校园不文明现象调查.ppt
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大学生不文明现象调查报告PPT课件
4
教室不文明现象：
1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这 样的“课桌文化”弊等。 3、走进教室还在吃早餐。
5
教室不文明现象：
4、迟到、早退、逃课现象严重。
5、迟到后从前门大声推门，横冲直闯， 视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 6、上课时不认真听讲，在看小说，或 者睡觉。 7、不尊师重道无视课堂纪律，课堂嘈 杂。
10
•
11
食堂不文明现象：
3、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。 4、恋爱中的男女互相喂饭。 5、别人在吃饭，他（她）在那里吐痰、挖鼻子、摸 脚等等。
12
其他不文明行为：
1、公共场所男女交往过度亲密
有在公共场合看到过情侣间过于亲密的行 为吗？
选项
小计
比例
总是
41
46.07%
偶尔
45
50.56%
3
不关心
17
很反感
23
影响校园环境，需要整治
46
本题有效填写人次
89
你对宿舍楼内推销行为持何种态度？
选项
小计
方便同学
4
不关心
21
很反感
26
需要整治
38
本题有效填写人次
89
3.37% 19.1% 25.84% 51.69%
比例
比例 4.49% 23.6% 29.21% 42.7%
16
产生不文明现象的原因：
小计 56 49 33 53 64 49 46 41 62 50 19 89
62.92% 55.06% 37.08% 59.55% 71.91% 55.06% 51.69% 46.07% 69.66% 56.18% 21.35%
教室不文明现象：
1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这 样的“课桌文化”弊等。 3、走进教室还在吃早餐。
5
教室不文明现象：
4、迟到、早退、逃课现象严重。
5、迟到后从前门大声推门，横冲直闯， 视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 6、上课时不认真听讲，在看小说，或 者睡觉。 7、不尊师重道无视课堂纪律，课堂嘈 杂。
10
•
11
食堂不文明现象：
3、饭后不收拾餐盘，食堂餐后餐盘不送残食车。 4、恋爱中的男女互相喂饭。 5、别人在吃饭，他（她）在那里吐痰、挖鼻子、摸 脚等等。
12
其他不文明行为：
1、公共场所男女交往过度亲密
有在公共场合看到过情侣间过于亲密的行 为吗？
选项
小计
比例
总是
41
46.07%
偶尔
45
50.56%
3
不关心
17
很反感
23
影响校园环境，需要整治
46
本题有效填写人次
89
你对宿舍楼内推销行为持何种态度？
选项
小计
方便同学
4
不关心
21
很反感
26
需要整治
38
本题有效填写人次
89
3.37% 19.1% 25.84% 51.69%
比例
比例 4.49% 23.6% 29.21% 42.7%
16
产生不文明现象的原因：
小计 56 49 33 53 64 49 46 41 62 50 19 89
62.92% 55.06% 37.08% 59.55% 71.91% 55.06% 51.69% 46.07% 69.66% 56.18% 21.35%
校园文明与不文明现象PPT课件
1
1.乱扔垃圾
2
有的学生买了东西后一边拆封一边随手就将食品包 装袋扔在地上，根本就不去看垃圾筒在哪，即使垃圾筒 就在身边也照样往地下扔。最可恶的就是那些吃瓜子之 类的零食的同学，一边走一边吃一边扔。有的同学在垃 圾筒前几米远就练习空中远投将垃圾往垃圾筒内扔，扔 进去为自己的命中率自豪，扔不进去也没有捡起重新放 进去，而是一走了之，不带一丝愧疚。当这些纸屑果皮 被扔在地上之后，我们发现能把它捡起来的学生寥寥无 几。还有学生从窗户往外扔东西、倒水的。
1、围墙较高，翻墙有摔断肢体骨头造成骨折的可能；
2、围墙内外都碎石、玻璃和铁线、到处是针刺植物等，容易刺 伤身体；这些荆棘丛生之地是毒蛇出没的地方，容易被毒蛇咬伤， 至人死亡；
3、若翻墙出校上网吧，容易被社会上、网吧内的二流子、小混混 敲诈勒索钱物，甚至被打或被刀砍伤校门出去。
建议：提高领导重视程度，加大大学生思想政治教育 工作的力度；充分发挥学生干部的作用；加强高校寝室物 质文化建设；开展丰富多彩的活动推动寝室文化 建设 等．
5
3.翻越围墙
6
学生翻越学校围墙的危害 围墙,不仅是地界的界线， 更是同学们做人做事一条道德界线，围墙更是一条生命线，学生 违规违纪翻墙出校，很可能造成身体伤害及生命的丢失。
18
在大学中的这些不文明行为中 你有 没有？
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的校 园 因文明而更加进步，大学生文明行为的如何养成已经 成为一个社会问题，不容小觑，作为一名当代大学生， 我们应该更加自律，为大学生的道德素质培养树立正确 的风向标，以在校园内形成良好的文明氛围，使我们的 校园更加美好。
3
2.寝室太过脏乱
4
“落叶与袜子齐飞,废纸共墙壁一色”是很多人对男生寝 室的印象，其实这不止说的是男生寝室，也有可能是女生 寝室。
1.乱扔垃圾
2
有的学生买了东西后一边拆封一边随手就将食品包 装袋扔在地上，根本就不去看垃圾筒在哪，即使垃圾筒 就在身边也照样往地下扔。最可恶的就是那些吃瓜子之 类的零食的同学，一边走一边吃一边扔。有的同学在垃 圾筒前几米远就练习空中远投将垃圾往垃圾筒内扔，扔 进去为自己的命中率自豪，扔不进去也没有捡起重新放 进去，而是一走了之，不带一丝愧疚。当这些纸屑果皮 被扔在地上之后，我们发现能把它捡起来的学生寥寥无 几。还有学生从窗户往外扔东西、倒水的。
1、围墙较高，翻墙有摔断肢体骨头造成骨折的可能；
2、围墙内外都碎石、玻璃和铁线、到处是针刺植物等，容易刺 伤身体；这些荆棘丛生之地是毒蛇出没的地方，容易被毒蛇咬伤， 至人死亡；
3、若翻墙出校上网吧，容易被社会上、网吧内的二流子、小混混 敲诈勒索钱物，甚至被打或被刀砍伤校门出去。
建议：提高领导重视程度，加大大学生思想政治教育 工作的力度；充分发挥学生干部的作用；加强高校寝室物 质文化建设；开展丰富多彩的活动推动寝室文化 建设 等．
5
3.翻越围墙
6
学生翻越学校围墙的危害 围墙,不仅是地界的界线， 更是同学们做人做事一条道德界线，围墙更是一条生命线，学生 违规违纪翻墙出校，很可能造成身体伤害及生命的丢失。
18
在大学中的这些不文明行为中 你有 没有？
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的校 园 因文明而更加进步，大学生文明行为的如何养成已经 成为一个社会问题，不容小觑，作为一名当代大学生， 我们应该更加自律，为大学生的道德素质培养树立正确 的风向标，以在校园内形成良好的文明氛围，使我们的 校园更加美好。
3
2.寝室太过脏乱
4
“落叶与袜子齐飞,废纸共墙壁一色”是很多人对男生寝 室的印象，其实这不止说的是男生寝室，也有可能是女生 寝室。
《校园不文明现象》PPT课件
2021
2021
重点在 这里
2021
“有些读者喝完饮料，或者吃完东西后，剩下的包装袋 和易拉罐等东西常常遗留在书桌上，不仅给我们增添了 工作负担，更重要的是这些东西容易招徕蚂蚁和蟑螂等 蛀蚀图书的‘天敌’，对图书造成破坏。” ——管理员
心里话
2021
• 小浅析：不文明行为就跟破窗效应一样， 一旦有人先做去不文明的行为，这样的行 为很快就会被大家争相模仿，变成了正常 现象，不加以纠正就变成了正常行为，见 怪不怪了。。。。对于有味垃圾这一现象 ，保安就成了关键的一棒，在门口先拦截 ，在馆内附之以防范、巡逻、监督，有些 学生自我管束不严，我行我素，就必须得 靠管理员加以约束，才能更好保护图书馆 ！
或者是将图书藏在自己包里带走。“每年我们都
会花钱购进一大批新书，但每个月还是会有书本
因为破损严重被处理掉。”
•
对于发生在图书馆的种种不文明现象，图书
馆管理员呼吁，为读者创造一个宽松、愉快的阅
读环境，是图书馆的职责。同时，也希望读者能
够自觉爱护图书，共同2维021 护良好的阅读环境。
“我的地盘我做主”？？
2021
• 为此，图书馆针对以上不文明现象加大了综合治理力度。
但是严厉的规章制度和惩罚措施对处于叛逆期的大学生来
说只会是“缘木求鱼”，要实现图书馆效益最大化，只能
从人文关怀的角度予以引导。图书馆参考咨询部的明主任
谈到：“今年加强了图书馆工作人员岗位责任制的管理，
加强服务意识，及时提供高质量的服务。定时巡视阅览室
。试想当你正在用心的读书或研究课本
时，一声突兀的铃声响起，又将作何感
受？对于接受过高等教育的大学生来说
，在一些特殊场合，保持手机静音应该
校园十大不文明行为PPT
详细描述
在校园内，未经允许的摊位、摆卖等占道经营行为不仅占用了公共空间，还可能 造成交通堵塞和安全隐患。这种行为不仅有损校园形象，也违反了校园管理规定 。
02
CHAPTER
校园生活的不文明行为
扰民
噪音扰民
在宿舍、图书馆等公共场所大声 喧哗，影响他人学习和休息。
垃圾乱扔
不按规定投放垃圾，随意丢弃废 弃物，破坏校园环境卫生。
详细描述
在校园内使用粗俗语言，不仅有损个人形象，也给他人带来了不适和伤害。这种行为不仅体现了对他人的不尊重， 也反映了个人素质和教养的问题。同时，使用粗俗语言也违反了校园文明行为规范，应该避免在校园内使用。
04
CHAPTER
如何纠正不文明行为
提高文明素养
01
02
Hale Waihona Puke 03培养公共意识通过开展公共意识教育， 让学生认识到个人行为对 公共环境的影响，自觉遵 守公共秩序和规则。
闹事
总结词
在校园内闹事，如打架斗殴、聚众闹事等，不仅扰乱了校园秩序，还可能造成人身伤害 和财产损失。
详细描述
在校园内打架斗殴、聚众闹事等行为，不仅严重扰乱了校园秩序，还可能引发严重的后 果。这种行为不仅违反了校规校纪，也触犯了法律法规，对个人和校园都造成了不良影
响。
粗口
总结词
在校园内使用粗俗语言，如脏话、粗话等，不仅影响个人形象，还可能对他人造成伤害。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、宣传栏等媒体， 宣传文明行为的重要性和意义。
建立奖惩机制
奖励文明行为
设立文明行为奖励制度， 表彰和奖励表现突出的学 生和班级。
惩戒不文明行为
对违反校规校纪的不文明 行为进行适当的惩戒，起 到警示作用。
在校园内，未经允许的摊位、摆卖等占道经营行为不仅占用了公共空间，还可能 造成交通堵塞和安全隐患。这种行为不仅有损校园形象，也违反了校园管理规定 。
02
CHAPTER
校园生活的不文明行为
扰民
噪音扰民
在宿舍、图书馆等公共场所大声 喧哗，影响他人学习和休息。
垃圾乱扔
不按规定投放垃圾，随意丢弃废 弃物，破坏校园环境卫生。
详细描述
在校园内使用粗俗语言，不仅有损个人形象，也给他人带来了不适和伤害。这种行为不仅体现了对他人的不尊重， 也反映了个人素质和教养的问题。同时，使用粗俗语言也违反了校园文明行为规范，应该避免在校园内使用。
04
CHAPTER
如何纠正不文明行为
提高文明素养
01
02
Hale Waihona Puke 03培养公共意识通过开展公共意识教育， 让学生认识到个人行为对 公共环境的影响，自觉遵 守公共秩序和规则。
闹事
总结词
在校园内闹事，如打架斗殴、聚众闹事等，不仅扰乱了校园秩序，还可能造成人身伤害 和财产损失。
详细描述
在校园内打架斗殴、聚众闹事等行为，不仅严重扰乱了校园秩序，还可能引发严重的后 果。这种行为不仅违反了校规校纪，也触犯了法律法规，对个人和校园都造成了不良影
响。
粗口
总结词
在校园内使用粗俗语言，如脏话、粗话等，不仅影响个人形象，还可能对他人造成伤害。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、宣传栏等媒体， 宣传文明行为的重要性和意义。
建立奖惩机制
奖励文明行为
设立文明行为奖励制度， 表彰和奖励表现突出的学 生和班级。
惩戒不文明行为
对违反校规校纪的不文明 行为进行适当的惩戒，起 到警示作用。
校园不文明现象ppt
THANK YOU
4.半夜唱歌，在走廊里跑来跑去
TILTE THREE
Loud noise during break time
TILTE TWO
Leave things at random
PART04
四、公共场合不文明现象
道德靠自觉，文明靠大家，大学生应当好榜样
公共场合不文明现象
Uncivilized phenomenon in public places
个人原因
部分学生认为只要学好专业，其他都是次要的， 错误地认为文明礼仪都是些小事、琐事，无碍大 局。
解决方案
1. 提高大学生分析问题、明辨是非的能力。促进大学生的自觉文明 意识，抵制不文明思想行为侵蚀，将自觉文明意识转化为自觉的文 明行为；坚持理论与实践相结合的原则，重视集体的影响约束、先 进典型的示范、正确舆论的导向监督等，随时注意纠正不良行为习 惯。 2. 强化校规校纪是学校根据党的教育方针制定的具体管理制度，也 是约束大学生言行、提高大学生文明素质的重要环节。 3. 加大宣传力度，使得校园文明深入人心。 4. 加强校园内部舆论监督，实行学生自主监督，对大学生进行传统 道德理论的人文教育。
校园不文明现象
调查研究
美 丽 的 校 园
常见的校园不文明行为都有哪些呢 ？
一、教室不文明现象 二、餐厅不文明现象 三、宿舍不文明现象 四、公共场合不文明现象
PART01
一、教室不文明现象
教室不文明现象
1 在课桌上乱涂乱画 4 上完课把垃圾留在桌洞里
2 上课迟到、旷课
5 上课玩手机、打电话
3 课上睡觉
破坏公共物品
Destroy public goods
公共场合吸烟
校园十大不文明行为PPT课件
3
2.校园内男女同学在公共场合举止过 分亲密 措施：保 大学校园成了孕育爱 守和开放 情的暖巢，孕育了无
数对“鸳鸯”。无论
虽然没有 何时走在校园里，只
要你一抬头，一对对
什么很严 情侣便映入眼帘。晚
自习进行中，一对情
格的标准, 侣感情甚好到忘了场
合，倾情而动，卿卿
但尽量低 我我；教室、食堂等
公共场所，也成了情
15
和谐校园文明公约
• 1、学习雷锋，积极进取；志愿服务，奉献爱心。 • 2、不提倡带手机。如因需要携带手机，进入校园至放学前，必须关机。 • 3、禁止随地吐痰，禁止乱扔废弃物。 • 4、讲究卫生；饭前洗手，预防疾病，剩饭入桶。 • 5、维护公共秩序，遵守校园管理制度。不打架斗殴，不赌博、酗酒，不在禁烟
调。 侣们表达爱的“圣
地”，只怕见着的同 学都会好生尴尬吧！
4
3.抽自己的烟，让别人受去吧
5
4.在公共场合大声喧哗,影响他人学 习
–自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是 光，你是唯一的神话，我只爱你……”，教室的气氛急转 直下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教 室，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此 类的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！
6
5.粗口成脏
把脏话当口头禅的同 学可真不少，似乎说 脏话已成为一种习惯， 甚至一种时尚。有的 同学面对不文明行为 时，为了表明自己持 批判态度，便破口大 骂，不曾想在鄙视不 文明的同时也在制造 不文明。还有些人在 被问及为何吐“脏” 时居然反问道：“你 不觉得这样很酷吗？” 吾国本为文明礼仪之 邦，其大学生素质更 应是高，然而当你听 到这些不和谐的声音 时，又有何感想？ 幕后语：别逞一时口 舌之快，而夭折了校 园文明之花。
2.校园内男女同学在公共场合举止过 分亲密 措施：保 大学校园成了孕育爱 守和开放 情的暖巢，孕育了无
数对“鸳鸯”。无论
虽然没有 何时走在校园里，只
要你一抬头，一对对
什么很严 情侣便映入眼帘。晚
自习进行中，一对情
格的标准, 侣感情甚好到忘了场
合，倾情而动，卿卿
但尽量低 我我；教室、食堂等
公共场所，也成了情
15
和谐校园文明公约
• 1、学习雷锋，积极进取；志愿服务，奉献爱心。 • 2、不提倡带手机。如因需要携带手机，进入校园至放学前，必须关机。 • 3、禁止随地吐痰，禁止乱扔废弃物。 • 4、讲究卫生；饭前洗手，预防疾病，剩饭入桶。 • 5、维护公共秩序，遵守校园管理制度。不打架斗殴，不赌博、酗酒，不在禁烟
调。 侣们表达爱的“圣
地”，只怕见着的同 学都会好生尴尬吧！
4
3.抽自己的烟，让别人受去吧
5
4.在公共场合大声喧哗,影响他人学 习
–自习中，众人正与厚厚的课本殊死搏斗，难分难解已达到 忘我境界。突然，一阵急促的音乐响起：“你是电，你是 光，你是唯一的神话，我只爱你……”，教室的气氛急转 直下，接电话的人情急之下也是手忙脚乱，忘了还没出教 室，边出教室边吼：“我在上自习呢！”图书馆中诸如此 类的事也是屡见不鲜。哎，都快赶上第601个电话了！
6
5.粗口成脏
把脏话当口头禅的同 学可真不少，似乎说 脏话已成为一种习惯， 甚至一种时尚。有的 同学面对不文明行为 时，为了表明自己持 批判态度，便破口大 骂，不曾想在鄙视不 文明的同时也在制造 不文明。还有些人在 被问及为何吐“脏” 时居然反问道：“你 不觉得这样很酷吗？” 吾国本为文明礼仪之 邦，其大学生素质更 应是高，然而当你听 到这些不和谐的声音 时，又有何感想？ 幕后语：别逞一时口 舌之快，而夭折了校 园文明之花。
《校园不文明现象》课件
为什么需要关注校园不文明现象？
关注校园不文明现象有助于提高学生及社会公民的文明素质，促进校园良好秩序和和谐发展。
校园不文明现象：主要表现形式
1 垃圾乱扔
2 随地吐痰
不文明的校园行为之一是乱扔垃圾，这不仅破坏 了校园环境，还对学生的健康产生潜在危害。
吐痰是一种不文明的行为，不仅会影响校园的环 境卫生，还可能传播疾病。
《校园不文明现象》PPT 课件
校园不文明现象是指在校园中存在的不符合社会文明行为规范的行为。本课 件将介绍校园不文明现象的概述，主要表现形式，影响因素，后果以及对策， 以期建设和谐的校园。
校园不文明现象：概述
什么是校园不文明现象？
校园不文明现象是指在校园中出现的不符合社会公德和道德规范的行为，影响校园和谐发展。
校园不文明现象：影响因素
教育水平
教育水平的高低会直接影响学生 的文明素质和对校园文明行为的 认知和重视程度。
家庭教育
家庭教育的缺失或不当教育会对 学生形成正确价值观和行为规范 造成不良影响。
社会环境
社会环境的恶劣、道德风尚的低 下会对学生的价值观和行为规范 产生负面影响。
校园不文明现象：后果
危害个人健康
结语
文明校园，人人有责。Biblioteka 以文明的行为建设和谐的校园。
校园不文明现象：对策
1
实行管理制度
2
建立健全校园管理制度，明确不文明行为的
惩处和奖励机制，加强管理。
3
培养良好习惯
4
通过开展文明礼仪教育和品德教育，引导学 生养成良好的行为习惯和道德观念。
加强宣传教育
通过举办主题讲座、开展宣传活动等方式， 提高学生的文明素质和意识。
强化监督执法
关注校园不文明现象有助于提高学生及社会公民的文明素质，促进校园良好秩序和和谐发展。
校园不文明现象：主要表现形式
1 垃圾乱扔
2 随地吐痰
不文明的校园行为之一是乱扔垃圾，这不仅破坏 了校园环境，还对学生的健康产生潜在危害。
吐痰是一种不文明的行为，不仅会影响校园的环 境卫生，还可能传播疾病。
《校园不文明现象》PPT 课件
校园不文明现象是指在校园中存在的不符合社会文明行为规范的行为。本课 件将介绍校园不文明现象的概述，主要表现形式，影响因素，后果以及对策， 以期建设和谐的校园。
校园不文明现象：概述
什么是校园不文明现象？
校园不文明现象是指在校园中出现的不符合社会公德和道德规范的行为，影响校园和谐发展。
校园不文明现象：影响因素
教育水平
教育水平的高低会直接影响学生 的文明素质和对校园文明行为的 认知和重视程度。
家庭教育
家庭教育的缺失或不当教育会对 学生形成正确价值观和行为规范 造成不良影响。
社会环境
社会环境的恶劣、道德风尚的低 下会对学生的价值观和行为规范 产生负面影响。
校园不文明现象：后果
危害个人健康
结语
文明校园，人人有责。Biblioteka 以文明的行为建设和谐的校园。
校园不文明现象：对策
1
实行管理制度
2
建立健全校园管理制度，明确不文明行为的
惩处和奖励机制，加强管理。
3
培养良好习惯
4
通过开展文明礼仪教育和品德教育，引导学 生养成良好的行为习惯和道德观念。
加强宣传教育
通过举办主题讲座、开展宣传活动等方式， 提高学生的文明素质和意识。
强化监督执法
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文
明
现
象
1、在食堂餐厅吃饭浪费 无度。
2、打饭不排队，就餐先 占位,拥挤无序。
3、饭后不收拾餐盘，食 堂餐后餐盘不送残食车。
其它不文明现象
1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 2、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶，倒别人的开水。 5、到处占位 6、说脏话 7、打架斗殴 8、偷东西，小偷小摸，拿别人的衣服，棉被 等。
其二，大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致
大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从 而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明 现象也与大学生注重个人私利有关，这不仅存在于学生中，社会上也不乏这种现象。
其三,家庭教育的影响。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,
明 4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。
现 5、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友
象 代答
课桌文化!
考试作弊!
1、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。 甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。
图
2、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，
书
完全当成自己的课本。 3、过期不还书或者压根有借无还。
馆
不
为人诟病的不文明行为。作为一种道德原则，没人指责，缺乏了监督和舆论的压力，
渐渐的形成了一种安全的、从众的无意识的状态，要改变此状态，还需从个人做起，
提高公共道德意识。
•
通过这次的调查活动，让我们意识到作为社会的一分子，我们有责任和义务去改
变这种现状，从个人做起，提高全校学生的文明素养，从而提高全民族的素质，提升
• 调查时间：2011年11月 • 调查地点：武汉科技大学 • 调查方式：采取书面问卷和班会讨论。 • 调查人员：计信(2)班全体同学 • 工作分工如下：由组织委员带领大家在校园做一个问卷调查,后期班
长和团支书组织开展相关主题活动,引导大家探讨.宣传委员负责PPT 以及表格制作.最后由学习委员和体育委员共同做总结汇报.最后由生 活委员在全班发起一份文明倡导。
——武 汉 科 技 大 学
系
别：管理学院
专
业：计算机信息管理
组
员：计信(2)班全体
PPT制作人：胡竟成
• 《关于我校学生十大不文明行为的调查报告》
•
• 调查目的： 对于存在于校园中的不文明的现象进行调查。了解我校 大学生中存在的不文明现象及我校学生对于这些不文明行为的看法。 从而让我们认识到自身的不足，改善自我，提高自己的精神文明素养， 以此更好的提升我们学校的整体文明程度。
•
英才宝地，为何沦落如此？这就是高素质的当代大学生吗?区区的小事，区区的举
手之劳，区区的文明礼貌，为什么我们却有这么多学生做不到呢？
• 通过这次短暂的调查“十大不文明行为”的活动，认识到了不文明行为的可耻。这次 活动虽然历时短暂， 但我们却受益匪浅。
•
根据我们制作的调查问
… …
…
校
其 它 不 文 明 现 象
食 堂 不 文 明 现 象
宿 舍 不 文 明 现 象
图 书 馆 不 文 明 现 象
教 室 不 文 明 现 象
园 不 文 明 现 象
教 1“课桌文化”“墙壁文化” 有愈演愈烈之势室 2、互相抄袭作业；简单或google一个结果不 文
交给老师。 3、考试作弊，手段繁多：扔纸条、短信、交头接 耳等。
国家的形象。
•
计算机信息管理（2）班
这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。第三，在借书的过程中没有把借书牌放在 书的位置。
• 在教室内，约有40%的同学曾为“课桌文化”献过一份力，留下他们的“心声”，而 伤痕累累的课桌，也难以经受岁月的沧桑。课堂上老师正在唾沫横飞，底下玩手机听 MP3热火朝天，突然一曲悠扬的音乐为老师“伴奏”，教室顿时鸦雀无声。
① 到 处 乱 占 位
吵
闹
文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种 光荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到学 校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好 的习惯。大学四年是为道德观，世界观打基础的好时期。
为什么接受过大学教育的人在社会上会拥有较高的地位和 较好的发展环境呢？因为接受过大学教育的人普遍具有良好的 道德品质。 纵观当代一些成功人士，他们的专业知识 只是在他们的发展过程中起了辅助 作用，其实更重要的是非智力因素： 良好的品德习惯。
其一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。 外部环境对大学生的负面影响
主要表现在两个方面： 1、社会氛围的影响。社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生
丧失其原有的生活立场。 2、是同龄群体的影响, 同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模
仿， 使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响。
⑨ 在 公 共 场 所 吸 烟
⑧ 男 女 生 过 分 亲 密 行 为
⑦ 上 课 不 调 静 音
⑥ 在 教 室 或 教 学 区 内 大 声 喧 哗
⑤ 骂 人 的 脏 活 脱 口 而 出
④ 各 种 宣 传 单 宿 舍 楼 里 随 处 是
③ 晚 间 熄 灯 后 不 按 时 睡 觉
② 食 堂 饭 菜 浪 费 问 题 严 重
据调查，我们了解到： 在宿舍里，大多同学不爱护自 己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾， 同时没有节俭意识，浪费水电现象极 其严重！在图书馆内存在着以下问题： 第一，占位的现象。有些同学习惯把
• 书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有了自习的位置。第二，在安静的图 书馆里，“噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”，
从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他 人,不能吃苦,缺乏合作意识。
其四，学校教育的疏忽。许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清，认识不到
自身行为构成不文明，造成无意识的不文明。这和长期以来,从中学到大学的教育,只 重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。
3、加大宣传力度，使得校园文明行为更加深入人心 ，可通过 海报、广播及宣传栏或者主题班会的召开等
4、加强校园内部舆论监督，实行学生自主监督，对大 学生进行传统道德理论的人文教育
5、倡导全校师生创立一个“校园文明日”。以让大家以及后 来新生从心底建立自我维持意识
⑩ 不 重 视 选 修 课 ， 常 逃 课
其五，缺乏监督。现行的学校教育缺少对大学生不文明现象的监督，从一定程度上
纵容、助长了不文明行为习惯的滋生、蔓延。
1、通过教育和引导，使大学生从思想上重视培养良好行 为习惯，将自觉文明意识转化为自觉的文明行为
2、强化校规校纪的严肃性是约束大学生言行、提高大 学生文明素质的重要环节，使大学生自觉遵守学校的各 项规章制度