15落花生PPT课件

写在最后
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
读读写写
pì fù máo zhà 开辟 吩咐 茅亭 榨油
jià liu mù biàn 价钱 石榴 爱慕 分辨
咐茅榨榴
可惜：值得惋惜。
开辟：开拓发展。 翻地：用犁、锨等翻松田地。 居然：表示出乎意料；竟然。 收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令。 爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。
成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物 体发育到完备的阶段。
花生的好处很多，有一 样最可贵，它的果实埋在地 里，不像桃子、石榴、苹果 那样把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头上，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮 地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没 有果实，必须挖起来才知道。
桃子
苹果
苹果
石桃榴子 花生
花 生 桃子、石榴、苹果
位置
埋在地里
高高地挂在枝头
谁能把花生的好处 说出来？
花生可以榨油。
花生的好处很多，有一样最可贵：它的 果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那 样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上使 人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长 在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出 来它有没有果实，必须挖起来才知道。
父亲接下去说：“所以你们要像花 生，它虽然不好看，可是很有用”
外表 矮矮地长在地上
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
所以你们要像花生，它 虽然不好看，可是很有用。
人要做有用的 人，不要做只讲体 面，而对别人没有 好处的人。
仿照下面的句子说写句子 例:
人要做有用的人，不要做只讲 体面，而对别人没有好处的人。
要……不要……
对，这是我对你们的希望。 “你们”指谁？“希望”又指什么？
花生的好处很多，有一样最可贵，它 的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹 果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝 头上，使人一见就生爱慕之心。你们看 它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不 能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖 起来才知道。
思考
花生的好处很多，有一样 最可贵，是哪一样呢？
花生的好处很多，有一 样最可贵，它的果实埋在地 里，不像桃子、石榴、苹果 那样把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头上，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮 地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没 有果实，必须挖起来才知道。
体面：（相貌或样子）好看；美丽。
课文为什么以“落花生”为题，围 绕题目写了哪些内容？
（落花生是本文议论的中心事物， 因此以落花生为题。
全文写了种花生、收 花生、尝花生、议花 生，都是围绕题目来 写的）
说说课文的主要内容
我们家的后园有半亩
空地。母亲说：“让它荒 着怪可惜的，你们那么爱 吃花生，就开辟出来种花 生吧。”我们姐弟几个都 很高兴，买种，翻地，播 种，浇水，没过几个月， 居然收获了。
“你们”指谁？“希望”又指什么？
“你们” 指姐姐、哥哥、我。 “希望” 指父亲叫我们做有用的人， 不做只讲体面，而对别人没有好处的人。
我们谈到深夜才散。花生 做的食品都吃完了，父亲的话 却深深地印在了我的心上。
比较
父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。
“印”：牢牢记住终生不忘。 “记”：把事物保持在头脑里。
借物喻人
本课是用（ ）来比喻（ ）
借蜜蜂喻（
）人
借（ ）喻（ ）人
1、扫帚：它默默无言，宁可自己一身脏，换 来环境干净清洁的特点，表现不为 名利的精神。
2、蚕： 它“春蚕到死丝方尽”的特点，写 它的献身精神。
3、橡皮：它见错误就擦的特点，写它勇于改 错的品质。
4、铅笔：它一再掏出“心”来工作的特点， 写一心一意为人民服务的精神。
二
一
形
开
成
花
子
房
柄
三
子
四
房 柄 钻 入
形 成 果 实
土
里
许地山:一八九三 年出生，一九四一年 去世。他是和鲁迅、 巴金、老舍同时代的 作家，是中国现代文 学史上的著名作家。 他的作品大多反映了 旧中国劳动人民的苦 难生活，虽然作品不 是很丰富，但独树一 帜，在中国文学史上 占有重要地位。
这篇课文的作者许地 山是现代小说家、散文家。 因为小时候父亲关于落花 生的一番话给他留下了深 刻的印象，他决心要像花 生那样，做一个对别人有 用的人，所以常用的笔名 是“落华生”。那么，他 的父亲关于花生谈了些什 么，是怎样谈的呢？
说说种植花生的过程。
买种、翻地、播种、浇水
我们家的后园有半亩
空地。母亲说：“让它荒 着怪可惜的，你们那么爱 吃花生，就开辟出来种花 生吧。”我们姐弟几个都 很高兴，买种，翻地，播 种，浇水，没过几个月， 居然收获了。
爱！
你们爱吃 花生吗？
花生的味儿美。
花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃，
都喜欢吃。 这就是它的好处。
（程度不一样）
如：“整齐”和“非常整齐”
人要做有用的 人，不要做只讲体 面，而对别人没有 好处的人。
想一想：
我们要做一个什么样的人？
我要像花生一样， 踏踏实实地做一个淳 朴的人，有用的人， 我要为中华而生，为 中华而贡献。
许地山（落华生）
许地山
这篇课文借写花生，告诉我们一个 深刻的道理：人要做有用的人，不要做 只讲体面，而对别人没有好处的人。这 种写法就叫“借物喻理”。在我们的周 围也有许多事物能给我们以启迪，让我 们懂得深刻的道理。如：粉笔这个平平 常常、普普通通的小东西，为了让同学 们Biblioteka Baidu得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照 亮了别人而燃尽了自己……我们在写作 时可以学习本课“借物喻理”的写法。
根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。
谜底：花生
你认识它吗？
我们平时常见 常吃的花生又叫 “落花生”，你知 道为什么吗？
1、为什么叫“落花生”呢？
答：它是在地上开花， 花落以后能钻进地里结 出果实，所以叫“落花 生”。
花生的老家在南美洲 的巴西、秘鲁一带。大 约在15世纪末或16世 纪初，花生传到了中国。