《5的乘法口诀》课件

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5的乘法口诀ppt课件

5的乘法口诀ppt课件
5
5
5
5
5
听歌谣 学儿歌: 一 只 手 五 个 指; 两 只 手 十 个 指; 三 只 手 十 五 指; 四 只 手 二 十 指; 五 只 手 二 十 五 指。
05
05
1个5是5
0 5 10
1个5是5 2个5是10
0 5 10 15
1个5是5
3个5是15
2个5是10
0 5 10 15 20
5×2= 10
5×4= 20 3×5= 15 5×1= 5
拓 1、找规律


20

15
5
10
2、想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格 ……能用上5的乘法口诀吗?
2、想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格 ……能用上5的乘法口诀吗?
5 一五得五
2、想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格 ……能用上5的乘法口诀吗?
2、想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格 ……能用上5的乘法口诀吗?
5
一五得五
10 二五一十
三五十五
四五二十
15 五五二十五
20 25
2、想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格 ……能用上5的乘法口诀吗?
5
一五得五
10 二五一十
三五十五
四五二十
15 五五二十五
五六三十
20
25
2、想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格 ……能用上5的乘法口诀吗?
5
一五得五
10 二五一十
三五十五
四五二十

《5的乘法口诀》表内乘法PPT课件7

《5的乘法口诀》表内乘法PPT课件7
1.把口诀补充完整。
得五
十五
二十五
二十
一十
2.计算并说出口诀
15
5
5
25
10
20
20
10
5×3=
5×1=
1×5=
5×5=
5×2=
4×5=
5×4=
2×5=
3.填空。
三五十五
4.大象运木头。
10
5.小兔子拔萝卜。
15
20
25
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大!4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

部编人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》教学课件

部编人教版二年级数学上册《5的乘法口诀》教学课件

5×4= 20 2×5= 10
5×2= 10 5×5= 25 5×3= 15 5×1= 5
课堂小结
1.5的乘法口诀有5句。 2.5的乘法口诀中,每相邻两句口诀的积相差5,而且积的 个位不是5就是0。
3.除“五五二十五”外,其他四句口诀每句对应两道乘法 算ห้องสมุดไป่ตู้。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
5的口诀有5句, 而且口诀的积 依次多5。
巩固练习
1.对口诀。(教材P52T1)
三五…… 十五……
巩固练习
2.(教材P52T2)
你是用哪句口诀快 速计算的呢?
?元 4 × 5 = 20 ( 元 )
巩固练习
3. 3×5= 15
1×5= 5
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再 见!
第四单元 表内乘法(一)
5的乘法口诀
5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
1×5=5 一五得五 5×1= 5 2×5=10 二五一十 5×2=10 3×5=15 三五( 十五 ) 5×3=15 4×5=20 四五( 二十 ) 5×4= 20 5×5=25 五五(二十五)
新知探究
你有什么 发现吗?

西师大版二年级上册数学《5的乘法口诀》表内乘法课件教学说课

西师大版二年级上册数学《5的乘法口诀》表内乘法课件教学说课

(教材
5×6+5= 35 5×7= 35 7×5= 35
5×9-5= 40 5×8= 40 8×5= 40
(教材
3.在○里填“+”“-”或“×”。
5 × 3=5 5 + 5=10
9 × 4=36
6 × 4=24 5 × 5=25
5 - 5=0
(《新领程》
4.这首诗一共有( 20 )个汉字。
一去两三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。
观察表格中的数据,你有什么发现? 5 与 1,3,5,7,9 相 乘 5与2,4,6,8相乘的 的积的个位上都是5。 积的个位上都是0。
综合应用
1.谁先回家?
(教材
25
35 15 30
45
5
35 45
16
9
21 5 30 20
10 40 1815
2.计算。
5×3+5=20 5×4= 20 4×5= 20
算一算:5×5= 25 五五二十五 5×8= 40 五八四十
5×6= 30 五六三十 5×9= 45 五九四十五
读一读这几个算式, 你有什么发现?
1.看算式,说口诀。
47356×59
2.说一说。
1只手有5个手指; 2只手有( 10 )个手指; 3只手有( 15 )个手指 ……
课堂练习
(教材
1.读口诀,写两个乘法算式。
五七三十五 五九四十五
5 × 7 =35 5 × 9 =45
பைடு நூலகம்
7 × 5 =35 9 × 5 =45
五八四十 5 × 8 =40 8 × 5 =40
(教材
2.在○里填“>”“< ”或“=”。
5×2 > 7 5×5 > 15 9×5 = 5×9

二年级数学上册课件-5的乘法口诀(人教版) (共23张PPT)优秀课件PPT

二年级数学上册课件-5的乘法口诀(人教版) (共23张PPT)优秀课件PPT

1×5=5 5×1=5 2×5=10 5×2=10 3×5=15 5×3=15 4×5=20 5×4=20 5×5=25
有 什 么 发 现 ?
二年级 数学
5的乘法口诀
一五 得五 二五 一十 三五 十五 四五二十 五五 二十五
1×5=5
+5
2×5=10
+5
3×5=15
+5
4×5=20
+5
5×5=25
5的乘法口诀
二年级 数学
二年级 数学
做4朵花,需要 多少个花瓣?
活动要求: 1.想一想:做4朵花需要多少个花瓣? 2.摆一摆、写一写,表示出你的想法。
二年级 数学
5
10
15
20
二年级 数学
5
10
15
20
二年级 数学
5
10
15
20
二年级 数学
二年级 数学
5
10
15
20
5+5+5+5=20
5个
5×4=20
5 的 乘 法 口 诀
二年级 数学
5
一五 得五 1×5=5 5×1=5
5+5=10
2个
二五 一十 2×5=10
5+5+5=15
3个
5+5+5+5=20
三五 十五 四五二十
3×5=15 4×5=20
4个
5+5+5+5+5=25 五五 二十五 5×5=25
5个
5×2=10 5×3=15 5×4=20
5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20
有 什 么 发 现 ?
二年级 数学
5的乘法口诀
一五 得五 -5 1×5=5
二五 一十 -5 2×5=10

人教版数学一年级上册4.4《5的乘法口诀》课件(共28张PPT)

人教版数学一年级上册4.4《5的乘法口诀》课件(共28张PPT)

小兔回家
5×( 2 )=( 10 ) 5×( 4 )=20 3×5=15
小兔回家
5×( 3 )=( 15 ) 5×( 4 )=20 3×5=15
小兔回家
5×( 4 )=( 20 ) 5×( 4 )=20 3×5=15
小兔回家
5×( 5 )=( 25 ) 5×( 4 )=20 3×5=15
5×3=15 5×4=20
1个5 1×5=5 一五得五 5×1=5
2个5 2×5=10 二五一十 5×2=10
3个5 3×5=15
5×3=15
4个5 4×5=20
5×4=20
5个5 5×5=25
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一五得五 多1 二 五 一 十
多1
三五十五
多1
四五二十
你知道吗?
乘法口诀是我们祖先留下 来的,已有两千多年的历史, 它读起来顺口,记住这些口 诀很有用。
小兔回家
5×( )=( ) 55×( )=( ) 5×( 4 )=20 3×5=15
小兔回家
5×( 1 )=( 5 ) 5×( 4 )=20 3×5=15
人教版 二年级上册 第四单元
一共有多少个松果?
5
10
15
20
25
5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
1个5
1×5=5
5×1=5
1个5
1×5=5
5×1=5
2个5 2×5= 10 5×2= 10
1个5 2个5
1×5=5 2×5=10
5×1=5 5×2=10
3个5 3×5=15 4个5 4×5=20 5个5 5×5=25

《5的乘法口诀》表内乘法4PPT课件

《5的乘法口诀》表内乘法4PPT课件

5×1=5 一五得五
5×2=10二五一十
5×3=15三五十五
5×4=20四五二十
5×5=25五五( )
.
11
1个5是5。
1×5=5
5
5×1=5
.
12
2个5是10
2×5=10
5×2=10
5
5
.
13
5
5
5
3个5是15
3×5=15 5×3=15
.
14
5
5
5
5
4×5=20
4个5是20
5×4=20
.
.
43
看图列算式
5×4=20 口诀:四五二十
.
44
看图列算式
5×2=10 口诀:二五一十
.
45
看图列算式
5×5=25 口诀:五五二十五
.
46
把口诀填完整
一五( 得五 ) 二五( 一十 ) 三五(十五 ) 四五( 二十 ) 五五(二十五 )
.
47
看口诀写算式
三五十五 5×3=15 3×5=15
看花片,找规律 20
15
5
10
.
25
算算填填:
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 (5)×(4)=20
(5)×(4)+5=25 5×5=(25)
.
26
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
5×1= 5 5×3= 15
2×5= 10 4×5= 20
5×2= 10 5×4= 20
口诀: 二五一十
.
35
( 3 )×( 5 )= ( 15 ) ( 5 )×( 3 )= ( 15 )

《5的乘法口诀》课件

《5的乘法口诀》课件

四五二十
三五十五
五五二十五
5 跳5次,各跳到几?先画一 画,再写出乘法算式。
3 × 5 =15 或 5×3=15
4 × 5 =20 或 5×4=20
6
(1)跳绳的有多少人? 3 × 2 = 6 ( 人 ) 或 2×3=6(人)
(2)跳绳和拍球的一共有多少人? 6 + 2 = 8 (人)
1 根据口诀写算式。
三五十五
_3_×__5_=___1_5__ _5_×__3_=___1_5__
二五一十
_2_×__5_=___1_0__ _5__×_2__=__1_0__
四五二十
_4_×__5_=__2_0__ _5_×__4_=__2_0__
五五二十五
_5_×__5_=___2_5_
2 快速抢答。
3×4=12 1×5=5 5×3=15
5的乘法口诀你会背吗?
5的乘法口诀有五句:一五得五,二五一十, 三五十五,四五二十,五五二十五。
1
想一想:5×1= 5 一五得五 5×3= 15 三五十五
5×2= 10 二五一十 5×4=20 四五二十
2
一二三四五五
二得一十二十五十五
同桌互动,一个人说乘法口诀的前半句,另一个 人说后半句,像对口令一样在游戏中背诵口诀。
3×5=15或5×3=15
三五十五
4个5相加
4×5=20或5×4=20
四五二十
5个5相加
5×5=25
五五二十五
5的乘法口诀中,积的个位数字是0或5,每相邻两句口诀的得数相差5。
说歌谣 记口诀
一只手五个指 , 一五得五。 两只手十个指 , 二五一十。 三只手十五指 , 三五十五。 四只手二十指 , 四五二十。 五只手二十五指 , 五五二十五。

人教版二年级数学上册 5的乘法口诀(课件)

人教版二年级数学上册 5的乘法口诀(课件)
5×3=15
三五十五
4个5是20
4×5=20
5×4=20
四五二十
5个5是25
5×5=25
五五二十五
试一试
试着写出5X6,5X7,5X8,5X9的乘法口诀
5X6=305X7=355X8=405X9=45
五六 三十 五七 三十五五八 四十 五九 四十五
1.对口诀。
?元
5
4
20

2.
或 4 × 5 = 20(角)=( 2 )元
1×5=5 5×1=5
一五得五
几只手?
几根手指?
几个几?
乘法算式
乘法口诀
想一想:口诀中的这几个字和乘法算式1x5=5 5x1=5 有什么关系?理解一五得五的意义。
1 × 5= 5 5 × 1= 5
一五得五
2个5是10
2×5=10
5×2=10
二五一十
3个5是15
3×5=15
2

算一算,《春晓》这首古诗一共有多少个字?
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
你能列出多少个算式?运用了哪句乘法口诀?
4×5=20 5×4=20 四五二十
1.击鼓传花。
得五
二十五
二十


根据口诀写算式。
典题精讲
三五十五 五五二十五四五二十二五一十
人教版二年级数学上册
4.2.1、 5的乘法口诀
复习导入
1、把加法算式改写成乘法算式
3+3+3+3+3+34+4+4+41+1+1+12+2+2+2

《5的乘法口诀》表内乘法2PPT课件

《5的乘法口诀》表内乘法2PPT课件
5的乘法口决
义务教育课程标准实验教科书二年级上册
每跳一下是一个( )。
0
5
10






15
20
25
30
35
40
5
( ) 个 ( )
加法算式:
3
5
5+5+5 =
15
乘法算式:
3 × 5 =
15
口决: 三五十五
?
?
对口令
一 五 ( )
得五
四 五 ( )
二十
五 五 ( )
二十五
二 五 ( )
一十
三 五 ( )
十五
3 × 5
5 × 5
5 × 2
5 × 31 × 55 Nhomakorabea× 44 × 5
我问你答。
下课啦!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。

人教版二年级上册数学《5的乘法口诀》 课件

人教版二年级上册数学《5的乘法口诀》 课件

三五十五
4个5 4×5=20 5×4=20 四五二十
5个5 5×5=25
五五二十五四五二十 五五二十五
对口诀 同桌之间对一对口诀。
一、把口诀补充完整
一五( 得五) 三五( 十五) 五五(二十五) 四五( 二十) 二五( 一十)
票样
票样
票样
票样
?元
5 × 4 = 20 (元)
人教版数学 二年级上
5的乘法口诀
小朋友们,你们敢跟 我PK一下吗?
3+3+3+3+3= 15 7+7+7+7+7= 35 6+6+6+6+6= 30 5+5+5+5= 20
9+9+9+9= 36 8+8+8= 24 6+7+8= 21 7+8+9= 24
我只需要背口诀就能很快算出来!
1个5 1×5 5×1
2个5 2×5 5×2
3个5
3×5
5×3
用乘法算式 怎么几表个示5??
4个5 4×5 5×4
5个5 5×5
5个5
一共有多少个福娃?
5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
1个5
1×5=5
你能试着编一编吗?
5×1=5
一五得五
2个5 2×5=10 5×2=10
二五一十
3个5 3×5=15 5×3=15
这节课你有什么收获?
学习了5的乘法口诀, 一定要熟记下来哦!
5的乘法口诀
5 +5 10 +5 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20

人教版小学数学《5的乘法口诀》.ppt-课件

人教版小学数学《5的乘法口诀》.ppt-课件

闯关活动
5×3= 15 1×5= 5
第一关: 5×2= 10
看谁算
得又快 5×1= 5
又准。
4×5= 20
5×4= 20 5×5= 25 2×5=10
恭喜你!! 你已成功闯过第一关, 请再接再厉!
你有8张积分 第2关
第二关:抢答,并说出口诀
(3 ) ×5=15 5×( 4 )=20 ( 5) ×5=25 (5 ) ×2=10
5
1 2 3 45 5 3 = 15
三五十五
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 8:31:32 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021
教学目标
1.知识目标:理解5的乘法口诀,会用5 的乘法口诀进行计算。
2.能力目标:通过大家自己的探索,归 纳出5的乘法口诀,并能运用。
2.情感目标:培养大家主动获得知识的 能力和积极进取的精神。
5 1 2
一五得五
5
1 2 3 45 5 2 = 10
二五一十
•7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/282021/10/282021/10/282021/10/28
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同学们,下课了!
恭喜你!!
你已成功闯过第一关, 请再接再厉!
你有12张积分
第二关:
读一句口诀,写两个乘法算式。
要求: 请小朋友们同桌互说
5的( 7 )倍是35,35是5的( 7 ) 倍。
钟面上的分针从12走到1,走了5分。
分针从1走到2,也走了5分。 分针从12走到2,走了( 10 )分。 分针从6走到9,走了(15 )分。
5的乘法口诀
投进1个球得5分。
我投进4个, 得了20分。
再投进几个 可以超过她? 得多少分?
5的 1倍是5 2倍是10 3倍是15 4倍是20 5倍是□ 6倍是□ 7倍是□ 8倍是□ 9倍是□
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1、做对一题可换取一张积分。 2、挣够20张积分,将获得精美贴画 一张! 3、闯关成功,我将带你进入快乐大 转盘!
第一关:做计算
2×5=(10 ),用的乘法口诀是( 二五一十 ) 5×3=(15 ),用的乘法口诀是( 三五十五 ) 1×5=( 5 ),用的乘法口诀是( 一五得五 ) 4×5=(20 ),用的乘法口诀是( 四五二十 ) 5×5=(25 ),用的乘法口诀是(五五二十五) 5×4=(20 ),用的乘法口诀是( 四五二十 )
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