部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》完美PPT课件【教案匹配版】推荐
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(二上)语文教学课件-第13课 寒号鸟 人教部编版(共13张PPT)
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季节
喜鹊 勤劳
动作
语言
动作
寒号鸟 懒惰
语言
冬天快要 衔
“寒号鸟， 玩
“傻喜鹊，不要吵。太阳
到了
忙着
别睡了。天 睡觉
高照，正好睡觉。”
东寻西找 气暖和，赶 躺
说 人活快做着窝不。”能目光短浅、得过且过， 冬天到了 住 劝要做长远“快趁做打天窝算晴。，现，从打叫哆现嗦在做“ 冻起哆 死啰 我。啰 ，， 明哆 天啰 就啰 做， 窝寒 。风 ”
在懒惰，将 伸伸懒腰
来难过。”
“傻喜鹊，别啰嗦。天气
暖和，得过且过。”
寒冬腊月 呼唤
哀号
“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
（二上）语文教学课件-第13课 寒号鸟 人教部编版(共13张PPT)
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故事新编
寒号鸟怎么做就不会冻死，请你编 一个寒号鸟没有被冻死的故事。
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学习表达 领悟道理
（二上）语文教学课件-第13课 寒号鸟 人教部编版(共13张PPT)
（二上）语文教学课件-第13课 寒号鸟 人教部编版(共13张PPT)
季节
喜鹊 勤劳
动作
语言
冬天快要 衔
“寒号鸟，
到了
忙着
别睡了。天
东寻西找 气暖和，赶
落实语文要素——鼓励学生展开想象： 寒号鸟怎样才不会冻死，展开想象，说一 说，进行故事新编。
部编版二年级语文上13寒号鸟PPT幻灯片.ppt
16
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊 住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆 嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。”
从“温暖”与“哆嗦”，你能体会到什么？
“温暖”与“哆嗦”形象地写出了喜鹊与 寒号鸟的不同处境。这种鲜明的对比，照应了 前面临冬它们不同的表现。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的。好 像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：
hǒu lǎng xián kū quàn
fù chèn jiāng qiě āi
易读错字
háo
dǔ
fèng là
kuáng hǒu
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼
lǎng xián
kū
quàn
fù
晴朗 衔来 枯草 劝告 重复
chèn
jiāng
qiě
āi
趁天晴 将来 得过且过 哀号
多音字
号
háo（ 号叫、哀号） féng（ 缝补、 缝纫） 缝
“趁天晴。快做窝。现在懒惰，将来难过。”
反义词：勤快
从喜鹊的劝告中，你体会到了什么？ 从喜鹊的劝告中，我们能看出它看问题 很透彻，很明白，它是真关心寒号鸟，替寒 号鸟担心，希望寒号鸟趁天晴，赶快做窝， 不然将来难过。
近义词：劝说
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
4．照样子写词语。 (1)得过且过(ABCB式)：__爱__理__不__理_____
___当__断__不__断___ ___过__桥__拆__桥____
(2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语)： _天__寒__地__冻____ _冰__天__雪__地____ __滴__水__成__冰____
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊 住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆 嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。”
从“温暖”与“哆嗦”，你能体会到什么？
“温暖”与“哆嗦”形象地写出了喜鹊与 寒号鸟的不同处境。这种鲜明的对比，照应了 前面临冬它们不同的表现。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的。好 像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：
hǒu lǎng xián kū quàn
fù chèn jiāng qiě āi
易读错字
háo
dǔ
fèng là
kuáng hǒu
号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼
lǎng xián
kū
quàn
fù
晴朗 衔来 枯草 劝告 重复
chèn
jiāng
qiě
āi
趁天晴 将来 得过且过 哀号
多音字
号
háo（ 号叫、哀号） féng（ 缝补、 缝纫） 缝
“趁天晴。快做窝。现在懒惰，将来难过。”
反义词：勤快
从喜鹊的劝告中，你体会到了什么？ 从喜鹊的劝告中，我们能看出它看问题 很透彻，很明白，它是真关心寒号鸟，替寒 号鸟担心，希望寒号鸟趁天晴，赶快做窝， 不然将来难过。
近义词：劝说
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
4．照样子写词语。 (1)得过且过(ABCB式)：__爱__理__不__理_____
___当__断__不__断___ ___过__桥__拆__桥____
(2)大雪纷飞(形容天气寒冷的词语)： _天__寒__地__冻____ _冰__天__雪__地____ __滴__水__成__冰____
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)
字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
二年级上册语文教学课件-13.寒号鸟13-部编版(共15张PPT)优秀课件PPT
寒号鸟的窝 有什么不同之处？
寒号鸟的住处是在石崖缝里，喜鹊住在大杨树上 的窝里。
图片中的喜鹊在干什么？寒号鸟在干什么？
(1)几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了。 (2)冬天说到就到，寒风呼 呼地刮着。 (3)寒冬腊月，大雪纷飞。 北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
“却只知道出去玩， 累了就回来睡觉”这句 话写出了寒号鸟和喜鹊 完全相反的行为，进一 步说明它天性懒惰。
寒号鸟这么懒惰，作为邻 居的喜鹊来劝告寒号鸟。 喜鹊是怎么劝告寒号鸟的 呢？寒号鸟听了劝告后说 了些什么呢？
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对 喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。” ②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快做窝。现在懒惰， 将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气 暖和，得过且过。”
寒号鸟这种“得过且过”的态度带 来的后果是什么呢？
最终在夜里冻死了
思考：为什么喜鹊能住 在温暖的窝里，寒号鸟 却冻死了？
喜鹊因为目光长远，及早地 为过冬做准备，平安地度过 了冬天；而寒号鸟因为不听 劝告，得过且过，不及时做 窝，最后冻死了。
古人云：“做一天和尚，撞一天 钟。”说的正是像寒号鸟一样的人， 只顾眼前，而没有长远的打算，总 是一拖再拖，把重要的事都给耽误 了。希望同学们都能像喜鹊一样， 用勤劳的双手为自己带来幸福的生 活。
天气越来越冷
天气越来越冷了， 喜鹊在干什么？ 寒号鸟在干什么？ 请找出文中的句 子。
喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来 一些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出 去玩，累了就回来 睡觉。
“一早”写出了喜鹊出去劳作 的时间很早；“东寻西找”说 明找到适合做窝的材料并不容 易；“衔回来”结合字义的理 解，感悟衔回做窝的材料的艰 辛，再次体会做窝的不易； “忙着”写出喜鹊抓紧时间做 窝，毫不懈怠。
寒号鸟的住处是在石崖缝里，喜鹊住在大杨树上 的窝里。
图片中的喜鹊在干什么？寒号鸟在干什么？
(1)几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了。 (2)冬天说到就到，寒风呼 呼地刮着。 (3)寒冬腊月，大雪纷飞。 北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
“却只知道出去玩， 累了就回来睡觉”这句 话写出了寒号鸟和喜鹊 完全相反的行为，进一 步说明它天性懒惰。
寒号鸟这么懒惰，作为邻 居的喜鹊来劝告寒号鸟。 喜鹊是怎么劝告寒号鸟的 呢？寒号鸟听了劝告后说 了些什么呢？
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对 喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。” ②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快做窝。现在懒惰， 将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气 暖和，得过且过。”
寒号鸟这种“得过且过”的态度带 来的后果是什么呢？
最终在夜里冻死了
思考：为什么喜鹊能住 在温暖的窝里，寒号鸟 却冻死了？
喜鹊因为目光长远，及早地 为过冬做准备，平安地度过 了冬天；而寒号鸟因为不听 劝告，得过且过，不及时做 窝，最后冻死了。
古人云：“做一天和尚，撞一天 钟。”说的正是像寒号鸟一样的人， 只顾眼前，而没有长远的打算，总 是一拖再拖，把重要的事都给耽误 了。希望同学们都能像喜鹊一样， 用勤劳的双手为自己带来幸福的生 活。
天气越来越冷
天气越来越冷了， 喜鹊在干什么？ 寒号鸟在干什么？ 请找出文中的句 子。
喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来 一些枯草，就忙着 做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出 去玩，累了就回来 睡觉。
“一早”写出了喜鹊出去劳作 的时间很早；“东寻西找”说 明找到适合做窝的材料并不容 易；“衔回来”结合字义的理 解，感悟衔回做窝的材料的艰 辛，再次体会做窝的不易； “忙着”写出喜鹊抓紧时间做 窝，毫不懈怠。
部编版二年级上册语文13《寒号鸟》PPT教学课件
思考：《亡羊补牢》和《寒号鸟》两则寓言故事有什么不同？ 《亡羊补牢》听取了别人的劝告，告诉人们无论做错什么事，只要
善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。 《寒号鸟》一直不停劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果
的。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
Ø 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
Ø 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 Ø 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
Ø 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 Ø 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 Ø 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
课文主要写了谁与谁的故事？
寒号鸟
喜鹊
1.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号 鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一 条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
从这句话你 能体会到什
1.山脚下有一堵石崖，崖上有一道么？缝，寒号
鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一
条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
寒号鸟不听劝说
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住 在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
寒号鸟还是不听劝说
重难点点拨
仿写： 请你试着写出几个“寒风呼呼地刮着”这种
寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
懒惰 ， 应付
善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。 《寒号鸟》一直不停劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果
的。
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Ø 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
Ø 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 Ø 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
Ø 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 Ø 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 Ø 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
课文主要写了谁与谁的故事？
寒号鸟
喜鹊
1.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号 鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一 条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。 寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
从这句话你 能体会到什
1.山脚下有一堵石崖，崖上有一道么？缝，寒号
鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一
条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
寒号鸟不听劝说
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住 在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
寒号鸟还是不听劝说
重难点点拨
仿写： 请你试着写出几个“寒风呼呼地刮着”这种
寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
懒惰 ， 应付
部编版二年级上册语文《寒号鸟》PPT优质课件
第五单元 · 第十三课
寒号鸟
课题导入
寒号鸟不是鸟，模样像松鼠
课题导入
寒号鸟是复齿鼯鼠（寒号鸟、飞鼠），体型似松鼠，前后肢间生有宽大多毛的飞膜， 耳基部有一束黑色常毛。 背毛棕黄、杂黑色常毛。有地方也叫“缝隙”鸟。 寒号鸟其实不是鸟，而是一种哺乳类啮齿动物，叫鼯鼠，又名催生子、飞鼠、寒号鸟。 属哺乳纲，啮齿目，鼯鼠科， 草食药用动物。
表演朗读
寒号鸟悲哀地叫着：
哆啰啰，哆啰啰，
冬
寒风冻死我，明天就做窝。
天
到 了
寒号鸟最后的哀号： 哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
展开想象：你想对寒号鸟说一些什么？
新知讲解
通过这个故事：你明白了什么？
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？ 只有努力做，才不负日月。
新知讲解
喜鹊第一次劝告
冬
寒号鸟，别睡觉，天气暖和，赶快做窝。
天
寒号鸟不听劝说
快
到
傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡
觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我
却
，
！
，你
新知讲解
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝， 现在懒惰，将来难过。
寒号鸟不听劝说
傻喜鹊，真啰嗦， 天气暖和，得过且 过。
新知讲解
自读要求： （1）自由朗读课文，借助拼音，读准字 音，读通句子。 （2）画出生字、词语，多读几遍。
新知讲解
寒 号 鸟 一堵 缝 隙 当 作 喜 鹊 晴 朗 头衔 枯草 劝 告 趁 着 将 要
dé guò qiě guò là yuè kuáng fēng
寒号鸟
课题导入
寒号鸟不是鸟，模样像松鼠
课题导入
寒号鸟是复齿鼯鼠（寒号鸟、飞鼠），体型似松鼠，前后肢间生有宽大多毛的飞膜， 耳基部有一束黑色常毛。 背毛棕黄、杂黑色常毛。有地方也叫“缝隙”鸟。 寒号鸟其实不是鸟，而是一种哺乳类啮齿动物，叫鼯鼠，又名催生子、飞鼠、寒号鸟。 属哺乳纲，啮齿目，鼯鼠科， 草食药用动物。
表演朗读
寒号鸟悲哀地叫着：
哆啰啰，哆啰啰，
冬
寒风冻死我，明天就做窝。
天
到 了
寒号鸟最后的哀号： 哆啰啰，哆啰啰，
寒风冻死我，明天就做窝。
展开想象：你想对寒号鸟说一些什么？
新知讲解
通过这个故事：你明白了什么？
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？ 只有努力做，才不负日月。
新知讲解
喜鹊第一次劝告
冬
寒号鸟，别睡觉，天气暖和，赶快做窝。
天
寒号鸟不听劝说
快
到
傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡
觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我
却
，
！
，你
新知讲解
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝， 现在懒惰，将来难过。
寒号鸟不听劝说
傻喜鹊，真啰嗦， 天气暖和，得过且 过。
新知讲解
自读要求： （1）自由朗读课文，借助拼音，读准字 音，读通句子。 （2）画出生字、词语，多读几遍。
新知讲解
寒 号 鸟 一堵 缝 隙 当 作 喜 鹊 晴 朗 头衔 枯草 劝 告 趁 着 将 要
dé guò qiě guò là yuè kuáng fēng
统编版二年级语文上册13.寒号鸟 课件(107张ppt)
tóu xián kū cǎo quàn gào chèn zhe jiāng yào 头衔枯草 劝 告 趁 着 将 要
dé guò qiě guò là yuè kuáng fēng hǒu jiào āi háo 得 过 且 过腊月 狂 风 吼 叫哀号
寒号鸟 一堵 缝隙 当作 喜鹊 晴朗 头衔 枯草 劝告 趁着 将要 得过且过 尾月 狂风 吼叫 哀号 小火车开起来！
此时喜鹊和寒号鸟的 情况各是怎样的呢？
本段为什么要着重写寒号鸟受冻的情形？
喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦 ，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天 就做窝。”
喜 鹊 住 着 温 暖 的 窝，寒 号 鸟 冻 得 直 叫。 详 写 是 为 了 强 调 寒 号 鸟 不 做 窝， 后 果 严 重。
黑猫警 长调查
喜鹊对寒号鸟几次劝告？ 两次
第一次劝告：喜鹊说：“寒 号鸟，别睡了。天气暖和， 赶快做窝。”
关心，真 诚提醒。
第二次劝告：喜鹊又对寒 号鸟说：“趁天晴，快做窝 。现在怠惰，将来难过。”
着急，严 肃催促。
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。 第一次劝告
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。”
北风像狮子一样怒吼。
北风
狮子
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
……得直……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得像……
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
烤得直冒烟 痛得直打滚
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
热得像火炉 红得像苹果
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
dé guò qiě guò là yuè kuáng fēng hǒu jiào āi háo 得 过 且 过腊月 狂 风 吼 叫哀号
寒号鸟 一堵 缝隙 当作 喜鹊 晴朗 头衔 枯草 劝告 趁着 将要 得过且过 尾月 狂风 吼叫 哀号 小火车开起来！
此时喜鹊和寒号鸟的 情况各是怎样的呢？
本段为什么要着重写寒号鸟受冻的情形？
喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦 ，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天 就做窝。”
喜 鹊 住 着 温 暖 的 窝，寒 号 鸟 冻 得 直 叫。 详 写 是 为 了 强 调 寒 号 鸟 不 做 窝， 后 果 严 重。
黑猫警 长调查
喜鹊对寒号鸟几次劝告？ 两次
第一次劝告：喜鹊说：“寒 号鸟，别睡了。天气暖和， 赶快做窝。”
关心，真 诚提醒。
第二次劝告：喜鹊又对寒 号鸟说：“趁天晴，快做窝 。现在怠惰，将来难过。”
着急，严 肃催促。
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。 第一次劝告
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。”
北风像狮子一样怒吼。
北风
狮子
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
……得直……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得像……
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
烤得直冒烟 痛得直打滚
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
热得像火炉 红得像苹果
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》公开课教学课件PPT
duō suō
冻得直打哆 嗦
mào
热得直冒汗
……
jiào
冷得像冰窖
zhēnɡ lónɡ
热得像蒸 笼
……
点拨：此题练习带“得”字的短语，“得” 字前面是形容词，“得”字后面是补语，补充 说明形容的程度，可以直接描述，也可以用比 喻句来说。
冻得双唇发紫 热得直吐舌头 冷得像南北极 热得像桑拿房
选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的 人吗？说说他的小故事。
课堂练习
一、在画横线字的正确读音下打“√”。
寒号鸟（há√o hào） 晴朗（lǎn√ɡ lánɡ） 枯草（k√ū ɡǔ）
吼叫（hǒ√u kǒnɡ）
崖缝（fèn√ɡ fénɡ） 衔泥（xiá√n jiē）
狂风（kuán√ɡ wánɡ） 哀号（ā√i shuāi）
二、照样子，写一写。
冻得直打哆嗦 热得__浑__身__是__汗___ 困得_眼__睛__睁__不__开__
对比
玩、睡
做窝
直打哆嗦
住暖窝
哀号、冻死
温暖过冬
懒惰
勤劳
课文主题
本文是一则民间故事，讲述冬天快到了， 寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告，懒惰不做窝，最 终冻死的故事。这个故事告诉我们：做事不能 得过且过，要用辛勤的劳动创造美好的生活。
拓展发散
明日歌（节选）
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。
13 寒号鸟
第1课时
关于寒号鸟的故事
很早以前，在一座高山脚下， 有一堵石崖。冬天的夜晚，石崖里 会传来小动物哭叫的声音：哆啰啰， 哆啰啰。人们给这种动物取了个名 字叫“寒号鸟”。
部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件
、喜鹊、旁白等。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
道具准备
准备相应的道具，如寒号鸟和喜 鹊的头饰、寒冷的冬天场景等。
表演呈现
学生在教师的指导下进行角色扮 演，通过表演再现故事情节，加
深对课文的理解和记忆。
感谢您的观看
THANKS
寓言故事集
选自古代寓言故事集，通过简短的故事情节 传达深刻的道理。
小学语文教材
被选入小学语文教材，作为儿童寓言故事的 重要篇目之一。
作者生平及代表作品
01
02
03
作者介绍
李时珍，明代著名医药学 家、文学家，被誉为“药 圣”。
代表作品
《本草纲目》、《濒湖脉 学》等医学著作，以及《 寒号鸟》等寓言作品。
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
通过对比寒号鸟与其 他动物的勤劳和远见 ，突出其特点。
传达出的人生哲理和价值观
告诫人们要珍惜时间和机会， 勤奋努力，不要虚度光阴。
强调了远见和计划的重要性， 只有做好充分准备才能应对未 来的挑战。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
2
文学常识
引导学生树立正确的人生观和价值观
通过讲述寒号鸟的故事，引导学生认识到每个生命都有其存在的意义和 价值，树立正确的人生观。
鼓励学生思考如何通过自身的努力和行动，实现个人价值和社会价值的 统一。
部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件-2024鲜版
文章采用寓言故事形式，通过讲述寒号鸟的 故事来传达人生哲理。
结构清晰，包括引言、故事主体和结尾三部 分，易于学生理解和记忆。
语言简练、生动，运用拟人等修辞手法，使 故事更具吸引力和感染力。
2024/3/28
8
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
03
“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着”这一描写，生动形象地描绘了冬 天的寒冷和突然性，突出了寒号鸟的悲惨命运。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
15
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
22
培养学生爱护动物、保护环境的意识
介绍寒号鸟所面临的生存威胁和环境保 护的重要性，引导学生认识到保护动物
和环境的紧迫性。
通过案例分析、小组讨论等方式，鼓励 学生探讨如何采取措施保护动物和环境
，培养学生的环保意识和行动力。
引导学生反思自己的日常行为，号召学 生从小事做起，积极参与环保行动。
2024/3/28
03
知识点梳理与拓展延伸
2024/3/28
11
生字词学习及运用举例
生字词：寒号鸟、懒惰、得过且过、寒 冬腊月、冻死
我们应该向勤劳的喜鹊学习，而不是像 懒惰的寒号鸟那样得过且过。
寒冬腊月里，寒号鸟因为没有筑巢而被 冻死在寒冷的夜晚。
统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)
照样子说一说。
冻得直打哆嗦 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________
5.课文小结
天气暖和 做窝 玩、睡大觉
寒
号 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦
鸟 大雪纷飞 熟睡
冻死
幸 福 要 靠 劳 动
6.作业练习
分角色朗读课文
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快 做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡 觉。
hào：号令，命令。
号
háoห้องสมุดไป่ตู้大声哭叫。
口号，号叫
想一想，这两个 词语的“号”应该 怎么读？
2.朗读课文，认读生词
寒号鸟 喜鹊 劝告 尾月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
一道缝 当作 衔着 枯草 将来 得过且过 重复 哀号
3.认读生字
号堵鹊 朗枯劝 将哀趁
缝衔 复吼 且难
我报你圈：请你们在书本上圈出老师报的生字。
谢谢！
4.解析课文
请你根据课文填空
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只（
）
，和石崖对面树上的（
）成为了（
）。秋天到了，
（
）开始找东西（
），而（
）却天天
玩和睡觉。到了冬天，（
）住在温暖的窝里，而（
）
却被冻死了。
喜鹊总共给了寒号鸟几次忠告，它是怎么说的？寒号鸟又是什么反应？
喜鹊
冬
第一次劝告
天 快 寒号鸟，别睡了，
13.寒号鸟
二
年
级
上
教学目标
1． 认识 17 个生字，会写8个字。读准多音字“号”，理解新词。 2． 能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3． 能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。 4． 懂得怠惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过 辛勤的劳动才能得到。
统编版二年级语文上册13《寒号鸟》课件(65张ppt)
kàn pīn yīn xiě zì cí zhù yì bù xiě cuò bié zì
2．看 拼 音，写字词，注 意不 写 错 别 字。
zhèn
fēn fēn
一 阵 秋风过后，树叶 纷 纷 飘落。喜鹊
qíng lǎng 趁着天气晴 朗
kū cǎo ，衔来枯 草
què 做窝；寒号却
鸟
只知道玩。
交代了故事的发展变 化，给读者留下了悬 念。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
“尽”字写出了冬天快要到了。
这里运用对照的手 法，写出了喜鹊和 寒号鸟的不同表 现。
（喜鹊很勤劳。“一早”说明喜鹊 出去劳作的时间很早；“忙着”写 出喜鹤抓紧时间做窝，毫不懈怠
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，
喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为他很 勤劳，在冬天来临前及早做窝，把窝做得暖暖和和 的。寒号鸟之所以冻死，是因为他太怠惰，不做窝 ，光玩和睡，得过且过，别人好言相劝还不听。
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同 态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是 没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳 动才能得到。
què
寒鸟一 石
作喜
lǎnɡ xián
kū
quàn chèn jiānɡ
晴
泥草 告早来
qiě
là
kuáng hǒu
fù āi
háo
号
dǔ
堵
哀号 号叫
堵住 围堵
识字巧方法 亏字去一口来补
识字巧方法 土来者，路不通
fèng
缝
dàng
当
石缝 缝隙
上当 当铺
识字巧方法
丝线相逢 天衣无缝
识字巧方法 雪上无语三尖草
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体会风的变化。
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 从这三个句子中，你可以体会到什么？
天气越来越冷
当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在 干什么呢？读第3自然段，找出相关 的语句。
喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准 备过冬。寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。
展开想象
一早，喜鹊会飞到哪些地方寻 找做窝的材料呢？又是怎么寻找的？
山林、田边、草丛……
让我们通过朗读，表达对勤劳的 喜鹊的赞美之情。在朗读时，你会抓 住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢？
寒号鸟已经在夜里冻死了。
交流讨论
为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
小结
课文中的喜鹊因为目光长远，及早地 为过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒 号鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做 窝，最后冻死了。这真是让人惋惜。
在生活中你有没有遇到这样得过且过 的人？谁又是你身边的“喜鹊”和“寒号 鸟”呢？
第1课时 第2课时
导入
第1课时
很早以前，在很远的一座高山脚下， 有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚 下经过，你会听到从石崖里传来“哆啰 啰，哆啰啰……”的叫声。这叫声是从 谁嘴里发出的呢？
hán háo niǎo
13 寒 号 鸟
hán háo niǎo
寒 号鸟
“号”为多音字，在这里表示哭叫， 读第二声“háo”。如“号叫”“号哭”， 课文上的“哀号”也读第二声。
根据提示填空: 冬天快要到了，喜鹊（ ），
寒号鸟（ ）;冬天说到就到，喜鹊 （ ），寒号鸟（ ）；寒冬腊月， 喜鹊（ ），寒号鸟（ ）。
书写指导
阵朗枯却 将纷面夜
复习导入
第2课时
读课文，用自己的话说说课文主要 写了一个怎样的故事？
分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊 在你心中的形象。
懒惰 勤劳
品读课文
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不做 窝的危害，语气加重。
小结 从喜鹊说的话中，可以看出 喜鹊目光长远，勤劳踏实。
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。” （1）喜鹊真的“傻”吗？从中可以看出什么？
②寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮 子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号 鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做窝。”
当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始“不 停地叫着”到“重复着哀号”，它都下定决 心——明天做窝。想象一下，当第二天天气 晴朗后，它又是怎么做的？
玩、睡觉、不做窝
寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着 要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最 后的结局是怎样的呢？
①当我们感觉冷的时候，可以直接说 冷的反应，也可以说冷的感觉。你冷的时 候，会有什么反应？什么感觉？
冻得直流鼻涕、 冷得像到了南极
我会说
热得直______ 热得像______ 甜得________ 甜得像______
小结
从这三个句子中可以看出天气越 来越冷了。课文是按照“冬天快要到 了”“冬天说到就到”“寒冬腊月” 三个不同的时间来写的。
一早、东寻西找、忙着、赶快……
出去劳作的时间很早 衔回做窝材料的艰辛 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来
一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
找到适合做窝的材料并不容易
抓紧时间做窝，毫不懈怠
勤劳
品读描写寒号鸟的语句。
懒惰
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，
进一步说明它天性懒惰。
寒号鸟 寒号鸟的名字中带有“鸟”字，但它其 实是一种像老鼠一样的啮齿 类动物，体形像松鼠，前后 脚之间有宽大的膜，居住在 山崖的石壁缝隙里。
寒号鸟为什么在严寒的夜
晚号哭呢？我们可以去问问它 què
的邻居喜鹊。
观察寒号鸟和喜鹊的住处有什么不同。
寒号鸟的住处是在石崖缝里， 喜鹊住在大杨树上。
yá 山脚下有一堵石崖 ，崖上有一道 fènɡ 缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
做窝
玩、睡觉
劳 动
住暖窝 直打哆嗦
创 造
幸 安然无恙 冻死 福
观察图片中喜鹊在干什么。 xián kū 衔 枯草
懒惰 分别用一个词来形容对寒号鸟 和喜鹊的第一印象。
勤劳 勤劳的喜鹊和懒惰的寒号鸟之间会 发生什么样的故事呢？
初读课文
自由读课文第2～9自然段，要求 读准字音，读通句子。
我会读
当作 晴朗 将来 狂吼 趁天晴 得过且过 寒冬腊月 劝告 重复 哀号
拓展想象
寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很 伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这 个故事会有一个怎样的结果呢？我们来重 新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧！
提示：同学们可以按照本文的结构：天气 的变化，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜 鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？
板书设计
寒号鸟
天气暖和 冬天到了 大雪纷飞
寒号鸟这么懒惰，作为邻居的 喜鹊来劝告寒号鸟。 喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？ 寒号鸟听了劝告后说了些什么呢？ 用横线画出它们的对话。
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖 和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
喜鹊第一次关心劝告，语气诚恳。
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟糊涂懒惰，自以为是，不听劝告
（2）从课文哪些地方可以看出寒号鸟 “得过且过”？
只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做 窝的事丢到一边，整天去玩，玩累了就睡， 过一天是一天，过得去就行，一点儿也不为 将来打算。这样的生活，就是“得过且过”。
“得过且过”带来怎样的后果呢？
①寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 从这三个句子中，你可以体会到什么？
天气越来越冷
当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在 干什么呢？读第3自然段，找出相关 的语句。
喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准 备过冬。寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。
展开想象
一早，喜鹊会飞到哪些地方寻 找做窝的材料呢？又是怎么寻找的？
山林、田边、草丛……
让我们通过朗读，表达对勤劳的 喜鹊的赞美之情。在朗读时，你会抓 住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢？
寒号鸟已经在夜里冻死了。
交流讨论
为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
小结
课文中的喜鹊因为目光长远，及早地 为过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒 号鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做 窝，最后冻死了。这真是让人惋惜。
在生活中你有没有遇到这样得过且过 的人？谁又是你身边的“喜鹊”和“寒号 鸟”呢？
第1课时 第2课时
导入
第1课时
很早以前，在很远的一座高山脚下， 有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚 下经过，你会听到从石崖里传来“哆啰 啰，哆啰啰……”的叫声。这叫声是从 谁嘴里发出的呢？
hán háo niǎo
13 寒 号 鸟
hán háo niǎo
寒 号鸟
“号”为多音字，在这里表示哭叫， 读第二声“háo”。如“号叫”“号哭”， 课文上的“哀号”也读第二声。
根据提示填空: 冬天快要到了，喜鹊（ ），
寒号鸟（ ）;冬天说到就到，喜鹊 （ ），寒号鸟（ ）；寒冬腊月， 喜鹊（ ），寒号鸟（ ）。
书写指导
阵朗枯却 将纷面夜
复习导入
第2课时
读课文，用自己的话说说课文主要 写了一个怎样的故事？
分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊 在你心中的形象。
懒惰 勤劳
品读课文
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不做 窝的危害，语气加重。
小结 从喜鹊说的话中，可以看出 喜鹊目光长远，勤劳踏实。
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。” （1）喜鹊真的“傻”吗？从中可以看出什么？
②寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮 子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号 鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做窝。”
当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始“不 停地叫着”到“重复着哀号”，它都下定决 心——明天做窝。想象一下，当第二天天气 晴朗后，它又是怎么做的？
玩、睡觉、不做窝
寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着 要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最 后的结局是怎样的呢？
①当我们感觉冷的时候，可以直接说 冷的反应，也可以说冷的感觉。你冷的时 候，会有什么反应？什么感觉？
冻得直流鼻涕、 冷得像到了南极
我会说
热得直______ 热得像______ 甜得________ 甜得像______
小结
从这三个句子中可以看出天气越 来越冷了。课文是按照“冬天快要到 了”“冬天说到就到”“寒冬腊月” 三个不同的时间来写的。
一早、东寻西找、忙着、赶快……
出去劳作的时间很早 衔回做窝材料的艰辛 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来
一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
找到适合做窝的材料并不容易
抓紧时间做窝，毫不懈怠
勤劳
品读描写寒号鸟的语句。
懒惰
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，
进一步说明它天性懒惰。
寒号鸟 寒号鸟的名字中带有“鸟”字，但它其 实是一种像老鼠一样的啮齿 类动物，体形像松鼠，前后 脚之间有宽大的膜，居住在 山崖的石壁缝隙里。
寒号鸟为什么在严寒的夜
晚号哭呢？我们可以去问问它 què
的邻居喜鹊。
观察寒号鸟和喜鹊的住处有什么不同。
寒号鸟的住处是在石崖缝里， 喜鹊住在大杨树上。
yá 山脚下有一堵石崖 ，崖上有一道 fènɡ 缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
做窝
玩、睡觉
劳 动
住暖窝 直打哆嗦
创 造
幸 安然无恙 冻死 福
观察图片中喜鹊在干什么。 xián kū 衔 枯草
懒惰 分别用一个词来形容对寒号鸟 和喜鹊的第一印象。
勤劳 勤劳的喜鹊和懒惰的寒号鸟之间会 发生什么样的故事呢？
初读课文
自由读课文第2～9自然段，要求 读准字音，读通句子。
我会读
当作 晴朗 将来 狂吼 趁天晴 得过且过 寒冬腊月 劝告 重复 哀号
拓展想象
寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很 伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这 个故事会有一个怎样的结果呢？我们来重 新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧！
提示：同学们可以按照本文的结构：天气 的变化，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜 鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？
板书设计
寒号鸟
天气暖和 冬天到了 大雪纷飞
寒号鸟这么懒惰，作为邻居的 喜鹊来劝告寒号鸟。 喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？ 寒号鸟听了劝告后说了些什么呢？ 用横线画出它们的对话。
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖 和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
喜鹊第一次关心劝告，语气诚恳。
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟糊涂懒惰，自以为是，不听劝告
（2）从课文哪些地方可以看出寒号鸟 “得过且过”？
只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做 窝的事丢到一边，整天去玩，玩累了就睡， 过一天是一天，过得去就行，一点儿也不为 将来打算。这样的生活，就是“得过且过”。
“得过且过”带来怎样的后果呢？
①寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”