排泄系统课件[1]

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第一章第二节排泄系统

第一章第二节排泄系统

五、排泄系统
• 人体新陈代谢过程中的最终产物如二氧 化碳、尿素、尿酸、水和无机盐,在人体内积 存 •过多是有害的,必须及时排出体外。
五、排泄系统
• (一)幼儿排泄系统的特点
图21 泌尿系统
五、排泄系统
• 肾脏是主要的泌尿器官,形状似蚕豆,左 右各一, • 它与输尿管相通(见图22)。
图22 肾冠状切面
五、排泄系统
• 2. 皮肤 皮肤由表皮、真皮和皮下组织
所 • 构成(见图23)。
图23 皮肤结构模式图
a.表皮; b.真皮; c.皮下组织
五、排泄系统
• • (二)幼儿排泄系统的卫生保健 幼儿排泄系统的卫生保健主要体现在以
下 • 六个方面(见图24)。
图24 幼儿排泄系统的卫生保健

幼儿营养与卫生第六课排泄系统与内分泌系统课件

幼儿营养与卫生第六课排泄系统与内分泌系统课件

排泄物排除
减轻毒素负担
排泄系统负责将身体内的废物和多余 物质排出体外,从而维持内分泌系统 的正常运作。
通过排便和排尿,排泄系统能有效减 轻身体内的毒素负担,避免毒素对内 分泌系统产生不良影响。
维持电解质平衡
排泄系统通过调节尿液的排出,维持 身体内的电解质平衡,这对内分泌系 统的正常功能至关重要。
内分泌系统对排泄系统的影响
详细描述
家长应了解不同年龄段幼儿的营养需求,根据幼儿的生长发育阶段和活动量调 整饮食结构。同时,要避免过度喂养和过度限制饮食,以免影响幼儿的健康发育。
注意卫生,预防疾病
总结词
卫生状况对幼儿的健康至关重要,家长应保持幼儿生活环境 的清洁卫生,定期清洗和消毒幼儿接触的物品和玩具。同时, 要教育幼儿养成良好的卫生习惯,如勤洗手、不随地吐痰等。
维持水平衡
排泄系统通过调节尿液的 量和成分,帮助维持体内 水分和盐分的平衡。
调节酸碱平衡
排泄系统通过调节尿液的 酸碱度,帮助维持体内酸 碱平衡,保持正常的生理 功能。
排泄系统的组成
01
02
03
04
肾脏
肾脏是排泄系统中最重要的器 官,负责过滤血液,排除废物
和多余水分,形成尿液。
输尿管
输尿管是连接肾脏和膀胱的管 道,负责将尿液从肾脏输送到
详细描述
家长应关注幼儿的个人卫生,定期为幼儿洗澡、洗头、剪指 甲等。此外,家长还应关注幼儿的饮食卫生,避免食品污染 和交叉感染。
适当的运动,促进新陈代谢
总结词
适当的运动有助于促进幼儿的新陈代谢和生长发育,家长应鼓励幼儿多参与户外 活动和运动,增强体质和提高免疫力。
详细描述
家长应根据幼儿的年龄和生长发育状况,为其选择适合的运动项目,如跑步、跳 跃、游泳等。同时,要合理安排运动时间和强度,避免过度疲劳和运动损伤。

排泄系统课件

排泄系统课件

B
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(三)对待儿童尿裤、尿床要注意态度和方法。不要伤害幼儿 的自尊心,不要把儿童尿裤、尿床当成笑料,更不要因此大惊 小怪。尿裤、尿床的幼儿也有自己的苦恼,当被发现尿裤、尿 床时,他会感到尴尬或不安。因此,当幼儿尿裤、尿床时,教 师对幼儿应多劝慰、鼓励,而不是斥责。幼儿稍有进步就予以 表扬,以增强其信心。如果幼儿没尿裤、尿床,可在表上贴一 红星,以示鼓励。
B
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• 那么急性肾炎是怎么得的呢?
• • 急性肾炎常常是在小孩得了猩红热、扁
桃体炎、脓疱疮等感染之后,发生的一种 与免疫有关的疾病。
B
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急性肾炎患者在饮食中应控制什么的摄入?
第一,控制水分的摄入
急性肾炎由于水代谢的紊乱多会伴有眼睑水肿、 尿少以及全身水肿的症状,为了缓解这一症状,应限 制水分的摄入量,减轻心脏压力减轻浮肿症状。
宜摄入过多;油类应以植物油为主(因植物油多为不饱和脂肪酸);适当补充含
碱物品,多饮桔子汁、柠檬水B 、菜汁以调节体内酸碱度。
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B
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一、该班老师让幼儿少喝水,并用惩罚手段帮助幼儿 克服尿裤、尿床的做法是不妥当的,经常提醒也不合 理,提醒也应该根据幼儿的生理规律,按时间间隔提 醒。否则,这样只会让幼儿更加恐惧,紧张,很可能 会加重他尿裤,尿床的症状。
二、如果我是他的老师,我会这样做: (一)对于经常尿裤、尿床的小朋友,教师要先与 其家长进行沟通,了解幼儿尿裤、尿床的原因,可建议 家长带幼儿去医院检查一下,看幼儿身体是否正常;如 果幼儿身体一切正常,教师则需要加强对幼儿睡前和睡 眠过程中良好习惯的培养。
皮肤覆盖在人体表面,柔韧而具有弹性,有保护身体不受外界环境刺激的作用,它 是保护人体的第一道防线。

排泄的护理课件ppt

排泄的护理课件ppt

儿童的排泄护理
了解儿童的生长发育特
点,提供适当的护理措
总 结
施,培养良好的排泄习

惯。
为儿童提供营养均衡的 食物,避免过度摄入高
糖、高脂食物。
了解 儿童 的生 长发 育特

对于排便困难或尿床等 问题,家长应给予孩子
足够的支持和鼓励。
提供 适当 的饮 食建

儿童的肠道和膀胱功能 尚未完全发育,需要特
排泄的护理课件
目录
• 排泄的基本知识 • 常见排泄问题及原因 • 排泄的护理方法 • 特殊人群的排泄护理 • 排泄问题的预防和保健
01
排泄的基本知识
排泄的定义和作用
排泄的定义
排泄是指机体将代谢废物和多余 物质排出体外的生理过程。
排泄的作用
排泄对于维持机体内环境稳态、 排除毒素、维持健康具有重要意 义。
提供适当的饮食建议
鼓励老年人保持充足的水分摄入 ,多食用高纤维食物,以维持肠 道健康。
建立规律的排便习惯
提醒老年人定时排便,避免长时 间憋在心里不说出来。
总结词
了解老年人的生理特点,提供适 当的护理措施,预防和解决排泄 问题。
预防和解决便秘问题
鼓励老年人进行适当的运动,增 加肠道蠕动;提供适当的药物治 疗和灌肠服务。
高纤维饮食
增加富含纤维的食物摄入,如全麦面包、燕麦、水果和蔬菜等,有 助于刺激肠道蠕动,促进排便。
避免过度油腻和刺激性食物
减少高脂肪、高糖、辛辣和刺激性食物的摄入,以免加重肠道负担 ,导致便秘或腹泻。
药物治疗
轻症便秘患者可选用泻药
如开塞露、乳果糖等,帮助软化粪便,刺激肠道蠕动,缓 解便秘症状。但长期使用泻药可能导致肠道功能紊乱,需 谨慎使用。

排泄基础护理ppt课件

排泄基础护理ppt课件

保持护理人员的个人卫生,勤 洗手、消毒,避免交叉感染。
保持环境卫生,定期清洁和消 毒病房、卫生间等公共区域, 保持空气流通。
05
案例分享与经验总结
成功案例分享
01
02
03
案例一
某养老院通过实施排泄基 础护理,有效下落了患者 褥疮产生率。
案例二
某医院引入排泄基础护理 措施后,显著提高了患者 的生活质量。
排便习惯的培养
详细描写
总结词:养成良好的排便习 惯,定时排便,有助于预防
便秘和肠道问题。
01
02
03
建立规律的排便时间,如晨 起或餐后,有助于形成排便
习惯。
避免长时间抑制排便,如有 便意应及时排便。
04
05
避免在繁忙或压力较大的时 候排便,以免影响排便质量

清洁卫生
总结词:保持肛门和会阴 部的清洁卫生,可以预防 感染和皮肤问题。
保护身体免受毒素侵害
通过排除废物和有害物质,排泄系统有助于 保护身体免受毒素侵害。
排泄物的种类和形成进程
尿液
由肾脏过滤血液形成, 含有身体内的废物和余
外水分。
粪便
食物经过消化系统后剩 余的残渣,经过肠道的
蠕动排出体外。
汗液
由皮肤排泄的含盐和水 分溶液,有助于调节体
温。
呼吸气体
通过肺部排出二氧化碳 和吸入氧气,坚持呼吸

记录排泄物的变化,为医生提供 诊断和治疗提供根据。
注意患者的心理状态
排泄问题可能给患者 带来心理压力和不适 ,需要关注患者的情 绪变化。
在护理进程中,尊重 患者的隐私和威严, 保护患者的威严和权 益。
给予患者心理支持和 安慰,鼓励他们积极 配合治疗和护理。

【一线精品】 排泄1 最新优秀公开PPT课件

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你给过我太多的快乐和感动,太多的收获和意外,也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命,也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇,可我都不想去追究了,因为我相信每一种遇见,都有意义,每一个爱过的人,都有记忆。无论怎样,都是幸运的,因为你带给了我一些特殊的感受,以至于每次回味起来,都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里,只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦,你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子,不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦,而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了,就在有次离别的车站,当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影,手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。
分布位置 颜色或形状
肾的最外层 红褐色
皮质内层 髓质以里
颜色较浅 漏斗状
⑷肾脏的单位:肾单位
肾小体 肾单位
肾小管
肾小体
出球小动脉
入球小动脉
肾小球
肾小囊壁 肾小囊腔
肾小囊
肾小体
讨论
1、血液在肾单位里是怎样流动的?
2、肾小体、肾小管和肾单位各分布 在肾脏的什么部位?
入球小动脉 出球小动脉
肾小球
终于下定决心把你归还于人海了!其实很早就在逼自己慢慢的去放手了,每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装,我学不会做最坏的人,我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果!虽然先动心、动情的人是你,无数次主动和挽留的人也是你,可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过:“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过:“我不必有顾虑,你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天,那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了,我准备回头了,回到我的原点,回到不是和你开始的原地了……。

家畜生理学8-排泄系统PPT课件

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在肾小管和集合管中,原尿中的水分 被重新吸收,而尿素、尿酸和无机盐 等废物则被浓缩成尿液。
排尿的过程
膀胱括约肌的舒张
当膀胱内尿液达到一定量时,膀 胱括约肌舒张,尿液进入尿道。
尿道括约肌的收缩
尿道括约肌收缩,促使尿液排出 体外。
排尿反射
排尿反射是由神经系统控制的反 射活动,当膀胱内尿液达到一定 量时,会刺激膀胱壁上的感受器,
总结词
针对不同类型的尿道疾病,采取不同的治疗方法, 如药物治疗、尿道扩张和尿道修复等。
其他排泄系统疾病的诊断与防治
总结词
了解其他排泄系统疾病的常见症状、诊 断方法和防治措施是十分必要的。
总结词
预防其他排泄系统疾病的关键在于保 持家畜的卫生和健康,避免感染和损
伤。
总结词
掌握其他排泄系统疾病的诊断方法, 如观察症状、进行影像学检查和实验 室检查等。
肾脏的位置
肾脏位于腹腔的后部,脊 柱两侧,通过输尿管与膀 胱相连。
肾脏的组成
肾脏由肾皮质、肾髓质和 肾盂三部分组成,其中肾 皮质是尿液生成的主要部 位。
肾脏的组织结构
肾单位
肾脏的基本功能单位,由 肾小体和肾小管组成,负 责过滤血液、重吸收和排 泄废物。
肾小球
肾小体的主要组成部分, 由毛细血管组成,负责过 滤血液,形成原尿。
家畜生理学8-排泄系统PPT 课件
目录
• 排泄系统的概述 • 肾脏的结构和功能 • 排尿的生理过程 • 肾脏疾病的诊断与防治 • 其他排泄系统的疾病
01
排泄系统的概述
排泄系统的定义和功能
排泄系统的定义
排泄系统是指动物体内用于排除 废物和多余物质的器官和组织的 总称。
排泄系统的功能

排泄护理简单的ppt课件

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保持足够水分摄入
每天保证足够的水分摄入 ,有助于软化粪便,预防 便秘和痔疮。
避免过度饮食
避免过度饮食,以免增加 肠道负担,导致消化不良 和便秘。
排便习惯的培养
定时排便
建立定时排便的习惯,有 助于形成规律的肠道蠕动 ,预防便秘。
注意排便姿势
采取舒适的排便姿势,如 坐便器或蹲便器,有助于 更顺畅地排便。
各部位。
泌尿进程
血液中的代谢废物和余外水分通 过肾脏的滤过作用形成尿液,经 过输尿管和膀胱的储存,最后通
过尿道排出体外。
排汗进程
汗腺分泌汗液,通过皮肤表面的 蒸发作用带走部分热量,同时排
出部分代谢废物和余外水分。
排泄护理的重要性
坚持身体健康
通过排泄护理可以及时排出身体 内的代谢废物和余外水分,坚持 身体内环境的稳定,预防各种疾
定期记录患者的排尿情况,及时 发现并处理排尿困难等问题。
总结词:预防并发症的产生,提 高患者的生活质量
为患者提供舒适的排泄环境,如 保持室内清洁、安静,提供适当 的便器或尿壶。
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排泄护理的注意事项
个人卫生的重要性
保持清洁
排泄后,应使用温水和柔软的湿巾或纸巾轻轻擦拭,保持皮肤清 洁。
勤换尿布
及时更换潮湿的尿布,避免皮肤长时间与排泄物接触,预防尿布疹 。
腹泻
总结词
腹泻是指排便次数增多,粪便稀薄或呈水样。
详细描写
腹泻可能是由于感染、食物不耐受、肠胃功能紊乱等原因引起的。症状包括腹痛 、恶心、呕吐、发热等。处理方法包括补充水分、避免刺激性食物和饮料、休息 等。
尿失禁
总结词
尿失禁是指尿液不自主地流出体外。
详细描写
尿失禁可能是由于年龄、生育、盆腔 手术等原因引起的。症状包括尿液不 自主流出、内裤潮湿等。处理方法包 括保持外阴清洁干燥、进行盆底肌肉 锻炼等。

第十一章 排泄 PPT课件

第十一章 排泄 PPT课件


第二节 泌尿系统解剖结构
组成:肾 输尿管 膀胱 尿道 上泌尿道 下泌尿道 一、肾 (一)位置形态 (二)内部结构 1、大体结构: 肾皮质(肾柱 肾迷路) 肾髓质(肾锥体 髓放线 肾乳头)


肾锥体-肾乳头-肾小盏-肾大盏-肾盂-输尿管
2

2、组织结构
肾小体
肾小球 (血管球)
(四)影响重吸收的因素 1、肾小管细胞重吸收功能的变化 2、肾小管中溶质浓度的变化 四、肾小管和集合管的分泌作用

(一)H+的分泌与H+-Na+交换 (二)K+的分泌与K+-Na+交换 (三)NH3的分泌与铵盐的排出

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第四节 尿的浓缩和稀释*
一、水的重吸收与尿的浓缩或稀释 二、肾必须具备四条件,才能浓缩或稀释尿: 三、尿的浓缩与稀释机理--逆流系统学说 (一)髓质渗透压梯度的形成 --逆流倍增作用 1、外髓渗透压梯度的形成 2、内髓渗透压梯度的形成 (二)直小血管在保持肾髓质高渗中的作用 --逆流交换作用 (三)髓袢升支粗段内低渗液的形成 (四)稀释尿或浓缩尿的最后形成
大脑→阴部N ↑ → 外括约肌收缩→阻止排尿

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三、排尿反射
贮尿 400ml 膀胱 牵张感受器
排尿
大脑
盆N
脊髓骶段
盆N↑ 腹下N↓ 阴部N ↓
逼尿肌收缩 内、外括约肌舒张 牵张感受器
四、较高级中枢对排尿的控制作用 低级中枢(初级中枢):脊髓骶段 高级中枢:延髓、脑桥、中脑、下丘脑、大脑
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第五节 肾泌尿功能的调节



一、肾血流量的调节 (一)自动调节 入球小动脉管壁平滑肌紧张性的改变是肾血流自 动调节的关键。 (二)神经-体液调节 1、神经调节 急性实验中,刺激迷走N,对泌尿无影响 刺激内脏N,肾明显缩血管 切除一侧内脏N,该侧肾血管舒张 慢性实验中,自动调节起主要作用

排泄护理ppt课件(2024版)

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【注意事项】
5.为女病人导尿时,若导尿管误入阴道,必须更换导尿管后重 新插入。老年女性尿道口回缩,插管时应仔细观察、辨认, 避免误入阴道。
6.对膀胱高度膨胀且又极度虚弱的病人,首次放尿量不得超过 1000ml。因大量放尿可导致腹腔内压力突然降低,大量血液 滞留在腹腔血管内,引起病人血压突然下降产生虚脱;还可 使膀胱内压突然降低,引起膀胱黏膜急剧充血而发生血尿 。
(三)大肠的运动
1.袋状往返运动(空腹时) 2.分节或多袋推进运动(进食后) 3.蠕动(对排泄起重要作用) 4.集团蠕动(进食后3~4 次/天)
(四) 排 便
1.排便动作是一反射动作。 2.排便受意识控制,意识可加强或抑制排便。 3.经常遏制排便感觉是便秘发生最常见原因之一。
二、排便的评估
液体和饮食的摄入
液体摄入的总量及 种类将直接影响尿量 和排尿的频率,摄入 多,尿量增多。
年龄和性别
妇女在妊娠时,可因 子宫增大压迫膀胱致使排 尿增多。
年龄和性别
老年男性因前列腺肥 大压迫尿道,出现排尿困 难。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ增生前列腺
气候变化
夏季炎热,身体出汗量 大,体内水分减少,血浆晶体 渗透压增高,可引起抗利尿激 素分泌增多,促进肾脏的重吸 收功能,导致尿液浓缩和尿量 减少。
操作步骤
消毒仰顺卧序,屈膝外展位 消外一内尿一阴毒→次→道次阜顺内只外口只→序,用→→用长见尿大上一一内小度尿培阴个个→阴:再养唇棉棉下唇4插:→~球球→15小6m尿c~阴ml2道c唇m口→尿道口
导尿术实施步骤
备物、解释、遮挡
内→ 外
消毒
女4-6cm 男20-22cm
清洗外阴 体位
润滑尿管 倒消毒液,戴手套

排泄PPT课件 人教版

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想一想
1、从肾小球流出的血液是(
练一练
B

A.含氧少的血
C.含二氧化碳多的血
B.含尿素最少的血
D.含二氧化碳少的血
2、人体中,下列那一种血管内流动着含尿素最少的血( C )
A.下腔静脉 B.肺静脉 C.肾静脉 D.肺动脉
3、尿液形成是在( A.肾小球
C
) C.肾单位 D.肾小体
B.肾小囊
4、原尿中不含有的成分是(
二排泄的途径1通过皮肤排汗排出2通过呼吸系统呼气排出3通过泌尿系统排出血管肾脏输尿管膀胱尿道肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液输送尿液贮存尿液排出尿液肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管肾静脉肾单位结构示意图肾小管外的毛细血管肾小球入球小动脉出球小动脉肾小管肾单位的血液流动特点
?
复 习 提 问
问:人体循环系统的作用?
终尿
四、比较血浆、原尿、尿液 1、原尿中无大分子蛋白质,其余与 血浆成分相同。 2、尿液与原尿相比,无葡萄糖、小 分子蛋白质,而且尿素、无机盐的浓 度高。
尿 的 形 成 过 程 示 意 图
1 泌尿系统的组成?
肾脏
输尿管 输尿
形成尿的场所
膀胱
尿道
贮尿
排尿
排尿的通道
四、尿的排出
(一)排尿途径
肾脏→输尿管→膀胱 →尿道→体外
答:对物质进行运输。
问:人体细胞内有机物分解时会产生 那些废物呢? 答:二氧化碳、水、尿素、以及一些无 机盐。
第六章
一、排泄的概念和途径
(一)排泄的概念
排 泄
人体内的二氧化碳、水、尿素、以及一些无机盐排出体外 的过程,叫排泄。 (二)排泄的途径
1、通过皮肤排汗排出
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二、幼儿排泄系统的卫生保健
(一)培养幼儿及时排尿的习惯
1.在组织活动及睡觉之前均应提醒幼儿排尿 2.不要让幼儿长时间憋尿 3.不要让婴幼儿长时间坐便盆 4.对于有尿床习惯的幼儿,要做好遗尿的防范工作, 要为其安排好合理的生活制度。 5.一旦发生尿床,切勿责怪惩罚幼儿。
• (二)保持会阴部卫生,预防泌尿道感染
• 表现症状:
尿失禁与遗尿,恶心与呕吐,尿频伴尿急和尿痛,发热
(2)皮肤
由表皮、真皮和皮下 组织组成
功能:保护、调节体温、感受刺激和
排除废物。
幼儿皮肤的特点:
1.幼儿皮肤薄嫩,保护功能差,易 受损伤和感染。
2.幼儿皮肤调节体温的能力较差。
3.幼儿皮肤的渗透能力强。 • 注意:
凡盛过有毒物品的容器要妥善处理,绝不能让小孩弄到手,拿着玩。 在皮肤上涂拭药物也要注意药物的浓度和剂量,不可过量。
(三)对待儿童尿裤、尿床要注意态度和方法。不要伤害幼儿 的自尊心,不要把儿童尿裤、尿床当成笑料,更不要因此大惊 小怪。尿裤、尿床的幼儿也有自己的苦恼,比如,他不敢在朋 友家留宿,不敢参加夏令营等;当被发现尿裤、尿床时,他会 感到尴尬或不安。因此,当幼儿尿裤、尿床时,教师对幼儿应 多劝慰、鼓励,而不是斥责。幼儿稍有进步就予以表扬,以增 强其信心。如果幼儿没尿裤、尿床,可在表上贴一红星,以示 鼓励。切记:不要使幼儿精神高度紧张,以免影响正常的排尿 功能,导致膀胱一有尿便想排尿,而每次又排不了多少,造成 神经性尿频。
课堂练习二
1、尿液形成是在: A.肾小球 B.肾小囊 C.肾单位 D.肾小体 2、原尿中不含有的成分是: A.尿素 B.无机盐 C.水分
D.细胞
3、婴幼儿多喝白开水可减少: A.皮肤病的发生 B.泌尿道感染
C.感冒病的发生 D.消耗能量
• 单选:1. C
2.D
3.B
课堂练习三
1、小儿年龄愈小,未成熟的肾单位越多,且膀胱发育不完善,因而泌 尿功能较差而呈现尿总量较少,排尿次数也较少的现象。 2、一般幼儿年龄愈小,新陈代谢愈旺盛,每日尿总量也就较多,且膀 胱贮尿机能差加之神经对排尿的调节能力差,故排尿的次数也就较多。 3、小儿主动控制排尿的能力差,而且年龄越小,表现得越明显。
4、幼儿园教师每天都要提醒幼儿喝适量的白开水,这有利于体内的代 谢废物及时随尿排出。
• 1.皮肤是重要的感觉器官 在皮肤里广泛分布着各种感觉神经的末梢,可以分别感受触觉、压觉、痛 觉、温觉、冷觉等,所以皮肤是感觉器官。人们常说的眼、耳、鼻、舌、 身五种感觉器官,其中的“身”就是指的皮肤。
• 2.皮肤有保护机体的作用 皮肤覆盖在人体表面,柔韧而具有弹性,有保护身体不受外界环境刺激的作用,它 是保护人体的第一道防线。 • 3.皮肤有调节体温的作用 皮肤受到冷的刺激,血管收缩,减少散热; 皮肤受到热的刺激,血管舒张,汗腺分泌增加,可以多散热。 体温的相对恒定是维持正常生命活动的重要条件。 皮肤具有散热和保温的双重功能,对体温起调节作用。 • 4.皮肤还是排泄器官 皮肤还是排泄器官,随着汁液分泌,一些代谢的废物被排出体外。
一、幼儿排泄系统的特点
肾脏
肾脏 输尿管 膀胱 尿道
泌尿 输尿 贮尿 排尿
输尿管
1.泌尿系统
膀胱
人体最重要的排泄器官
尿毒症因肾脏排泄障碍而引起。
幼儿泌尿系统的特点
幼儿泌尿系统的特点:
1.幼儿肾脏中不起作用和不成熟的肾单位较多, 幼儿肾脏的贮备能力差,调节机制不够成熟,
易患肾病,并影响肾脏发育。
急性肾炎:
1.每晚睡前应给幼儿清洗会阴部 2.不要让幼儿穿开裆裤 3.厕所、便盆要每天洗刷,定期消毒 4.教会幼儿擦屁股的正确方法,即由前往后擦 5.防止个别幼儿玩弄生殖器 6.每天适量喝水
• (三)保持皮肤的清洁
幼儿皮肤薄嫩,易受损伤,若 不注意皮肤清洁,就很容易生 疮长疖。 所以:要从小培养幼儿良好的 盥洗习惯,勤洗澡、勤洗头、 勤换内衣,勤剪指甲。
第一章 幼儿生理特点及卫生保健 第二节幼儿各大系统特点及卫生保健
内容提要
一、幼儿排泄系统的特点 二、幼儿排泄系统的卫生保健
CXL
什么是排泄?
• 什么是排泄:人体内物质分解时产生的二氧化碳、
尿素和多余的水等废物排出体外的过程 。 • 排泄的途径:
呼吸系统——二氧化碳和少量的水 泌尿系统——绝大部分水、无机盐、尿素 皮 肤——部分水,少量无机盐和尿素
作业题
1.幼儿排泄系统的特点? 2.我们应该如何促进幼儿排泄系统 的健康?
一、该班老师让幼儿少喝水,并用惩罚手段帮助幼儿 克服尿裤、尿床的做法是不妥当的,经常提醒也不合 理,提醒也应该根据幼儿的生理规律,按时间间隔提 醒。否则,这样只会让幼儿更加恐惧,紧张,很可能 会加重他尿裤,尿床的症状。 二、如果我是他的老师,我会这样做: (一)要充分了解幼儿的情况,再针对幼儿的具体情况 进行教育。对于经常尿裤、尿床的小朋友,教师要先与 其家长进行沟通,了解幼儿尿裤、尿床的原因,可建议 家长带幼儿去医院检查一下,看幼儿身体是否正常;如 果幼儿身体一切正常,教师则需要加强对幼儿睡前和睡 眠过程中良好习惯的培养。
(二)要帮助幼儿养成良好的作息和饮食习惯。幼儿白 天活动时,一定要教育他们不要贪玩,有尿意时不要憋 着。有尿意的时候,一定要立即去上厕所小便,不要等 到很急了才去,那样很容易就尿裤了。给他们固定的饮 水和上厕所时间。在睡前1小时内,最好不要让幼儿吃 流质食物或喝太多的水,临睡前应让幼儿排尽小便。
(三)对待儿童尿裤、尿床要注意态度和方法。不要伤害幼儿 的自尊心,不要把儿童尿裤、尿床当成笑料,更不要因此大惊 小怪。尿裤、尿床的幼儿也有自己的苦恼,当被发现尿裤、尿 床时,他会感到尴尬或不安。因此,当幼儿尿裤、尿床时,教 师对幼儿应多劝慰、鼓励,而不是斥责。幼儿稍有进步就予以 表扬,以增强其信心。如果幼儿没尿裤、尿床,可在表上贴一 红星,以示鼓励。
1、肾的结构
肾实质 皮质 由肾小体和肾小管构成 髓质 由15-20个肾锥体组成 每个肾的实质由100多万 个肾单位组成 肾 小 体 肾 肾 小 小 球 囊
CXL
肾盂
肾 小 管
(一)肾脏
人体最重要的排泄器官
肾门
CXL
• 那么急性肾炎是怎么得的呢?
• •
急性肾炎常常是在小孩得了猩红热、扁 桃体炎、脓疱疮等感染之后,发生的一种 与免疫有关的疾病。
急性肾炎患者在饮食中应控制什么的摄入?
第一,控制水分的摄入 急性肾炎由于水代谢的紊乱多会伴有眼睑水肿、 尿少以及全身水肿的症状,为了缓解这一症状,应限 制水分的摄入量,减轻心脏压力减轻浮肿症状。 第二,控制盐的摄入 很多人都知道摄入盐过量了,会引发高血压,其实的确有一定的道理, 摄入过量的盐会使血容量增大,加重浮肿,不利于急性肾炎的病情。每 日盐 摄入量:应小于500mg,忌食酱菜、腐乳和火腿肠等高盐食品。 第三,坚持高糖低脂饮食原则 高糖不增加肾脏负担,可摄入葡萄糖、蜂蜜、果汁、白糖、谷物;脂肪类不 宜摄入过多;油类应以植物油为主(因植物油多为不饱和脂肪酸);适当补充含 碱物品,多饮桔子汁、柠檬水、菜汁以调节体内酸碱度。
课堂练习一
1、泌尿系统由 、 、 和尿道组成。 2、每一个肾的实质由100多万个 • 构成,它是组成肾 脏结构和机能最基本的单位,它包括 和 。 3、小孩尿道短,尤其是女孩子更短,尿道口被细菌感 染,经尿道上行,到达膀胱、肾脏,可引起 及 。

填空:1.肾 输尿管 膀胱 2.肾单位 肾小体 肾小管 3.膀胱炎 肾盂肾炎
• 案例分析题
下午妈妈去接幼儿园的明明,老师告诉她今天 明明又尿裤子了,希望家长配合,做好孩子出 入园的大小便的训练工作,妈妈很吃惊,大小 便是与生俱来的生理现象还要训练,假如你是 老师应该这的确如此,但是进行排尿训练是对小孩泌 尿系统的一种卫生保健,小孩的排尿是从无约束到有约束发展的,有两方面 因素影响,大脑发育成熟程度和人为训练。小孩刚出生时,用把尿的动作或 用嘘嘘的声音来使小孩排尿。到了一周岁时,通过语言,简单的动作示范, 使小孩排尿;到了3周岁,孩子通常可以完全能够控制排尿,当大人有意识控 制 训练孩子一段时间,自然就形成了有规律的排便。这样,明明就再也不会 尿裤子了,可以快乐健康的成长了。
(二)要帮助幼儿养成良好的作息和饮食习惯。幼儿白 天活动时,一定要教育他们不要贪玩,有尿意也憋着。 有尿意的时候,一定要立即去上厕所小便,不要等到很 急了才去,那样很容易就尿裤了。给他们固定的饮水和 上厕所时间。如果幼儿有特殊情况,要特殊照顾提醒。幼儿 睡前活动量不可过大,以免过度疲劳睡的过熟。在睡前1 小时内,最好不要让幼儿吃流质食物或喝太多的水,临睡 前应让幼儿排尽小便。在睡眠期间,教师要细心地观察, 掌握好幼儿尿尿的规律,及时叫醒他。一般幼儿入睡1.5~2 个小时后为第一次尿尿的时间,以后大概间隔为3~4个小时, 甚至更长。教师在午睡中可以轻声地叫醒该幼儿一次,问他 是否小便,避免幼儿熟睡尿床,并逐渐引导幼儿养成自主起 床排尿的习惯。
一、该班老师让幼儿少喝水,并用惩罚手段帮助幼儿 克服尿裤、尿床的做法是不妥当的,经常提醒也不合 理,提醒也应该根据幼儿的生理规律,按时间间隔提 醒。否则,这样只会让幼儿更加恐惧,紧张,很可能 会加重他尿裤,尿床的症状。
二、如果我是他的老师,我会这样做: (一)对于经常尿裤、尿床的小朋友,教师要先与 其家长进行沟通,了解幼儿尿裤、尿床的原因,可建议 家长带幼儿去医院检查一下,看幼儿身体是否正常;如 果幼儿身体一切正常,教师则需要加强对幼儿睡前和睡 眠过程中良好习惯的培养。
主要表现是浮肿、血尿、高血压,此外
还伴有小孩头痛、恶心呕吐、心悸气 急甚至抽搐。
• 2.幼儿输尿管长而弯曲,管壁肌肉弹力 纤维发育差,易患尿潴留及尿道感染。 尿潴留
膀胱内积有大量尿液而不能排出,称为尿潴留
表现症状:排尿不出或者排尿点滴不畅,严重的
甚至一个星期都无法排尿。
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