寻找历史的足迹作文寻找历史的足迹

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作文《追寻历史的足迹》

作文《追寻历史的足迹》

追寻历史的足迹篇一追寻历史的足迹要说追寻历史的足迹,还真得从我家那破旧的阁楼说起。

那地方啊,灰尘比我奶奶的年纪还大,蜘蛛网比我小时候织的毛衣还密实,总之,是个藏污纳垢的好地方。

我爸妈一直说要收拾,可这年头,谁有这闲工夫?直到有一天,我无意中发现了一个老木箱子。

这箱子,啧啧,比我还老,表面都快磨光了,锁头生锈得像个铁疙瘩。

我费了九牛二虎之力,终于把它撬开了。

里面啊,乱七八糟的,全是些旧东西:几本泛黄的书,几张模糊不清的照片,还有好多信件,信封上的邮票都掉没了。

我当时就来了兴致,心想,这说不定就是我家的历史啊!最吸引我的,是一本不知道什么年代的日记。

字迹歪歪扭扭的,像个刚学写字的小孩写的,但勉强还能看懂。

日记的主人,是个姑娘,叫小翠。

从日记里,我了解到小翠的生活,那会儿啊,物资匮乏,生活不易。

她每天都忙着做家务,还要照顾生病的奶奶,但她依然乐观向上,日记里充满了对生活的热爱,以及对未来的憧憬。

有一段特别让我印象深刻。

小翠写到她去城里赶集,因为排队买布料等了整整一天,累得不行,但最后还是买到了做新衣服的布料,开心得不行。

看着她简单朴实的字句,我仿佛穿越时空,感受到了她当时的心情。

那天晚上啊,我躺在床上,脑子里全是小翠的身影。

我甚至能想象到她穿着那件新衣服,笑得多么灿烂。

篇二追寻历史的足迹翻完了日记,我开始研究那些照片。

照片都泛黄了,人物也模糊不清,但依稀能看出是以前的人。

其中一张照片,拍的是一个男人,穿着军装,看起来很严肃,但眼神里却透着一股温柔。

我猜测,他可能是小翠的爸爸或者哥哥,为了保护国家而奔赴前线。

照片背后,写着几个字:“抗战胜利,回家!”那几个字,写得笔直,带着满满的喜悦和希望。

这一瞬间,我觉得自己好像真的回到了那个年代,亲历了那个战争年代的种种波折和艰辛。

我仿佛能感受到小翠一家,在战争的阴影下,依然对生活充满希望,对未来充满憧憬。

篇三追寻历史的足迹最后,我拾掇起那些信件。

信件不多,但每一封都弥足珍贵。

寻找历史的足迹作文

寻找历史的足迹作文

寻找历史的足迹作文在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是店铺为大家整理的寻找历史的足迹作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寻找历史的足迹作文1直到《志愿军军歌》嘹亮地响起在耳边,才意识到主题活动的开始,屏幕上跳出几个醒目的大字“曾经的岁月——抗美援朝。

”唔,似乎还有点去年“红色之旅“寻找历史足迹的感觉。

老战士饱含气势的军歌再度震撼我耳畔,三张苍老的脸上依稀可见当年奋战沙场的雄壮。

掌声中,一位年过七旬的老战士开始讲述抗美援朝的故事,他是陈勇轮老前辈。

他的讲话带些乡音,却比字正腔圆的陈述更为真实。

皱纹爬满他的额头、眼角,那是年迈的印记;但话语句句有力,讲到紧要处,他激情澎湃,这是岁月冲刷不走的精神砥柱。

他是一位多么顽强的英雄啊!受伤了,肠子都被打出来了,惨不忍睹,而他却强忍着。

指挥战友抗击敌人的进攻,用鲜血书写胜利的篇章。

陈勇轮老前辈铺开一块金色的布匹,十几枚闪闪发光的勋章扑入眼帘,我心里涌起的只有一个形容词——伟大!是啊,一枚勋章就得有多少汗水血水换来。

这每一枚,都是沉甸甸的。

长达三年的抗美援朝在陈老前辈口中变成一幅幅气壮山河的画面,画面上无数战士挥刀舞剑,大喊“冲“的口号勇往直前……正当沉浸于此时,一声清脆的诵读打断了我的思绪,是同学交流心得。

他们读得那样认真,从那些眼神中,我看出了坚定。

《再见了,亲人》的散文朗诵开始了,志愿军群体的形象,在声声朗诵中愈加高大起来。

这次书友会活动,对历史是一次有意义的探索,它给予了我们丰富的精神启迪。

历史的长河是无止境的,我们要扬起革命精神的风帆,继续开辟未来的航程。

寻找历史的足迹作文2在我国悠久的历史上,有着千年沧桑的历史文化。

你看,在我们的身边就有一座古城——淹城。

在淹城里,就蕴含着一种神奇的文化。

在绿树的映掩下,淹城的.水是多么的碧绿呀!淹城是我国目前西周到春秋时期保存下来的最古老的城市区,据说,这也是世界上仅有的三城三河形制的古城,是多么值得我们常州人骄傲啊,并且还有3000多年的历史,涉足其间,犹如进入世外桃源,给人古老、幽静、深厚的感受,就像一下子跌进了一个含有文化的深渊里,让人们遨游在这古人们的智慧海洋,让我们感受到古人无比聪慧的大脑。

作文寻找故乡的历史足迹600字

作文寻找故乡的历史足迹600字

作文寻找故乡的历史足迹600字作文一
我的故乡是一个美丽又充满故事的地方。

那里有弯弯的小河,有高高的青山,还有古老的房子。

听爷爷说,以前故乡的路都是泥巴路,一下雨就变得泥泞不堪,人们出行很不方便。

可现在,路都变成了宽阔平坦的水泥路。

我们村还有一座古庙,虽然现在有些破旧,但它曾经是人们祈福的地方。

我仿佛能看到以前人们在庙里虔诚祈祷的样子。

故乡的历史就藏在这些点点滴滴里,我要继续寻找,了解更多关于故乡的故事。

作文二
小朋友们,你们知道吗?我的故乡可有很多很多的历史足迹呢!
每次走过村里的那条老街,我都会好奇地想,以前这里是什么样子呢?妈妈告诉我,以前这条街可热闹啦,有卖糖葫芦的,有卖布的,还有各种好玩的小玩意儿。

在村子的南边,有一个古老的戏台。

爸爸说,他小时候还在那看过戏呢。

演员们穿着漂亮的衣服,唱着好听的戏,台下的人们不停地鼓掌。

还有我们村的那口老井,听爷爷讲,以前大家都从这口井里打水喝。

井水凉凉的,甜甜的。

我喜欢在故乡的小路上奔跑,寻找着这些历史的足迹,感受着故乡的变化。

暑假日记追寻历史故事的足迹

暑假日记追寻历史故事的足迹

暑假日记追寻历史故事的足迹一、探索古迹暑假这段时间,我有幸参观了不少历史遗迹,追寻着历史故事的足迹。

第一站是位于我所在城市的古城墙。

站在城墙上,我仿佛能听到历史的呼唤,看到曾经在这里发生的故事。

散步在古城墙上,我不禁陶醉在历史的氛围中,想象着那个古老时代的景象。

二、走进博物馆另一天,我去参观了当地的博物馆。

博物馆是追寻历史足迹的重要场所之一。

在博物馆里,我看到了各种各样的展品,这些展品见证着历史的变迁。

我仔细观察着每一件展品,试图从中了解历史的真相。

博物馆的工作人员还向我讲解了许多历史的细节,让我对过去的世界有了更深入的认识。

三、遇见历史人物暑假中的一天,我在图书馆里偶然发现了一本关于历史人物的传记。

我决定花些时间读一读。

通过阅读,我仿佛和那些伟大的历史人物面对面,感受着他们的思想和情感。

他们的智慧与胆识激励着我,让我对历史充满了好奇和敬意。

四、参观历史建筑除了古城墙外,我还参观了一些历史建筑。

这些建筑物代表着过去时代的建筑风格和文化特色。

我专注地欣赏着每一个细节,尽量体会建筑背后所蕴含的历史意义。

感受着历史建筑所散发出来的宏伟和庄严,我不禁对古人的智慧和艺术造诣感到惊叹。

五、游览历史景区为了更深入地了解历史故事的足迹,我还去了一些历史景区。

在这些景区,我穿越时空,仿佛置身于过去的岁月。

我仔细参观每一个景点,触摸每一处历史的痕迹,试图还原当时的景象。

在历史景区的探索中,我对历史的认识更上了一层楼。

六、参加历史研讨会为了进一步探索历史的奥秘,我还参加了一场历史研讨会。

在这里,我与其他历史爱好者交流思想,分享彼此的研究成果。

通过与专家学者的互动,我对历史的认识不断拓宽。

这次研讨会让我更加深入地了解了历史研究的严谨性和不断探索的精神。

七、撰写暑假日记在暑假的最后几天,我决定将这段参观历史遗迹的经历记录下来。

我拿起笔,细细描绘着每一个触动心灵的瞬间。

我努力用文字表达自己对历史的感悟和思考,希望能够与读者分享这段特殊的经历。

高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹春节来临,心中总是充满期待。

作为一名学生,我决定趁这个机会,和家人一起去古都游玩,寻找历史的足迹。

走在这座古城里,感觉自己仿佛穿越了时空,回到了那个充满文化底蕴的年代。

古都的街道两旁,古老的建筑鳞次栉比,青砖灰瓦,诉说着历史的故事。

每一块石板路都仿佛在低语,告诉我那些曾经走过的人们。

阳光透过枝叶洒在地上,形成斑驳的光影,走在上面,心中满是温暖。

我们首先来到了一个老字号的糕点店,店里的年糕香味扑鼻而来,吃上一口,糯糯的口感让人陶醉。

这是春节的味道,是家乡的味道。

漫步在古城的巷子里,时常能看到一些身着传统服饰的人们。

他们在卖糖葫芦、剪纸,孩子们的笑声回荡在空气中。

每当看到那些红红的灯笼,我的心情也跟着亮了起来。

这是过年的氛围,热闹而喜庆。

我们还特意去看了古城的庙会,各种小摊琳琅满目,真是目不暇接。

每个摊位前都有许多人在排队,气氛火热,仿佛整个城市都在为春节狂欢。

接着,我们来到了古老的城墙。

站在城墙上,俯瞰整个古都,历史的厚重感扑面而来。

那些砖石承载着多少风雨沧桑,见证了无数的故事。

我想象着古人骑马疾驰的场景,心中不禁感慨万千。

冬日的阳光洒在脸上,带来一丝暖意,这种感觉真好。

晚餐时,我们选择了一家传统的餐馆,菜品丰富多样。

饭桌上,亲人们围坐在一起,笑声不断。

每道菜都寓意着吉祥,尤其是那道鱼,象征着年年有余。

边吃边聊,仿佛时间都停滞了,心里满是温馨与幸福。

吃完饭,我们又去看了灯会。

夜晚的古城,灯火辉煌,红灯笼高挂,五彩缤纷的灯光映衬着古老的建筑,别有一番风味。

人群中,欢声笑语此起彼伏,孩子们手里拿着烟花,眼中闪烁着兴奋的光芒。

那一刻,心中充满了对未来的期待,仿佛自己也变得年轻无比。

这次古都之行,不仅让我体验到春节的热闹与温暖,更让我对历史有了更深的了解。

走过的每一处地方都在提醒我,历史不是过去,而是我们生活的一部分。

每一次游玩,都是在为自己的生活增添色彩。

春节的快乐在于团圆,在于感受生活的美好。

追寻历史的足迹作文

追寻历史的足迹作文

追寻历史的足迹作文追寻历史的足迹作文在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的追寻历史的足迹作文,希望能够帮助到大家。

追寻历史的足迹作文1我想知道,在这喧闹而繁华的世间,有没有人和我一样,面对陌生而熟悉的城市,眼神里是漫天的迷雾,但心里,却升起一股暖流,抑制不住地想去追寻历史的足迹。

我偏爱古风,偏爱诗篇里流唱千百年的大漠孤烟花红柳绿,偏爱那诗意的世界,偏爱似是永恒的春日静好夏日绵长。

我去过古都西安,面对着偌大的古坑,在喧闹的人群中一时失了神:多少年以前,脚踏着同一片土地的帝王将相该是哪般的英姿,眼神里怕是有着剑般锐利的目光,马蹄声擦过耳边卷起一阵烟尘,铸就了一段段不老的曾经。

我的年龄也许还不足以承载历史的重量,但小小的我就是这样,以自己的方式,鼻头微红地,追忆那样的烽火年华。

我去过杭州西湖,踏过苏堤白堤,感受过雨丝绵绵杨柳拂面。

或许撑着一把伞,立在雨中。

雨声作背景,我眯眼望着满眼的'水光潋滟,满眼的山色空蒙,直看到双手冰凉,但满心惦记着在同样一个细雨笼罩的天地,一袭白衣的诗人是否也看见过这样的景象,是否有与我一样的兴致,是否同样地满心欢喜心如飞絮。

远处隐约现出的亭角阁楼,仿佛在唤我。

我望穿层层氤氲水气望穿你,试图去寻找一个人一生的风华。

我走过江南小城,乘过水乡轻舟,踏过青石小道,看过莲花开落。

我感叹景的美人的妙,我记得走过的每一个拐角路过的每一座拱桥。

一圈又一圈转着,我不是没看过,只是看不厌。

分明每扇吱吱呀呀的木门后都有陈旧的老故事,分明每一流水波都轮回了千百年。

常常忆起那红砖瓦墙,那雕花的木窗,和那刻着深深沉淀下的岁月痕迹的古楼。

追寻历史的足迹,我误入一片最美丽的梦。

我固然明白,浩荡的沙场不是我的,满眼的烟雨不是我的,江南的小桥流水不是我的。

但我始终记得历史的滋味,始终记得那一石一瓦一桥一墙。

作文《探寻历史的足迹》

作文《探寻历史的足迹》

探寻历史的足迹篇一探寻历史的足迹说真的,我寻思着探寻历史这事儿,还真挺有意思的。

就像玩大型解密游戏一样,线索满地都是,就看你能不能找到,能不能把它们串起来。

我最近就经历了一件特别“探秘”的事儿,跟这主题可太贴切了。

我家楼下有个老旧的邮筒,生锈得跟个铁老爷们似的,看着就沧桑。

我平时也没怎么注意它,直到前几天,下大雨,我躲雨的时候才仔细瞅了瞅。

这邮筒上,除了斑斑锈迹,还有一些刻痕,很浅,不仔细看根本发现不了。

我琢磨着,这刻痕不会是以前的人刻的吧?想想都刺激!我用手指轻轻顺着那些刻痕摸过去,发现那些刻痕不是乱刻的,它好像组成了一串数字,很模糊,有些地方已经被雨水冲刷得看不清了。

我用手机照了好几张照片,放大再放大,才勉强看清,那是一串“1987”! 1987年……那可是我还没出生的时候呢!我突然脑补出一幅画面:一个穿着喇叭裤的小伙子,兴高采烈地往这邮筒里塞信,然后随手在这上面刻下了这串数字,也许是他恋人的生日,也许是他人生中某个重要的日子。

我开始胡思乱想,这个小伙子现在怎么样了?他当年寄出的信,收到了吗?信里写了什么?这些问题像个谜团一样,让我忍不住想要继续追寻下去。

我甚至开始怀疑这邮筒本身是不是个历史文物,说不定里面藏着什么不为人知的秘密呢!当然,这纯属我个人脑洞大开,谁知道呢。

但它让我意识到,那些看似不起眼的角落里,其实隐藏着许多历史的痕迹,就看你有没有一双发现美的眼睛。

篇二探寻历史的足迹接着上面说,我为了这串“1987”,查了不少资料。

当然,主要还是百度,没办法,历史学家我当不起。

我翻了翻小区的历史资料,又去查了查1987年的重大事件,想看看能不能跟这串数字联系起来,结果嘛……一无所获。

估计那小伙子刻的只是个私人纪念吧,没那么大张旗鼓。

不过,这个过程也让我体会到了“探寻历史”的乐趣,这感觉就像在玩“福尔摩斯”一样,收集各种蛛丝马迹,然后试着拼凑出事情的真相。

当然,大部分时候,真相可能会让你失望,就像我的这次搜索一样,没找到什么惊天大秘密。

探寻历史足迹,感悟时代变迁作文

探寻历史足迹,感悟时代变迁作文

探寻历史足迹,感悟时代变迁作文篇一探寻历史足迹,感悟时代变迁嘿,朋友们!你们有没有想过,历史就像一部超级大片,充满了跌宕起伏的情节和令人惊叹的转折?咱就说,当我们走进那些古老的遗迹,仿佛能听到岁月的低语。

比如说那古老的城墙,它可能曾经见证过无数的战火硝烟,也许还目睹过英雄的慷慨悲歌。

它身上的每一块砖石,都像是一个故事的章节,记录着过去的辉煌与沧桑。

我曾经去过一个古镇,那里的青石板路被岁月打磨得光滑无比。

我走在上面,就忍不住想,这一块块石板,是不是曾经被古人的脚步丈量过?他们那会儿是不是也像我们现在一样,为了生活奔波忙碌,有着自己的喜怒哀乐?想想古代的人们,没有手机,没有电脑,可他们的智慧却创造出了那么多令人惊叹的东西。

再看看现在,科技发展得那叫一个快,智能手机、互联网,一切都变得那么便捷。

但有时候我也会想,这到底是好是坏呢?我们是不是在享受便利的同时,也失去了一些东西?探寻历史的足迹,让我感受到时代的变迁真是太快了。

可能昨天还觉得新鲜的事物,今天就已经落伍了。

这一路走下来,我不禁要问,未来又会变成啥样呢?我们是不是得好好珍惜当下,不然一不小心就被时代的浪潮给拍在沙滩上啦?篇二探寻历史足迹,感悟时代变迁哇塞,历史这玩意儿,就像一个神秘的大宝藏,等着咱们去挖掘!你看啊,那些古老的建筑,它们静静地站在那里,好像在诉说着过去的故事。

比如说故宫,那红墙黄瓦,雕梁画栋,简直美炸了!可是你想想,当年住在里面的人,他们的生活真的像我们想象的那么美好吗?也许他们有着无尽的烦恼和压力呢。

我觉得历史就像是一条长河,滚滚向前,永不停息。

咱们人类在这河里,有时候顺流而下,有时候又逆流而上。

古代的时候,人们靠种地、织布过日子,交通基本靠走,通信基本靠吼。

可现在呢,飞机、高铁满世界跑,微信、视频随时能聊天。

这变化,简直比坐火箭还快!不过,时代变迁也带来了一些问题哟。

环境被污染了,传统文化有的也慢慢消失了。

这难道就是进步的代价吗?我可不这么认为!咱们得想办法在发展的同时,保住那些美好的东西。

暑假日记追寻历史的足迹

暑假日记追寻历史的足迹

暑假日记追寻历史的足迹暑假日记:追寻历史的足迹暑假终于来了,对于一个历史爱好者来说,这是一个完美的机会去追寻历史的足迹。

正如众所周知,中国是一个拥有丰富历史文化的国家,而作为一个爱好历史的学生,我决定利用这个假期去一些具有历史意义的地方,亲身感受历史的魅力。

第一站,我选择了北京故宫。

这里是明清两代的皇宫,保存着大量的历史文物,为我提供了一个了解中国古代宫廷文化的绝佳机会。

一进入故宫,我便被其规模之宏大和建筑之精美所折服。

走在宫殿的石板路上,仿佛看见了当年宫廷内那些昔日的盛世华章。

每一个展厅都充满了历史的沉淀与庄重,各种珍宝纷至沓来,让我大开眼界。

通过参观故宫,我不仅仅了解到了宫廷生活的奢华和严谨,更加深刻地认识到古代文化的博大精深。

接下来,我决定去西安。

作为中国古代文明的发源地之一,这座城市有着丰厚的历史积淀。

我迫不及待地前往西安城墙,这座古老而又坚实的城墙见证了数百年来城市的兴衰和变迁。

站在城墙上眺望,我感受到了古代城市的壮丽和繁华,仿佛回到了当年的盛世。

不仅如此,我还参观了西安的许多其他历史遗迹,如兵马俑、大雁塔等,这些古迹无一不向我呈现出这座城市的历史底蕴和文化魅力。

除了这些著名的历史遗迹,我还前往了一些小城镇,去追寻那些不为人知、鲜为人知的历史足迹。

比如说,我去了扬州的瘦西湖,这里是近代中国知名的文人雅士和名人所聚集的地方。

在这里,我参观了许多扬州的历史名胜,聆听着导游讲述的故事,仿佛置身于那个充满文化氛围的时代。

在一些狭小的巷弄中,我发现了一些隐藏着的历史痕迹,这让我感到非常的兴奋和满足。

在暑假期间,我不仅仅追寻了历史的足迹,还参观了一些历史馆和博物馆,通过展览和资料的介绍,我更加深入地了解到了中国的历史文化。

这些展览不仅给我提供了大量的历史信息,也让我对中国古代文化有了更加全面的认识。

通过这次暑假的历史之旅,我深深感受到了历史的魅力和底蕴。

历史不仅仅是一段段记载,更是我们的文化根基和精神支撑。

高中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆假期,阳光明媚,正是出游的好时光。

我和几个小伙伴决定去古都,探索那些历史的足迹,感受一下我们祖国的文化底蕴。

一大早,我们兴冲冲地从家出发,心里美滋滋的。

一路上,大家欢声笑语,聊着各自的期待。

快到古都的时候,车窗外的风景开始变得越来越古朴,古老的城墙和青砖房子仿佛在向我们招手。

一到古城,我们就直奔城门而去。

那座厚重的城门就像一位慈祥的老者,静静守护着这片土地。

我们走进去,迎面而来的就是热闹的街道。

小吃摊前,香味扑鼻而来,炸臭豆腐、糖葫芦、肉夹馍,眼花缭乱,恨不得每一样都尝一遍。

大家一起分享,嘴里咬着美食,心里乐开了花。

漫步在古城的街道上,随处可见的都是古老的建筑,青瓦白墙,雕花窗户,仿佛时间在这里静止。

小伙伴们都忍不住拿出手机拍照,我也忙着记录下这美好的瞬间。

走着走着,我们来到了一个小广场,那里有一座气势磅礴的古塔,矗立在阳光下,像是在向我们诉说着千年的历史。

我们决定爬上古塔,俯瞰整个古城。

一步一步走上去,楼梯窄而陡,旁边的石壁上满是岁月的痕迹。

每到一个平台,远处的风景就愈加迷人。

终于站在塔顶,四周的美景尽收眼底。

古城的屋顶错落有致,远处的山峰像一幅山水画,令人陶醉。

大家都兴奋地欢呼,感觉自己就像是置身于历史的长河之中。

接着,我们参观了几处博物馆,里面展示着古代的文物和历史故事。

每一件展品都让我惊叹不已,想象着那些生活在几百年前的人们是怎样的。

他们的智慧与创造力让我深感敬佩,仿佛历史就在眼前活生生地展开。

小伙伴们纷纷讨论着,大家的想法和感受交错在一起,像是在历史的长河中找到共鸣。

中午,我们在一家古色古香的餐馆里用餐。

墙上挂着的字画、古董,营造出浓厚的文化氛围。

菜肴既美味又有特色,吃得我们大快朵颐,满嘴流油。

谈笑间,感觉时间过得飞快,历史的厚重感在这一刻变得更加真实。

夕阳西下,金色的阳光洒在古城的每一个角落。

我们在城墙上走着,边走边聊,回忆今天的点滴,心里满是满足与快乐。

寻找百年足迹作文

寻找百年足迹作文

寻找百年足迹作文《寻找百年足迹》篇一百年的时光,就像一条长长的河流,奔腾不息,流淌着无数的故事和记忆。

我站在这条河的这一端,试图探寻那百年前的足迹,这就像是一场冒险,一场穿越时空的奇妙之旅。

我想,百年前的街道应该是很不一样的吧。

也许是那种窄窄的石板路,两边的房子低低矮矮的,不像现在的高楼大厦,直插云霄,仿佛要和天空比个高低。

那时候的人们,穿着长衫或者布裙,慢悠悠地走着,不像现在的我们,总是行色匆匆,好像后面有什么在追赶似的。

我听说,百年前有很多热血青年,他们就像燃烧的火把,在黑暗中努力寻找光明。

他们为了理想,为了改变这个国家,不怕困难,勇往直前。

这让我想起了我爷爷给我讲过的故事。

他说他的爷爷曾经参加过一些革命活动,具体的他也说不太清楚了,但是他记得那时候大家都很齐心,就像一群蚂蚁,虽然单个看起来很渺小,但是聚在一起就有无穷的力量。

可是,寻找百年足迹也不是那么容易的事儿。

有时候我觉得自己就像在大雾里行走,到处都是白茫茫的一片,根本不知道方向在哪里。

我去图书馆找资料,那些厚厚的书籍就像一座座小山,我都不知道从哪里开始翻起。

有时候看到一些文字,却感觉像是在看天书一样,那些古老的表述和复杂的历史事件,搞得我晕头转向。

但是,当我偶尔找到一点线索的时候,就像是在黑暗中看到了一丝曙光。

我会兴奋得跳起来,就像中了大奖一样。

比如说我看到了一篇关于百年前一次罢工运动的报道,里面详细地描述了工人们的诉求和他们坚定的表情。

我仿佛能看到那些工人,穿着破旧的衣服,举着牌子,大声喊着口号,那声音震耳欲聋,就像雷声在天空中滚动。

我也会想,我寻找这些百年足迹到底有什么意义呢?是为了完成作业?还是只是满足自己的好奇心?也许两者都有吧。

但不管怎样,每一次发现都像是打开了一扇通往过去的门,让我能看到那些被岁月尘封的故事。

这些故事里有欢笑,有泪水,有希望,有绝望,就像一幅色彩斑斓的画卷,慢慢地在我眼前展开。

我还在继续寻找着,就像一个寻宝者,不知道下一个宝藏在哪里,但我知道,这条寻找百年足迹的路还很长,充满了未知和惊喜。

追寻历史的足迹作文

追寻历史的足迹作文

追寻历史的足迹作文篇一:追寻历史的足迹作为一个学生,我常常会被国家历史的无穷魅力所吸引,而我也不断地在探索寻找历史的足迹,以了解我们的祖先和他们留给我们的文化遗产。

为了更好地了解历史,我曾经多次到博物馆参观展览,并被那些珍贵的历史文物所震撼与感悟。

例如,我曾经在故宫博物院的一个展览中看到了一位清朝宫廷厨师的厨房用具、食谱等,它们极其精美、古老却又别有一种风情。

这让我不免想象我们的祖先如何生活、如何制作出那些美味佳肴。

而在博物馆的展览中,我也发现大量的历史手稿、信件、地图等,让我对历史有了更深层次的认识。

此外,我还会到一些名胜古迹去游览,感受那些充满古老情怀的古建筑和文化瑰宝。

去年暑假,我和几个同学去了北京的景山公园,看到了一座古老的塔,名为“济南西楼”,建于明朝时期,距今已有600年的历史。

虽然这座塔曾多次被毁坏,但历经修缮,它仍能美丽地屹立在那里,见证着历史的长河。

站在塔的顶上,眼前是整个北京城的美景,我深感历史的厚重和美好。

通过这些经历,我学到了许多许多的历史知识,也感受到了历史的久远和美妙,而这些都将伴随着我前进。

我相信,对于每个学生来说,探索寻找历史的足迹,是一种必备的经历和修行,这将让我们更好地理解这个世界,而我们也能够变得更为博学多才。

【写作重点】:1. 描述了学生为了了解历史而参观博物馆、游览名胜古迹等活动,并具体说出了个人感悟和收获。

2. 阐述了学生通过探索历史的经历,学习到了许多的历史知识,增长了学识和修养的过程。

3. 引出了学生对于学生应该具备的美德和能力。

【用词分析】:1. 在选词上,准确使用与历史相关的词汇,如历史魅力、文物、手稿、名胜古迹等,表达出学生对于历史的浓厚兴趣和高度认可。

2. 使用了不少形容词和具象化的描写,如珍贵、精美、美妙、久远、厚重等,让读者更好地感受到历史的沧桑与文化的内涵。

3. 将自己的独特感悟和体验娓娓道来,语言流畅自然,给人留下了深刻印象。

篇二:跟随历史的足迹在我们身边,许多事物的存在,都像是在为我们讲述着一个又一个的故事,甚至有些故事,可以回溯到几千年前。

作文《寻访历史足迹》

作文《寻访历史足迹》

寻访历史足迹篇一:寻访历史足迹寻访历史足迹这事儿,说起来挺高大上,其实吧,也就是到处瞎逛,然后在心里默默地给那些古老的砖头瓦块配上故事。

我这次寻访的对象,是咱家附近那座破旧的城隍庙。

说破旧,那真不是夸张,庙里好多地方都缺了胳膊少腿的,屋顶上还长了好几棵野草,不知道是哪年哪月扎根的,比我还老资格。

我记得小时候,这城隍庙还是香火鼎盛的,每逢初一十五,人山人海的,比现在赶集还热闹。

那时候啊,我妈嫌我调皮,就带我来庙里玩。

庙里有个老和尚,慈眉善目的,总是笑眯眯地给我糖吃,还告诉我城隍爷的故事,说什么惩恶扬善啦,保佑一方平安啦,听得我当时一愣一愣的。

当然,现在想想,这些故事也就哄小孩的。

这次去,发现庙里多了个卖香的小摊,摆着一堆奇奇怪怪的香,什么招财香、桃花香、姻缘香,种类之多,简直令人叹为观止。

我本来想买根香,体验一下古代人烧香拜佛的仪式感,结果被老板娘一番推销弄得晕头转向。

她跟我说,这香啊,得看你的八字,得选对日子,得念对咒语,烧法也有讲究,简直比做火箭还复杂。

我一听,顿时没了兴致,感觉这香不是用来拜佛的,是用来研究玄学的。

最后,我啥也没买,就默默地离开了。

整个城隍庙,除了那些斑驳的墙壁和残破的雕塑,能让我感受到些许历史气息的,也就只有那些顽强生长的野草了,它们见证了城隍庙的兴衰,也见证了世间的变迁,比那些华丽的文字记载更让人印象深刻。

篇二:寻访历史足迹这次的寻访对象,是老城区的一家老字号茶馆。

这茶馆啊,据说开了几十年了,连我爷爷都来这儿喝过茶。

听我爸说,他小时候,这里可是文人墨客云集的地方,经常能听到他们谈古论今,吟诗作赋,那场景想想都觉得热闹。

老爸还给我讲过,他小时候,偷偷溜进茶馆听那些大人们讲话,结果被老板赶了出来,屁股还被狠狠拍了一巴掌。

我进茶馆的时候,里面就稀稀拉拉几个人,大部分都是上了年纪的老人,手里拿着茶杯,慢悠悠地喝茶聊天,气氛很安静,有种岁月静好的感觉。

茶馆的装修很古朴,桌椅板凳都有些年头了,墙上挂着一些老照片,都是一些穿着旗袍的女人和西装革履的男人,一看就是几十年前的照片。

走进历史遗迹触摸往昔岁月作文精选6篇

走进历史遗迹触摸往昔岁月作文精选6篇

篇1:走进历史遗迹触摸往昔岁月作文那天,阳光正好,我揣着对历史的敬畏,踏进了这片沉寂了千年的土地——那座历史遗迹。

刚一进门,就看到了那些斑驳的墙壁,它们仿佛在向我诉说着往昔岁月的故事。

我走得慢吞吞的,生怕错过了任何一个细节。

每一步都小心翼翼,仿佛踩在历史的尘埃上。

空气中弥漫着一种说不出的氛围,让人忍不住想深吸一口气,把那份沉甸甸的记忆带进肺腑。

我记得,当年那位老者,他头发花白,眼角挂着岁月的皱纹,他曾经指着这些墙壁对我说:“看,这墙上的每一个痕迹,都是历史的见证。

”我那时候年轻气盛,没太当回事,如今再看,那些痕迹竟然如此生动,仿佛能听到往昔的喧嚣。

我走到了一座石碑前,碑文已经模糊不清,但我还能辨认出一些字迹。

我念着那些字,仿佛能感受到古代文人墨客的心情。

我想象着他们提笔挥墨的场景,心中涌起一股敬意。

突然,一个小孩跑了过来,他瞪大了眼睛看着我,好奇地问:“叔叔,这些是什么呀?”我蹲下身子,笑着对他说:“这些是历史的宝藏,每一个字、每一块石头都是。

”小孩听了,疑惑地眨了眨眼睛,然后跑开了。

我沿着一条小径走去,看到了一池荷花。

荷叶翠绿,荷花娇艳,它们在阳光下静静地绽放,宛如一幅幅生动的画卷。

我感叹,历史遗迹不仅让人铭记过去,还能让人在当下找到一份宁静。

走着走着,我来到了一个亭子,亭子里坐着几位老人,他们手持蒲扇,悠闲地聊着天。

我走过去,搭讪道:“老伯,这里的历史悠久吧?”老伯笑着回答:“那是自然,这可是我们祖辈传下来的宝贝。

”我忽然觉得,自己仿佛融入了这片土地,成了这里的一份子。

就这样,我漫步在这片历史遗迹中,触摸着往昔的岁月。

那些曾经发生在这里的点滴,在我心中慢慢拼凑成一幅幅画面。

我忽然明白,历史并不遥远,它就藏在这些遗迹的每一个角落,等着我们去发现。

当天色渐暗,我依依不舍地离开了这片土地。

我知道,我会再来的,因为这里,有我触摸过的往昔岁月,有我心中永远珍藏的记忆。

篇2:走进历史遗迹触摸往昔岁月作文那是一个阳光明媚的周末,我独自一人踏上了寻找历史遗迹的旅程。

高中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆长假终于来了,大家都兴奋得像小鸟出笼。

作为学生的我,决定趁这个机会,去古都游玩,寻觅历史的足迹。

想象一下,走在古老的街道上,仿佛能听见千年前的回声,心里别提有多激动了。

我和几位同学一起搭上了开往古都的列车,窗外的风景飞速后退,脑海中想着这次的目的地——那座历史悠久的城市,名声在外,仿佛一部厚重的历史书。

我们到达时,阳光正好,洒在青石板路上,闪烁着金色的光芒。

那种感觉就像是走进了时光隧道,周围的一切都透着古老的气息。

在古都的街道上,随处可见古建筑,红砖绿瓦,雕梁画栋,真是美不胜收。

我们兴奋地在每一个角落拍照,笑声不断。

走着走着,忽然看到一座气势恢宏的古城墙,感觉就像在历史的怀抱里。

站在城墙上,俯瞰整个城市,心中油然生出一种自豪感。

那些曾经经历风雨的地方,竟然还在这里,静静守护着这片土地。

接着,我们来到了一座博物馆,里面展示着很多文物。

我对一个青铜器特别感兴趣,听导游说,这是几千年前的宝贝,历经沧桑,依旧光彩照人。

站在那件文物前,我感觉自己仿佛与历史对话,心中充满了敬畏与感动。

历史不仅是课本上的文字,更是这些真实的存在,让人深刻感受到岁月的流转。

午饭时,我们在一家当地的小吃店里,品尝了地道的美食。

热腾腾的汤面、香脆的炸糕,味道鲜美得让人垂涎欲滴。

大家边吃边聊,彼此分享对古都的感受,仿佛心与心之间的距离也拉得更近了。

那一刻,感觉这个小小的空间里充满了快乐与温暖。

下午,我们继续游览,特别喜欢的一处是古老的寺庙。

走进寺庙,香火缭绕,静谧而庄重。

我们在里面许下心愿,心中默念着希望未来的美好。

虽然周围是那么的繁华,但这一刻的宁静让人内心安宁,仿佛烦恼都被洗净了。

临近傍晚,天边的夕阳像一幅美丽的画卷,洒下温暖的光辉。

我们站在古城的一个高处,望着这片历史悠久的土地,感受到了一种无形的力量。

古都不仅是历史的见证,也是我们青春的记忆。

未来的路还很长,这次旅行让我更加珍惜身边的每一个人和每一段经历。

童心向党寻访历史的足迹作文

童心向党寻访历史的足迹作文

童心向党寻访历史的足迹作文小伙伴们!今天我要和你们分享一次超酷的“童心向党,寻访历史的足迹”之旅。

我和爸爸妈妈来到了我们当地的一个革命历史纪念馆。

刚到门口,那股庄严肃穆的气息就扑面而来,就像一个智慧的长者在无声地诉说着往昔的故事。

一走进纪念馆,就像走进了一台时光穿梭机。

哇塞,墙上挂着的一幅幅黑白照片仿佛在对我眨眼睛呢。

那些照片里的战士们,穿着破旧的军装,眼神却坚定得像星星一样。

我看着他们,脑海里就像放电影似的,出现了他们在战场上奋勇杀敌的画面。

有的战士脸上带着伤,却还紧握着枪,那股子英勇劲儿,让我打心底里佩服。

再往前走,展柜里陈列着一些锈迹斑斑的武器。

那些枪啊,看起来破破旧旧的,可它们背后的故事肯定特别了不起。

我仿佛看到战士们拿着这些武器,在枪林弹雨中冲锋陷阵,为了咱们今天的幸福生活,毫不畏惧。

我忍不住问爸爸:“这些枪真的能打胜仗吗?”爸爸摸摸我的头说:“这些枪虽然简陋,但是在英勇的战士手中,就是保卫祖国、战胜敌人的利器。

”我似懂非懂地点点头,心里却对这些英雄们更加崇敬了。

走着走着,我看到了一个模拟的战争场景。

小小的模型人物,把战场上那种紧张激烈的气氛表现得淋漓尽致。

小土坡后面,战士们躲在那里,有的在扔手榴弹,那动作可真帅;有的在给受伤的战友包扎,眼神里满是关切。

这让我想到,他们在战场上不仅是并肩作战的兄弟,更是彼此守护的亲人啊。

在纪念馆的一角,还有一些当年的书信。

那些信纸都已经发黄了,字迹也有些模糊,但我还是努力地辨认着。

信里的话语虽然简单质朴,却充满了力量。

有的战士在信里说:“亲爱的爹娘,儿为了革命,虽死犹荣,等胜利了,咱们的日子就好过了。

”看到这儿,我的鼻子酸酸的,这些战士们为了党,为了人民,为了国家,舍小家为大家,他们是多么伟大啊!从纪念馆出来,我的心情久久不能平静。

这次寻访历史的足迹,就像一场心灵的洗礼。

我想,作为新时代的小朋友,我们虽然生活在和平年代,但是党艰苦奋斗、不怕牺牲的精神,我们一定要传承下去。

高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹

高中生作文春节佳节——畅游古都寻历史足迹春节到了,古都的气息扑面而来。

作为一名学生,我总是期待这个特别的假期。

今年,我决定和家人一起去探寻历史的足迹,走访那些承载着厚重文化的地方。

我们踏上了去古都的旅程,车窗外的风景飞速倒退。

古老的城墙巍峨耸立,仿佛在诉说着千年的故事。

车一到目的地,我的心情瞬间高涨。

走在青石铺就的街道上,脚下的每一步都像是在踩着历史的节拍。

这里的一砖一瓦,都有自己的故事。

第一站是著名的庙会。

熙熙攘攘的人群让我感受到春节的热闹。

各种小吃散发着诱人的香气,像是把我的味蕾一下子唤醒。

糖葫芦、炸年糕、还有那热气腾腾的饺子,简直是让人垂涎欲滴。

看着小朋友们欢快地围着摊位转,我的心中也充满了温暖。

这就是春节的魅力,温情和快乐交织在一起。

接着,我们来到了古老的宫殿。

虽然是冬天,但阳光洒在金碧辉煌的屋顶上,依然显得格外美丽。

走进宫殿,仿佛穿越了时空,耳边似乎传来当年皇帝的命令和大臣们的谦恭。

墙上的壁画描绘着辉煌的历史,细腻的笔触让我感受到艺术的力量。

每一幅画都在讲述着一个动人的故事,我忍不住想要深入了解那些人物的命运。

在一个静谧的角落,我发现了一个老旧的书店。

书香扑鼻而来,让我忍不住想要进去转一转。

书店里摆满了古籍和历史书,我随手拿起一本,封面已经泛黄。

书中讲述的故事让我感到亲切,那些曾经的智慧和哲理,如今依然熠熠生辉。

翻开书页,我仿佛能感受到古人的思考,心灵深处产生共鸣。

傍晚时分,我们来到了一处古老的桥上。

夕阳的余晖洒在河面上,波光粼粼,美得让人窒息。

站在桥上,我望着流水,思绪万千。

古都的美丽在于它的历史,而历史的魅力在于那些曾经的梦想与追求。

古老的石桥见证了多少人的来来往往,每个人都有自己的故事。

也许,正是这些故事,构成了我们共同的文化。

春节的氛围让古都显得愈发生动。

灯笼高挂,红色的装饰点缀着街道,仿佛整个城市都在庆祝。

我们还参加了放烟花的活动,五光十色的烟花在夜空中绽放,瞬间点亮了整个世界。

走进历史遗迹触摸往昔岁月作文精选10篇

走进历史遗迹触摸往昔岁月作文精选10篇

篇1:走进历史遗迹触摸往昔岁月作文那天,我来到了一座历史遗迹,那是一个古老的小镇,街道两旁都是青砖瓦房,仿佛时间在这里静止了。

我迈着沉重的脚步,走进了这座小镇,就像走进了历史的长河,去触摸往昔的岁月。

走在青石板路上,我仿佛能听到历史的回声,那些古老的石板,见证了小镇的兴衰。

路边的小店铺,那些破旧的门板,上面斑驳的油漆,记录着岁月的沧桑。

我走进了一家小茶馆,里面摆着木质的茶桌和椅子,墙上挂着一些旧照片,我看见了一个身穿长衫的老人,他正在喝茶,脸上的皱纹像是刻满了岁月的故事。

我问他:“大爷,这小镇的历史有多少年了?”老人放下茶杯,用那双布满老茧的手轻轻抚摸着桌角,说:“这小镇的历史得有两三百年了,这儿曾是商贾云集的地方,如今却只剩下这些老街老巷。

”我看着老人那布满沧桑的脸,心里不禁有些酸楚。

我想起了自己的家乡,也是一个古老的小镇,曾经也是繁华热闹,可如今却变得冷清寂寞。

我接着问:“大爷,您小时候的生活是怎样的?”老人笑了笑,说:“那时候的日子苦啊,可是我们那时候的人,有劲头,有精神。

”我听得入神,老人接着说:“我小时候,每天都是起早贪黑,家里的地要种,家里的孩子要养。

那时候的人,虽然穷,但是有信念,有梦想。

”我看着老人的眼神,那是一种坚定和执着,那种信念和梦想,让我想起了自己的父辈,他们也是这样,用辛勤的汗水,换来了生活的幸福。

走出茶馆,我继续在小镇里闲逛。

我走进了一座古庙,那是一座有着悠久历史的庙宇,庙里的香火旺盛,信徒们都在虔诚地祈祷。

我看着那些信徒,他们的脸上都洋溢着喜悦和满足,我想,这就是信仰的力量吧。

走在小镇的每个角落,我都在寻找着历史的痕迹,那些古老的建筑,那些破旧的老街,都在诉说着往昔的岁月。

我用心去触摸,去感受,那些历史的温度,让我感受到了生活的美好。

夕阳西下,我离开了这座历史遗迹,带着满满的回忆和感悟。

我知道,历史是不会消失的,只要我们用心去触摸,去感受,那些往昔的岁月,就会永远活在我们的心中。

高中议论文作文:寻找历史的足迹

高中议论文作文:寻找历史的足迹

高中议论文作文:寻找历史的足迹寻找历史的足迹寻找历史的足迹“江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?”白居易的一首《忆江南》,道出了对江南的向往之情,也正是这样,从古至今,江南水乡成为了文人墨客题咏吟唱的向往之地。

而一句“上有天堂,下有苏杭”更增添了人们对“人间天堂”的苏杭的憧憬。

从小生活在苏州的我,对这座有着2500多年历史的古城更是有着一份特殊的感情。

或漫步在细雨朦胧下的小街小巷,感受岁月的变迁;或穿梭于古城之间,于青砖碧瓦中品味历史的沧桑;或坐在湖边亭中品茗赏曲,体会历史变迁下那源远流长的吴中文化……从这一刻开始寻找历史的足迹——苏州博物馆。

苏州博物馆位于苏州古城北部历史保护街区,由世界知名建筑大师贝聿铭设计。

作为展示传统苏州和现代苏州文化的标志性建筑,它所散发出的历史人文气息是我一直向往的,于是,为了能更多地了解苏州的历史文化,利用好这次的暑假时间,苏州博物馆成了我的首选。

进入馆内,虽然建筑多以现代几何造型为主,但我却意外地发现馆内同样融入了许多苏州古典园林的元素,错落有致、粉墙黛瓦的江南典型建筑所特有的美在建筑大师贝聿铭的手下展现得淋漓尽致,与周边的拙政园和太平天国忠王府等古建筑和谐融合、相映成趣。

或许,对于苏州这座历史悠久的文化古城而言,无论是走在小巷深处,还是于古城门边、园林之中都散发着历史的气息,但是,苏州博物馆却是体会苏州历史变迁的最佳场所。

不仅仅是因为馆内的历史藏品,更多的是因为它于无形中体现的那份历史和现代的交汇,于古典中却又不失现代气息的美总让人置身其中浮想联翩……苏州博物馆的展厅是按照朝代的顺序从古至今安排的,主展区设有吴地遗珍、吴塔国宝、吴中风雅、吴门书画等四个富有苏州地方特色的系列常设展览。

顺着长廊,我可以清晰地感受到苏州历史的变迁——从建城时春秋时期吴国的都城到如今这个繁华又不失古典的城市,我不由地对设计大师贝聿铭爷爷钦佩不已,他的设计让人们自然而然地于博物馆内体会苏州的岁月沧桑。

初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹

初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹

初中生作文国庆佳节——畅游古都寻历史足迹国庆假期终于来了,大家都像小鸟一样翘首以盼。

我和小伙伴们决定去古都寻觅历史的足迹。

我们兴奋得一夜没睡,早上就背上背包,踏上了这次充满期待的旅程。

到了古都,第一眼就被那古老的城墙吸引住了。

高高的城墙仿佛在向我们讲述它的故事,阳光照在上面,闪闪发光。

我们像小探险家一样,兴致勃勃地走上城墙,感受那种历史的厚重。

风一吹,仿佛能听到古战场上的呐喊声,热血沸腾,心中不禁幻想起那些勇士的英姿。

走在青石板铺成的街道上,路边的小吃摊散发着诱人的香气,香辣的串串和热气腾腾的包子让人忍不住停下脚步。

我们一边吃着,一边聊天,感觉好幸福。

小伙伴们大口咬着食物,满脸满足,我也忍不住咧嘴笑了。

那一瞬间,仿佛时间都静止了。

接着,我们来到了一座古老的寺庙。

寺庙里的香火缭绕,幽静而神圣。

我们默默地许下愿望,希望能在学习上更进一步。

旁边的老奶奶正在默念经文,脸上洋溢着安详的神情。

我心里一阵感动,觉得自己在这个快节奏的时代,也要学会停下来,感受生活的美好。

继续前行,我们来到了博物馆。

里面的展览真是让人大开眼界,各种文物和古董让我感受到古代人的智慧。

尤其是那把精致的青铜剑,闪耀着神秘的光芒,仿佛在向我们诉说着勇气与荣耀。

我想象着古人如何用它守护家国,那种情怀让人热泪盈眶。

当然,旅行也少不了留影。

在古老的建筑前,我们一阵欢笑,摆出各种搞怪的姿势,瞬间把严肃的历史融化成了快乐的回忆。

相机的快门声不断,仿佛把这份快乐永久定格。

我知道,这些照片会成为我们青春的见证。

傍晚时分,夕阳洒在古城,整个城市被染成了金色。

我们坐在城墙上,看着天边的云彩变幻,心里满是感慨。

古都的每一处都充满了故事,历史的厚重感与我们的青春交织在一起。

那一刻,我明白了,历史不仅仅在书本上,它也在我们每一个人的心中。

国庆假期的这次古都之旅,让我不仅看到了美丽的风景,也感受到了历史的深刻。

每一条街道,每一座古老的建筑,都让我明白了要珍惜当下,勇敢追梦。

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寻找历史的足迹作文寻找历史的足迹
在我国悠久的历史上,有着千年沧桑的历史文化。

你看,在我们的身边就有一座古城——淹城。

在淹城里,就蕴含着一种神奇的文化。

在绿树的映掩下,淹城的水是多么的碧绿呀!淹城是我国目前西周到春秋时期保存下来的最古老的城市区,据说,这也是世界上仅有的三城三河形制的古城,是多么值得我们常州人骄傲啊,并且还有3000多年的历史,涉足其间,犹如进入世外桃源,给人古老、幽静、深厚的感受,就像一下子跌进了一个含有文化的深渊里,让人们遨游在这古人们的智慧海洋,让我们感受到古人无比聪慧的大脑。

接下来,我带领大家来参观常州的烈士陵园。

首先,映入眼帘的是常州革命烈士的墓碑。

在我们成立新中国的时候,他们浴血奋战;奋不顾身,这些英勇的烈士是多么的值得我们敬佩啊!如果你来到这,不妨给他们献鲜花;默哀或是唱着响亮的国歌,因为这些烈士们是英勇无畏的,他们在敌人面前宁死不屈,让我们永久难忘。

在墓碑的后面有一座命烈士博物馆,里面有各种革命烈士的事迹,让你深有感触。

当你走向正中央时,你会发现,有一个平台上放着许许多多的小白花,这些可都是带着崇敬的心情来“看望”这些革命烈士的,有空的话,我推荐大家去看看。

其实我们还应该谢谢历史上的一切东西。

因为如果没有了他们,就没有了现在的我们,也没有了历史故事;历史课和优美的诗歌等。

你可别小看这些古词或古诗,要有韵味,并且有的古诗每行字数还要一样,这可不是一日之功啊。

要博览群书,勤奋好学,这样才能写出好的。

现在我提倡大家:让我们大家一起寻找历史的足迹,让我们继续弘扬历史文化,让我们的历史文化流传下去!。

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