“弘扬传统文化,过好传统佳节”主题活动的实施方案
尊崇传统的文化节庆活动方案
尊崇传统的文化节庆活动方案目录：1. 传统文化节庆活动的重要性2. 春节的传统庆祝活动3. 清明节的传统纪念活动4. 端午节的传统庆典活动5. 中秋节的传统庆祝活动6. 双节齐庆的传统活动7. 传统文化节庆活动的现代意义1. 传统文化节庆活动的重要性作为一种重要的文化遗产，传统文化节庆活动代表了一个国家或地区的独特文化精神和价值观。
这些活动通过特定的仪式、舞蹈、音乐、食物等形式，传达了社会凝聚力、团结与和谐的意义。
同时，传统文化节庆活动也是人们传承历史、缅怀祖先、传达祝福的重要方式。
2. 春节的传统庆祝活动春节是中国最重要的传统节日，通常在农历年末举行。
庆祝活动包括除夕夜的守岁、放鞭炮、贴春联、舞龙舞狮、赏花灯等。
这些活动象征着新年的到来、辞旧迎新、祈福家庭和社会的繁荣。
3. 清明节的传统纪念活动清明节是中国传统的祭祀节日，通常在4月4日或5日举行。
人们会前往祖先的墓地扫墓、献花和祭拜，以表达对逝去亲人的思念和怀念之情。
此外，还有踏青、荡秋千等活动，让人们在悼念中感受到春天的生机与欢乐。
4. 端午节的传统庆典活动端午节是中国重要的传统节日之一，通常在农历五月初五举行。
这一天，人们会包粽子、赛龙舟、挂艾草、赏菖蒲等，以纪念古代爱国诗人屈原并驱邪避灾。
这些庆典活动代表着勇气、团结和爱国精神。
5. 中秋节的传统庆祝活动中秋节是中国传统的重要节日，通常在农历八月十五举行。
人们会赏月、吃月饼、赏桂花、猜灯谜等。
这些庆祝活动象征了团圆和家庭的重要性，也表达了人们对美好未来的期待。
6. 双节齐庆的传统活动中国的传统文化还有一些双节齐庆的活动，例如春节和元宵节、端午节和七夕节。
这些庆祝活动结合了不同节日的传统元素，丰富了节日的内涵，使人们在欢乐中感受到传统文化的魅力。
7. 传统文化节庆活动的现代意义传统文化节庆活动不仅仅是一种文化遗产的传承，也是人们心灵的寄托和情感的宣泄。
在现代社会，这些活动具有凝聚社会的功能，增进人们之间的互动和沟通，促进社会和谐稳定。
弘扬传统文化活动主题方案
【导语】开办中国传统⽂化主题活动，是为了了解中国传统⽂化，弘扬中国传统⽂化。
以下是整理的弘扬传统⽂化活动主题⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】弘扬传统⽂化活动主题⽅案 ⼀、活动主题 宣传中国传统⽂化 ⼆、活动宗旨 1、增加校园⽣活的乐趣，构建和谐校园，丰富新⽣的校园⽣活。
2、让同学们更加热爱祖国，关⼼国家⼤事，关⼼社会现实问题，具有较强的国家观念和民族情感。
3、培养同学积极、健康向上的⼈⽣观、价值观。
4、表现同学课余⽣活的丰富多彩。
5、进⼀步提⾼⼴同学们的思想道德⽔平，有利于同学们道德建设的发展。
6、深刻理解中华⽂化与校园⽂化的关系，树⽴当代⼤学⽣正确的价值理念。
7、加强同学负责积极向上的态度。
三、活动要求 1、充分展现当代⼤学⽣积极向上，健康的⽣活态度。
2、设计形式⾃由，不可铺张浪费，避免⼀次性装饰。
每个⼩活动要有⾃⼰独特之处，吸引同学们的⽬光。
3、要能够让同学们体会到活动的快乐。
4、主题鲜明，⽂化⽓氛浓郁。
5、遵守制度，互帮互助，举⽌⽂明，勤俭节约，遵守学校的管理条例，有序展开活动。
6、整个过程的环节要以传统⽂化教育为中⼼，从⽽真正实现此次活动的⽬的。
7、多以⾃主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。
四、活动时间 x⽉x⽇，29⽇ 五、活动地点 学九前主⼲道 六、活动对象 xx学院全体学⽣ 七、活动宣传 1、召开部门例会，下发通知。
2、在学三楼前挂传统⽂化活动宣传海报(提前⼀周) 3、在学⽣宿舍楼下张贴传统⽂化活动的⼩海报 4、在微信平台上进⾏宣传。
(提前⼀周) ⼋、活动内容策划 1、名句知多少(编辑部1-3⼈) ⾃制⼀些树枝制成⼩树之类，然后将部门⼈员⾃制的⼿写卡⽚名句挂在树上，由同学们来猜下⼀句，或者是做事先准备好的趣味⼩题，答对即可以获得⼩礼物。
2、绚烂中华(编辑部1-3⼈) 由主办⽅提供纸笔，供同学们涂鸦，画好后可以夹在主⼲道的绳⼦上⾯，合影，并且我们可以挑选⼀些好的作品发送到微信平台上。
镇政府弘扬传统文化活动实施方案
弘扬传统文化活动实施方案
一、总体要求
认真弘扬中华优秀传统文化、培育社会主义核心价值观精神，充分发挥核心价值观引领社会风尚、凝聚社会思想，提升文化软实力的积极作用，立足中华优秀传统文化，按照贴近实际、贴近生活的原则，开展主题讲座、传统文化建设等活动，进一步助推文明单位建设活动。
二、活动安排
(一)开展弘扬传统文化活动。
以本次活动为契机，统一思想，以正确的价值取向，以高度的责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风践行价值观，弘扬正气，锐意进取，凝心聚力，推动发展，努力在工作中形成思路，在发展中寻求突破，在实践中开创新镇面，在各项工作中体现新举措，以更加饱满的工作热情，更加进取的精神状态，更加扎实的工作作风，努力完成各项目标任务，为全镇既快又好的发展作出积极贡献。
(二)开展文化建设。
传统文化博大精深，开展文化建设活动，要在积淀的文化中去“找”，提供建设素材，在丰厚的文化遗产中去“搜”，提供建设内容，整合文化内容，服务建设对象。
三、工作要求
（一）强化领导，形成机制。
各单位要高度重视，把主题宣讲活动纳入重要日程，形成长效机制，确保活动取得有效性成果。
（一）抓好融合，扎实推进。
要把宣讲活动与各项工作有机融合，让中华优秀传统文化深入到每一名中华儿女心中。
通过深入开展扎实有效的活动，营造良好活动氛围，把活动精神日常化。
（三）及时总结，注重实效。
传统优秀文化是思想道德建设的长期任务。
要及时总结经验，宣传先进典型。
要克服形式主义，注重实效。
要做好活动资料的收集整理、总结反思工作。
关于中国传统文化节日活动方案模板(10篇)
关于中国传统文化节日活动方案模板（10篇）家整理的中国传统文化节日活动方案模板，仅供参考希望能帮助到大家。
中国传统文化节日活动方案模板篇1活动主题：欢笑凝聚记忆，幸福铸就梦想活动时间：__年5月30日上午7:40----10:00活动地点：学校足球场小学部各班教室参与人员：小学部全体师生主持人：活动内容：(一)第一阶段育才十年感恩有你8:00---9:40开始前，唱歌展示(每个级部一支歌)营造欢乐氛围1、六一儿童节学生献词2、六一儿童节校长致辞3、表彰“育才学习标兵”6名：各年级学习第一名和“感动育才四好少年”4名：热爱祖国，理想远大好少年;勤奋学习，追求上进好少年;品德优良，团结友爱好少年;体魄强健，活泼开朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自强自立、助人为乐(乐于奉献)的同学，各班上报后，经教育处评选后确定) 给每一类写颁奖词)(二)第二阶段欢声笑语幸运你我、1、给同学们六一儿童节礼物(1年级书包、2年级文具袋、3--6年级本子)各班学生代表上台领取礼物，合影留念。
其他领导、班主任在下面发放。
2、幸运大抽奖(提前给3--6年级同学发放“六一心愿卡”，同学们在卡片上写下对自己、同学或班级的祝福，并将卡片投进票箱内。
活动现场将邀请嘉宾当众抽出“心愿卡”，被抽中的同学将获得大奖一份。
被抽中的学生上台领取奖品，合影留念。
(三)第三阶段幸福一家精彩无限各班在教室内，按照各班的六一儿童节庆祝方案，举行“六一联欢会”，可邀请老师、家长参加。
前期献词、领奖学生进行排练，礼仪教育。
注：1、时间控制好，到点就结束。
下午学生休息。
2、放学前将教室的卫生清理干净，关好门窗、灯、空调。
3、室内活动期间注意不要大声喧哗，影响中学部上课;要注意安全，禁止做一些危险性的游戏、活动。
活动要做到文明、有序。
中国传统文化节日活动方案模板篇2一、指导思想和目的：为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
小学中秋节活动方案（6篇）
小学中秋节活动方案____年小学中秋节活动策划方案如下：活动时间：____年9月15日活动地点：学校操场活动主题：弘扬中华传统文化，共度中秋佳节活动流程：一、开幕式（20分钟）1. 校方致辞：阐述中秋节的历史背景和文化价值，强调传承传统文化的重要性。
2. 学生表演：学生通过舞蹈、歌曲等形式，呈现传统与现代艺术的融合。
二、中秋文化讲座（30分钟）1. 习俗介绍：邀请专家或教师向学生介绍中秋节的习俗，如赏月、品尝月饼、玩灯笼等。
2. 传统故事演绎：教师或学生以表演方式分享中秋传统故事，使学生领略中秋节的文化底蕴。
三、手工创作（60分钟）1. 月饼制作：在教师指导下，学生亲手制作月饼，体验传统工艺，感受中秋味道。
2. 灯笼制作：学生利用彩纸和竹枝创作花灯，展现个人创新和团队协作精神。
四、传统游戏与竞技（90分钟）1. 智力挑战：设计猜灯谜、猜谜语等游戏，锻炼学生的思维能力。
2. 传统游戏比赛：组织踢毽子、跳皮筋、赛龙舟等传统游戏比赛，提升学生的体能和团队协作技巧。
五、舞台表演（60分钟）1. 传统舞蹈演出：学生进行传统舞蹈表演，彰显中国传统文化的魅力。
2. 中文歌曲演唱：学生演唱中文歌曲，体现中华文化的传承与创新。
六、家庭互动活动（120分钟）1. 家庭共创展示：邀请家长与孩子共同制作中秋节相关手工艺品，并在活动中展示，增进亲子关系。
2. 亲子游戏竞赛：组织家长与孩子参与亲子游戏比赛，加强家庭成员间的互动与沟通。
七、闭幕式（20分钟）1. 表彰环节：对活动中表现出色的学生进行表彰，并颁发奖品以示鼓励。
2. 结束语：感谢家长和学生的参与，展望未来，期望中秋节活动能持续成为学校传统。
通过上述活动，旨在让学生在愉快的氛围中领略中秋节的文化魅力，同时加强家庭与学校之间的沟通，提升学生的身体素质、创新能力和团队合作精神。
亲子活动的开展，也有助于增进家长与孩子之间的情感交流，使中秋节成为一次难忘的家庭共庆体验。
小学中秋节活动方案（二）一、活动主题：融合传统与创新，共庆中秋佳节二、活动目标：1. 深化学生对中秋节的认知，弘扬中华优秀传统文化；2. 提升学生的团队协作能力和创新思维；3. 创建一个愉悦的社交环境，增进学生间的友好关系。
传统节日的活动方案标准版本
传统节日的活动方案标准版本是指针对传统节日所设计的一系列活动方案的标准版本。
传统节日是一个国家或地区特有的文化现象，它承载着丰富的历史、文化和习俗，是人们传承和共同体验的重要活动。
为了更好地传承和发展传统节日文化，许多活动方案被设计出来，以丰富节日活动的内容和形式。
以下是一个标准版本的传统节日活动方案，以帮助组织者更好地策划和组织活动。
一、文化底蕴展示类活动1. 传统艺术表演：邀请传统艺术家和团体进行传统艺术表演，如京剧、古琴演奏、杂技等，以展示传统艺术的魅力和特色。
2. 传统手工艺展示：组织传统手工艺人进行传统手工艺品的展示和制作示范，向参观者展示传统工艺的独特之处。
3. 传统民俗展览：展示传统节日的民俗文化，通过图片、文物等形式讲解传统节日的由来和传统习俗。
二、游乐娱乐类活动1. 传统游戏竞技：组织传统游戏竞技活动，如踢毽子、跳绳、打陀螺等，让人们能够亲身参与和体验传统游戏的乐趣。
2. 舞龙舞狮表演：邀请舞龙舞狮团队进行表演，以舞动的龙和狮子形象给人们带来喜庆和祥和的氛围。
3. 儿童庙会：组织具有传统庙会特色的儿童活动，如游乐设施、小吃摊等，让孩子们在欢乐的氛围中感受传统节日的快乐。
三、美食体验类活动1. 传统美食展示：邀请传统烹饪师傅展示传统节日的特色美食，并提供品尝活动，让人们能够领略传统美食的独特风味。
2. 手工制作美食：组织手工制作美食的活动，如包饺子、烤年糕等，让人们亲手制作传统美食，增加参与感和互动性。
3. 现场烹饪秀：邀请知名厨师进行现场烹饪秀，向观众展示传统美食的制作过程，并分享独家的烹饪技巧。
四、文化交流类活动1. 传统民俗体验：组织传统民俗体验活动，如穿传统服装、学习传统乐器、学习传统舞蹈等，让人们能够亲身感受和体验传统文化的魅力。
2. 文化讲座和座谈会：邀请专家学者进行文化讲座和座谈会，探讨传统节日的文化内涵和意义，增进人们对传统节日的认识和理解。
3. 文化交流展览：举办传统文化交流展览，邀请国内外传统节日相关的艺术家和文化团体参与，通过展览和交流活动，促进不同地域之间的文化交流与合作。
传统节日实施方案
传统节日实施方案•相关推荐传统节日实施方案（精选8篇）为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的传统节日实施方案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
传统节日实施方案1一、活动背景：我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。
丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。
因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。
二、活动目的每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。
为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。
激发他们对祖国灿烂文化的热爱。
根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历，人们的庆祝方式，由中秋节所想到的等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。
三、活动目标综合实践活动课的特点决定了它的开放性。
所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。
因此我制定了以下三条活动目标。
1.知识目标：(1)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;(2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化;(3)能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
2.能力目标：(1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力;(2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;(3)通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
3.情感目标：(1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣，对家乡、对祖国的热爱;(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。
中华传统节日活动方案7篇
中华传统节日活动方案7篇中华传统节日活动方案篇1一、设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、总体活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、活动时间中秋节当天下午14：30————17：30四、活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。
道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一、美丽图，我来画时间：14：30————15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。
活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
活动二、小故事，大家讲。
时间：15：00———15：50准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。
2024年中华优秀传统文化教育活动方案范文
2024年中华优秀传统文化教育活动方案范文一、活动目标1. 提高学生对中华优秀传统文化的认知和理解。
2. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
3. 培养学生的道德品质和社会责任感。
4. 培养学生的创造力和综合素养。
二、活动内容1. 举办传统文化讲座和讲座展览活动。
在学校或社区举办针对中小学生和家长的传统文化讲座，内容涵盖中国古代典籍、传统文化艺术、传统节日等。
同时安排传统文化展览，在展览中展示传统文化的诗词歌赋、书画艺术、器物收藏等，让学生能够更直观地感受传统文化的魅力。
2. 开展传统文化体验活动。
组织学生参观古建筑、博物馆、文化遗址等，让学生亲身感受传统文化的历史底蕴和艺术价值。
同时，安排学生进行传统文化手工制作、传统民俗游戏、传统生活实践等活动，让学生能够亲自参与传统文化的传承和创新。
3. 编写和发行传统文化读本。
邀请专业人士编写适合中小学生阅读的传统文化读本，内容包括传统文化故事、诗词歌赋、古代智慧等，同时配有丰富的插图和注释，让学生能够更好地理解和欣赏传统文化。
将读本发放给学生，鼓励他们通过阅读探索传统文化的世界。
4. 组织传统文化比赛和展演活动。
举办中华优秀传统文化知识竞赛、诗词歌赋比赛、书画比赛等，鼓励学生积极参与传统文化学习和创作，展示他们的才艺和智慧。
同时，通过传统文化展演活动，展示学生在传统音乐、舞蹈、戏曲等方面的才艺。
5. 开展社会实践和志愿活动。
组织学生参与社区传统文化活动、宣传传统文化知识，同时开展以传统文化为主题的志愿活动，如传统文化讲解义工、传统文化展览志愿者等，在实践中培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、活动计划1月份：组织传统文化讲座和讲座展览活动，邀请专家学者讲述传统文化的历史情况和价值观念。
2月份：组织传统文化体验活动，包括学生参观古建筑和博物馆，进行传统手工制作和传统生活实践等。
3月份：编写和发行传统文化读本，配合学校图书馆进行传统文化读书活动。
4月份：举办传统文化知识竞赛，选拔优秀学生参加区域性比赛。
弘扬传统文化传承中华美德主题活动方案(精选9篇)
弘扬传统文化传承中华美德主题活动方案（精选9篇）弘扬传统文化传承中华美德主题活动方案【篇1】传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。
中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博大精深，为世界文化的发展做出了伟大贡献。
学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是基础教育的重要任务之一。
习诵优秀传统文化经典，了解历史名人、名胜古迹、科技发明、艺术创造（如建筑、绘画、书法、戏曲）和民俗风情等传统文化内容，对少年儿童人格的陶冶和智慧的启迪，对培养他们的民族自信心和自豪感都有不可忽视的作用。
把传统文化带进校园，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校适应时代要求的高素质人才的内在需要。
为了进一步丰富育人环境，切实落实市局下达的办出学校特色的指示，营造良好的育人气氛，提升学校的办学品位。
我校从实际出发，把传统文化教育内容作为我校特色教学内容，并制定本期传统文化教学实施方案。
一、指导思想以全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，体现传统文化的“先做人，后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展与资源共享奠定基础。
二、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形式需要，发挥传统文化的育人功能，使广大师生在校园传统文化的教学中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的教育方针。
2、整体性原则：传统文化教学要符合党和国家的教育方针。
围绕学校教学工作，密切联系学校实际，弘扬传统文化精神。
3、特色性原则：创新学校教书育人的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在继承中挖掘新意，通过传统文化来领导新事物。
用融合的手段为我校教书育人注入生机与活力。
三、整体思路1、本期传统文化教学内容中国传统节日：除夕、春节、元宵、立春、寒食节、清明节、端午节、七夕节、重阳节、中元节、中秋节、冬至、腊八节等十三个节日。
传承中国传统节日主题班会活动设计五篇
传承中国传统节日主题班会活动设计五篇为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。
现将有关事宜安排如下：一、活动目的紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。
二、活动内容1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。
在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。
组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。
3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。
举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。
4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。
各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。
三、工作要求1.高度重视，精心组织。
组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。
各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。
2.创新形式，抓好结合。
弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案(13篇)
弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案（13篇）弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案1组织形式亲子活动活动名称月儿圆，中秋乐活动目的1、初步了解中秋节的意义，感受节日的气氛。
2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的快乐。
活动准备1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。
2、发邀请书，邀请家长参加活动。
活动过程1、谈话，导入活动。
师：今天，小朋友都带来了月饼和很多好吃的食品，还请来了自己的爸爸、妈妈，你知道今天是什么节日吗？为什么在中秋节要吃月饼呢？引导幼儿自由谈一谈。
2、节目表演。
师：今天，我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园，和我们一起过中秋节，你们高兴吗？让我们为他们表演一些节目吧！3、品尝月饼。
大家一起品尝月饼。
鼓励幼儿相互介绍月饼的'形状、味道等，并鼓励他们相互赠送月饼。
弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案2一、活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
二、活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》三、活动过程：1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的'快乐。
教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案3活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月壹五日是中秋节。
国风节日活动方案策划书3篇
国风节日活动方案策划书3篇篇一《国风节日活动方案策划书》一、活动主题传承国风，共庆佳节二、活动目的通过举办一系列具有国风特色的活动，弘扬中华传统文化，增强人们对传统文化的认知和热爱，营造浓厚的节日氛围，促进文化交流与传承。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员广大市民、游客等六、活动内容1. 国风表演秀邀请专业的国风舞蹈团队、戏曲表演团队等进行精彩的演出，展示传统舞蹈、戏曲等艺术形式的魅力。
安排民间艺人进行传统技艺表演，如剪纸、书法、绘画等，让观众近距离感受传统文化的技艺之美。
2. 国风市集设置国风特色的摊位，售卖传统手工艺品、汉服、饰品、美食等，让参与者体验传统的购物乐趣。
举办传统手工艺品制作工作坊，邀请手工艺人现场教学，如制作剪纸、编织、陶艺等，让参与者亲自动手感受传统文化的制作过程。
3. 国风游戏体验设置传统的游戏区域，如投壶、踢毽子、猜灯谜等，让参与者在游戏中感受传统文化的乐趣。
举办国风主题的知识问答竞赛，通过问答形式普及传统文化知识，提高参与者的文化素养。
4. 国风美食节推出具有国风特色的美食，如传统糕点、粽子、汤圆等，让参与者品尝到地道的传统美食。
举办美食制作比赛，邀请市民参与制作国风美食，评选出最佳美食作品。
5. 国风主题展览举办传统文化展览，展示传统文化的历史、文物、服饰等，让观众深入了解传统文化的内涵。
设立传统文化体验区，设置传统的书房、茶室等场景，让参与者体验传统文化的生活方式。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、官方网站、线下海报等多种渠道进行宣传，广泛吸引参与者。
2. 与相关媒体合作，进行活动报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请网红、博主等进行活动推广，增加活动的吸引力和传播力。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁费用、表演团队费用、物料制作费用、宣传费用、工作人员费用等，具体预算根据实际情况进行详细核算。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷、现场观察等方式，评估活动的受欢迎程度和参与度。
2024年了解传统文化传统节日综合实践活动方案
2024年了解传统文化传统节日综合实践活动方案标题：传统文化传统节日综合实践活动方案引言：传统文化是一个国家和民族的宝贵财富，是我们民族的文化根基。
而传统节日则是传承和弘扬传统文化的重要方式和载体。
为了提升学生对传统文化和传统节日的理解和认知，加强对民族精神的传承和培养，我们计划在2024年开展一系列传统文化传统节日综合实践活动。
本方案旨在为学生提供深入了解、亲身体验传统文化和传统节日的机会，以培养学生的文化自信心和民族情感。
一、活动目标：1. 增强学生对传统文化和传统节日的认知和理解；2. 培养学生的文化自信心和民族情感；3. 助推传统文化在学校的传承和弘扬。
二、活动内容：1. 传统文化展览在学校举办传统文化展览，展示我国优秀传统文化的多个方面，包括绘画、书法、民间艺术、传统工艺品等。
学生可以参观展览，了解传统文化的发展历程和精髓，并且可以参与一些传统文化的体验活动，如剪纸、折纸、泥塑等。
2. 传统节日庆祝活动针对我国的传统节日，组织相关的庆祝活动，如中秋节、春节、端午节等。
通过一系列的活动，让学生了解各个传统节日的由来、习俗和意义，并参与其中。
例如，可以组织合唱团、舞蹈团等表演节目，举办传统美食制作比赛、舞龙舞狮表演等。
3. 文化讲座和工作坊邀请专家学者来学校举办传统文化讲座，介绍传统文化的价值和重要性，以及对现代社会的影响和意义。
同时，在专家的指导下，组织学生参与传统文化工作坊，学习传统技艺和手工艺品制作，如中国画、陶艺、书法等。
通过讲座和工作坊，学生能够深入了解传统文化的内涵和技艺传承的重要性。
4. 传统游戏比赛组织学生参与传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳、打陀螺等。
通过传统游戏比赛，学生能够感受传统游戏的乐趣和童年的快乐，了解这些游戏的起源和发展。
5. 参观传统文化遗址和博物馆组织学生参观一些有传统文化历史意义的地方，如故宫、长城、南京夫子庙等。
同时，也可以组织学生参观传统文化博物馆，了解各项传统文化的文物、藏品和历史背景。
“弘扬传统文化”主题班会策划方案
“弘扬传统文化”主题班会策划方案为让学生了解中国传统节日文化，下面是特地为大家整理收集的弘扬传统文化主题班会策划方案，供大家阅读与参考。
弘扬传统文化主题班会策划方案1一、活动目的让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗，增强同学们对传统节日的了解，激发同学们热爱中华传统文化的热情。
二、活动形式竞猜、朗诵、观看视频等三、活动流程(一) 开场白(陈xx)敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好。
中华民族是一个有着悠久历史的民族，五千年的灿烂文化沉淀至今，形成了很多别具特色的民风民俗。
今天由我和魏馨怡为大家主持本次主题班会，我们将带领大家一起走进我们的传统节日，去领略民俗风情。
(二) 竞猜活动(魏xx)同学们，你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗?知道的同学请快速举手抢答。
(等同学们回答差不多以后，播放视频。
)同学们，从刚才的视频中，我们知道我国的传统节日主要有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。
下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的来历、风俗。
(三) 各个节日介绍1、(陈xx)首先让我们来了解一下春节。
同学们，你们知道春节是哪一天吗?每年的农历正月初一就是春节，俗称过年。
春节是一年中最隆重的节日，家家户户走亲访友，放鞭炮、贴春联，可热闹了。
最高兴的当属孩子们，穿新衣、收红包，各种好吃的、好玩的应有尽有。
北宋王安石有一首诗《元日》，写的就是春节的情景。
(出示ppt) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
总之，在春节家家户户焕然一新，每个人的脸上都笑容满面。
说到这里，大家似乎回到了那段快乐的时光，那么，你们知道春节的来历和它的习俗吗?请看大屏幕。
(请同学给大家介绍)2、(魏xx)放完了鞭炮，收好了红包，让我们走进第二个节日元宵节。
北宋欧阳修有一首诗《生查子元夕》：去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿衣衫袖。
开展“传统文化在我身边”活动方案
开展“传统文化在我身边”活动方案传统文化一直是中华民族的瑰宝，对于我们来说，它既是根源，更是底蕴。
然而，在现代社会中，由于各种原因，我们与传统文化渐行渐远。
为了弘扬传统文化，传承中华优秀传统文化的精髓，提升对传统文化的认知与热爱，我们决定开展“传统文化在我身边”活动。
活动目的：1.增加大家对传统文化的了解，并提高传统文化的认同感和自豪感；2.激发大家对传统文化的兴趣，培养对传统文化的热爱与传承意识；3.通过活动促进社会和谐进步，向大众展示传统文化的魅力与智慧。
活动时间：2024年10月1日至2024年1月1日活动内容：一、开展传统文化知识讲座1.邀请专业人士为我们讲解传统文化的基本概念、历史渊源和重要代表作品等，通过多媒体展示方式深入浅出地介绍传统文化的内涵和特点；2.与学校合作，邀请老师进行校园巡回讲座，增加教师和学生对传统文化的认识和理解；3.组织学生参与演讲比赛，促进学生对传统文化的深入研究并展示其对传统文化的理解和创新。
二、举办传统文化体验活动1.在学校和社区设立传统文化展览区，展示传统文化的服饰、器物、乐器和书画等，让大家近距离接触传统文化；2.邀请传统艺术大师进行现场示范，如中国画、剪纸、粤剧等，让大家亲身体验传统艺术的魅力；3.组织学生参与传统手工艺品制作培训班，让学生亲手制作传统工艺品，感受传统文化的智慧和乐趣。
三、开展传统文化体育比赛1.组织传统文化体育比赛，如太极拳、传统武术等，让大家通过参与比赛，感受传统文化体育的独特魅力；2.邀请体育明星和专业教练为选手进行讲解和指导，提升比赛的水平和影响力；3.通过比赛展示传统文化体育的风采，鼓励更多的人参与和热爱传统文化体育，传承并发扬传统文化精神。
四、组织传统文化交流活动1.举办传统文化交流会议，邀请专家学者、传统文化爱好者等进行经验分享和交流，促进传统文化的交流与传承；2.邀请外国友人参与传统文化采风活动，向外国友人介绍和推广中国传统文化，增进文化交流和理解；3.组织传统文化参访团，走进博物馆、古迹等地，学习和感受传统文化的价值与魅力。
中国传统节日主题班会策划方案6篇
中国传统节日主题班会策划方案6篇中国传统节日主题班会策划方案篇一：一、班会目标：1、通过观察生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。
2、增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。
二、班会准备：调查收集有关资料。
三、班会过程：主持人上场：男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。
女1、今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧!男1、六年五班了解传统节日弘扬民族文化主题班会(合)现在开始!女1、请班长宣布班会目的：班会目的：大家都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
我国的传统节日，无一不是从远古发展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断发达的今天，人们忙着工作，几乎慢慢地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今天是这个节日，却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。
例如重阳节，腊八节等传统节日已无人问津，而同学们早早地准备圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新拾起那些压箱底的传统了呢?为了帮助同学们了解更多的传统节日，我们召开这次班会!主题是了解传统节日，弘扬传统文化。
相信在召开这次班会之后，班里一定会掀起经久不衰的回归传统的热潮!男1：同学们，我们刚刚度过了一个团圆美满的传统节日，那就是女1：合(中秋节)。
女1：是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢?生：春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。
男1：按照时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也就是最隆重的是农历正月初一春节，(一个同学走上台挂上春节的灯笼)女1：接着是热热闹闹的农历正月十五元宵节。
2024年新年传统文化活动方案
2024年新年传统文化活动方案
一、活动背景
新年是中国传统文化中最重要的节日之一，为了弘扬中华优秀传统文化，增进人们对传统文化的了解和认同，我们计划在2024年新年期间举办一系列传统文化活动。
二、活动主题
以“共庆新年，传承文化”为主题，通过各种形式的传统文化展示和体验活动，让人们感受到浓郁的节日氛围，增进对传统文化的了解和热爱。
三、活动时间
2024年1月1日至1月7日，共7天。
四、活动地点
XX文化广场、XX博物馆、XX图书馆等公共文化场所。
五、活动内容
1. 传统文化展览：在博物馆和图书馆等场所举办传统文化展览，展示中国传统文化的发展历程和优秀成果。
2. 传统民俗表演：组织民俗表演团队进行舞龙舞狮、京剧、川剧等传统文艺表演，让观众领略中华传统艺术的魅力。
3. 写春联送祝福：邀请著名书法家现场书写春联，为市民送上新年的祝福。
4. 传统手工艺体验：开设手工艺体验区，让市民亲自动手制作剪纸、泥塑等传统手工艺品，感受传统文化的独特魅力。
5. 传统文化讲座：邀请专家学者进行传统文化讲座，深入剖析中华优秀传统文化的内涵和价值。
6. 新年祈福活动：在寺庙等宗教场所举行新年祈福活动，为市民祈求平安和幸福。
7. 美食文化节：举办美食文化节，展示中华传统美食和小吃，让市民品尝到地道的中华美食。
六、活动组织与分工
1. 活动筹备：由主办方负责整体活动的筹备工作，包括场地租赁、设备采购、人员调配等。
2. 宣传推广：由宣传部门负责活动的宣传推广工作，包括海报设计、媒体报道等。
中华传统节日综合实践活动活动方案
中华传统节日综合实践活动活动方案一、活动背景和目的中华传统节日是中华民族的宝贵文化遗产，它代表着中华民族的传统价值观、道德观和生活方式。
然而，随着社会的发展和现代化的进程，中华传统节日逐渐被商业化和现代化的冲击所淡化。
为了传承和弘扬中华传统文化，提高青少年对传统节日的了解和体验，我们组织了中华传统节日综合实践活动。
本活动的目的是通过多种形式和渠道，让青少年深入了解中华传统节日的起源、意义和庆祝方式，增强他们的民族自豪感和文化认同感，促进他们的身心健康发展。
二、活动内容和形式1. 例会和讲座在活动开始之前，组织一次例会，向参与活动的青少年介绍活动的背景和目的，明确活动内容和形式，并安排相关讲座，邀请专家学者讲解中华传统节日的历史和文化背景。
2. 传统节日知识竞赛开展中华传统节日知识竞赛，参赛选手可在活动前自行准备，也可以活动当天进行组织集中培训，让他们对中华传统节日有更深入的了解，并测试他们的知识水平。
通过竞赛，激发青少年对传统文化的兴趣和热爱。
3. 传统节日体验活动组织各种传统节日体验活动，如制作元宵、包饺子、写春联等。
通过实践活动，让参与者亲身体验传统节日的乐趣和魅力，感受传统文化的魅力和智慧。
4. 传统节日传统手工艺品展览邀请传统手工艺品师傅展示他们的技艺和作品，举办传统手工艺品展览。
参与者可以欣赏到不同类型的传统手工艺品，并与师傅进行交流和学习，了解传统手工艺品背后的文化意义。
5. 传统节日文化展示和表演组织传统节日文化展示和表演活动，邀请学生代表、社团参演，展示他们对传统节日文化的理解和创意。
通过舞蹈、音乐、戏曲等形式，集中展示中华传统节日的独特魅力和精彩内容。
三、活动时间和地点本活动将在每年的传统节日期间（如春节、端午节、中秋节等）进行，活动时间和地点将根据具体情况进行安排。
活动地点可选择学校、社区或文化场馆等适合的场所。
四、活动方案的宣传和推广为了吸引更多的青少年参与本活动，我们将通过以下方式进行宣传和推广：1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所；2. 利用社交媒体平台发布活动信息，并邀请相关网红、影响者进行推广；3. 利用学校、社区的官方网站、微信公众号等渠道传播活动信息；4. 发放宣传册和传单，邀请学校、社区和机构共同合作推广。
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关于开展“弘扬传统文化，过好传统佳节”主
题活动的实施方案
为深入贯彻落实党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，以重要节庆日为节点，大力传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富群众节日文化生活，营造欢乐、祥和、文明的节日氛围，推动全社会形成“明礼知耻·崇德向善”的良好道德风尚，建设中华民族共有的精神家园。
结合灵川县实际，特制定“弘扬传统文化，过好传统佳节”主题活动的实施方案。
一、总体要求
要高度重视春节等传统节日的思想熏陶和教育功能，挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴含的教育资源，利用十一、五一等节日和重大事件、重要任务纪念日举办群众性庆祝和纪念活动。
把传统节日和重要节庆日作为传播社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化的重要平台，以节日民俗、文化娱乐、经典诵读和体育健身为重点内容，着力营造团结祥和、欢乐喜庆的节日氛围，动员和吸引群众广泛参与，使节日活动热在基层，热在群众。
二、活动内容
以中华传统节日、国家重要纪念日、少数民族节日为切入点，大力推动“弘扬传统文化，过好传统佳节”主题活动深入开展。
1、“传统节日·春节（元宵节）”主题活动。
“春节”、“元宵节”凝聚着中华民族的生命追求和情感寄托，承载着中国人的家
庭伦理和社会伦理观念。
节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。
2、“传统节日·清明”主题活动。
“清明节”是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。
要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
3、“传统节日·端午”主题活动。
“端午节”以纪念屈原之说影响最广。
诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代中华儿女。
同时，端午节自古以来也是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。
要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感。
4、“传统节日·中秋”主题活动。
“中秋节”又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。
要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。
5、“传统节日·重阳”主题活动。
“重阳节”是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍
插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等习俗。
要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。
6、“五一、七一、十一”主题活动。
结合实际组织开展歌颂劳动、歌颂党、歌颂祖国，歌颂民族团结、和谐繁荣等主题活动。
三、活动方式
1、春节期间，灵川县广泛开展“送温暖”活动，由县委办牵头负责，对生活困难的党员群众进行年终慰问，给他们送去党和政府的温暖，让人民群众度过一个欢乐祥和的春节。
2、五·四青年节期间，灵川县组织开展以“我青春，我阳光，我为经开区增光”为主题的篮球友谊赛，由工会工委牵头负责，进一步激发广大年轻干部职工的干事热情，让青年干部职工得到精神上和身体上的洗礼。
3、六·一国际儿童节期间，灵川县辖区内的学校组织开展以“青春因拼搏而精彩·理想因奋斗而飞翔”为主题的科技文化艺术节，由教育局牵头负责，切实关心少年儿童的成长，为灵川县的少年儿童营造良好的学习条件和生活条件。
4、七·一建党节期间，灵川县开展基层党组织和“两新”党组织的建党活动，由县委办牵头负责，进一步夯实基层党组织的思想根基，积极创建优秀的“两新”党组织。
5、十·一国庆节期间，灵川县组织开展以“凝心聚力谋发展·共建和谐经开区”为主题的爱国爱区主题实践活动，由党政办和工
会工委负责，开展形式多样的活动，广泛发动干部职工述说心中对祖国、对灵川县的祝福和寄语。
四、活动要求
1、要突出节日文化内涵。
注重传承和弘扬中华民族优秀的传统文化，尊礼崇德，充分发挥文化建设塑造文明、文艺美化心灵的作用，借助文化艺术形式，通过多姿多彩的文化活动把“弘扬传统文化，过好传统佳节”活动变成荟萃民风民俗，传播社会主义先进文化的盛典。
2、要弘扬中华传统美德。
节日期间，各级各部门要开展慰问帮扶道德模范、身边好人活动，开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等弱势群体的服务活动，弘扬尊老爱幼、扶困济弱的传统美德，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌，让人们从节日活动中汲取道德的营养。
3、要普及文明过节理念。
引导人们科学认识和把握传统节日习俗，破除封建迷信、发挥健康向上的节日文化，避免把节日过成“吃喝奢侈节”、“封建迷信节”，引导人们在节日期间移风易俗、绿色节俭、健康文明。