【2019最新】中考物理培优专题训练一word版

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1.4
弹簧测力计的示数(N)
1.6
1.8
2.0
2.2
(1)通过分析此表,小红同学发现液体的密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。能正确反映这一规律的图象是_________________________
A. B. C.
(2)若小桶盛满密度未知的某种液体是弹簧的示数为2.3N,小红推算出了该液体的密度是_______________Kg/m3。.
电路处在________________状态。
(2)F点表示的电压表、电流表的示数分别为________________、________________。此时电路处在__________________状态。
图甲 图乙
6、根据右图
(1)v甲=_________米/秒。
(2)第3秒时,v乙=_________米/秒。
钩码挂在弹簧秤的挂钩上,如图所示
①观察图中的数据,并将他们填在下表中。
钩码的个数




钩码的质量/ 千克
钩码所受重力的大小/牛
②在图中所示的方格纸上建立坐标系,将上述表格
中的数据标在G-m坐标系中。
③用代数式表示出图线所显示的重力G和质量m
之间的正比例关系,并说明式中比例关系得意义。
四、实验题(10分)
(4)由以上分析可初步认为表示了物质的一种特性。
五、计算题(6分+10分)
1、如图所示为某种玻璃的m-V图像,求:
(1)体积为3厘米3玻璃的质量为多少克?
(2)质量为10克的玻璃体积为多大?
(3)该玻璃的密度为多大?
2、如图所示的是两只普通照明灯泡的I-U图像
(1)据图像求出两只灯泡的额定功率和正常发光时的电阻;
P1=U1I1=70vBiblioteka Baidu0.24A=16.8w
P2=U2I2=150v×0.24A=36w




钩码的质量/ 千克
0.1
0.2
0.3
0.4
钩码所受重力的大小/牛
1
2
3
4
2.
此图倒了,
请老师向
学生说明
3.略
四.实验题
1.(1)不同种物质,体积相同,质量不相同
(2)ABC或DEF或GHJ
(3)(a)同种液体,质量与体积的比值是一个定值
(b)不同种液体, 质量与体积的比值不相同
(4)的值
五.计算题
1.解:(1)通过作图得出m=7.5克
(2)通过作图得出V=4厘米3
(3)ρ=m/v=10克/4厘米3=2.5克/厘米3
2(1)两只灯泡为普通照明灯泡,正常工作时的电压都为220伏,通过图象发现:两灯正常工作的电流分别为I1= 0.45安,I2=0.28安
P1=220v×0.45A=99w
P2=220v×0.28A=61.6w
液体密度
(g/cm3)
0.8
1.0
1.2
1.4
弹簧测力计的示数(N)
1.6
1.8
2.0
2.2
通过分析此表,小红同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律,能正确反映这一规律的图象是下列的( )
7、在相同条件下,对质量m1、比热容为c1的物质A和质量m2、比热容为c2的物质均匀加热,物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示,根据图像分析可推断出正确的结论是 ( )
5、如图所示,闭合开关S,滑动变阻器取四个不同的阻值,可以得出电流表和电压表的四组对应的值。这四组对应的值在图乙的U-I坐标中分别用a、b、c、d四个点表示(坐标原点表示的电压值和电流值均为0)。由这四个点做出的U-I图象为一条直线,延长直线交纵轴(U轴)于E点,交横轴于F点,若电源电压为U0,定值电阻的阻值为R0。据此分析:(1)E点表示的电流表、电压表的示数分别为________________、________________。
__________________________________________________________。
(2)分析比较实验数据点的体积及质量变化的倍数关系,可得出的初步结论是:同种液体的质量与体积成正比。
(3)进一步综合分析甲、乙、丙三条直线的物理意义,可归纳的结论有:
(a)。
(b)。
2、如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、
乙两种物质加热时,根据测量结果描绘的温度—时间图像。
由图可知,甲物质的比热容_____乙物质的比热容(选填
“)”“〈”或“=”〉,其中______物质是晶体。
3、如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图象,根据该图象能够获得合理的信息有:
信息一:他们是同时开始运动的;
信息二:_________________________;
信息三:_________________________;等等。
4、某兴趣小组,将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后,用弹簧测力计称它们的重,记录了下表重的数据。
液体密度(g/cm3)
0.8
1.0
1.2
D.甲液体的密度比乙液体的密度小
9、某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律试验时,记录
并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v
之间的关系如图所示,则凸透镜的焦距为 ( )
A.60cm B.40cm C.20cm D.10cm
10、葡萄熟了,从葡萄架上落下来,下列图像可以大致反映葡萄下落过程中速度v随时间t变化情况的是 ( )
A.若c1= c2,则m1<m2
B.若c1> c2,则m1>m2
C.若m1=m2,则c1< c2
D.若m1<m2,则c1> c2
8、如图所示,甲、乙两种液体的压强与液体的深度的
关系的图像,其中说法不正确的说法是: ( )
A.液体的压强与液体的深度成正比。
B.若深度相同时,乙液体的压强比甲大。
C.甲液体的密度比乙液体的密度大。
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一、 填空题(共38分)(第6题,第7题后两空每空1分
其余各题每空2分)
1、用力敲一音叉,使音叉振动发声,某同学用示波器记录了 图1
两次波形的幅度情况,如图所示,图1所示音叉发出的声音
比较______,图2所示音叉发出的声音比较_____
(均选填”响”或“轻”)。 图2
5.(1)0、U0、电键s断开;(2)0,u0/Ro,电键s闭合变阻器的滑片处于左端
6.6、8、匀速、加速、2、12
7.1、抛球的高度、地面的硬度、球的质量、斜抛角度等等;
二.选择题
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C11.B 12.D
三.作图题
1.略
钩码的个数
由上图可知,该乒乓球跳动的周期是秒。小王在这个实验后,又提出了疑问;乒乓球跳动周期与什么因素有关呢?请你设想一下,乒乓球跳动的周期可能与、有关。
二、选择题(28分)
1、已知力F所做的功是15焦,则力F与物体在力的方向上通过的距离s的图象大致是:( )
2、受力面积为S(m2)(S为常数,S≠0)的物体,所受的压强p(Pa)与F(N)的函数关系为p=F/S,则这个函数的图像是( )
(2)由图象分别计算50伏、110伏、150伏、220伏时甲乙的电阻发现,两只灯的电阻都随电压的增大而增大。
(3)两只灯泡串联在220伏的照明电路中,所以两灯的电压之和为220伏,由于他们串联电流相等,那么我们可以通过图象找出两灯电流相等,电压之和为220伏的工作状态:当电流为0.24安时,一个电压为70伏,另一个电压为150伏
(3)甲物体做___________运动,乙物体做
___________运动,甲、乙两物体在第_________秒时速度相等的。在2秒内甲通过的路程是_________米(通过计算回答)。
7、在学习了摆的故事和启示后,小王同学用乒乓球做了一个实验,先将乒乓球举到1米的高处,然后斜抛在水泥地面上,观察乒乓球在水泥地面上的运动情况,利用手中的计时器记录了乒乓球在跳动构成中不同时刻的位置情况,下图是乒乓球的运动路线图。
1、如右图所示,为了研究物质的某种特性,某小组同学分别用
三种不同的液体做实验。实验时,用量筒和天平分别测出甲、乙、
丙三种液体不同体积时的质量,记录了有关数据,并依据数据作
出了质量与体积关系的m-V图象。
(1)分析比较实验数据点B、D、G(或C、E、H或F、I)可知在体积相同时的质量关系,可得出的初步结论是:
3、两个物体A、B所受压强分别为PA(Pa)与PB(Pa),(PA、PB为常数)它们所受压力F(N)与受力面积S(m2)的函数关系分别是射线lAlB,如图所示,则 ( )
A.PA<PBB.PA=PB
C.PA>PBD.PA≤PB
4、物体在匀速直线运动时,路程与时间的关系为v=s/t。在图中两直线分别是两运动物体的路程s与时间t关系的图象,由图可知两物体的速度大小关系是 ( )
(A.) (B.)
(C.)(D.)
14、一杯水越来越凉。下列图象中可以表示这杯水的水温T(℃)与时间t(分)的关系变化的是( )
(A.)(B.)
(C.)(D.)
三、作图题(2分+6分)
1、一物体做匀速直线运动,其通过的路程与时间记录如下:
在右图直角坐标系中画出s-t图象。
2、将一只量程为5牛的弹簧秤悬挂起来,取四只质量为100克的
A.v甲<v乙B.v甲>v乙
C.v甲=v乙D.条件不足无法确定
5、ABC三种物质的质量与体积的关系如图所示,由图可知 ( )
A.ρA>ρB>ρC
且ρC>ρ水
B.ρA>ρB>ρC
且ρA>ρ水
C.ρA<ρB<ρC
且ρC>ρ水
D.ρA<ρB<ρC
且ρA>ρ水
6、课外小组将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后,用弹簧测力计称它们的重,记录了下表数据
(2)由图象可知两灯泡的电阻有什么共同规律?
(3)两只灯泡串联在220v的照明电路中,根据图像,求每只灯泡消耗的实际功率多大?
参考答案
一.填空题
1.响、轻
2.<、甲
3.他们都作匀速直线运动;骑车者15分钟运动200米;跑步者25分钟运动200米;骑车者速度是跑步者速度的5/3等等;
4.B、1.5×103
11、小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,应怕耽误上课,他比修车前加快了速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(米)与时间t(分)的关系的图象,那么符合这个同学行驶情况的图象大概是( )
13、一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶,过了一段时间,汽车到达下一个车站,乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又匀速行驶。下面的哪个图象可以近似地刻划出汽车在这段时内的速度变化情况?( )
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