2014年语文初三一模好作文(在探索中成长)
范文 在探索中成长
在探索中成长
在我们身边经常会发生一些不起眼的小事。
“你知道发生的原因吗，你知道它工作的原理吗？”一连串的问题在头脑里浮现出来。
深入研究他们其中的奥妙，也许你会有惊奇地发现，我们在探索中得到了成长。
在学习中经常会遇见一些磕磕绊绊，一些小困难。
如果就这样漏掉，时间久了就会发现自己错过了很多能使自己在探索成长的机会。
开学初，经常会遇到一些难题，在这时我总喜欢和同学一起讨论探索解题的办法与经验，这不仅使我收获了知识，也让我增进了友谊和能力。
在那天的作业里，我发现了许多老师课上曾经说过的题型，可我百思不得其解。
第二天，我带着疑问来到了学校，本来想去和同学请教，却发现他居然也没做出来。
我们两个人从最开始入手，很快前面的基础题一扫而光，却在一个问题上出现分歧，“这道题应该这样做吧！”“不对，这样做解不出答案”……像这样的争论不知出现了多少，每个人的额头上都出现了晶莹的汗珠。
下课刚刚接完的热水，也逐渐变凉，热气也消失了。
时间过得很快，题也逐渐露出了尾巴。
“耶！”两个人不约而同地叫了出来。
“终于搞定了！”两个人互相对视，笑了笑，发现每个人的脸上虽然有些倦意，却全都十分兴奋，眼睛里放出光芒，就连说话都有些语无伦次了，手边的草稿纸一张又一张，终于，把完整的解题步骤写了出来。
我们长长的舒了一口气。
“太棒了！”两个人击了个掌，虽然有些疲惫，但我们体会到了学习的乐趣，在探索解题方法中，我们逐渐成长。
日常生活中的每一件小事都可以成为我们探索的目标。
在探索中，我们不仅收获了友谊与经验，更收获了理解探索的能力，我们在探索中成长。
【初二作文】在探索中成长
【初二作文】在探索中成长探索是人类不断前进的动力，它造就了我们今天的文明和文化，也是我们人生道路上不可或缺的一部分。
在探索中，我们能够获得自我认知和成长，不断突破自我，发现新的未知世界和自我潜力。
我记得那年夏天，我参加了学校的户外拓展活动，这是我人生中第一次与大自然零距离接触。
我们穿过了高山深谷，攀爬过险峻的悬崖，一步一步地向目标前进。
在炎热的阳光下，我们不断汗流浃背、气喘吁吁，但是，每一次成功攀登，都使我们体验到未来可能会面临的挑战。
这让我明白了，在未来的探索过程中，需要维持坚强的意志和独立的思考能力。
在与自然的长期相处中，我不仅对自我有了更深刻的认识，也学会了团队合作。
在一个不断变幻的环境中，每个人都必须相互依靠、互相支持，才能凭借更大的力量取得胜利。
这种精神也在以后的学习和工作中对我产生了巨大的影响。
因为在任何情况下，我们都需要有个强大的团队支持我们前行。
探索也教会我无畏的冒险精神。
在人生的道路上，我们需要不断挑战自我，敢于尝试，勇于创新。
这种冒险的精神能够激发我们更大的潜能，让我们敢于去尝试未曾尝试过的事情，把自己推向新的高度。
当然，探索也面临种种困难和挑战。
比如我们当初登山时，有的同学因为体力不支，一度想要放弃。
但是在教练的激励和同伴的帮助下，他们犯难前行，最终都成功攀登到了目标峰顶。
正是在这些最初想要放弃的时刻，我们能够发现自己坚强的内心，让我们克服了自己的劣势，坚定向前。
总而言之，探索是一种生命力。
它不仅可以让人们全身心地融入大自然，培养自我认知和成长，还能够让我们持续不断地成为更好的自己。
当我们拥有了探索的精神，我们就能够更好地面对未来的挑战，让我们更加坚强、自信、勇敢。
探索与成长的旅程作文
探索与成长的旅程作文
《探索与成长的旅程》
哎呀呀，说起探索与成长啊，我就想到了我小时候的一件超级搞笑的事儿。
那时候我大概七八岁吧，特别好奇那些小虫子啥的。
有一天我在院子里瞎转悠，突然就看到了一个小土堆。
嘿，你猜怎么着，我那好奇心一下子就上来了。
我就蹲在那小土堆旁边，开始用小木棍在那戳啊戳的。
心里想着这土堆里会不会有啥宝藏呀，或者是有个神秘的小虫子王国之类的。
我越戳越起劲儿，还真就让我给戳出个小洞来。
我凑近一看，哎哟喂，好像有啥东西在动呢。
我那个激动呀，就想着赶紧把它弄出来看看。
于是我扔下小木棍，直接上手就开始扒拉那土堆。
哎呀呀，那土弄了我一身一脸都是，我也不在乎，一门心思就想着看看到底是个啥宝贝。
结果扒拉了老半天，终于把那东西弄出来了。
你们猜猜是啥？哈哈，是一只肥嘟嘟的癞蛤蟆！那家伙，丑萌丑萌的，把我给吓了一跳。
我一屁股就坐到地上了，癞蛤蟆还在那蹦跶呢。
我看着它，它好像也看着我，我们俩就那么对视了一会儿。
然后我回过神来，妈呀一声就跑开了。
边跑边喊：“哎呀呀，有癞蛤蟆呀！”我跑回屋子里，心还砰砰直跳呢。
后来想想，自己咋那么傻呀，为了一只癞蛤蟆搞得浑身是土。
但这件事儿呀，现在想起来还挺有意思的。
它让我知道了探索的过程中啥情况都可能遇到，有时候可能会有点小惊吓，但也是成长中的一部分呀。
从那以后，我还是一样好奇，但也知道了要稍微小心点咯。
这不就是成长嘛，在一次又一次的探索中变得更勇敢，更聪明。
嘿嘿，这就是我的探索与成长的旅程呀，虽然有点傻傻的，但很真实呢！。
在探索中成长_初二作文
在探索中成长灯光倾泻下来，在木地板上散开，镜中的自己的肢体在探索中尽情的释放。
从接触舞蹈以来，自己的舞蹈教师已经不止一次对我说——身体的语言没有魂。
我不解，每一次的练习与表演，我都会努力，仔细，用心。
然而录好的视频中却是差强人意。
屏幕中的自己眼里没有光，只有灯光投下来，留在脸颊上的一片阴影。
然而在相比之下，一个基础其实不扎实结实的女孩用她简简略单的动作带动了看舞者的心。
我坐在地板上，望向镜中的自己。
对面的人儿的眼睛里走漏出了失望，还有更多的不解。
我用手机漫无目标的搜索这这部舞蹈作品的视频。
然而令人惊讶的是，竟是男女老少都跳过。
但不管难看与否，他们神采飞扬，随着音乐的节拍，带动所有人。
这正是我没有，做不到的，但答案是什么呢?母亲看到我这样，只是说——出去走走吧。
傍晚，我出了家门。
人不知;鬼不觉，已经走进了商业街——弘大。
店铺牌子的灯光照亮了夜晚，一片明亮，在黑夜的背景下美轮美1————来源网络整理，仅供供参考奂。
随着欢声笑语的人群走动。
我遇到了三四个年轻人。
他们在弘大XXXX个街角站定，随着音乐的响起，用灵敏的四肢，甚至是五官娴熟的舞动着。
霓虹灯光的投下，花花绿绿，竟是精彩绝伦，我看得如痴如醉。
人们围过来，为他们喝彩，为他们欢呼。
犹如一个天然的舞台，以夜幕为景，以霓虹为光，有激情的音乐，有欢呼的人群。
表演结束了，我上前与他们攀谈。
才知是一个98的。
我惊讶——不怕跳不好在外人面前出丑吗?他摇摇头，笑了笑——不，我有这个自信去跳得更好。
看着他笑眯眯的眼睛，我突然知道那个困惑我的答案是什么了。
自信，自己相信自己可以做到。
是的，它就是舞蹈的魂眼。
失了它，你不会跳出夺人目光的舞，我很庆幸自己在探索中找到它，在探索中成长。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
2014北京西城一模语文作文题《在探索中成长》分析
2014北京西城一模语文作文题《在探索中成长》分析4月28日西城初三一模题目露出"庐山真面目"，题目类型还是命题作文（半命题、全命题），实际上作文类型可以为话题作文、材料作文等。
命题作文是北京中考、一二模重点考场的题目类型。
题目是《在探索中成长》，看到这个题目，西城的初三孩子们是否能够联想到与2013年中考题目《好奇》，还有学生们常常练习的题目《发现》、《看见》等。
《在探索中成长》题目由词组变为短语，这个题目由原来的《在____中成长》有异曲同工之妙，只不过这次的题目给出了"探索"二字。
为了更好地帮广大同学学习，我在这里做了此次分析，欢迎大家学习。
下面分别从审题、立意、选材、布局、表达五个方面进行分析：审题很多时候学生将作文的写作最大问题局限为写作素材的问题，对于初三的孩子而言，经过多次考试的"洗礼"，自己都有几个可以写的素材，那难点将转化为作文题目的审题上。
先从题目的作用说起，它概括文章的主要内容；作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）；作者感情的出发点；具有象征意义；全文的"文眼"（提示文章中心）；设置悬念、吸引读者兴趣等。
看到题目《在探索中成长》，其实省略了一部分内容，稍作补充，才能完整，文章主体内容才能清晰。
需要将题目转化为可以转化为一句话，确定好文章的中心，整篇行文为这个题目而服务，比如题目中可以添加为"（我）在（什么）探索中成长"。
题目中的动词"探索"为文章叙事的重点部分。
比如：《破茧成蝶》中的"破"、《甘当绿叶》中的"当"，将"探索"的过程具体化，文章的详略、叙事重点能较好的把握。
同时将"成长"具体化，成长是结果。
题目重点就是"在什么的探索中""我得到了什么成长"。
【初二作文】在探索中成长
【初二作文】在探索中成长在人生的旅途中，我们总是充满探索精神，这个过程充满艰辛、挑战和无穷的乐趣。
有时候，我们面临各种选择，有时候，我们要面对各种挑战。
但是，正是这些经历，让我们在探索中成长。
成长是一种经历，在探索中成长就是一种旅程。
当我们探索新的道路时，我们会遇到许多陌生的情况，我们需要调整自己的思维方式，以适应这种新环境。
在这个过程中，我们会尝试不同的方式解决问题。
可能会有些尝试成功了，但有些失败了。
在有成功和失败的经历后，我们变得更加谨慎，变得更加勇敢。
我们明白，失败并不可怕，失败反而是对成功更好的铺垫。
失败不是最终的结局，而是一次尝试，一次机会。
所以，当我们在探索时，我们不要害怕失败，因为失败给我们带来的也许就是下一个成功所需的经验和智慧。
在探索中，我们也可能会遇到各种困难。
我们的生活中，可能会有懒惰、拖延和不信任等不良习惯，这些都会成为我们探索中的“阻碍者”，对我们的进展造成影响。
我们需要克服这些困难和不良习惯，并找到方法来更好地应对它们。
这样我们才能更加快乐地在探索中成长。
人生的脚步不能停下，困难只是一种挑战，只要我们有勇气去面对，就会成功地克服它。
探索中，我们不仅学会了克服困难，我们也学会了与别人相处。
在探索中，合作是至关重要的。
当我们碰到自己解决不了的问题时，与他人合作探索会让我们有效地解决问题。
同时，与人合作也能让我们体验到成员间的配合，感受到团队力量和支持。
在这里，我们可以互相帮助，分享想法和思路。
值得注意的是，对于成功，我们必须谦虚，对于失败，我们必须坦然面对。
这样，我们才能碰到更多可能性，创造更多机会。
总之，探索中是发现方向、拓展思维和成长的最佳时机。
我们在这个过程中探索自我、接触未知、不断改进自我。
在这个旅程中，我们可以学会判断、决策、沟通和领导。
在成长的路上，我们需要遇到不同的机会、压力和挑战来衡量自己，这样，我们才能推动自我进化、变得更加聪慧、灵活和有创造力。
在探索中成长作文600字
在探索中成长作文600字
从我能观察这个世界起，我就对所有的东西充满了好奇，小到火柴，大到火车，几乎遇见就要“打破沙锅问到底”，好奇心伴随我不断成长。
那年我六岁，春节时，我第一次拿到了礼花枪，便问爸爸怎样才能够体验放烟花，爸爸告诉我，只要把塑料子弹放进枪管儿，再扣动板机，就可以打出美丽的烟花了。
我高兴地蹦蹦跳跳，准备试一下，爸爸叮嘱我说，只能朝天放，不能朝人或窗帘之类的放。
我听完爸爸的话，扣动了扳机，天空中绽开了小小的烟花，再次打却没有用了，我试了几次，仍没有效果，一头雾水的我把枪拆开了，在里面探索着原因。
我现在回想起来，感觉那时的我有点儿像小时候的爱迪生。
爱迪生小时候也十分好奇，喜欢探索，且勇于实践，不迷信权威。
我摆弄那把礼花枪摆弄到了下午，最后，我发现原来是扳机断了，我兴高采烈地跟爸爸说了这件事，爸爸夸奖我能自主探索，我也因探索出了真相而欢呼。
十二岁那年，我好奇的性子并未随着时间的推移而逐渐变淡，反而愈加强烈，我学习生物，面对缤纷复杂的大千世界，我感到茫然。
一次考砸后，生物老师给我们做了思想工作，之后的很长一段时间里，我不仅复习了课本，还要到大自然中去寻觅这些动植物，细心观察，探索它们的秘密，白天，我观察植物的光合作用，晚上，我就和朋友们一起观察动物的休息，在不断的探索中，我的知识也不断增长。
第二次月考时，我获得了巨大的进步，得到了老师的表扬，我也在探索中获得了成长的乐趣和欢悦。
探索，使我不断进步，在我成长的过程中，探索已成为不可或缺的一部分。
在探索中成长的作文
在探索中成长的作文在探索中成长的作文六篇在我们成长的道路上，我们一定会遇到很多不懂不理解的事情，需要我们自己慢慢的去探索学习，不断成长。
下面是小编整理收集的在探索中成长的作文，欢迎阅读参考！【篇一：在探索中成长】我坐在电脑前，一次次地按着回放键。
叶甫根尼·基辛坐在一架钢琴前，弹奏着，弹出的声音是那么动听，粒粒饱满，如一颗颗珍珠滑落玉盘。
这美妙的声音究竟是如何弹奏出来的呢？我思索道。
晚上，我躺在床上久久不能入睡。
那一串串灵动的音符一直萦绕在我耳边，久久回荡。
我不自觉地从被子里伸出手来，想象着空中有一排键盘，弹了起来。
“要想弹出那样的声音，把指尖的力度加大一点怎样？”我试了试，但脑中想象的声音太沉了。
“那轻一点呢？不行，那样的声音软绵绵的。
”就这样，边想边弹着，我渐渐进入了梦乡。
第二天清早，我便爬了起来。
脑子里第一件事便是要上琴试一下我昨晚想出的两种弹法。
于是我找到几张废报纸团成团儿，塞到父母卧室门的门缝里，然后打开琴盖，坐在钢琴前开始我的“研究”。
果真，昨晚所想的两种弹法一种太沉，一种太软。
但我并不灰心，而是从最枯燥的音阶开始练习，想办法弹出那种理想的音色。
不知不觉间，太阳光从琴外沿缓缓移动到了琴中央，我仍是没能琢磨出那神秘的声音是如何弹奏出来的。
中午吃饭，母亲看着“停碗投箸不能食”的我，微微笑了。
她说：“孩子，妈妈是做研究的，在研究一个问题的过程中有两个要素最重要，你知道么？”我困惑地摇摇头。
“是好奇心与耐心。
好奇心促使你开始探索，而耐力则会将你带到真相的彼岸。
”听完妈妈所说的话，我在饭后再次坐到钢琴前，再次按下回放键，我侧耳倾听着，用心去感受基辛的指法以及力度，想象着他的神情与身体姿势，而后一句句地跟着他学弹法，体味其中的改进之处。
每当有一处弹奏出了我理想中的音色，心中都无比地欣喜。
终于，在基辛为我弹奏了第二十一遍那首曲子后，我发现只要将指尖放平，手腕松弛，就可以弹出那样优美的声音！确实，正如母亲所说，探索起源于对外界事物的好奇，而探索的过程则是需要我们用执著与耐心去完成的。
人在不断探索中成长作文
人在不断探索中成长作文你有没有想过，人这一辈子啊，就像是一场超级刺激的大冒险，而探索呢，就是我们冒险的武器，也是我们成长的魔法棒。
小时候，我对这个世界那可是充满了好奇，感觉周围的一切都像是神秘的宝藏，等着我去发掘。
就说那小蚂蚁吧，小小的一只，却能搬起比自己身体大好多倍的东西，这可太神奇了。
我就趴在地上，眼睛瞪得大大的，一盯就是老半天，就想看看这些小蚂蚁到底是怎么做到的。
有时候还拿个小树枝去捣鼓捣鼓它们的队伍，看看它们会不会乱套。
这就是我最初的探索啦，虽然看起来有点幼稚，但那时候我就知道了，原来小小的生物也有着大大的力量呢。
再大一点，上学了，探索的范围就更广了。
数学题就像是一个个神秘的迷宫，等着我去找到出口。
有时候一道难题能让我抓耳挠腮半天，那感觉就像是在黑暗里摸索，找不到方向。
但是当我绞尽脑汁，突然灵光一闪，找到解题方法的时候，哇塞，那种成就感就像发现了新大陆一样。
还有那些语文课文，就像是一扇扇通往不同世界的大门。
读着那些古代诗人写的诗词，我就仿佛穿越到了古代，和他们一起看山川美景，感受他们的喜怒哀乐。
在这个过程中，我探索到了知识的海洋是多么的广阔无垠，而我自己就像一艘小船，虽然渺小，但只要不断向前探索，就能看到更多美丽的风景。
后来啊，我开始对外面的世界充满向往。
出去旅行的时候，每到一个新的地方，就像是打开了一个装满惊喜的盒子。
我记得有一次去一个古老的小镇，那里的建筑都是古色古香的，小巷子弯弯曲曲，像迷宫一样。
我就像个探险家似的，在小巷子里穿梭，发现那些隐藏在角落里的小店铺，有卖手工艺品的，有卖特色小吃的。
我好奇地和当地的居民聊天，听他们讲述小镇的历史和传说。
那一刻，我感受到了不同地方的文化魅力，也明白了这个世界是如此的丰富多彩，有那么多不同的生活方式和风俗习惯等待我去了解。
探索的路上当然也不是一帆风顺的。
有时候会遇到挫折，就像爬山的时候，突然遇到了陡峭的悬崖，感觉自己都要爬不上去了。
我曾经尝试学习一种乐器，开始的时候觉得可简单了，不就是弹几个音符嘛。
我的成长自我探索
我的成长自我探索
成长是一个不断自我探索和认识的过程，它充满了挑战和惊喜。
以下是一篇关于成长自我探索的作文，字数控制在400字以内：
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**我的成长自我探索之旅**
成长是一场漫长而充满未知的旅程，它让我在不断的自我探索中发现自己的潜力和价值。
从孩提时代的无忧无虑，到少年时期的懵懂探索，再到青年时期的自我认知，每一个阶段都是我成长的宝贵财富。
在孩提时期，我对世界充满了好奇，每一朵花、每一片云都让我感到新奇。
那时候的我，喜欢在大自然中奔跑，感受风的轻抚和阳光的温暖。
那时的自我探索，是对生活最纯真的体验。
进入少年时期，我开始对知识产生了浓厚的兴趣。
书籍成了我最好的朋友，它们带我走进了一个个奇妙的世界。
我开始思考，开始质疑，开始探索知识的海洋。
这个阶段的自我探索，是对知识的渴望和对世界的好奇。
到了青年时期，我开始更加深入地了解自己。
我学会了自我反省，学会了从失败中汲取教训，学会了在困难面前不屈不挠。
我开始明白，成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟和个性的塑造。
这个阶段的自我探索，是对自我价值的发现和对人生目标的明确。
成长是一场没有终点的旅行，每一次自我探索都是一次新的出发。
我相信，只要我保持好奇心，勇于探索，不断学习，我就能在这个不断变化的世界中找到自己的位置，实现自我价值。
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这篇作文以时间为线索，串联起不同成长阶段的自我探索，表达了对成长过程的感悟和对未来的期待。
勇于探索,助我成长作文800字
勇于探索,助我成长作文800字全文共9篇示例，供读者参考勇于探索,助我成长作文800字篇1书是人类宝贵的财富，书是人类进步的阶梯，书是人们开启知识的大门的钥匙。
书伴随着我成长，书籍里有许许多多的美妙吸引着我的心灵，使我成长。
小时候我并不喜爱读书，但自从看了那本《中华神话故事》，书籍就从此吸引住了我。
那本书里讲的是一些神话故事，那是我第一次把一本书完完整整地读完。
这本书里有《女娲补天》，《夸父逐日》，《盘古开天辟地》等神话，但里面让我记忆犹深的竟是记不起名字的故事。
记得那日我刚读了这个故事，就兴奋地跑出屋找妈妈说：“妈妈，妈妈，我看书里说，一颗牙种在地上可以生根发芽，还能长出能装下两个大人的大葫芦呢！”妈妈对我说：“你看的是神话，牙怎么会生根发芽呢？不信你就自己试一试吧！”妈妈只是随口一说，那只傻傻的我，真的去试了。
只是过了数日，也不见它长出葫芦，别说大葫芦，连芽也不发，我只好相信了妈妈。
妈妈知道我去“种牙”后，简直是哭笑不得。
这本书虽然使我做了件傻事，但是就是因为这本书，我喜欢上了阅读，每天都坚持读书，因此，这本书使我成长，它伴随着我的成长，也因这傻事明白“牙怎能发‘芽’”。
渐渐的，我长大了，读了一本《品中国文人》这本书给我带来的可不是一阵“哈哈”声，也不是做了一件傻事，而是让我真正的成长。
这本书有一二部之分，我读了第二部，里面有很多名人，例如苏东坡，曹雪芹，这是让我记忆犹深的两个书中介绍的人。
苏东坡就是苏轼，他是一位诗人。
而曹雪芹则是《红楼梦》的著作，那天读了《品中国文人》，我就和爸爸聊起了这本书，我对爸爸说：“爸爸，这本书里有很多文人，其中有曹雪芹，苏轼。
”“我想看曹雪芹的《红楼梦》。
”我又说。
爸爸说：“给，《红楼梦》。
”我便津津有味地读了起来。
这是我第一次对书如此感兴趣，这本书，给我增长了许多知识，由于这本书，我又去读了另一本书，我读出了很多名人事迹，这本书也伴我成长，使我成长。
书籍是最美的，是知识最丰富的，更是是我们快乐，伴我们成长，让我们懂得道理的好途径。
我的成长自我探索
我的成长自我探索
成长是一个不断自我探索和认识的过程，它充满了挑战和机遇。
以下是一篇关于成长自我探索的作文，字数控制在400字以内：
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**我的成长自我探索**
成长，是一段漫长而又充满未知的旅程。
在这条路上，我学会了自我探索，不断地了解自己，认识自己。
小时候，我总是好奇地打量这个世界，对一切新鲜事物充满好奇。
随着年龄的增长，我开始意识到，成长不仅仅是身体的变化，更是心灵的成熟。
我开始尝试不同的事物，接触不同的人，从每一次的经历中学习，从每一次的失败中吸取教训。
我学会了独立思考，不再盲目跟随他人。
我学会了承担责任，不再逃避问题。
我学会了坚持梦想，不再轻易放弃。
每一次的自我探索，都让我更加了解自己的内心，更加明白自己的需求和追求。
在成长的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。
有时候，我会迷茫，不知道未来的方向。
有时候，我会失落，感到自己的努力没有回报。
但是，正是这些困难和挑战，让我更加坚强，更加勇敢。
我学会了面对困难，不再逃避。
我学会了接受失败，不再自责。
我学会了调整心态，不再消极。
每一次的自我探索，都让我更加成熟，更加自信。
成长是一场自我探索的旅程，它让我更加了解自己，更加认识自己。
我相信，只要我不断探索，不断学习，我一定能够找到属于自己的道路，实现自己的梦想。
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这篇作文简洁地表达了成长过程中的自我探索，以及通过探索所带来的自我认识和成长。
希望这能为你的写作提供一些启发。
2014年语文初三一模好作文
在探索中成长一六一中学初三6班高君明大千世界无奇不有，有许许多多奇怪的现象在等待我们去探索。
我们则在这个过程中学习知识，提高能力。
前些日子，生物老师留给我们一项有趣的作业：将一个蘑菇的菌盖剪下，向下放在黑色卡纸上，用玻璃杯罩住，几天后再拿开玻璃杯和菌盖，观察卡纸上的现象。
“会发生什么？”我好奇极了。
我把蘑菇放了足够的时间，现在终于可以看看了。
我小心移开上面的东西，抽出卡纸，我被上面的情形震惊了：黑色的卡纸上有许多白色的线条，纹理清晰流畅，黑色与白色相互错杂，仿佛是哪位大师精心制作的艺术品一般。
“这是怎么回事？”我百思不得其解。
第二天我急急忙忙地跑去问老师，谁知老师笑着对我说：“你自己试着找一找答案。
”“自己找就自己找，我不信这一个小小的蘑菇也能难倒我。
”我已经完全被勾起了好奇心。
我开始了探索的过程。
在图书馆，我借阅了许多有关蘑菇的书籍；在网上，我认真查阅相关资料；我询问身边的人关于蘑菇的知识，誓要找出造成这种现象的原因，可最终一无所获。
“为什么呢？”我沮丧地问自己。
然而，就在我一手拿着那张黑色卡纸，一手拿着剪下来的菌盖，随手翻动时，我突然有了新发现！我仔细地对比菌盖下皱襞与黑色卡纸上留下的花纹，它们竟十分相似！这中间一定有什么关系，我激动地想着。
之前在书上看到过的一句话在我脑海中浮现出来——蘑菇的孢子从它的菌盖下产生。
“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
”我开心地笑了。
白色的纹路原来是蘑菇的孢子组成的。
第二天，我把我的结论告诉了老师，老师欣慰地笑着说：“没错。
即使是小小的蘑菇也有神奇之处。
”我的探索有了一个完美的结果！在此次探索中，我不仅收获了有关植物的知识，更认识了大自然的神奇。
大自然中还有太多太多神奇有趣的东西等待我去探索。
我在探索中成长。
初三散文：在探索中成长
在探索中成长蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
——题记我自幼热爱古典诗词，尤对稼轩词颇为着迷。
因此每有空闲，便翻开宋词集，对其中的词境进行一番探索。
作为稼轩词之名篇，那首《青玉案》我早已熟记于心，而那“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”一句，则随着我的成长被赋予了更多的内涵。
大约是上小学时，初见这首词，便被那“宝马雕车香满路”的胜景所吸引，感叹于那“一夜鱼龙舞”的佳节气氛，当然，更少不了对那“蓦然回首”一瞬的艳羡：佳节与佳人，何等美好！那时的我，为这“那人却在，灯火阑珊处”的美好情思而感动。
之后是初二时，由于要进行一次关于稼轩词的演讲，我又拿起了那本词集，对这首词的内涵进行了进一步的探索：经查阅资料，我对稼轩其人的生平有了更深入的了解。
终生力主抗金的他，由于不合当权而频遭冷遇。
壮志难酬的他便落寞转身，挥笔填词。
而这“那人却在、灯火阑珊处”的惊喜或许也可以看做燕然勒功的一种企盼与守望吧。
这一次的探索，让我为稼轩“梦回吹角连营”的对于事业与家国的执着而感叹。
升入初三，繁忙的学业有时将人压得无法喘息，我也时常感到学习的压力。
而此时，稼轩的词境便成了我的一种放松。
于是，我再一次拿起词集，徜徉于那些文字之中。
《青玉案》一词再次映入眼帘，而随着我阅历的丰富，我对这首词的探索又上升了一个层次：在稼轩“倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪“的哀叹后，他似乎也意识到悲伤仅仅是无用的，于是便闲居田园，过着平静的生活。
而这”蓦然回首“的转身，或许便是半生坎坷之后的一种对压力和挫折的坦然面对吧。
这一次的探索，让我为稼轩”蓦然回首“的智慧叹服。
探索至此，不禁想到了自己当前的处境：面临中考的压力，与其终日忧虑，何不拥有一份“蓦然回首“的智慧？似乎恍然明白了”人间三。
2014年语文初三一模好作文(在探索中成长)
在探索中成长初三（11）班黄静宜在儿时，我们常常会有很多问题，会缠着父母解答我们的“十万个为什么”。
面对未知世界的渺茫和新奇，探索便成了孩子的天性。
然而随着年龄的增长，不知不觉却忽略了人的本性——发现与探索。
人只有在不断探索中，才能使心智成熟，精神丰盈，一步步迈向成长。
那么，在探索中成长，我们又将收获些什么呢？首先，在逐渐深入探索的过程中，我们将收获独特的心灵体验。
孩童在仰望满天星斗时，会去思索那浩瀚星河背后所蕴藏的奥秘。
在仰望波涛汹涌的大海时，回去想象那海面之下更为波澜壮阔的画面。
在这样的探索中，他们会收获一种绝妙的体验，这体验如同画笔，为他们勾勒出了瑰丽的未来，叩响了兴趣的大门，永远伴随他们成长。
其次，在探索中成长，我们还将收获非凡的知识果实。
牛顿在苹果树下被掉落的苹果击中头部，从而开启了他探索的旅程。
试想，若牛顿面对这普通的生活现象，像常人一样视而不见，那何时才会有万有引力的发现呢？古往今来的科学家无一不是在历经艰辛的探索之后，才为后人留下永垂千古的智慧结晶的。
居里夫人，爱因斯坦亦如此。
面对难解的现象，只有秉着不断探索的严谨的科学精神，才会收获知识带给我们的力量。
不仅如此，在探索中成长，还将为人类社会换来文明的进步。
从中国古代流传的嫦娥奔月的传说直至今日民族飞天梦想的实现，这其中经历了多少艰辛探索的不眠之夜，我们不得而知。
而中华民族也正是因为有了这种探索、求知的精神，才会如此迅速成长，在世界民族之林屹立不倒。
一个人，一个国家都因探索而不断成长，都因探索而不断充实自己的内心。
我们的能力会在探索的过程中被充分展现，熠熠生辉。
有一句谚语说得好：“探索是人类一切文明活动的源泉。
”没有了探索，生活会丧失许多乐趣，人类的潜能也无法被发掘。
所以，让我们在探索中成长，让探索的精神成为照耀我们前行的启明星。
在探索中成长作文
在探索中成长作文在探索中成长。
人生就像一场漫长的探索之旅，每个人都在不断地寻找自己的方向，不断地成长。
在这个过程中，我们会经历各种各样的挑战和困难，但正是这些挑战和困难让我们变得更加坚强，更加成熟。
在探索中成长，是每个人都要经历的过程。
小时候，我总是对未知的事物充满好奇。
我喜欢探索新的事物，喜欢尝试各种各样的活动。
在这个过程中，我也不断地成长着。
我记得有一次，我和朋友一起去爬山，当时我并不知道自己有多坚强，但是在那次爬山的过程中，我不仅成功地登上了山顶，还发现了自己的潜力。
从那以后，我变得更加勇敢，不再害怕面对困难。
这次经历让我明白，只有在不断地探索中，我们才能不断地成长。
在成长的过程中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。
这些困难和挑战会让我们变得更加坚强，更加成熟。
比如，我曾经遇到过学习上的困难，但是我没有放弃，而是努力克服困难，最终取得了好成绩。
这个过程让我学会了坚持和努力，也让我变得更加自信。
在面对困难的时候，我们不能退缩，而是要勇敢地面对，这样才能在探索中不断地成长。
除了个人成长，我们在探索中也会学会与他人合作。
在团队合作中，我们会学会倾听他人的意见，学会尊重他人的想法。
在这个过程中，我们会懂得团队合作的重要性，也会学会如何与他人相处。
在探索中成长，不仅是个人的成长，也是与他人共同成长的过程。
在探索中成长，我们也会学会如何面对失败。
每个人都会经历失败，但是失败并不可怕，关键是要学会从失败中吸取经验教训。
比如，我曾经在比赛中失败过，但是我并没有气馁，而是反思自己的不足，努力提升自己。
在接下来的比赛中，我取得了好成绩。
失败并不可怕，关键是要学会从失败中成长。
在探索中成长，我们会不断地发现自己的潜力，不断地突破自己的局限。
在这个过程中，我们会变得更加坚强，更加自信。
在探索中成长，是每个人都要经历的过程。
愿我们在这个过程中，不断地成长，不断地进步。
在探索中成长中考满分作文
在探索中成长中考满分作文
今天阳光尤其好，像刚洗过的棉花糖一样瘫软。
我坐在教室里，手里拿着考卷，心里像揣着一只小兔子，砰砰直跳。
分数终于出来了，100分！老师夸我棒极了，说我可能会进步很大。
我记得以前，我尤其紧张计算机考试，总感觉题目很容易，好像天上的星星，可望而不可即。
不知道为什么考试前，我的手心都会直冒汗，脑袋里一片空白。
我一直都很努力，但成绩总是不理想，达不到目标。
我记得有一次，我跑去问老爷爷，老爷爷抚了抚我的头说：“孩子，知识外表看来像树上的果实，要摘到它，还得努力喜欢爬树。
一定不能害怕犯错，每一次错误都相当于一次阶梯。
”
接着，我就开始深入研究题目，从书本里寻找答案，就像在迷宫中去寻找出口一样。
我发现，以前知识并不是真的很难，只要真心喜欢，就能找到快乐和答案。
我就开始主动地去提问，和大家一起讨论，那像一群小鸟吱吱喳喳地分享着不少奇思妙想。
我发现，知识也像一座宝库，只有打开它，才能发现里面蕴藏着的无边无尽的奥秘。
现在我明白了，笔试并非终点，不过是一段旅程。
每一次深入它，都是一次收获。
我将会继续努力，去探索未知的世界，去摘取更多的知识果实，像快乐的小鸟，在知识的海洋里自由地飞翔。
在探索中成长作文
在探索中成长作文在探索中成长作文（通用40篇）要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是店铺精心整理的在探索中成长作文，欢迎大家分享。
在探索中成长作文篇1从小到大，我一直在不断的探索。
从那时的一无所知，到现在的几乎样样精通，都是我再成长中不断探索的结果。
好小好小的时候，刚刚学会走路的我迷迷糊糊的走到了阳台。
望着宽敞的外面，一草一木都深深地吸引着稚嫩的我。
将头往外一探，“碰”的一声将我吓了一跳，二头上却也火辣辣的同。
我“哇”的一声就哭了起来。
妈妈闻声赶来，将我抱在怀里，一边拍打着什么透明的东西，一边说:“打这个玻璃，让他不听话，还撞了人。
”我立马就不哭了，不是因为妈妈责怪了那个叫玻璃的东西，而是对这个叫玻璃的东西产生了好奇。
我伸出手摸了摸妈妈刚才那手拍的地方。
也就是这成长中的第一次探索让我认识了玻璃这个东西。
小学五年级的时候，学校的劳动技术科开始让大家在学校的小院子里种些蔬菜瓜果之类的东西。
当时的我对养植物这类的常识完全不懂，我不知道什么时候浇水，不知道它的生活习性。
于是我借助了网络。
在电脑上我找到了所有我想要的答案，也正是着探索的欲望让我感受到了探索的乐趣。
在探索中成长，让我在生活中感受到了无限的快乐。
初二的制作课，老师让大家学习电焊。
看着奇怪的焊接工具以及电路板，我整个人都傻了。
因为我完全不会操作这些东西。
经过一整节课的耐心摸索，我找到了使用的方法和诀窍。
正是这一次的探索，让我知道了“功夫不负有心人”的道理，也让我明白做任何事都要探索。
在探索中成长，可以让我不断认识新的东西；在探索中成长，让我在学习中找到乐趣；在探索中成长，让我在一切问题出现的时候去想方设法的解决掉它们。
在探索中成长，让我觉得在人生中探索，是一种成长的过程。
在探索中成长作文篇2抚过《三国演义》，伴随着一股淡淡的墨香，心生一股敬意，仅看了十几个章节，心里却跌宕起伏。
为操之奸，为操之恨，也为我终能领悟罗贯中之意而庆幸。
初二作文：在探索中成长作文700字_4
在探索中成长抚过《三国演义》，伴随着一股淡淡的墨香，心生一股敬意，仅看了十几个章节，心里却跌宕起伏。
为操之奸，为操之恨，也为我终能领悟罗贯中之意而庆幸。
一步一步的探索奠定了对人物命运及历史意义的基础，似有所悟。
随着电视剧热播，我激动地坐在电视前，有时看得深了，甚至惊呼恸哭，而电视剧终究只是电视剧，时间久了画面自然就淡出记忆了。
想再回想起些细节，却又无能为力，我不甘心。
又捧起罗贯中的原著，细细品读，不禁感慨万千。
书中有大篇幅的人物描写，其中董卓“顺我者生，逆我者死，”曹操一句“宁教我负天下人，休教天下人负我”的桀骜自恃令我惊诧。
吕布为名利刺杀丁原的见利忘义令我厌恶，刘备三人的情义又叫我拍手叫绝。
罗贯中对每个人物的细节刻画，被融入在那个独特的历史背景中，那一句句话语精而巧妙，一个个词语准而有感染力，就像国画一般，真气淋漓，荡气回肠。
探索时，我却无奈，无奈刘关张三人竟是这样的结局，无奈蜀国最后竟落得刘禅之手，无奈曹操太过多疑反而因此而死，无奈吕布要美人放弃江山的行为。
我无奈，当我看着每个人走向他们应有的结局时，我却无能为力。
然而，必然导致必然。
若吕布不杀丁原，董卓又怎会死，若蜀国没落刘禅之手，又怎会后来晋统江山。
一切的一切，让我沉思。
探索，难道他们就应该屈于命运的枷锁吗？还没得到结论。
也只有更深入，更了解，才会领悟呢……我终于明白，读书最重要的不仅是内容，而是所处的社会背景，最重要的不单纯是读，而是在一次次探索的过程中思考领悟的过程。
就如同做人，在挫折困境中探索，最终成长并成功。
一次不断且没有停止的探索，不仅让我读到了罗贯中笔下一个个生气富有特色的人物形象，还让我更深入地了解了当时的社会与历史，以及文化的内涵。
而更重要的是，它教会了我如何做人。
那一次探索，它使我领悟并最终成长。
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在探索中成长
三帆中学初三3班杨家祺
我坐在电脑前，一次次地按着回放键。
叶甫根尼·基辛坐在一架钢琴前，弹奏着，弹出的声音是那么动听，粒粒饱满，如一颗颗珍珠滑落玉盘。
这美妙的声音究竟是如何弹奏出来的呢？我思索道。
晚上，我躺在床上久久不能入睡。
那一串串灵动的音符一直萦绕在我耳边，久久回荡。
我不自觉地从被子里伸出手来，想象着空中有一排键盘，弹了起来。
“要想弹出那样的声音，把指尖的力度加大一点怎样？”我试了试，但脑中想象的声音太沉了。
“那轻一点呢？……不行，那样的声音软绵绵的。
”就这样，边想边弹着，我渐渐进入了梦乡。
第二天清早，我便爬了起来。
脑子里第一件事便是要上琴试一下我昨晚想出的两种弹法。
于是我找到几张废报纸团成团儿，塞到父母卧室门的门缝里，然后打开琴盖，坐在钢琴前开始我的“研究”。
果真，昨晚所想的两种弹法一种太沉，一种太软。
但我并不灰心，而是从最枯燥的音阶开始练习，想办法弹出那种理想的音色。
不知不觉间，太阳光从琴外沿缓缓移动到了琴中央，我仍是没能琢磨出那神秘的声音是如何弹奏出来的。
中午吃饭，母亲看着“停碗投箸不能食”的我，微微笑了。
她说：“孩子，妈妈是做研究的，在研究一个问题的过程中有两个要素最重要，你知道么？”我困惑地摇摇头。
“是好奇心与耐心。
好奇心促使你开始探索，而耐力则会将你带到真相的彼岸。
”
听完妈妈所说的话，我在饭后再次坐到钢琴前，再次按下回放键，我侧耳倾听着，用心去感受基辛的指法以及力度，想象着他的神情与身体姿势，而后一句句地跟着他学弹法，体味其中的改进之处。
每当有一处弹奏出了我理想中的音色，心中都无比地欣喜。
终于，在基辛为我弹奏了第二十一遍那首曲子后，我发现只要将指尖放平，手腕松弛，就可以弹出那样优美的声音！
确实，正如母亲所说，探索起源于对外界事物的好奇，而探索的过程则是需要我们用执著与耐心去完成的。
我相信，正是这一发现将照亮我的人生探索之路。