最新小学四年级数学下册一珍惜动物__简易方程信息窗2第3课时教案青岛版

信息窗2——第三课时教学内容：课本第8—12页

教学目标：初步掌握解简易方程的方法并会检验．

教学重点：使学生初步掌握解方程的方法和书写格式．教学难点：帮助学生建立“方程”的概念，并会应用．教学设计：

一、背诵方程的解和解方程的定义

1、同桌互相背。

2、指名背。

二、练习12页第4到7题。

5、第4题

（1）学生读题。

（2）小组互相讨论这道题目的解法。

（3）指名说解法。

6、第5题

（1）学生读题。

（2）小组互相讨论这道题目的数量关系。

（3）指名说解法。

7、第6题

（1）填表。

（2）说数量关系

8、第7题

（1）小组讨论这类应用题的解法。

（2）互相讨论这道题目的数量关系。

三、作业。12页第6到9题。

后记

亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。

孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。

常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。

最后祝您生活愉快，学业进步。