部编版《赤壁赋》理解性默写答案
精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)
精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)1.《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“烟锁池塘横渡，金戈铁马气吞万里如虎，______________，______________。
”2.苏轼在《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是“星垂平野阔，月涌大江流，_____________，_____________”。
3.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“人生如梦，_________。
”4.《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光，______________，______________。
”5.《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，______________，______________”。
6.《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰，______________，______________。
”7.《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开，______________，______________。
”8.《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，______________，______________。
”9.苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“龙兴云飞，______________，______________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
10.《赤壁赋》中苏轼以“遥想公瑾当年，______________，______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
《赤壁赋》理解性默写(答案版)
《赤壁赋》理解性默写1.《赤壁赋》中“，”两句交代了时间，而“”一句则包含了地点、人物和事件，用笔可谓简练。
2.《赤壁赋》开头第一层“，，”，交代游赏方式、时间、地点和人物。
这几句看去像一般游记散文的寻常格套，却并非闲笔，而是非有不可的必要交代。
3.《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：“，。
”4.《后赤壁赋》的创作时间与《前赤壁赋》只隔三月，但随着风景的不同，作品的气象也具有很大的差异。
前赋句句是秋景，而后赋则句句是冬景，此可谓“随物赋形”，各尽其妙。
“，”与“山高月小，水落石出”，至今被人们奉为描写秋、冬二景的典范。
5.在《赤壁赋》中，作者苏轼与客泛舟游赤壁，在“”后，大家一起“诵明月之诗，歌窈窕之章”，以此来表达内心的快乐。
6.在《赤壁赋》的开头，苏轼用“，”两句，写自己与朋友泛舟游赤壁之下时朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇。
7.苏轼《赤壁赋》中写面对清风徐来、秋江澄静之景，情不自禁吟诵《诗经·月出》之语，对柔和月色高歌的句子是：“，。
”8.《赤壁赋》中多处用典，其中与《诗经》有关的两句是：“，。
”9.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。
苏轼《赤壁赋》中“，，”用星宿给月亮定位。
10.苏轼在《赤壁赋》中，描写月亮初上，挂于星空的句子是：“，。
”11.苏轼在《赤壁赋》中用“，”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在眼前。
12.苏轼《赤壁赋》中，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句：“，。
”13.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“，。
”14.在《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，诗中景与眼中景圆满契合，“，”两句生动地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋。
15.苏轼《赤壁赋》中，“，”两句写江上水汽弥漫，无边无际的江水和远方天际相接。
《赤壁赋》注释、翻译、默写、阅读习题【高一必修上册】
《赤壁赋》习题及答案【部编版高一必修上册】班级：姓名：一、重点课下注释默写：①选自《苏轼文集》卷一(中华书局1986年版)。
②【壬戌】宋神宗元丰五年(1082）。
③【既望】过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。
④【举酒属客】举起酒杯，劝客人饮酒。
属，劝请。
⑤【明月之诗】和下文的“窈窕之章”分指《诗经·陈风·月出》及其诗句。
这首诗的第一章有“舒窈纠兮”的句子，所以称为“窈窕之章”。
⑥【少焉】一会儿。
⑦【斗牛】斗宿和牛宿，都是星宿名。
⑧【白露】指白茫茫的水汽。
⑨【纵一苇之所如】任凭小船漂去。
纵，放任。
一苇，指小船（比喻船很小，像一片苇叶）。
语出《诗经·卫风·河广》：“谁谓河广，一苇杭（航）之。
”如，往。
⑩【凌万顷之茫然】越过那茫茫的江面。
凌，越过。
万顷，指广阔的江面。
茫然，旷远的样子。
⑪【冯虚御风】凌空驾风而行。
冯，同“凭”，乘。
虚，太空。
御，驾。
⑫【遗世独立，羽化而登仙】脱离人世，升入仙境。
羽化，指飞升成仙。
⑬【扣舷】敲着船边，指打着节拍。
⑭【桂掉兮兰桨】桂木做的掉，木兰做的桨。
⑮【击空明兮溯流光】（桨)划破月光下的清波，（船）在月光浮动的水面上逆流而上。
空明，指月光下的清波。
流光，江面浮动的月光。
⑯【渺渺兮予怀】我心里想得很远。
渺渺，悠远的样子。
⑰【望美人兮天一方】眺望美人，(美人)却在天的那一边。
美人，指所思慕的人。
⑱【客】指与苏轼同游的人。
⑲【洞箫】管乐器的一种。
⑳【倚歌】依照歌曲的声调和节拍。
倚，循、依。
㉑【和之】(用箫)随着歌声伴奏。
㉒【余音袅袅，不绝如缕】尾声细弱而婉转悠长，如同不断的细丝。
袅袅，形容声音婉转悠长。
缕，细丝。
㉓【舞幽壑之潜较，泣孤舟之嫠妇】意思是，箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
幽壑，深谷。
嫠妇，寡妇。
㉔【愀然】容色改变的样子。
㉕【危坐】端坐。
㉖【何为其然也】(曲调）为什么这样（悲凉)呢?㉗【夏口】古镇名，在今湖北武昌的西面。
《赤壁赋》注释、翻译、默写、阅读习题及答案【部编版高一必修上册】
《赤壁赋》习题及答案【部编版高一必修上册】班级：姓名：题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【高考阅读训练】一、重点课下注释默写：①选自《》卷一(中华书局1986年版)。
②【壬戌】。
③【既望】。
④【举酒属客】。
属，。
⑤【明月之诗】。
⑥【少焉】。
⑦【斗牛】。
⑧【白露】。
⑨【纵一苇之所如】。
纵，。
一苇，如，。
⑩【凌万顷之茫然】。
凌，。
万顷，。
茫然，。
⑪【冯虚御风】。
冯，。
虚，。
御，。
⑫【遗世独立，羽化而登仙】。
羽化，。
⑬【扣舷】。
⑭【桂掉兮兰桨】。
⑮【击空明兮溯流光】。
空明，。
流光，。
⑯【渺渺兮予怀】。
渺渺，。
⑰【望美人兮天一方】。
美人，。
⑱【客】。
⑲【洞箫】。
⑳【倚歌】。
倚，。
㉑【和之】。
㉒【余音袅袅，不绝如缕】。
袅袅，。
缕，。
㉓【舞幽壑之潜较，泣孤舟之嫠妇】。
幽壑，。
嫠妇，。
㉔【愀然】。
㉕【危坐】。
㉖【何为其然也】 ? ㉗【夏口】。
㉘【武昌】。
㉙【山川相缪，郁乎苍苍】。
缪，。
㉚【此】。
㉛【困）。
㉜【周郎】。
㉝【方】。
㉞【破荆州】。
荆州，。
㉟【下江陵】。
下，。
江陵，。
㊱【舳舻】。
㊲【酾酒临江，横槊赋诗】。
酾酒，。
槊，。
㊳【渔樵于江渚之上】。
渔樵，。
㊴【匏樽】。
匏，。
㊵【蜉蝣】。
㊶【一粟】。
㊷【骤】。
㊸【遗响】。
㊹【逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也】。
未尝往，。
盈，。
虚，。
卒，。
消长，。
㊺【盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬】。
将，。
㊻【物与我皆无尽】。
㊼【是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适】。
造物者，。
适，。
㊽【更】。
㊾【肴核】。
㊿【狼籍】。
①【相与枕藉】。
②【既白】。
白，。
二、重点句子翻译：1．白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
2．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
3．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
4．此非孟德之困于周郎者乎？5．固一世之雄也，而今安在哉？6．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，7．驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
赤壁赋理解性默写
赤壁赋默写及答案集锦1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子4.用高超的手法描写动人的音乐5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是6.融情景理于一炉，生发“理”的诗句7.写清风明月为吾享用的句子8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子答案:1.白露横江，水光接天。
2.舳舻千里，旌旗蔽空。
3.逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
4.余音袅袅，不绝如缕。
（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
）5.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
6.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟.8..惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
取之无禁，用之不竭。
9.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
10少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
11.浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
12.诵明月之诗，歌窈窕之章。
13.清风徐来，水波不兴。
14.如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
15.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
1.描写诗人与客所共享的大自然的无尽宝藏，。
2.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是，。
3.从不变的角度，描述人与万物的关系，。
4.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有，。
5.作者用想象的手法描写自己与仙子和月亮相处，。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句极尽描写这一音乐声足以让天地万物为之动容。
2、《赤壁赋》中写江上清风与山间明月，“是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适”与李白《襄阳歌》中“清风朗月不用一钱买”,都属于造物主，可以你我共享。
3、《赤壁赋》中“白露横江,水光接天”句子是描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象。
4、苏轼在《赤壁赋》中，“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”句子是写作者与友人在扁舟中举杯共饮。
5、《赤壁赋》中苏子泛舟赤壁时心情很是高兴,于是“扣舷而歌之”以抒发其思“望美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀，会吹洞箫的客人也“倚歌而和之”,只是箫声过于悲伤，为下文主客互答伏笔。
6、《赤壁赋》中苏轼用静止的眼光看待万物和“我”的问题,得出结论是:“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
7、《赤璧赋》中“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”句子是客人在感叹人生短暂、渺小之后,亮明了理想的生活场景。
8、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
9、苏轼的《赤壁赋》中，“清风徐来，水波不兴”句子是描绘秋江的爽朗和平静，恰好体现作者怡然自得的心境。
10、《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”写客人以虫为喻叹息生命短暂,“哀吾生之须臾”写客人感叹个人的渺小。
1、《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“，”两句极尽描写这一音乐声足以让天地万物为之动容。
2、《赤壁赋》中写江上清风与山间明月，“ ,”与李白《襄阳歌》中“清风朗月不用一钱买”,都属于造物主，可以你我共享。
3、《赤壁赋》中“ , ”句子是描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象。
4、苏轼在《赤壁赋》中，“，”句子是写作者与友人在扁舟中举杯共饮。
5、《赤壁赋》中苏子泛舟赤壁时心情很是高兴,于是“”以抒发其思“望美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀，会吹洞箫的客人也“”,只是箫声过于悲伤，为下文主客互答伏笔。
新高考《赤壁赋》原文+理解性默写习题+答案
新高考《赤壁赋》原文+理解性默写习题+答案一、《赤壁赋》（苏轼）原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
二、理解性默写习题1.苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞箫的效果，其中运用了侧面描写的两句是“_________________，________________”。
2.在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是“_________________，________________”。
《赤壁赋》理解性默写 1
《赤壁赋》理解性默写1.《赤壁赋》中，写江上水气弥漫，水的光色与天相接的句子是：____________，____________。
2.《赤壁赋》中，描写曹军攻破荆州后，顺流东下时的盛况的句子是：____________，____________。
3.《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：____________，____________。
4.《赤壁赋》中，用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来表现箫声凄切、委婉的句子是：____________，____________。
5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：________________________，________________________。
6.苏轼在《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受，来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：________________________，________________________。
7.《赤壁赋》中，“___________________，___________________”两句形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。
8.《赤壁赋》中，苏轼用“___________________，___________________”抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅之情。
9.《赤壁赋》中，“___________________，___________________”两句紧承“余音袅袅，不绝如缕”，把洞箫的哀音表现得形象真切。
10.《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是：_____________，_______________。
11.《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：____________________，___________________。
12.针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼在《赤壁赋》中以江水、明月为喻，提出了“______________，___________________；___________________，___________________”的观点。
《赤壁赋》文言现象、翻译、理解性默写积累
《赤壁赋》精品习题及答案【高中部编版必修上册】班级：姓名：【习题】一、文言现象积累：1、分析加点字的文言现象并解释①浩浩乎如冯．虚御风：通假字，通“凭”，乘②山川相缪．：通假字，通“缭”，环绕③举酒属．客\举匏樽以相属．：通假字，通“嘱”，劝人饮酒④杯盘狼籍．：通假字，通“藉”，狼藉⑤徘徊于斗牛．．之间：古今异义词，古义：斗宿和牛宿，都是星宿名；今义：一种竞技方式⑥白露．．横江：古今异义词，古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一⑦凌万顷之茫然．．：古今异义词，古义：斗宿和牛宿，都是星宿名；今义：一种竞技方式⑧望美人．．兮天一方：古今异义词，古义：内心所思慕的人；今义：美貌的人⑨况吾与子．渔樵于江渚之上：古今异义词，古义：对人的尊称，多指男子；今义：儿子⑩月明星稀，乌鹊南．飞：名词用作状语，向南⑪歌．窈窕之章：名词用作动词，唱歌⑫况吾与子渔樵．．于江渚之上：名词用作动词，打鱼砍柴⑬下．江陵：名词用作动词，攻占⑭顺流而东．：名词用作动词，向东进军⑮侣．鱼虾而友．糜鹿：名词的意动用法，以……为侣，以……为友⑯舞．幽壑之潜蛟：动词的使动用法，使……起舞⑰泣．孤舟之嫠妇：动词的使动用法，使……哭泣⑱正．襟危坐：形容词用作动词，整理⑲不知东方之既白．：形容词用作动词，显出白色⑳渺．沧海之一粟：形容词用作动词，渺小得像……2、一词多义①望七月既望．：农历每月十五望．美人兮天一方：眺望，远看②如纵一苇之所如．：往如．诉如泣：副词，像③虚浩浩乎如冯虚．御风：太空盈虚．者如彼：指月缺④白白．露横江：白色的不知东方之既白．：发白，即天亮了⑤于苏子与客泛舟游于．赤壁之下：在月出于．东山之上：从，介词此非孟德之困于．周郎者乎：被于．是饮酒乐甚：于是，连词⑥长抱明月而长．终：永远而卒莫消长．也：增长⑦然其声呜呜然．：拟声词词尾，表状态何为其然．也：这样，代词⑧歌歌．窈窕之章：唱歌．曰：歌词倚歌．而和之：歌曲的声调或节拍3、判断文言句式①何为其然也：疑问句，“何”与“也”表疑问语气②而今安在哉：疑问句，语气词“哉”，表疑问语气③客亦知夫水与月乎：疑问句，语气词“乎”，表疑问语气④是造物者之无尽藏也：判断句⑤(其声)如怨如慕，(其声)如泣如诉：省略句，⑥(其声)舞幽壑之潜蛟，(其声)泣孤舟之嫠妇：省略句，⑦(苏子与客)相与枕藉乎舟中：省略句，⑧苏子与客泛舟游于赤壁之下：倒装句，介宾结构后置⑨凌万顷之茫然：倒装句，定语后置⑩渺渺兮予怀：倒装句，主语后置⑪而今安在哉？/何为其然也：倒装句⑫此非孟德之困于周郎乎？：被动句二）重点句子翻译：1．白露横江，水光接天。
统编版《赤壁赋》理解性默写及答案
统编版《赤壁赋》理解性默写及答案1.《赤壁赋》中，苏轼写自己乘着风飞行，漂浮在天空中，飘飘欲仙，脱离了现实，不问前方，不知止地的一句是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
2.在《赤壁赋》中，苏轼之客期望自己能“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”,在客人的想象中，自己与仙人把臂同游，和日月同生。
3.《赤壁赋》一文，苏轼用“余音袅袅，不绝如缕”两句着重描写了像细丝一样连续不断、婉转悠扬的悲戚箫声，它能“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之釐妇”,想象奇特，笔力深刻。
4.《赤壁赋》中，苏轼写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是:白露横江，水光接天。
5.《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，泛不起一丝波纹，也恰好体现作者夜游赤壁时怡然自得的心情的语句是：清风徐来，水波不兴。
6.苏东坡在《赤壁赋》中回答客人，提出了对宇宙与人生的看法。
他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想。
如果从变化的角度来观察，那么“则天地曾不能以一瞬”如果从不变的角度观察，那么“则物与我皆无尽也”O7.《赤壁赋》中，写苏轼一行人任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：纵8.《赤壁赋》一文中，客人感伤个人在天地间短暂与渺小，用比喻的手法写下“寄蜉蜘于天地，渺沧海之一粟”消极至极。
9.曹操的英雄形象历来备受文人称赞，苏轼在《赤壁赋》中，写下“丽酒临江，横象赋诗”两句,把曹操把酒临风，举矛吟诗的潇洒形象刻画得栩栩如生。
10.在《赤壁赋》中，苏轼以“诵明月之诗，歌窃窕之章”两句写自己面对月下美景,兴之所至,吟咏明月之诗。
H.苏轼在《赤壁赋》中，开端描写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时的美妙景色的句子是二a出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，12.苏轼在《赤壁赋》中，写泛舟江上让人感到悠悠忽忽地离开人世，超然独立，又像长了翅膀飞升入仙境一样的句子是“飘职乎如遗世独立，羽化而登仙二13.在《赤壁赋》中，苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌。
高中语文 统编版必修上册 16.《赤壁赋》情境式默写分段练习(含答案)
《赤壁赋》理解性默写分段练习1.21、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。
2、苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出乐声凄婉动人的句子是:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3、苏轼《赤壁赋》中，主与客泛舟游于赤壁之下，扣舷而歌，以美人比君王，委婉表达希望再得重用的两句诗是：“渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”4、《赤壁赋》中用“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句，写出诗人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔的江面上自由来去。
5、苏轼《赤壁赋》中，以“余音袅袅，不绝如缕”两句形容箫声婉转悠长，如同不断的细丝，给人以美的享受。
6、苏轼在«赤壁赋»中极尽对音乐的描写，其中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。
7、《逍遥游》中用“泠然善也”来评价列子乘风远行时的状态，苏轼的《赤壁赋》则借此典故，用“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”的想象来表现小船在宽广湖面上自如漂流的感受。
8、化用是古代诗文的常用手法。
苏轼在《赤壁赋》中用“诵明月之诗，歌窈窕之章”两句说与客人同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。
9、苏轼《赤壁赋》交代游赏时间、人物、方式和地点的句子分别是:壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
10、苏轼《赤壁赋》中，描写小船在江中漂流时，“浩浩乎如冯虚御风”写出感觉就如乘风飞行。
11、苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和“秋水共长天一色”（王勃《腾王阁序》）有异曲同工之妙的两句是“白露横江，水光接天”。
12、《赤壁赋》中苏轼仿用《离骚》的句子格式进行歌唱，借“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”来表现自己在月下泛舟赤壁的美好情景，从而为后面写政治失意做铺垫。
13、苏轼的《前赤壁赋》中可与《后赤壁赋》中的“山高月小,水落石出”相映成趣的句子是“清风徐来,水波不兴”。
《赤壁赋》理解性默写汇编(超详细)
《赤壁赋》理解性默写全覆盖1. 《赤壁赋》中“，”交代了时间是七月十六，“”则交代了人物及活动。
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
2. 《赤壁赋》》中作者用精炼的笔墨描写游览赤壁时风平浪静的句子是：“，”。
清风徐来，水波不兴。
3. 《赤壁赋》中用“，”两句描绘的景色是:清爽的风吹得那么舒缓,波也正平,浪也正静。
清风徐来，水波不兴。
4.苏轼的《赤壁赋》中，描绘秋江的爽朗和平静，恰好体现作者怡然自得的心境的句子是：“，”。
清风徐来，水波不兴。
5.《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是：“，”。
诵明月之诗，歌窈窕之章。
6. 《赤壁赋》中“，”两句苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，兴致很高地朗诵《诗经•陈风》中的《月出》篇。
诵明月之诗，歌窈窕之章。
7. 《赤壁赋》中，“，”两句生动形象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察地缓缓移动的状态。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
8. 《赤壁赋》中“，” 两句，“状难写之景,如在眼前”,描写了月亮从东面山上升起,漫步于星斗之间,舒缓而优雅。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
9.《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江水无边无际，与远方的天际相接的句子是：“，”。
白露横江，水光接天。
10.《赤壁赋》中描写完月出美景之后,接着写月下江面的景象是:“，”。
白露横江，水光接天。
11.《赤壁赋》中用“，”两句写出了江_上水光与月光水气浑然一体的景象。
白露横江，水光接天。
12.《赤壁赋》中，作者以“，”两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
13.《赤壁赋》中“，”两句写诗人任凭--叶小舟随意飘荡在宽阔的江面上，超然悠然,怡然而乐。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
14．《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是：“，”。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
15．《赤壁赋》中“，”两句写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行。
《赤壁赋》理解性默写(学生版+教师版)
1、《赤壁赋》中，“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”句子是写作者在江洲上过着渔樵生活，与鱼虾麋鹿为伴。
2、《赤壁赋》中“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”两句,表达客人理想的生活是同神仙一起飞行,与明月相伴终始。
3、《赤壁赋》中客人应答的“托遗响于悲风”-句照应了前文“其声鸣呜然”“苏子愀然”，“知可乎骤得”一句则直接回答了苏子“何为其然也”之问。
4、《赤壁赋》中“山川相缪，郁乎苍苍”两句形象生动地描写出了曹操被周瑜所困之地的自然景象。
5、《赤壁赋》中，“诵明月之诗，歌窈窕之章”句子是写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句。
6、《赤壁赋》中,苏轼以主客互答的形式，借水月阐述了变与不变的人生感悟，抚慰了客人的悲思,其中变的角度是:“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬” ;不变的角度是:“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。
7、《赤壁赋》中，“盈虚者如彼，而卒莫消长也”两句是作者以月亮作比，表现月亮虽有盈亏却又无所增减。
8、《赤壁赋》中，作者以“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句表现任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。
9、《赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”句子是客人感叹人生短暂,羨慕长江无穷无尽。
10、《赤壁赋》中“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”两句,写以桂树木兰等香木为桨,拍打着澄澈的江水,追逐着闪烁的月光,不仅前应“凭虚”之句，后伏第四段超然之哲思，且意境清雅,诗意盎然。
1、《赤壁赋》中，“，”句子是写作者在江洲上过着渔樵生活，与鱼虾麋鹿为伴。
2、《赤壁赋》中“，”两句,表达客人理想的生活是同神仙一起飞行,与明月相伴终始。
3、《赤壁赋》中客人应答的“”-句照应了前文“其声鸣呜然”“苏子愀然”，“”一句则直接回答了苏子“何为其然也”之问。
4、《赤壁赋》中“，”两句形象生动地描写出了曹操被周瑜所困之地的自然景象。
5、《赤壁赋》中，“，”句子是写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句。
(完整版)高二上册《赤壁赋》理解性默写试题(含答案)
赤壁赋(宋）苏轼1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“______________，______________。
”答案：白露横江水光接天2．《赤壁赋》中写作者荡漾江中,与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是:“______________,______________.”答案：况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿3．《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是“______________,______________”。
答案：知不可乎骤得托遗响于悲风4．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是:“______________，______________”。
答案：盈虚者如彼而卒莫消长也5．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“______________，______________。
”答案：自其不变者而观之则物与我皆无尽也6．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：“______________,______________.”答案：苟非吾之所有虽一毫而莫取7．苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“________________，________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
答案：舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇8．《赤壁赋》中苏轼以“______________，______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象.答案：酾酒临江横槊赋诗9．在《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是“______________，______________"。
答案:驾一叶之扁舟举匏樽以相属10．苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“______________，______________"。
《赤壁赋》全篇覆盖理解性默写
15.运用比喻写大小弦合奏时的诗句： 16.表现乐曲暂歇后突然激越雄壮的句子是： 17.曲终依然有很强的爆发力，却又戛然而止 18.通过环境侧面描写表现出琵琶曲让人回味无穷 19.运用比喻分别写乐曲粗重和轻细的句子是： 20.写音乐声由婉转流畅变得阻塞幽咽的诗句是 21.写音乐无声胜过有声、余意无穷的艺术境界， 22.描写音乐缓缓凝结以至于停住的两句。
22.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 23.钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 24.自言本是京城女，家在虾蟆陵下住 25.十三学得琵琶成，名属教坊第一部 26.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 27.沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 28.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 29.去来江口守空船，绕船月明江水寒。 30.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 31.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 32.商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
23.山川相缪，郁乎苍苍 24.西望夏口，东望武昌 25.此非曹孟德之诗乎？此非孟德之困于周郎者乎？ 26.知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 27.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 28.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 29.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 30.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 31.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 32.苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 33.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；
《赤壁赋》 全篇理解性默写
1.交代人物，地点，事件的两句 2.作者夜游赤壁并不刻意为之，而是任凭小船飘荡 3.作者沉浸于美景中，仿佛脱离人世化为神仙遨游太空。 4.从自然景观的描写，我们可以看出苏轼是夜游赤壁 5.作者和客喝酒吟诗，交代他们吟诵是《诗经》中的诗句 6.作者任凭小船飘荡，仿佛进入太空御风飞行一样。 7.夜晚的赤壁美景，首先让作者感受到自然的柔和静谧 8.交代作者游览赤壁的时间是初秋的两句 9.江面水汽弥漫，江水与天际相接的句子是：
《赤壁赋》《登泰山记》理解性默写(含答案) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册
《赤壁赋》理解性默写1.（2020全国甲卷）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“”；月亮时圆时缺，“”。
2.（2019全国甲卷）苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
3.（2018全国甲卷）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。
4.（2018天津卷）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《赤壁赋》中“，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱。
5.（2016全国丙卷）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。
6.（2014全国甲卷）在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
7. 李贺在《李凭箜篌引》写乐声使得“老鱼跳波瘦蛟舞”，通过侧面的描写，将音乐给人的感受具象化。
与此相似，在《赤壁赋》中，苏轼写客人哀怨的洞箫声能“，”。
8.在苏轼的《赤壁赋》中，客人描述曹操军队在攻破荆州、顺流东下的盛状，与曹操英雄气盛的形象的句子是“，，，”，连用了四个四字短句，语气铿锵、气势十足。
9.杨慎在其《临江仙》中描述了晚年自己的形象是“白发渔樵江渚上”。
而苏轼的《赤壁赋》中，客人描述他们二人落寞江上、只能与自然动物作伴时，也曾说“，”，杨慎的句子其实正是从这一句中化出。
参考答案：1.而未尝往也而卒莫消长也2.余音袅袅，不绝如缕3.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间4.惟江上之清风5.诵明月之诗，歌窈窕之章6.舳舻千里，旌旗蔽空7.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇8.舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗9.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而10.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿11.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟12.哀吾生之须臾羡长江之无穷13.则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也14.且夫天地之间物各有主苟非吾之所有虽一毫而莫取《登泰山记》理解性默写1.姚鼐提出，写文章应该注重“义理、考据、辞章”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
理解性默写答案
1．苏轼《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，
“”两句极尽描写了这一音乐声足以让天地万物为之动容。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
2．在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
3．苏轼的《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟唱《诗经》中咏月的诗句的骈句是
诵明月之诗，歌窈窕之章
4．在《赤壁赋》中，苏轼用“”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
舳舻千里，旌旗蔽空。
5．在《赤壁赋》中，苏轼用“”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。
酾酒临江，横槊赋诗。
6．苏轼的《赤壁赋》中，连用四个比喻写出箫声的哀怨与悲切的语句是：如怨如慕，如泣如诉。
7．苏轼的《赤壁赋》中，用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是：
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
8．苏轼的《赤壁赋》中，描绘秋江的爽朗和平静，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是：
清风徐来，水波不兴。
9．苏轼的《赤壁赋》中，写作者希望与仙人同游，与明月长存的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
10．【赤壁赋】中，些飘飘欲仙的神态，好像身体在天空中，驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举得超然之乐的语句是：--------------，-------------；-----------，-------------。
浩浩乎如冯虚御风而不知其所止飘飘乎如遗世独立羽化而登仙
11．苏轼的《赤壁赋》中，写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：
白露横江，水光接天。
12．在【赤壁赋】中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹，。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
13．苏轼《赤壁赋》中运用夸张的手法描写诗人泛舟江上的两句是
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
14．苏轼的《赤壁赋》中，写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是：
驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
15．苏轼的《赤壁赋》中，“”这两句写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
16、在【赤壁赋】中，针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了，；，的观点。
逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也
17、苏东坡以回答客人的方式，在【赤壁赋】中另一种对宇宙、对人生的看法。
它紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人[挟飞仙以遨游，抱明月而长终]的理想，指出我们若从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：，。
又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：，。
盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也。