历史与社会人教七上第1单元综合探究一优质课《带着地图去越野》

B．山脊 C．陡崖
D．山顶
3、在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形
类型一般是（ ）
A、山地 B、丘陵 C、平原 D、高原
图上海拔最高的等高线是哪条？其海拔是
米。
1100
两条相邻的等高线的高度差相等吗？ 相等
A点的海拔的 1100 米，B点的海拔是600 海拔是 600 米。 A、B两点之间的相对高度是 550 米。 A、C两点之间的相对高度是 550 米。
米，C点的
分层设色地形图
黄色区域海拔一般在 500 米以上。 绿色区域海拔一般在 500 米以上。
历史与社会人教七上第1 单元综合探究一优质课
《带着地图去越野》
ຫໍສະໝຸດ Baidu习目标
1、读图1-32，，学会从等高线地形图中获得海拔高度、 相对高度和等高距等信息。 2、结合课本地图1-33，观察，能判读出分层设色地形图 中颜色深浅与海拔的对应关系。 3、根据课本1-34及相关地图，读图、分析、补充，能够 学会描述剖面线地带的地形起伏特点。 4、借助等高线地形图，比较、分析，学会通过等高线的 疏密程度来判断坡度陡缓。
褐色越深的地方，海拔 高 ； 褐色越浅的地方，海拔 低 ；
绿色越深的地方，海拔 低 ； 绿色越浅的地方，海拔 高 ；
地形剖面图
甲
等高线原理
山顶 坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
二、图辨地形
山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
找一找：你能在模型中认出以上地形部位名称？ 填一填：地图中字母所在的地形部位名称分别是？ 析一析：观察等高线上各个地形部位有哪些特征？
三、图绘路线
➢ 在学习了三幅地形图之后，达明和同学们开始规划 登山路线了。请为他们设计一个登顶方案，并说明 理由。
设计方案：
设计理由：
四、随堂练习
1、在等高线地形图上，等高线稀疏的地方表示（ ） A.山峰 B.陡坡 C.缓坡 D.峭壁
2、在等高线地形图中，如果等高线从高处向低
处凸出，则是（ ）
A．山谷
5、结合等高线实物模具和地形图，比较、分析，学会
辨别地形各个部位及其等高线特征。
白云山
步云岭
盘山公路
一、图识概念
等高线地形 图
什么是海拔？ 什么是等高线？
同条等高线上各点海拔 相等 ；
自主探究
观察图1-32，确定各条等高线的海拔，计算两点之间的相对高度。
图上海拔最低的等高线是哪条？其海拔是 200 米。