问诊病历书写诊断步骤精品PPT课件

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病史询问诊断思维和病历书写PPT精品课件

病史询问诊断思维和病历书写PPT精品课件

病例一
5、根据以上病人资料,该病人应做哪些实验室检查? 应做下列实验室检查:
●三大常规 ——血常规中WBC 11.2×109/L,N 0.80。尿常规中脓细胞++, 红细胞4~6个/HP,蛋白+-。粪常规正常范围。 ●清洁中段尿细菌定量培养(尿含菌量计算)及药物敏感性实验 ——培养3天,分离出大肠埃希菌,尿含菌量≥105/ml,对β-内酰 胺类及喹诺酮类抗菌药敏感。 ●尿涂片镜检细菌 ——平均每个视野≥1个细菌。 ●尿亚硝酸盐试验 ——阳性。
生育史记录顺序
足—早—流—存
家族史
• 直系亲属的健康与疾病情况 • 特别应询问是否有与患者同样的疾病 • 有无与遗传有关的疾病
特殊情况的问诊技巧
诊断步骤 临床思维方法
• 诊断是临床医生的最基本的临床活动 • 进行分析综合,逻辑推理的过程 • 只有正确的诊断,才有正确的治疗 • 从现在开始,毕生努力完善的过程
二、临床思维方法
• 疾病的发生与发展是急性或慢性 • 有哪些主要症状和异常体征、说明哪些
病理和功能变化
• 根据主要症状和体征,判断疾病发生在
哪一系统与部位及其发展情况
三、临床诊断
• 根据以上分析判断,比较典型的疾病往往可以作出诊断 • 对于比较复杂的疾病, 列出可能产生这些异常现象的
疾病
• 排除一些证明不足的疾病,找出一个或两个可能性最大
有两种或几种疾病同时存在,但分清主次,先后排 列 2.诊断疾病时应首先考虑常见病、多发病或流行病, 亦 不能忽略少见病 3.应首先考虑器质性疾病
三、临床诊断
(二) 分析判断过程中注意的问题 1. 现象与本质:
症状体征检查结果都是疾病的临床现象 不同的疾病可有相同的症状或体征 同一疾病亦可有不同的症状与体征 2. 局部与整体 一个症状或体征既可是局部病变 也可能是系统或全身性病变在局部的表现 两者可以互相转变 3. 共性与个性 重视疾病的特殊性,也要重视一般性 4. 动态的观点 疾病也以它特定的规律发展变化

病史询问、诊断思维、病历书写 PPT课件

病史询问、诊断思维、病历书写 PPT课件
病史询问、诊断思维、病历书写
第一部分 病史询问
问 诊
成功问诊所需的人文素质
诊断疾病的第一步 医患沟通 医生仪表 患者对医生的揣摩、接受
问 诊
成功问诊所需的人文素质

问诊过程中,医生应掌握5要素: 倾听、询问、察言观色、理解患者、尊重 患者
问 诊
成功问诊所需的人文素质

关爱 贯穿诊治全过程 影响患者对医生的信任 减少患者的心理障碍,如抑郁、焦虑 对某些疾病有预防和治疗作用 要求医生有较高的道德规范和人文修养
诊 断
临床思维方法
减少误诊、漏诊的原因
病史资料不完整、不确切 观察不细致或检验结果误差 先入为主,主观臆断,妨碍客观而全面地 搜集分分析资料 医学知识不足,缺乏临床经验 疾病表现复杂,不典型
如何培养科学的临床思维
拓宽自己的知识面 牢固掌握基础医学知识 有技巧地收集病史 认真且有针对性的查体 全面理解和合理解释各种检查结果 与医技人员配合提高对各种检查的综合分析能 力
电脑诊断
门诊部,医生对一位七旬老头说:“不用怀 疑,这是科学,只要将你的病情输入电脑, 电脑就会给出百分之百正确的诊断!” 老头:“我头晕、恶心、呕吐、浑身乏力 还。。。” 医生:“噢,等一下,电脑说,你怀孕了!”
诊 断
没有正确的诊断, 就没有正确的治疗!
诊 断
疾病诊断的步骤
调查研究,搜集资料
病 历
第二章 病历的种类、格式与内容

住院病历 门诊病历

病 历
第一节 住院病历
病 历
一、住院病历格式与内容

一般项目:姓名、性别、年龄等 主诉 现病史 既往史 系统回顾 个人史 婚姻史 月经史 家族史

问诊及病历书写 ppt课件

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完整而准确的采集病史有助于疾病的正确 诊断和处理。
问诊的重要性
(一)问诊是了解病情的主要方法
1.问诊可了解疾病的全过程
◆了解疾病的发生、发展,诊治经过,既往健
康状况和疾病史,对诊断具有极其重要意义 。
◆也为进一步检查提供线索,
例如:患者以咳嗽、咯血为主要症状时,若同 时伴有午后低热、盗汗等病史,则提示可能 为肺结核。进行详细的肺部体格检查和X射线 检查,一般即可明确诊断。
呕吐、腹泻、腹痛、荨麻疹、肿胀、湿疹、 嘴唇或口腔发痒、喉咙发痒或紧紧的、呼吸 困难、发出气喘声、血压降低等。
• 注意:
• ①过去患的疾病与本次相同:归为现病史 ,如风心病,高血压,肾炎
• ②过去患的疾病与本次不同:归既往史, 如肺炎与高血压
• ③询问传染病史应列出具体疾病,病人对 某些疾病是否传染病不清楚。
4.主诉多于一项时,应按发生时间先后顺序分别 列出,但一般不超过3个。 例如:发热4天,皮疹1天
5.主诉的时间描述应明确, ◆避免“数天”; ◆对于急性起病、短时间内入院时, ◆主诉时限应以小时、分钟计算。
判断主诉书写正误:
发热3天,咳嗽1月 糖尿病3年 吐血1天
三、现病史
(一)现病史
现病史定义:
五、系统回顾
住院病历(完整病历)要求按次序书写9个系统的 回顾,入院记录不要求写。
(一)系统回顾定义
系统性地、完整地回顾病人的资料。
(二)系统回顾的目的
作为最后一遍搜集病史资料,避免问诊过程中 患者或医生所忽略或遗漏的内容。同时作为实 习医师书写完整病历中不可缺少的一部分。
(三)系统回顾内容 1.呼吸系统: 咳嗽、咳痰;呼吸困难、喘息;咯血、低热、 胸痛等。 2.循环系统: 心悸、活动后气促、晕厥、血压升高、心前 区疼痛、水肿等。 3.消化系统: 食欲减退、反酸、嗳气;恶心、呕吐;腹胀、 腹痛、腹泻、便秘;呕血、黑便、黄疸等。

病史问诊PPT参考课件

病史问诊PPT参考课件
4
现病史包括八项内容
1.起病情况与患病时间 2.病因与诱因 3.主要症状特点 4.病情的演变 5.伴随症状 6.与本病有鉴别意义的阴性症状 7.诊疗经过 8.发病后精神、食欲、体重、睡眠及大小便有 无异常情况。
5
既往史
既往疾病史 传染病史 药物食物过敏史:应写明致敏原(含药物)、发生
时间、反应类型及程度 手术外伤史:应注明术后的病名、手术名称、日期及预
4、喂养史详细询问:尤其是3岁以内的婴幼儿 (辅食添加的时间种类),胃纳情况
26
5、用药史及有害物质接触史:磺胺类及 氯霉素,苯及射线接触史。
27
腹泻
主诉:发热1天,腹泻10余次 问诊要点: 1、发热的问诊同肺炎 2、腹泻:大便的次数、性状(蛋花汤样、
粘胨脓血便、水样便、有无不消化食物、 豆腐渣样),气味(酸味、臭味),有 无泡沫
16
2、伴随症状、就诊情况同肺炎问诊,必 须询问有无类似发作史,如有则要详细 询问发作的时间、症状、治疗情况。
3、出生史:剖宫产还是顺产
17
腹痛
主诉:腹痛两周伴嗳气 问诊要点: 1、腹痛的特点:位置、疼痛的性质(持续性的
或阵发性的、刺痛或闷痛或钝痛)、发作的规 律(与饮食有无关系、有无饥饿痛)、有无转 移性右下腹疼痛、有无放射痛、腹痛持续的时 间、如何缓解、加重的原因
问诊要点: 1、什么时候开始咳嗽,有无诱因。 2、咳嗽的性状,单声咳或连声咳、阵发性或持
续性、咳时有无空空声或破竹声(鉴别急性喉 炎)、咳毕有无鸡鸣样回声(鉴别百日咳)、 咳嗽的规律(日轻夜重、凌晨加剧、运动后)
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3、伴随症状:有无咳痰,痰的颜色性状; 有无流涕,鼻涕的颜色性状。
4、发热与咳嗽的先后关系,发热的热型、 规律(日轻夜重)、最高温度及伴随症 状(有无畏寒、寒战、热退后有无大汗 淋漓)、有无抽搐。

中医诊断问诊ppt课件

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发无 定时 分 型
发有 定时
意义:见于里寒证 病机:外感病邪达半表半里阶段时, 邪正相争,相持不下,邪胜则恶寒, 正胜则发热,所以恶寒与发热 交替发作。
发有定时,每日发作一次,或二、三
日发作一次,并兼头痛剧烈、口渴、
多汗等症
意义:常见于疟疾
病机:由于疟 邪侵入人体,伏藏于半
表半里之间,入与阴争则寒,出与阳
阴盛则寒 寒
阳虚则寒
恶寒 畏寒
阳盛则热 热
阴虚则热
发热
辨别病邪性质和机体阴阳胜衰的重要依据
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一、问寒热
【概念】病人自觉寒冷同时伴体温升高
【意义】见于外感表证。
【形成机理】
卫阳被遏
恶 寒
外邪 侵袭 肌表 肌表失煦
腠理闭塞卫

阳不得宣泄
恶寒 发
热 正气
邪正抗争 热
恶寒重发热轻---表寒证(感寒)
4.婚姻生育
5.小儿出生前后情况
职业及工作条件: 包括工种、劳动环境、对工业毒物的
接触情况及时间。
冶游史: 有无不洁性交,有否患过淋病性尿道炎、尖锐湿疣、
下疳等。(爱滋病)
5、家族史
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第二节 问现在症状
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十问歌
一问寒热二问汗,三问头身四问便 五问饮食六问胸,七聋八渴俱当辩 九问旧病十问因,再兼服药参机变 妇女尤必问经期,迟速闭崩皆可见 再填片语告小儿,天花麻疹全占验
胸胁脘腹或四 肢关节疼痛
多因寒湿、湿热阻滞,胸胁脘腹四肢
或热壅血瘀
关节
筋脉失养或阻滞不通 多与肝病有关
(二)疼痛的部位
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问诊及病历书写课件

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诊断方法与病历演示课件.ppt

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重要的阳性及阴性检查结果
精选课件
摘要
• 将病史、体格检查、实验室及特殊检查等资料摘 要综合,提示诊断的依据。
• 其他医师通过摘要能了解基本的病情
精选课件
精选课件
如:发热待查(诊)FOU 腹泻待查(诊) 黄疸待查(诊)等,
尽量根据收集的资料分析综合,提一些诊断的可能性, 按可能性的大小排列,反映诊断的倾向性。 如:发热待查:①伤寒;②恶性组织细胞增多症待排除。
精选课件
第二章
病历书写
精选课件
概念
医务人员在医疗过程中形成的文字、符号、 图表、影像及病理切片等资料构成了病历。
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• 主诉 • 现病史 • 既往史 • 系统回顾 • 个人史 • 婚姻史 • 月经史 • 生育史 • 家族史
• 体格检查 • 专科情况 • 实验室及特殊检查 • 摘要 • 初步诊断 •
1. •
2. •
医师签名:
精选课件
主诉
• 定义:患者就诊时的主要症状或体征+持续的时间
(起病到就诊的时间)
文字部分是临床医生根据问诊、体格检查、实验 室和其他检查、诊断、治疗等活动获得的资料经过归 纳、分析、整理,按照规定的格式而写成的。是关于 病人发病情况,病情发展变化,转归和诊疗情况的系 统记录。
精选课件
病历书写的基本要求
1. 实事求是 2. 按照规定的格式,项目齐全 3. 在规定时间内完成 4. 用蓝黑或碳素墨水书写,不得刮、涂、粘
去原有字迹
精选课件
病历书写的内容和格式
门诊病历 住院病历 入院记录 首次病程 病程记录 会诊记录
转科记录 出院记录 死亡记录 手术记录 麻醉记录
精选课件
完整病历的格式

[精选]病历书写和诊断方法ppt课件--资料

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状或体征为主题的“待诊”方式来处理 如:发热待查(诊)
腹泻待查(诊) 黄疸待查(诊) 血尿待诊等 • 尽量根据收集的资料分析综合,提一些诊断的可能 性,按可能性的大小排列,反映诊断的倾向性 如:发热待查: ①伤寒 ②恶性组织细胞增多症待排除
西医内科学教研室
西医内科学教研室
岳阳临床医学院
岳阳临床医学院
个人史:出生地,所到地方,职业,嗜好,毒物接触,有
无重大精神创伤。性病冶游史。
婚姻史:结婚年龄、爱人(配偶)健康情况
月经、生育史:
经期(天)
初潮年龄
未次月经日期(或绝经年
龄);
周期(天)
经量、经痛;白带(量、气味)孕次、产次、人流状 况、分娩(早产、难产);计划生育 家族史:
西医内科学教研室
现病史
岳阳临床医学院
6、诊疗经过:
(1)病后曾在何时、何地就诊?作过何种检查?结 果诊断如何?
(2)作过什么治疗:药名、剂量、途径、疗效,有 无不良反应
7、病后一般情况的变化:饮食、大小便、睡眠、体 力、体重的变化
✓ 咯血、发热等不能放在此处描述
西医内科学教研室
既往史
岳阳临床医学院
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(1)部位:上腹痛—考虑为胃、十二指肠、胰腺疾病 右下腹痛—阑尾炎
(2)性质:灼痛、绞痛、胀痛、割痛、刺痛 (3)持续时间:
胆绞痛:每次发作持续数小时 阑尾炎:右下腹持续性疼痛、阵发性加剧 (4)缓解:十二指肠溃疡病:进食后疼痛缓解
西医内科学教研室
现病史
岳阳临床医学院
4、病情发展与演变 (1)好转:通过治疗后 (2)间歇性(时好时坏)
现病史
岳阳临床医学院
病史中的主体部分 是病人本次患病的全过程:即疾病发生、发展、 衍变及诊疗的经过

问诊、病历书写、诊断步骤

问诊、病历书写、诊断步骤
问诊、病历书写与诊断步骤
目录
• 问诊的重要性 • 问诊技巧 • 病历书写规范 • 诊断步骤 • 常见问题与处理
01 问诊的重要性
建立医患关系
问诊是医生与患者之间的首次交 流,良好的问诊过程有助于建立 互信的医患关系,为后续治疗打
下基础。
问诊过程中,医生应态度亲切、 耐心倾听,让患者感到舒适和信
任。
医生应通过问诊了解患者的症状、 病史、家族史等,为后续诊断提
供依据。
收集病史
问诊的一个重要目的是收集患 者的病史,包括现病史和既往 史。
通过询问患者的生活习惯、家 族史、用药情况等,医生可以 全面了解患者的健康状况。
收集到的病史信息有助于医生 判断疾病的性质、严重程度和 发展趋势。
诊断的初步方向
疗方案,提高治疗效果。
辅助检查选择
辅助检查是医生在诊断过程中, 为了进一步确诊或排除某些疾病 而进行的各种实验室检查和影像
学检查。
辅助检查的选择需要根据患者的 具体情况和医生的临床经验进行
判断。
辅助检查有助于医生更加准确地 判断病情,为治疗提供更加可靠
的依据。
05 常见问题与处理
患者不合作
总结词:耐心沟通 总结词:简化语言 总结词:尊重隐私
封闭式问题
针对具体症状或病史进行提问, 有助于医生获取确切信息。
问诊顺序与深度
问诊顺序
按照病情发展顺序询问,有助于医生了解疾病演变过程。
问诊深度
根据患者描述逐步深入询问,挖掘更多细节,有助于医生做 出准确诊断。
问诊中的非语言沟通
观察患者表情、体态
保持眼神接触
通过观察患者的表情和体态,医生可 以获取更多关于病情的信息。
定期对病历进行审核和 评估,发现问题及时整 改。

问诊及病历书写_图文.pptPPT111页

问诊及病历书写_图文.pptPPT111页
问诊及病历书写_图文.ppt
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔
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(四) 既往史:
包括既往健康状况和过去曾患 过的疾病、外伤史、手术史、预防 接种史、过敏史等。
(五) 系统回顾
包括头颅五官、呼吸系统、 心血管系统、消化系统、泌尿生 殖系统、内分泌系统、造血系统、 肌肉与骨关节系统、神经系统及 精神状态等。
(六) 个人史
包括社会经历、职业及工作 条件、史 家族史
(一)一般项目:
包括姓名、性别、年龄、民族、 婚姻、地址、职业、入院日期、记 录日期、病史陈述者及其可靠程度 等。
(二)主诉(chief complains) :
即患者最主要的痛苦或最明 显的症状或体征。应使用一、两句 话加以概括,同时注明主诉自发病 到就诊的时间。
是完整住院病历的简要形式, 其主诉与住院病历相同,其他病 史和体格检查可简明扼要,免去 摘要。
(三)病程记录
是病人在整个住院期间病 情发展变化和诊治过程的全面 记录。
病程记录的主要内容:
1、患者的自觉症状及其一般情况; 2、病情变化、症状体征改变、新出现 的症状、各项实验室及特殊检查结果, 以及对这些结果的分析; 3、各种诊疗操作记录;
4. 病情的发展和演变
包括患病过程中主要症状的变化 或新症状的出现。
5. 伴随症状
在主要症状的基础上又同时出现 一系列的其他症状,这通常是鉴别诊 断的依据。
咯血
出血前伴有喉部痒感、胸闷、咳嗽。 出血后除非咽下才有黑便。
呕血
出血前有上腹不适、恶心、呕吐等。 出血后常有黑便。
6. 诊治经过
包括既往诊断情况、检查结果、 治疗经过等。
中上腹痛多为胃、十二指肠或胰 腺疾病; 右下腹痛为阑尾炎或附件疾病; 右上腹痛为胆囊炎; 全腹痛可能为急性腹膜炎等。
中上腹剧烈刀割样痛、烧灼样痛多 为胃、十二指肠溃疡穿孔; 中上腹持续性剧痛或阵发性加剧多 为急性胃炎或胰腺炎; 胆石症或泌尿系结石常为阵发性绞 痛。
3. 病因与诱因
如外伤、中毒、感染等病因, 以及气候变化、环境变化、情绪波 动、起居饮食失调等。
4、对临床诊断的补充或修正,及 其理由; 5、上级医师查房意见; 6、治疗情况,包括治疗方案、治 疗反应、更改治疗方案的理由; 7、会诊意见。
门诊病历的书写要求
1、简明扼要,重点突出; 2、一时难以确诊者,可暂作症
状代诊; 3、应记录就诊的准确时间。
诊断疾病的步骤和 临床思维方法
诊断是临床医生的基本实践 活动,是把调查的材料经过分析 综合、推理判断,得出符合逻辑 的结论。诊断的过程就是认识疾 病客观规律的过程。
病历书写
病历是临床医疗工作过程的全面
记录,反映病人发病、病情演变、 转归和诊疗情况。由问诊、体格检 查、实验室检查和其他检查所获得
的资料综合而成。
病历书写的基本要求
1. 内容要真实。 2. 格式要规范。 3. 描述要精练,用词要恰当。 4. 书写要全面,病历各项都应填全,
不可遗漏。
病历的种类
您大便发黑吗? 您上腹痛时放射到右肩吗? 您头痛时伴有恶心呕吐?
您大便是什么颜色的? 您上腹痛时还有其他地方痛吗? 您除了头痛还有无其他不适?
4、避免重复提问; 5、避免使用有特定意义的医
学术语; 6、注意及时核实患者陈述中
不确切或有疑问的情况。
第二章 问诊的内容
一般项目 主诉 现病史 既往史 系统回顾
7. 病程中的一般情况
包括精神、体力、睡眠、饮 食与大小便的情况。
1. 起病情况及患病的时间 2. 2. 主要症状特点 3. 病因与诱因 4. 病情的发展和演变 5. 伴随症状 6. 诊治经过 7. 病程中的一般情况
主诉 寒战、发热、右胸痛三天 现病史 患者四天前因淋雨受凉后全身不适,
出现咽痛。次日晨出现畏寒、寒战,约半小时 后觉发热、头痛,测体温39度,伴有咳嗽和右 上胸痛,咳嗽及深呼吸时加重。自服去痛片后 出汗,体温稍降,但未降至正常。昨日再次出 现寒战、高热,体温最高达39.5,咳嗽、胸同 痛加剧,并咳出少量铁锈色痰,今来我院就诊。 病后食欲下降,尿量减少,色黄,大便干结, 睡眠差。
(七) 婚姻史 (八) 月经史及生育史
初潮年龄
行经期 月经周期
末次月经或 绝经时间
(九) 家族史
第三章 特殊情况的问诊技巧
(一)缄默与忧伤 (二)焦虑与抑郁 (三)多话与唠叨 (四)愤怒与敌意 (五)多种症状并存
(六)文化程度低下或语言障碍 (七)重危、晚期患者 (八)残疾患者 (九)老年人 (十)儿童 (十一)精神疾病患者
1. 住院期间病例,包括完整病历、入 院记录、病程记录、会诊记录、转 科记录、出院记录、死亡记录、手 术记录等。
2. 门诊病历,包括初诊、复诊和急诊 记录等。
(一)住院病历包括:
一般项目 主诉 现病史 既往史
系统回顾 个人史 婚姻史 月经及生育史
家族史 体格检查 实验室及特殊检查 摘要
(二)入院记录
举例
咽痛、高热2天 活动后心悸气短2年,下肢水肿2周 多饮、多尿、多食伴消瘦1年 确诊急性白血病半年,入院行化疗 发现胆囊结石1年,入院行手术治疗
(三)现病史(病史的主体)
1. 起病情况及患病的时间 2. 主要症状特点
包括主要症状出现的部位、性 质、持续时间和程度,缓解或加剧 的因素。
以腹痛为例:
以腹痛为例:
腹痛多长时间? 是什么性质的腹痛? 腹痛位于哪个部位? 是阵发性还是持续性腹痛? 腹痛时还有没有其他地方不舒服?
以咳嗽为例:
咳嗽多长时间? 有无咳痰? 是什么性质的痰? 痰是什么颜色? 咳嗽时有没有其他不适?
3、避免暗示性提问和逼问; 暗示性提问是一种能为患
者提供带倾向性的特定答案的 提问方式。
问诊
(Inquiry)
问诊是医师通过对患者或 有关人员的系统询问而获得病史 资料的过程,是病史采集的主要 手段。
第一章 问诊的方法与技巧
1、从礼节性交谈开始;
2、问诊一般由主诉开始,逐 步深入,进行有目的、有层次、 有顺序的询问;
您哪儿不舒服? 您为什么来看病?
例如: 腹痛 发热 咳嗽
例如: 全身浮肿 皮肤黄染 颈部摸到肿块
第一章 诊断疾病的步骤
1、搜集资料
(1)病史 (2)体格检查 (3)实验室及其他辅助检查
2、分析综合资料
(1)仔细判断搜集资料的价值; (2)将可靠的阳性发现按其重要性的
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