三年级作文之三年级观察作文开头

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小学语文三年级观察作文范文20篇

小学语文三年级观察作文范文20篇

小学语文三年级观察作文范文20篇1. 观察小蚂蚁今天,我和好朋友在大榕树底下玩,无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。

于是,我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。

它长有一对细长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。

这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。

一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。

小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。

噢!现在我明白了,触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓搏斗。

最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻,终于被制服了。

一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。

同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。

作为三年级的小学生,就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

2. 观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。

当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。

那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。

我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。

我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。

但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。

观察三年级作文(优秀6篇)

观察三年级作文(优秀6篇)

观察三年级作文(优秀6篇)三年级小学生观察作文篇一今天,我在老家看见几只小蚂蚁,有的是红色的,有的是黑色的。

我看到蚂蚁们跑来跑去,觉得很有意思就想仔细观察它们。

我弟弟看见我在观察蚂蚁就跑过来踩它们,只见它们慌乱地到处跑。

一会儿,我弟弟走了,蚂蚁发现没有危险了,就不再乱跑。

我接着观察,看见一只黑蚂蚁抬起了那只受伤的红蚂蚁走了。

这让我想起了别人对我说过,红蚂蚁会把黑蚂蚁的卵偷回家,让上次被它偷来的已经长大的黑蚂蚁去养育这次偷来的黑蚂蚁的卵,等黑蚂蚁长大后为红蚂蚁工作。

我越想越觉得奇怪,于是就查了电脑里的资料。

我才知道,有些红蚂蚁就是黑蚂蚁的小宝宝,长大后会变成黑色的,有些红蚂蚁不会变色,长大以后仍然是红蚂蚁。

红蚂蚁并没有去偷黑蚂蚁的卵。

这件事让我知道了红蚂蚁和黑蚂蚁的关系。

观察三年级作文400字篇二上周,老师让我们观察绿豆芽。

我去超市买了一些绿豆,和它们来了一次亲密接触。

我把买回来的绿豆放在瓶子里,装了一些干净的水,然后,我在水里又放了一点纸巾。

这时候的绿豆,和石头一样,硬邦邦的,像一个个绿宝石,又像一个个绿精灵,可爱极了!第二天晚上,我看见“绿精灵”变大了,肚子圆滚滚的,喝足了水,有的还发了芽。

绿豆的芽白白的,像一根白色的胡须一样。

我很高兴,因为它们开始慢慢长大了。

第三天,我看见绿豆芽像一个个字母“G”一样漂在水中,这玻璃瓶都快成了字母之家了,真可爱。

这时的豆芽已经很绿了,像绿色的翡翠一样,更美丽了。

第四天,绿豆芽长得很高了,还有两片小小的叶子,它长得很翠绿,生机勃勃的,看起来很精神。

第五天,我看见绿豆芽长得更高了,又很茂密,我现在不可以再常常给它浇水了,因为它长得太细了。

七天过去了,绿豆芽长得又高又细,很容易就会倒下。

我在想,这时的绿豆芽可以下锅了吧?真想尝尝它的味道。

这次的豆芽让我发现了观察的乐趣,我以后还会观察其它东西,一定会有更多的发现。

三年级观察作文篇三10月27日晴在6点50分,我便把小绿豆放在一个有水的塑料盖上,在旁边静静地观察着小绿豆的动静。

描写观察的三年级作文范例7篇

描写观察的三年级作文范例7篇

描写观察的三年级作文范例7篇我很喜欢观察周围的环境,不仅可以观察自然景观,还可以观察人与事。

在过去的三年级生活中,我遇到了许多有趣的事情。

在这里,我将分享七篇写有关观察的文章,其中包括我观察到的三个例子。

1. 观察动物在一个阳光明媚的下午,我去了一个公园。

那里有一个小小的动物园,里面有很多小动物。

我看到了一只玩世不恭的松鼠,它在一棵树上嬉戏玩耍。

还有一只毛茸茸的大熊猫,在园内搜索着食物。

最令我惊奇的是,看到一只小白兔从一个地洞里冲了出来,像是在戏耍似的在草地上跑着。

2. 观察天气每天早晨,当我起床后,我总是将窗帘拉开,看看外面的天气。

有时候是晴天,有时候是多云,还有时候是雨天。

我可以根据天气来决定今天是否需要带伞,穿什么样的衣服,或者去哪里玩。

3. 观察人行为在学校里,我经常会注意到一些有趣的人行为。

比如说,上课的时候,总有同学在抽风,做些让老师头痛的事情。

还有一次,我看到一个同学藏起了另一个同学的书包,弄得那位同学找了好久才找到。

这些行为让我觉得很好玩,但我也知道,有时候这些行为会对别人造成不好的影响。

4. 观察植物我喜欢到森林公园里去散步,那里有许多漂亮的植物。

有一次,我在一棵大树下看到了一个长长的树影。

这个树影是由阳光透过树叶照在地上形成的。

我还看到了一个洋紫荆树,它非常的漂亮,开满了淡紫色的花朵。

5. 观察建筑物有一天,我和父母一起去市中心。

我看到了很多建筑物,每幢建筑物都有不同的形状、颜色和材质。

我特别钟爱那高高的摩天大楼,看起来像是一座巨型的塔式迷宫。

在这些建筑物中,我还发现了一座古老的教堂,它非常壮观。

6. 观察车辆每天我都要上学,坐校车去上课。

在路上,我可以观察到许多不同类型的车辆:汽车、卡车、自行车、摩托车等等。

我还看到了一辆非常漂亮的红色跑车,它的外观非常酷。

7. 观察食物在家里,我经常帮妈妈做饭。

我观察到许多不同种类的食物:牛肉、鸡肉、蔬菜和水果等等。

我还尝试了一些新的口味,像是辣味和甜味,发现了一些不同的味道。

实用的小学三年级观察作文9篇

实用的小学三年级观察作文9篇

实用的小学三年级观察作文9篇小学三年级观察作文篇1今天上午第三节课,我们在教室里上语文课,老师让我们观察胖大海。

我看见胖大海是两头尖尖的,像两个钉子,中间圆圆的,像个大皮球,整个形状像一个棕色的橄榄,表皮硬硬的,很粗糙,还有一些海浪似的小花纹,浑身散发着淡淡的中药气味。

我们把胖大海放到杯子里,等陈老师一把热开水倒进杯子里,胖大海就像小鱼一样“游”到了水面上,过了一会儿,两头开始冒泡泡,像一艘潜水艇。

紧接着,胖大海开始蜕皮了,就像绽开了花瓣。

又过了一会儿,另一头像炸弹一样突然爆开了,然后,海绵一样的东西慢慢地冒出来。

最后,胖大海越来越大,都要把杯子撑破了。

胖大海有变化,水的颜色也变成了棕色,散发着淡淡的清香。

我们忍不住就喝了一口,味道有些淡淡的`苦,回味过来又有些淡淡的甜。

老师对我们说:“胖大海润喉、利咽,有清热润肺的作用……”原来小小的胖大海也有这么大的作用和特点啊!小学三年级观察作文篇2今天上午,我们在教室里观察胖大海。

胖大海的两头尖尖的,中间圆圆的,像橄榄。

它是棕色的',外皮花纹像年老的树皮一样,满是皱褶。

它摸起来硬硬的,而且很粗糙。

有个人拿起了它闻了闻,说:“它有股淡淡的中药气味。

”开始做实验了!我们把胖大海放到杯子里,老师给它浇上水后,它就像小船一样摇摇晃晃地浮在水面上。

尖尖的一头开始冒泡泡,像一艘潜水艇。

它又开始“蜕皮”了,它蜕呀蜕呀,最后爆开了,像海绵一样的东西冒了出来,越来越大,越来越大,最后撑破了皮。

不仅胖大海的颜色变了,水的颜色也慢慢地变黄了,散发着淡淡的清香。

有几个同学情不自禁地喝了一口说:“有一点淡淡的甜,又有一点淡淡的苦。

”老师说:“胖大海可以润喉止咳呢!”今天的收获真大啊,这是因为我们了解了胖大海。

有止咳的作用,对喉咙有好处,我怎么不知道呢?小学三年级观察作文篇3前几天一个阳光明媚的上午爸爸在马路边上看见一只小狸猫吊死在一棵小乔木上。

大吃一惊的爸爸,停下来观察了那只小猫。

小学三年级观察作文(通用52篇)

小学三年级观察作文(通用52篇)

小学三年级观察作文(通用52篇)小学三年级观察作文篇1今天早上,我打算捉两只蜗牛做观察实验,从中发现蜗牛的奥秘。

于是,我兴冲冲地跑到我家的小花园里,开始“蜗牛捕捉大行动”。

哎!蜗牛这小东西可不好找啊!费我老半天时间还没找到。

可是,“功夫不负有心人”,终于我在一个湿漉漉的墙角找到它。

“唔,可找到你,我要带你回去好好研究一番。

”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒,把蜗牛装进去,并在玻璃小盒里滴几滴水,保持湿润,然后带回去做实验。

我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。

我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里,看看蜗牛究竟吃什么的。

我目不转睛地盯着小蜗牛,可是小蜗牛动也不动,理里也不理我。

我想,看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。

午饭过后,我又继续研究。

我跑到玻璃小盒前,只见盒里的菜叶子不见,只剩下米和面包屑,还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西,这大概就是蜗牛的排泄物。

原来蜗牛是吃叶子的,我还以为给什么就吃什么呢。

接下来就是做第二个实验:为什么蜗牛行走时会留下痕迹。

想着想着,我抓起蜗牛朝它的底部看看,想知道其中的奥秘。

谁知蜗牛一下子缩回去。

我自言自语地说:“哎!想研究一下也不行。

”于是,我跑去问在客厅看报纸的爸爸:“爸爸,为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹?”爸爸回答说:“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,这就相当于蜗牛的脚。

蜗牛行动的时候,腹足下面能分泌出粘液,减少摩擦,有利于它爬行。

我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线,其实那是粘液干的痕迹。

”“哦,原来是这样。

”我高兴地说。

其实,大千世界无奇不有。

只要我们留心观察、认真思考,总会发现其中的奥秘。

小学三年级观察作文篇2天气越来越热,夏天就要到了。

每到这个时候,就是“蚂蚁王国”兴盛的时期。

每到这个时候,一到课间,我们就跑去教学楼的楼后,去捉黑蚂蚁。

这不,费了好大的劲儿,我终于从楼后的几窝蚂蚁中,选出来几十只最强壮的工蚁和兵蚁,放进了我为它精心准备的瓶子里。

三年级小学生观察作文10篇

三年级小学生观察作文10篇

三年级小学生观察作文10篇1.三年级小学生观察作文奶奶养了一只可爱又胆小的小白兔。

它身上长满了雪白雪白的毛,用手一摸,软软的、暖暖的、滑溜溜的。

远看,它像一个洁白的小绒球。

红红的眼睛像红宝石一样,闪闪发亮。

鼻子小小的,连着嘴巴。

嘴巴是三瓣嘴,吃东西的时候非常可爱。

它还有两只长长的耳朵,只要一听到脚步声,就逃之夭夭。

有一次,奶奶一大早出去买小兔子的食物,回来喂小白兔,可小白兔不吃。

我想:小白兔真不懂事,奶奶这么辛苦,一点儿也不体谅奶奶。

可当奶奶走了,它开始大口大口地吃起来了,我看了,真搞不懂它。

我偷偷地站在后门那,仔细观察他的一举一动。

每当一个人走过他就躲在角落里,小心翼翼地一点儿一点儿地吃。

可当人做了,有大口大口地吃。

我想:它不是不懂事,而是很胆小。

观察小白兔让我了解了它,喜欢上了它。

2.三年级小学生观察作文清晨,天空就飘起了毛毛细雨,我情不自禁的观察起来。

刚开始,那雨“沙沙”地下着,不算很大,打到窗户上发出轻轻的响声。

渐渐地,雨越下越大。

豆大的雨点“啪啪”地打在地上,楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。

雨一直下着,窗外不时地传来,“滴滴答答”的雨声。

雨,一种动听的声音。

写完作业后,雨依然在下。

我趴在窗台上,静静地看着久不停息的小雨。

在我眼前的雨,一会儿是天空般的蓝色,一会儿又变成了温暖的黄色,换了一个位置,它又变成了充满生机的绿色,雨的颜色千变万化,就像美丽的彩虹!看到这些,又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨,也如我看见般的五颜六色。

雨,一种美丽的色彩。

渐渐地,雨越下越小。

最后变成了毛毛细雨。

我跑下楼,贪婪地呼吸着芬芳的空气。

在空气中,有淡淡的茶花香,又有青草新鲜的气味,还有泥土滋润的味道。

雨,不但有声有色,有气味呢!3.三年级小学生观察作文吃过午饭后,我觉得无聊,就在大厅里转来转去。

忽然我看见一个盆子里装着几个土豆,土豆已经发芽了。

我跑去问妈妈:“发了芽的土豆还能吃的吗?”妈妈摇摇头说:“不能,因为发芽了有毒,所以不能吃。

观察三年级作文(优秀18篇)

观察三年级作文(优秀18篇)

观察三年级作文(优秀18篇)三年级观察作文1据说毛毛虫可以变成蝴蝶,一天就死了。

今天亲眼看到毛毛虫的`变化。

早上,吃完早饭出去玩。

路边有一条小河,一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。

过了一会儿,我看到奇迹发生了。

这只毛毛虫成了可爱的华!那个花飞过江,飞到路边的一朵花上。

我忙跑到花的另一边,跟着华。

终于,飞走了。

第二天早上,我又去了花。

昨天我又看到华飞回来了。

它几次转向花,掉进花芯里。

原来它的生命已经结束了。

我用手拿起那本《华》,把它放在照片夹里作为小纪念品。

观察三年级作文300字2蚂蚁虽小,却是一群勇敢而又齐心的小精灵。

瞧,它们穿着黑衣服,头顶长着两个灵敏的触角,一对眼睛又黑又亮,可爱极了。

小蚂蚁很勇敢。

有一次,我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗,它死死地咬住大虫子,那大虫子疼得翻来覆去直打滚,蚂蚁也跟着翻来覆去。

可它总是不松口,最后,竟然把虫子咬死了,你说稀奇不稀奇?小蚂蚁可团结啦!一次,一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。

开始,它想用头顶,顶来顶去顶不动。

它又想转过身来拖着走,可是仍然拖不动。

我看着也有点发愁。

谁知它想起了一个主意:回去叫小伙伴来帮忙。

路上,它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角,它们又互相碰碰触角,大家明白了意思,就跟它一起来搬虫子。

来到虫子跟前,只见蚂蚁们有的咬着头,有的咬着身子。

大虫子全身布满了小蚂蚁。

小蚂蚁们推的推,拉的拉,很快把虫子搬回了洞。

看着看着,小蚂蚁在我眼中变得越来越大!三年级观察作文3今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物,我就观察了一只蜗牛。

蜗牛头上长了两触角,触角上长着一双水汪汪的眼睛,背上背着一个重重的。

硬硬的壳,壳上有一个小小的口子,可它是干吗用的呢?原来这是蜗牛呼吸的地方,叫气孔。

蜗牛是用腹足爬行的,它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。

如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面,当它睡着的时候,我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来,我一摸它的触角它又把头缩进壳里。

今天我真开心呀,因为我对蜗牛有了新的发现。

小学三年级观察日记优秀作文十六篇最新

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小学三年级观察日记优秀作文十六篇最新1. 今天是观察日,我去了公园看到了很多的植物和小动物,特别是一只可爱的松鼠。

它在树上跑来跑去,还拿着一个松果吃。

我观察了一会儿,感觉到它非常聪明活泼,很喜欢它。

写作重点:描述观察到的松鼠,表达自己的感受。

2. 在学校的花坛中,我看到了好多的蚂蚁。

它们正在忙着搬运食物,每只蚂蚁都非常努力。

我用放大镜观察它们的身体,非常有趣。

蚂蚁的身体是黑色的,头和身体连在一起。

通过观察,我知道了关于蚂蚁的一些知识,真是很奇妙。

写作重点:描述观察到的蚂蚁,表达自己收获的知识。

用词分析:用了“努力”、“有趣”、“黑色”等形容词,传达了作者对蚂蚁的印象。

通过“放大镜”、“知识”等词汇,突出了作者在观察中获得的体验和收获。

3. 我今天去了海边,看到了许多的海浪和贝壳。

海浪声非常的大,而且无时无刻都在变化。

贝壳有着各种各样的形状和颜色,让我感到非常的神奇。

我还发现许多海浪里有很多小小的动物,它们在海里飞速的游动,真是太神奇了!写作重点:描述观察到的海浪、贝壳、小动物,并表达自己的惊奇之情。

用词分析:用了“大”、“神奇”、“飞速”等形容词,传达了作者对所看到海景的震撼和惊异之情。

使用“变化”、“形状”、“颜色”等词汇,突出了作者在观察中发现的特点和差异。

4. 今天来到小河旁边,看到了一只小猪在玩泥巴。

小猪的身上落满了泥巴,看着特别脏,但是它看起来非常开心。

它会跳跃、打滚,真是一个小调皮鬼。

我靠近了它,它看到我也没害怕,还一直跳来跳去,好可爱呀。

写作重点:描述观察到的小猪的玩耍情况,表达自己的喜爱之情。

用词分析:用了“开心”、“调皮”、“可爱”等形容词,传达了作者对小猪的情感态度。

通过“跳跃”、“打滚”等词汇,突出了小猪在玩耍中的行动表现。

5. 我来到了花园,看到了许多漂亮的花儿。

有红色的玫瑰、粉色的牡丹、白色的茉莉,它们的颜色非常鲜艳。

我仔细观察,发现它们的花瓣也有不同的形状,真的很美妙。

观察类作文的开头

观察类作文的开头

观察类作文的开头
1. “哇,妈妈,你看那只小鸟好可爱呀!”今天早上和妈妈一起在公园散步,看到一只五彩斑斓的小鸟在枝头欢快地跳动。

2. “嘿,弟弟,我们来比赛谁先找到四叶草吧!”周末和弟弟来到郊外的草地,阳光暖暖地洒在身上。

3. “哎呀,爸爸,这条鱼怎么游得这么快呀!”和爸爸在水族馆里,看着各种鱼儿在巨大的玻璃墙后穿梭。

4. “哇塞,爷爷,这片树叶的形状好特别啊!”跟着爷爷在树林里漫步,脚下的落叶沙沙作响。

5. “咦,奶奶,那朵花为什么是紫色的呀?”和奶奶在花园里,五颜六色的花朵竞相开放。

6. “哈哈,小伙伴们,快来看看这个奇怪的石头!”和小伙伴们在山上玩耍,发现了一块造型奇特的石头。

7. “天哪,老师,那朵云好像一只小狗啊!”在操场上体育课,抬头看到天空中变幻的云朵。

8. “嘿,妹妹,你看那只蝴蝶飞得多美啊!”和妹妹在花丛边,一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

9. “哇哦,同学们,这个虫子好有趣呀!”在自然课上,大家围着一个小虫子叽叽喳喳。

10. “哎呀呀,爸爸,那颗星星好亮啊!”晚上和爸爸在院子里乘凉,仰望星空。

小学三年级观察作文六篇

小学三年级观察作文六篇

小学三年级观察作文六篇【篇一】小学三年级观察作文星期天,妈妈带我去洼里乡居楼,那里有个动物园。

我一进去就看到了好多动物,有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。

牦牛的样子很奇特。

牦牛不像家养的牛,它没有角,它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮,它的毛非常长,长的都看不到尾巴了,就像穿着一件黑毛裙,露出四条短短的小腿。

它好像是有点饿了,我就拿出青菜在它的眼前晃了晃,只见,牦牛一口咬住了青菜使劲拉,但我就是不松手也使劲拉,它好像在和我比力气,后来我赢了,可是我的青菜短了,但我还是喂它,它伸出舌头舔青菜,一口舔在我手上,好恶心啊!我喜欢这群牦牛,下次我还要来这里玩儿。

【篇二】小学三年级观察作文放学的时候,我在学校教学楼的墙壁上发现了几个不速之客,于是我便停下了回家的脚步,认真地观察它们。

它长着一对长长的触角,一双小小眼睛,柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳,壳上有五颜六色的花纹。

我用手轻轻一碰,它的身体迅速躲进了它的房子里,这些蜗牛真机灵啊。

我把蜗牛带回家,放在一个小瓶子里,喂菜叶给它们吃。

盯着瓶子里的小蜗牛,一连串问题浮现在我的脑海中,蜗牛一分钟能爬多远?为什么它爬过的地方会留下一条长长的痕迹?我给蜗牛举行了一次爬行比赛,可它们的速度实在是太慢了,比赛不得不终止。

我每天给它们吃菜叶,蜗牛也一天天的长大,在瓶子里悠闲地生活,我又举行了一次比赛,可蜗牛还是不配合,速度也没有变化,依旧是从容不迫地爬着。

我想不管蜗牛长到多大,它的爬行速度也不会变吧,蜗牛真固执啊。

我非常喜欢这些蜗牛,真想把它们留下来,但它们毕竟属于大自然,于是我恋恋不舍地把蜗牛放回到原来的地方。

【篇三】小学三年级观察作文我今天去观察了蚂蚁。

我看见地上有一小块苹果,有一只蚂蚁发现了它。

它要把苹果搬回洞内,可它自己搬不动,就爬回洞里叫别的蚂蚁。

一会儿它带着一些蚂蚁出来了。

在路上它们碰到了几只蚂蚁,它们的触角相互一碰,另外一只蚂蚁就跟着它们了。

小学三年级观察作文6篇

小学三年级观察作文6篇

【导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

以下是整理的《小学三年级观察作文6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级观察作文今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。

在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。

蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。

我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。

我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。

原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物,不能伤害动物,因为在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。

让我们为人跟动物能够跟平相处出一份力。

2.小学三年级观察作文我家有一棵我叫不出名字的树,它就摆放在客厅的角落里。

它的根被埋在一个红色的花盆里头,从花盆里长出了一条条长长的藤条,绕在中间的一根支柱上。

藤条上有着竹子一样的一个个竹节,就是没有竹子那么整齐,而是这一个节凸出来一点,那一个节凹进去一点。

竹节上还有一条一条的竖着的纹路,摸上去很粗糙。

有一些年老的藤条,它们一个劲地向上爬,有的都已经高过了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条,它们不但不往上爬。

倒往下长,全部趴到了地上,就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌,偷跑出去玩耍似的。

现在我们看看叶子吧!这些成片的。

三年级作文描写观察的范文300字7篇

三年级作文描写观察的范文300字7篇

三年级作文描写观察的范文300字7篇1. 观察小鸟今天我来到了公园,看见了好多小鸟。

它们有的在树枝上跳来跳去,有的在草地上啄食,还有的在池塘边喝水。

我把目光放在一只小喜鹊身上,它的羽毛黑白相间,非常漂亮。

它先站在树枝上,然后用嘴巴啄了几口树枝上的虫子,最后飞走了。

我又看见了一只松鸡,它的前面有两根毛茸茸的羽角,像两只小手一样,非常有趣。

它一直在草地上走来走去,似乎在寻找什么东西。

最后,我看见了一只小麻雀在池塘边喝水,它的嘴巴一张一合地喝着水,好像非常渴。

我观察了这么多小鸟,学到了许多新知识。

2. 观察植物今天,我来到了花园,看见了许多美丽的植物。

它们有的开着艳丽的花朵,有的长着翠绿的叶子,还有的结着鲜艳的果实。

我尤其喜欢那些长着花朵的植物。

我看见了一朵红花,花瓣鲜艳如火,非常漂亮。

还有一朵黄花,像太阳一样明亮。

最后,我看见了一棵樱桃树,上面结着许多鲜红的果实,我忍不住伸手去摘了一个,它非常甜美。

通过观察这些植物,我更加了解了自然的奥妙。

3. 观察虫子今天我在草丛里发现了一只小虫子,它全身黑色,像一个小勺子一样。

我拿起放大镜,好好地观察它。

它的身上有许多细小的毛,腿也很细长,它在草叶上蠕动着,好像在觅食。

接着,我看见了一只绿色的蚂蚱,它的后腿很长,跟跳蚤有点像。

它在草丛里跳上跳下,非常灵活。

最后,我看见了一只蜜蜂,它在一朵花上停下来,用嘴巴一口一口地吸着花蜜,然后飞走了。

通过观察这些虫子,我学到了新的知识,也更加了解了生命的奥秘。

4. 观察家里的宠物我家养了一只小猫咪,她叫花花。

花花毛色非常漂亮,像一块棕色的绒毯。

我经常会观察她在家里做什么。

有时候,她会爬到沙发上睡觉,有时候,她会站在窗户边看窗外的景色,有时候,她还会玩起自己的小球,追来追去非常有趣。

通过观察花花,我更加了解了猫咪的生活习性,也更加喜欢小猫咪了。

5. 观察游泳池里的鱼今天我来到游泳池附近,看见了池塘里的一群小鱼。

它们身上有许多斑点,一个个游得非常快。

三年级已细致关观察作文(实用15篇)

三年级已细致关观察作文(实用15篇)

三年级已细致关观察作文(实用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级观察事物作文(通用46篇)

三年级观察事物作文(通用46篇)

三年级观察事物作文(通用46篇)三年级观察事物作文篇1今年元旦,我们家买了一只小狗。

回到家,看到它毛茸茸的圆圆的,就建议爸爸给它取名“BallBall”。

爸爸欣然同意,于是我们家有了新成员。

球很可爱,披着棕色的头发,软软的,没有一根乱发。

它的大眼睛整天转来转去,看上去精神焕发;小鼻子闻起来像吸尘器吸地上的垃圾,很可爱。

球很活泼,即使是一个简单的玩具也能让它玩得很开心。

我记得有一次,没有玩具玩,我从我的娃娃堆里拿了一个,它立刻摇摇头,咬了娃娃。

它疯了很久,看起来很兴奋。

球对我们很热情。

每次有人回家,他总是第一个听到声音,然后又叫又冲向门口,又蹦又跳地迎接主人的归来。

看起来像松球的尾巴摇摆着,让人喜欢。

Ball来我们家快一年了,和我们感情很深。

在我们的精心教育下,我们养成了良好的生活习惯。

看着它一天天长大,心里很开心。

我爱我的球。

三年级观察事物作文篇2我家院子里有一只毛茸茸的小狗,它可爱极了。

它是一只黄白相间的小狗,有着一双水汪汪的大眼睛,小鼻子可灵敏了,隔了老远都能闻出味道,一对小巧的耳朵总是扇来扇去,别看它小,跑起来可快了。

有一次,我在草坪里玩,突然发现身边好像有个毛茸茸的小东西,我反头一看,原来是一只可爱的小狗,它正忽闪着水汪汪的大眼睛好奇的看着我,好像在问我:“小朋友,你在玩什么,我可以和你一起玩吗?”我对它招招手:“小狗狗,过来,我们来玩吧!”它好像听懂我的话了,摇摇尾巴走过来,我摸摸它的头,它摇着尾巴在我脚上蹭来蹭去。

一会我和小狗就熟了,我丢一个瓶盖给它,它就在草坪里滚来滚去的咬着,我一走开它就连忙跟上来。

就这样,我们玩了好久,奶奶叫我回家吃饭了,我摸摸小狗的头,对它说:“狗狗,我奶奶叫我回家吃饭咯!我要走了,你也回家去吧!”小狗好像听懂了我的话,摇摇尾巴走了,还不时回头看看我,好像说:“我们下次玩吧!”我真想有一只这样的小狗……三年级观察事物作文篇3它的眼睛水汪汪的,像一颗正在发光的钻石;它的鼻子小小的,犹如一颗话梅;它的耳朵小小的、像一片树叶格外轻巧。

关于三年级观察日记作文8篇

关于三年级观察日记作文8篇

关于三年级观察日记作文8篇关于三年级观察日记作文篇1今天我们小组观察的是火龙果。

火龙果没切开时,有许许多多向一个方向突出的红色果皮,从远处看就像是一小堆正在燃烧的火,怪不得叫做火龙果呢!火龙果的尾部有一个小洞,在洞里有许多的“岩石”。

把火龙果切开,就会看到里面有白色的果肉,在白色果肉里有一颗颗黑色的籽,就像是一颗颗的小芝麻,一圈儿粉红色的、软软的果皮包在果肉外面。

火龙果还散发着一股诱人的气味。

多么好吃的火龙果呀,看着这个美味的火龙果我都忍不住想流口水了。

关于三年级观察日记作文篇2今天我有一个重要的任务,就是观察我养的蜗牛。

蜗牛的腹部就像大吸盘,吸在角落里的菜叶底下,它们好像不怎么喜欢光线呢!小蜗牛躲在那里,一动不动,我没办法观察呀!它们也真是的,我本来想熟悉它们跟它们交朋友,它们却缩在自己的小房子里,这是什么待客之道?我决定叫它们起床,于是我就按照老师说的,在蜗牛饲养盒里加了很多水。

小蜗牛像被神仙点化了似的,立刻就爬动起来。

科学老师说它们是因为鼻子在水下不能呼吸,所以要逃命。

但这一群小蜗牛可真调皮呀,一出来就兴冲冲地在我面前玩起了叠罗汉,我看着它们慢慢地一只又一只地叠上去,我很担心它们被自己的粘液滑倒,不过它们一直站得稳稳的。

最后我数了数,竟然一共叠了整整七只,幸好它们有螺旋形的壳保护,不然早被压扁了。

我看到了它们像天线一样的两对触角,还有长触角上的眼睛和短触角上的鼻子。

我还找到了它们小小的嘴巴!可是即使我用上了福尔摩斯显微镜,也没看到它的25600颗牙齿,还是有点遗憾呢!关于三年级观察日记作文篇3今天下午,妈妈带我去一个农场,里面养了许多只小兔子。

在那些兔子中,有的很小,还没有一个巴掌大。

有黑的,也有白的,它们刚出生5天了,眼睛还没有睁开。

它们的耳朵小小的,只有一个小指的指甲盖那么大。

它们有的瘦,瘦得就像只剩下皮包骨头;有的胖,就像一只胖乎乎的小猪仔。

有的兔子稍微大一点,大概有8根手指的距离。

三年级作文观察植物或动物发现的有趣的事

三年级作文观察植物或动物发现的有趣的事

三年级作文观察植物或动物发现的有趣的事示例文章篇一:《有趣的蜗牛观察之旅》嘿!你们知道吗?最近我经历了一场超级有趣的冒险,那就是观察蜗牛!那天放学后,我在小区的花园里玩耍。

突然,我在一片叶子上发现了一只小小的蜗牛。

它背着一个大大的壳,就像背着一座小房子,慢慢地向前爬着。

我一下子来了兴趣,心想:这小蜗牛到底是怎么生活的呢?我小心翼翼地把它带回家,放在一个透明的盒子里,准备好好观察观察。

我盯着它看,它却好像一点儿也不在乎我,自顾自地慢慢爬着。

我好奇地问它:“小蜗牛呀小蜗牛,你为啥爬得这么慢呀?”它当然不会回答我,只是继续按照自己的节奏前进。

我给它放了一片新鲜的叶子,想看看它怎么吃东西。

一开始,它似乎对叶子不感兴趣,我着急地想:“难道它不喜欢?”可过了一会儿,它慢慢地探出了头,朝着叶子的方向爬去。

它用那小小的嘴巴一点一点地啃着叶子,就像在细细品味一道美味佳肴。

我不禁笑了起来:“哈哈,小蜗牛,你可真是个慢性子的小吃货!”第二天早上,我一起床就迫不及待地去看我的小蜗牛。

哎呀!它居然在盒子里留下了一条长长的银色痕迹,这难道是它的“足迹”?我好奇地用手指摸了摸,感觉黏糊糊的。

我自言自语道:“小蜗牛,你这是在给我画画吗?”中午的时候,太阳暖洋洋的。

我发现小蜗牛居然缩进壳里不动了。

我担心地想:“它是不是生病了?”妈妈告诉我:“蜗牛怕热,这时候它在休息呢。

”原来是这样啊,这小蜗牛还挺会享受的!到了晚上,我又有了新发现。

小蜗牛的触角变得长长的,眼睛也瞪得圆圆的,精神极了!它又开始在盒子里慢悠悠地爬来爬去。

我对它说:“小蜗牛,你晚上这么精神,难道是要出来开派对吗?”经过这几天的观察,我发现蜗牛虽然动作慢,但是它的生活可有趣啦!它会慢慢地吃东西,会留下独特的“足迹”,还会根据环境调整自己的状态。

我觉得呀,蜗牛就像一个小小的神秘世界,等待着我们去发现更多的惊喜!我们可不能因为它们看起来不起眼,就忽略了它们身上的奇妙之处哟!你们说是不是?示例文章篇二:《有趣的蚂蚁世界》嘿,朋友们!你们知道吗?我最近发现了一个超级有趣的小世界,那就是蚂蚁的世界!那天,我在公园里玩耍,无意间看到了一群忙碌的小蚂蚁。

小学三年级观察作文10篇(精选)

小学三年级观察作文10篇(精选)

1.小学三年级观察作文我家养了一只可爱的小兔子,我给它取了一个好听的名字:安吉拉。

安吉拉长着一双红宝石似的眼睛,一张可爱的小嘴巴,一对长长的耳朵,显得她很机灵。

而且,安吉拉头上有一撮毛微微向上翘,看起来像是一个皇后。

安吉拉有点懒,每次我给她吃萝卜和青菜的时候,都会坐在那里一动不动,看她那眼神,像是在对我说:“你要把食物放到我面前,我才吃!”。

我只好拿过去给她,她连喝水也要求这样,真是架子十足!安吉拉有时候却很聪明,因为她还会开门呢。

有时候我出去,她就会推来我平时用来看门上猫眼的椅子,放在门前,又推来一个小椅子。

这时,我回来了,安吉拉一蹦一跳地跳上去,用前爪给我开门。

安吉拉很调皮,有时竟然趁我不在家的时候,偷偷地到我房间,把我的房间弄得乱七八糟。

这时我回来了,我生气地瞪着安吉拉,而她也像一个做错事的孩子,低下头,躲在房间的角落里。

安吉拉聪明,可爱,虽然有时会调皮捣蛋。

但是,我依然很喜欢她。

2.小学三年级观察作文在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝,它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。

一盆盆绿萝长得很茂盛,绿萝的叶子是一顺儿朝外长的,刚长出来的叶子卷曲在一起,像害羞的小姑娘,慢慢舒展开来后就成心形了。

完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖,用手一摸,非常光滑。

绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉,正反两面颜色不同正面比反面颜色略深,这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。

他的板条不是笔直生长,而是弯弯曲曲的,像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。

透过花盆还可以看到纵横交错的叶茎,粗粗的支撑着每一片叶子。

绿萝的进展,有许多呼吸的小气孔。

绿萝的生命力很顽强,只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里,和或者土里,一个星期后它就能长出新的根和叶子来,成为一株新的绿萝。

绿萝,既可以养在土里也可以养在水里,哪怕不需要任何的肥料,它也可以茁壮的成长。

绿萝不仅很美,它的用处也很多,他可以放在家里美化环境,也可以净化空气,把它放在电脑附近还能防辐射,保护我的眼睛,真是三全其美呀。

小学三年级观察作文范文五篇

小学三年级观察作文范文五篇

【导语】作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。

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【篇一】小学三年级观察作文范文一天,我从草丛里捡回一盆草,只见细柔的枝干上长着几片掌形的小叶子。

叶片虽小,但每片都展开了,显得生机勃勃,使我感受到了一种生命的力量。

最有意思的是,只要你对着它用力吹口气,它的叶子马上合拢了,像个害羞的小姑娘;不一会儿,它又会舒展开又小又绿的叶子,显得精神抖擞。

原来是一盆含羞草!我非常高兴。

有一天,妈妈要带我到外婆家去玩几天,我担心含羞草会枯萎,很着急,可是有没有别的办法,只好在临走时给它浇了许多水。

两星期后回家,让我大吃一惊的是,它竟然没有枯萎,仍然那么苍翠。

这顽强的小家伙使我不由得对它又增添了几份喜欢。

含羞草,你虽然没有玫瑰的娇艳,没有牡丹的富贵,也没有菊花的千姿百态,但是我却喜欢你。

【篇二】小学三年级观察作文范文在我家的阳台上,养有两盆吊兰,它们长得郁郁葱葱,茂盛极了。

吊兰的叶子是墨绿色的,细长柔软,呈针刺形。

叶子中间有一道凹槽,有黄色或绿色的条纹,还可以看到它的筋脉。

花茎从叶丛中抽出,从顶端往下垂,根茎的顶端开花,是白色的,二至四朵长在一起,花谢了上面就长出叶子,最神奇的是,茎上每隔一两寸远就又开花,长出新的叶子,叶子慢慢长出白色的气根。

气根可以单独栽培,成为一株新的吊兰。

我家住在五楼,吊兰一直垂到四楼,一阵风拂过,吊兰就随风摆动,好像在翩翩起舞。

我们家的吊兰一年四季放在阳台上,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,它始终都生机勃勃、郁郁葱葱。

听妈妈说,以前盆里只有两枝小小的吊兰,随着时间的流逝,两枝吊兰长成了一盆枝繁叶茂的吊兰,现在,我们把它分成了两盆吊兰。

吊兰的生命力真顽强啊!我喜欢吊兰,更喜欢它顽强的精神!【篇三】小学三年级观察作文范文我家养了一只活泼可爱的小兔子,它有一身雪白雪白的毛,像个大雪球。

描写观察的三年级作文范文7篇

描写观察的三年级作文范文7篇

描写观察的三年级作文范文7篇观察是我们获取知识和经验的重要途径之一。

在学校里,我们常常要进行各种观察实验或活动,以加深我们的认识和理解。

以下是七篇关于观察的三年级作文范文:1. 气象观察今天,我们进行了气象观察活动。

首先,我们观察了天空,发现云层比较厚,天空阴沉沉的;接着,我们看了看气温计,发现温度比昨天低了五度;最后,我们用水杯子装了一杯水,发现杯子外面出现了一层水滴,这说明空气里有水汽。

通过这些观察,我们了解到天气变得凉爽,或许会有雨。

2. 动物观察今天,我们来到了动物园进行了动物观察。

我们看到了许多不同种类的动物,比如长颈鹿、熊猫、袋鼠等。

我们观察它们的生活习性和行为,比如长颈鹿的颈子是如何拉长的,熊猫是如何爬树的。

我们还观察它们的食物:长颈鹿喜欢吃树叶,熊猫喜欢吃竹子。

通过这些观察,我们更加了解动物的生活和习性。

3. 植物观察今天,我们进行了植物观察活动。

我们走到了校园里,看到了许多青草和花儿。

我们仔细观察一株大树,发现它的树干又高又粗,树枝上长满了叶子;我们还看到一朵玫瑰花,它的花瓣红艳艳的,闻起来很香。

通过这些观察,我们更加了解了植物的结构和生长环境。

4. 昆虫观察今天,我们进行了昆虫观察活动。

我们找到了一只小蚂蚁,它一直在往前爬,好像在找什么;我们还看到一只夜蛾,它的颜色很漂亮,有黑色和白色相间。

最有趣的是,我们看到了一只蚊子在吸血,它的嘴喙很长,刺破了我们的皮肤!通过这些观察,我们更加了解了昆虫的特点和习性。

5. 人体观察今天,我们进行了人体观察活动。

我们学习了人体的五官,如何辨认颜色和声音,以及如何运用自己的言语和动作来表达自己的想法。

我们还观察了人体的骨骼、肌肉和神经系统,以此了解人体是如何运动和感知外界环境的。

通过这些观察,我们更加了解了人体的构造和功能。

6. 物体观察今天,我们进行了物体观察活动。

我们选择了各种不同的物体进行观察,比如笔、书、球等。

在观察的过程中,我们注意到不同物品的颜色、形状和材质等特点,并尝试用手和眼睛去感受它们的不同。

三年级写观察的作文

三年级写观察的作文

三年级写观察的作文
观察。

今天,我和妈妈一起去公园玩。

公园里有很多大树和小花,还有很多小朋友在
玩耍。

我看到了一只小松鼠,它在树上跳来跳去,好像在找东西吃。

我还看到了一只小鸟,它在草地上找虫子吃。

公园里真是个好地方,有很多有趣的东西。

我还看到了一只小狗,它在主人的指挥下,跳来跳去,好像在练习节目一样。

我也看到了一只小猫,它懒洋洋地躺在草地上,好像在享受太阳浴。

我觉得小动物们都很可爱,它们都有自己的生活方式。

我还看到了一些小朋友在玩耍,有的在滑梯上玩耍,有的在草地上踢足球,还
有的在草地上玩捉迷藏。

我也加入了他们,和他们一起玩得很开心。

公园里还有很多植物,有的是花,有的是树木。

我仔细观察了一下,发现花朵
有很多种颜色,有红的、黄的、蓝的、紫的……树木也有很多种,有的叶子是绿色的,有的是黄色的,有的是红色的。

我觉得植物们都很漂亮,它们给公园增添了很多色彩。

在公园里,我还看到了一些大人在散步,有的在打太极拳,有的在做晨练。


觉得大人们都很健康,他们在公园里锻炼身体,保持健康。

今天的公园之行让我收获很多,我看到了很多有趣的事物,也学到了很多知识。

我觉得观察是一件很有趣的事情,我以后还要多多观察,多多学习。

公园真是个好地方,我以后还要常来。

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三年级观察作文开头【篇一:三年级上册观察日记作文指导】日记就是将自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的记录下来。

今天要写的观察日记是让我们将自己在一天中用心观察到的内容写下来。

注意:写日记不能是从早到晚记流水账,要有重点,选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的作为日记的内容。

必须真实,不能虚构。

一、可以写什么?可以写四季的美景,气候变化的特点;可以写风雨雷电等自然现象;可以写植物的生长过程和动物的生活习性;还可以写周围动人的事迹等等。

a、可以是“事”,这件事可以在任何地方发生,如家里、上学路上、学校、公园?? b、可以是“物”,可爱的小动物(蜗牛、蚂蚁等),有趣的植物,美丽的风景(天空、小树林、你家的小菜园等),或者是你心爱的玩具,甚至新开的商店,刚出生的宝宝??关键点:要仔细观察二、怎样写?观察日记题材多,范围广。

简单地说,就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

首先内容要真实,所见所闻要贴近自己的生活。

其次,观察要细致,叙述才能具体,要对事物的声音、色彩、形态;人物的动作、语言、神态作出细微的观察。

观察是写好作文的一个重要因素,如果观而不察,视而不见,见而不想,很多生动的素材都发现不了。

再次,选材要精,中心才能突出,围绕一个内容,一件事,一种情景,一点感受写,有详有略。

第四,想象合理,结合自己的感受,进行合理的想象,写出新鲜感。

三、下面这些你知道吗?(帮助学生成为生活的有心人,激发观察的兴趣,挖掘发现的潜能)鱼睡觉的时候是睁开眼睛的含羞草一碰就会闭拢它的叶子蜘蛛也可以预报天气蚱蜢的头是尖的,蝗虫的头是圆的芙蓉花早晚会变色蚯蚓断成两节不仅不会死,还会变成两条蚯蚓|如下图,请观察仔细,写上几句话1、颜色2、形状、大小3、它的外表有什么特殊的部分4、里面的果肉 5、闻一闻气味6、尝一尝味道7、作用四、日记要求1、标题:根据内容需要,自拟标题。

2、时间:2013年11月1日星期五天气:晴朗/阴天/小雨/暴雨3、内容(1)详细地讲述你所观察到的事物(2)简单地讲一讲你的感受或者你的发现注意:记得多多运用你们所学过的比喻、拟人手法;描写动植物的话要将它们独有的特点写出来。

范文欣赏:仙人球11月3日星期四天气:阴姥姥家有一盆仙人球,它圆圆的、胖胖的像一个绿色的皮球,它身上长满了淡绿色的刺,又坚又硬,在仙人球的顶端,长着淡黄色的小绒毛。

仙人球生长在沙漠里,它有着顽强的生命力。

姥姥有时把仙人球放在院子里,让它接受到充足的阳光照射。

有时候姥姥一两个月忘了给仙人球浇水,它依然坚强地活着,还是一片翠绿。

仙人球可以吸收室内有害气体,它还可以净化环境,是个“环保小卫士”呢。

我要学习仙人球坚强的性格,我喜欢仙人球。

美丽的云彩12月3日星期四天气:晴今天,妈妈骑车带我去上学。

在上学的路上,我无意地抬头望一眼天空。

啊,那云彩可真漂亮呀!我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动,还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子,它们打得上气不接下气。

在那朵云彩的旁边,有一朵小云彩,它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。

小毛毛虫的上方也有朵云彩,那一朵云彩像一只可爱的小白猫,它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了,也不对那三只正在打架的大公鸡说。

这些云彩虽然并不引人注目,但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画,只要你去观察去思考,就可以把它们想像成动物,生活用品?? 聪明的小蚂蚁10月17日星期六天气:晴今天下午,我坐在院子里的大树下吃面包,掉了一些面包渣在地上。

过了一会儿,我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣,看着它们忙忙碌碌的样子,我蹲下身子,仔细观察起蚂蚁来。

只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣,有的拖,有的拉,还有的推,有的背,十几只蚂蚁来回穿梭,忙碌却不杂乱。

不一会儿,那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了,只剩下两块比较大的面包渣,蚂蚁们好像搬不动了。

哈哈,看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了,当我正要起身走时,从洞口方向来了一大群蚂蚁。

只见它们浩浩荡荡来到面包渣前,自动分成两组,两组蚂蚁分别围住一块面包渣,使劲往洞口方向拖。

前面的蚂蚁使劲拉着,后面的蚂蚁用力推着,慢慢地,两座“大山”竟被它们拖进了洞口。

这下我震惊了,小小的蚂蚁竟然如此聪明,依靠集体的力量,完成了这看似不可能完成的任务。

2012年10月11星期四晴我家养了一只可爱的小猫咪,它身穿一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对金色小灯泡,晚上还发出一闪一闪的光芒,嘴角边还站着两个守护神。

小猫咪可贪吃了。

记得有一天,妈妈买了一条鱼回家,它一看见鱼,就手舞脚蹈地跳起来,围着妈妈团团转。

妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了,小猫咪趁机跃身跳上了桌子,用爪子拨开冰箱门,津津有味地吃起鱼来。

当妈妈去取鱼时,发现鱼不见了,只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了,真是让我和妈妈哭笑不得??但是,做为猫,小猫咪还是那么尽职尽责。

它只要一看见老鼠就立刻扑上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。

记得有一次,我去苹果箱子里取苹果,突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠,把我吓得直打哆嗦,这时该小猫咪出场了,先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠,发出一阵阵“嘶嘶”的声音,把老鼠吓得魂飞魄散,然后,又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,小猫咪又跃身将它拦在面前,就这样几个回合之后,老鼠已经毫无反抗之力,完全吓得个半死,最后,成了小猫咪刀板上的肉,任其割舍,任其享受??这就是我家的小猫咪,一只既贪吃,又尽职的小猫咪【篇二:三年级作文开头练习二】三年级作文开头练习二复习:作文的步骤:作文的分类:作文的结构:作文开头的两种方法:作文开头之开门见山:例一:《桂林山水》人们都说:“桂林山水甲天下。

”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

例二:《帮爸爸戒烟》我的爸爸对工作十分负责,待人热情,这倒让我感到十分自豪。

可就是染上抽烟的坏习惯。

我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了!于是,我暗暗下定决心帮爸爸戒烟。

例三:《我的朋友》刘叙——我的好朋友。

他,诚实可爱;他,活泼机灵;他,乐于助人。

他有许多优点。

例四:《家乡的芦苇花》我的家乡四面环山,到处芦苇丛生。

秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看。

例五:《星期天》我喜欢星期天。

因为这一天可以使忙碌了一周的人们得到休息。

一家人围在桌旁,谈谈一周新闻,说说心里话,彼此交流交流对问题的看法和见解,那是多么令人惬意和快乐的事啊!作文开头之提问法:例一:《海底世界》的深处是怎样的吗?例二:《大力士=小蚂蚁》小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。

大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?例三:《假文盲》奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?例四:《我爱露珠》春天,万物萌生。

你喜欢什么呢?是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的燕子?这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠!练习:1、《我喜欢的水果》______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ _______________2、《我的课余生活》______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________3、《可爱的小动物》______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________4、《我长大了》______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________5、《我的妈妈》______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________【篇三:三年级上册语文观察日记】观察金鱼2013年11月4日星期一晴天我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。

看,它们胖乎乎的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。

有时鱼会呆在角落里一动不动。

我一拨水,它们被吓得游来游去。

鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。

我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。

它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。

”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

金鱼真可爱,我喜欢金鱼。

观察小白兔2013年11月4日星期一晴天我很喜爱我家养的小白兔,每天我都和小白兔一起玩。

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