英语句子成分及结构
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习英语句子就像一座建筑，句子成分是构成这座建筑的各种材料，而句子结构则是建筑的框架。
理解句子成分和结构对于我们正确理解和运用英语至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨。
一、英语句子成分1、主语主语是句子所描述的主体，通常是某人、某事或某物。
它是句子的核心，决定了句子要说的是谁或什么。
比如，“The dog is cute” （这只狗很可爱。
）中，“The dog”就是主语。
2、谓语谓语表示主语的动作或状态。
它通常由动词构成。
例如，“She sings beautifully” （她唱歌很好听。
）中的“sings”就是谓语。
3、宾语宾语是动作的对象，通常是接受动作的人或物。
比如，“He bought a book” （他买了一本书。
）中的“a book”就是宾语。
4、表语表语用于说明主语的特征、状态、身份等。
常见的系动词有 be （am/is/are）、seem、look 等，其后的成分就是表语。
例如，“She is happy” （她很开心。
）中的“happy”就是表语。
5、定语定语用来修饰、限定名词或代词。
它可以是形容词、名词、代词、数词、介词短语等。
例如，“The red car is mine” （那辆红色的车是我的。
）中的“red”就是定语。
6、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、程度等。
比如，“He runs fast” （他跑得很快。
）中的“fast”就是状语。
7、补语补语用于补充说明宾语或主语的情况。
例如，“We made him our monitor” （我们选他当班长。
）中的“our monitor”就是宾语补足语。
二、英语句子结构1、简单句简单句只有一个主谓结构，是最基本的句子类型。
例如，“I love you” （我爱你。
）2、并列句并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词（and, but, or 等）连接而成。
英语句子成分及结构
英语句子成分及结构英语句子由多个成分构成，其中主要的成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
1. 主语（Subject）：句子中的主要主体或实施者。
例如：John is a teacher.（John是主语）2. 谓语（Predicate）：句子中描述主语动作或状态的部分。
例如：John is teaching math.（is teaching math是谓语）3. 宾语（Object）：句子中接受动作的对象。
例如：She reads books.（books是宾语）4. 定语（Adjective）：句子中修饰名词或代词的部分。
例如：He is wearing a red shirt.（red修饰shirt）5. 状语（Adverb）：句子中修饰动词、形容词、副词等的部分。
例如：She runs quickly.（quickly修饰runs）例如：He became a doctor.（a doctor是补语）英语句子的结构可以分为简单句、并列句、复合句等。
1. 简单句（Simple Sentence）：由一个独立的主语和谓语构成的句子。
例如：She sings well.例如：He is tired, but he keeps working.例如：I will buy a new car when I save enough money.在复合句中，从句有三种类型：名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
- 名词性从句（Noun Clause）：在句子中担当名词的成分。
例如：What you said is true.（what you said是名词性从句）- 形容词性从句（Adjective Clause）：在句子中作定语修饰名词或代词。
例如：The book that I'm reading is very interesting.（that I'm reading是形容词性从句）- 副词性从句（Adverbial Clause）：在句子中作状语修饰动词、形容词或副词。
英语句子成分和结构.ppt
5. I have a lot work to do. (主谓宾+宾补)
6. He went to London yesterday. (主谓宾)
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Many thanks!
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★主语一般在句首。
Walls have ears. 名词 He will take you to the hospital. 代词
Three plus four equals seven. 数词 Smoking is not allowed in public places. 动名词 To teach them English is my job. 不定式 →It is my job to teach them English. ★不定式作主语时，常用形式主语it句型
The boy you will know is Tom. 从句
Tom’s father didn’t come home yesterday night.
所有格
I met a friend on my way home. 副词
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六.状语 The Adverbial
用来修饰动词、形容词或副词，说明方式、因果、条件、时间 、地点、让步、方向、程度、频率、目的等.
和系动词一起构成谓语。一般在系动词后
面，用来说明主语的性质，特征，状态等. E.g. My father is a professor. 名词 Everybody is here. 代词 Three times five is fifteen.数词 My new computer is expensive.形容词 His plan is to seek work in the city. to do不定式
英语句子成分和英语句子结构讲解
英语句子成分和英语句子结构讲解1. 主语（Subject）：句子中进行动作或者是被动接受动作的人或物。
例句：Tom is reading a book.（主语是Tom）2. 谓语（Predicate）：句子中所陈述的动作或状态。
例句：I am studying English. （谓语是am studying）3. 宾语（Object）：句子中被动作的对象或者是动作的影响者。
例句：She bought a new car.（宾语是a new car）4. 定语（Adjective）：修饰名词或代词的词或词组。
例句：I saw a black cat.（定语是black）5. 状语（Adverb）：修饰动词、形容词、副词，可以表示时间、地点、方式、程度等。
例句：She sings beautifully.（状语是beautifully）例句：I am a student.（补语是a student）英语句子结构可以按照不同的组合方式分类：1. 简单句（Simple Sentence）：包含一个主语和一个谓语。
例句：She sings.（主语+谓语）例句：I like swimming, but he prefers hiking.（独立子句+连接词+独立子句）3. 并列句（Coordinative Sentence）：用连词连接两个或更多的相同层次的分句。
例句：I am tired, so I'm going to bed.（分句+连词+分句）例句：She invited me to a party, which made me happy.（主句+从句）总结起来，英语句子成分和结构的掌握对于理解和构建句子都是非常重要的。
通过对各个成分的认识和使用，可以更准确地表达自己的意思。
而了解不同的句子结构，可以帮助我们构建丰富多样的句子，提高语言表达的能力。
英语语法之句子成分及句子结构
【语法体系】1.词法冠词、名词、代词、副词、动词、介词和介词短语、连词、数词。
2.句法句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子结构：简单句并列句a）名词性从句：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句复合句：b）定语从句c）状语从句特殊句式：倒装句、强调句、省略句、there be句式主谓一致直接引语和间接引语虚拟语气【句子成分】1.主语：主语是一个句子的主体，一般位于句首。
名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等均可作主语。
e.g. Instead,a picture should try to show the “life” of itssubject.e.g. To find a best friend is difficult.2．谓语：用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后，由动词或动词短语充当，且谓语有人称、数、时态和语态等的变化。
e.g. I run into the classroom.e.g. He had an apple for breakfast.3．宾语：宾语是动作的承受者，一般位于及物动词之后。
名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词、名词化的分次、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等均可充当宾语成分。
e.g. People love to get together.e.g. I like chatting online.宾语的种类：（1）双宾语：间接宾语+直接宾语e.g. Hand me your book, please.（2）复合宾语：宾语+宾语补足语e.g. They elected him their monitor. 4．表语：表语用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。
一般位于系动词之后，与之构成系表结构。
名词（短语）、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式（短语）、动名词（短语）、分词、从句等均可作表语。
英语句子成分及基本结构
宾语补足语(complement of object)
补充说明宾语的动作或状态。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
I found the book interesting. Do you smell something burning? He made himself known to them. 宾语补足语 有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足，使句子的意义完整。这类常用的及物动词有 ： make, consider, cause, see, find, call, get, have, let. She asked me to lend her a hand.
㈡谓语 说明主语的动作、状态和特征
简单谓语:由动词或动词词组组成
I saw the flag on the top of the hill?
He looked after two orphans.
复合谓语 由情态动词或助动词+动词;
He can speak English well.
She doesn’t seem to like dancing
I waited to see you. He often went to school by bus. His parents died, leaving him an orphan. Please call me if it is necessary. This book is very interesting. He went to school in spite of his illness.
Mike ate three apples.
英语句子成分和英语句子结构
英语句子成分和英语句子结构英语句子成分：句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。
英语的基本成分有六种：主语、谓语、表语、宾语、定语、补语和状语。
主语: 句子说明的人或事物名词【Little streams feed big rivers. 小河流入大江。
】China is believed to promise to be among the powerful country in the world.大家坚信中国有希望成为世界强国之一。
Observation is the best teacher. 观察是最好的老师。
代词【He told a joke but it fell flat. 他说了一个笑话，但没有引人发笑。
】We are never too old to learn.活到老学到老。
Who is speaking, please?数词【Three is enough. 三个就够了】Two-thirds of the workers are women.动名词【Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣】Constant dripping wears away a stone. 水滴石穿。
Learning how to learn is life's most important skill. 知道如何学习是一生中最重要的技能。
Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.从字典里查所有的生词花费了他许多时间。
不定式【To see is to believe. 百闻不如一见。
】Not to advance is to go back. 不进则退。
To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动。
英语句子成分和英语句子结构讲解
英语句子成分和英语句子结构讲解英语句子是我们学习英语时需要重点掌握的一部分。
了解句子的基本成分和结构对我们正确理解和使用英语句子非常重要。
在本文中，我将详细介绍英语句子中的成分和结构。
一、英语句子的基本成分英语句子由不同的成分组成，每个成分在句子中扮演不同的角色。
以下是英语句子中常见的成分：1. 主语（Subject）：主语是句子中动作的执行者或者是与动作直接相关的事物或人。
一般来说，主语通常是一个名词、代词或者名词短语。
例如："John is a student."（约翰是一名学生。
）中的"John"就是主语。
2. 谓语（Predicate）：谓语是句子中主语所表达的动作、状态或者关系。
通常，谓语是一个动词或者动词短语。
例如："She is reading a book."（她在读一本书。
）中的"is reading"就是谓语。
3. 宾语（Object）：宾语是句子中动作的承受者或者是与动作直接相关的事物或人。
宾语通常是一个名词、代词或者名词短语。
例如："He bought a car."（他买了一辆车。
）中的"a car"就是宾语。
4. 定语（Adjective）：定语是修饰名词或代词的成分。
定语通常位于名词或代词之前，用来进一步描述或限定名词或代词的特征。
例如："The red apple tastes sweet."（那个红苹果尝起来很甜。
）中的"red"就是定语。
5. 状语（Adverb）：状语是修饰动词、形容词、副词、整个句子或者其他语法单位的成分。
状语通常用来表达时间、地点、方式、原因、程度等信息。
例如："They ran quickly to the park."（他们快速地跑到了公园。
）中的"quickly"就是状语。
英语句子基本句式结构及成分(颜色标注)
英语句子基本句式结构及成分一、句子结构这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子（万句之源），例如增加其他修饰成分、倒装、疑问、否定、祈使等。
这五个基本句式如下：（主语蓝色，谓语红色）1、S + V→主语+ 谓语→V是不及物动词(vi.)。
Day dawns. 天亮了。
2、S + V + O →主语+ 谓语+ 宾语→V是及物动词(vt.)，因此有宾语。
Lucy understands English. 露西懂英语。
3、S + V + O1 + O2→主语+ 谓语+ 宾语1 + 宾语2→V是带有双宾语的及物动词。
He told us a story. 他给我们讲了一个故事。
4、S + V + O + C →主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补→V是有宾语补足语的及物动词。
He found George intelligent. 他发现乔治很聪明。
5、S + V + P →主语+ 谓语（系动词）+ 表语→V是系动词(link v.)。
She is beautiful. 她很漂亮。
⭐一般认为系动词和表语合在一起才是句子的谓语，但为了方便学习，可以把系动词理解为谓语。
二、句子成分三、汉译英，并标注属于什么句式及其主语、谓语：1、那个很帅气的男生在昨天回家了。
2、汤姆把那个漂亮的女生惹生气了。
3、我妈妈给我买了一本书。
4、她很生气。
5、太阳在东边升起。
⭐参考译文1、那个很帅气的男生在昨天回家了。
The handsome boy went home yesterday.2、汤姆把那个漂亮的女生惹生气了。
Tom made the pretty girl angry.3、我妈妈给我买了一本书。
My mom bought me a book.4、她很生气。
She is angry.5、太阳在东边升起。
The sun rises in the east.。
英语句子成分大全
英语句子成分大全英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
下面是小编为你整理的有关英语句子成分大全，欢迎阅读!英语五种基本句型列式如下：一： S V (主+谓)二： S V P (主+系+表)三： S V O (主+谓+宾)四： S V o O (主+谓+间宾+直宾)五： S V O C (主+谓+宾+宾补)基本句型一：S V (主+谓)主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V (不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二： S V P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况;get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
英语句子成分及结构
They made paper flowers. 宾语(名词作定语)
The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语)
I have something to do. (不定式作定语)
这类动词叫做及物动词。
如：1. Who │knows │the answer? 2. He │admits │that he was mistaken
有些及物动词可以有两个宾语, 这两个宾语通常一个指人 (间接宾语)； 一个指物 (直接宾语)。 eg：give / pass / bring / show Give me a cup of tea please./ Pass our English teacher the book./ Bring it to me, please. / Show this house to Mr. Smith. 1.She │ordered │herself │a new dress. 2. He │brought │you │a dictionary. A：动词后加to give 给 show给……看 send寄，打电报 bring带…… read读…… pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉…… return把……还给… write给……写信 throw扔…… promise答应…… refuse 拒绝 B：动词后加for make生产，制造…… buy买 do做 get得到 play演奏 order命令 sing唱歌
2 谓语
说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。 谓语必须用动词，放在主语后面， 且主谓一致。
高考英语句子成分及句子基本结构(共32张PPT)(2024版)
go swimming, how about you?
（四）表语
• 表语说明主语的性质、特征、状态或身份， 与连系动词一起构成复合谓语。
• We are Chinese. （名词） • I’m not quite myself today. （代词） • Who was the first? （数词） • The war was over. （副词） • He is out of condition. （介词短词） • They seem to know the truth. （动词不定式） • His hobby is playing computer games.（动名词短语） • That is what he told me yesterday. （从词）
• ② There is an old man coming here.
（名词）
• ③To do today's homework without the teacher's help is very difficult.
（不定式）
㈡谓语 说明主语的动作、状态和特征
• 谓语由简单谓语和复合谓语组成。 • ①简单谓语 • The sun rises in the east. • He looked after two orphans. • ②复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English very well. • The work must be done before three o’clock.
• Do you know the man who spoke just now?
英语句子结构和句子成分
一般疑问句
特殊疑问句
选择疑问句
反意疑问句
一般疑问句
①用来询问一件事，答案通常是yes或no，注意语序。 —Do you often speak English at school ? —Yes, I do. /No, I don’t.
②否定式的一般疑问句。此类一般疑问句表示反问或惊讶，通常用be动词、 情态动词或助动词后加not的缩写形式构成，放在句首。
③一用般疑ye问s, 句no也之可外用的其词他回表答示的肯一定点般或击疑否此问定处句的。词回答，如：certainly, sure, of course, I think so, all r输igh入t,文wi本th信p息leasure, perhaps 等代替yes, certainly not, not at all, never, I’m sorry, not yet, I’m afraid not 等代替no. 如： —Would you mind my joining your talk/discussion? —Of course not.
带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语 +宾补）。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
You mustn’t force him to lend his m输o入n标e题y文t本o信y息ou.（不定式短语）
We
saw
her
entering
the
room.（现在分词） 标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改。文字数字大小颜色
We found everything in the lab in g参o考o此模d板order.（介词短语）
英语句子成分及结构
英语句子成分及句子结构英语句子基本构成成分：主语：可以作主语的成分有名词如boy,主格代词如I ,we, he, she, they ,数词、动词不定式,动名词等;最常用的便是名词、代词、动名词、动词不定式;主语一般在句首;1名词作主语English is very important. 英语是很重要的;The students all love their English teacher. ‘这些学生都爱他们的英语老师;2代词作主语They go to school by bus. 他们乘公共汽车上学;3动名词作主语Watching TV too much is bad for your eyes.看电视太多对你的眼睛是有害的;It’s no use regretting it. 后悔是无用的;4动词不定式短语作主语To see is to believe. 眼见为实;It is necessary to master a foreign language.掌握一门外语是很必要的谓语：谓语由动词构成,谓语时态、语态的变化都体现在动词的变化上,一般在主语之后;1及物动词作谓语We should help each other. 我们应该互相帮助;All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说;2不及物动词作谓语You’re driving too fast. 你开车开得太快了;The teacher came in, book in hand. 老师走进教室,手里拿着书;3连系动词作谓语He looks worried.他看起来很担心;The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重;4 复合谓语：①由情态动词加动词原形构成;如：You may keep the book for two weeks.②由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成;如：Do you speak EnglishThey are working in a field.He has caught a bad cold.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致;宾语：宾语位于及物动词之后,一般同主语成分一样,不同的是构成宾语的代词必须是”代词宾格”如：me, us, him ,her ,themI like Chinese food. 我喜欢中国菜;I saw him yesterday. 代词昨天我看到他了;I enjoyed talking to you.我和你谈话很高兴;He wanted to have a cup of tea. 不定式短语他想要一杯茶;We hoped that you would stay for a few days.我们希望你能多待几天的;直接宾语和间接宾语——有些及物动词可以有两个宾语,一个指人,一个指物,指人的叫作间接宾语,指物的叫直接宾语;合称双宾;例如：He gave me some ink . 他给了我一些墨水;间接宾语直接宾语Our teacher told us an interesting story. 老师给我们讲了一个有趣的故事;间接宾语直接宾语表语：与连系动词连用,构成系表结构,说明主语的身份或特征,一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当;如：The flower is beautiful.They are brother and sister. 他们是兄妹;Her father is sixty-five. 她父亲65岁;The poor boy was myself.那个可怜的孩子就是我自己;All you need do is to take a taxi from the airport.你只需从机场打个的即可;My favourite sport is swimming. 我最喜爱的运动是游泳;定语：定语为句子的次要成分,起修饰限制名词或代词的作用,可分为前置定语和后置定语;一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词短语或句子充当;2 Mr. Green has two sons. 格林先生有两个儿子;数词3 The girl under the tree is Kate. 在树下的那个女孩是凯特;介词短语4 I bought a new dictionary. 我买了本新字典;5This is a green cup.这是一个绿色的杯子;形容词6The people here are very friendly.副词这里的人们非常友好;7 Would you like something to drink 你想要些喝的东西吗不定式8 A barking dog seldom bites. 吠狗很少咬人;V-ing9The suggestion sent to the committee was adopted. 过去分词送往委员会的建议被采纳了;10 Do you know the man who is standing next to Mr. Green 定从你认识站在格林先生旁边的那个人吗状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明时间、地点、方式、原因、条件、让步、方向、程度、目的等;状语在句子中的位置很灵活,常见情况为：通常在句子基本结构之后,强调时放在句首；修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前；地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间如：often或程度如：almost的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前;1 时间状语I often get up at 5:30 in the morning. 我常常在早上5:30起床;Hearing the news, they felt very excited.听到这个消息,他们感到很兴奋;2 地点状语Pandas only live in China. 熊猫仅生活在中国;3 程度状语4 目的状语We’ll go to the b each for a picnic this Sunday.这个星期天我们将去沙滩野炊;He took some change from his pocket to buy a newspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸;She got up early so that she could catch the first bus.她早早地起床,以便能够赶上这辆早班车;5 方式状语We usually go to school on foot. 我们通常步行去上学;Please do it as I told you. 请按我告诉你的去做;6 让步状语Though she has a lot of money, she is unhappy.虽然她很有钱,而她并不幸福;No matter what happens, I will never lose heart.无论发生什么,我将决不失去信心;7 条件状语If you don’t work hard, you’ll fall be hind the others.假如你不努力学习,你将落后于别人;Given more attention, the flowers would have grown better.如果给予更多的关心的话,这些花将长得更好;8 原因状语We didn’t go to the park because of the bad weather.由于天气不好,我们没有去公园;Because he was ill, he didn’t go to school.由于病了,他没有去上学;9 结果状语The wind was so strong that we could hardly move forward.风是如此地猛烈,以致于我们寸步难行;He left early, so that he caught the train.他早早地离去,结果因此赶上了火车;10 伴随状语The doctor hurried off, with a medicine box under his arm.这位医生匆匆离去,胳膊下夹着一个药箱子;The teacher came into the classroom, followed by a group of his students. 老师进到教室里来,后面跟着一群学生;补语：补语是起补充说明作用的成份;最常见的是宾语补足语;名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补;1We call her Xiao L i. 名词宾语宾语补足语2You must keep the room clean and tidy. 形容词宾语宾语补足语3John asked me to help him with his Chinese. 动词不定式宾语宾语补足语4I will have my hair cut tomorrow. 过去分词宾语宾语补足语5We saw the boy playing basketball on the playground just n ow. v-ing宾语宾语补足语6 Rain makes plants grow.雨水使植物生长;动词原形宾语宾补注意: 后跟名词作宾语补足语的动词有call, name, think, make, choose 等,后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep, find, get, think, make 等;动词不定式作宾语补足语时,当谓语动词为感官动词如feel, see, hear, notice, watch, observe, sound, 等,使役动词如let, have, make 等,动词不定式不带to;英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject 主语＋Verb 谓语可以直接接宾语;常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump,arrive, come, die, disappear, cry, happen等;5 The sun was shining. 太阳在照耀着;二、句型2：Subject 主语＋Link. V系动词＋Predicate表语这种句型主要用来表示主语的身份、特点等;其系动词一般可分为下列两类：1表示状态;这样的词有：be, lo ok, seem, smell, taste, sound, keep等;如：1 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口;2 He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急;春天到了,天气变得越来越暖和;2 The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了;三、句型3：Subject主语＋Verb 谓语＋Object 宾语充当;例：当我遇到困难时,李雷总能给我帮助;她打算在即将到来的“五一”外出旅游;她喜欢看电视;我不知道下一步该干什么;注意：英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词;四、句型4：Subject主语＋Verb谓语＋Indirect object间接宾语＋Directobject 直接宾语这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担;引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等;一本词典作为生日礼物;heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事;3Sandy gave the dog some food.桑迪给狗喂了些食物;上述句子还可以表达为：1Her father bought a dictionary for her as a birthday present.3Sandy gave some food to the dog.五、句型5：Subject主语＋Verb 动词＋Object 宾语＋Complement补语此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整;宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分;宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语;宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等;担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等;如：1You should keep the room clean and tidy. 形容词你应该让屋子保持干净整洁;2 They painted the door green. 形容词他们把门漆成绿色;4 What makes him think so 动词原形他怎么会这样想他父亲告诉他不要在街上玩;7 I saw a cat running across the road. 现在分词我看见一只猫跑过了马路.昨天我跟两个美国人合了张影;形容词;It充当形式宾语,to learn English是真正的宾语;我发现学英语很难;简单句五种基本句型巧记歌诀：英语句子万万千,五大句型把线牵;句型种类看动词,后接成分是关键;系词之后接表语,不及物后无需连;及物又可分三类,单宾双宾最常见;还有宾语补足语,各种搭配记心间;Exercises:指出下列句子中划线部分的成分;1．We all study hard at English.A. 主语B. 谓语C. 宾语D.表语2．Betty likes her new bike very much.A. 主语B.谓语C.宾语D.表语3．My brother is a policeman.A. 主语B.谓语C.宾语D.表语4．Were you at home last nightA.定语B.状语C.宾补D.表语5．Winter is the coldest season of the year.A 定语 B.状语 C.宾补 D.表语6．He often walks in the park.A.定语B.状语C.宾语D.表语7．Mary asked me to help her yesterday.A.定语B.状语C.宾补D.表语8．He bought me a nice present last week.A.宾语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补9．His parents are doctors.A.宾语B.表语C.谓语D.定语10．I’ll get you some tea now.A.宾语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补11．My mother told us an interesting story last night.A.表语B.直接宾语C.间接宾语D.宾补12．He has read the book twice.A.主语B.谓语C.表语D.宾语13．They seemed unhappy when they heard the news.A.表语B.谓语C.宾语D.定语14．Do you have something to eatA.状语B.定语C.宾语D.宾补15．We made him our monitor.A.宾语B.定语C. 状语D.宾补Exercises:指出下列句子的基本类型1．They are listening.2．My mother is fifty now.3．I have bought three books.4．My friend gave me a birthday present.5．I painted the wall white.6．The boss often makes the workers work twelve hours a day.7．They arrived at six o’clock.8．The map is on the wall9．Children often sing this song.10．Mr Wu teaches us English.11．She showed her friends all her pictures.12．I find him a lovely boy.请朗读以下句子,划分下列句子的成分,并指出他们分别属于简单句中的哪种;1. Our country consumes a large number of plastic bags.2. The super-thin bags are the main source of white pollution.3. We should encourage people to return to carrying cloth bags.4. The new rule came out.5. Enviornmental groups welcome the new rule.6. They can stop using plastic bags.7. What is particularly positive is that it involves public participation.8. Shops don’t offer free plastic bags to their consumers.9. Hong Kong and Australia are considering measures to curb plastic bag litter.10. Chinese consumers have gotten used to free plastic shopping bags.。
英语句子成分和基本结构
英语句子成分和基本结构
英语句子的基本结构包括主语、谓语、宾语和其他补语、状语等。
每个句子都包含一个主语和一个谓语，其他部分根据需要可以加入。
1.主语：表示句子的核心，通常是一个名词或代词。
例如：
- The cat
-I
2.谓语：表示主语所做的动作或状态，并通常由动词构成。
例如：
- is playing
- ran
3.宾语：表示动作的接受者或作用对象。
例如：
- the ball
- a book
4.补语：补充主语或宾语的信息，通常由形容词、名词、副词或介词短语构成。
例如：
- beautiful
- a teacher
5.状语：用于描述动作发生的方式、时间、地点等情况。
例如：
- yesterday
- in the garden
除了基本结构外，句子还可能包含其他成分，如定语、同位语、插入语等。
-定语：修饰名词或代词，描述其性质、特征等。
例如：
- the blue car
- a tall man
-同位语：用于说明名词或代词的意义，通常位于名词之后。
例如：
- The president, John F. Kennedy,
-插入语：用于在句子中插入附加信息，并用括号或破折号括起来。
例如：
- I, by the way,
- She, however,
以上是常见句子成分及其基本结构的说明。
然而，请注意，实际的句子可能会更复杂，具体结构可能因句式、语境和句子的目的而有所变化。
九大句子成分五大句子结构
will be answered tomorrow.
9. 呼语：称呼用语。
如：Sir、Madam、Your Majesty、Your Highness
3. There be结构的句子扩充：
There be +(定语) +主语+（定语）+（地状） +（时状）.
There is a book on the desk. There is an English book on the desk. There is an English book on Chinese history, which was written by a famous British historian, on the desk that stands near the window. 积木式造句法是英语学习中最简洁明了的造 句方法，同学们一定要多加练习、熟练掌握。
We will make him monitor. The good news made us happy. Please let me in. My mother gets me to read English every morning. He kept me waiting for two hours. The news that our team had won the match made
Thanks! Live with passion! Enjoy your study.
grandpa. The pen which I lost yesterday was given to me as
英语句子成分和英语句子结构讲解
英语句子成分和英语句子结构讲解1.主语：句子中承受动作或说明句子中主要内容的成分，通常回答“谁？”的问题。
例如：- My sister (我的妹妹) is a teacher.2.谓语：句子中说明主语动作或状态的成分，通常由动词构成。
例如：- She (她) is reading (在读书) a book.3.宾语：句子中说明动作的承受者或受影响的事物的成分，通常回答“什么？”的问题。
例如：- He (他) likes (喜欢) apples (苹果).4.定语：句子中用来修饰名词或代词的成分，通常由形容词、限定词或被动分词构成。
例如：- The red (红色的) car (汽车) is mine.5.状语：句子中用来修饰动词、形容词或副词的成分，通常回答“怎样？”“在哪里？”“为什么？”等问题。
例如：- She (她) sings (唱歌) beautifully (优美地).6.补语：句子中用来补充说明主语或宾语的成分，常常是形容词、名词、副词、介词短语等。
例如：- He (他) is a doctor (医生).英语句子结构指的是英语句子中各个成分之间的组织方式和顺序。
常见的英语句子结构有简单句、复合句和并列句等。
1.简单句：由一个主语和一个谓语组成，可以有宾语、定语、状语或补语等修饰。
例如：- My cat (我的猫) is sleeping (在睡觉).2.复合句：由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以充当主语、宾语、定语或状语等。
例如：- I will go shopping (我将去购物) when I finish work (我完成工作).3.并列句：由两个或多个主句组成，它们之间通常用逗号、分号或连词连接。
例如：- I like coffee (我喜欢咖啡), but my friend prefers tea (但是我的朋友更喜欢茶).。
英语句子成分及基本句型
英语句子成分及基本句型
英语句子成分主要有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
以下是英语基本句型的介绍：
1. 主语+ 谓语（不及物动词）：这种句型中的谓语动词是不及物动词，后面不跟宾语，但可以跟副词、介词短语等状语作谓语的补足语。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）
2. 主语+ 谓语（及物动词）+ 宾语：这种句型中的谓语动词是及物动词，后面必须跟宾语，表示动作的承受者或结果。
宾语可以是名词、代词、动名词等。
例如：I love music.（我喜欢音乐。
）
3. 主语+ 系动词+ 表语：这种句型中的谓语动词是系动词，后面跟表语，表示主语的性质、状态或特征。
表语可以是名词、形容词、介词短语等。
例如：She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。
）
4. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语：这种句型中的谓语动词可以同时跟两个宾语，其中一个是间接宾语，一个是直接宾语。
间接宾语表示动作的受益者，直接宾语表示动作的承受者。
例如：Please give me a book.（请给我一本书。
）
5. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语：这种句型中的谓语动词后面跟一个宾语，再跟一个宾语补足语，对宾语的性质、状态或特征进行补充说明。
例如：We found him in the park.（我们发现他在公园里。
）
以上是英语的基本句型，通过这些基本句型可以组合成各种复杂的句子。
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5状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目 的、方式、程度等意义，状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
He did it carefully.（副词作状语） Without his help，we couldn't work it out. （介词短语作状语） （In order） to catch up with my classmates， I must study hard.（不定式
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二.简单句的基本句型介绍： 1. 句型 一：主谓结构 （谓语动词是不及物动词
vi.）
动词分及物动词和不及物动词：谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫 做不及物动词
不及物动词: sleep睡觉 walk步行 swim 游泳 happen发生 come来 work 工 作 laugh 笑
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常用连系动词的用法： ① 变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go; 天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓 缓run; 颜色、天气大不同turn；get / become口语化，如果要说就用它. ② 保持某种状态： keep, lie, remain, stand , stay. ③ 看起来，好像：appear, look, seem. ④ 感官动词：feel, smell, sound, taste. 注意：There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与 副词 “there那里”混淆。此结构后跟名词，表示“（存在）有某事物”。 试比 较：
3. He │
is growing │tall and strong. 系动词主要是起到连系主语和表语的作用。 可分四类：1. 表 “是 ” 如：be“是”(am, is, are, was, were) 2.表 “感 觉” 如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem 似乎 3. 表 “变” 如：get变得, turn变得, grow变得，go变得, come变得, become 成为 4. 表 “保持” 如：keep保持, stay保持
常用形式主语it句型）
Eating too much is bad for your health.(动名词作主 语）
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2 谓语
说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。 谓 语必须用动词，放在主语后面， 且主谓一致。
His Parents are doctors. （系动词作谓语） She looks well.（系动词作谓语） We study hard.（实义动词作谓语） He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）
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3 表语
表语说明主语“是什么”或者“怎么样”。表语位于系 动词后面。
You look happy.（形容词作表语） I am a teacher.（名词作表语） Everybody is here.（副词作表语） They are at home now.（介词短语作表语） My job is to teach them English.（不定式作表语）
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4.宾语
宾语是动作、行为的对象，它和及物动词一起说明主语 做什么，在谓语之后。
She is playing the piano now.（名词作宾语） He often helps me.（代词作宾语） He likes to sleep in the open air.（不定式作宾语） We enjoy living in China.（动名词作宾语）
作目的状语）
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6 定语
定语是用来修饰名词或代词的。凡是有名词、代词的地方都可以有定语。 The black bike is mine. 主语部分(形容词作定语) What is your name? 表语(代词作定语) They made paper flowers. 宾语(名词作定语) The boys in the room are in Class Three Grade One. (介词短语作定语) I have something to do. (不定式作定语)
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意 思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完
整的意思。这
类动词叫做连系动词。 如：1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good.
如：1. We come.
2. The sun rises.
3. He runs in the park.
注意 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就 可以加宾语了。
You must listen to me.
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2. 基本句型 二： Ｓ + Ｖ系 + Ｐ （主＋系＋表）
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句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、 间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
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1 主语
主语是动作的发出者。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（“谁”） The classroom is very clean. （“什么”） Three were absent.（数词作主语） To teach them English is my job. （不定式作主语） It is my job to teach them English. （注不定式作主语
There is a boy there.（那儿有一个男孩。） 前一个there无实义，后一个 there为副词‘那里’
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3. 基本句型 三： Ｓ + Ｖt + Ｏ （主＋及物＋宾）
此句型句子的共同特点是： 谓语动词 都具有实义，都是主语产生的动作， 但不能表达完整的意思， 必须跟有一个宾语， 即动作的承受者，才能使意思完整。 这类动词叫做及物动词。