新版的职工个人纪律作风整顿自查报告
2024年个人纪律作风整顿自查报告
2024年个人纪律作风整顿自查报告尊敬的领导：我是某单位某部门的一名员工，经过深入反思与整顿，我以本报告的形式向您汇报本人在2024年个人纪律作风整顿工作中存在的问题和改进措施。
我深感个人纪律作风的整顿工作对于企事业单位的发展与壮大具有重要意义，同时对于个人的成长与进步也至关重要。
我将全力以赴，自觉地改正个人在工作和生活中存在的问题，努力创新成效突出的工作绩效，以实际行动回应党和组织对我的关心与期望。
一、存在的问题在个人纪律作风整顿工作中，我认真对照自查，发现了一些工作中存在的问题：1.缺乏自我约束和自律意识。
在工作中，我经常出现迟到、旷工、早退等情况，甚至有时候违反单位规定带手机上班、使用个人电脑进行私人事务等行为。
这些不仅严重影响了工作效率和工作秩序，也给同事和领导带来了不好的影响。
2.学习态度不端正。
在学习上，我在过去的一年中并没有充分发挥自己的主观能动性，主动参加学习培训班、读书沙龙等各种提高自身素质的活动。
虽然单位组织了一些培训和学习机会，但是我没有把它们当作提高自我的机会，而是抱着应付的态度去完成任务。
3.工作态度不端正。
在工作中，我有时对工作没有明确的规划和目标，执行任务时缺乏主动性和积极性，不能积极主动地为单位和客户争取利益，容易被动应对，影响工作的质量和效益。
4.工作纪律问题突出。
在工作纪律问题方面，我存在些许私自转移工作、不按规定时限办理事项、工作差错频频等问题，给单位的工作秩序和工作效能带来了极大的不利影响。
5.个人形象不佳。
精神面貌的不良和形象的松懈对与工作效率密切相关。
我在一些会议、培训和公开场合低头看手机、走神或者注意力不集中，给单位的工作形象带来了负面影响。
二、改进措施1.增强自我约束和自律意识。
我要明确自己的职责和要求，发扬自律精神，按时上下班，不迟到、早退、旷工。
我要自觉遵守单位的各项规章制度，严格要求自己，做到明知而不犯，知错就改。
2.培养良好的学习态度。
我要主动参加各类学习培训活动，加强自身素养和知识储备，提高专业技能，努力成为优秀员工。
新版的职工个人纪律作风整顿自查报告
新版的职工个人纪律作风整顿自查报告一、整顿背景和意义近年来，我国市场经济不断发展，企业管理形式发生了深刻变革，企业职工的纪律作风亦面临着新的考验。
为进一步规范职工行为，提高企业整体运营效率，促进企业可持续发展，我公司决定推行新版的职工个人纪律作风整顿，并进行全员自查报告。
此举旨在强调企业文化，加强职工自觉性和责任感，提升企业整体形象和业绩。
二、自查情况总结根据公司要求，我个人认真进行了自查反思，现总结如下：1.思想认识不够深刻：个人对职工纪律作风整顿的重要性认识不够深刻，对于自身在工作中应该遵守的规章制度和道德准则了解不够全面。
2.工作态度偏低：工作时容易粗心大意，工作效率不高，对待工作没有足够的激情和认真态度，对于任务完成时间和质量缺乏自律性。
3.纪律执行不到位：对于公司的纪律要求和规章制度了解不全面，有时候存在违反规定的行为，如迟到、早退、懒散等。
4.身体素质不足：由于缺乏体育锻炼和健康意识，个人身体素质状况欠佳，对于工作中需要体力的部分不能完全胜任。
5.沟通协作能力不够强：在团队合作中表现不够积极，不善于与他人沟通和协作，影响了整个团队的效率和良好氛围。
三、改进措施和计划经过认真的自查反思，我深刻意识到自己在职工个人纪律作风方面存在的问题。
为了改进个人状况，贯彻公司整顿要求，我制定了以下改进措施和计划：1.加强学习，提高思想认识：通过阅读公司相关规章制度、其他专业书籍和培训课程，提高对职工纪律作风整顿的认识，树立正确的价值观念和工作态度。
2.端正工作态度，提高效率：通过加强工作计划的制定和合理时间管理，提高工作效率和准确度。
注重工作细节，保证任务质量的同时，提前预防可能出现的问题。
3.严格执行纪律规定：加强对公司纪律规定的学习并全面执行，坚决遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退。
同时，加强对个人职责的认清，从自身做起，时刻保持工作积极性和责任感。
4.加强身体锻炼和养生：加强体育锻炼和健康意识，每周保持固定的体育锻炼时间，增强身体素质，为工作提供更好的保障。
2024年员工工作作风年度个人自查报告模版（3篇）
2024年员工工作作风年度个人自查报告模版为深化教师作风建设，积极响应教育局及学校作风领导小组的相关部署，本人对自身在思想意识、学习提高、教育教学等方面的表现进行了全面而深刻的自我审视。
以下为自查自纠报告：一、存在问题1. 思想认识存在不足，对政治学习态度不够端正，常以形式主义态度对待，未能深入理解其核心要义。
2. 缺乏进取心，工作态度被动，仅满足于完成上级交付的任务，面对困难和挑战缺乏积极应对的态度。
3. 对教育教学新课标理论的理解不够深入，导致在实际教学过程中遇到诸多困惑。
4. 课堂教学方法单一，缺乏创新，依旧沿袭传统教育模式，不能适应现代素质教育的要求。
5. 对学生关爱不足，存在偏爱优生、忽视差生的情况，未能给予所有学生同等的学习机会。
6. 学生评价方式过于单一，未能根据学生的个性特点进行差异化评价。
7. 与家长沟通不够，未能建立密切的家校联系，未能充分发挥家庭在学生个性化发展中的重要作用。
8. 工作作风不扎实，缺乏脚踏实地的工作态度，对问题缺乏深度思考和全面分析。
9. 业务知识掌握不精，未能跟上知识信息快速更新的时代步伐。
二、问题原因1. 政治理论学习不深入，未能掌握精髓，导致学习态度不端正。
2. 工作动力不足，追求回报，不符合教师职业道德规范，影响了工作的踏实性和进取心。
3. 缺乏宽容心态，面对学生和家长的不理解和不支持，缺乏耐心和解决问题的能力。
三、整改措施1. 深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，忠诚于党的教育事业，全心全意为教育事业服务，追求卓越，勇于创新。
2. 不断提升个人精神修养和政治文化水平，与时俱进，踏实工作，并加强业务学习，不断丰富知识储备。
3. 平等对待每一位学生，消除偏见，给予所有学生平等的学习机会，发现并培养他们的特长和自信。
4. 改进课堂教学方法，针对学生实际情况进行备课，营造轻松、自主的学习环境。
5. 加强与家长的沟通，了解学生个性，促进家校合作，共同关注学生的健康成长。
个人整顿纪律作风自查报告
个人整顿纪律作风自查报告尊敬的领导：我谨以此报告，对我个人的整顿纪律作风进行自查，以期发现并改正存在的问题，不断提升自身素质和工作能力。
一、工作纪律整顿作为一名员工，我深知工作纪律对于保持良好工作秩序和有效完成工作任务的重要性。
因此，在这个方面，我加强了自己的学习和认识，树立正确的工作态度，并在以下几个方面进行自我整顿。
首先，我自己要严格遵守上级安排的工作时间和工作内容，做到准时到岗，不迟到、早退等现象。
同时，在工作过程中，我提高了自己的责任心和紧迫感，不敷衍了事，不拖延工作进度，努力保证工作质量和效率。
其次，我在与同事合作的过程中，要遵守团队纪律，做到诚实守信，互相尊重和支持。
我积极参与团队讨论，认真倾听他人的意见和建议，同时主动表达自己的想法和观点，力求达成共识和团结一致。
再次，我在工作中注意保持工作场所的整洁和卫生，做到不乱扔垃圾，学会合理利用工作空间，高效使用工具和设备。
我时刻保持工作环境的良好状态，使其成为一个舒适和高效的工作地点。
二、学习纪律整顿除了工作纪律外，学习纪律也对于我个人的发展和进步至关重要。
在这个方面，我通过以下几个方面进行自我整顿。
首先，我加强了对业务知识的学习和理解，努力提高自己的专业水平。
我会经常阅读与工作相关的书籍和资料，参加专业培训和学习班，提升自己在相关领域的能力。
其次，我注重学习方法的改进和提高。
我会制定学习计划，将学习任务分解成具体的小目标，并设置合理的时间和进度，以保证学习的连贯性和效果性。
同时，我也注重总结和复习，及时发现和弥补自己的学习盲点。
再次，我鼓励自己积极参与学术交流和讨论，主动与同行进行学术合作和互动，以拓宽自己的专业视野和思维方式。
我会参加相关学术会议和研讨会，向他人学习和分享自己的经验，不断提高自己的学术水平。
三、生活纪律整顿个人生活纪律的整顿对于保持健康身心和良好的生活状态同样重要。
在这个方面，我进行了以下几个方面的整顿。
首先，我养成了定期锻炼的习惯。
关于整顿纪律作风查摆问题的自查报告
关于整顿纪律作风查摆问题的自查报告近期，单位开展了整顿纪律作风的活动，通过对自身工作和思想的深入反思与检查，我深刻认识到自身存在的一些问题。
现将个人的自查情况报告如下：一、存在的问题1、工作纪律方面在工作中，有时会出现迟到早退的现象。
虽然次数不多，但这种行为已经违反了单位的工作纪律，反映出我时间观念不够强，自我约束能力有待提高。
工作期间，偶尔会有注意力不集中的情况，导致工作效率不高。
例如，在处理一些重要文件时，会因为外界干扰或者自身的分心，而出现错误或者延误。
2、工作态度方面对待工作有时缺乏积极主动的精神，存在等靠要的思想。
对于一些复杂或者棘手的任务，会有畏难情绪，缺乏勇于担当、主动解决问题的决心和勇气。
在与同事合作的过程中，有时会表现出不够耐心和热情，缺乏团队合作的精神，影响了工作的顺利开展。
3、工作作风方面工作中存在浮躁情绪，急于求成，导致工作质量不高。
在制定工作计划和方案时，没有充分考虑实际情况，缺乏深入的调研和分析，使得计划和方案在实施过程中出现诸多问题。
在处理工作事务时，有时会出现敷衍了事的情况，没有严格按照工作标准和要求去执行，影响了工作效果。
4、学习方面在业务知识的学习上不够积极主动，缺乏系统性和持续性。
对于新出台的政策法规和业务知识，没有及时学习和掌握，导致在工作中出现知识盲区，影响了工作的质量和效率。
在综合素质的提升方面，缺乏自我提升的意识和行动。
没有充分利用业余时间学习相关的知识和技能，以提高自身的综合素养和能力水平。
二、原因分析1、自我要求不高对自身的要求不够严格，没有树立正确的工作态度和价值观。
在工作中，过于注重完成任务，而忽视了工作质量和自身素质的提升。
2、缺乏自律意识在工作和生活中，没有养成良好的自律习惯，不能有效地控制自己的行为和情绪。
对于一些不良习惯和行为，没有及时加以纠正和改进。
3、缺乏责任心对工作的责任心不够强，没有充分认识到自己的工作对于单位和社会的重要性。
2024年个人作风建设自查报告范本(三篇)
2024年个人作风建设自查报告范本下面是为您准备的xx年个人作风建设自查报告，供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。
后续精彩不断，敬请关注!【第1篇】xx年个人作风建设自查报告近期，根据管局和农场关于作风建设年自查阶段两级文件精神和学校支部安排，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话。
对照胡总书记提出的八个方面良好风气的要求和现时代存在的党员干部不良倾向，本人从思想作风、学习作风、工作作风和生活作风方面进行了认真的剖析，深感离党的要求还有差距，望各位同仁予以帮助和批评，以利于我加强自身作风建设。
一、存在的主要问题1、组织观念不强。
本人从事领导工作多年，自己在各方面还是比较注意的，时时处处都能以一个党员干部的要求去警醒自己，但与农场党委要求还有差距。
一是对自己要求较严，对同事要求放松;在过去的一届班子中，自己没有尽职尽责，没有把握好监督，没有使用好党赋予的权利，才使学校和家长产生了不少麻烦，造成一些损失。
现在看来，不能很好的把握监督，也就不可能做到保证。
在这一点上，我非常感谢宝刚校长，他总是主动接受支部的监督，凡事都与支部商量。
2、工作作风还不够扎实，方法还有待提高。
一是抓支部管理责任落实不够严，存在好人主义的思想;二是工作作风深入程度不够，没有找每位教职工谈心，很少了解每位教职工的家庭情况，对他们的需求掌握的太少。
存在布置要求大于检查督促的现象;三是工作方法有时不恰当，存在畏难情绪和心理。
3、理论学习不够，政治素质及政策水平有待进一步加强。
只注重学习传统的文化，放松了对理论素养的学习。
主要表现在：一是用于学习的时间少，对每天拿出1个小时来学习做得不够;二是学习的自觉性不强，模范带头作用不够;三是学习的内容肤浅，只求读过，不求读精，对政治理论笔记做得少。
二、产生以上问题的根源对理论学习认识不足。
由于本人存在认识上的误区，认为做先进太累，老师、班主任太辛苦多埋怨，能过得去不受批评就行，因此对支部的工作和本人的要求都降低了标准，导致在党组织创先争优方面缺乏创新精神，各项工作缺乏高质量，高标准的要求。
职工个人作风自查自纠报告范文7篇
职工个人作风自查自纠报告范文7篇职工个人作风自查自纠报告1根据党委安排，通过“作风建设年”活动，在深化学习、提高认识的基础上，本人积极听取领导及同志们的意见、建议，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经过认真查摆、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：一、查摆问题与不足1、学习上不够主动。
没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。
全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。
遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。
对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。
二、剖析问题根源以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、政治理论学习缺乏系统性。
思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
2、为群众服务观念弱。
认为自己的职务不高、担子不重，致使工作有时不够深入，忽视了工作的积极性、主动性，造成了思想上忽视了群众的重要地位和根本利益，没有对群众的重要作用给予足够重视。
3、工作方法简单。
有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。
三、整改措施与思路随着“作风建设年”活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。
作风纪律整顿个人自查报告
作风纪律整顿个人自查报告近期，单位开展了作风纪律整顿活动，通过深入学习相关文件和要求，我对自身的作风纪律进行了全面、细致的自查。
以下是我的个人自查报告。
一、存在的问题1、工作态度方面在工作中，有时会出现消极怠工的情绪，对待一些重复性的工作缺乏耐心和热情，导致工作效率不高。
例如，在处理日常的文件整理和数据录入工作时，会因为觉得枯燥而产生敷衍了事的想法，没有严格按照工作标准和流程进行操作，影响了工作的质量。
2、工作纪律方面偶尔会有迟到早退的现象，虽然次数不多，但这种行为严重违反了单位的工作纪律。
此外，在工作时间内，有时也会出现做与工作无关的事情，如浏览无关网页、玩手机等，分散了工作注意力，降低了工作效率。
3、团队协作方面在团队合作中，缺乏积极主动的沟通和协作精神。
有时候只关注自己手头的工作，对于团队成员的需求和困难关注不够，没有及时提供帮助和支持，影响了团队整体的工作进度和效果。
例如，在一次项目合作中，因为没有及时与同事交流项目进展情况，导致出现了工作重复和资源浪费的问题。
4、学习进取方面对于新知识、新技能的学习不够积极主动，满足于现有的工作能力和业务水平。
在面对工作中的新问题和新挑战时，缺乏足够的应对能力和创新思维。
比如，对于新出台的行业政策和法规，没有及时进行学习和研究，导致在工作中出现了一些失误和偏差。
5、服务意识方面在为群众服务的过程中，有时会缺乏耐心和细心，没有充分考虑到群众的需求和感受。
比如，在接待来访群众时，因为工作繁忙而态度冷淡，没有认真倾听群众的诉求，给群众留下了不好的印象。
二、原因分析1、自我要求不高对自己的工作标准和要求不够严格，没有树立正确的工作态度和价值观，缺乏敬业精神和责任感，导致在工作中容易出现懈怠和敷衍的情况。
2、纪律意识淡薄对单位的工作纪律和规章制度重视不够，没有充分认识到遵守纪律的重要性，缺乏自我约束和自我管理的能力，从而出现了违反纪律的行为。
3、团队意识不足缺乏团队合作的意识和能力，没有意识到团队的力量和作用，在工作中过于注重个人得失，忽视了团队的整体利益和目标。
职工个人纪律作风整顿自查报告范文（通用18篇）
职工个人纪律作风整顿自查报告职工个人纪律作风整顿自查报告范文（通用18篇）在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的职工个人纪律作风整顿自查报告范文，欢迎阅读与收藏。
职工个人纪律作风整顿自查报告篇1围绕市委干部作风建设具体内容，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使在以后的中切实改进思想、工作、生活等方面存在的，现就自己过去存在的进行剖析如下：1、思想觉悟不高：一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、学习的要求和动力。
主要表现为：1）学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；2）学习的钻劲不够。
学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；3）学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
4）学习深度不够。
在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。
这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
3、对教研工作不热心，态度消极。
潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。
思想纪律作风个人整顿自查报告
思想纪律作风个人整顿自查报告尊敬的领导：您好！我是贵单位的员工×××，经过一段时间的个人反思和反省，我认识到自身在思想纪律和作风方面存在一些问题。
现将自己的整顿情况向您做个人自查报告，请您批评指正，帮助我深入整改和提高。
一、思想方面1.对党的理论和政策认识不够到位。
在工作和学习中，我对党的理论和政策的理解还存在着一定的短板，没有深入到位。
这导致我在开展工作时，经常出现理论与实践脱离、敷衍了事的情况。
2.存在思想懒散和消极应付问题。
在工作中，我常常出现精神不振、对工作的积极性不高等问题。
这不仅影响了工作效果，更重要的是丧失了对工作的热情和创造力，需要引起重视。
3.思想上存在不同观念和意见不统一的问题。
在与同事和领导的沟通中，我常常持不同观点和意见，甚至抱有一些个人情绪影响判断。
这种不同观念和意见不统一不仅会影响工作的推进，还可能引发不良的人际关系。
二、纪律作风方面1.工作纪律不严。
在工作过程中，有时候会因为松懈而导致进度落后，不按时完成任务。
并且，我对工作中的某些细节把握不准确，不能做到细致入微。
2.积极性和主动性不高。
在面对一些新的工作任务时，我常常持观望态度，缺乏主动性和进取心。
这也间接影响了工作效果，需要加强意识的培养。
3.作风上存在一些问题。
在与同事和领导的相处中，我有时候会表现出不够谦虚、礼貌和尊重的态度，在一些协作和团队合作中，也存在个人主义倾向，不够团结协作。
三、整改措施1.加强理论学习，提高思想修养。
我会加强党的理论学习，提高自己对党的理论和政策的理解深度和广度。
并将学习成果和工作实践相结合，提高自己的工作能力。
2.增强工作积极性和主动性。
我会调整自己的心态，树立正确的工作态度，提高对工作的热情和责任心。
面对新的任务和挑战时，我会勇于接受，积极努力，做到有始有终。
3.加强与同事和领导的沟通。
我会注重与同事和领导的沟通，增强沟通技巧，善于倾听和理解，尊重他人的意见和观点，在合作中保持团结和协作的态度。
2024年职工工作作风自查自纠情况报告（2篇）
2024年职工工作作风自查自纠情况报告根据公司的统一安排，我参加了学习贯彻《职工工作作风整顿》活动，对《职工工作作风整顿》的实施意义有了更加深刻的认识，一个月以来来，我认真学习和贯彻执行《职工工作作风整顿》的各项规定，对照“工作性质，工作流程”的相关规定，并结合自身工作和工作作风情况进行了自查，现将自查情况报告如下:一、存在的问题(一)在学习上:学习的要求和动力不够，对学习的要求不够高，在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致用不活。
动力不足，缺乏学习的主动性，主要表现在一是学习的自觉性不强。
较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够。
二是理想信念淡化。
自已不管在何处工作，总是随遇而安，缺乏开拓创新意识。
在思维方式上，习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式比较少。
(二)在工作作风上:工作作风不够扎实。
虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻，工作作风不深入、不扎实。
有些工作浮于表面和有应对的思想。
工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
责任意识不够强，由于大局意识不够，往住只管自已职责以内的事，其它的事就少有过问，对工作的热情不够。
二、产生问题的原因分析(一)平时疏于学习。
以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，其实，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自已的工作。
由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自已所学的东西，也没有认真去深入消化、吸收，也就不能很好地做到把自已所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。
(二)服务意识不是很强，由于理论学习不够，思想不解放，导致为对公司专业化服务的管理理念理解有所偏颇，自我革新意识不强。
(三)思维局限，认识落后。
个人纪律作风教育整顿自查报告三篇
个人纪律作风教育整顿自查报告三篇我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
以下是分享的，希望能帮助到大家!个人纪律作风教育整顿自查报告1在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无午间饮酒，更无无故迟到早退，没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
3、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中，有时错误地强化工作外自由者的角色，不能严格按照党员先进性的标准严格要求自己，有时出现纪律作风涣散的表现。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对学习实践科学发展观的没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
职工个人纪律作风整顿自查报告（精选3篇）
职工个人纪律作风整顿自查报告（精选3篇）职工个人纪律作风整顿篇1在这次为期10天的“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
通过XX年度和XX年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社会上得到了各级领导和百姓们的认可，城市治安得到了明显的好转。
但近期的工作中，部分协勤同志的工作纪律发生了松懈，以致一些同志被区局领导点名批评。
这使我们在工作中应该狠抓纪律，在今后的工作中应该正视自己的自身问题，时刻把纪律放在自己的心上，严肃对待问题，在今后的工作中如何改正和干好自己的本职工作。
通过这次的纪律作风整顿，我查找出以下几点问题：1、在工作中，对待群众自己的服务意识不够，对待群众不够热情，有时对群众的报警求助爱理不理，有一定的特权思想，自认为了不起。
2、纪律观念淡薄，自认为支队领导不知道和大队领导不在就可以迟到或早退，在平时觉得纪律不是那么的重要，总认为犯点小错就不是违犯纪律。
3、内务管理混乱，平时交接班时未及时打扫岗亭卫生，以及留守岗亭期间未做到很好的保持。
4、学习热情不高，平时学习总是不爱做笔记老是把一些重要事情遗忘。
对自己的一些业务知识掌握不够，行为举止不文明。
5、与同事之间关系不够融洽，老是觉得自己是一名老队员，总是在工作中爱摆一些老资格，认为自己在工作中的理解才是正确的，回避其他同事所提出的一些观点。
以上几点是我总结出的问题，在今后的工作中我会针对以上几点问题在自己身上找原因，改掉缺点和问题，我会做到以下几点：1、热情高效的服务群众，牢记为人民服务的宗旨。
2、牢固树立纪律观念，上班时间的时间观念，杜绝一切违反纪律的情况发生。
3、提高自己的工作责任心，加强队员之间的沟通和了解相互学习共同提高，让自己的工作做得更好。
4、保持好岗亭内的卫生及物品的完好，认真做好工作交接。
5、加强自己的政治理论和法律、法规的学习，提高自身的业务知识。
个人作风纪律整顿自查报告7篇
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个人作风纪律整顿自查报告篇1按照我局《关于开展干部职工思想作风纪律整顿活动》的安排，通过第一阶段的学习交流，就对照思想纪律作风整顿活动要求，对照自身条件，认真剖析，深刻反思，认识到自己在以下三个方面存在不足，具体剖析如下：1.学识、见识和胆识，“三识”不够。
有学识没见识，更缺乏胆识。
没有学识会智慧不足；没有见识会经验不足；没有胆识会能力不足。
增长学识就是要靠多种方法学习各种知识；增长见识就是要多出去，多交往，多体悟；增长胆识则要大胆创新，勇于实践。
今后要拓宽自己的学识，不断提高自身的知识水平和业务水平。
增长自己的见识，不断提高应对问题的能力。
历练自己的胆识，提升敢于担当的勇气和魄力。
2.能力、动力和定力，“三力”不均。
能力是干事的基础，决定“能干什么”；动力是干事的条件，决定“想干什么”；定力是干事的保证，决定“敢或不敢干什么”，三者具备则决定“干成什么”。
有能力没动力，能力就打了折扣；有能力有动力，而没有定力则一切白废。
今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的.动力，炼好干事情的定力，挡得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不应付了事。
3.想法、说法和办法，“三法”不通。
想法，谁都会有，但自己想得简单肤浅，不够成熟妥贴；说法，谁都会讲，但自己讲得不够透彻明了、不够贴切易懂；办法，谁都会有，但自己操作起来简单粗陋、不够灵活圆润。
新版的职工个人纪律作风整顿自查报告
新版的职工个人纪律作风整顿自查报告职工个人纪律作风整顿自查报告(一)环绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在未来的工作中切实改进思想、工作、日子等方面存在的作风咨询题，现就自己过去存在的咨询题进行剖析如下：1.思想觉悟别高：向来以来，总认为我一具一般教师只要教好书，上好课，管好学生别出咨询题，完成领导分配的工作，工资可不能被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，作风咨询题是“上梁别正下梁斜”，与我一具一般老百姓无关，天踏下来有领导顶着，情况布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关怀的事，少我一具人关怀，地球照样转，因此在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，对付差事。
而别是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事。
2.学习的要求和动力别够。
要紧表现为：1).学习的自觉性别强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习适应。
自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性别够;2).学习的钻劲别够。
学习过程中，尽管仔细做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领略内涵，全面贯彻;3).学习重点别清。
自己没有仔细把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
4).学习深度别够。
在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大别脚，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握别够，了解别透。
这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境地的自觉性。
3.对教研工作别热心，态度消极。
潜意识里认为搞教研别是我们一线教师的事，而是教研部门特意从事教学研究人员的事，我们老师没有这个水平，可不能搞，也没有时刻，更没有必要，何况其它有些战线的同志依然“上班没事干，拿份报纸看，别要一小时，全天事做完”，什么原因要给我们老师捆得那么紧。
所以对教研工作热情别高，态度消极。
纪律作风整顿个人自查报告
纪律作风整顿个人自查报告一、引言近期，我单位开展了纪律作风整顿活动，旨在进一步加强团队建设，提高工作效率，树立良好的职业形象。
作为一名员工，我深知此次活动的重要性和必要性，特此撰写此份个人自查报告，以反思自身在纪律作风方面存在的问题，并提出改进措施。
二、自查内容1. 遵守规章制度方面我始终严格遵守单位的各项规章制度，认真履行工作职责，不迟到、不早退，保持良好的出勤记录。
同时，我注重保密工作，严格遵守信息安全和保密要求，确保单位的信息安全。
2. 工作态度与作风方面我始终保持积极向上的工作态度，对待工作认真负责，能够按时完成工作任务。
但在工作中，我也存在一些问题，如有时缺乏耐心和细心，导致工作出现疏漏；有时过于追求速度，忽视了工作质量。
此外，我在与同事沟通协作时，有时缺乏主动性，导致工作效率受到一定影响。
3. 学习提升方面我积极参加单位组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的业务能力和综合素质。
但在学习方面，我也存在一些不足，如缺乏系统性学习，知识掌握不够扎实；对于新知识的应用和实践能力有待提高。
三、改进措施针对自查中发现的问题，我提出以下改进措施：1. 加强纪律意识，严格遵守规章制度，确保出勤记录和工作质量；2. 改进工作态度，提高工作耐心和细心，注重工作质量；3. 加强与同事的沟通协作，主动承担责任，提高团队凝聚力；4. 制定学习计划，系统学习业务知识，提升综合素质；5. 积极参与实践活动，将所学知识应用于实际工作中，提高实践能力。
四、总结通过此次纪律作风整顿活动，我深刻认识到自身在纪律作风方面存在的问题和不足。
我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，认真履行工作职责，为单位的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望单位能够继续加强纪律作风整顿活动，为全体员工提供更好的工作环境和成长空间。
在今后的工作中，我将不断提高自身的业务能力和综合素质，注重与同事的沟通协作，努力克服自身的不足，为单位的繁荣发展贡献自己的一份力量。
纪律作风自查自纠个人报告
纪律作风自查自纠个人报告纪律作风建设是一个组织或个人保持良好形象、提高工作效率、确保工作质量的重要保障。
通过自我反思和审视，我深刻认识到纪律作风对于个人成长和工作发展的重要性。
以下是我对自己纪律作风方面的自查自纠报告。
一、工作态度方面在工作中，我有时会出现缺乏积极主动性的情况。
对待一些任务，没有以饱满的热情和高度的责任心去投入，存在着“等靠要”的思想，总是等待上级的指示和安排，缺乏主动思考和解决问题的能力。
这种被动的工作态度不仅影响了工作效率，也可能导致工作质量的下降。
此外，我还存在着工作不够细致认真的问题。
在处理一些工作时，没有对细节进行充分的关注和把控，导致出现一些低级错误。
例如，在撰写文件时，有时会出现错别字、标点符号使用不当等问题，这反映出我工作时的粗心大意和不够严谨。
二、遵守规章制度方面在遵守单位的规章制度方面，虽然我总体上能够做到遵守，但也存在一些不足之处。
比如，有时会因为个人原因出现迟到早退的现象，这不仅违反了单位的考勤制度，也影响了团队的正常工作秩序。
在工作中，有时会因为急于完成任务而忽视了一些工作流程和规范，没有严格按照规定的程序进行操作。
这虽然在一定程度上提高了工作效率，但也增加了出现错误和风险的可能性。
三、团队协作方面在团队协作方面，我意识到自己有时缺乏有效的沟通和协调能力。
在与同事合作完成任务时，没有及时、清晰地表达自己的想法和意见，导致工作出现误解和延误。
同时，我在团队中有时缺乏主动配合和支持他人的意识。
当同事遇到困难需要帮助时，我没有能够积极主动地伸出援手，而是更多地关注自己手头的工作，这不利于团队凝聚力的形成和工作的顺利开展。
四、学习与提升方面在学习新知识和提升自身能力方面，我做得还不够。
对于行业的新政策、新法规和新技术，没有能够及时跟进学习，导致在工作中有时会出现知识储备不足、业务能力不够熟练的情况。
另外，我在自我反思和总结方面也存在不足。
没有定期对自己的工作进行总结和反思，找出存在的问题和不足之处，并制定相应的改进措施。
员工工作作风自查报告3篇
员工工作作风自查报告3篇员工工作作风自查报告1为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动，积极。
只要完成交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。
为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的集体。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习不认真。
2、任务付出总要回报。
思想认识不符合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。
现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不积极，不理解。
让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
个人作风纪律整顿自查报告
个人作风纪律整顿自查报告尊敬的领导：我以个人为单位，按照组织要求，对自己的作风纪律进行了审视反思，并将检查结果报告如下。
一、自我总结作为一名员工，我意识到作风纪律对于工作效率和团队的凝聚力具有重要意义。
在过去的一段时间里，我深刻意识到自己在某些方面存在问题，需要进一步加强改进。
二、工作习惯的整顿1. 早到岗、晚离岗：以身作则，努力提高工作效率，主动配合并完成领导安排的各项任务。
从今天起，我将严格自律，按照规定时间准时到岗，不提前离岗，确保工作时间足够充分。
2. 着装整洁：作为一名员工，我将时刻保持良好的外表形象，穿着整洁、干净、得体，打造良好的工作形象，给领导和同事们留下积极正面的印象。
3. 工作纪律：我认识到在工作中严格按照流程和规章制度操作的重要性。
未来，我将遵守各种规定，积极参与员工培训，提升自己的专业素养，不再出现因个人行为破坏团队的情况。
三、沟通与协作方式的改进1. 积极参与团队活动：我将积极参与团队内部的各类活动，主动协助同事，增进彼此的了解与信任。
通过团队活动，加深同事之间的情感和团结意识，共同推动团队的发展。
2. 提高沟通效率：我将认真思考并合理安排与同事的沟通时间，通过面对面交流和用心倾听他人的意见和建议，提高沟通效率和质量，避免因误解或信息不畅造成的工作延误。
3. 合理分配工作：作为一个团队成员，我将尽量平衡自己和他人的工作负担，合理分配任务，共同推动团队的目标实现。
四、严明纪律，保持良好形象1. 遵守会议纪律：在会议中，我将着重增强自己的会议纪律意识，尽量减少无关的交谈和干扰，确保会议的高效进行。
2. 文明用语：我将尽量避免使用随意的网络用语和粗口，更加注重使用规范的语言，维护企业形象和员工形象的同时，提升沟通的质量和效果。
3. 公私分明：我将遵守公私分明的原则，不将工作和个人事务混淆，避免利用工作之机处理个人事务或干扰他人的工作。
五、制定改进计划1. 自我约束：我将建立一个健全严明的纪律约束机制，加强自我约束，时刻保持对自己的要求，使优秀的作风纪律成为我一贯的工作风格。
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职工个人纪律作风整顿自查报告(一)
围绕市委干部作风建设具体内容学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1.思想觉悟不高：
一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。
国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2.学习的要求和动力不够。
主要表现为：
1).学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;
2).学习的钻劲不够。
学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻;
3).学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
4).学习深度不够。
在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。
这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
3.对教研工作不热心，态度消极。
潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。
因此对教研工作热情不高，态度消极。
4.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
普通话欠标准。
先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。
然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。
至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。
我没有那么大的耐心。
况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。
因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
6.不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。
唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7.艰苦奋斗的精神有待加强。
牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。
因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。
8.为人民服务的宗旨观念不够牢固。
表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。
存有“事不关已、高高挂起”的思想。
9.理论联系实际上还有差距。
对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。
理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。
在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
10.政策理论水平不够高。
对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
11.责任意识不够强。
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。
12.思想解放程度不够。
因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。
创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。
对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
13.对工作的热情度不够。
工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。
但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度
14.与家长沟通不够。
有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。
家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢，多一事不如少一事。
15.心态。
市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化;消极的工作心态，导致教师出现了职业倦怠。
职工个人纪律作风整顿自查报告(二)
在这次为期10天的“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
通过XX年度和XX年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社会上得到了各级领导和百姓们的认可，城市治安得到了明显的好转。
但近期的工作中，部分协勤同志的工作纪律发生了松懈，以致一些同志被区局领导点名批评。
这使我们在工作中应该狠抓纪律，在今后的工作中应该正视自己的自身问题，时刻把纪律放在自己的心上，严肃对待问题，在今后的工作中如何改正和干好自己的本职工作。
通过这次的纪律作风整顿，我查找出以下几点问题：
1、在工作中，对待群众自己的服务意识不够，对待群众不够热情，有时对群众的报警求助爱理不理，有一定的特权思想，自认为了不起。
2、纪律观念淡薄，自认为支队领导不知道和大队领导不在就可以迟到或早退，在平时
觉得纪律不是那么的重要，总认为犯点小错就不是违犯纪律。
3、内务管理混乱，平时交接班时未及时打扫岗亭卫生，以及留守岗亭期间未做到很好的保持。
4、学习热情不高，平时学习总是不爱做笔记老是把一些重要事情遗忘。
对自己的一些业务知识掌握不够，行为举止不文明。
5、与同事之间关系不够融洽，老是觉得自己是一名老队员，总是在工作中爱摆一些老资格，认为自己在工作中的理解才是正确的，回避其他同事所提出的一些观点。
以上几点是我总结出的问题，在今后的工作中我会针对以上几点问题在自己身上找原因，改掉缺点和问题，我会做到以下几点：
1、热情高效的服务群众，牢记为人民服务的宗旨。
2、牢固树立纪律观念，上班时间的时间观念，杜绝一切违反纪律的情况发生。
3、提高自己的工作责任心，加强队员之间的沟通和了解相互学习共同提高，让自己的工作做得更好。
4、保持好岗亭内的卫生及物品的完好，认真做好工作交接。
5、加强自己的政治理论和法律、法规的学习，提高自身的业务知识。
6、注意自己的言行，尊敬领导，关心队友。
7、严格遵守“五条禁令”严格要求自己。
8、时刻注意自己的精神面貌，做到穿戴整齐，把巡警最好的一面充分展现给广大的人民群众。
通过这次纪律作风整顿教育结合自身的问题和在今后工作中的整改目标，我相信自己能在领导和同志们的监督下认真改正缺点提高自己，切实干好本职工作，争取做一名牛b的协勤队员。