20学会看病-完美版PPT课件

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及早教会他看病。 坚定
20、是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。 犹豫
21、我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,
不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该
领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后
再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方
长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?
病最应该做的事是上医院。”
16.“正是。” 18.“你到街上去打车,然后到医院。……查体温是时 候不要把人家的体温表打碎了……”
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从母亲说的话中,我们可以看 出她的感情在一步步的变化。
给儿子在家里治病
让儿子学会自己去医院看病
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你能找到描写母亲心理活动的句子吗? 在课文中画一画。
母亲心理① 11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知 道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该
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今天,我们通过阅读课文,走进了作
者的心灵,她告诉我们母亲如何给予儿女 “爱”;同时我们也走近了母亲的世界, 她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。 “学会看病”不仅是我们自己独立生活能 力的提高,也是对“母爱”的最好报答。 母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的, 同样我们对“母爱”的报答也不要千篇一 律。让我们在今后的学习、生活和工作中, 时时用自己的实际行动来报答它!
2、课文讲了一件什么事? 3、用“”画出使你深受感动的句 子,在小组内交流。
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蔫(niān)(蔫红) 噢(ō)(噢噢) 怔(zhèng()发怔) 倚(yǐ)(倚靠) 艰(jiān)(艰难) 涩(sè)(苦涩) 坠(zhuì)(下坠) 沓(tà)(拖沓) 忐忑 (tǎn)(tè) (忐忑不安) 喋( dié)(喋喋不休)
自责
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23、假如事情重来一遍,我再也不让他 独自去看病了。这一刻,我只要他在我身边!
后悔
27、孩子,不要埋怨我在你生病时的冷 漠。总有一天,你要离我远去,独自面对 生活。我预先能帮助你的,就是向你口授 一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜 于无。 勇气回到心里
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儿子摇摇晃晃地走了,他去看 病了。那么课文中又是怎样描写 “我”等待儿子回来的呢?
你入学的新书包有人给你拿,你雨 中的花折伞有人给你打, 你爱吃的三鲜 馅有人她给你包,你委屈的泪花有人给 你擦……
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妈妈的爱
一个很热很热的夜晚 / 我从梦中醒来 / 妈妈正在 给我扇扇子 / 汗水湿透了她的衣衫 / 啊,妈妈的爱是 清凉的风
一个很凉很凉的雨天 / 妈妈到学校接我 / 一把雨伞 遮在我的头顶 / 雨水打在妈妈身上 / 啊,妈妈的爱是 遮雨的伞
过程中,也磨炼自己。
对孩子的磨炼:独自看病
考验
对自己的磨炼:饱受担心与痛苦的折磨
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孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,
你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,
就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊
胜于无。
口授一张路线图
课文中—告诉孩子看病的程序 生活中—告诉孩子每件事该怎样做
怔 住:发愣、发呆。
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词语意思:
喋喋不休:唠唠叨叨,说个没完。 按图索骥:1、按照画像去寻找好马。
2、比喻墨守成规地办事。 3、比喻按照线索去寻找。 艰 涩:艰难缓慢。
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词语意思:
沙漏:沙钟,是一种对时间的测量装置。 拖沓:形容做事拖拉。
忐忑不安:心里七上八下安定不下来。
聊胜于无:聊指略微。 比没有要好一点。
有一回我病了 / 妈妈抱着我去医院 / 摸着我很烫很 烫的额头 / 她着急地哭了 / 啊,妈妈的爱是滴落的泪
三八妇女节那天 / 我给妈妈献上一束鲜花 / 妈妈把 我抱在怀里 / 轻轻地亲吻我的脸颊 / 啊,妈妈的爱是 甜甜的吻 / 我在妈妈的爱里一天天长大
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母爱是世界上最 伟大的爱!在我们学 过的课文中,在我们 日常的生活中,都曾 经有过这样的体会, 请大家把你知道的或 你亲身体验到的有关 “母爱”的故事讲给 同学们听一听。
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我会读:
打蔫儿 dǎ niānr 艰 涩 jiān sè 拖 沓 tuō tà
怔住 zhèng zhù 坠入 zhuìrù
倚靠 yǐ kào
喋喋不休 dié dié bù xiū
忐忑不安 tǎn tè bù ān
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词语意思:
打蔫儿:1、植物失去水分而萎缩。 2、人没精神,犯困。
一瞬间:表示非常短暂的时间概念。 一眨眼 、一刹那
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母爱是无私的,是无 微不至的。可是有一位母 亲,当儿子生病发烧的时 候,做过多年医生的她不 但不在家里给儿子找药治 病,反而逼儿子独自去医 院看病。这位母亲到底爱 不爱自己的儿子?她当时 又是怎么想的呢?我们一 起来学习《学会看病》。
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20* 学会看病
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1、自由读文,借助字典,结合课 文中的句子认识本课的生字和新词。
目的:培养孩子的生存能力,让他学会生活。 责任:锻炼孩子的生存能力。
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感情变化: 坚决—犹豫—后悔—自责—
勇气
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中心思想
本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医 院,学会了看病的事。母亲用这种方式, 磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母 亲对儿子深深的爱。
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“母爱”的主题是永恒的,是共同 的。但每个人从母亲那里感受到的“爱” 是各不一样的,能不能把你自己感受到 的母爱用自己独特的方式表达出来呢? 可以写首诗,可以唱支歌,可以说几句 话,也可以制作一份小礼物……
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时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐 忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还 没有回来。虽然我知道看病是件费时间的 事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。
• 担心孩子 心疼孩子
爱子真情
• 等待独自看病归来的孩子:度日如年
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孩子看完病回来后…
我看着他,勇气又渐渐回到心里。
我知道应该不断地磨炼他,在这个
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1、课文讲了一件什么事?
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主要内容: 本文讲的是儿子感冒了,妈妈让
他独自上医院,学会了看病的事。
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思考:
1、妈妈为什么这样做? 2、妈妈的心里好受吗?
3、作者这样写目的是为 了什么?
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这篇课文多次出现了母子俩的对话,你 能把母亲说的话找出来吗?
母亲语言① 2. “你病了。” 5. “你长大了,你得学会自己看病。” 7. “假如我不在家呢?” 9. “假如……你找不到我呢?” 12.“假如你最终也找不到你爸呢?” 14.“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了
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