毕业班科学复习资料(六年级上(下册)含实验题)

六年级下册复习重点

第一单元我们长大了

一、填空

1、不知不觉中，我们已经成长为朝气蓬勃的少年。

2、回想一下，在我们的生活中有许多以前由于自己太小做不了，而现在却可以做的事情，这说明我们在成长。

3、身高和体重是生长发育最重要和最常用的指标。

4、无论是在学习、运动还是在睡觉中，我们的身体时时刻刻都在发生变化。

5、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从 10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

6、人的一生有两个时期长得最快。第一个时期是出生前后，第二个时期是青春期。

7、青春期男女身高最先出现快速生长。青春期除了身高突增外，另一个特点就是性发育的开始

8、青春期的男女生身体变化都很大，女生约到13岁的时候，会发生月经初潮，而男生约到15岁时发生首次遗精出现胡须，这也说明男生比女生发育得稍晚一些。

9、穿高跟鞋会使足前部受到挤压，引起脚趾外翻，造成扁平足；酗酒和吸烟是少年健康的大敌。

10、当我们进入青春期，并且已经开始体验女性或男性特有的感觉时，我们会意识到生命的神奇与宝贵。

11、在斯芬克司之谜中，把人的一生划分为幼年、成年、老年三个阶段。

12、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期等七个阶段。

13、可以根据父母的身高、现在的身高、自己的脚长预测自己长大后的身高。

14、我们从小就在父母的关心照顾下成长，等我们长大父母老了的时候，我们应该关爱他们。

15、自改革开放以来，随着我国政治、经济快速发展，人民生活水平普遍提高，我国儿童青少年的生长发育和健康水平有了较大提高，体格发育增长显著。身高平均增长量男女分别达到 6.9厘米和5.5厘米，体重增长男女分别达到 6.6千克和4.5千克。

16、伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄也不断提前。

二、简答

1、青春期的心理特点是什么？

答：（1）性意识骤然增长，易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；

（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低；

（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立；

（5）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；

（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。

2、说一说青春期男生或女生的身体发育特点？

答：男生：身高突增；生殖器官开始发育增长；出现喉结；声音改变；首次遗精；出现胡须。

女生：身高突增；乳房发育；出现月经；声音变尖、变脆。

3、怎样对待青春期的变化？

答：（1）正确对待与异性交往。（2）不吸烟，不喝酒；（3）男孩不能拔胡须（拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入人体）；（4）女孩要注意月经期的卫生（要使用符合卫生标准的卫生巾，避免着凉，适当运动）；（5）女孩不穿高跟鞋，不束胸不勒腰，不宜减肥等；（6）加强锻炼。

4、进入青春期，我们应该承担哪些责任？

答：（1）努力学习，培养独立意识，对自己的行为负责；（2）孝敬长辈，帮助父母做些力所能及的事。

5、为什么我们要大力提倡尊老爱幼？

答：尊老爱幼是中华民族的传统美德，老年人为社会和家庭奋斗了一生，作出了很大的贡献。人到老年后，体质变差，记忆力减退，听力和视力下降，易生病，所以需要得到更多的照顾；而幼儿非常小，不懂事，没有自理能力，也需要得到大人的照顾。

6、我们在生长发育过程中应注意哪些？

答：个人卫生、营养与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。

第二单元遗传与变异

一、填空。

1、子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。

2、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。

3、遗传与变异是生命最基本的两个特征，是生物界普遍存在的现象。

4、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。

5、三叶草通常都有三片叶子，但也有极少数是四片的，大概在10万株三叶草中，才有一株会发生变异，从而长出四片叶子。四叶草一直是欧洲人心目中幸运的象征，人们相信它的叶子中包含了人生想要的四样东西：爱、健康、名誉、财富。

6、孟德尔被人们称为现代遗传学之父；袁隆平被称为杂交水稻之父，2001年2月荣获首届“国家最高科学技术奖”。

7、除父母的结合会出现变异外，生物体自身也可能产生变异。有些变异对生物是有害的，有些变异对生物是有益的，还有一些变异既无害也无益。

8、用人工方法也可以使遗传物质发生变异，如用X射线照射种子。

9、科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。

10、大豆是否也有变异的实验，从大小、颜色、芽眼的大小来研究，结论是：大豆的大小、颜色、芽眼等方面也存在着变异。

二、简答

1、应该从哪些方面调查全班同学外形特征的差异？

答：（1）有无耳垂；（2）头发是直发还是卷发；（3）是单眼皮还是双眼皮；（4）舌头是否能卷；（5）下颌中央有没有沟。

2、请写出关于遗传与变异的谚语。（各写三个）

答：关于遗传的谚语：种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞；有其父必有其子；

关于变异的谚语：一猪生九崽，连母十个样；桔生为桔，生则为枳；世界上不会有完全相同的两片树叶

3、变异有哪两种形式？

答：变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异，如高茎豌豆开花结果播种长出矮茎豌豆；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异，如用眼不当，造成近视。

4、试着对孟德尔的实验作出你的解释。

答：孟德尔的解释简要地就是，不同颜色的豌豆花杂交后，子一代都表现同一种颜色；而子二代就会同时表现出两种颜色。

5、袁隆平对世界的贡献是什么？

答：他培育出了杂交水稻新品种，使粮食产量大幅度提高，解决了世界农业科研难题。

6、举例说明生物变异现象有什么利弊？

答：如新型草莓个儿大，营养价值高，但保鲜时间短，不易储存。使用生长激素的奶牛，产奶量高，但含有生长激素的牛奶，对人体健康不利。

第三单元进化

一、填空。

1、恐龙已经灭绝，我们看到的模型、图片都是根据恐龙化石复制出来的。

2、第一块恐龙化石是在 1822 年被发现的。

3、我们通过恐龙化石了解恐龙。除了恐龙化石，大自然中还有许多其他化石。

4、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。

5、化石分布在不同的岩层中。如果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。化石告诉我们：化石是生物进化的证据。

6、对于生物进化的原因，科学家们作出了种种解释，这些解释有的被证明是错误的，有的被证明是正确的。

7、达尔文提出的生物进化论是自然选择的结果，并于1859年出版《物种起源》这一震惊学术界的巨著。

8、达尔文认为，生物最初是由非生物发展起来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。

9、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。

10、生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地发展着，进化着。

11、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的经典理论。

12、科学家在澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。澄江生物化石群的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。

13、澄江动物化石是我们现在所看到的绝大多数无脊椎动物祖先的化石，它们生活的时代为5.3亿年前的寒武纪。

二、简答

1、化石是怎样形成的？

答：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来；