语文三年级下册《一个小村庄的故事》练习
【2018年】三年级下语文同步练习7一个小村庄的故事(含答案)
7一个小村庄的故事教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
sēn lín zhàn lán kǎn shùchái cǎo tián rùn （）（）（）（）（）ɡài fánɡ luǒ 1ùkuî dàchuǎn qìlí mínɡ（）（）（）（）（）hïnɡ shuǐfēnɡ lìjiā jù shān ɡǔ fǔtou （）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。
忽（）甚（）犁（）砍（）课（）葱（）湛（）梨（）吹（）裸（）栋（）柴（）喘（）扩（）炼（）紫（）瑞（）矿（）三、在（）里填上适当的字，组成词语。
（）葱葱（）见底（）深远清新（）（）有（）有各（）各（）四、照样子写句子。
例：因为．．人们开始砍树，造犁、盖房，所以．．山坡上出现了裸露的土地。
山坡上出现了裸露的土地，是因为．．．人们开始砍树，造犁、盖房。
1．因为森林里的树被砍光了，所以，是因为2．今天他没有出席会议，是因为因为，所以探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）认真读课文后，填写下表。
2．（阅读题）阅读短文，回答问题。
这一天，地球妈妈来到银河诊所，见到了电脑医生。
地球妈妈慢慢地向电脑医生叙述了自己的病情：“近些年来，我感到眼睛像蒙了一层雾，看不清东西，而且不时地耳鸣。
”首先，眼科的电脑医生用先进的仪器检查地球妈妈的眼睛。
这才发现她的眼睛上蒙了一层又厚又脏的烟雾，所以才让地球妈妈感到日月无光。
然后医生用透视镜究其原因。
原来是地球妈妈养育的人类建设了许多大工厂，又没有除尘设施，使大量的有害气体排入大气层，还有无数的汽车奔跑时也排放出有害气体。
这怎么能使地球妈妈的眼睛明亮呢？接着，耳科的电脑小姐微笑着朝地球妈妈点点头，开始工作了。
人教版语文三年级下册第二组第7课《一个小村庄的故事》同步训练C卷
人教版语文三年级下册第二组第7课《一个小村庄的故事》同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共147分)1. （4分）找出句中的错别字并改正。
①可是，那个小村庄却披跑哮的洪水不知卷到了何处。
________ ________②村前河水清辙见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
________ ________2. （8分）根据拼音写词语。
sēn lín zhàn lán kuò dàchuǎn qì________________________________kǎn fálí míng luǒ lùgài fáng________________________________3. （17分）按课文内容填空。
《一个小村庄的故事》讲述了山谷中有一座________的小村庄，村庄周围是________的森林。
人们靠着手头________的斧头，将树木一棵棵________下来，________房子、________工具、________家具，过上了不错的“日子”。
但是由于________的砍伐树木，致使土地________，极大地________了森林的防洪能力。
终于在一场连续的大雨之后，________的洪水将小村庄________了。
这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果——不爱护________，必将受到大自然的________。
本文呼吁人们应该爱护________，保护周围的________，维护________平衡。
4. （8分）看拼音，写词语。
qīng chèzhàn lán luǒ lùfēng lì________________________________páo xiào fǔ tou lí míng chuǎn qì________________________________5. （4分）按拼音写字、词bújiàn duì le búduìmā ma________________________________6. （2分）读课文《七颗钻石》根据特定语境，理解划线词语在文中的作用：①当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第7课《一个小村庄的故事》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第7课《一个小村庄的故事》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
拎________ 澈________ 蓝________ 锋________ 斧________ 岭________ 辙________ 篮________ 峰________ 爷________3. 给多音字组词。
卷：juǎn________ juàn________ 空：kōng________ kòng________量：liàng________ liáng________ 得：dé________ děi________4. 写出同义词。
清新—________ 锋利—________ 清澈—________裸露—________ 咆哮—________ 湛蓝—________5. 照样子写词语。
整整齐齐________ ________ ________ ________ ________一代代________ ________ ________ ________ ________6. 按意思写词语。
①（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。
________②露出，没有遮盖。
________③应该有的都有了。
形容非常齐全。
________7. 给下面的字加部首再组词。
果——________——________ 甚——________——________林——________——________ 令——________——________8. 按课文《一个小村庄的故事》原文填空。
①早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林________ ，村前河水________ ，天空________ ，空气________②谁家想________ ，谁家想________ ，就________到山上去，把树木一棵一棵________下来。
人教新课标三年级下册《第7课_一个小村庄的故事》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第7课一个小村庄的故事》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.2.3. 按课文内容填空。
（1）早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林________，村前河水________，天空________，空气________。
（2）谁家想________，谁家想________，就________到山上去，把树木一棵一棵________下来。
（3）一年年，________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……（4）《一个小村庄的故事》记叙了一个小村庄的人为了________不错的生活，几乎________了树木，结果毁坏了________的故事。
4. 我会选。
5. 近义词我会连。
6. 词语意思我知道。
（连线找朋友）7. 照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
（1）人们开始砍树盖房，造犁。
山坡上出现了裸露的土地。
（2）树木大量减少，裸露的土地不断扩大。
削弱了森林的防洪能力。
大雨之后，洪水暴涨。
8. 读短文后作答。
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。
家家都有一两把锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。
就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
||可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了﹣﹣所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
（1）在文中找出下面词语的反义词傍晚________ 增加________（2）结合课文理解词语的意思。
三年级下语文同步试题一个小村庄的故事_人教新课标
2019年人教版语文三年级下册2.3一个小村庄的故事练习卷21．看拼音，写词语。
2．比一比，再组词。
庄（）斧（）减（）犁（）压（）爷（）喊（）梨（）锋（）断（）扩（）消（）峰（）继（）矿（）削（）3．写出下列词语的反义词。
减少——（）消失——（）扩大——（）黎明——（）4．阅读课文，填写不同的叠词。
一（）一（）一（）一（）5．将相关的词语连接起来。
美丽的家具裸露的小村庄咆哮的土地大量的洪水锋利的树木各种各样的斧头6．、选择正确的答案，在序号上打“√”《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理：（1）小村庄的人们很勤劳。
（2）洪水威力大，连小村庄都冲走了。
（3）人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。
7．阅读课文片断，并回答问题。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋的斧头。
（1）“喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是（）的写法。
（2）说说下面句子的含义。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
“靠斧头得到的一切”指__________________________________________________ 句子的含义：____________________________________________________________ 8．阅读。
翠鸟的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
（1）全段围绕哪句话的意思写的。
请抄录下来。
（2）这段话用了什么写法？（3）接原文连线。
头上的羽毛像赤褐色外衣背上的羽毛像橄榄色头巾腹部的羽毛像浅绿色衬衫9．看拼音，写词语。
10．用“\”划去加点字不正确的读音。
《一个小村庄的故事》练习题（精选12篇）
《一个小村庄的故事》练习题（精选12篇）《一个小村庄的故事》练习题篇1一.给下列词语标出拼音。
湛蓝裸露柴烟喘气黎明郁郁葱葱咆哮拎起二.把下列词语恰当地连起来。
美丽的天空锋利的土地湛蓝的河水咆哮的斧头清澈的空气裸露的洪水清新的村庄一只燕子一束大楼一道大桥一栋大街一座彩虹一条灯光一缕阳光一面旗帜三.写出下列词语的。
美丽——减少——冷清——出现——扩大——钻进——四.“森”的结构很特殊，三个木字在一起表示树木很多。
你还知道哪些和它的结构相似的汉字吗？写下来，再查字典看看它们有什么样的含义。
一.给下列词语标出拼音。
zhanlan luolu chaiyan chuanqi liming yuyucongcong paoxiao lingqi湛蓝裸露柴烟喘气黎明郁郁葱葱咆哮拎起二.把下列词语恰当地连起来。
美丽的村庄锋利的斧头湛蓝的天空咆哮的洪水清澈的河水裸露的土地清新的空气一只燕子一束灯光一道彩虹一栋大楼一座大桥一条大街一缕阳光一面旗帜三.写出下列词语的反义词。
美丽——丑陋减少——增加冷清——热闹出现——消失扩大——减小钻进——伸出四.“森”的结构很特殊，三个木字在一起表示树木很多。
你还知道哪些和它的结构相似的汉字吗？写下来，再查字典看看它们有什么样的含义。
“晶”三个日在一起表示很光亮的意思、“众”三个人在一起表示很多人的意思《一个小村庄的故事》练习题篇2知识积累一、拼一拼，写一写。
sēn lín zhàn lán kuò dàchuǎn qì( ) ( ) ( ) ( )kǎn fálí míng luǒ lùgài fáng( ) ( ) ( ) ( )二、拼一拼，组词语juǎn( ) dé( )卷得juàn( ) děi( )二、读一读，写一写。
村庄甜润锋利应有尽有各式各样二、照样子，写词语。
人教新课标三年级下册《第7课_一个小村庄的故事》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷(1)
人教新课标三年级下册《第7课一个小村庄的故事》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1.2. 比一比，再组词。
3. 写出下列词语的反义词。
4. 我会将相关的词语连接起来。
5. 选择正确的答案，在序号上打“√”《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理：（1）小村庄的人们很勤劳。
________（2）洪水威力大，连小村庄都冲走了。
________（3）人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁灭了家园。
________。
6. 阅读课文片断，并回答问题。
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了﹣﹣所有靠斧头得到的一切，包括那些锋的斧头。
（1）“喘气”通常是写人的，而这里说“大雨没喘气儿”这是________的写法。
（2）说说下面句子的含义。
什么都没有了﹣﹣所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
“靠斧头得到的一切”指________句子的含义：________。
7. 阅读。
翠鸟的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
（1）全段围绕哪句话的意思写的。
请抄录下来。
（2）这段话用了什么写法？（3）接原文连线。
参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第7课一个小村庄的故事》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1.【答案】山谷,森林,郁郁葱葱,湛蓝,盖房,裸露,扩大,一栋栋,工具,家具,锋利,喘气儿,黎明,洪水【考点】看拼音写汉字【解析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可．拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调．【解答】答案为：减少锋利不断扩大斧头消失黎明洪水2.【答案】村庄,斧头,减少,拉犁,压力,爷爷,喊叫,鸭梨,锋利,间断,扩大,消失,顶峰,继续,煤矿,削皮【考点】组词【解析】考查了形近字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位【解答】形近字组词，注意了解字义和辨清字形，有的可根据它们形旁的不同加以辨别组词，也可放在词语中结合词义来进行．“锋”和金属有关，组词“锋利”，“峰”和山有关，组词“顶峰”，“矿”和石头有关，组词“煤矿”，“削”和刀有关，组词“削皮”．3.【答案】增多,显现,缩小,黄昏【考点】近义词，反义词【解析】考查了写反义词，反义词就是指意思相反或相对的一组词．反义词表现了事物之间明显的对比关系．怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词．【解答】可以对原词加以否定，然后找反义词“减少”去掉一部分，否定后不去掉一部分，反义词为“增多”．“消失”不见了，否定后能看见，反义词为“显现”．“扩大”增大，否定后不增大，反义词为“缩小”．“黎明”天将亮，否定后天不亮，反义词为“黄昏”．4.【答案】美丽的小村庄裸露的土地咆哮的洪水大量的树木锋利的斧头各种各样的家具【考点】词语搭配【解析】本题考查了学生对于课文中所学词语的积累与应用，根据课内的学习与积累进行连线搭配．【解答】中间为“的”，后面为名词，前面需在搭配合适的形容词或名词，如可用“美丽”与“小村庄”搭配．5.【答案】××√【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
人教版三年级下册语文7、一个小村庄的故事同步习题
人教版三年级下册语文7、一个小村庄的故事同步习题
评测练习
1、小乡村裸露的土地不停扩大的原由是什么？
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
一年年，一代代，山坡上的树木不停减少，裸露的土地不停扩大树
木变为了一栋栋房屋，变为了各式各种的工具，变为了无奇不有的家具，还有大批的树木跟着屋顶冒出柴烟消逝在天空了。
2、他们都有了什么？
一栋栋房屋，各式各种的工具，无奇不有的家具。
3、树木变为了房屋、工具、家具和柴烟，说了然什么？
人们过分砍伐，很轻易地损坏了树木，损坏了丛林。
在一个雨水奇多的八月，大雨没喘息儿，一连下了五天五夜，到第六天
拂晓，雨才停下来。
4、“大雨没喘息儿”是什么意思？
“大雨没喘息儿”是拟人的写法，指大雨连续不停、几日没停。
什么都没有了——全部靠斧头获得的全部，包含那些尖利斧头。
5、“尖利斧头”代表人们对树木丛林的无情的、残忍的损坏、短视的利用。
6、《一个小乡村的故事》告诉我们什么道理？
人们不爱惜自然，不注意保护环境，乱砍滥伐，损坏生态均衡，势必受
到大自然的处罚。
7、学完这篇文章，你有什么话想对小乡村的人们说？写下来吧！
1 / 1。
人教新课标三年级(下)《第7课 一个小村庄的故事》同步练习卷
人教新课标三年级下册《第7课一个小村庄的故事》同步练习卷一、1．（3分）zhàn lán sēn línɡài fánɡchuǎn qìkǎn chái fēnɡlì2．（3分）给加点字选择正确的读音填在横线上。
咆．（bào páo）哮．（xiào jiào）裸．（luǒkē）露．水（lùlòu）葱．郁（chōnɡcōnɡ）清澈．（chècè）3．（3分）仿写词语。
一代代家家户户各种各样4．（3分）读句子，写出加点词的反义词。
（1）山坡上的树木不断减少．．的土地不断扩大．．。
．．，裸露（2）到第六天黎明．．，雨才停下来。
5．（3分）按要求写句子。
（1）洪水冲毁了小村庄。
（改成“把”字句）（2）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。
（改成“被”字句）（3）家家都来到山坡上。
家家都用斧头砍树。
（合并成一句话）。
6．写出下列句子的修辞方法。
（1）这样乱砍滥伐，小村庄怎么不会被洪水冲走呢？（2）树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。
7．（3分）照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
（1）人们开始砍树盖房，造犁。
山坡上出现了裸露的土地。
（2）树木大量减少，裸露的土地不断扩大。
削弱了森林的防洪能力。
大雨之后，洪水暴涨。
8．（3分）课外阅读。
幸福岛的沉没传说在很久很久以前，有一个美丽富饶的不知名的小岛。
岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成阴。
岛上还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠、犀牛、鸵鸟……真是应有尽有。
一天，一支船队在无边的大海上迷失了航向，顺着风向，船队来到岛边。
船员们下了船，贪婪地呼吸着岛上的新鲜空气，欣赏着岛上优美的风景，他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂吗？”“不，这不是天堂，是我们发现的新大陆。
三年级一个小村庄的故事练习题
三年级一个小村庄的故事练习题在三年级的语文学习中，我们接触到了《一个小村庄的故事》这篇课文，它讲述了一个令人深思的故事。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这篇课文，下面为大家准备了一些相关的练习题。
一、字词积累1、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
斧（fǔ fù）头造犁（lí ní）扩（kuò guò）大栋（dòng tóng）梁喘（chuǎn cuǎn）气裸（guǒ luǒ）露2、看拼音，写词语。
shān gǔ sēn lín yù yù cōng cōng（）（）（）zhàn lán gài fáng chuǎn qì er（）（）（）3、比一比，再组词。
砍（）柴（）喘（）犁（）吹（）紫（）端（）梨（）二、句子理解1、“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
”这句话表明了什么？2、“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……”从这句话中，你体会到了什么？3、“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
”这句话有什么深刻含义？三、内容回顾1、课文中的小村庄原来是怎样的？后来又变成了什么样？2、小村庄发生这么大变化的原因是什么？3、从这个故事中，你明白了什么道理？四、阅读理解阅读下面的文段，回答问题。
早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
然而，不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
一个小村庄的故事阅读及答案
一个小村庄的故事阅读及答案【篇一：人教版三年级下册语文7.一个小村庄的故事同步练习】s=txt>生字锤炼。
把下列词语补充完整。
各（）各（）（）有（）有郁郁（）（）清澈（）（）湛蓝（）（）清新（）（）按课文内容填空。
1、山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。
2、谁家想________，谁家想________，就_____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。
3、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________??4、谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大??树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
（1）从短文中找出下列词的反义词。
覆盖（）减少（）一无所有（）存在（）（2）照样子，我能再写几个。
一年年 _______ _______ _______各式各样 __________ __________ __________（3）请用横线画出这段话的排比句。
（4）我从两个“谁家”体会到小村庄的人们____________________ 从______________等几个词语也可以看出这里的人们砍树很随便。
（5）读了这段话，我知道了小村庄消失的直接原因是______________ 我想对小村庄里的人们说__________________________________阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大??树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
人教版三年级语文下册《一个小村庄的故事》原文、知识点及练习题
人教版三年级语文下册《一个小村庄的故事》原文、知识点及练习题导读：本文人教版三年级语文下册《一个小村庄的故事》原文、知识点及练习题，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【原文】山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。
不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
【知识点】好字：字：拎、栋、柴、喘、黎、卷词：甜润、锋利、裸露、造犁、锋利、咆哮、清澈见底、郁郁葱葱词语：山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、锋利、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、工具、应有尽有、家具、喘气儿、黎明、洪水好词：【郁郁葱葱】形容草木苍翠茂盛的样子。
【湛蓝】深蓝(多用来形容天空，湖海等)。
【锋利】(工具、武器等)头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。
【裸露】露出，没有遮盖。
【咆哮】野兽的吼声，这里形容河流的波涛声。
【清澈】(水)清而透明。
【应有尽有】应该有的都有了。
形容非常齐全。
重点句子：1.山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
2.村子里住着几十户人家。
不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的土地。
语文课外阅读(短文)测试与训练及答案
课外阅读短文练习与测试（含答案）（一）一个小村庄的故事（13分）山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。
不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、联系上下文解释词语。
（4分）郁郁葱葱：本文指山上的森林长得很旺盛。
应有尽有：本文指家具很齐全，各式各样的都有。
2、文中有一组反义词，请你把它写在下面。
（2分）（减少）——（扩大）3、用“”画出文中的一个拟人句，写出读了这句话后的感受。
（4分）这句话写出了雨大，下的时间长。
树木被村民砍光后，村民面临着生存的危险。
4、下列与文章最后一句话意思相呼应的句子是（ C ）。
（3分）A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。
B、除了靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。
C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。
（二）爱书如命的人（15分）在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。
他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。
过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。
‖成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。
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7 一个小村庄的故事
一、读拼音写词语。
kǎn chái ɡài fánɡ chuǎn qì lí mínɡzhàn lán shēn yuǎn yù yù cōnɡ cōnɡ
二、在带点字的正确读音上画“√”。
1.老师刚发下的考卷（juǎn juàn），不知被风儿卷（juǎn juàn）到了何处。
2.树木变成了应（yīnɡ yìnɡ）有尽有的家具，难道不应（yīnɡ yìnɡ）该令人反思吗？
三、比一比，再组词。
冻（）裸（）扩（）犁（）
栋（）棵（）括（）梨（）
四、选词填空。
展现出现闪现
1.人们把树砍光了，山坡上（）了裸露的土地。
2.站在山顶上眺望，（）在我们眼前的是一片壮丽的河山。
3.夜刚拉上幕布，星星就迫不及待地（）在夜空中。
五、按要求改写句子。
1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（改为“把”字句）
_____________________________________________________________________ 2.村里的人用锋利的斧头把树木一棵一棵砍下来。
（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
六、读下面的句子，选择正确的答案填在横线上。
1. 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
句子中的两个“谁”和“拎起”“一棵一棵”这些词语表明：小村庄的人们上山砍树________。
A.十分随便 B.受到限制
2. 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
句子中的两个“不断”和省略号都告诉我们：小村庄的人们对森林的破坏________。
A.逐渐停止 B.还在继续
七、阅读课文片段，并完成练习。
（）怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得（）都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.选择恰当的关联词填到文中括号里。
即使……也……不管……还……
2.“大雨没喘气儿”这句话运用了_______的修辞手法，指的是________________。
3.读文中画横线的句子，回答问题。
（1）句中破折号的作用是（）
A.表示解释说明。
B.表示转折。
C.表示声音延长。
（2）“所有靠斧头得到的一切”在文中是指（）
A.郁郁葱葱的森林，清澈的河水，湛蓝的天空，清新的空气等优美的生活环境。
B.人们通过砍伐树木所获的所有的物品。
（3）“锋利的斧头”代表着什么？（）
A.人类高超的伐木技术。
B.人们对树木森林的无情的、残酷的破坏，短视的利用，甚至可以说是那些无知的人们的一种象征。
（4）对画横线的句子理解正确的一项是（）
A.人们生活变得更好，不要这一切了。
B.因人们没有保护好环境，引发山洪暴发，淹没了这一切。
C.这是自然灾害造成的，人是没有任何办法的。
4.面对这样的结果，我想对小村庄的人们说：_______________________________ _____________________________________________________________________。