高中语文必修二古诗文文化常识
高二语文必修二必背古诗文及文言文
高二语文必修二必背古诗文及文言文1.高二语文必修二必背古诗文及文言文篇一雨霖铃(柳永)寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说!陶渊明《归去来兮辞》归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!《过秦论》贾谊及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡;百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。
良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
高二语文古诗词常考知识点
高二语文古诗词常考知识点在高中语文教学中，古诗词是重要的学习内容之一。
了解古诗词的常考知识点，不仅有助于理解和欣赏古代文化，还能提高阅读理解和作文水平。
下面将介绍高二语文中常考的古诗词知识点，帮助学生更好地备考。
1. 古代文化常识在学习古诗词之前，首先要了解古代文化的背景知识。
比如，了解古代中国的政治制度、社会风俗、季节变化等，可以帮助我们更好地理解古诗词中的意境和情感表达。
2. 诗词创作背景每篇古诗词都有其特定的创作背景和情境，了解这些背景可以帮助我们更好地理解和解读诗词的含义。
比如，了解唐代大诗人李白的放浪生活和其作品《静夜思》的创作背景，可以使我们更好地领悟到其诗中所蕴含的孤独和思乡之情。
3. 修辞手法古诗词中常使用各种修辞手法来增强表达效果。
比较常见的修辞手法有比喻、象征、拟人、夸张等。
了解这些修辞手法可以帮助我们更好地理解诗词的意境和作者的情感表达。
4. 韵律格律古诗词的韵律格律是其独特之处，也是阅读和欣赏古诗词的重要方面。
了解古代的平仄规律、押韵方式和句式结构等，可以有助于理解古诗词的音韵美和节奏感。
5. 学习古诗词的方法学习古诗词的方法也是高二语文中常考的知识点之一。
在学习古诗词时，可以结合背景知识，注重理解诗词意境，多读多背，注重细节，注意体会诗词的情感和感受。
6. 古诗词鉴赏在高二语文中，通常会选取一些经典的古诗词进行鉴赏。
学生需要通过分析诗词的立意、艺术表达和感染力等方面来进行鉴赏。
注意要理解诗词的内涵，并通过对诗情画意的揣摩，把握到作者想要表达的意境。
7. 古诗词与现代生活的联系学习古诗词不仅是为了了解古代文化，也是为了将其运用到现代生活中。
通过与现代生活的联系，诗词才能产生更强的感染力和现实意义，这也是高二语文中常考的知识点之一。
总之，掌握高二语文古诗词常考的知识点，包括古代文化常识、诗词创作背景、修辞手法、韵律格律、学习方法、鉴赏以及与现代生活的联系，对于提高语文水平和备考文学类题目非常有帮助。
高中语文必修二古诗词基础知识点
高中语文必修二古诗词基础知识点高中学生在学习语文必修二古诗词内容时，需要掌握每一课的基础知识点，下面小编给大家带来的高中语文必修二古诗词基础知识点，希望对你有帮助。
高中语文必修二古诗词基础知识点《诗经》两首文学常识《诗经》，又称《诗三百》，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305首。
内容上可分为风、雅、颂;风是周代各地的歌谣;雅是周人的正声雅乐，可分为大雅和小雅;颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。
《诗经》中的六义是指：风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。
字音字节氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng)渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn)士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn)于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思实词1、解释下列加线实词1.氓之蚩蚩(蚩蚩：忠厚的样子)2.匪我愆期(愆：拖延)3.将子无怒(将：愿，请)4.乘彼垝垣(垝：毁坏，倒塌; 垣：矮墙)5.体无咎言(咎：灾祸)6.无与士耽(耽：沉溺)7.女也不爽(爽：过错)8.靡室劳矣(靡：无，没有)2、词类活用1.雨雪霏霏(雨，名作动，下)3、通假字1.匪来贸丝(匪，通“非”)2.犹可说也(说，通“脱”)3.于嗟鸠兮(于，通“吁”)4.岁亦莫止(莫，通“暮”)《离骚》文学常识《离骚》作者屈原，名平，字原，战国时期楚国人。
《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
高一语文必修二必背古诗及文言文
高一语文必修二必背古诗及文言文【导语】语文学习最重要的是背诵与知道体会，扩大知识面。
作者为各位同学整理了《高一语文必修二必背古诗及文言文》，期望对你的学习有所帮助！1.高一语文必修二必背古诗及文言文篇一蜀道难李白噫吁巇，危呼高哉!蜀道之难难于上青天。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还，畏途巉岩不可援。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇。
磨牙吮血，XX如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。
石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城孤寂回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随便春芳歇，王孙自可留。
参军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城眺望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰巨苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊羽觞。
锦瑟李商隐锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已怅惘。
永遇乐·京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，平常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓促北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
高一语文必修二必背古诗文及文言文
高一语文必修二必背古诗文及文言文1.高一语文必修二必背古诗文及文言文篇一《陈情表》李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟。
门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵，察臣孝廉;后刺史臣荣，举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中。
寻蒙国恩，除臣。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
卫风·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行!邶风·静女静女其姝，俟我于城隅。
高中语文必修二文化常识
7-9点
9-11点
-
------------------------------------------天色纪时 日中 日昳 晡时 日入 黄昏 人定
地支纪时 午
序数纪时 11-13 点
未
申
酉
戌
19-21 点
亥
21-23 点
1315-17 17-19 15点 点 点
【五更】我国古代把夜晚分作五个时段，用
运用起兴手法的谚语
1、画虎画皮难画骨，知人知面不知心。 2、水至清则无鱼，人至察则无徒。 3、鸟为食亡，人为财死。 4、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 5、路遥知马力，日久见人心。 6、酒肉朋友好找,患难之交难逢7、有斧砍得树倒，有理说的不倒 8、吃要吃有味的，说要说有理的。 9、灯不拨不亮，理不辩不明 10、竹有节，人有志。 11、树怕伤皮，人怕伤心。 12、山高流水长，志大精神旺 13、水往低处流，人往高处走。 14、树怕烂根，人怕无志 15、树老根多，人老识多 16、树老半空心，人老百事通
鸡鸣入机织，夜夜不得息 奄奄黄昏后，寂寂人定初
天色纪时： 夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定 地支纪时： 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、 酉、戌、亥
纪时法
天色纪时 夜半 地支纪时 子 鸡鸣 平旦 丑 寅 日出 卯 食时 辰 隅中 巳
序数纪时 23-1点 1-3点 3-5点 5-7点
年号
年号是封建皇帝纪年的名号，由西汉武帝首创，他的第 一个年号为“建元”。以后每个朝代的每一个新君即位， 必须改变年号，叫做改元。明朝以前，封建皇帝每遇军 国大事或重大祥瑞灾异，常常改元。如汉帝在位五十四 年，先后用了建元、元光、元朔、元狩、元鼎、元封、 太初、天汉、太始、征和、后元十一个年号。唐高宗在 位三十三年，先后用了永徽、显庆、龙朔、麟德、乾封、 总章。咸亨、上元、仪凤、调露、永隆、开耀、永淳、 弘道十四个年号。明朝自第一代皇帝朱元璋开始，包括 明、清两代，每一个皇帝不论在位时间长短，一般只用 一个年号，如明太祖只用洪武，清高宗只用乾隆。
语文必修二古诗文知识点梳理
语文必修二古诗文知识点梳理(一.重要文学知识梳理一>、诗经两首1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，是中国文学现实主义的源头。
共收入从西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶（公元前七世纪）约五百余年间的诗歌三百零五篇，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》。
《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三部分。
这些诗篇，就其原来性质而言，都是歌曲的歌词。
《风》、《雅》、《颂》三部分是依据音乐的不同来划分的。
《风》是乐调，国风就是各国土乐。
《雅》是周朝王畿之乐，“雅”又有“正”的意思，雅诗多为反映贵族阶级生活和思想感情的作品。
其中又有《大雅》和《小雅》之分。
《大雅》多为西周早期的诗，共三十一篇.《小雅》多为西周晚期至春秋时的诗。
共七十四篇.《大雅》多为赞美诗，赞颂统治阶级的奢华生活；《小雅》多为怨刺诗，表达下层贵族牢骚不平的情绪。
从风格上说，《大雅》雍容典雅，诗味不浓；《小雅》生动活泼，艺术价值较高。
《颂》是专门用于宗庙祭祀的音乐。
《诗经》主要三种表现手法：赋、比、兴“赋”：铺陈叙事。
这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。
“比”：用朱熹的解释，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。
“兴”：先言他物以引起所咏之辞，又兼有了比喻、象征、烘托等较有实在意义的用法。
“关关雎鸠，在河之州，窈窕淑女，君子好逑。
”“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，文学史上合称“六义”。
2.《氓》抒发弃妇的怨忿之情；叙事与抒情的结合和比兴手法。
《氓》以一个女子自述的口吻，讲述了她幼年时的欢乐、恋爱时的盟誓、婚后的变卦，怨愤、留恋、痛苦等婚恋悲剧。
3.《采薇》抒发士卒远戍的劳苦和哀怨之情；情景相生，重言叠字。
诗中的“杨柳”又成为后代“折柳相赠”与“折柳思远”的文化元素的滥觞。
汉人有“折柳赠别”的风俗。
折柳枝赠别亲人，因“柳”与“留”谐音，以表示挽留之意。
这种习俗最早起源于“昔我往矣，杨柳依依”。
用离别赠柳来表示难分难离，不忍相别，恋恋不舍的心意。
高中语文必修二文言文知识重点概括
高中语文必修二文言文知识重点概括《赤壁赋》（一）通假字1、举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒）2、浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘）3、山川相缪（缪，通“缭”连结、盘绕）4、杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱）5、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）（二）词类活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作动唱）2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使??起舞；泣，使??哭泣）3、正襟危坐（正，形作动整理）4、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南）5、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）7、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）8、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法以??为伴、以??为友）9、羽：羽化而登仙（名作状，像长了翅膀似的）10、空明：击空明兮溯流光（形作名，月光下的清波）11、舳舻（连接）千里：（省略谓语）（三）古今异义1、白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一）2、凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子）（四）一词多义1、望：七月之望（名词，阴历的每月十五日）望美人兮天一方（动词眺望，向远处看）2、歌：扣舷而歌（唱）歌曰（歌词）倚歌而和之（歌声）3、如：纵一苇之所如（往）浩浩乎如冯虚御风（像）飘飘乎如遗世独立（像）4、然：其声呜呜然（??的样子，像声词词尾）何为其然也（这样）5、长：抱明月而长终（永远）而卒莫消长也（增长）6、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下（在）月出于东山之上（从）徘徊于斗牛之间（在）此非孟德之困于周郎者乎（被）托遗响于悲风（给）7、而：羽化而登仙（表承接）扣舷而歌（表修饰）倚歌而和之（表修饰）正襟危坐而问之（表修饰）侣鱼虾而友麋鹿（表并列）逝者如斯而未偿往也（表转折）耳得之而为声（表因果）8、之：凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）扣舷而歌之（音节助词）倚歌而和之（代词，代“歌”）哀吾生之须臾（助词，取独）9、其：而不知其所止（代词，它，指“一苇”）其声呜呜然（代词，那）何为其然也（代词，指箫声）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）（五）特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）3、何为其然也（宾语前置）4、而今安在哉（宾语前置）5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句）6、而又何羡乎（宾语前置）7、凌万顷之茫然（定语后置）8、是造物之无尽藏也。
高中语文人教版必修二文学常识与重点字词
16.进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
17不吾知其亦已兮（特殊句式），苟余情其信芳。
18忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
19虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
二：文学常识
1.楚辞：“楚辞”的名称，始见于《史记?酷吏列传》。其本义是指楚地的言辞，后来逐渐固定为两种歌体 裁来说，它是战国后期以屈原为代表的诗人，在楚国民歌基础上开创的一种新诗体。从总集名称来说，它是西汉刘向在前人基础上辑录的一部“楚辞”体的诗歌总 集，收入战国楚人屈原、宋玉以及后世诸人的仿骚作品。
21.否泰如天地，22.谢家事夫婿，
23.处分适兄意， 24.虽与府吏要，
25.渠会永无缘。登即相许和，
26.蹑履相逢迎。 27.便复在旦夕。”
28.渐见愁煎迫。 29.多谢后世人，
二：文学常识：
1.《孔雀东南飞》是我国古代最优秀的民间叙事诗。也被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗。原名《古诗为焦仲卿妻作》，最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。它是继《诗经》《楚辞》以后较早的一部古诗总集。后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”，并且前两者又被称为“乐府双璧”。
学习目标
1 积累课内基础文言文字词
2 积累课内相关的文化常识
学习重难点
1 基础文言文字词积累
2文化常识积累
3重点篇目背诵
学习过程
《诗经·卫风·氓》
一：重点知识点
1．匪我愆期
2．将子无怒，
3．乘彼垝垣
4.体无咎言。
5．以我贿迁。
6.其叶沃若。
7.无与士耽
8.自我徂尔，
9.女也不爽，士贰其行。
10.士也罔极
高三必修二语文知识点梳理
高三必修二语文知识点梳理一、古代文学常识古代文学是中华民族的文化瑰宝，掌握古代文学常识对于理解和欣赏古代文学作品具有重要意义。
在高三必修二语文中，有以下几个重要的古代文学知识点需要掌握：1. 古代文学的主要流派：古代文学可以分为诗、词、曲和散文四大流派。
其中，诗以唐代的盛世为高峰，代表作有《长恨歌》等；词则以宋代的花间派最为出名，代表作有苏轼、辛弃疾的词；曲指的是元曲，代表作有《西游记》等；散文则以明清时期的小说最为兴盛，代表作有《红楼梦》等。
2. 古代文学的修辞手法：古代文学作品中常常运用各种修辞手法来丰富表达效果。
如比喻、夸张、对偶、排比等。
掌握这些修辞手法可以帮助我们更好地理解和赏析古代文学作品。
3. 古代文学的创作特点：古代文学作品往往具有意境深远、情感真挚和意蕴丰富的特点。
例如，唐诗往往以描写自然景物和抒发内心感受为主题；宋词则以描绘爱情和咏史为主要内容；元曲则多以讽刺社会和揭露人性弱点为中心。
二、现代文学常识现代文学是近代以来的文学形式，与古代文学相比较，更加丰富多样。
在高三必修二语文中，有以下几个重要的现代文学知识点需要掌握：1. 五四运动和新文化运动：五四运动是中国近代史上的一次重要事件，对于中国现代文学的发展产生了深远影响。
新文化运动则是五四运动后的文化改革运动，提倡"民主、科学、自由、进步"的思想，对于现代文学的发展有着重要的作用。
2. 现代文学流派：现代文学包括小说、散文、戏剧等多种形式。
其中，小说是现代文学最主要的形式，代表作有《围城》、《骆驼祥子》等；散文则以鲁迅为代表，作品有《狂人日记》、《阿Q正传》；戏剧则以曹禺的《雷雨》最为著名。
3. 现代文学作品的主题和特点：现代文学作品的主题更加广泛深入，既有对社会现实的关注，也有对人性、思想、情感的探索。
现代文学作品通常以写实、夸张、抒情和批判等手法表现，反映了现代社会的多样性和个人的情感体验。
三、古代文言文阅读古代文言文阅读是高考语文中的重点和难点，需要掌握一定的阅读策略和技巧。
高一必修二必背古诗词和文言文
高一必修二必背古诗词和文言文高一必修二的古诗词和文言文是高中语文教学的重要组成部分，它们不仅有助于学生了解中国传统文化，还能提升学生的文学素养和审美能力。
以下是一些高一必修二中常见的古诗词和文言文，学生需要熟练背诵和理解。
# 古诗词1. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
2. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
5. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
6. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 - 苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
8. 《滕王阁序》 - 王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
9. 《岳阳楼记》 - 范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
# 文言文1. 《出师表》 - 诸葛亮臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
3. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
5. 《赤壁赋》 - 苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
6. 《师说》 - 韩愈古之学者必有师。
师者，所以传道授业解惑也。
7. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
8. 《与朱元思书》 - 王维山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
9. 《陈情表》 - 李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
高三必修二语文重点知识点
高三必修二语文重点知识点一、古代文学概述古代文学是指中国古代时期创作的文学作品，包括古代诗、古代散文和古代戏剧。
其中，古代诗分为古体诗和近体诗，而古代散文主要包括古文和骈文。
1. 古代诗古代诗是中国古代文学的重要组成部分，以其独特的韵律和华美的表达方式而著名。
其中，古体诗采用古汉语表达，如《诗经》中的诗歌；近体诗则使用近代汉语表达，如唐代的诗歌。
代表作品有《红楼梦》中的《贾敦》和《西游记》中的《出塞》。
2. 古代散文古代散文是古代文学的另一个重要组成部分，以其散文性质和优美的文字表达而著名。
古文是古代散文的主要形式，如《庄子》和《史记》等；而骈文则是特殊的文学形式，采用平仄对偶的方式表达，如《木兰辞》。
3. 古代戏剧古代戏剧是中国古代文学的重要组成部分，代表了中国古代的戏剧表演艺术。
古代戏剧主要有京剧、昆曲、豫剧等不同的戏剧形式，以其丰富的表演形式和深刻的文化内涵受到广大观众的喜爱。
二、古代文学常见体裁1. 散文散文是一种以散文形式表达的文学作品，通常没有严格的韵律和格式要求，但具有强烈的感情表达和深入的思考内容。
常见的散文有叙事散文、抒情散文和议论散文等。
2. 诗歌诗歌是一种以韵律和节奏表达的文学作品，通过使用特定的押韵和词句排列方式来传递特定的情感和意义。
常见的诗歌形式包括绝句、律诗和词等。
3. 戏曲戏曲是一种以语言、动作和音乐等综合表现形式来讲述故事的戏剧形式，通常包括对白和唱词两种形式。
常见的戏曲有京剧、豫剧、越剧等。
三、文言文与白话文的区别1. 文言文文言文指的是古代汉语的书写形式，使用繁复的句式和古代用法，难以理解和阅读，需要通过专门的学习和解读才能理解。
文言文是古代文学的重要载体，如《论语》和《史记》等。
2. 白话文白话文是以现代汉语为基础的写作形式，注重表达的准确和清晰，易于理解和阅读。
白话文是现代文学的主要形式，如《红楼梦》和《老人与海》等。
四、古代文学的价值1. 传承文化古代文学是中国古代文化的重要组成部分，通过传承文学作品，可以了解古代社会的风貌、人物的命运以及人们的思想和信仰等。
必修二文化常识梳理文档
必修二第二单元整理人：朱向丽汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。
《诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。
《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
2.诗经六义：所谓《诗经》中的“六义”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。
风、雅、颂、赋、比、兴。
其中风、雅、颂是按不同的音乐分的。
3.六艺：①.六种技能：礼、乐、射、御、书、数。
周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
②.指六经：《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》二、《离骚》1.《离骚》：是战国诗人屈原创作的文学作品。
作品中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神，并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。
2.朕：秦始皇统一六国后，丞相李斯建议“朕”为皇帝专有的第一人称代词。
在春秋战国时代，朕也用于一般人自称。
三《孔雀东南飞》1.“乐府双璧”汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
这两首诗歌都是叙事长诗，《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》，是汉代古乐府民歌杰作之一，也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗。
十二生肖与12时辰对照表,【子时】（23时至01时）夜半，又名子夜、中夜：十二时辰的第一个时辰．【丑时】（01时至03时）鸡鸣，又名荒鸡：十二时辰的第二个时辰。
【寅时】（03时至05时）平旦，又称黎明、早晨、时是夜与日的交替之际【卯时】（05时至07时）日出，又名破晓、旭日，指太阳刚露脸，初升的时间。
【辰时】（07时至09时）食时，又名早食，也是吃早饭时间，【巳时】（09时至11时）隅中，又名日禺等：临近中午的时候称为隅中。
【午时】（11时至13时）日中，又名日正、中午等【未时】（13时至15时）日昳，又名日跌、日央等：太阳偏西为日跌。
【申时】（15食至17时）哺时，又名日铺、夕食等【酉时】（17是至19时）日入，又名日落、傍晚：意为太阳落山的时候。
高中必修语文二文言文知识点总结
高中必修语文二文言文知识点总结《氓》——诗经1、通假字：士之耽兮，犹可说也。
(说，通脱，摆脱，脱身)淇则有岸，隰则有泮。
(泮，通畔，岸边)于嗟鸠兮，无食桑葚!(于，通吁，叹息。
无，通勿，不要)匪来贸丝(匪通非，不是)将子无怒(无通毋，不要)2、古今异义：泣涕涟涟(涕：古义眼泪，今义鼻涕)三岁食贫(三岁，古义多年，今义三岁的年龄)送子涉淇(子：古：你今：孩子)将子无怒(将：古：请，希望今：将要;将军)总角之宴(宴：古：欢聚，快乐今：宴会)至于顿丘(至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于 ) 3、词类活用：夙兴夜寐(夙，夜：名词作状语，在早晨;在夜晚)4、特殊句式：秋以为期(宾语前置)5、一词多义夙夙兴夜寐(早)夙夜忧叹(日)夙志已酬(素有的，旧有的)《采薇》——诗经1、通假字：岁亦莫止(莫通暮)彼路斯何(路通辂，大车)孔棘(棘通急)彼尔维何，维常之华(尔通草字头尔，花盛开的样子)维常之华(华通花)彼尔维何，维常之华(常通棠，棠棣)2、古今异义薇亦作止(止：古：句尾语气词今：停止)不遑启居(启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发。
) (居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住)岁亦阳止(阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等)今我来思(思：古：语气词，无实意今：思考，想)3、词类活用岂不日戒(日：名词作状语，每日、每天)雨雪霏霏(雨：名词作动词，降下)《离骚》——屈原1、通假字：偭规矩而改错(错通措，施行)忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒，忧愁苦闷)何方圜之能周兮(圜通圆)芳菲其能弥章(章通彰，明显)进不入以离尤兮(离通罹，遭受)延伫乎吾将反(反通返，返回)2、古今异义;怨灵修之浩荡兮(浩荡，古义荒.唐，今义形容水势广阔而壮大)偭规矩而改错(改错，古义改变措施，今义改正错误)吾独穷困乎此时也(穷困，古义处境困窘，今义经济困难)宁溘死以流亡兮(流亡，古义随着流水而消逝。
今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)长余佩之陆离(陆离，古义修长的样子，今义形容色彩繁杂)固时俗之工巧兮(工巧：古：善于投机取巧今：技艺巧妙)3、词类活用步余马于兰皋兮(步：使···步行，动词使动用法，可译为“赶着···走在···”)高余冠之岌岌兮(高，使….加高，形容词活用为动词，使动用法)长余佩之陆离兮(长，使…..加长，形容词作动词，使动用法)余虽好修姱以几羁兮(几羁：名作动，约束)固前圣之所厚(厚，推重，形容词作动词)鸷鸟之不群兮(群：名作动，合群)屈心而抑志兮(屈、抑：使动用法，使…受委屈，使…受压抑)谣诼谓余以善淫(淫：动作名，淫荡的事)伏清白以死直兮(死：为动用法，为…而死)4、虚词余虽好修姱以革几羁兮(虽，唯)既替余以蕙纕兮(以，因为)驰椒丘且焉止息(焉，兼词，于彼，在那里)苟余情其信芳(苟，只要)5、句式(1)倒装句不吾知其亦已兮，苟余情其信芳(不吾知：不知吾，宾语前置)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离(岌岌、陆离分别作定语，后置)(2)被动句余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替虽体解吾犹未变兮6、一词多义长长太息以掩涕兮(副词，长久) 以为制芰荷以为衣兮(用….做)长余佩之陆离(使…加长) 余独好修以为常(认为)虽余虽好修姱以革几羁兮(唯，只是) 善亦余心之所善兮(以为是好的) 虽九死其犹未悔(即使，纵然) 谣诼谓余以善淫(擅长)修余虽好修姱以革几羁兮(美好)退将复修吾初服(整理) 余独好修以为常(美，美好)《孔雀东南飞》并序一、实词1、通假字终老不复取(“取”通“娶“)箱帘六七十(“帘”通“奁”，嫁妆)蒲苇纫如丝(”纫“通”韧“)摧藏马悲哀(“藏“通”脏“)合葬华山傍(”傍“通旁”)府吏见丁宁(”丁宁”通”叮咛“)虽与府吏要(要通邀)槌床便大怒(槌通捶)感吾区区怀(区区通拳拳)2、古今异义泣涕涟涟(古义：眼泪今义：鼻涕)可怜体无比(古义：可爱;今义：同情，怜悯)千万不复全(古义：无论如何;今义：再三叮嘱)叶叶相交通(古义：交错相通;今义：各种运输和邮电事业的总称)感吾区区怀(古义：真挚的情义;今义：数量少，事物不重要)汝岂得自由(古义：自作主张;今义：不受拘束和限制)本自无教训(古义：教养;今义：从错误失败中取得知识)共事二三年(古义：一起过日子;今义：在一起工作)处分适兄意(古义：处理安排;今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定)便利此月内(古义：吉利;今义：方便)多谢后世人(古义：多多劝告;今义：多多感谢)便可白公姥(白：古：告诉，今：常指一种颜色)槌床便大怒(床：古：坐具今：睡觉的地方)蹑履相逢迎(逢迎：古：迎接今：常指奉承、拍马)再拜还入户(再：古：两次今：下一次)自可断来信(来信：古：使者，指媒人今：书信)渠会永无缘(渠：古：他今：常指人工开凿的河道)3、词类活用①名词作状语孔雀东南飞 (方位名词“东南”作“飞”的状语;朝东南) 手巾掩口啼 (名词“手巾”作“掩”的状语;用手巾)卿当日胜贵 (名词“日”作“胜”的状语;一天天)晚成单罗衫 (名词“晚”做“成”的状语;在晚上)昼夜勤作息(昼夜：在白天黑夜里，名词作状语)②名词作动词仕宦于台阁 (名词“仕”作动词;任官)头上玳瑁光 (名词“光”作动词;发光)府吏马在前，新妇车在后(马，车：名作动，骑马，乘车) 事事四五通(事事：每试穿一件衣服，名词做动词)③动词作名词留待作遗施 ( 动词“遗施”做名词;遗施之物，纪念品) ④形容词作动词千万不复全 (形容词“全”作动词;保全)兰芝惭阿母(惭，形容词做动词，惭愧地说)⑤使动、意动用法足以荣汝身(“荣”形容词使动;使----荣耀)以此下心意(“下”名词使动;使----委屈)戒之慎勿忘(“戒”，动词意动用法，“以---为警戒”)逆以煎我怀(煎：使…煎熬，使动用法)4、偏义复词便可白公姥(公姥：偏姥)昼夜勤作息(作息：偏作)5、一词多义①适：始适还家门：适，出嫁处分适兄意：适，适合，依照适得府吏书：适，刚才适彼乐土：适，往、到②为为诗云尔(做;动词)非为织作迟(是;动词)始尔未为久(算;动词)阿母为汝求(替;介词)时时为安慰(作为;介词)自名为鸳鸯(叫做;动词)③谢谢家来贵人(辞别;动词)阿母谢媒人(辞谢;动词)多谢后事人(劝告;动词)④若今若谴此妇( 如果;连词)腰若流纨素(像;动词)君既若见录(如此;代词)⑤故大人故嫌迟：故，仍旧故作不良计：故，故意知是故人来：故，旧的君何以与项伯有故：故，旧交情、老交情⑥得幸复得此妇：得到汝岂得自由：能够⑦应汝可去应之：答应六合正相应：合适零泪应声落：随着以我应他人：应许⑧举举动自专由：动作莫令事不举：成功举手长劳劳：举起举言谓新妇：开口，发言举身赴清池：跃身，纵身⑨区区何乃太区区：愚蠢感君区区怀：情意真挚(10)相誓不相隔卿(副词，表示一方对一方的动作)叶叶相交通(副词，互相)儿已薄禄相(名词，命相)至于幽暗昏惑而无物以相之(动词，帮助)二、虚词1、相及时相谴归(代“我”;副词，表示一方对另一方有动作) 会不相从许(代“你”;副词，表示一方对另一方有动作) 好自相扶将(代“她”;副词，表示一方对另一方有动作) 登既相许和(代“它”;副词，表示一方对另一方有动作) 誓不相搁卿(代“你”，与“卿”复指;衬词，无意)儿已薄缘相(xiang 相貌，名词)相间常日稀(相互、彼此;副词)六合正相应(相互、彼此;副词)叶叶相交通(相互、彼此;副词)枝枝相覆盖(相互、彼此;副词)黄泉下相见(相互、彼此;副词)2、且吾今且报府(将要;副词)且暂还家去(暂且;副词)四体康且直(又;副词)3、自自可断来信(既;副词)本自无教训(是;副词)好自相扶将(亲自;副词)物物给自异(无意;助词)不图子自归(自己;介词)自君别我后(自从;介词)我自不驱卿(本来;副词)4、何何乃太区区(怎么;疑问代词)隐隐何甸颠(何等;副词)何意致不厚(哪里;疑问代词)言何复来还(什么;疑问代词)三、特殊句式：(1)判断句1、汝是大家子 (判断句)2、非为织作迟，君家难为妇(2)被动句今日被驱谴 (被动句) [以“被”为标记]为仲卿母遣 (被动句) [以“为----所”为标记] (3)倒装句何言复来还 (宾语前置)仕宦于台阁 (状语后置)誓天不相负(宾语前置)君既若见录(宾语前置)亦自缢于庭树(状语后置)(4)省略句省略主语十三能织素(省略主语吾)相见常见日稀(省略主语吾)便可白公姥(省略主语汝)结发同枕席(省略主语吾与汝)嬉戏莫相忘(省略主语汝辈)还部白府君(省略主语某人)勿复怨神鬼(省略主语汝)摧藏马悲哀(省略主语人)命如南山石，四体康且直(省略主语吾愿母) 愁思出门蹄(省略主语兰芝)转头向户里(省略主语府吏)省略介词出置(于)南窗下窈窕艳(于)城郭长叹(于)空房中严霜结(于)庭兰我命绝(于)今日徘徊(于)庭树下自挂(于)东南枝《短歌行》——曹操1、通假字契阔谈讌(讌通宴)2、词类活用、乌鹊南飞(南，名词作状语，向南方)3、特殊句式何以解忧(宾语前置：“何以”为“以何”)《兰亭集序》——王羲之一、文言实词1.通假字悟言一室之内(通“晤”：面对面)虽趣舍万殊(趋：趋向，取向)2、词类活用(1)名词作动词一觞一咏(觞意为“喝酒”)(2)形容词作名词群贤毕至：(贤：贤才)不知老之将至：(老：老年)少长咸集(少长意为“少者、老者”)况修短随化(修、短：寿命长;寿命短)死生亦大矣(大：大事)(3)形容词作动词齐彭殇为妄作(齐：把……看作相等)(4)数词意动用法固知一死生为虚诞(一：把……看作一样)3、一词多义修修禊事也(动词，做，从事)茂林修竹(形容词，高)况修短随化(形容词，长)之仰观宇宙之大(助词，的)不知老之将至(用于主谓间，取消句子的独立性) 及其所之即倦(V.向往，追求)以之兴怀(代词，指向之所欣……已为陈迹)一一觞一咏(一边)若合一契(数词，一个)固知一死生为虚诞(把……看成一样，视为同等) 其致一也(一样)夫夫人之相与(句首发语词)悲夫(语气助词)二、虚词1. 以(1) 介词，把。
必修2第三单元文言文知识归纳
必修2第三单元文言文知识归纳必修2第三单元文言文知识归纳一、古文化常识：1、苏轼字子瞻，号东坡居士，诗文书画皆精，写了《赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇赤壁怀古》三篇关于赤壁的诗文。
2、望：农历小月十五日，大月十六日二、通假字：1、举酒属客：属通嘱，劝酒2、山川相缪: 缪通缭,萦绕三、古今异义：1、望：古——农历小月十五日，大月十六日今——希望、渴望2、如：古——往，去今——如同、像3、是：古——代词，这今——判断词4、美人：古——指他所思慕的.人，古人常用作圣主贤臣或美好理想的象征今——容貌漂亮的女子5、斗牛：古——星宿名今——一种体育活动或游戏四、一词多义：1、而：①表转折例：虽一毫而莫取②表承接例：耳得之而为声，目遇之而成色③表修饰例：客喜而笑2、下：①名词，下面例：苏子与客泛舟，游于赤壁之下②动词，攻占例：下江陵3、方：①名词，地方例：望美人兮天一方②副词，正当例：方其破荆州4、然：①仿声词词尾，……的样子例：其声呜呜然②代词，这样例：何为其然也5、乎：①介词，相当“于” 例：郁乎苍苍②语气助词例：困于周郎者乎6、之：①助词“的” 例：唯江上之清风，与山间之明月②代词，大自然例：取之无禁，用之不竭③结构助词，主谓间取消句子独立性例：不知东方之既白7、如：①介词，像例：浩浩乎如凭虚御风②动词，往例：纵一苇之所如8、望：①农历小月十五日，大月十六日例：七月既望②动词，眺望，远望例：望美人兮天一方五、词类活用：1、羽化而登仙：羽——名作状，像长了翅膀一样2、扣舷而歌之：歌——名作动，唱歌3、桂棹兮兰桨：桂、兰——名作状，用桂树，用木兰4、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：舞、泣——使动用法，使……起舞，使……哭泣5、乌鹊南飞：南——名作状，向南6、西望夏口，东望武昌：西、东——名作状，向西，向东7、下江陵：下——名作动，占领、攻下8、顺流而东也：东——名作动，向东进发9、况吾与子渔樵于江渚之上：渔樵——名作动，打鱼砍柴……。
必修二古代文化常识
必修二古代文化常识 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】高中语文必修2第二、三单元文学文化常识知识梳理篇目：《诗经》两首、《离骚》、《孔雀东南飞》、《诗三首》《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》一、文学常识1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，分风雅颂三部分，用赋比兴等表现手法。
《诗经》里的诗多为 4 言诗。
（《蒹葭》、《采薇》）2、《楚辞》是继《诗经》之后又一部诗歌总集，收屈原等人的诗歌作品。
屈原是我国第一位爱国诗人，名平字原。
《离骚》是他的代表作，是我国古代最早最长的抒情诗。
3、“乐府”，原指古代封建王朝设立的专门掌管音乐的官署，负责制定乐谱，培训乐工，搜集歌词。
《古诗为焦仲卿妻作（孔雀东南飞）》选自《玉台新咏》，是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝民歌《木兰诗》并称“乐府双璧”。
4、曹操，曹操，字孟德，三国时期政治家、军事家和诗人，代表作有《曹操集》。
曹操与他的儿子曹植、曹丕并称“三曹”；后人称以“三曹”为核心的文坛所体现的文风“建安风骨”。
5、陶渊明，字元亮，一名潜，字渊明，世称五柳先生，东晋时期田园诗派的开创者。
（《桃花源记》、《饮酒》、《归去来兮辞》）6、王羲之，字逸少，东晋书法家，诗人。
被称为书圣，史称王右军。
7、苏轼，字子瞻，号东坡居士。
词，与辛弃疾并称“苏辛”；诗歌，与黄庭坚并称“苏黄”；散文，与苏洵（父，字明允，号老泉）、苏辙（弟）并称“三苏”。
（《赤壁赋》、《石钟山记》、《水调歌头》）8、王安石，字介甫，号半山，世称王荆公，又称王文公。
北宋时期政治家、文学家。
（《游褒禅山记》选自《临川先生文集》）二、古代文化常识朕——《离骚》“回朕车以复路兮”：朕，第一人称代词。
“我”。
秦始皇以后成为皇帝专用的自称。
谴——《孔雀东南飞》“为仲卿母所遣”：谴，女子出嫁后被夫家休弃回娘家。
妾——《孔雀东南飞》“贱妾留空房”：妾，旧时妇女谦卑的自称。
必修二语文必背古诗词及文言文 -回复
必修二语文必背古诗词及文言文-回复摘要：一、前言二、必修二语文必背古诗词1.《登高》2.《赋得古原草送别》3.《早春呈水部张十八员外》三、必修二语文必背文言文1.《庐山谣》2.《岳阳楼记》3.《醉翁亭记》四、学习建议正文：一、前言在我国的中学语文教育中，必修课程是培养学生基本语文素养的重要途径。
在必修二的学习中，学生们需要背诵一定数量的古诗词和文言文，这对于提高文学素养、了解传统文化具有重要意义。
本文将介绍必修二语文中必背的古诗词和文言文，并给出学习建议。
二、必修二语文必背古诗词1.《登高》《登高》是唐代著名诗人杜甫创作的一首描绘登高远眺场景的诗作。
诗中表达了作者在战乱年代中对国家和民生的忧虑，以及对安宁生活的向往。
2.《赋得古原草送别》《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易创作的一首描绘离别场景的诗作。
诗中以古原草为背景，寓意人生离别常态，寄托了作者对友人深厚的情感。
3.《早春呈水部张十八员外》《早春呈水部张十八员外》是唐代诗人韩愈创作的一首描写早春景象的诗作。
诗中通过对早春景色的描绘，展现了作者对生活的热爱和对自然的敬畏。
三、必修二语文必背文言文1.《庐山谣》《庐山谣》是东晋诗人陶渊明创作的一首描绘庐山美景的诗作。
诗中通过对庐山四季景色的描绘，表现了作者对自然的热爱和对逍遥生活的向往。
2.《岳阳楼记》《岳阳楼记》是宋代文学家范仲淹创作的一篇描绘岳阳楼美景的散文。
文章通过对岳阳楼景色的描绘，表达了作者胸怀壮志、忧国忧民的情操。
3.《醉翁亭记》《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇描绘醉翁亭美景的散文。
文章通过对醉翁亭景色的描绘，表现了作者与民同乐、逍遥自在的情怀。
四、学习建议在学习必修二语文的古诗词和文言文时，建议同学们注重朗读、感悟，理解诗文的意境和作者的情感。
同时，要积累文学常识，了解诗文创作的时代背景，以更好地领悟作品内涵。
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高中语文必修二古诗文文化常识《诗经》两首1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。
内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。
开创了我国现实主义创作手法的先河。
《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。
朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
2.古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。
《离骚》1.《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
2.《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》；“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。
《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
《孔雀东南飞》1.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。
它北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧”。
乐府三绝：《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》。
2.结发：古代成婚之夕，男作女右共髻束发。
后称原配为结发夫妻。
3.秦罗敷：“秦”是古诗中美女常用的姓，“罗敷”古代美女的通称。
4.伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
5.床：古代的坐具。
6.新妇：古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。
7.初阳岁：冬至以后，立春以前。
8.下九：古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。
二十九为上九，初九为中九。
9.六合：古人结婚要选好日子，要年、月、日的干支（干，天干，指甲、乙、丙、丁……；支，地支，指子、丑、寅、卯……；年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日）都相适合，叫六合。
又指东、西、南、北、天、地。
10.青庐：用青布搭成的篷帐，是举行婚礼的地方。
盛行于东汉到唐。
11.箜篌：古代的一种弦乐器，23弦或25弦，分卧式、竖式两种。
12.妾：旧时妇女谦卑的自称。
13.公姥：公公和婆婆。
14.适：出嫁。
（始适还家门：刚出嫁不久就被休回娘家）15.黄昏：十二时辰之一，是戌时（相当于现在的19时至21时）。
16.人定：是亥时（相当于现在的21时至23时），这里指夜深人静的时候。
17.十二时辰制，西周时就已使用。
汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。
又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时，依次递推。
18.古代夜晚分为五个时段，称为五更或五夜。
19.建安：汉献帝年号。
中国古代的帝王除有姓名之外，往往还有庙号、谥号、尊号和年号。
这些称号多见于史书。
（1）庙号：庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。
一般开国的皇帝称祖，后继者称宗，如宋朝赵匡胤称太祖，其后的赵光义称太宗。
也有个别朝代前几个皇帝皆称祖，如明朝朱元璋称太祖，其子朱棣称成祖。
清朝努尔哈赤称太祖，福临（顺治）称世祖，玄烨（康熙）称圣祖。
但是在隋以前，并不是每一个皇帝都有庙号，因为按照典制，只有文治武功和德行卓著者方可入庙奉祀。
唐以后，每个皇帝才都有了庙号。
（2）谥号：谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，有褒贬之意。
所谓“谥者，行之迹”，“是以大行受大名，细行受细名。
行出于己，名生于人。
”谥号有帝王之谥，由礼官议上；有臣属之谥，由朝廷赐与。
还有称谥，是门徒弟子或是乡里、亲朋为其师友上的谥号。
帝王将相之谥在西周时即已出现。
秦时曾一度废除，汉代恢复，直至清末。
私谥可能始于东汉，或谓春秋时期已有。
民国以后，称谥在一段时间内仍存在。
谥法有固定用字，如慈惠爱民曰文，克定祸乱曰武，主义行德曰元等，这是美谥；杀戮无辜曰厉，去礼远众曰炀，好祭鬼怪曰灵等，这是恶谥；还有表示同情的哀、愍、怀等。
一般人的谥号多用两字，如岳飞谥曰武穆，海瑞谥曰忠介。
（3）尊号：尊号是为皇帝加的全由尊崇褒美之词组成的特殊称号。
或生前所上，或死后追加。
追加者亦可视为谥号。
尊号一般认为产生于唐代。
实际早在秦统一中国之初，李斯等人就曾为当时的秦王政上尊号曰“秦皇”。
不过这时的尊号一词的含义与唐代以后的不甚相同。
尊号开始时，字数尚少，如唐高祖李渊的尊号为“神光大圣大光孝皇帝”。
越到后来，尊号越长，如清乾隆皇帝全部称号为“高宗法天隆运、至诚先觉、体元立极、敷文奋武、钦明孝慈、神圣纯皇帝”，除了庙号“高宗”二字外，其尊号竟有二十余字之多。
（4）年号：年号是中国皇帝纪年的名号，由西汉武帝首创，他的第一个年号为“建元”。
以后每个朝代的每一个新君即位，必须改变年号，叫做改元。
明朝以前，封建皇帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异，常常改元。
如汉帝在位五十四年，先后用了建元、元光、元朔、元狩、元鼎、元封、太初、天汉、太始、征和、后元十一个年号。
唐高宗在位三十三年，先后用了永徽、显庆、龙朔、麟德、乾封、总章。
咸亨、上元、仪凤、调露、永隆、开耀、永淳、弘道十四个年号。
明朝自第一代皇帝朱元璋开始，包括明、清两代，每一个皇帝不论在位时间长短，只用一个年号，如明太祖只用洪武，清高宗只用乾隆。
《短歌行》1.杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。
后世常以“杜康”借指酒。
2.子：对对方的尊称。
衿：古式的衣领。
青衿：是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。
3.阡陌：阡，南北向的小路；陌，东西向田间小路。
4.建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，展现了东汉末年动荡的时代，形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格，所以称为“建安风骨”。
代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰。
“三曹”指曹操、曹丕、曹植；“七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
5.曹魏建立后，曹操被追尊为“武皇帝”，庙号“太祖”，史称魏武帝。
6.《古诗十九首》是东汉末文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统《文选》，代表了汉代文人五言抒情诗的最高成就，刘勰称之为“五言之冠冕”，钟嵘誉之为“天衣无缝，一字千金”。
《兰亭集序》1.癸丑：古人常用天干十个字和地支十二个字循环相配来表示年月日的次序。
这里指永和九年。
2.暮春：春季的末一个月。
孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。
3.禊：一种祭礼。
古时一三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用巳日。
禊事，古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉戏，以祈福消灾。
4.契：用木或竹刻成，分成两半，合在一起可为凭验。
《赤壁赋》1.望：农历每月十五。
既望：农历每月十六。
晦：农历每月最后一天。
朔：农历每月第一天。
2.美人：古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
3.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。
4.洞箫：管乐器的一种。
5.匏樽：用葫芦做成的酒器。
6.蜉蝣：一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。
7.苏轼、苏洵、苏辙，均以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。
在书法方面成就极大，苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
8.赋始于战国，盛行于汉。
介于诗歌和散文之间，是一种形式比较自由的文体。
它主要有三个特点：（1）句式上以四、六字句为主，并追求骈偶；（2）语音上要求声律谐协；（3）文辞上讲究藻饰和用典。
多采用问答形式和铺陈手法。
赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。
《游褒禅山记》1.浮图：也作“浮屠”“佛图”，本意是佛或佛教徒，也指和尚、佛塔。
2.阴阳：山南水北为阳，山北水南为阴。
我国许多地名与此有关，如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。
《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。
”“汉阴”指汉水南面。
《登泰山记》：“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。
”《游褒禅山记》：“所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。
”3.王安石与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”。
《姓氏流源与文化寻根》1.上古时期，姓氏有别。
姓的偏旁为“女”，反映初民时期母系氏族社会的特点，只知有母，不知有父，只有通过不同的姓来区分不同的部落。
2.夏商周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，贱者有名无氏。
称姓是为了区别婚姻，避免同姓通婚。
3.夏商周三代，常以封地名、国名、官职名、居住地、职业技艺及祖先的字为氏。
4.秦汉时代，姓氏合二为一，而一般的老百姓只有名，不配有氏。