24《金钱的魔力》教学课件.ppt
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金钱的魔力课件(公开课)
公。
税收调节
02
政府可以通过税收政策调节财富分配，减少社会不平等现象。
公益事业
03
金钱也可以用于支持公益事业，促进社会公益事业的发展和进
步。
04
金钱的魔力与经济活动
金钱在市场经济中的作用
交易媒介
金钱作为普遍接受的交易媒介，方便了商品和服务的交换。
价值储存
金钱可以作为价值储存的工具，为投资者提供了一种保存财富的 方式。
金钱的作用
金钱在人类社会中发挥着重要的 作用，它是价值储存、交易媒介 和计量单位。
金钱的魔力表现
01
02
03
财富的象征
金钱可以成为个人财富和 社会地位的象征，拥有更 多的金钱意味着更高的社 会地位和更多的资源。
财务自由
通过投资和理财，金钱可 以带来更多的收益和资产 ，从而实现财务自由。
改变人生
金钱可以改变一个人的生 活轨迹，提供更好的教育 和医疗资源，创造更多的 机会和可能性。
金钱与经济危机的关系
1 2
债务危机
过度的债务可能导致债务危机，影响金融稳定和 经济可持续发展。
资产泡沫
过度的投资可能导致资产泡沫，一旦泡沫破裂， 将对经济造成严重冲击。
3
金融危机
金融体系的不稳定可能导致金融危机，影响整个 经济的稳定和发展。
05
金钱的魔力与道德伦理
金钱与道德伦理的关系
金钱的道德维度
金钱在社会中扮演着重要的角色，通过财富的积累和分配，形成 了不同的社会阶层和群体。
社会流动
金钱可以作为社会流动的媒介，为个人提供向上流动的机会和资源 。
社会价值观
金钱在社会中塑造了人们对成功和价值的看法，成为衡量个人和社 会成就的重要标准。
人教版五下_24.金钱的魔力 第1课时【优质课件】.pptx
造句：人不可能十全十美。
课文浅析
03
课文分段
第一部分(第1自然段)： 写“我”到裁缝店买衣服时受到冷落，因没有零钱请求通融。 第二部分(第2－15自然段)： 写托德及老板见到钞票后，对“我”极尽阿谀逢迎、献媚讨好。 第三部分(第16、17自然段)：
写“我”离开店时，老板热情地送“我”。
初读感知
胆怯
qiè
挑剔
ti
多音字
兴 xīng（兴奋 兴办） xìng（高兴 兴趣）
劲
jìn （干劲 劲。本文指再往后宽限几日。 造句：我今天没准备，能不能通融通融？ 刻薄： (待人、说话)冷酷无情，过分苛求。本课指托德对“我”的态度 冷酷无情。 造句：他为人刻薄，没有几个人和他交往。 窘况： 非常困难又无法摆脱的境况。本课指托德的笑容非常不自然，非 常尴尬。
理解词语
兴致勃勃： 兴趣强烈的样子。本课形容老板兴趣强烈的样子。
造句：暑假期间，他兴致勃勃地去游览了云台山。
妙不可言： 美妙得不能用语言形容。本课指衣服非常合身，不能用语 言来形容。
造句：在音乐厅里听音乐的感觉简直妙不可言，有机会我
还会来听。
十全十美： 各方面都非常完美，毫无缺陷。本课指衣服没有一点缺陷。
主要作品：《竞选州长》《汤姆·索亚历险
记》《百万英镑》等。
助读资料
《百万英镑》 讲述了伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一 张无法兑现的百万大钞借给穷困潦倒的办事员 亨利，看他在一个月内如何收场。一个月的期 限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了
富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。
字词学习
02
易读错字
说一说课文的主要内容是什么？ 课文讲述了我到裁缝店买衣服时，先遭 到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大 钞又备受关照的故事，深刻地揭露了小市民
课文浅析
03
课文分段
第一部分(第1自然段)： 写“我”到裁缝店买衣服时受到冷落，因没有零钱请求通融。 第二部分(第2－15自然段)： 写托德及老板见到钞票后，对“我”极尽阿谀逢迎、献媚讨好。 第三部分(第16、17自然段)：
写“我”离开店时，老板热情地送“我”。
初读感知
胆怯
qiè
挑剔
ti
多音字
兴 xīng（兴奋 兴办） xìng（高兴 兴趣）
劲
jìn （干劲 劲。本文指再往后宽限几日。 造句：我今天没准备，能不能通融通融？ 刻薄： (待人、说话)冷酷无情，过分苛求。本课指托德对“我”的态度 冷酷无情。 造句：他为人刻薄，没有几个人和他交往。 窘况： 非常困难又无法摆脱的境况。本课指托德的笑容非常不自然，非 常尴尬。
理解词语
兴致勃勃： 兴趣强烈的样子。本课形容老板兴趣强烈的样子。
造句：暑假期间，他兴致勃勃地去游览了云台山。
妙不可言： 美妙得不能用语言形容。本课指衣服非常合身，不能用语 言来形容。
造句：在音乐厅里听音乐的感觉简直妙不可言，有机会我
还会来听。
十全十美： 各方面都非常完美，毫无缺陷。本课指衣服没有一点缺陷。
主要作品：《竞选州长》《汤姆·索亚历险
记》《百万英镑》等。
助读资料
《百万英镑》 讲述了伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一 张无法兑现的百万大钞借给穷困潦倒的办事员 亨利，看他在一个月内如何收场。一个月的期 限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了
富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。
字词学习
02
易读错字
说一说课文的主要内容是什么？ 课文讲述了我到裁缝店买衣服时，先遭 到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大 钞又备受关照的故事，深刻地揭露了小市民
24金钱的魔力 课件
24.金钱的魔力
一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为 一百万英镑的钞票，来验证这一百万的价值。 他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于 是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了 一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了 翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突 变……
整体感知
预习检查
1.文中一共出现了几个人？ 2.认准生字词 3.根据提示概括文章主要内容
品析人物——老板
1.老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被 顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说
着话，好像在自言自语似的：
动作描写
老板心情如何？心里会想些什么？
突出老板的性格特点是__________________
品析人物——老板
语言 描写 ________
默读老板说话的句子，边读边用几个个词语来 形容老板说话时的样子。
点评：
1.用了什么人物的描写方法？ 2.是否突出了人物的特点？如果突出了，请说说是 什么特点？
哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔
人是只会带大票子的。”
语言描写
突出托德的性格特点是__________________
品析人物——托德
他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆 着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话， 那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身 边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我
老板的目的是什么呢？
品析人物——老板
想一想：老板为了达到赚钱的目的，说话的 时候用了那几招？ （小组合作找出相关句子，做好批注）
归纳总结
以貌取人
语言
托德
藐视穷人、尖酸刻薄
一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为 一百万英镑的钞票，来验证这一百万的价值。 他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于 是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了 一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了 翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突 变……
整体感知
预习检查
1.文中一共出现了几个人？ 2.认准生字词 3.根据提示概括文章主要内容
品析人物——老板
1.老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被 顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说
着话，好像在自言自语似的：
动作描写
老板心情如何？心里会想些什么？
突出老板的性格特点是__________________
品析人物——老板
语言 描写 ________
默读老板说话的句子，边读边用几个个词语来 形容老板说话时的样子。
点评：
1.用了什么人物的描写方法？ 2.是否突出了人物的特点？如果突出了，请说说是 什么特点？
哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔
人是只会带大票子的。”
语言描写
突出托德的性格特点是__________________
品析人物——托德
他一听这些话，态度稍改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆 着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话， 那我倒要告诉你，像你这样凭空武断，认为我们换不开你身 边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我
老板的目的是什么呢？
品析人物——老板
想一想：老板为了达到赚钱的目的，说话的 时候用了那几招？ （小组合作找出相关句子，做好批注）
归纳总结
以貌取人
语言
托德
藐视穷人、尖酸刻薄
五年级语文下册教学课件PPT 24 金钱的魔力
24*金钱的魔力
马克·吐温
1835——1910
美国作家。
阅读课文 勾画批注
在“我”拿出钞票前后，托德的态度 有什么不同？老板看到钞票后又是 怎样的态度？ 从他们的态度变化中，你体会到他 们怎样的性格特点?
蹩脚通融通融刻薄钞票 道歉螺旋纹蛆虫熔岩 窘况大阔佬撵跑
描写托德语言的句子
“啊，是吗？哼，当然我也料到 了你没有带零钱。我看像你这样的 阔人是只会带大票子的。”
他一听这些话，态度稍改了一 点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子 回答我：“我并没有恶意，可是你 要开口教训人的话，那我倒要告诉 你，像你这样凭空武断，认为我们 换不开你身边可能带着的什么大钞 票，那未免是瞎操心，恰恰相反， 我们换得开！”
描写托德神态的句子
他微笑着接了过去，那种笑容 是遍布满脸的，里面还有折纹，还 有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池 塘里抛了一块砖那个样子；当他向 那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑 容就马上牢牢地凝结起来了，变得 毫无光彩，恰像你所看到的维苏威 火山边上那些小块平地上凝固起来 的波状的、满是蛆虫似的一片一片 的熔岩一般。
填一填：
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先 （ ），而后由于拿出了一张百万英镑 的大钞，又（ ）的故事。
课文通过对人物（ ）、（）、 （ ）等变化的描写，刻画了小市民（ ）、（）的丑态。
句子理解
①啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。 我看像你这样的阔人是只会带大票子的。 这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。 这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。 话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没 有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即 你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话， 一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然 纸上。
马克·吐温
1835——1910
美国作家。
阅读课文 勾画批注
在“我”拿出钞票前后，托德的态度 有什么不同？老板看到钞票后又是 怎样的态度？ 从他们的态度变化中，你体会到他 们怎样的性格特点?
蹩脚通融通融刻薄钞票 道歉螺旋纹蛆虫熔岩 窘况大阔佬撵跑
描写托德语言的句子
“啊，是吗？哼，当然我也料到 了你没有带零钱。我看像你这样的 阔人是只会带大票子的。”
他一听这些话，态度稍改了一 点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子 回答我：“我并没有恶意，可是你 要开口教训人的话，那我倒要告诉 你，像你这样凭空武断，认为我们 换不开你身边可能带着的什么大钞 票，那未免是瞎操心，恰恰相反， 我们换得开！”
描写托德神态的句子
他微笑着接了过去，那种笑容 是遍布满脸的，里面还有折纹，还 有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池 塘里抛了一块砖那个样子；当他向 那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑 容就马上牢牢地凝结起来了，变得 毫无光彩，恰像你所看到的维苏威 火山边上那些小块平地上凝固起来 的波状的、满是蛆虫似的一片一片 的熔岩一般。
填一填：
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先 （ ），而后由于拿出了一张百万英镑 的大钞，又（ ）的故事。
课文通过对人物（ ）、（）、 （ ）等变化的描写，刻画了小市民（ ）、（）的丑态。
句子理解
①啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。 我看像你这样的阔人是只会带大票子的。 这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。 这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。 话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没 有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即 你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话， 一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然 纸上。
24 金钱的魔力PPT
二、初读全文
1、快速浏览课文，把课文中的鬼抓出来， 想一想，课文写了一件什么事。 2、交流。 （1）这篇课文中的鬼有几位？ （2）课文中另一位主人公是谁？ （3）课文写了一件什么事？ “我”去成衣店买衣服，先是遭到店员托 德的冷遇，后来拿出一张一百万英磅的钞 票后，受到老板的“热情”款待。
三、分析课文
24*《金钱的魔力》
樟村坪中小学 黄廷会
一、谈话导入
• 1、今天我们一起学习一篇非常有意思的 课文——读题。 • 2、看到魔力这个词的时候，你会想起谁？ • 3、魔力指的就是常人所不具有的能力。 当看到“金钱的魔力”这五个字的时候， 相信大家肯定会想起一句俗语，七个字 • 4、见过鬼吗？我也没见过，因为这世界 上压根就没有鬼。这句俗语中的鬼指的是 什么人？怎么样的人？
（一）分析托德的形象
1、托德和老板是鬼，有证据吗？能从课 文中找到证据吗？鬼一般都有鬼相和鬼 品。划出最能体现托德鬼相的句子，在 旁边用一到两个词概括最能出他的鬼品。 2、生自读描写托德的部分。
以貌取人 “我等候着，一直等他把手头 的事办完，他才领着我到后面的一个房间 去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一 套最蹩脚的给我。”
（二）分析老板的形象
1、这是小说中的一个鬼，另一个鬼呢？）马克 吐温又是抓老板的什么来刻画的？用括号把 老板说的话括下来。 2、交流。
小结：马克吐温通过神态描写和语言描写， 淋漓尽致地刻画出了两个见钱眼开、贪财 如命、唯利是图、虚情假意的人，使其丑 陋嘴脸跃然纸上，希望同学们在今后的写 作中，特别是描写人物时，多像马克吐温 学习，学会抓住人物的神态、语言等刻画 人物。
刻薄 那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸， 说道： “啊，是吗？哼，当然我也料到了 你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只 会带大票子的。” 你们怎么从这番话中体 会出托德刻薄的鬼品？
人教版五级下册金钱的魔力课件(共31张PPT)
把每一个大阔佬都从这儿撵跑了，因为他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，老是没有这个眼光。
结尾，“我”受尾到的与是这文般热章情，为开什么头会发形生这成样大了的变化鲜？ 明的对比，开头，“我”遭遇的是 那般冷落；结尾，“我”受到的是这般热情，为什么会发 生这样大的变化？
小结、提炼：
读了文章，托德与老板的可耻嘴脸 及性格跃然纸上，呼之欲出，这都缘于 作者对人物的生动传神的动作描写，细 致入微的神情刻画，入木三分的语言描 写。
（3）从他们俩的态度，你体会到他们俩什么样的性格特点？ 非常困难又无法摆脱的境况。
约８６０英镑，那么，百万英镑应该是 认识课文中的4个生字，积累有关语言。
通过表情朗读体会比喻的妙用。 弟弟则认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。 您请稍等一会儿──我送您出去，先生。
①啊，是吗?哼，当然我也料到了你 没有带零钱。我看像你这样的阔人是只 会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说 的一句话。它比较集中地反映了托德起初对“ 我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻 蔑。“料到了你没有带零钱……只会带大票子 ”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、 讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在 穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。
马克·吐温
了解作者
马克·吐温是美国批判现实主义文学 的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主 义的发展过程，其思想和创作也表现为 从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的 发展阶段。马克吐温的《镀金时代》、 《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等 作品，描绘了一幅幅形象资本主义社会 的幽默画。这些作品读来亲切、自然， 充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义 ，受到广大读者的欢迎和喜爱。
结尾，“我”受尾到的与是这文般热章情，为开什么头会发形生这成样大了的变化鲜？ 明的对比，开头，“我”遭遇的是 那般冷落；结尾，“我”受到的是这般热情，为什么会发 生这样大的变化？
小结、提炼：
读了文章，托德与老板的可耻嘴脸 及性格跃然纸上，呼之欲出，这都缘于 作者对人物的生动传神的动作描写，细 致入微的神情刻画，入木三分的语言描 写。
（3）从他们俩的态度，你体会到他们俩什么样的性格特点？ 非常困难又无法摆脱的境况。
约８６０英镑，那么，百万英镑应该是 认识课文中的4个生字，积累有关语言。
通过表情朗读体会比喻的妙用。 弟弟则认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。 您请稍等一会儿──我送您出去，先生。
①啊，是吗?哼，当然我也料到了你 没有带零钱。我看像你这样的阔人是只 会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说 的一句话。它比较集中地反映了托德起初对“ 我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻 蔑。“料到了你没有带零钱……只会带大票子 ”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、 讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在 穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。
马克·吐温
了解作者
马克·吐温是美国批判现实主义文学 的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主 义的发展过程，其思想和创作也表现为 从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的 发展阶段。马克吐温的《镀金时代》、 《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等 作品，描绘了一幅幅形象资本主义社会 的幽默画。这些作品读来亲切、自然， 充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义 ，受到广大读者的欢迎和喜爱。
第二十四课金钱的魔力PPT课件
2020年10月2日
16
2020年10月2日
17
②他微笑着接了过去，那种笑容是遍 布满脸的……满是蛆虫似的一片一片的熔 岩一般。
这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。
作家用夸张和辛辣的笔墨，先写托德见钱后的笑
容，笑容遍布满脸，里面还有“纹”──折纹、
皱纹、螺旋纹。好一个见钱眼开的家伙，托德见
是大钱后的笑容，牢牢地凝结起来，像一片一片
亲王：皇帝或国王的亲属中被封王的人。
妙不可言：美妙得不能用语言形容。
2020年10月2日
8
1、自由读课文，感知课文主要讲了一 件什么事？
课文主要讲了“我”到裁缝
铺买衣服时，先遭到冷遇，
而后由于拿出了一张百万英
镑的大钞，又倍受关照的故
事。 2020年10月2日
9
2、根据词语理解再读课文，同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
2020年10月2日
20
描写老板语言的句子：
❖ 把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百 万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是 干出这类事情。
❖ 请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适， 好极了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个 公爵穿得那么考究。
❖ 不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我 们……我是说，老照他们……哈！
像在自言自语似的：
（引导抓住：“钻进”“来回翻
动”“兴奋地说着话”，想象人物的连续动
作，体会人物的心情。）
（2）生动传神的语言描写：
（请你用较快的语速来读，体现人物的金
2020钱年10的月2日奴隶媚态。）
19
描写老板动作的句子：
老板望了一眼，吹了一声轻快 的口哨。一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里，把它来回翻动， 同时一直很兴奋地说着话，好像在 自言自语似的。
人教版 24《金钱的魔力》课件
（漫不经心 怠慢和轻视）
思考一：在“我”拿出钞票前后， 托德的态度有什么不同？
阅读并感悟：第2自然段
1问：托德的话暗含哪些特殊的意思？从中我们可 以看出托德具有怎样的劣性？ （托德的话是反话，意思是你根本没有钱，话语 可谓尖酸刻薄，极具挖苦、讽刺之意。从中我们 可以看出托德具有藐视穷人、在穷人面前傲慢无 礼的劣性。） 抓住：“刻薄的嘴脸”读出“刻薄查字典，理解词语意思。 2．根据词语理解再读课文，同桌 说说金钱有什么魔力？
（钞票） （chāo） 钞 熔 （róng） （熔岩）
佬 （lǎo）（阔佬） 撵 （niǎn） （撵跑）
兴
（xīng ）兴奋、 兴办、百废待兴
ng）高兴、兴趣、兴致勃勃 （xì
魔力： 神奇的力量。
老板此时的心情：一边吹口哨── 一边钻进并来回翻动 着—— 一边自言自语；通过神态和动作朗读老板兴奋的 心情。 神态和动作描写
阅读并感悟：第11自然段
1问：从老板对托德的谩骂中，可以看出老板 是一个什么样的人？ （为了一张百万英镑的钞票便使老板大骂托德， 骂他是个傻瓜，骂他有眼无珠，分不清百万富 翁和流浪汉。从中可以看出老板是一个以钱取 人、唯利是图的人。） 语言描写
3问：“我”试穿衣服时老板一系列反应说明 了什么？
（作者在后面连用了4个感叹句, 写出了“我” 试衣服时老板的反应，充分表现了老板极力阿 谀奉承的丑态。） 语言描写
4问：结尾时老板的语言表现出了什么？与开 头有着怎样的关系？
（结尾老板已经语无伦次了，极尽奉承之能事， 反反复复，啰啰嗦嗦。透过这言语，不难看出 老板那副奴才相。同时，这一结尾与文章的开 头形成了鲜明的对比，从开始进店遭到冷遇到 最后出店百般热情，其中的巨大变化发人深 省。） 语言描写
24金钱的魔力·课件
阅读课文
勾画批注
找出描写托德语言、神态的句子。
找出描写老板动作、语言的句子。
体会人物的个性特点。
描写托德语言、神态的句子
“啊，是吗？哼，当然我也料到了你 没有带零钱。我看像你这样的阔人是只 会带大票子的。” 他微笑着接了过去，那种笑容是遍 布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹， 还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块 砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼 的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起 来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的 维苏威火山边上那些小块平地上凝固起 来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的 熔岩一般。
描写老板动作的句子：
老板望了一眼，吹了一声轻快 的口哨。一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里，把它来回翻动， 同时一直很兴奋地说着话，好像在 自言自语似的。
描写老板语言的句子：
把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百 万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是 干出这类事情。 请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适， 好极了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个 公爵穿得那么考究。 不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我 们……我是说，老照他们……哈！ 无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。 您要说永远永远——那才对哩，先生。 让那些小主顾们等一等吧。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ24*金钱的
魔力
马克· 吐温
1835——1910
美国作家。
《百万英镑》的简介
百万英镑》是马克· 吐温的一篇有名的小说，描 绘了美国的一个小办事员出海游玩，迷失方向后， 幸遇救，随船来到英国伦敦。他身无分文，举目 无亲，两个富有的兄弟给了他一张一百万镑的钞 票，并以他在三十天内凭这张百万英镑的钞票能 否活下去而打赌。在小说的结尾，小人物不仅活 过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财， 还获得了一位小姐的芳心。小说通过小办事员的 种种“历险”嘲弄了金钱在资产阶级社会叱咤风 云、呼风唤雨的作用。 作者用漫画笔法勾勒了 不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，幽默 滑稽，趣味横生，就如同一幅世态讽刺画，令人 忍俊不禁
《金钱的魔力》ppt课件【9页】
描写老板动作的句子：
老板望了一眼，吹了一声轻快 的口哨。一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里，把它来回翻动， 同时一直很兴奋地说着话，好像在 自言自语似的。
描写老板语言的句子：
把那么一套不像样的衣服卖给一位
脾气特别好的百万富翁！托德简直 是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干 出这类事情。 请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这 套衣服；正合适，好极了——又素 净，有讲究，又雅致，简直就像个 公爵穿得那么考究。
那个家伙摆出一副非常刻薄的 嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当 然我也料到了你没有带零钱。我看 像你这样的阔人是只会带大票子 的。”
一、积累词句，初识“刻薄”
老板望了一眼，吹了一声轻快 的口哨，一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里，把它来回翻动， 同时一直很兴奋地说着话，好像在 自言自语似的。
二、解意悟妙， 感悟“魔力”
24*金钱的
魔力
一、积累词句， 初识“刻薄”
通融、刻薄、皱纹、 折纹、螺旋纹、 维苏威火山、 妙不可言
一、积累词句，初识“刻薄”
他微笑着接了过去，那种笑容 是遍布满脸的，……恰像你所看到 的维苏威火山边上那些小块平地上 凝固起来的波状的、满是蛆虫似的 一片一片的熔岩一般。
一、积累词句，初识“刻薄”
三、语言运用， 刻画人物。
运用神态、动作等描写方法,去刻画
一个熟悉的人的性格特点。
马克· 吐温
1835——1910
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美国作家。
马克· 吐温作品集锦
《哈克贝里· 芬历险记》 《汤姆· 索亚历险记》 《败坏了哈德莱堡的人》《苦行记》《竞选州长》
《案中案》《卡县名蛙》《百万英镑》《三万元遗产》 《坏孩子的故事》《火车上的嗜人事件》 《我最近辞职的事实经过》《田纳西的新闻界》 《好孩子的故事》《我怎样编辑农业报》 《大宗牛肉合同的事件始末》《我给参议员当秘书的经历》 《哥尔斯密的朋友再度出洋》《神秘的访问》 《一个真实的故事》《法国人大决斗》《稀奇的经验》 《加利福尼亚人的故事》《他是否还在人间？》 《和移风易俗者一起上路》《狗的自述》