美国南北战争教学反思

《美国南北战争》教学反思

（1）教学成功之处：这节课讲《美国南北战争》，讲了三部分内容：战争的历史背景、战争的经过、战争的性质和意义，整堂课结构严谨，条理分明，能与学生互动，在突破难点时让学生代表南北方发表自己的观点，学生们能用自己的语言进行归纳，实属难得；另外有部分同学能自己查找相关的资料，如林肯的《葛底斯堡演说》，为课堂增添了一些亮点。（2）教学中的不足：

首先，时间安排还不够科学，导入时间过长，影响了后面的互动时间；其次，在教学中语言表达还不是很自如，有些不尽如人意，这些都有待今后改进。

第三，课堂教学方法也有待更新，可以学习情意教学等方法：例如：演一个《拍卖黑奴》的历史短剧。

第四，要解决应试与上课的关系，特别是有些同学对历史故事等很感兴趣，但不能深入探究，没有形成解题的能力。

第五，我与学生的交流不充分，部分学生在课堂上缩手缩脚，不敢回答问题。

（3）从教学中得到的启示：

要在今后要逐步提高语言表达能力我，不断学习别人的经验，多读书, 在平时教学中多下功夫，不断提高自己的专业知识水平和教学水平，让自己得到迅速成长。