口语交际教学计划

五年级上册口语交际计划

粟尤亮

一、活动目的

规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的倾听习惯和语言习惯。鼓励学生开动脑筋，敢想敢说。

二、具体要求

1.倾听者能认真听别人讲话，基本能复述内容。

2.演讲者能说一段有意思或有意义的话，愿意与别人进行交流，态度大方，有礼貌。

三、教学措施

1.选择符合学生的年龄特征和认知规律的话题。

2.以学生生活中的事或熟悉的事为基础，创设相应的情境，启发学生联系生活进行口语交际训练，充分调动他们的积极性。

3.培养良好的听说态度和语言习惯。

4.加强与学生生活的联系。重视课内外的结合。同时，尽量多组织学生参加一些社会实践活动，拓展口语交际训练的空间，让学生在广阔的社会环境中锻炼口语交际能力。