《快乐的节日》PPT课件五
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快乐的节日ppt课件
社区庆祝
社区活动
社区组织各种庆祝活动， 如游行、演出、展览等， 增进社区居民之间的交流 和互动。
公共设施开放
在节日期间，公共设施如 图书馆、博物馆、公园等 会免费或优惠开放。
志愿服务
社区居民参与志愿服务， 为社区的节日庆祝活动提 供支持和帮助。
宗教庆祝
宗教仪式
信徒们按照宗教仪轨进行仪式，如祈祷、礼拜、 唱诗等，表达对神明的敬仰和感激。
礼物赠送
礼物赠送是创造快乐节日氛围的重要 方式之一。
礼物的包装和附带的卡片也非常重要， 能够增加礼物的情感价值和纪念意义。
在选择礼物时，应该根据对方的喜好 和需求来挑选，尽可能选择有意义的、 特别的礼物。
节日活动参与
参与节日活动是创造快乐节日氛 围的重要途径。
可以参加一些家庭聚会、社区活 动、庆祝仪式等，与亲朋好友一
圣诞节装饰
在圣诞节期间，人们会在家中布置圣诞树，挂上彩灯、圣诞袜、圣 诞老人等装饰品，营造出温馨的节日氛围。
万圣节装饰
万圣节是西方的传统节日，人们会在家中布置南瓜灯、鬼怪面具、 蜘蛛网等装饰品，营造出神秘和恐怖的氛围。
服饰习俗
春节服饰
春节期间，人们会穿上红色的新衣，寓意着吉祥如意和幸福美满。
圣诞节服饰
提供休闲娱乐
节日为人们提供了放松身心、与家人朋友共度美好时光的机会，有助 于缓解压力。
文化意义
弘扬民族文化
许多节日反映了特定民 族的文化特色和历史传 统，通过庆祝这些节日， 人们可以传承和弘扬民 族文化。
促进文化交流
节日为不同文化背景的 人们提供了交流的平台， 有助于增进相互了解和 尊重。
丰富精神生活
资源循环利用
鼓励使用可再生资源和循环利用材料，减少浪 费。
音乐《快乐的节日》课件ppt
表现生动
课件采用了多种媒体手段，如音频、视频、图片等，将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生，增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节，能够客观地评价学生的学习效果，帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展，未来的音乐课件将会更加智能化、个性化，可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲，其曲式 结构为再现单二部曲式，即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成，第一乐段是呈示段，第二乐段是对比段， 通过对比，使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主，通过副和弦的运用，增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值，它们见证了民族文化的传承与发展，也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力，它们不仅传承了 民族文化，还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧，可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中，呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧，可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化，从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中，舌奏技巧也被广泛运用。
课件采用了多种媒体手段，如音频、视频、图片等，将歌曲的意 境和表现形式生动地展现给学生，增强了学生的学习兴趣。
评价客观
课件中设置了多个测试环节，能够客观地评价学生的学习效果，帮 助学生及时发现和纠正自己的不足之处。
《快乐的节日》课件的未来展望与启示
技术创新
随着科技的发展，未来的音乐课件将会更加智能化、个性化，可 以通过人工智能等技术手段为学生提供更加精准的学习指导和推 荐。
02
快乐的节日曲式分析
快乐的节日的曲式结构
曲式结构
本曲《快乐的节日》是一首欢快、活泼的儿童歌曲，其曲式 结构为再现单二部曲式，即A段、B段、A段三个部分。
再现单二部曲式的特点
由两个乐段组成，第一乐段是呈示段，第二乐段是对比段， 通过对比，使主题更加突出、鲜明。
快乐的节日的和声特点
和声进行
本曲和声进行以主和弦为主，通过副和弦的运用，增强了和声的色彩和动力 。
历史价值
快乐节日具有重要的历史价值，它们见证了民族文化的传承与发展，也反映了人们对美好 生活的向往与追求。这些节日对于弘扬民族精神、促进社会和谐具有积极的意义。
快乐节日在当代的影响与意义
社会影响
快乐节日在当代社会仍具有广泛的影响力，它们不仅传承了 民族文化，还凝聚了民族精神。这些节日成为人们沟通交流 、增进感情的重要渠道。
呼吸技巧
呼吸技巧是管乐器演奏的一种常用技巧，可以通过合理的呼吸安排来控制音乐的节奏和韵 律。在《快乐的节日》中，呼吸技巧也被广泛运用。
舌奏技巧
舌奏技巧是管乐器的一种常用演奏技巧，可以通过舌头在乐器上的快速运动来制造出音色 的变化，从而表现出音乐的情感和韵味。在《快乐的节日》中，舌奏技巧也被广泛运用。
《快乐的节日》PPT课件 (共11张PPT)
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我们像春天一样，来到花园里，来到草 地上。 像 一样，来到 ，来 到 。 像 ， ， 。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开 放。 鲜艳的 ，美丽的 ， 像 。 ， ， 像 。 第一PPT模板网
全文
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟， 向我们祝贺， 向我们歌唱。 他们都说， 它们都说有了我们， 世界上有我们就更美丽。 可爱的祖国就更有希望。
快
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。
乐 的
节 日
跳啊，跳啊，跳啊， 唱啊，唱啊，唱啊， 亲爱的叔叔阿姨们， 同我们一起过着快乐的节日。
第一PPT模板网
自学小提示：
画出儿歌中你最喜欢的那 一小节，并想一想喜欢它的 理由。
苏教版二年级语文下册
快乐的节日
快
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾，花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟， 向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
节 日
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世界上有我们就更美丽。
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花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我 们歌唱。 他们都说，世界上有我们就更美丽。世 界上有我们就更美丽。
向我们点头，白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的 ，向我们 ， 向我们 。 他们都 说， 。 第一PPT模板网 。
再 见
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我们像春天一样，来到花园里，来到草 地上。 像 一样，来到 ，来 到 。 像 ， ， 。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开 放。 鲜艳的 ，美丽的 ， 像 。 ， ， 像 。 第一PPT模板网
全文
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟， 向我们祝贺， 向我们歌唱。 他们都说， 它们都说有了我们， 世界上有我们就更美丽。 可爱的祖国就更有希望。
快
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。
乐 的
节 日
跳啊，跳啊，跳啊， 唱啊，唱啊，唱啊， 亲爱的叔叔阿姨们， 同我们一起过着快乐的节日。
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自学小提示：
画出儿歌中你最喜欢的那 一小节，并想一想喜欢它的 理由。
苏教版二年级语文下册
快乐的节日
快
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾，花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟， 向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
节 日
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世界上有我们就更美丽。
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花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我 们歌唱。 他们都说，世界上有我们就更美丽。世 界上有我们就更美丽。
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《快乐的节日》PPT课件5 (共43张PPT)
勇羽源自lǐ敢dù
度
理
理 度
丰
国
敢
祖 由
敬
吹 祝
贺 希
羽
勇
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝
祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语， 用横线划出来！
①
②
③
④
你能正确填写吗？ （ （ （ （ ）的节日（ ）的衣裳 ）的祖国（ ）的伙伴（ ）的红领巾
快乐的节日
你会连吗？
五月一日 十月一日
劳动节
元旦 国庆节
九月十日
六月一日 一月一日
儿童节 教师节
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ？
每年六月一日是国际儿童 节，又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài
快乐 飞快 快走 快活 快门
lè
乐园 可乐 乐意 快乐 乐土
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
度
理
理 度
丰
国
敢
祖 由
敬
吹 祝
贺 希
羽
勇
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝
祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语， 用横线划出来！
①
②
③
④
你能正确填写吗？ （ （ （ （ ）的节日（ ）的衣裳 ）的祖国（ ）的伙伴（ ）的红领巾
快乐的节日
你会连吗？
五月一日 十月一日
劳动节
元旦 国庆节
九月十日
六月一日 一月一日
儿童节 教师节
你 最 喜 欢 哪 个 节 日 ？
每年六月一日是国际儿童 节，又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài
快乐 飞快 快走 快活 快门
lè
乐园 可乐 乐意 快乐 乐土
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹风 吹牛 吹出 吹走 吹开
dì
土地 地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年 老人 老家 老大 老天
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
《快乐的节日》课件
家庭聚会
与亲人团聚，分享美食和温馨 时光。
烟花表演
观赏绚丽多彩的烟花，照亮夜 空。
礼物交换
互送礼物，表达关爱和友谊。
节日的影响和意义
1 促进交流
节日活动为人们提供了 互相交流、分享和欢笑 的机会。
2 传递文化
通过庆祝传统节日，文 化习俗和价值观念得以 传承下去。
3 增加生活乐趣
节日的庆祝活动为人们 带来欢乐、创造美好回 忆。
结论和要点
节日的意义
庆祝、荣耀、团聚。
全球节日习俗
中国、印度、巴西。
现代节日活动
音乐节、游行盛会、体育赛事。
快乐的庆祝方式
家庭聚会、烟花表演、礼物交换。
《快乐的节日》PPT课件
节日是我们生活中重要而愉快的一部分，它们带给我们欢笑、团聚和文化传 承的机会。快来探索令人兴奋的节日世界吧！
节日的定义
1 庆祝
通过特定的活动和仪式来庆祝特殊的日子。
2 荣耀
表达对重要文化、宗教、历史事件的尊重和纪念。
3 团聚
为人们提供与家人和朋友共度美好时光的机会。
传统节日的意义
各种流派的音乐表演，成千上万的人 齐聚一堂，享受音乐和社交。
体育赛事
世界各地的体育比赛和锦标赛，鼓舞 人心和激发竞争精神。
世界各地的节日习俗
中国
春节：舞龙、放鞭炮、吃团 圆饭。
印度
戈尔·卡：涂抹彩色粉末、跳 舞、品尝传统美食。
巴西
巴西狂欢节：街头游行、身 穿华丽服饰的表演者、音乐 和舞蹈。
快乐的节日庆祝方式
1 文化传承
传统节日是代代相传的文化遗产，它们保留了丰富的历史和价值观念。
2 价值观培养
通过节日的庆祝和传统仪式，人们学会珍惜亲情、友情和社区的重要性。
快乐的节日课件PPT资料54页
K
部首
广
康
结构 半包围 笔画
11
巧记 “广”和“隶”组成
字义 健康；安康
组词 健康、康复、小康 造句 我们生活在健康、幸福的环境中。 形近字 慷 慷慨 同音字 笔顺
yǒng
勇
字义
音序 结构 巧记 勇敢
Y
部首
力
上下 笔画
9
通力来合作，多余的走之。
组词 勇猛、勇气、勇敢、英勇 造句 好孩子应该勇敢起来 形近字 涌 涌现 同音字 笔顺
生字学习：
jīn
yàn
红领巾 鲜艳
jìng
hè
敬爱 祝贺
jiàn kāng
jìng
健康 敬
爱
xī
yǒng
希望 勇敢
鲜艳 祝贺 红领巾
敬爱 健康 丰满
希望 白杨树
gǎn xiè zǔ
勇敢 感谢 祖国
xiáng dù
理想 飞翔 度过
艳丽 艳阳 冷艳
毛巾 头巾 方巾
庆贺 祝贺 贺礼
敬爱 敬礼 敬业
• ② 什么叫“祖国”?我们的祖国称作什么？ • （祖国是我们自己的国家，称作中华人们共和
国。）
• ③为什么说“有了我们，可爱的祖国就更加有 希望”？
• （儿童是祖国的未来，将来会把祖国建设得更 加美好。）
第2小节
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响， 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
想：“鲜艳的红领巾、美丽的衣裳”是什 么 意(是思儿？童们穿的戴的，很漂亮，就像花朵一样。
人们常常把儿童比作祖国的花朵。）
第2小节
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响， 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
《快乐的节日》课件
02
节日的传统习俗
节日的庆祝方式
节日的起源
介绍节日的起源和历史背景，让观众了解节日的由来和 意义。
节日的庆祝活动
列举各种节日的庆祝活动，如家庭聚会、社区活动、游 行等，让观众了解不同文化背景下的庆祝方式。
节日的美食
01
节日美食的特色
介绍节日美食的特点和制作方法，让观众了解不 同地区的饮食文化。
传承传统文化
节日是文化的重要组成部分，通过庆 祝节日，人们可以更加深入地了解和 认同自己的文化。
通过庆祝节日，人们可以传承和弘扬 传统文化，让传统文化得到更好的保 护和传承。
增强社交互动
节日是人们社交互动的重要时机，可 以促进人们之间的交流和互动，增强 社交关系。
节日在社会发展中的作用
01
02
03
推出各种创新的旅游产品，如节日主题酒店、特 色餐饮等，满足游客的多样化需求。
旅游服务质量提升
加强旅游服务质量监管，提升游客满意度，促进 节日旅游业的可持续发展。
05
节日的未来展望
节日面临的挑战
文化冲击
随着全球化的加速，外来文化的涌入对传统节日本土文化的冲击 越来越大，导致一些传统习俗和仪式逐渐被淡忘。
数字化技术的普及
数字化技术如AR、VR等为节日庆典提供了更多 创新形式，让人们可以更加深入地了解和体验不 同文化背景下的节日。
社区参与
社区和民间组织的参与为节日注入了新的活力， 让更多人有机会亲身参与到节日的庆祝中，增强 文化认同感和归属感。
对节日未来的展望
多元化发展
未来的节日将更加多元化，不同国家和地区会根据自己的 文化特色和时代背景，创造出更多具有特色的节日活动。
、虚拟游行等。
《快乐的节日》
整理ppt
11
花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。 他们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我 们歌唱。 他们都说，世界上有我们就更美丽。世 界上有我们就更美丽。
向我们点头，白杨树哗啦啦响。
他们同美丽的
，向我们 ，
向我们
。
他们都
说，
。
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。
第1节
12
全文
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着高空飞翔， 飞向我们的理想。
，美丽的 ，
像
。，，Fra bibliotek像。
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9
全文
第2小节
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响， 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
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第2小节
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响， 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
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1
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鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
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5
鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
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6
chuī
吹
hè
zhù
祝
贺
xī
希
guó
国
yóu
zǔ 由
祖
yǔ
羽
fēng
丰
gǎn
yǒng 敢 勇
18
鲜艳 祝贺 红领巾 敬爱 希望 白杨树 健康 勇敢 丰满 理想 飞翔
24、快乐的节日ppt课件
希望
可爱的祖国就更有希望。
花儿向我们点头，
小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 为我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽，
有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。/ 1 我们像小鸟一样，
贺 爱 裳 收
希 鲜 健 勇
望 祖 国 艳 红领巾 康 羽毛 敢 敬爱
吹过 理由 敬爱
祝贺 希望 羽毛 丰收 国度 勇气
祖国 勇敢 祖母
巾羽 理 敢
yàn zhù xiè yŏng
jīn
yŭ
lĭ
gǎn
艳祝谢勇
jīn
巾
红领巾 围巾 毛巾
返回
zhù
祝
祝贺 祝福 祝愿 庆祝
返回
yŭ
羽
羽毛 羽毛球
有我们就充满希望。
来到花园、草地，孩子们细细地看，静静地听。孩子们又为什么快乐？
花儿向我们点头， 花儿
白杨树哗啦啦地响。 白杨树 它们 它们同美丽的小鸟，
向我们祝贺，向我们歌唱。
花儿向我们点头，
白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽地小鸟， 祝贺 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。 有了我们，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。/ 2
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
小鸟飞向天空，需要羽毛长大、长全， 我们像小鸟一样， 这就是羽毛的丰满。
等身上的羽毛长得丰满， 等身上的羽毛长得丰满 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
快乐的节日ppt课件
快快乐乐时时时处处都在，看你能不能发现它。
（快乐）的节日（ 美丽
（ ）的祖国（ 亲爱
（ 亲爱）的时光（
快乐 高兴
）的鲜红艳领巾 （ ）的衣裳
）的老师 （ 敬爱
）地流淌 （
）的同学伙伴 ）地飞舞
欢快
找出文中和“快乐的节日‘格
式一样的短语，用横线划出来！
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像许多花儿开放。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师，亲爱的伙伴， 让我们一起度过这快乐的时光。
各国儿童节
新加坡儿童节：10月1日 中国儿童节：６月１日 香港儿童节：4月4日 韩国儿童节：5月5日 英国儿童节：7月14日 日本儿童节：男孩：５月５日；女孩：３月３日。 俄罗斯儿童节：6月1日 印尼儿童节：7月23日 泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
泰国把每年１月的第二个星期六定为国家儿童节。今年 的儿童节就是１月１４日。为庆祝儿童节，曼谷“梦工 厂”将迪斯尼乐园的门票下调到５０铢，合人民币１０ 元。凡身高在１.４５米以下的孩子均可享受这一优惠票 价。图中显示的就是迪斯尼乐园中的演员们与小朋友的 合影。
小鸟的成长要靠妈妈的Байду номын сангаас育， 少年儿童的成长靠什么?
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。
向祖国妈妈表达你的感谢！读
（快乐）的节日（ 美丽
（ ）的祖国（ 亲爱
（ 亲爱）的时光（
快乐 高兴
）的鲜红艳领巾 （ ）的衣裳
）的老师 （ 敬爱
）地流淌 （
）的同学伙伴 ）地飞舞
欢快
找出文中和“快乐的节日‘格
式一样的短语，用横线划出来！
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像许多花儿开放。
花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
唱啊，跳哇， 敬爱的老师，亲爱的伙伴， 让我们一起度过这快乐的时光。
各国儿童节
新加坡儿童节：10月1日 中国儿童节：６月１日 香港儿童节：4月4日 韩国儿童节：5月5日 英国儿童节：7月14日 日本儿童节：男孩：５月５日；女孩：３月３日。 俄罗斯儿童节：6月1日 印尼儿童节：7月23日 泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
泰国把每年１月的第二个星期六定为国家儿童节。今年 的儿童节就是１月１４日。为庆祝儿童节，曼谷“梦工 厂”将迪斯尼乐园的门票下调到５０铢，合人民币１０ 元。凡身高在１.４５米以下的孩子均可享受这一优惠票 价。图中显示的就是迪斯尼乐园中的演员们与小朋友的 合影。
小鸟的成长要靠妈妈的Байду номын сангаас育， 少年儿童的成长靠什么?
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长得丰满，
就勇敢地向着天空飞翔，
飞向我们的理想。
向祖国妈妈表达你的感谢！读
快乐的节日PPT课件
第二课时
学习课文
第一关： 1 、复习生词
（ 齐读 、开火车读）
复习生词
同学们，快乐的节日这 是一首诗歌，诗中的每 一个小节都洋溢着快乐。 现在我们一起来感受一 下诗中的快乐吧!
学生自由朗读课文， 并按要求读课文：
（１）、把课文读正确， 读通顺。 （２）、一边读，一边数 一数课文有几节。
首页
长大报效祖国。）
•拓展练习
说说句子：
像
。
在下面的括号里填上合适的词语 （ 丰满 ）的羽毛（ 快乐）的时光
（ 美丽 ）的花园（ 美丽 ）的衣裳
可爱 ）的祖国 亲爱 可爱 （ ）的小鸟 美丽
（ 鲜艳 ）的红领巾（ 敬爱 ）的老师
（
在下面的括号里填上合适的词语 （快乐 ）地歌唱 （ 满意 ）地点头
春天是一个百花盛开，万物生 长的美好季节，她象征着生机 勃勃，欣欣向荣.
同学们请用高兴的语气再读第一小节
小鸟在前面带路， 风儿吹向我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
2.学习第二小节
（1）谁愿意用喜欢的 语气读第二小节？
（2）他们看到什么？听到什么？
gǎn
shang
裳
健
kāng
xiǎng
响
祝
xī
贺
感 希
yǔ
xiáng
康 羽
翔
miàn
面
面
前面 地面 上面
返回
zhù hè
祝贺
祝贺 祝福 祝愿 庆祝
返回
xī
希望
希
返回
强健 jiàn kāng 安康 康复
健康
返回
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（可爱）的祖国（敬爱）的老师 （亲爱）的伙伴（快乐）的时光
（ ）的球赛（ ）的荷叶 （ ）的松果（ ）的问题
（ ）的乌鸦（ ）的天气（ ） 的眼睛（ ）的翅膀
（ ）的浪花（ ）的太阳（ ） 的贝壳（ ）的夏夜
你从文中的哪些地方 感受到了节日的“快 乐”？用波浪线划一划
第1小节
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
你会连吗？
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日 一月一日
劳动节 元旦 国庆节 儿童节 教师节
你最喜欢哪个节日？
每年六月一日是国际儿童 节，又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài 快乐
飞快 快走 快活 快门
lè 乐园
可乐 乐意 快乐 乐土
1、读课文，标出
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
第2小节
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹
zhù
hè
祝
贺
xī
希
guó
国
yóu
zǔ
由
祖
yǔ
羽
fēng
jìng
丰
敬
yǒng
勇
gǎn
敢 dù 度
lǐ
理
度
吹 祝
理
祖 由
敬
勇
丰
国
敢
贺
希
羽
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语，
用横线划出来！
① ②
③
④
（ ）的节日（ ）的红领巾 （ ）的衣裳
（ ）的祖国（ ）的老师 （ ）的伙伴（ ）的时光
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
chuī 吹风
吹牛 吹出 吹走 吹开
dì 土地
地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年
老人
老家
老大
老天
shí 老师
师长 师生 师兄 师母
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。
①
小节序号
2、圈出本课生字
读一读
②
③
④
第1小节
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
第2小节
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
（ ）的球赛（ ）的荷叶 （ ）的松果（ ）的问题
（ ）的乌鸦（ ）的天气（ ） 的眼睛（ ）的翅膀
（ ）的浪花（ ）的太阳（ ） 的贝壳（ ）的夏夜
你从文中的哪些地方 感受到了节日的“快 乐”？用波浪线划一划
第1小节
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
你会连吗？
五月一日 十月一日 九月十日 六月一日 一月一日
劳动节 元旦 国庆节 儿童节 教师节
你最喜欢哪个节日？
每年六月一日是国际儿童 节，又称儿童节、六一儿童节。 六一儿童节是全世界少年儿童 的节日。
kuài 快乐
飞快 快走 快活 快门
lè 乐园
可乐 乐意 快乐 乐土
1、读课文，标出
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
第2小节
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
第3小节
感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。
第4小节
唱啊，跳哇， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。
chuī
吹
zhù
hè
祝
贺
xī
希
guó
国
yóu
zǔ
由
祖
yǔ
羽
fēng
jìng
丰
敬
yǒng
勇
gǎn
敢 dù 度
lǐ
理
度
吹 祝
理
祖 由
敬
勇
丰
国
敢
贺
希
羽
吹着
祝贺
希望
祖国
自由
羽毛
丰满
勇敢
理想
敬爱
度过
zhù
zǔ
祝祖
找出文中和“快乐的 节日‘格式一样的短语，
用横线划出来！
① ②
③
④
（ ）的节日（ ）的红领巾 （ ）的衣裳
（ ）的祖国（ ）的老师 （ ）的伙伴（ ）的时光
（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾 （美丽）的衣裳
chuī 吹风
吹牛 吹出 吹走 吹开
dì 土地
地面 地点 地方 地主
lǎo
老师 老年
老人
老家
老大
老天
shí 老师
师长 师生 师兄 师母
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。
①
小节序号
2、圈出本课生字
读一读
②
③
④
第1小节
小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里， 来到草地上。 鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。
第2小节
花儿向我们点头， 小溪欢快地流淌。 它们向我们祝贺， 向我们歌唱。 它们好像在说， 这个世界上， 有我们就更加美丽， 有我们就充满希望。