关于领导力培训PPT
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面对他饱含热切希望却依然真诚的眼神，我有一种被他 愚弄了的感觉。我问他：;那你以前都做了什么好事？;; 撑伞送人呀！我看见今天下雨，猜想肯定有人会没带伞
员工心目中的领导
最大的压力和最糟糕的感受来 自他们的直接上司
01
在美国，不称职的经营管理者 的比例是60-75%
02
03 德国人在过ຫໍສະໝຸດ Baidu的10年，有一半 的高级主管在管理方面是失败的
弱的权力 1、合法权——组织制定 2、报酬权——利益引诱 3、强制权——惩罚威胁
强的权力 4、专家权——专业技能 5、典范权——人格魅力
领导的权利基础
知识
信心
经验
动力
工作能力（会不会做） 工作意愿（想不想做）
领导的权利基础
1. 能力低，意愿较高（D1） 新员工或新岗位员工 2. 能力高一些，意愿非常低 4-5个月
人财型特征
工作积极主动，能够影响指导别人 • 懂得自我激励 • 利用最少的资源和时间达成目标 • 客观评价问题和现状 • 抓住一切机会充电 • 变革的推动者
公司下属的分类
02 需要刺激鼓励 才能去做事
04 听从别人指挥
渴望被人认同
01 习惯跟随别人 而不是领导别人
03 困难时会装聋作哑 表现与世无争
3. 能力较高，意愿或高或低 9-10个月 4. 能力高，意愿也高（D4） 一年以后
第四部分
公司下属的分类
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
公司下属的分类
人财：20%
这种类型的员工能够起到模范带头的作用，是 企业稳定的骨干，能给企业带来财富。
人在：60-70% 这种类型的员工渴望被别人认同，渴望得到口 头表扬，照片见报等等方式的鼓励。
人灾：10-20%
这种类型的员工的嘴巴就像小喇叭，到处传播 负面消息，给公司制造麻烦。
公司下属的分类
眼睛真诚地望着我决，我策于的是迈控开了制步子权。男掌孩握个子在很小领， 导 者 手 中
我便接过伞，两人缓缓地向车站走去。一路上，男孩显
得很兴奋
CONTROL OF DECISION-MAKING IS IN THE HANDS
汇报人：某某某 时间：20XX.XX
，用高高上扬的语调告诉我，他在读三年级，期末临近，
愿景 宏伟蓝图
第三部分
领导的权利基础
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
领导的权利基础
个笔记本，塞给了我一支笔：;姐姐，我帮了你一次，
你也该帮助我
04 公司下属的分类
一次吧？请你签名，好吗？;我诧异地接过笔记本，翻
第一部分 开一看，上面已经写了三四个名字。我不解地问：;我
又不是明星，为什么要我签名呢？;他晃动着小脑袋， 一脸天真地说：;我们老师说了，做十件好事并且有人
员工心目中的领导 证明，期末就能当选;三好学生’了。;我顿时愕然，
演示完毕感谢您的观看
04
无论在哪里、什么时候、针对 什么行业，面对压力要讲究策
略
员工心目中的领导
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
第二部分 管理者和领导者区别
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
公司下属的分类
公司下属的分类
授权式沟通风格特征
指挥性行为偏低，支持性行为也偏低。 少支持少指导，决策的过程委托下属 完成。要求下属自己发现问题，纠正 错误。允许下属进行变革。
领导权利
决策的控制权掌握在领导者手中
CONTROL OF DECISION-MAKING IS IN THE HANDS
关于领导力培训PPT
校离公交车站还有一段路，偏偏又没带伞。正不知怎么
领 导 权 办时，一阵噼噼啪啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，
一个八九岁的小男孩撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛 望着我：;姐姐，没带伞吗？;我点了点头。他立刻热情
利
地问：;你家远吗？我有伞，我送你好吗？;我正在犹豫
时，他便把伞罩在了我的头上，并用他那双乌黑明亮的
管理者和领导者区别
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步
个人的，积极的态度，对绩效有帮助有影响 的可以随时去改变
强调程序化和稳定性，围绕计划、组织、指 导、 监督和控制的要素
强调一种适当的冒险，而这种冒险可能会带 来更高的回报
管理者和领导者区别
策略 下达命令，任务
愿景 讲故事
策略 强调战略战术
从指挥者到“说书”者
学望校 呢将。要我评望01选着他;员三一工好路心学微目生笑中;，的的他神领的情导成，绩似是乎前感三受名到，他很的有快希
乐：;还真是一个真诚善良的好孩子！;我默默地祝福他 能健康地成长。在他高兴的话语中03，我领们导到的了权车利站基。础我
赶紧掏出纸巾，帮他擦了擦脸，可他仿佛一点儿也不在
意雨水的浸02湿，管而理是者兴和高领采导烈者地区从别作文口袋里掏出了一
员工心目中的领导
最大的压力和最糟糕的感受来 自他们的直接上司
01
在美国，不称职的经营管理者 的比例是60-75%
02
03 德国人在过ຫໍສະໝຸດ Baidu的10年，有一半 的高级主管在管理方面是失败的
弱的权力 1、合法权——组织制定 2、报酬权——利益引诱 3、强制权——惩罚威胁
强的权力 4、专家权——专业技能 5、典范权——人格魅力
领导的权利基础
知识
信心
经验
动力
工作能力（会不会做） 工作意愿（想不想做）
领导的权利基础
1. 能力低，意愿较高（D1） 新员工或新岗位员工 2. 能力高一些，意愿非常低 4-5个月
人财型特征
工作积极主动，能够影响指导别人 • 懂得自我激励 • 利用最少的资源和时间达成目标 • 客观评价问题和现状 • 抓住一切机会充电 • 变革的推动者
公司下属的分类
02 需要刺激鼓励 才能去做事
04 听从别人指挥
渴望被人认同
01 习惯跟随别人 而不是领导别人
03 困难时会装聋作哑 表现与世无争
3. 能力较高，意愿或高或低 9-10个月 4. 能力高，意愿也高（D4） 一年以后
第四部分
公司下属的分类
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
公司下属的分类
人财：20%
这种类型的员工能够起到模范带头的作用，是 企业稳定的骨干，能给企业带来财富。
人在：60-70% 这种类型的员工渴望被别人认同，渴望得到口 头表扬，照片见报等等方式的鼓励。
人灾：10-20%
这种类型的员工的嘴巴就像小喇叭，到处传播 负面消息，给公司制造麻烦。
公司下属的分类
眼睛真诚地望着我决，我策于的是迈控开了制步子权。男掌孩握个子在很小领， 导 者 手 中
我便接过伞，两人缓缓地向车站走去。一路上，男孩显
得很兴奋
CONTROL OF DECISION-MAKING IS IN THE HANDS
汇报人：某某某 时间：20XX.XX
，用高高上扬的语调告诉我，他在读三年级，期末临近，
愿景 宏伟蓝图
第三部分
领导的权利基础
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
领导的权利基础
个笔记本，塞给了我一支笔：;姐姐，我帮了你一次，
你也该帮助我
04 公司下属的分类
一次吧？请你签名，好吗？;我诧异地接过笔记本，翻
第一部分 开一看，上面已经写了三四个名字。我不解地问：;我
又不是明星，为什么要我签名呢？;他晃动着小脑袋， 一脸天真地说：;我们老师说了，做十件好事并且有人
员工心目中的领导 证明，期末就能当选;三好学生’了。;我顿时愕然，
演示完毕感谢您的观看
04
无论在哪里、什么时候、针对 什么行业，面对压力要讲究策
略
员工心目中的领导
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半 20%的基层管理者不愿意履行权威 不愿意面对问题和冲突，缺乏自信 管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会
第二部分 管理者和领导者区别
control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands control of decision-making is in the hands
公司下属的分类
公司下属的分类
授权式沟通风格特征
指挥性行为偏低，支持性行为也偏低。 少支持少指导，决策的过程委托下属 完成。要求下属自己发现问题，纠正 错误。允许下属进行变革。
领导权利
决策的控制权掌握在领导者手中
CONTROL OF DECISION-MAKING IS IN THE HANDS
关于领导力培训PPT
校离公交车站还有一段路，偏偏又没带伞。正不知怎么
领 导 权 办时，一阵噼噼啪啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，
一个八九岁的小男孩撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛 望着我：;姐姐，没带伞吗？;我点了点头。他立刻热情
利
地问：;你家远吗？我有伞，我送你好吗？;我正在犹豫
时，他便把伞罩在了我的头上，并用他那双乌黑明亮的
管理者和领导者区别
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步
个人的，积极的态度，对绩效有帮助有影响 的可以随时去改变
强调程序化和稳定性，围绕计划、组织、指 导、 监督和控制的要素
强调一种适当的冒险，而这种冒险可能会带 来更高的回报
管理者和领导者区别
策略 下达命令，任务
愿景 讲故事
策略 强调战略战术
从指挥者到“说书”者
学望校 呢将。要我评望01选着他;员三一工好路心学微目生笑中;，的的他神领的情导成，绩似是乎前感三受名到，他很的有快希
乐：;还真是一个真诚善良的好孩子！;我默默地祝福他 能健康地成长。在他高兴的话语中03，我领们导到的了权车利站基。础我
赶紧掏出纸巾，帮他擦了擦脸，可他仿佛一点儿也不在
意雨水的浸02湿，管而理是者兴和高领采导烈者地区从别作文口袋里掏出了一