《习题课 指数函数、对数函数的综合应用》指数函数与对数函数PPT
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《指数函数》指数函数与对数函数PPT演示课件
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过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重
和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就
讨论:
1
1
(1)如果 a<0,如 y=(-4)x,这时对于 x=4,x=2等,在实数范围内函数值
不存在;
(2)如果 a=0,
当 > 0 时, 恒等于 0,
当 ≤ 0 时, 无意义;
(3)如果a=1,y=1x=1,是个常数函数,没有研究的必要;
(4)如果0<a<1或a>1,即a>0且a≠1,x可以是任意实数.
指数函数与对数函数
4.2 指数函数
-1-
首页
课标阐释
思维脉络
1.理解指数函数的概念和意义,
能画出具体指数函数的图象.
2.初步掌握指数函数的性质,并
能解决与指数函数有关的定义
域、值域、定点问题.
3.逐步体会指数函数在实际问
题中的应用.
课前篇
自主预习
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一
一
二
个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑
犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌,
第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌
和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就
讨论:
1
1
(1)如果 a<0,如 y=(-4)x,这时对于 x=4,x=2等,在实数范围内函数值
不存在;
(2)如果 a=0,
当 > 0 时, 恒等于 0,
当 ≤ 0 时, 无意义;
(3)如果a=1,y=1x=1,是个常数函数,没有研究的必要;
(4)如果0<a<1或a>1,即a>0且a≠1,x可以是任意实数.
指数函数与对数函数
4.2 指数函数
-1-
首页
课标阐释
思维脉络
1.理解指数函数的概念和意义,
能画出具体指数函数的图象.
2.初步掌握指数函数的性质,并
能解决与指数函数有关的定义
域、值域、定点问题.
3.逐步体会指数函数在实际问
题中的应用.
课前篇
自主预习
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一
一
二
个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑
犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌,
第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌
【全文】指数函数与对数函数PPT教学课件
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(1)
1 x 2
1
x2
2
x
2
x 1
5
1
1
x2 x 2 5
1
(2)(x 2
)3
1
(x 2
)3
1
(x 2
1
x 2 )[( x
x 1 ) 1]
x x1 3 x 0
5(3 1)
6. 4
3
36 3
81 9 2
7. 2 3 3 1.5 6 12 6
8.设 mn>0,x= m n ,化简:A= 2 x2 4 .
y=x y=f(x)
y= f -1(x)
作图练习
1. 在同一坐标系中作y=2x,x=2x+1,y=2x-2的图像
左移1个单位 y=2yx=+12x
y=2x-2
1
右移2个单位
2.
作函数
y
x 1 x 1
的图像
y x 1 1 2 x 1 x 1
y2 x
y 1 2 x 1
y 2 x 1
2. 作出函数 y 1 x 的图像 2
5
1). a 2 a , a 2
11
a3 3 a2 ,
a3
3
a a, a4
3. 计算下列各式(式中字母都是正数)
21
11
15
(1)(2a 3 b 2 )(6a 2 b 3 ) (3a 6 b 6 ); 4a
13
(2)(m 4 n 8 )8.
要点:分别计算系数和指数
m2n3
4. 计算下列各式:
(1) a 2 (a 0); a3 a2
2
x2 x1 0
2
x1 x2 2 0
《对数函数的概念》《对数函数的图象和性质》指数函数与对数函数PPT
![《对数函数的概念》《对数函数的图象和性质》指数函数与对数函数PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/0d13fbcbd1d233d4b14e852458fb770bf78a3b9b.png)
-1
2
2
1
化简可得 ≤x2≤2.
2
再由 x>0 可得 2≤x≤
2
2
答案:(1)A (2)
, 2
2
2
2
2
1
,
2,故函数 f(x)的定义域为
2
,
2
2 .
课堂篇
探究学习
探究一
探究二
探究三
探究四
探究五
思想方法
随堂演练
反思感悟 定义域问题注意事项
(1)要遵循以前已学习过的求定义域的方法,如分式分母不为零,
偶次根式被开方式大于或等于零等.
a>1
0<a<1
图象
性
质
定义域
值域
过定点
单调性
奇偶性
(0,+∞)
R
(1,0),即当 x=1 时,y=0
在(0,+∞)
在(0,+∞)
上是增函数
上是减函数
非奇非偶函数
课前篇
自主预习
一
二
三
3.做一做
(1)若函数y=logax的图象如图所示,则a的值可能是 (
)
A.0.5 B.2
C.e D.π
(2)下列函数中,在区间(0,+∞)内
.
2 -2-8 = 0,
解析:(1)由题意可知 + 1 > 0, 解得 a=4.
+ 1 ≠ 1,
(2)设对数函数为f(x)=logax(a>0,且a≠1).
则由题意可得f(8)=-3,即loga8=-3,
所以
a-3=8,即
1
3
-
《对数》指数函数与对数函数PPT教学课件(第二课时对数的运算)
![《对数》指数函数与对数函数PPT教学课件(第二课时对数的运算)](https://img.taocdn.com/s3/m/cd7166ca951ea76e58fafab069dc5022aaea46eb.png)
4.3 对 数
第二课时 对数的运算
第四章 指数函数与对数函数
考点
学习目标
核心素养
对数的运算 掌握对数的运算性质,能运用运算性 数学运算
性质 质进行对数的有关计算
了解换底公式,能用换底公式将一般
换底公式
数学运算
对数化为自然对数或常用对数
能灵活运用对数的基本性质、对数的 对数运算的
运算性质及换底公式解决对数运算 综合问题
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
■名师点拨 对数的这三条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数都有意 义时,等式才成立.例如,log2[(-3)·(-5)]=log2(-3)+log2(-5) 是错误的. 2.换底公式
logcb logab=__l_o_g_ca_____ (a>0,且 a≠1;c>0,且 c≠1;b>0).
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
2. 1 1+ 1 1=________. log149 log513 11
解析:log14119+log11513=llgg419+llgg513=- -22llgg23+- -llgg53=llgg23+llgg53=lg13= log310. 答案:log310
)
A.8
B.6
C.-8
D.-6
解析:选 C.log219·log3215·log514=log23-2·log35-2·log52-2= -8log23·log35·log52=-8.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
4.已知
a2=1861(a>0),则
log2a=________. 3
解析:由 a2=1861(a>0)得 a=49, 所以 log3249=log23232=2. 答案:2
第二课时 对数的运算
第四章 指数函数与对数函数
考点
学习目标
核心素养
对数的运算 掌握对数的运算性质,能运用运算性 数学运算
性质 质进行对数的有关计算
了解换底公式,能用换底公式将一般
换底公式
数学运算
对数化为自然对数或常用对数
能灵活运用对数的基本性质、对数的 对数运算的
运算性质及换底公式解决对数运算 综合问题
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
■名师点拨 对数的这三条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数都有意 义时,等式才成立.例如,log2[(-3)·(-5)]=log2(-3)+log2(-5) 是错误的. 2.换底公式
logcb logab=__l_o_g_ca_____ (a>0,且 a≠1;c>0,且 c≠1;b>0).
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
2. 1 1+ 1 1=________. log149 log513 11
解析:log14119+log11513=llgg419+llgg513=- -22llgg23+- -llgg53=llgg23+llgg53=lg13= log310. 答案:log310
)
A.8
B.6
C.-8
D.-6
解析:选 C.log219·log3215·log514=log23-2·log35-2·log52-2= -8log23·log35·log52=-8.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
4.已知
a2=1861(a>0),则
log2a=________. 3
解析:由 a2=1861(a>0)得 a=49, 所以 log3249=log23232=2. 答案:2
《指数》指数函数与对数函数PPT
![《指数》指数函数与对数函数PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/246c98c2db38376baf1ffc4ffe4733687e21fc4b.png)
1.(1)整数指数幂的运算性质有哪些?
提示:①am·an=am+n;②(am)n=am·n;
m-n
③ =a (m>n,a≠0);(4)(a·b)m=am·bm.
(2)零指数幂和负整数指数幂是如何规定的?
1
提示:规定:a0=1(a≠0);00 无意义,a-n=(a≠0).
课前篇
自主预习
在幂的运算中,对于形如 m0 的式子,要注意对底数 m 是否为零进
行讨论,因为只有在 m≠0 时,m 才有意义;而对于形如
0
们一般是先变形为
,再进行运算.
-
的式子,我
课堂篇
探究学习
探究一
解:(1)
探究二
2
3
125
27
探究三
探究四
2
3 -3
5
=
33
5-2
=
=
32
思想方法
随堂演练
9
= 25.
(1)a+a-1; (2)a2+a-2; (3)a2-a-2.
1
1
分析:解答本题可从整体上寻求各式与条件 2 + 2 = 5 的联
系,进而整体代入求值.
1
解:(1)将2
1
2
-
+ = 5的两边平方,
得a+a-1+2=5,即a+a-1=3.
(2)由a+a-1=3,两边平方,得a2+a-2+2=9,
数, =|a|=
-, < 0.
课前篇
自主预习
一
二
2.填空
三
四
提示:①am·an=am+n;②(am)n=am·n;
m-n
③ =a (m>n,a≠0);(4)(a·b)m=am·bm.
(2)零指数幂和负整数指数幂是如何规定的?
1
提示:规定:a0=1(a≠0);00 无意义,a-n=(a≠0).
课前篇
自主预习
在幂的运算中,对于形如 m0 的式子,要注意对底数 m 是否为零进
行讨论,因为只有在 m≠0 时,m 才有意义;而对于形如
0
们一般是先变形为
,再进行运算.
-
的式子,我
课堂篇
探究学习
探究一
解:(1)
探究二
2
3
125
27
探究三
探究四
2
3 -3
5
=
33
5-2
=
=
32
思想方法
随堂演练
9
= 25.
(1)a+a-1; (2)a2+a-2; (3)a2-a-2.
1
1
分析:解答本题可从整体上寻求各式与条件 2 + 2 = 5 的联
系,进而整体代入求值.
1
解:(1)将2
1
2
-
+ = 5的两边平方,
得a+a-1+2=5,即a+a-1=3.
(2)由a+a-1=3,两边平方,得a2+a-2+2=9,
数, =|a|=
-, < 0.
课前篇
自主预习
一
二
2.填空
三
四
人教A版高中数学必修一 《指数函数》指数函数与对数函数PPT(第2课时指数函数及其性质的应用)
![人教A版高中数学必修一 《指数函数》指数函数与对数函数PPT(第2课时指数函数及其性质的应用)](https://img.taocdn.com/s3/m/3e70769a31b765ce04081441.png)
则 y=13t.
因为
y=13
t在(-∞,+∞)上是减函数,而
t=-x2+2x
在(-∞,
1]上是增函数,在[1,+∞)上是减函数,
所以 f(x)在(-∞,1]上是减函数,在[1,+∞)上是增函数.
2.(变条件)本例中“x∈R”变为“x∈[-1,2]”.判断 f(x)的单 调性,并求其值域. 解:由本例解析知,又 x∈[-1,2],所以 f(x)=13x2-2x(x∈[-1, 2])在[-1,1]上是增函数,在(1,2]上是减函数. 因为 u=x2-2x(x∈[-1,2])的最小值、最大值分别为 umin=-1, umax=3,所以 f(x)的最大值、最小值分别为 f(1)=13-1=3,f(-1) =133=217. 所以函数 f(x)的值域为217,3.
则 y=12u. 因为 u=1-x 在 R 上为减函数,
又因为 y=12u在(-∞,+∞)上为减函数,
所以 y=121-x在(-∞,+∞)上为增函数,所以选 A.
4.若 f(x)=3x+1,则( ) A.f(x)在[-1,1]上单调递减 B.y=3x+1 与 y=13x+1 的图象关于 y 轴对称 C.f(x)的图象过点(0,1) D.f(x)的值域为[1,+∞) 解析:选 B.f(x)=3x+1 在 R 上单调递增,则 A 错误;y=3x+1 与 y=3-x+1 的图象关于 y 轴对称,则 B 正确;由 f(0)=2,得 f(x)的 图象过点(0,2),则 C 错误;由 3x>0,可得 f(x)>1,则 D 错误.故 选 B.
答案:(1)y=116t-0.1 (2)0.6
1.下列判断正确的是( A.2.52.5>2.53 C.π2<π 2
) B.0.82<0.83 D.0.90.3>0.90.5
第四章-指数函数与对数函数PPT课件
![第四章-指数函数与对数函数PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/504142c50b4e767f5acfcee5.png)
❖ 3、在ab=N中,N=__a_b _, a=_b_N__,b=?
-
43
在ab=N中,b叫以a为底N的对数.
2 3 8 中, 3叫以2为底8的对数, 记作3=log28.
3 2 9 中,
记作2=log39.
1
0
1 中,
2
0叫以1/2为底1的对数,记作0=log1/21.
5 -1 1 中, 5
(4)y
=
x-
3 2
.
解:(1)函数 y = x 3 的定义域为 R ;
-
16
4.3幂函数
二、幂函数应用
例1 写出下列函数的定义域:
(1)y = x 3 ;
1
(2)y = x 2 ;
(3)y = x -2 ;
(4)y
=
x-
3 2
.
解:(2)函数
y
=
x
1 2
,即
y
=
x
,
定义域为 [ 0,+∞);
-
17
的函数叫做指数函数,其中 x是自变量.
函数的定义域是 R .
-
27
变式练习: 请问同学们下面的式子是不是指数函 数?
y 32x
-
28
图象
y 2x
x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2
y 0.25 0.35 0.5 0. 71 1 1.41 2 2.83 4
y
y 2x
-
7
4.2 有理指数幂
❖ 2.有理指数幂的定义
❖ 正数的正分数指数幂的意义是:
❖ amn nam(a 0 ,m ,且 n N ) ❖ 正数的负分数指数幂:
❖
-
43
在ab=N中,b叫以a为底N的对数.
2 3 8 中, 3叫以2为底8的对数, 记作3=log28.
3 2 9 中,
记作2=log39.
1
0
1 中,
2
0叫以1/2为底1的对数,记作0=log1/21.
5 -1 1 中, 5
(4)y
=
x-
3 2
.
解:(1)函数 y = x 3 的定义域为 R ;
-
16
4.3幂函数
二、幂函数应用
例1 写出下列函数的定义域:
(1)y = x 3 ;
1
(2)y = x 2 ;
(3)y = x -2 ;
(4)y
=
x-
3 2
.
解:(2)函数
y
=
x
1 2
,即
y
=
x
,
定义域为 [ 0,+∞);
-
17
的函数叫做指数函数,其中 x是自变量.
函数的定义域是 R .
-
27
变式练习: 请问同学们下面的式子是不是指数函 数?
y 32x
-
28
图象
y 2x
x -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2
y 0.25 0.35 0.5 0. 71 1 1.41 2 2.83 4
y
y 2x
-
7
4.2 有理指数幂
❖ 2.有理指数幂的定义
❖ 正数的正分数指数幂的意义是:
❖ amn nam(a 0 ,m ,且 n N ) ❖ 正数的负分数指数幂:
❖
《对数函数》指数函数与对数函数PPT教学课件(第2课时对数函数及其性质的应用)
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解下列不等式:
(1)log1x>log1(4-x);
7
7
(2)logx12>1;
(3)loga(2x-5)>loga(x-1).
栏目 导引
【解】
(1)由题意可得4x->x0>,0, x<4-x,
解得 0<x<2.
所以原不等式的解集为(0,2).
(2)当 x>1 时,logx12>1=logxx,
解得 x<12,此时不等式无解.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
2.已知 a=30.5,b=log312,c=log32,则(
)
A.a>c>b
B.a>b>c
C.c>a>b
D.b>a>cog312<0,0<c=log32<1,所以
a>c>b.
栏目 导引
解对数不等式
第四章 指数函数与对数函数
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
与对数函数有关的值域与最值问题 已知函数 f(x)=loga(1+x)+loga(3-x)(a>0,且 a≠1). (1)求函数 f(x)的定义域; (2)若函数 f(x)的最小值为-2,求实数 a 的值.
栏目 导引
【解】
第四章 指数函数与对数函数
(1)由题意得31-+xx>>00,,解得-1<x<3.
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
(3)因为 0>log0.23>log0.24, 所以 1 < 1 ,
log0.23 log0.24 即 log30.2<log40.2. (4)因为函数 y=log3x 是增函数,且 π>3,所以 log3π>log33=1, 同理,1=logππ>logπ3,即 log3π>logπ3.
《习题课——指数函数、对数函数的综合应用》PPT课件 人教高中数学B版必修二
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课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
当堂检测
解:(1)∵f(x)的值域为R,
∴u=ax2+2x+1的值域包含(0,+∞).
当a<0时,显然不可能;当a=0时,u=2x+1∈R恒成立;
当a>0时,若u=ax2+2x+1的值域包含(0,+∞),则Δ=4-4a≥0,
所以0<a≤1.
综上,a的取值范围是[0,1].
探究一
探究二
探究三
当堂检测
课堂篇探究学习
指数函数与对数函数的交汇问题 例3已知函数f(x)=3x,其反函数为y=m(x),且m(18)=a+2,函数 g(x)=3ax-4x的定义域为[0,1]. (1)求函数g(x)的解析式; (2)求函数g(x)的值域. 分析:利用反函数的性质求出a,即可得g(x)的解析式,再利用配方 法求g(x)的值域.
∴f(x)=-f(-x)=-log2(-x).
log2������,������ > 0, 综上可知,f(x)= 0,������ = 0,
-log2(-������),������ < 0.
(2)由(1)得 f(x)≤12等价于
������ > 0,
������ = 0, ������ < 0,
1或 1 或
1.填空. (1)指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的性质 ①定义域为R,值域为(0,+∞). ②非奇非偶函数. ③当a>1时,在R上是增函数,当0<a<1时在R上是减函数. (2)对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的性质 ①定义域为(0,+∞),值域为R. ②非奇非偶函数. ③当a>1时在(0,+∞)内为增函数,当0<a<1时在(0,+∞)内为减函数. (3)指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的 关系 ①y=ax(a>0,且a≠1)与y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数关系. ②y=ax(a>0,且a≠1)的图像与y=logax(a>0,且a≠1)的图像 关于直线y=x对称.
《习题课 指数函数、对数函数的综合应用》指数函数与对数函数PPT优秀课件
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指数函数、对数函数的综合应用》 指数函 数与对 数函数 PPT
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4.做一做
(1)(2019天津,文5)已知a=log27,b=log38,c=0.30.2,
则a,b,c的大小关系为(
)
A.c<b<a
B.a<b<c
C.b<c<a
D.c<a<b
(2)函数 f(x)=log 1 (x+1)(0<x<8)的值域为
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指数函数、对数函数的综合应用
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3
3
3
所以所求函数的值域为(-2,0).
(3)令2x=t>0,则方程22x+1-2x-3=0转化为2t2-t-3=0,
3
2
3
2
3
(3)log2
2
3
2
解得 t= 或 t=-1(舍去),即 2x= ,解得 x=log2 .
答案:(1)A (2)(-2,0)
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1.指数式与对数式的取值范围