人教版小学四年级下册数学单元测试1.四则运算(含答案)

四年级下册数学单元测试-1.四则运算

一、单选题

1.下列算式中，小括号可以省略不写的是( )。

A. (48－12)÷9

B. 87－(23＋37)

C. 49＋(7×8)

2.12+12÷4应该先算（）

A. 12+12

B. 12÷4

C. 12+4

3.被除数（）商=除数

A. +

B. -

C. ×

D. ÷

二、判断题

4.加法只能用加法验算，减法只能用减法验算。

5.6乘6的积是36，再加上24得60。（判断对错）

6.判断正误.

125×8÷25×4

=1000÷100

=10

7.判断题．

被减数增加100，减数减少100，差不变．

三、填空题

8.在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按________的顺序进行计算。

9.比较每组算式的大小

（48+29）+52________29+（48+52）

361+96+104________（96+104）+361

452+（348+m）________（452+348）+m

10.12.8÷(0.8×1.6)要先算________法，再算________法。

11.两个数相乘，如果一个因数增加5，积就增加80，如果另一个因数减少4，积就减少100，原来这两个数相乘的积是多少?

________×________=________

四、解答题

12.被减数是357，差是281，减数是多少？

13.在下面的式子里添上括号，使等式成立.

90－60÷15＋5×9=9 90－60÷15＋5×9=41

90－60÷15＋5×9=47 90－60÷15＋5×9=89

五、综合题

14.根据图片回答问题

（1）李叔叔带了100元，买1袋大米后，剩下的钱可以买几袋面条?

（2）淘气买了4桶方便面和1盒果汁，共花去19元。每盒果汁多少元?

（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

六、应用题

15.小丽去超市购物，饼干每袋9元钱，她买了2袋，还剩下3元，小丽一共带了多少元？

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】选项A，观察算式可知，先算小括号里面的减法，后算括号外面的除法，去掉小括号后，运算顺序发生变化；

选项B，观察算式可知，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法，去掉小括号后，运算顺序发生变化；

选项C，观察算式可知，先算小括号里面的乘法，再算括号外面的加法，去掉小括号，运算顺序不变.

故答案为：C.

【分析】根据四则混合运算的顺序可知，一个算式中有小括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；一个算式中，只有加减法或乘除法，按从左往右的顺序计算；一个算式中有加减法和乘除法，先算乘除法，后算加减法，据此解答.

2.【答案】B

【解析】

3.【答案】D

【解析】【解答】解：根据乘除法的互逆关系可知，被除数÷商=除数.

故答案为：D

【分析】被除数÷除数=商，除数×商=被除数，被除数÷商=除数，由此判断并选择即可.

二、判断题

4.【答案】错误

【解析】【解答】加法可利用减法验算，也可以利用加法验算，减法也一样的，根据题意来定。

【分析】考察加减法验算的认识

5.【答案】正确

【解析】

6.【答案】错误

【解析】【解答】解：因为125×8÷25×4=1000÷25×4=40×4=160，所以125×8÷25×4=1000÷100=10，运算顺序错误。

故答案为：错误。

【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，同一级运算按从左到右的顺序依次计算；本题是同一级运算应按从左到右的顺序依次计算。

7.【答案】错误

【解析】

三、填空题

8.【答案】从左往右

【解析】【解答】解：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。

故答案为：从左往右。

【分析】根据没有括号的运算顺序作答即可。

9.【答案】=；=；=

【解析】【解答】解：根据加法交换律、结合律可知：

(48+29)+52=29+(48+52)

361+96+104=(96+104)+361

452+(348+m)=(452+348)+m

故答案为：=；=；=

【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变.

10.【答案】乘；除

【解析】【解答】解：含有小括号，要先算乘法，再算除法。

故答案为：乘；除

【分析】含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

11.【答案】25；16 ；400

【解析】【解答】解：方法一：一个因数是：80÷5=16，另一个因数是100÷4=25，16×25=400；

方法二：（80÷5）×（100÷4）16×25=400；

答：原来这两个数相乘的积是400。

故答案为：25，16，400。

【分析】根据“一个因数增加5，积就增加80”可知80是另一因数的5倍，根据“另一个因数减少4，积就减少100”可知100是一个因数的4倍，再根据已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，据此分别求出两个因数；再列出乘法算式计算，即可求出原来这两个数相乘的积是多少。

四、解答题