拒绝校园欺凌ppt

什么是校园欺凌？
校园欺凌是指：
• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。
什么是校园欺凌？
1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务 等，是容易察觉的欺凌形式。
2、言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起 侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友 等，是不容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
4、网络欺凌，在网上发表 对受害者不利的网络言论 等进行恶搞，是不容易察 觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
交流
你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？
什么是校园欺凌？
小杰是班里的“小霸王”，他 经常欺负低年级的小同学或是 把身边的同学打伤，令老师和 父母非常头痛。
第二部分 violence 学会对欺凌说“不”
reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
• 当受到欺凌时，最好不要表现出 害怕或哭泣，这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续欺负你。
交响曲_50（一）C大调――命运的乐章扬帆载着宽容
的心出航尽0管1海、面什上波么涛是骇浪校但园我欺不管凌不？管机会多么渺
茫我深信深信那在宰相肚里能撑船我照样载着宽容的心 出航去寻觅寻觅人生的宝藏 不知道，尽管我曾经无
数次回忆，0但2最、 学 会 对 欺 凌 说 “ 不 ”
终，我还是找不到了，原来属于人们的最纯洁的品质 ――宽容。像个顽皮的孩子，不知道他的去向了。我们 的心灵也随之枯萎了，我们周围的空气混浊了，我们的
拒绝校园欺凌ppt
地默默无语地对视着。心头一丝丝的情感涌动，最后化 成两行热泪，洗刷过后，却只留下盐粒。我的伤痕累累 的心灵在泪水之后，得以平复。秋风轻轻地抚摸，那一 页页泛黄的往事。她们纷纷飘散，向落叶一般，最后回 归心灵的根。那刻在木块上的中国文字，仿佛在无声地 告诉我，该如何谱写我的未来。岁月的歌儿，不断地在
第一部分 容颜也衰老了。 （二）D大调――希望的曙光哗，
哗，哗潺潺的流水沿着枯竭的小v溪io直le到nc消e失在远方一滴
什 么 是 校 园 欺 凌 ？ 又一滴的水珠汇成江河一滴又一滴的水珠滋润我干涸的
心田洗刷我暗淡的灵魂于是在众人的沉默中爆发出一阵 欢笑在密闭的乌云中透射出一阵曙光 曾经听到一个 这样的故事。一名男
当看见别的同学受到欺 负时，也要向老师报告 不要视而不见，成为冷 漠的旁观者。
学会对欺凌说“不”
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
学会对欺凌说“不”
反校园欺凌 建文明校园 做文明学生
拒绝校园欺凌主题班会
学会对欺凌说不
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什么是校园欺凌？
收取保护费
什么是校园欺凌？
故意欺负同学
什么是校园欺凌？
他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、 孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同 学物品等，给身边人带来极大的身 心伤害。
什么是校园欺凌？
交流
当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应
该怎么办呢？
我的的 今脑天海，拒里都回将绝荡会。成校那为曾明园经天发的欺生历的史凌过。去而主，作题与为那时班正代在弄会经潮历儿着的
我们，只学有吮会吸了对 欺 凌 说 不
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
那书本的精华，才能开拓我们的世界。在浩瀚的书海之
目 录 中，我们踏着前人的足迹，去谱写我们的未来。于是，
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学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
学会对欺凌说“不”
有些欺负行为往往是为 了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌 者一般会很无趣地离开。
学会对欺凌说“不”
为了避开欺凌者最好 和他人一起行动，及 时向老师、家长及警
察求助
学会对欺凌说“不”