西方管理思想史发展脉络
西方管理思想发展历程及趋势
西方管理思想的发展历程与人类的管理活动拥有悠长的历史，形成了丰富的管理思想。
西方管理思想是人类管理思想不停发展的结晶，在管理思想史上拥有重要的地位。
观察西方管理思想的演变历程，有益于我们从中正确地汲取和消化西方先进的管理思想，实现我国管理科学的超越式发展。
１传统管理阶段人类最早的管理活动是从原始家庭组织开始的，跟着人类实践活动的不停扩展，社会组织构造也从简单到复杂不停发展，管理活动也随之扩展到社会各个领域。
１８世纪６０年，以英国为代表的西方国家开始了第一次家产革命，人们开始把科学思想运用到管理过程中，出现了一批卓有贡献的思想家、经济学家和管理学家，进入了传统管理阶段，其代表人物有亚当·斯密、查尔斯·巴贝奇和罗伯特·欧文等。
（１）亚当·斯密的劳动分工看法和经济人看法。
斯密在１７７６年发布《国富论》，以为劳动分工能带来劳动生产率的提升，并提出了经济人看法，以为人们在经济行为中追求的完整部是个人利益。
（２）查尔斯·巴贝奇的作业研究和酬劳制度。
巴贝奇１８３２年发布《论机器与制造业的经济》，以为要提升工作效率，必须认真研究工作方法，同时还提出了一种薪资加收益的分派制度，为现代办动薪资制度的发展和完美做出了重要贡献。
（３）罗伯特·欧文的人事管理。
欧文提出要缩散工人的劳动时间、提升薪资、改良住宅，并在自己的公司进行改革试考证明：重视人的作用、尊敬人的地位能够使工厂获取更大收益。
在传统管理阶段，管理基本上处于累积经验阶段，为以后泰勒等人创办科学管理系统打下基础，开始从经验管理向科学管理的过渡。
２古典管理理论阶段古典管理理论产生于１９世纪末至２０世纪２０年月，该学派把管理分为三个主要职能———计划、组织、控制。
古典管理理论主要包含科学管理理论和古典组织理论。
２．１科学管理理论这个管理学派以为能够从“科学”的看法去剖析所干的工作和对劳动进行监察，经过客观事实剖析并利用从经验中获取的数据应能找到进行工作的最好方法。
了解西方管理理论产生发展各历史阶段及其代表学说
尊重需要：要求得到别人认可、尊重的需要，包括：自尊心、荣誉或地位。
当满足后会产生自信心，权威、权利及控制的感觉，感到对环境的影响力。
自我实现需要：自我成就，发挥个人潜力极限之需要。实现个人理想、抱
负、事业的需要。成就感、成就欲。 如科学家、工程师、企业家、政治家、艺术家、运动员等。
–低层次需要满足后，成为高层次满足的原动力 –层次从低到高并非固定，有许多例外情况同一时刻可能同时存在几种需要。 –人的行为是优势需要决定的。如图 –低层次需要满足人数比较高，高层次需要满足人数比较少。 –低层次需要满足是外部条件使人满足，高层次需求则是从内部使人满足。 尊重 自我实现
需要的 相对强 生理 度
安全
社交
A
B
C
心理发展
需要模式特征不一定准确，不同国家情况不同： ⑤ ⑤ ④ ③ ② ① 发展中国家 ④ ③ ② ① 发达国家
代表人物3：赫兹伯格（Frederick Herzberg）
主要贡献：双因素理论 保健因素：企业政策，人际关系，工作，个人生活等。 激励因素：工作上的成就感，工作性质，个人发展和责任，受重视。
Байду номын сангаас
管理方式：
♦管理者关心的是工作效率和完成任务; ♦管理者职能是计划、组织、指挥、监督; ♦管理者用职权发号施令使下属服从; ♦不考虑感情上和道义上对人的尊重； ♦强调严密的组织、规则、制度； ♦用金钱收买下属的效力和服从。
♦管理者的任务是创造使人能发挥才能的工作环境； ♦管理者不是指挥者、调节者或监督者，而是辅助者、 支持者、帮助者； ♦让下属承担更多的责任，促使其做出成绩，满足其自 我实现需要； ♦给予更多自主权，实行自我控制、参与管理和决策。
一直到一定程度满足为止。否则，人们绝大部分行为将停留在这个水准， 其他需要不产生激励。
西方管理理论的产生与发展串讲.pptx
7、巴纳德在其理论中提出的经理人员的三项职能
建立和维持一个信息联系的系统 从组织成员那里获得必要的服务规定组织的共同目标
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？所谓目标管理，就是领导定目标，而后下层遵照执行。？家长制管理方式是目标管理成功的关键。
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8、系统分析的基本步骤
确定目标，搜集资料，拟定对比方案；建立分析模型；分析对比各种方案的数量指标和质量指标；进行综合分析或实验，确定最优方案
1911年泰罗的《科学管理原理》至今 近100年的历史
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第一代，古典管理理论，这一时期从19世纪末20世纪初。标志是：科学管理代替经验管理。第二代，行为科学理论，本世纪20年代—40年代。标志是：对人的认识由“经济人”到“社会人”的飞跃。第三代，现代管理理论，第二次世界大战以后—70年代末。标志是：现代科学成果、现代技术手段在管理中的广泛运用，使管理理论焕然一新。第四代，非理性倾向与企业文化理论，70年代末—80年代末。标志是：管理向软化发展。第五代，是指20世纪90年代以后在西方出现的管理理论。标志是：非理性管理、知识管理、全球化管理、虚拟管理、创新管理成为时代主流趋势。
？资本主义管理理论或管理科学产生的标志是《管理理论丛林》一书的出版
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2、西方管理理论的演变过程
从总结企业的具体经验，到阐述一般原理的演变过程。从“经济人”的假设，到“社会人”、“决策人”、“复杂人”假设的演变过程。从把管理组织看作是封闭系统，到把它们看作是开放系统的演变过程。从以定性分析为主，到把定性、定量分析方法结合使用的演变过程。从学派分化、百家争鸣，向兼收并蓄、相互综合的演变过程。
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在历史上第一次使管理从经验上升为科学讲究效率的优化思想。在生产和经营的各个环节，都力求找到“最佳点”，实现高效率，高效益。重视实践的实干精神。为了探索“最佳”的奥秘，他率其助手开展了长期的管理试验，仅“金属切削工艺试验”就持续了26年的时间。泰罗尊重实践，坚持实践在理论之先。在他去世前三周的演说中还申明：“准备放弃任何计划，任何理论，转而拥护所能找到的更好的东西。” 调查研究的科学方法。在长期的管理试践中，泰罗发明了“时间动作研究”等进行调查研究的科学方法，将定性的研究与定量的研究紧密结合起来。依法治厂的管理模式。泰罗的科学管理，重点是建立科学的规章制度，依法治厂，重奖重罚，实行严格的外部监督和严厉的惩罚措施。这种管理的特点是排除感情色彩、不讲情面，因此也被称为“唯理性管理”
西方管理思想产生及发展过程
西方管理思想产生及发展过程一．管理思想的形成管理思想是在一定的历史条件和一定的民族文化背景下产生和发展起来的。
管理需求—“协调”—管理方法出现1）奴隶制时代的管理方法古巴比伦：汉漠拉比法典古埃及：以法老为最高统治者的金字塔式的国家管理机构古罗马：严格的体制和权利层次以及分权制军事管理2）工业化以前的组织管理教会政府军队家庭新兴的工厂制度所提出的管理问题完全不同于以前传统组织所碰到的管理问题，管理理论研究从此出现。
二．管理思想的发展早期研究者特点：管理的重点是解决分工与协作问题，管理的内容局限于生产管理，工资管理和成本管理；管理的方法是凭借个人经验，管理工作的成败主要取决于管理者个人的经验，个性特点和工作作风；管理的主体即企业管理者由资本家直接担任。
“人事管理之父”——罗伯特·欧文欧文提出要缩短工人的劳动时间、提高工资、改善住房，并在自己的企业进行改革试验证明：重视人的作用、尊重人的地位可以使工厂获得更大利润。
“古典经济学之父”——亚当·斯密其代表作——《国富论》，对以后的管理理论有重大的影响，主要观点如下：①提出了“经济人”的假设；②提出劳动是国民财富的源泉；③强调了劳动分工对提高劳动生产力的重要性。
“科学管理思想的先驱者”——查尔斯·巴贝奇认为要提高工作效率，必须仔细研究工作方法，同时还提出了一种工资加利润的分配制度，为现代劳动工资制度的发展和完善做出了重要贡献。
科学管理思想科学管理思想着眼于寻找科学的管理劳动和组织的各种方法特点：①管理研究的重点是如何提高效率②主张用科学管理来代替单纯的经验管理③主张管理的专业化和职业化代表人物1.泰勒①科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
②主张一切问题实行科学化。
③提出了管理职能和作用职能的分离。
根据以上观点，泰勒提出了科学管理的四原则：①对工人工作的每一个要素开发出科学方法，用以代替老的经验方法②科学地挑选工人，并对他们进行培训、教育和使之成长。
西方管理理论发展的轨迹
西方管理理论发展的轨迹
从19世纪末到20世纪初，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论，这个时期的管理理论被称为古典管理理论：在美国有泰罗的科学管理理论，在法国有法约尔的一般管理理论，在德国有韦伯的行政管理理论。
20年代以后出现了行为科学。
二战以来，管理理论得到了丰富和发展，并形成了众多的学派，被称为“管理理论的丛林”。
一、古典管理理论的发展从泰罗的科学管理理论到法约尔的一般管理理论再到韦伯的行政组织理论
二、行为科学理论梅奥霍桑实验人际关系学说行为关系学说【组织行为学的开端】
三、现代管理理论管理过程学派到经验学派系统学派决策理论学派管理科学学派权变理论学派
四、管理理论新发展是从企业战略到企业文化学习型组织以及企业再造等一系列理论的形成发展。
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西方管理思想发展经历了哪几个时期
西方管理思想发展经历了哪几个时期按照一般管理学论述，当代西方管理理论与管理学派的形成，已经过了三个阶段。
第一阶段，是本世纪初所形成的以泰罗等人为代表的古典管理理论。
泰罗等人倡导的科学管理，以提高劳动生产率为目标，在操作规程、工作定额、差别工资制度、职能分工、管理原则等方面，进行了一系列探索，开创了科学管理的新时代。
但对人的认识是有缺陷的，一是把人看成经济人，过分强调物质*** ；二是把人看成和机器一样的工具。
第二阶段，是本世纪二三十年代开始的行为科学理论。
行为科学侧重研究人的需求、行为的动机、人际关系、激励理论等，主张通过多种方式激励人的积极性。
但当时仍把对人的激励看成是管理手段，而不是目的。
第三阶段，是战后出现的以广泛运用数学方法和计算机为特征的管理科学学派。
这一阶段，出现了许多新的管理技术，推进了管理手段现代化与管理方法现代化，提高了管理工作精确化、科学化的水平。
但实践表明，尽管现代管理技术是有效的，却不能代替管理思想现代化和人员的现代化。
人们曾经预想，新技术和现代管理方法的大量应用，人在经济活动中的作用将可能下降。
但竞争的现实使人逐渐认识到，任何时候都不能忘记生产产品和提供服务的人以及使用产品和享用服务的人。
恰恰相反，在新的阶段，或者也可以称之为管理思想发展的第四阶段，对人的认识有了升华。
在这一阶段，提出了人是最重要的资源、最宝贵的财富，提出了个性需求和精神健康的理论，提出了更多依靠员工的自我指导、自我控制以及顺应人性的管理等一系列新观点、新思想；在实践中积极推行以人为中心的管理，并积累了丰富的经验。
可以说，以人为中心的管理，是新阶段的重要特征之一。
总之，管理理论的第四阶段，是第二、三阶段管理理论的延伸与升华，可以归纳为两大趋势或两大特征：一是由行为科学升华的人本管理；二是在管理科学众多流派基础上，把系统管理提到新的高度。
西方管理理论的发展
西方管理理论的发展在人类的历史上，自从有了有组织的活动，就有了管理活动。
直到19世纪末，随着欧洲工业革命的发展，管理理论才真正出现。
管理论论作为对管理思想的提炼与概括，是较成熟、系统化程度较高的管理思想，以第二次世界大战的结束作为西方传统管理思想和西方现代管理思想的分水岭。
按照出现的先后顺序，可以分为以下几个阶段：一、早期管理思想1776年英国经济学家亚当▪斯密出版了《国民财富的性质和原因研究》（即著名的《国富论》）一书，系统地阐述了劳动价值论及劳动分工理论。
斯密认为，劳动是国民财富的源泉，各国人民每年消费的一切生活日用必需品的源泉是本国人民每年的劳动。
这些日用必需品的好坏，决定于两个因素：一个是这个国家的人民的劳动熟练程度、劳动技巧和判断力的高低；二是从事有用劳动与的人数和合从事无用劳动人数的比例。
斯密特别强调了分工的作用，并认为人都是追求自己经济利益的“经济人”。
同样是英国人的查理▪巴贝奇在1832年所著的《论机器和制造业的经济》一书中，发展了斯密的论点。
但巴贝奇认为斯密忽略了分工可以减少工资支付这一好处，并由此提出了“边际熟练”原则，即对技艺水平、劳动强度定出界限，作为报酬的依据。
二、古典管理理论（一）科学管理理论19末随着企业管理职能与资本所有权的分离，出现了专门的管理阶层，并产生了“科学管理”理论。
“科学管理”理论的创始人是美国的雷德里克▪泰罗，他认为单凭经验进行管理的方法是不科学的，必须加以改变。
就针对谋求最高工作效率、用科学方法代替旧的经验管理、管理人员和工人双方思想变革等几个主要方面溢出了5点管理制度：第一，对工人提出科学的操作方法，以便合理利用工时，提高工效；第二，在工资制度上实行差别计件制；第三，对工人进行科学的选择、培训和提高；第四，制定科学的工艺规程，并用文件形式固定下来推广；第五，使管理和劳动分离。
1911年出版的《科学管理原理》标志着泰罗管理学说上升到了理论高度。
甘特曾是泰罗的同事，甘特的代表作为1916年出版的《工业的领导》和1919年出版的《工作组织》。
西方管理思想的演变总结
西方管理思想的演变总结西方管理思想的演变可以追溯到19世纪的工业革命时期。
从那时起，西方国家的企业开始出现大规模的生产线，工人们被组织成团队进行协同工作，而管理者面临着如何有效地管理和指导这些团队的挑战。
在接下来的一个多世纪里，西方管理思想经历了多次演变和变革，为现代管理学的发展做出了重要贡献。
在19世纪末和20世纪初期，管理者主要关注的是组织和协调工作流程。
弗雷德里克·泰勒提出了“科学管理”理论，强调通过测量和分析工作流程来提高效率。
他的理论为后来的管理思想奠定了基础，成为企业管理的经典范式。
与此同时，亨利·福特引入了流水线生产方式，进一步提高了生产效率。
随着时间的推移，管理者们越来越关注员工的人性化问题。
以埃尔顿·梅奥和玛丽·帕克特为代表的人类关系学派提出了对员工关系的重要性的强调。
他们认为，员工的满意度和士气是组织成功的关键因素。
这一观点在20世纪30年代的霍桑实验中得到了证实，并成为西方管理思想中的重要理论基础。
20世纪中叶，管理者开始关注组织的目标和战略规划。
彼得·德鲁克是这一时期西方管理思想的代表人物，他提出了管理者应该注重整体规划和目标设定的理念。
他认为，管理者应该更关注组织的长远发展，而不仅仅是关注短期利润。
他的观点在企业界产生了广泛的影响，并对现代管理学产生了深远的影响。
在20世纪末和21世纪初，西方管理思想进入了一个新的阶段，强调组织的灵活性和创新。
特许管理和变革管理成为热门话题。
特许管理者将更多的责任和决策权下放给员工，鼓励他们发挥创造性和主动性。
变革管理则关注如何有效地管理和推动组织的变革过程。
这些理论的提出反映了现代组织越来越需要适应快速变化的市场环境的需求。
总体而言，西方管理思想的演变表明了西方社会和经济的发展历程。
从最初的科学管理到人类关系学派和战略管理，再到现代的特许管理和变革管理，每个时期的管理理念都反映了当时社会和组织的需求。
西方管理思想史总结
西方管理思想史总结西方管理思想史可以追溯到古希腊和古罗马时期，但现代管理思想主要起源于18世纪以来的工业革命和工业化过程。
本文将从古希腊开始，概述西方管理思想的发展历程，并向读者介绍一些重要的管理学家和他们的理论。
古希腊时期，柏拉图提出了一种理想的国家组织形式，他认为国家应该由三个不同的阶级组成，分别是智者、军人和劳工。
智者应该是国家的统治者，他们有才智和智慧来决策和管理国家的事务。
这种思想也影响了后来的管理学家亚里士多德，他认为领导者应该具备必要的素质和才智来管理他们的组织。
中世纪时期，教会在管理方面发挥了重要作用。
教会机构建立了一种严厉的管理体系，并将其应用于所有方面的社会生活。
职业管理者，如修道院院长，是组织管理的专家。
然而，这种管理思想局限于宗教机构，对于商业组织的发展没有太大帮助。
17世纪和18世纪，工业革命和工业化过程的兴起标志着现代管理思想的开始。
亚当·斯密是受到市场经济运作启发的重要管理学家之一。
他强调专业化和分工的重要性，认为组织中的劳动分工可以提高生产效率。
19世纪末和20世纪初，弗雷德里克·泰勒和亨利·福特的出现推动了科学管理的发展。
泰勒的科学管理理论强调使用科学方法来确定并改进工作过程，以提高工人的生产力。
福特扩展了泰勒的理论，他实施了流水线生产模式，将工作分成简单的任务，以使生产效率最大化。
20世纪初，由于技术和社会环境的变化，出现了人文主义管理思想。
马克斯·韦伯是该思想的重要代表，他强调组织中的人的重要性，并提出了理性、规模和法理权威的概念。
埃尔顿·梅约和道格拉斯·麦克格雷戈也是人文主义管理思想的重要贡献者，他们强调员工的情感和心理需求对组织绩效的影响。
20世纪中期，系统理论和控制论开始在管理领域中发挥作用。
彼得·德鲁克是这个时期最重要的管理学家之一，他强调管理是一种社会功能，强调管理者应该关注组织的整体效果，并建立一个有序的系统。
浅论西方管理理论的发展历程及基本原理
浅论西方管理理论的发展历程及基本原理一、西方管理理论的发展历程西方管理理论的发展可以追溯到19世纪末20世纪初的工业革命时期。
在此期间，西方国家开始大规模工业化和城市化，经济活动的复杂性和规模的增加催生了对管理思想的需求。
以下是西方管理理论的发展历程的一些重要里程碑：1.科学管理理论（1880s-1920s）：由弗雷德里克·泰勒和亨利·福特等人主导。
强调通过科学方法来分析和改进工作流程，提高生产效率。
主要原则包括工作分解与分工、科学评定与激励、严密计划与监控。
2.行为学管理理论（1920s-1940s）：由埃尔顿·梅奥和奥斯本等人主导。
认为组织是一个社会系统，员工的个人和群体行为是决定组织绩效的关键。
提出了员工参与决策和自我实现等概念。
3.管理科学理论（1940s-1960s）：由杰拉尔德·韦恩利克等人主导。
利用数学和定量技术来解决管理问题，强调决策分析、优化和模型建立等方法。
4.系统管理理论（1950s-1960s）：由彼得·德鲁克等人主导。
认为组织是一个动态开放系统，应该综合考虑内外环境的影响，并追求整体性的解决方案。
5.现代管理理论（1960s-1980s）：由查尔斯·赫尔曼等人主导。
强调管理和组织的复杂性，倡导灵活性和创新性的管理方式，例如项目管理和矩阵式组织。
6.战略管理理论（1980s-至今）：从上世纪80年代开始，管理学者开始关注组织的战略性和竞争优势，提出了策略规划、竞争分析、组织文化等概念。
二、西方管理理论的基本原理1.有效性与效率：西方管理理论普遍追求组织的有效性和效率。
有效性指的是实现组织目标的能力，效率指的是在资源有限的情况下实现目标的最优方式。
管理者需要在实现目标的同时，考虑时间、成本和资源的利用效率。
2.专业化与科学化：西方管理理论强调管理的专业性和国际化。
管理工作需要有专门的管理知识和技能，例如组织行为学、财务管理和市场营销等。
西方管理思想的发展历程
西方管理思想的发展历程西方管理思想的发展历程可以追溯到古希腊和古罗马的时代。
古希腊哲学家亚里士多德提出了“政治学”这一概念，强调领导力的重要性，他认为领导者应具备为了整体利益而服务的品质。
在中世纪的欧洲，对组织和领导的研究较少，但随着文艺复兴运动的兴起，管理思想逐渐受到重视。
16世纪的法国哲学家孟德斯鸠提出了分权的概念，认为权力应该被合理地分配和限制，以避免滥用。
到了18世纪，工业革命的发展为管理思想的研究提供了新的背景。
亚当·斯密被认为是经济学和管理思想的奠基人，他强调劳动分工和经济效益的关系，提出了“动机”的概念。
同时，奥地利经济学派的代表者卡尔·门格尔强调市场竞争和个体的自由选择，也对管理思想产生了影响。
到了19世纪末和20世纪初，随着科学管理的兴起，管理学开始进入科学化的时代。
弗雷德里克·泰勒是科学管理的代表者，他通过对工作流程的分析和改进，提出了“一切就是由部分组成的整体”这一观点。
同时，亨利·福特的流水线生产方式也成为了管理思想的重要范例。
20世纪初至中期，随着组织理论的发展，管理者开始关注组织文化和组织的人类方面。
埃尔顿·梅约提出了“人本主义”，认为组织应该关注员工的需求和激励，而不仅仅关注任务完成和效率。
同时，伊曼纽尔·雄伯格提出了“社会系统论”，将组织看作是一个生态系统，强调组织与环境的互动。
到了20世纪后期和21世纪，随着全球化和信息化的发展，管理思想也在不断演进和创新。
管理学开始更加注重创新、变革和领导力的研究。
同时，透明化和可持续发展的理念也得到了更多关注，企业社会责任和环境保护成为管理决策的重要考量因素。
总的来说，西方管理思想的发展历程经历了从领导力、分权和动机的研究，到工业革命和科学管理的兴起，再到组织理论和人文主义的出现，最终到全球化和可持续发展的关注。
这些思想的发展和创新不断适应着不同时代和背景下的管理需求。
西方管理思想演变规律总结
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变规律总结西方管理思想经历了漫长的历史发展过程，在不同的时代背景下不断演变和丰富。
从古代的管理者权力至上，到现代的人本主义管理观念，西方管理思想的演变表现出一定的规律性。
以下是对西方管理思想演变规律的总结：首先，管理思想的演变常常是以一种思潮或者理论的出现为特征的。
从古希腊的柏拉图、亚里士多德到近代的亨利·福特和泰勒，每一位思想家或者管理学家的出现都标志着管理思想的进一步发展。
例如，亚里士多德提出了分工的观念，奠定了组织管理的基础；福特和泰勒则开创了科学管理的新时代。
其次，管理思想的演变往往是与经济、社会和科技的发展紧密相关的。
在农业社会中，管理思想以政府和军队为重心，强调中央集权和命令式管理。
而随着工业革命的到来，管理者需要面对大规模组织和人员的管理，科学管理的观念迅速发展起来。
随着信息技术和知识经济的兴起，人本主义管理开始受到重视，强调员工的激励和个人发展。
此外，西方管理思想的演变还与管理实践和经验的积累密不可分。
实践和经验的积累使得管理思想得以验证和完善，同时也为新的管理思想提供了理论和实践支持。
例如，福特和泰勒的科学管理理论是在实践中不断发展和完善的，而亨利·门斯堡提出的质量管理和统计质量控制则受到了实践的广泛应用和验证。
最后，管理思想的演变还受到时代和社会观念的影响。
在不同的历史时期和社会背景下，对管理的需求和价值观念也发生了变化，从而推动了管理思想的演变。
例如，20世纪初的福特主义管理思想强调效率和生产力的提升，与当时的工业化发展需求相吻合。
而现代的人本主义管理则强调员工的需求和利益，适应了社会对个人权益和人性化管理的要求。
综上所述，西方管理思想的演变呈现出一定的规律性。
以思潮或理论的出现为特征，与经济、社会和科技的发展紧密相关，受到实践和经验的积累影响，同时受到时代和社会观念的影响。
了解和把握这些规律可以帮助我们更好地理解管理思想的源起和发展，指导实践中的管理决策和行为。
西方管理思想演变规律总结
西方管理思想演变规律总结西方管理思想的演变可以分为三个阶段，依次是科学管理阶段、人文管理阶段和后现代管理阶段。
科学管理阶段是西方管理思想的起点，主要代表人物是泰勒。
泰勒提出了科学管理的核心理念，即通过科学方法研究、分析和改进工作流程，提高劳动生产率。
他的观点主要强调了工作效率和生产效率，并提出了一系列的管理原则和技术，如分工、标准化、奖惩制度等。
这一阶段的管理思想重视效益和效率，强调规范化和可量化的指标管理，对于大规模制造业的发展起到了积极的推动作用，但也忽视了人的主观能动性和情感需求。
人文管理阶段是对科学管理阶段的一种纠正和补充，代表人物是马克思。
马克思批评了资本主义社会中的压迫和剥削，提出了以满足工人需求为中心的管理理念。
他认为，人的劳动不仅仅是为了赚取生计，还是一种创造和实现自我价值的过程。
此外，他还提出了工人自治和社会主义公有制的观点。
这一阶段的管理思想强调了人的主体性和创造性，注重人的情感和认同需求，通过激发和调动员工的积极性和创造力，提高工作的质量和效果。
后现代管理阶段是对前两个阶段的一种全面超越和综合，代表人物是德鲁克。
德鲁克提出了管理者的角色和任务，强调管理的全面性和复杂性。
他认为，管理是一门综合性的学科，需要管理者具备多种能力和素质。
此外，他还强调了组织文化和员工满意度的重要性。
这一阶段的管理思想突破了传统的分工和职权观念，更加注重协同合作和创新能力，通过打破常规和创造新思维模式，提高组织的竞争力和适应性。
总结起来，西方管理思想从科学管理到人文管理再到后现代管理的演变规律可以概括为“效益-人本-综合”。
这一演变过程反映了管理理念与社会环境的变化和发展，也体现了管理思想的逐步完善和深入。
在实际应用中，可以根据不同的情境和需要，灵活运用不同的管理思想，以期获得最佳的管理效果。
管理思想的形成与演变
●科学发展到20世纪，学科愈分愈细，学科之间旳联络 也愈加广泛，科学家们开始考虑怎样利用有关旳多种科 学知识来研究人旳行为。
●人际关系学说－早期行为科学，以人为个体研究中心。
（一）产生背景
●1949年在美国芝加哥大学召开了一次有哲学家、 精神病学家、心理学家、生物学家和社会学家等 参加旳跨学科旳科学会议，讨论了应用当代科学 知识来研究人类行为旳一般理论。会议给这门综 合性旳学科定名为“行为科学”。
▪ 曾担任过教授、政府顾问、编辑 ▪ 他提出旳理想行政组织理论对后世产生了深远
旳影响 ▪ 其理论产生旳历史背景正是德国企业从小规模
世袭管理向大规模专业管理转变旳关键时期 ▪ 韦伯与泰勒、法约尔同为西方古典管理理论旳
三位先驱
权力与组织
任何组织都必须以某种 形式旳权力作为基础，没有 某种形式旳权力，任何组织 都不可能到达自己旳目旳。
第一节 西方管理理论旳产生与发展
一、西方早期管理思想旳产生 （18世纪60年代开始） 二、科学管理阶段 （19世纪末、20世纪初） 三、行政组织理论（20世纪23年代- ） 四、行为科学理论（20世纪30年代- ） 五、管理理论丛林（二次大战后）
第一节 西方管理理论旳产生与发展
一、西方早期管理思想旳产生（18世纪－19世纪末）
互补、开阔思绪，形成全方面、合理旳决 策 ▪ 过分依赖物质技术而忽视人旳作用
MG2-41
西蒙与管理决策学派
▪ 赫伯特·西蒙(Herbert A. Simen)，美国人， 诺贝尔奖金取得者
▪ 西蒙旳企业行为理论对微观经济学中追求利 润最大化假设旳经济人模型提出了挑战
▪ 提出了理性人基于“令人满意”而不是“最 优”旳决策模型
西方管理思想的演变和管理理论的发展-图文
➢ （1）系统思维。这是五项修炼的核心。 ➢ （2）自我超越。这是五项修炼的基础。 ➢ （3）改善心智模式。强调每个人都要以开放求
真的态度，将自己的胸怀开放出来。 ➢ （4）建立共同目标前景。这是共同的理想、共
同的文化、共同的使命。 ➢ （5）团队学习。这是组织中沟通与思考的对话
的工具。 ▪ 5．全球战略－－企业决胜的关键
2.法约尔的管理过程理论
亨利·法约尔在75岁时发表了划时代名著《工 业管理与一般管理》（1916）。其管理理论： ▪ （1）企业经营职能不同于管理职能，后者包含在 前者之中。 ▪ （2）管理教育的必要性与可能性。 ▪ （3）法约尔的14条管理原则：分工、职权与职责 、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体 利益、个人报酬、集中化、等级链、秩序、公正、 保持人员的稳定、首创精神、团结精神。 ▪ （4）管理的五要素：计划、组织、指挥、协调和 控制。被后人尊称为“现代经营管理之父”或“一 般管理过程之父”。
3、管理的动力原则
▪ 基本含义：是指推动管理活动向特定方向运动 的力量。要求管理者要最优地组合、正确地运 用管理动力，从而使管理活动持续有效地发展 下去，并取向管理组织整体优化功能和目标优 化。
▪ 基本形态 ➢ 物质动力 ➢ 精神动力 ➢ 信息动力
➢ 工作动力：指管理者通过工作设计和任务与职 权的授予而产生的对企业活动发展的推动作用 。
▪ 要求管理者掌握明确个人职责的原则，职位设 计和权限合理委授原则，奖惩公正、分明、及 时的原则。
▪ 4、效益原理
▪ 任何组织的管理都是为了获得某种利益，效益 的高低直接影响着组织的生存和发展。
▪ 5、权变原理
▪ 管理中运用权变原理，就要承认管理中不存在 普遍适用的“最佳管理理论”，有效的管理是根
西方管理思想史脉络梳理及对现代企业的启示(原创)
西方管理思想简谈智者说，知道人们如何思考，比知道人们如何行事更为重要。
虽然管理理论经过了百年发展，到今天已经十分成熟和完善了，但了解管理思想，特别是人类管理思想发展演变的历史，对于我们学习管理学的人来说，也是必不可少的。
西方管理思想发展史，早期主要表现为经济管理思想和社会管理思想。
从西方早期的重农主义经济思想，到中世纪“文艺复兴”后的重商主义经济思想，再发展到大工业时代的理性主义、科学化管理思想都是一脉相承的。
西方管理思想发展史总共可分为以下十个阶段。
1.古代希腊、罗马的经济管理想。
当时的管理思想主要以色诺芬、柏拉图、亚里士多德、克优斯*贾图等思想家的理论为主。
这些思想都是为维护奴隶制度而服务的，不过已经开始接触商品经济问题，已经产生了交换和货币。
2.西方中世纪前后的管理思想。
这个时间，正是封建主义逐渐衰落，资本主义萌芽和不断发展的时期，另外在文艺复习思想大运动的背景下，重商主义的经济思想开始出现了，例如托马斯.阿奎那的公平价格和货币交换等思想，尼古拉·马基雅维利的管理原则，以及后期的新教理论、个人自由理论、市场理论。
3.工业革命前后的管理思想。
随着手工业时代向工厂制时代的转变，生产方式的变革、生产规模的扩大和市场范围的延伸，工业革命不断的进行，兴起了古典经济思想，主要代表人有亚当斯密、萨伊、罗伯特·欧文等人的经济思想理论。
亚当斯密的分工理论和影响工资大小的因素论、萨伊的政治经济学等是西方管理思想发展史上的一大进步。
4.西方大工业时代的管理思想。
随着工业的不断发展，大企业的建立，对雇佣者、工人的需求增大，同时对管理人才的需求也更加迫切了。
于是出现了“科学管理之父的泰罗、约尔等伟大的思想家，5.梅奥的人文主义管理思想。
在二十世纪三四十年代，出现了梅奥的人际关系理论、马斯洛的需要层次论、巴纳德的经理职能思想、领导工作思想等等。
在这个年代为西方当时的经济大危机做了不少的贡献。
6.20世纪50年代，全世界都在进行战后重建与经济恢复，在此期间，管理思想又有了新发展，例如杜拉克的目标管理思想，麦格雷戈的关于人性假设的”X理论和y理论和管理科学学派的发展。
西方管理思想的发展历程
西方管理思想的发展历程西方管理思想的发展历程可以追溯到古希腊和古罗马时期。
在这个时期，古希腊哲学家亚里士多德提出了许多有关组织和管理的想法，并成为了管理思想的先驱。
然而，直到近代工业革命的发生，管理思想才真正开始取得突破性的进展。
18世纪末，工业革命带来了巨大的生产力和组织管理的需求。
在这个时期，管理者开始研究和实践各种管理方法，以提高生产效率。
其中著名的是亨利·福特的流水线生产模式，该模式通过将生产过程分割成许多步骤，并分配给不同的工人，大大提高了产品的制造速度和质量。
20世纪初，泰勒提出了科学管理理论，该理论强调通过科学方法来管理，并通过分工、标准化和激励来提高工人的生产效率。
科学管理理论对管理思想产生了深远的影响，并成为了当时工业界的主流管理方法。
在科学管理理论之后，人们开始逐渐关注人性和组织文化对管理的影响。
这导致了人际关系学派的兴起，该学派认为有效的管理应该注重员工与员工之间的关系，以及员工与领导之间的互动。
人际关系学派的代表人物是梅奥，他的哈桑实验表明，员工的态度和情绪会对工作绩效产生重要影响。
另一个重要的管理思想是系统理论，该理论认为组织是一个复杂的整体系统，各个部分相互关联和影响。
系统理论强调管理者需要考虑整体系统的目标和效果，而不仅仅是各部分的优化。
20世纪60年代，管理学界兴起了一股新潮流，即管理科学思想。
管理科学通过数理模型和信息技术来解决管理问题，并提供决策分析和运作研究的方法。
管理科学的典型应用是线性规划，用于优化资源分配和决策制定。
在20世纪70年代，管理学界开始提倡全面质量管理 (TQM) 的概念。
全面质量管理追求超越单纯追求效率和利润的目标，强调组织应该以顾客满意为中心，并通过不断改进过程来提高质量。
全面质量管理的典型实践是日本公司的质量圈和日本汽车工业的成功经验。
随着信息技术和全球化的发展，管理思想也在不断演变。
现代管理倾向于强调创新、灵活性和知识管理。
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西方管理思想史发展脉络-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
发展脉络大致有三条主线：第一条是时间线，以时间为轴充分体现其历史性；第二条是理论线，以西方管理理论的历史演进过程为轴，充分反映其发展性；第三条是人性线，以管理思想发展进程中的人性理论的深化为轴，表达了对管理最优境界的追求，充分反映其突破性。
从时间上来看西方管理思想史可分为以下几个阶段：
1、早期的管理思想、时间上大致是从远古时代到公元1543年。
在古代管理思想体现在指挥军队作战、治国施政和管理教会等活动上。
古巴比伦人、古埃及人及古罗马人都在这些方面有着重要贡献。
封建主义和中世纪的管理思想严格的风机制度、分封建制都体现着早期的管理思想。
另外随着向业的繁荣、日益扩大的市场，家庭手工作坊的产生，出现更细的分工更复杂的过程。
接着文艺复兴的产生又推动了管理思想的发展。
2、科学管理理论的诞生及其发展，时间上大致是从1543年到19世纪末20世纪初。
主要代表人物有泰罗（科学管理之父）、弗兰克·吉尔布雷斯和莉莲·吉尔布雷斯等人。
此段时间内资产阶级登上历史的舞台，资本主义精神和资产阶级革命的不断兴起，新教的伦理、个人自由伦理、市场伦理等产生。
工业革命的产生，新的生产组织制度出现，这也对管理的方式提出了新的要求。
3、古典组织管理思想的出现时间上是1915年到1925年。
这段时间管理思想主要旨在提高生产的效率。
主要代表人物有法约尔、马克思·韦伯，着重探讨大企业整体的经营管理，且突出的是行政级别组织体系理论。
4、现代行为科学的产生及其发展时间上为20世纪二三十年代到1945年二战结束。
行为科学管理理论始于20世纪20年代中至30年代初梅奥的霍桑实验，该项研究的结果表明，工人的工作动机和行为并不仅仅为金钱收入等物质利益所驱使，他们不是“经济人”而是“社会人”，有社会性的需要。
强调人的感情和社会因素，忽视正式组织的职能及理性和经济因素在管理中的作用。
5、现代管理理论的丛林，时间上为1945年到80年代。
代表人物孔茨。
历史背景：战后重建、科学技术的发展。
大致可分为以下几个学派管理过程学派、社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、权变理论学派、经验主义学派经理角色学派。
60年代以后西方管理理论涌现，形成了各种管理理论和管理。
学派相互盘根错节的一片丛林。
现代管理理论丛林体现了管理理论的复杂性、渗透性、交互性和灵活性。
6、当代管理理论，时间上为80年代至今。
管理更加注重人性，对人的尊重。
从过程管理向战略管理转变，从产品的市场管理向价值管理转变，人本管理思想的深入(基本理念)，从行为管理向文化管理转变。
初级产品经济与工业经济脱钩。
随着科技的发展，人们对充分利用自然资源有了更深的认识，在整个工业发展的过程中，提高资源的价值和附加值是工业和科学技术发展的主要标志，加之受到20世纪70年代世界能源危机的影响。
在竞争的强大压力下，生产要素不断重新分化、组合、凝结、再分化、再组合、再凝结的周期性的变化更加明显。
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