初中语文中考总复习全套PPT课件
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示例：普通话是我们沟通的桥梁。
宣传语特点：简洁、新颖、生动、富有 鼓舞性和号召力。
4
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文 活动？请列举两项。
示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你 向校长提出一条富有创意的建议。
示例：一、充分利用广播电视等现代化手 段施以正面影响。二、把普通话纳入综合 素质评定的内容。
示例：①以节约为荣，以浪费为耻。
②节约就是环保。
③水是生命之源，请节约每一滴水。
④节约用电，节省能源。
14
（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会 对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语 言概括调查表所反映的基本情况。
3月
4月
5月
男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
5
例二：（2006年厦门市）我们班级开展了一 次以“好店名”为主题的调查研究活动。
下面是班上同学搜集来的一些较有代表 性的店名：
“载人舟” “家和” “玉壶缘” “南粥北面”
（1）你认为上述哪些店名好,好在哪 里？请简述理由。
6
示例：“载人舟”——把鞋子比喻为载人 之舟，生动形象；“家和”——令人联想 到家和万事兴，联想到“家”最重要的是 和睦。 （2）班上王虹同学的舅舅待人热情， 照相技术不错，想在学校附近开一家 照相馆，却为取店名而发愁，你能帮 他出出主意吗？
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。
例：自3月以来，我校住校生寝室用电量、 用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。
15
（3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修 改。 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校 开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节 约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担 节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及 水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减 少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包 装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的 行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。
（1）A句词语搭配不当，可将“承担 ”改为担“任 ”。
（2）B句成分残缺，可在“ 示范 加上“作用或效应 ”。
”一词后面
16
2、 4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3 点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参 与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录， 请你推荐—则有关读书的名人名言。
9
我的看法： 我的理由：
示例：１、应该摒弃。我们不可沉醉于过洋 节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不 应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
２、应该保留。我们主张弘扬中国的传 统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、 包容西方文化，这样才有利于中国的进步和 发展。
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1、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的 需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多 的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发 起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传 员，帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过 20字）
如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
17
（2）小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演 讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲 的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的， 但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的 字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么 技巧。 (节选自茅盾《论“入迷”》) 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反
（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请 你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简 要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) 【示例】栏目名称：书海泛舟
初中语文中考总复习 全套PPT课件
1
2
“在语文综合实践活动中有 效地提出问题、分析问题、解决 问题。”
能将语文知识与能力综合运 用于语文实践中，实现书本学习 与实践活动的结合，语文课程与 其他课程的融通。
3
例一：（陕西实验区）请参加下列综合性学 习活动。
学校举办“推广普通话”活动，同学们 都积极参与。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的
历史文化与节日感受交融在一起。如：春节团圆、除
夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙
舟、元宵闹花灯等。
8
（1）请用简要的语言概括上面两则材料 的主要信息。
示例：洋节在中国风行，成为时尚，但 中国的节日同样魅力无限。
（2）在世界多元文化不断交汇的今天， 你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应 该保留？请发表你的看法。
们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华
风气的蔓延。
(摘自3月8日《今日早报》)
第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气
的批评，与演讲的主题无关。
18Βιβλιοθήκη Baidu
（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会 活动。请你将对王老师说的话写出来。
示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会， 请您到场指导。
示例： 雕刻时光 五光十色 留住瞬间 咔嚓
7
例三：（2006年黄冈市）阅读下列材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调 查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞 节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节， 其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）； 凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”等。
复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘 蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，
不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，
将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人
宣传语特点：简洁、新颖、生动、富有 鼓舞性和号召力。
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（2）你认为在活动周中应开展哪些语文 活动？请列举两项。
示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你 向校长提出一条富有创意的建议。
示例：一、充分利用广播电视等现代化手 段施以正面影响。二、把普通话纳入综合 素质评定的内容。
示例：①以节约为荣，以浪费为耻。
②节约就是环保。
③水是生命之源，请节约每一滴水。
④节约用电，节省能源。
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（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会 对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语 言概括调查表所反映的基本情况。
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男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
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例二：（2006年厦门市）我们班级开展了一 次以“好店名”为主题的调查研究活动。
下面是班上同学搜集来的一些较有代表 性的店名：
“载人舟” “家和” “玉壶缘” “南粥北面”
（1）你认为上述哪些店名好,好在哪 里？请简述理由。
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示例：“载人舟”——把鞋子比喻为载人 之舟，生动形象；“家和”——令人联想 到家和万事兴，联想到“家”最重要的是 和睦。 （2）班上王虹同学的舅舅待人热情， 照相技术不错，想在学校附近开一家 照相馆，却为取店名而发愁，你能帮 他出出主意吗？
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。
例：自3月以来，我校住校生寝室用电量、 用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。
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（3）某同学为校广播站写了下面一则消息，请你帮他做写修 改。 我班李峰同学光荣当选本月“校园节约之星”。自我校 开展“节约伴我行”活动以来，他积极响应，不但自己厉行节 约，还有几位同学自发组织了一个节约行动小组，A主动承担 节电节水的义务监督员，坚持天天检查寝室和教室的电灯以及 水龙头的关闭情况，使学校“长明灯”“长流水”现象大大减 少。另外，他还坚持带领小组成员捡拾易拉罐、矿泉水瓶、包 装纸盒等废弃物，把卖废品的钱捐给“希望工程”。B李峰的 行为在学校产生了良好的示范，得到了师生一致好评。
（1）A句词语搭配不当，可将“承担 ”改为担“任 ”。
（2）B句成分残缺，可在“ 示范 加上“作用或效应 ”。
”一词后面
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2、 4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3 点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参 与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录， 请你推荐—则有关读书的名人名言。
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我的看法： 我的理由：
示例：１、应该摒弃。我们不可沉醉于过洋 节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不 应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
２、应该保留。我们主张弘扬中国的传 统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、 包容西方文化，这样才有利于中国的进步和 发展。
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1、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的 需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多 的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发 起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传 员，帮助完成以下工作。 （1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过 20字）
如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
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（2）小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演 讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲 的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的， 但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的 字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么 技巧。 (节选自茅盾《论“入迷”》) 材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反
（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请 你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简 要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) 【示例】栏目名称：书海泛舟
初中语文中考总复习 全套PPT课件
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“在语文综合实践活动中有 效地提出问题、分析问题、解决 问题。”
能将语文知识与能力综合运 用于语文实践中，实现书本学习 与实践活动的结合，语文课程与 其他课程的融通。
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例一：（陕西实验区）请参加下列综合性学 习活动。
学校举办“推广普通话”活动，同学们 都积极参与。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的
历史文化与节日感受交融在一起。如：春节团圆、除
夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙
舟、元宵闹花灯等。
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（1）请用简要的语言概括上面两则材料 的主要信息。
示例：洋节在中国风行，成为时尚，但 中国的节日同样魅力无限。
（2）在世界多元文化不断交汇的今天， 你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应 该保留？请发表你的看法。
们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华
风气的蔓延。
(摘自3月8日《今日早报》)
第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气
的批评，与演讲的主题无关。
18Βιβλιοθήκη Baidu
（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会 活动。请你将对王老师说的话写出来。
示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会， 请您到场指导。
示例： 雕刻时光 五光十色 留住瞬间 咔嚓
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例三：（2006年黄冈市）阅读下列材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调 查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞 节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节， 其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）； 凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”等。
复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘 蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》) 材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，
不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，
将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人