我眼中的学校和老师

我眼中的学校和老师

孩子还没上学的时候，我就听说我的好多朋友们说潘南小学是全国教育信息化优秀单位，山东省规范化学校、教学工作示范学校，是改革开放三十年淄博最具影响力学校，学校连续多年都被表彰为张店区教书育人先进单位、综合考评先进单位，教学质量张店区第一。我想孩子能到这样的学校上学，肯定能够得到良好的教育。

孩子上学后，我对学校有了更深的了解，得到了切切实实的体会。

首先，我认为小学在硬件设施上有了较大的提高。学校全面实施校舍改造工程，建设了一所设施条件优良的现代化校园，整个建筑总体布局“一主两翼”，干净整洁有序的校园，优美的绿化环境，高规格的塑胶跑道，优化了育人环境，营造了一种温馨和谐的氛围。实现了智能广播网、闭路电视网、国际互连网、校园监控网“四网合一”，营造了良好的教育信息化环境。对我感触最深的有两点，一是学校的大门改动装修后，孩子从教学楼到道路的距离延长，围墙通透，视野更好，有效的避免危险，利于孩子上下学的安全；二是学校通过校讯通等数字化平台，更好的让家长与学校在繁忙的社会生活中便捷的连接起来。

其次，我很认同学校的教育理念。我通过与学校的多次学习，了解到学校以“关注学生一生的发展”为教育理念，注重为孩子打好一生的基础，“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”，以“为

学生一生的发展奠基”为崇高信念。孩子的世界都是未知，当然需要书本上的知识营养补充，但同时也离不了其他教育的培养，我欣喜的看到，孩子的学校不但注重孩子在学习上的教育，还注意让孩子加强多种锻炼，比如举行运动会，推荐孩子读的课外书籍，家庭共同诵读经典，《小狗钱钱》网上讨论，等等活动，给孩子多方面的发展。孩子表现的比以前更活泼、开朗，知识面更广，也更懂事了，我想这都是学校教育的成果。而且，我深深感受到，学校注重培养孩子好的习惯，把培养学生良好的学习习惯、行为习惯及良好的心理品质贯穿于学校德育工作之中，从心理辅导活动课、学科渗透、心理咨询、家校结合、教育活动、教师心理健康素质培养等多方面促进了孩子身心健康和谐发展。

三是我认为学校老师贯彻学校的教学理念，对孩子认真负责。孩子的老师富有奉献精神，为孩子的教育费心费力，创新教育方法方式，为孩子的成长真心付出。经常，我在家里晚上手机收到潘老师对孩子布置的作业，对孩子在学校表现的点评还有和家长的交流，这都是他们在工作时间之外的额外付出。很难想象，不是有对孩子的认真负责，对教育事业有激情的人，怎能多年如一日的坚持。孩子的数学老师严格认真，美术、音乐、体育老师也都为我的孩子付出了很多很多，我真心的感谢他们，给了我孩子成长的快乐。

看着孩子的美丽的学校和尊敬的老师，我不由得想起我们上小学的时候。那是天很蓝，学校很小，很旧。冬天取暖是烧煤炉子，值日的学生要早早的去点炉子，煤烟呛满整个教室；夏天教室里没有风

扇，老师和学生都在屋子里留着汗上课，汗水落在课本上；我们的老师都是初中或高中毕业的老师，有时还让我们在上体育课的时候去他们家地里掰玉米棒子，可是我们还是很快乐的学习。真心希望孩子能珍惜现在美丽的学校，珍惜现在知识丰富负责任的老师，接受好的教育，得到好的发展，快乐的成长。