北京市幼儿园办园条件基本标准
北京关于开设幼儿园的政策
北京关于开设幼儿园的政策北京关于开设幼儿园的政策北京市是我国的首都，也是一个经济发达、教育资源丰富的城市。
随着人口的增长和城市发展的需要，开设幼儿园成为了一个重要的问题。
为了确保幼儿的健康成长和接受高质量的教育，北京市制定了一系列政策来规范和管理幼儿园的开设。
一、幼儿园开设的基本要求1. 地点条件：幼儿园的选址必须符合市区规划，距离大型道路、有公共设施和生活服务设施的区域；离工业、商业和物流区域以及大型水域和娱乐场所等有潜在安全隐患的区域一定距离。
具体的选址要根据城市规划部门要求进行规划。
2. 建筑条件：幼儿园的建筑必须符合相关法规和标准，确保幼儿的安全和舒适。
建筑的设计、装修和设施必须符合幼儿园教育的特点和需要，保证幼儿园的正常运营和教育效果。
3. 师资条件：幼儿园必须拥有合格的教师和管理人员队伍。
教师必须具备相关专业知识和教育背景，并取得幼儿教育相关资格证书。
管理人员必须具备园长或副园长的职称，并具备相关管理经验和能力。
4. 教育条件：幼儿园必须制定教育方案和教学计划，并依据幼儿的年龄、特点和发展需求来设计教学内容。
幼儿园教师必须严格按照教学计划进行幼儿的教育和培养，关注幼儿的全面发展，包括语言、智力、体格、道德、社会适应等多个方面。
5. 安全条件：幼儿园必须制定健全的安全管理制度，确保幼儿园的安全。
包括建立完善的安全检查系统，安排专业人员进行安全检查，防止安全隐患的发生。
对幼儿进行安全教育，教育幼儿识别危险和自我保护的能力。
二、幼儿园的办学管理1. 办学许可：幼儿园必须依法申请、取得办学许可才能开展幼儿园教育。
申请办学许可需要提供相关证明和材料，包括场地证明、建筑规划许可证明、教师资格证明、教育教学计划等。
2. 幼儿园日常管理：幼儿园必须进行日常管理和教育监管。
包括制定幼儿园规章制度，保证幼儿的安全、健康和教育质量。
同时，幼儿园还要建立家校合作机制，与家长保持联系，了解幼儿的情况和发展。
3. 教师培训和评估：幼儿园必须定期组织教师进行培训和进修，提高教师的教育水平和教学质量。
北京市幼儿园标准
北京市幼儿园标准北京市幼儿园标准是指北京市政府制定的幼儿园规范和要求。
幼儿园是为适龄儿童提供教育和护理服务的机构，旨在促进幼儿身心健康发展和个性全面发展。
下面将介绍北京市幼儿园标准的内容。
1.幼儿园的设立条件：a)必须具备安全、卫生、教育等相关设施条件；b)教室面积不得低于实施该年级教育活动的标准面积；c)应有展示区域和活动区域，保证幼儿学习和活动的空间；d)应有丰富多样的教育玩具和设备，提供幼儿多元化的学习和体验；e)必须有合格的教师和保育人员，并具备相关专业资质。
2.幼儿园的教师队伍建设：a)幼儿园应按规定配置专职教师，确保教师与幼儿的比例合理，保证教育质量；b)幼儿园应有合格的幼儿教师和保育人员，且要求其不断提高教育教学能力和业务水平；c)幼儿园要注重培训和职业发展，提供教育教学相关的培训和学习机会。
3.幼儿园的安全和卫生管理：a)幼儿园必须配备安全设施，确保幼儿的人身安全；b)幼儿园要定期开展安全演练，增强幼儿的自救能力和防灾意识；c)幼儿园必须进行卫生消毒，保持园所的环境整洁和幼儿身体健康；d)幼儿园要采取措施预防传染病的流行，确保幼儿的健康。
4.幼儿园的教育活动：a)幼儿园要遵循国家课程标准和教学大纲，制定年度教育计划；b)幼儿园要提供多元化的教育活动，促进幼儿的综合发展；c)幼儿园要注重幼儿的艺术、体育和科学素养的培养，开展相应的活动；d)幼儿园要建立家园搭建，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
5.幼儿园的评估和监督：a)幼儿园要接受教育行政部门的评估和监督，确保教育质量；b)幼儿园要接受社会和家长的监督，保证园所的公正和透明。
总结来说，北京市幼儿园标准包括设立条件、教师队伍建设、安全和卫生管理、教育活动等多个方面。
这些标准旨在提供良好的教育环境和护理服务，促进幼儿的身心健康发展和个性全面发展。
同时，监督和评估机制的建立保证了教育质量和园所的公正。
北京市幼儿园情况说明要求
1.北京开办幼儿园有什么条件第二章举办幼儿园的基本条件和审批程序第七条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。
严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。
第八条举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。
幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。
第九条举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：（一）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。
（二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
（三）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。
（四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。
慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。
第十二条城市幼儿园的举办、停办、由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。
农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案。
2.幼儿园办园情况介绍长风中心幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告迎江区教育局：根据国家省市有关文件精神，结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》（迎教【2012】45号）文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告：一、基本情况长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村，园址在元桥小学，占地面积5986平方米，建筑面积1100平方米，目前在园幼儿100名，教学班3个。
幼儿教师和保教人员共8名。
园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
二、办园条件（一）园所安全。
我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染（含空气、水源、噪音污染）、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。
（二）用房配置。
教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。
北京幼儿园办园标准
北京幼儿园办园标准北京市作为我国的首都，教育资源丰富，幼儿园教育也备受关注。
为了保障幼儿园教育的质量和安全，北京市对幼儿园的办园标准进行了严格规定。
下面将就北京幼儿园办园标准进行详细介绍。
首先，北京幼儿园办园标准要求园所场地面积达到一定标准。
园所的场地面积应当符合国家和北京市相关规定，保证每个幼儿有足够的活动空间和安全保障。
此外，园所的场地环境也要符合卫生、安全的要求，保证孩子们在一个良好的环境中学习和成长。
其次，北京幼儿园办园标准对园所的师资力量提出了要求。
园所应当配备合格的教师和保育员，他们应当具备相关的教育背景和专业知识，能够为幼儿提供优质的教育服务。
此外，园所还应当建立健全的师德师风，为幼儿提供良好的教育环境。
再次，北京幼儿园办园标准对园所的教育教学质量提出了要求。
园所应当制定科学的教育教学计划，为幼儿提供全面的学习内容和丰富的教育资源。
园所还应当注重幼儿的个性发展，培养他们的综合素质和创新能力，为他们的未来发展奠定良好的基础。
最后，北京幼儿园办园标准对园所的管理运行提出了要求。
园所应当建立健全的管理制度，包括安全管理、食品卫生管理、医疗保健管理等，保障幼儿的安全和健康。
园所还应当与家长保持良好的沟通，及时了解幼儿的学习和生活情况，共同关心孩子的成长。
总之，北京幼儿园办园标准对园所的各个方面都提出了严格要求，旨在保障幼儿园教育的质量和安全。
园所应当严格按照这些标准进行办园，为幼儿提供一个良好的成长环境和优质的教育服务。
希望通过这些办园标准的要求，能够让更多的幼儿在北京市享受到优质的幼儿园教育。
北京市示范幼儿园标准
北京市示范幼儿园标准一、北京市示范幼儿园标准（一）园舍空间与设施1. 幼儿园的园舍应该足够宽敞，要有好多好玩的地方。
像有宽敞明亮的教室，教室里能放下好多小桌椅，让小朋友们舒舒服服地坐着听老师讲故事。
2. 要有一个大大的操场，操场上得有滑梯、秋千、跷跷板这些好玩的设施。
小朋友们在课间休息或者上体育课时就能尽情玩耍啦。
3. 还得有午睡室呢，午睡室要温馨舒适，小床要干净整洁，这样小朋友们才能睡个好觉，做个美梦。
4. 卫生间也很重要，要适合小朋友们使用，小马桶、小洗手池的高度得合适，而且要保持干净卫生，没有异味。
（二）师资队伍1. 老师们都得是专业的，有幼师资格证那是必须的。
而且要喜欢小朋友，有爱心、耐心和责任心。
2. 老师的数量也要够，每个班级得有足够的老师来照顾小朋友们，不能让小朋友们有被忽视的感觉。
3. 老师们还要经常参加培训，不断学习新的教育理念和方法，这样才能更好地教小朋友们知识和道理。
（三）课程设置1. 要有丰富的课程，像唱歌、跳舞、画画这些艺术课程能培养小朋友们的创造力和审美能力。
2. 语言课程也很关键，要教小朋友们说标准的普通话，还要让他们听故事、讲故事，提高语言表达能力。
3. 科学课程可以让小朋友们对周围的世界充满好奇，了解一些简单的科学知识，比如为什么会下雨之类的。
4. 体育课程能让小朋友们锻炼身体，增强体质，跑跑步、做做操都是很好的活动。
（四）卫生与健康1. 幼儿园要保持干净整洁，每天都要打扫教室、操场这些地方。
2. 厨房更是要特别注意卫生，食材要新鲜干净，饭菜要做得营养又美味，让小朋友们吃得健康。
3. 要定期给小朋友们做健康检查，量量身高、称称体重，看看有没有小毛病。
（五）安全保障1. 幼儿园的大门要有专人看守，不能随便让陌生人进来，要保证小朋友们的安全。
2. 教室里的设施也要安全，没有尖锐的边角，避免小朋友们受伤。
3. 还要经常进行安全演练，比如火灾演练、地震演练，让小朋友们知道遇到危险该怎么办。
北京幼儿园需要什么条件
北京幼儿园需要什么条件
北京幼儿园需要什么条件
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、幼稚园。
根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
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入园年龄
凡年满3周岁（2016年9月1日至2017年8月31日之间出生）幼儿。
入园要求
1、2017年8月31日以前出生且本区户籍有房产的京籍适龄幼儿；
2、2017年8月31日以前出生且实际居住之地在本区户籍有房产的非京籍适龄幼儿；
3、2017年8月31日以前出生且实际居住之地本区的这方的京籍、非京籍适龄幼儿；
温馨提示：各城区幼儿园招生的情况不同，部分特殊非京籍幼儿，按照京籍对待，如以下所述：
1、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）的《进站函》、部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区侨务部门开具的`《华侨子女来京接受教育证明信》等证明且家庭实际居住地址在朝阳区（凭适龄儿童父母或其他法定监护人的房屋产权证或不动产权证书）的适龄幼儿按本市户籍对待。
2、凡属区级以上人民政府人才引进计划的海外归国人员、各类引进人才子女中的适龄幼儿，按相关规定，由区教委协调学位。
身体条件
幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。
证明资料
房产证（或北京市公共租赁住房合同）、户口本、预防接种本等材料。
非京籍出具：务工就业证明、实际住所居住证明、全家户口簿、有效北京市居住登记卡或居住证等材料。
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准(试行)
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）各区县教委（教育局）、文教办，各委、办、局（总公司）学前教育工作主管处室：为了使我市学前教育事业稳步发展，使各级政府及有关部门在制定托幼儿园所发展规划，改善办园（所）条件时有章可循，北京市教委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。
《标准》对园（所）工作人员配备、园（所）房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设备配备等五个方面的办园（所）条件标准作了规定。
《标准》把办园（所）条件分为基本、一般、较高三个层次。
该《标准》业经审议通过，现予以颁发，作为各级政府和部门举办托幼儿园所，改善办园（所）条件的依据。
附件：北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准一九九六年四月十六日幼儿园设置标准一、北京市幼儿园办园条件基本标准（一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准1、北京市幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）关于编制标准的说明：编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。
（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数：①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。
北京市幼儿园办园条件基本标准
北京市幼儿园办园条件基本标准幼儿园是一个重要的学前教育阶段，对于幼儿的身心发展、学习习惯和社交能力的培养都起着重要的作用。
因此，幼儿园的办园条件基本标准非常重要。
首先，幼儿园的占地面积要达到一定的标准。
根据相关规定，城市小区幼儿园的室内活动场地面积应不少于1.2平方米/人，室外活动场地面积应不少于1.5平方米/人。
这样可以保证幼儿在室内室外都有充分的活动空间，有利于他们进行玩耍、运动和探索。
其次，幼儿园的环境要安全、卫生。
幼儿园应具备防火、防护、防滑、防撞、防噪等安全设施，保证幼儿生活和活动的安全。
卫生方面，幼儿园要有科学合理的疫情防控措施，保障幼儿的健康；要确保室内外环境的清洁，提供干净的饮水、餐具和卫生间，保证幼儿园的卫生条件良好。
另外，幼儿园要有一支合格的师资队伍。
幼儿园的教师应具备相应的专业知识和能力，同时具备一定的教育教学经验。
他们要有责任心、爱心、耐心，能够关心照顾幼儿的身心健康，能够灵活地运用教育方法，引导幼儿积极参与各种活动，促进幼儿的全面发展。
此外，幼儿园还应提供丰富的教育资源和设施。
幼儿园要有适合幼儿年龄特点的玩具、图书、音乐、美术等教育资源，为幼儿提供多样化的学习和活动方式。
同时，幼儿园还应配备现代化的教学设备，如多媒体教室、电脑等，为幼儿提供优质的教育环境。
最后，幼儿园应建立良好的家园合作机制。
家长是幼儿的第一任教师，幼儿园和家庭之间的密切合作对于幼儿的成长发展至关重要。
因此，幼儿园应建立与家长沟通交流的机制，定期组织家长会、家长培训等活动，引导家长积极参与幼儿教育，共同关心、培养和照顾幼儿。
综上所述，北京市幼儿园办园条件基本标准涉及到幼儿园的面积、环境、师资队伍、教育资源和与家庭的合作等方面。
只有满足这些基本条件，才能够为幼儿提供一个安全、卫生、优质的学习环境，并促进幼儿的全面发展。
北京市普通幼儿园建设标准
北京市普通幼儿园建设标准
一、场地与建筑要求
1. 幼儿园场地应具备足够的面积，以确保幼儿活动的空间，根据幼儿园规模不同，场地面积应不小于每个孩子3平方米。
2. 建筑物应稳固可靠，符合建筑安全标准。
幼儿园内应设有多功能活动室、休息室、教室等必要的功能区域。
3. 学校应提供完善的室内外环境设施，包括安全护栏、适合儿童游戏的庭院、活动场所等。
二、设备与教具要求
1. 幼儿园应提供适合儿童研究和游戏的各类设施和教具，如桌椅、黑板、绘画用具等。
2. 艺术区域应提供乐器和音乐设备，以促进孩子的音乐和艺术教育。
3. 幼儿园设有图书室，并提供适合孩子阅读的书籍和教育资料。
三、教学质量要求
1. 幼儿园应雇佣具备幼儿教育专业背景的教师，确保教学质量。
2. 教学计划和课程设置应符合幼儿发展的需要，并出示给家长。
3. 幼儿园应有良好的管理制度和教育管理人员，确保学生和教
师的安全和福利。
四、安全与保护要求
1. 幼儿园应配备足够数量的火灾报警器和灭火设备，并定期检
查维护。
2. 学校应有相应的安全措施，包括门禁系统、安全摄像头等，
以保证孩子的安全。
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北京市幼儿园办园条件基本标准
北京市幼儿园办园条件基本标准一、北京市幼儿园办园条件基本标准（一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准1、北京市幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）教职工与幼儿的比例每班平均配备保教人员数每班平均幼儿数小班3—4岁中班4—5岁大班5—6岁教师保育员寄宿制1：—1：4 2 20 25 30全日制1：—1：6 2 1 25 30 35关于编制标准的说明：编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。
（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数：①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。
在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定，有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。
但总编制数应按规定的标准进行控制。
幼儿园医务人员的配备，日托儿童100名以下，全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100—150名，全托儿童50—100名设专职儿童保健医（护）师（士）1—2名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护）师（士）1名。
2、北京市幼儿园工作人员配备基本标准（1）幼儿园园长应具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。
北京关于开设幼儿园的政策
北京关于开设幼儿园的政策
北京市政府近年来一直在积极推进幼儿教育事业的发展，其中包括开
设幼儿园的政策。
根据北京市教委发布的《北京市幼儿园管理办法》，幼儿园应当符合以下条件：
1.具备合法的办学资质和办学条件，包括场地、设施、师资等方面的要求。
2.符合国家和北京市有关幼儿园办学标准和规定，保障幼儿的安全、健康和全面发展。
3.实行公益性质，不得以营利为目的。
4.实行“谁报名、谁录取”的原则，不得以任何形式进行择优录取。
5.实行“一户一幼儿”原则，不得超编招生。
此外，幼儿园还应当遵守相关法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等。
同时，幼儿园还应当
注重家园合作，与家长保持良好的沟通和联系，共同关注幼儿的成长
和发展。
北京市政府在推进幼儿教育事业的发展中，还采取了一系列措施，如
加大对幼儿园的投入，提高幼儿园师资水平，推进幼儿园教育教学改
革等。
这些措施的实施，将有助于提高北京市幼儿园的办学质量和水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的保障。
总之，北京市政府在开设幼儿园的政策上，注重保障幼儿的权益和安全，强调公益性质和公平原则，同时也积极推进幼儿教育事业的发展。
这些政策和措施的实施，将有助于提高北京市幼儿园的办学质量和水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的保障。
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准
1. 北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准北京市的幼儿园和托儿所一直备受家长们的关注，作为孩子们的第一所教育机构，其办园和所条件标准对孩子们的成长和教育至关重要。
本文将深入探讨北京市幼儿园和托儿所的办园标准以及所条件，帮助读者更全面地了解这一教育机构。
一、北京市幼儿园的办园标准和所条件北京市对幼儿园的办园标准和所条件提出了明确的要求。
幼儿园必须具备一定的办学条件，包括场地面积、教室设施、操场设施等。
幼儿园必须有合格的教师队伍，包括专业的早期教育专家和保育人员。
幼儿园的教育教学计划、安全管理制度等也需要符合相关标准。
在托儿所方面，北京市对其办园标准和所条件同样提出了明确要求。
托儿所必须有安全、卫生的保育环境，合格的保育人员队伍，以及相应的教育保育方案和日常管理制度。
二、深度评估北京市幼儿园和托儿所的办园标准和所条件从深度角度来看，北京市对幼儿园和托儿所的办园标准和所条件要求十分严格，这对于保障孩子们的安全、健康成长起到了至关重要的作用。
幼儿园和托儿所需要有良好的办学条件和保育环境，以确保孩子们在安全、健康的环境下成长。
专业的教师队伍和保育人员对于孩子们的教育和保育质量至关重要。
他们需要具备相关的专业知识和技能，以更好地满足孩子们的成长需求。
教育教学计划和保育方案的科学性和合理性也直接影响着幼儿园和托儿所的教育质量。
三、广度评估北京市幼儿园和托儿所的办园标准和所条件从广度角度来看，北京市的幼儿园和托儿所的办园标准和所条件不仅仅是一项细节性的规定，更是社会治理、教育发展的重要方面。
这关乎着家长们对孩子教育的信任和选择，良好的幼儿园和托儿所条件可以提升家长对教育的信心。
这关系到孩子们的健康、安全和幸福成长，良好的办园标准和所条件可以有效保障孩子们的权益和成长。
这也涉及着城市教育治理和规划，优质的幼儿园和托儿所可以有效改善城市教育资源配置和公共服务水平。
总结与回顾通过对北京市幼儿园和托儿所的办园标准和所条件的深度和广度评估，我们可以发现这一教育领域的重要性。
北京市幼儿园办园条件基本标准(6个班以上)
北京市幼儿园办园条件基本标准（6个班以上）
（1996年制定）
注：详见《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）》
四、审批流程及办理时限
审批流程：申请→受理→审查→审定→发证与送达
办理时限：自受理之后3个月
五、申请民办幼儿园需提交的材料：
1.申办报告。
内容应当主要包括：举办者、培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
2.举办者的姓名、住址或者名称、地址。
3.资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权，包括验资报告、园舍产权证明、合法租赁合同。
4.属捐赠性质的园舍须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
5.幼儿园章程、首届幼儿园理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单、简历及相关证明文件。
6.园长资格证明文件，包括决策机构聘任书、身份证、学历证书、职称证书、园长上岗合格证书（出示原件、交复印件）。
7.教师职工、财务人员资格证明文件（出示原件、交复印件）。
8.办学场所安全（消防、治安）卫生（北京市托幼园所卫生保健合格证、餐饮服务许可证）证明。
北京昌平区示范幼儿园标准
北京市昌平区示范幼儿园标准一、办园条件、规模及形式(一)办园条件：达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》中规定的二级以上标准。
(二)办园规模：6个班以上，能招收三岁以下幼儿入园，按年龄分班。
各年龄班的幼儿人数不超过《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》中规定的班额数。
(三)办园形式：办园形式灵活多样，如早晚班、双休日班、早期教育亲子班等。
面向社区散居学前儿童组织多种形式的教育活动。
二、行政管理在达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》中规定的二级二类以上标准的基础上做到以下要求：(一)办园方向1、办园思想端正，认真贯彻保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进全体幼儿身心和谐发展。
2、有改革意识和不断进取的精神，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、改革和创新，并取得较好效果。
3、模范执行国家、市颁布的幼教政策、法规、规章。
园领导应掌握国家及本市有关政策规定，明确法人责任，与全体工作人员签订履行岗位职责协议书，切实维护幼儿园（所）、教职工和广大在园儿童的切身利益，并为在园儿童身心安全与健康提供充分保障，园内没有安全隐患；近三年来未发生重大安全事故。
(二)领导班子建设1、领导班子人员结构合理，整体素质较高，团结协作，民主管理，能够调动保教职工的积极性，并注重后备干部的培养。
2、园长应具有较强的组织管理能力和较高的专业水平，有敬业精神，公正廉洁，以身作则，勤奋好学，勇于开拓，群众威信较高。
园长应具有大专以上学历，业务园长应具有学前教育大专以上学历，取得岗位培训合格证，幼教实践经验丰富。
(三)保教队伍建设1、重视教职工队伍全面建设，并形成良好园风。
2、教师队伍整体政治、业务素质好，能模范遵守《北京市幼儿园教职工职业道德规范》；具备《教师法》规定的合格学历，其中40%以上达到学前教育大专以上学历，有一定数量的教科研骨干或兼职教研员。
3、保育员保教意识较强，经过专业培训，获得培训合格证书。
北京幼儿园办园条件基本标准
百度文库-让每个人平等地提升自我北京市幼儿园办园条件基本标准一、北京市幼儿园办园条件基本标准（一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准1、北京市幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）关于编制标准的说明：编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办［1988］第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发［1994］第11 号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。
（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数：① 临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：①连续病休一年以上的人员。
② 全月脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。
在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定，有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。
但总编制数应按规定的标准进行控制。
幼儿园医务人员的配备，日托儿童100名以下，全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100 — 150名，全托儿童50—100名设专职儿童保健医（护）师（士）1—2名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护）师（士）1名。
2、北京市幼儿园工作人员配备基本标准（1）幼儿园园长应具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。
有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
（2）幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校）毕业声度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准幼儿园和托儿所是为了满足家庭中双职工或单亲家庭的需求，为幼儿提供学前教育和照顾服务的机构。
在中国，幼儿园和托儿所由政府部门统一管理，有一定的条件标准。
下面将详细介绍北京市幼儿园和托儿所的办园条件标准。
首先是办园条件。
北京市规定，办园者必须具有良好的品德和较高的教育专业水平，具备幼儿园或相关专业的本科以上学历。
同时，办园者必须参加过幼儿教育的培训，并达到国家规定的培训标准。
此外，办园者还必须具备一定的经济能力，拥有适合幼儿园或托儿所运营的场所和设施。
其次是办园场所要求。
北京市要求幼儿园和托儿所的场所面积必须符合国家和地方的规定，一般每位幼儿应有3-5平方米的活动场地。
办园场所必须符合消防安全和卫生要求，保证幼儿的安全和健康。
此外，办园场所还需要提供足够的教学和娱乐设施，如教室、图书馆、游戏室、操场等，以提供多样化的学习和活动环境。
再次是师资条件要求。
幼儿园和托儿所的师资力量是其办园质量的重要保证。
北京市规定，师资力量必须与幼儿数量相适应，每个学园和幼儿园班级均需配备具备相应教育背景和专业技能的教师。
教师应具备幼儿教育、心理学等相关专业的学历，且要有相关的从业经验。
同时，幼儿园和托儿所还需配备医生、保健员等专业人员，为幼儿提供健康保障。
此外，幼儿园和托儿所的教学活动要符合国家和地方的规定。
幼儿园需要开设相应的课程和活动，注重幼儿的综合素质培养，提供适合幼儿发展的各类教育资源和实践活动。
托儿所则主要提供照顾服务，关注幼儿的日常护理、膳食和休息安排。
同时，幼儿园和托儿所要加强家校合作，与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
需要注意的是，以上条件标准仅为北京市的部分要求，不同地区的标准可能会有所不同。
此外，为了确保幼儿园和托儿所的质量，政府还会通过考评和监管等方式进行定期检查，对不符合标准的机构进行整改或关闭。
总之，北京市的幼儿园和托儿所办园条件主要包括办园者的专业背景和经济能力、办园场所的面积和设施、师资力量的结构和数量、教学活动的内容等方面。
北京市幼儿园建设标准
北京市幼儿园建设标准北京市幼儿园建设标准是对幼儿园建设和管理的规范，旨在为幼儿提供一个安全、健康、有利于成长的环境。
根据相关法律法规和政策文件，北京市对幼儿园建设标准作出了明确规定，以下是北京市幼儿园建设标准的相关内容。
一、场地选址。
幼儿园的场地选址应符合城市规划和相关建设标准，远离噪音污染和工业区，周边环境宜于幼儿健康成长。
场地面积应满足每个幼儿的活动和游戏需求，同时要有安全的活动场所和设施。
二、建筑设计。
幼儿园建筑设计应符合相关建筑规范，建筑结构稳固，材料安全无毒。
建筑内部布局合理，有明确的功能分区，包括教室、活动室、卫生间等，同时要考虑到幼儿的安全和舒适性。
三、设施设备。
幼儿园应配备符合国家标准的教学设备、游戏器具、医疗急救设备等，保障幼儿的学习和生活需要。
同时，要有专门的安全设施和应急预案，确保幼儿在园内的安全。
四、师资队伍。
幼儿园应配备合格的教师和保育员，他们应具备相关的教育背景和专业技能，能够保障幼儿的教育和照顾需求。
同时，要加强对师资队伍的培训和管理，提高教师的专业水平和教育质量。
五、教育教学。
幼儿园应制定符合幼儿成长特点和教育规律的教育教学计划，注重幼儿的身心健康和全面发展。
教育教学内容应科学合理，注重启发式教育，培养幼儿的兴趣和能力。
六、管理服务。
幼儿园应建立健全的管理制度和服务体系，包括入园政策、食品安全、卫生保健、家长沟通等方面。
要加强对幼儿园的日常管理和监督，确保园所的正常运转和幼儿的安全健康。
总之，北京市幼儿园建设标准是对幼儿园建设和管理的要求，旨在为幼儿提供一个安全、健康、有利于成长的环境。
各幼儿园应严格按照相关标准要求进行建设和管理，不断提升幼儿园的教育质量和服务水平，为幼儿健康成长创造更好的条件。
北京幼儿园招生要求
北京幼儿园招生要求一、年龄要求一般来说呢，北京的幼儿园招生对年龄是有要求的。
小班的孩子大概是3岁左右哦。
就像小花朵刚刚开始冒芽的时候，这个年龄的宝宝已经开始有一定的自理能力啦，比如说自己能简单地穿衣、脱衣，自己能拿小勺子吃饭。
中班呢，大概是4岁左右，这时候的孩子就更机灵一点啦，他们可能已经能认识一些简单的汉字或者数字啦。
大班的孩子差不多5岁，他们都快变成小大人了，能够遵守更多的规则，还能和小伙伴们更好地合作玩游戏呢。
二、户籍要求有些幼儿园可能会对户籍有要求哦。
公立幼儿园的话，可能会优先招收本地户籍的孩子。
这就像每个地方都想先照顾自己家的娃一样。
不过呢，也不是说非本地户籍的宝宝就没机会啦。
现在很多幼儿园也在逐步开放，只要符合一定的条件，像父母在当地有稳定的工作、缴纳社保达到一定的年限之类的，非本地户籍的宝宝也能上。
就好比大家都在一个大花园里，虽然来自不同的小角落，但都能一起玩耍。
三、健康要求宝宝的健康可是很重要的呢。
入园之前呀，一般都要进行健康检查。
要确保宝宝没有传染病之类的。
比如说没有肺结核呀，没有手足口病的潜伏期之类的。
宝宝要能跑能跳，有正常的身体发育水平。
如果宝宝有点小感冒或者小咳嗽，可能要等完全好了才能入园哦。
毕竟幼儿园里小朋友多，要保证每个宝宝的健康环境嘛。
四、报名材料要求报名的时候呢，需要一些材料。
首先是宝宝的出生证明，这就像宝宝来到这个世界的“门票”一样，证明宝宝的身份和出生信息。
然后是预防接种证，这可重要啦，它能显示宝宝都接种了哪些疫苗，有没有按照规定的程序接种。
还有可能需要户口本，用来证明宝宝的户籍信息。
如果是外来务工人员子女，可能还需要父母的工作证明、居住证明之类的，就像给宝宝入园的“推荐信”，说明宝宝有在这里入园的合理理由。
五、入园面试要求有些幼儿园会有入园面试哦。
面试可不是要考宝宝多高深的知识，主要是看看宝宝的基本能力和性格特点。
可能会让宝宝简单地做个自我介绍，比如说说自己叫什么名字呀，今年几岁啦。
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名 称
规 格
单位
参考价格
（元）
配 备 数 量
6班
9班
一、
体育类
101
攀登架
限高2米
架
600
1
1
102
爬网
高1.6米
架
500
1
1
103
滑梯
高1.8米或2米，
（二）北京市幼儿园园舍规划面积定额基本标准。
1、北京市幼儿园园舍规划面积定额标准说明
（1）本《定额标准》是根据[（88）教基字108号]文的有关规定，从我过的国情和国民经济当前的发展水平出发，本着既要保证幼儿园保教工作及事业发展的需要，又要勤俭办园、提高园舍使用率的原则制定的。
（2）本《定额标准》适用于全日制幼儿园，所列基本、一般、较高三项标准均系低限，有条件的单位均可相应提高标准。
北京市幼儿园办园条件基本标准
一、北京市幼儿园办园条件基本标准
（一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准
1、北京市幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）
教职工与
幼儿的比例
每班平均配备
保教人员数
每班平均幼儿数
小班
3—4岁
中班
4—5岁
大班
5—6岁
教师
保育员
寄宿制
1：3.5—1：4
2
2.5
（3）活动室是幼儿园最基本的用房，根据寓教虞活动之中的原则，活动室必须满足幼儿开展各种游戏活动（如角色游戏、建筑游戏、表演游戏、智力游戏等）和教育活动的需要。考虑到全日制幼儿园每天午睡时间仅2小时，本《定额标准》将午睡、进餐和活动合并于一室。如寝室与活动室分设，活动室与寝室的使用面积不宜小于54平方米。
12
12
烧火间
6
6
开水、消毒间
6
8
炊事员休息室
8
12
使用面积小计
80
92
每生使用面积
0.44
0.34
名 称
综合平面系数
6班（180）人
9班（270）人
使用面积/建筑面积
使用面积/建筑面积
使用面积小计
K=0.63
860/1365.07
1183/1877.78
每生使用面积
4.78
4.38
建筑面积合计
1365.07
幼儿园医务人员的配备，日托儿童100名以下，全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100—150名，全托儿童50—100名设专职儿童保健医（护）师（士）1—2名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护）师（士）1名。
2、北京市幼儿园工作人员配备基本标准
（1）幼儿园园长应具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数：
①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：
①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定，有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。但总编制数应按规定的标准进行控制。
1877.78
每生占建筑面积
7.58
6.95
幼儿园用地面积定额
规 模
用地面积（米2）
用地面积定额（米2/生）
6班
2340
13
9班
3240
12
共用活动场地
每生1.5平方米
分班活动场地
每生1.5平方米
绿地
每生1.5平方米
（三）北京市幼儿园玩教具配备基本标准
配备说明：玩教具的配备应结合本园实际，参照下表执行。各类玩具应种类齐全，数量丰富，基本保证幼儿需要。
（4）凡具备场地条件和新建园舍或改建，扩建（包括新建小区配套园舍）都应执行《定额标准》中的一般标准，有条件的应执行《定额标准》中的较高标准。
（5）寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室：6、9、12个班的使用面积分别为20、30、40平方米，供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。
（6）幼儿园的规模与本表列标准一一致时，可参考6班、9班的定额适当增加或减少。
1、幼儿园玩教具配备金额核算表
（规模：6班 单位：元）
类别
金额
一、体育类
3210
二、构造类
3350
三、角色、表演类
1920
四、科学启蒙类
1177
五、音乐类
1520
六、美工类
1020
七、图书、挂图、卡片
470
八、电教类
1400
九、劳动工具类
160
合 计
14227
备注：各类玩教具金额统计均不含选配部分
2、幼儿园玩教具配备基本标准表
（2）幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校）毕业声度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。百分之八十以上的教师业务水平胜任幼儿园教育工作，其余教师基本胜任幼儿园教育工作。
（3）幼儿园保育员应具有初中意识样毕业程度，百分之八十受过幼儿保育员培训。
（4）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高总毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。
1
70
1
70
使用面积小计
628
907
每生使用面积
3.49
3.36
二、办公及辅助用房
办公室
48
60
备课兼会议室
16
20
图书资料室
16
20
保健室
10
12
隔离室
10
10
贮藏室
30
40
传达室
1
10
1
10
教工厕所
12
12
使用面积小计
152
184
每生使用面积0ຫໍສະໝຸດ 840.68三、生活用房
厨房
主副食加工间
48
54
主副食库
北京市幼儿园园舍规划面积定额基本标准表
类型:全日制幼儿园 单位:平方米 班:30人
名 称
每间使用面积(平方米)
6班(180)人
9班(270)人
间 数
使用面积
小计
间 数
使用面积
小计
一、幼儿活动及辅助
活动室蒹卧室
70
6
420
9
630
厕所
6
6
36
9
54
盥洗室
8
6
48
9
72
衣帽教具贮藏室
9
6
54
9
81
音体活动室
20
25
30
全日制
1：5.5—1：6
2
1
25
30
35
关于编制标准的说明：
编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。