指数函数典型例题详细解析
指数函数经典题目全解
说明下列函数与y 2x图象的关系
(1) y 2 x (2) y 2x
删删删出除出y y2x2图x图象象在在y轴y轴左左侧侧的的部部分分,,将将y轴y轴右右侧侧的的部部
分分对对称称到到左左侧侧,,形形成成对对称称图图象象,,即即为为y=y2=2x的x的图图象象。。
作y 2x图象关于y轴对称的图象,即为y=2-x的图象。
【解析】(1)指数函数y=1.7x,由于底数1.7>1,∴指数 函数y=1.7x在(-∞,+∞)上是增函数. ∵2.5<3,∴1.72.5<1.73. (2)函数y=0.8x,由于0<0.8<1, ∴指数函数y=0.8x在(-∞,+∞)上为减函数. ∵-0.1>-0.2,∴0.8-0.1<0.8-0.2. (3)由指数函数的性质得1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1, ∴1.70.3>0.93.1.
2
设a是实数,f(x)=a- 2x 1 (x∈R). (1)证明:不论a为何实数,f(x)均为增函数;
(2)试确定a的值,使f(-x)+f(x)=0成立.
(1)证明:设x1,x2∈R,且x1<x2,x1-x2<0,则
2
2
f(x1)-f(x2)= (a- 2x1 1)-(a- 2x2 1 )
(4)中底数-4<0,所以不是指数函数. (6)是二次函数,不是指数函数. (7)底数x不是常数,不是指数函数.
1
已知指数函数y=(m2+m+1)·( )x,则m=
0或-1
.
解:
5
1 ∵y=(m2+m+1)·( 5 )x为指数函数,
指数函数经典例题(问题详细讲解)
指数函数1.指数函数の定义:函数)1(≠>=aaay x且叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R 2.指数函数の图象和性质:在同一坐标系中分别作出函数y=x2,y=x⎪⎭⎫⎝⎛21,y=x10,y=x⎪⎭⎫⎝⎛101の图象.我们观察y=x2,y=x⎪⎭⎫⎝⎛21,y=x10,y=x⎪⎭⎫⎝⎛101图象特征,就可以得到)1(≠>=aaay x且の图象和性质。
a>1 0<a<1图象00性质(1)定义域:R(2)值域:(0,+∞)(3)过点(0,1),即x=0时,y=1(4)在 R上是增函数(4)在R上是减函数指数函数是高中数学中の一个基本初等函数,有关指数函数の图象与性质の题目类型较多,同时也是学习后续数学容の基础和高考考查の重点,本文对此部分题目类型作了初步总结,与大家共同探讨.1.比较大小例1 已知函数2()f x x bx c=-+满足(1)(1)f x f x+=-,且(0)3f=,则()xf b与()x f c の大小关系是_____.分析:先求b c ,の值再比较大小,要注意x x b c ,の取值是否在同一单调区间. 解:∵(1)(1)f x f x +=-, ∴函数()f x の对称轴是1x =. 故2b =,又(0)3f =,∴3c =.∴函数()f x 在(]1-,∞上递减,在[)1+,∞上递增. 若0x ≥,则321x x ≥≥,∴(3)(2)x x f f ≥; 若0x <,则321x x <<,∴(3)(2)x x f f >. 综上可得(3)(2)x x f f ≥,即()()x x f c f b ≥.评注:①比较大小の常用方法有:作差法、作商法、利用函数の单调性或中间量等.②对于含有参数の大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 2.求解有关指数不等式例2 已知2321(25)(25)x x a a a a -++>++,则x の取值围是___________. 分析:利用指数函数の单调性求解,注意底数の取值围. 解:∵2225(1)441a a a ++=++>≥,∴函数2(25)x y a a =++在()-+,∞∞上是增函数,∴31x x >-,解得14x >.∴x の取值围是14⎛⎫+ ⎪⎝⎭,∞. 评注:利用指数函数の单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同の指数式,并判断底数与1の大小,对于含有参数の要注意对参数进行讨论. 3.求定义域及值域问题例3 求函数y = 解:由题意可得2160x --≥,即261x -≤,∴20x -≤,故2x ≤. ∴函数()f x の定义域是(]2-,∞.令26x t -=,则y =,又∵2x ≤,∴20x -≤. ∴2061x -<≤,即01t <≤. ∴011t -<≤,即01y <≤.∴函数の值域是[)01,.评注:利用指数函数の单调性求值域时,要注意定义域对它の影响. 4.最值问题例4 函数221(01)x x y a a a a =+->≠且在区间[11]-,上有最大值14,则a の值是_______.分析:令x t a =可将问题转化成二次函数の最值问题,需注意换元后t の取值围.解:令x t a =,则0t >,函数221x x y a a =+-可化为2(1)2y t =+-,其对称轴为1t =-.∴当1a >时,∵[]11x ∈-,,∴1x a a a ≤≤,即1t a a≤≤. ∴当t a =时,2max (1)214y a =+-=. 解得3a =或5a =-(舍去);当01a <<时,∵[]11x ∈-,,∴1x a a a ≤≤,即1a t a≤≤,∴ 1t a =时,2max 11214y a ⎛⎫=+-= ⎪⎝⎭, 解得13a =或15a =-(舍去),∴a の值是3或13.评注:利用指数函数の单调性求最值时注意一些方法の运用,比如:换元法,整体代入等. 5.解指数方程例5 解方程223380x x +--=.解:原方程可化为29(3)80390x x ⨯-⨯-=,令3(0)x t t =>,上述方程可化为298090t t --=,解得9t =或19t =-(舍去),∴39x =,∴2x =,经检验原方程の解是2x =.评注:解指数方程通常是通过换元转化成二次方程求解,要注意验根. 6.图象变换及应用问题例6 为了得到函数935x y =⨯+の图象,可以把函数3x y =の图象( ). A .向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度 B .向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度 C .向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度D .向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度分析:注意先将函数935x y =⨯+转化为235x t +=+,再利用图象の平移规律进解:∵293535x x y +=⨯+=+,∴把函数3x y =の图象向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,可得到函数935x y =⨯+の图象,故选(C ). 评注:用函数图象解决问题是中学数学の重要方法,利用其直观性实现数形结合解题,所以要熟悉基本函数の图象,并掌握图象の变化规律,比如:平移、伸缩、对称等. 习题1、比较下列各组数の大小: (1)若 ,比较 与 ; (2)若 ,比较 与 ; (3)若 ,比较 与 ;(4)若 ,且 ,比较a 与b ; (5)若 ,且 ,比较a 与b . 解:(1)由 ,故 ,此时函数 为减函数.由 ,故 . (2)由 ,故 .又 ,故 .从而 .(3)由 ,因 ,故 .又 ,故 .从而 .(4)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样 .又因 ,故 .从而 ,这与已知 矛盾.(5)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样有 .又因 ,且 ,故 .从而 ,这与已知 矛盾.小结:比较通常借助相应函数の单调性、奇偶性、图象来求解.2,曲线 分别是指数函数 , 和 の图象,则 与1の大小关系是 ( ). (分析:首先可以根据指数函数单调性,确定 ,在 轴右侧令 ,对应の函数值由小到大依次为 ,故应选 .小结:这种类型题目是比较典型の数形结合の题目,第(1)题是由数到形の转化,第(2)题则是由图到数の翻译,它の主要目の是提高学生识图,用图の意识.3,求下列函数の定义域与值域.(1)y =231-x ; (2)y =4x +2x+1+1.解:(1)∵x-3≠0,∴y =231-x の定义域为{x |x ∈R 且x ≠3}.又∵31-x ≠0,∴231-x ≠1,∴y =231-x の值域为{y |y>0且y ≠1}.(2)y =4x +2x+1+1の定义域为R.∵2x >0,∴y =4x +2x+1+1=(2x )2+2·2x +1=(2x +1)2>1.∴y =4x +2x+1+1の值域为{y |y>1}.4,已知-1≤x ≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x の最大值和最小值解:设t=3x ,因为-1≤x ≤2,所以931≤≤t ,且f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故当t=3即x=1时,f(x)取最大值12,当t=9即x=2时f(x)取最小值-24。
4.2 指数函数(精讲)(原卷版附答案).docx
4.2指数函数考点一 指数函数的判断【例1-1】(2019·河北桥西.邢台一中高一月考)下列函数中指数函数的个数是( )①23x y =⋅ ②13x y += ③3xy = ④()21xy a =-(a 为常数,12a >,1a ≠) ⑤3y x = ⑥4xy =- ⑦()4xy =-A .1B .2C .3D .4【例1-2】(2019·河南中原.郑州一中高一开学考试)函数f (x )=(a 2﹣3a +3)a x 是指数函数,则a 的值为( ) A .1 B .3 C .2 D .1或3【一隅三反】1.(2019·山东高三学业考试)函数()2xy a a =-是指数函数,则( )A .1a =或3a =B .1a =C .3a =D .0a >且1a ≠2.(2019·呼和浩特开来中学高一期中)若函数1()(3)2xf x a a =-⋅是指数函数,则1()2f 的值为( )A .2B .-2C .-D .3.(2019·辽宁葫芦岛.高一月考)下列函数不是指数函数的是( ) A .12x y +=B .3x y -=C .4x y =D .32x y =考点二 定义域和值域【例2-1】(2020·全国高一课时练习)求下列函数的定义域和值域:(1)142x y -=;(2)23y ⎛= ⎪⎝⎭(3)22312x x y --⎛⎫=⎪⎝⎭.【例2-2】(2018·湖南开福.长沙一中高一月考)若函数y =的值域为[0,+∞),则实数a 的取值范围是_____.【一隅三反】1.(2020·全国高一课时练习)求下列函数的定义域和值域; (1)12x y +=;(2)y =(3)y =2.(2020·全国高一课时练习)求下列函数的定义域与值域.(1)y =(2)1(0,1x x a y a a -=>+且1)a ≠(3)110.3;x y -=(4)y =3.(2020·河北新华.石家庄二中高二期末)若函数()1,121,14xxx f x a x ⎧⎛⎫<⎪ ⎪⎪⎝⎭=⎨⎛⎫⎪+≥ ⎪⎪⎝⎭⎩的值域为(),+∞a ,则a 的取值范围为( )A .1,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .11,42⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .1,14⎛⎤⎥⎝⎦4.(2020·云南五华.昆明一中高三其他(理))设函数y =A ,函数12x y -=的值域为B ,则AB =( )A .()0,1B .(]0,1C .()1,1-D .[]1,1-5.(2019·湖南高一期中)若函数2411()3ax x f x -+⎛⎫= ⎪⎝⎭有最大值3,则实数a 的值为( )A .2-B .1-C .1D .2考点三 指数函数性质【例3】(1)(2020·贵溪市实验中学高二期末(文))若函数6(3)3,7(),7x a x x f x a x ---≤⎧=⎨>⎩单调递增,则实数a 的取值范围是( )A .9,34⎛⎫⎪⎝⎭B .9,34⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .()1,3D .()2,3(2)(2019·湖南岳阳楼.岳阳一中高一期中)已知函数1()2xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭,则不等式()24(3)f a f a ->的解集为( ) A .(4,1)-B .(1,4)-C .(1,4)D .(0,4)(3)(2019·湖北襄阳)如果1111222b a⎛⎫⎛⎫<<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,那么( )A .a b a a a b <<B .a a b a b a <<C .b a a a a b <<D .b a a a b a <<【一隅三反】1.(2019·浙江南湖.嘉兴一中高一月考)函数2213x xy -+⎛⎫= ⎪⎝⎭为增函数的区间是( )A .[)1,-+∞B .(],1-∞-C .[)1,+∞D .(],1-∞2.(2019·浙江柯城.衢州二中高三一模)已知定义在R 上的函数()||32x m f x -+=+m 为实数)为偶函数,记()0.2log 3a f =,()5log b f e =,()c f m π=+,则( )A .c b a <<B .c a b <<C .a c b <<D .a b c <<3.(2020·浙江高一课时练习)设0.914y =,0.4828y =, 1.5312y -⎛⎫= ⎪⎝⎭,则( )A .312y y y >>B .213y y y >>C .123y y y >>D .132y y y >>1.指数函数性质记忆口诀指数增减要看清,抓住底数不放松; 反正底数大于0,不等于1已表明; 底数若是大于1,图象从下往上增; 底数0到1之间,图象从上往下减; 无论函数增和减,图象都过(0,1)点. 2.比较幂值大小的三种类型及处理方法4.(2020·永安市第三中学高二月考)若关于x 的方程()94340xxa ++⋅+=有解,则实数a 的取值范围是( )A .(,8][0,)-∞-+∞B .(),4-∞-C .[8,4)--D .(,8]-∞-5(2020·上海高一课时练习)已知函数2221()2x x f x ++⎛⎫= ⎪⎝⎭,则该函数的单调递增区间是__________.6.(2020·上海普陀.曹杨二中高一期末)函数12x y =-的单调递增区间为________7.(2020·全国高一课时练习)比较下列各题中的两个值的大小. (1)0.10.8-,0.21.25;(2)1ππ-⎛⎫ ⎪⎝⎭,1;(3)30.2-,()0.23-.考点四 定点【例4】(2020·浙江高一课时练习)函数()-1=4+x f x a (0a >,且1a ≠)的图象过定点P ,则P 点的坐标为( ) A .(1,5) B .(1,4) C .(0,5)D .(0,4)【一隅三反】1.(2019·涡阳县第九中学高二期末)函数()10,1xy a a a =+>≠的图象必经过点( )A .(0,1)B .(1,1)C .()0,2D .(2,2)2.(2019·贵州省织金县第二中学高一期中)函数21()x f x a-=(0a >且1)a ≠过定点( ) A .(1,1) B .1(,0)2C .(1,0)D .1(,1)23.(2020·宁夏贺兰县景博中学高一月考)函数y=a x ﹣1+2(a >0且a≠1)图象一定过点( )A .(1,1)B .(1,3)C .(2,0)D .(4,0)考点五 图像【例5-1】(2020·广东顺德一中高一期中)函数1(0,1)xy a a a a=->≠的图像可能是( ). A . B .C .D .【例5-2】(2020·浙江高一课时练习)若函数(01,1)xy a a a m =>-≠+的图像在第一、三、四象限内,则( ) A .1a >B .1a >,且0m <C .01a <<,且0m >D .01a <<【一隅三反】1.(2019·浙江高一期中)函数y x a =+与xy a =,其中0a >,且1a ≠,它们的大致图象在同一直角坐标系中有可能是 ( )A .B .C .D .2.(2020·全国高一课时练习)在如图所示的图象中,二次函数2y ax bx c =++与函数xb y a ⎛⎫= ⎪⎝⎭的图象可能是( )A .B .C .D .3.(2020·上海高一课时练习)若函数2xy m =+的图像不经过第二象限,则m 的取值范围是( )A .m 1≥B .1m <C .1m >-D .1m ≤-4.(2020·内蒙古集宁一中高二期末(理))若直线2y a =与函数|1|(0,1)x y a a a =->≠的图象有两个大众点,则a的取值范围是___________4.2指数函数考点一 指数函数的判断【例1-1】(2019·河北桥西.邢台一中高一月考)下列函数中指数函数的个数是( )①23x y =⋅ ②13x y += ③3xy = ④()21xy a =-(a 为常数,12a >,1a ≠) ⑤3y x = ⑥4xy =- ⑦()4xy =-A .1B .2C .3D .4【参考答案】B【解析】对①:指数式的系数为2,不是1,故不是指数函数;对②:其指数为1x +,不是x ,故不是指数函数; 对③④:满足指数函数的定义,故都是指数函数; 对⑤:是幂函数,不是指数函数;对⑥:指数式的系数为-1,不是1,故不是指数函数;对⑦:指数的底数为-4,不满足底数大于零且不为1的要求,故不是; 综上,是指数函数的只有③④,故选:B.【例1-2】(2019·河南中原.郑州一中高一开学考试)函数f (x )=(a 2﹣3a +3)a x 是指数函数,则a 的值为( ) A .1B .3C .2D .1或3【参考答案】C【解析】因为函数f (x )=(a 2﹣3a +3)a x 是指数函数,故可得2331a a -+=解得1a =或2a =, 当1a =时,不是指数函数,舍去.故选:C.【一隅三反】1.(2019·山东高三学业考试)函数()2xy a a =-是指数函数,则( )A .1a =或3a =B .1a =C .3a =D .0a >且1a ≠【参考答案】C【解析】因为函数()2xy a a =-是指数函数所以21a -=,0a >且1a ≠,解得3a =.故选:C.2.(2019·呼和浩特开来中学高一期中)若函数1()(3)2xf x a a =-⋅是指数函数,则1()2f 的值为( )A .2B .-2C.-D.【参考答案】D【解析】∵函数f (x )=(12a ﹣3)•a x 是指数函数,∴12a ﹣3=1,a >0,a ≠1,解得a =8, ∴f (x )=8x ,∴f (12)==,故选:D . 3.(2019·辽宁葫芦岛.高一月考)下列函数不是指数函数的是( ) A .12x y += B .3x y -= C .4x y = D .32x y =【参考答案】A【解析】指数函数是形如xy a =(0a >且1a ≠)的函数. 对于A :1222x x y +==⨯,系数不是1,所以不是指数函数;对于B :133xx y -⎛⎫== ⎪⎝⎭,符合指数函数的定义,所以是指数函数;对于C :4xy =,符合指数函数的定义,所以是指数函数;对于D :382x xy ==,符合指数函数的定义,所以是指数函数.故选:A.考点二 定义域和值域【例2-1】(2020·全国高一课时练习)求下列函数的定义域和值域: (1)142x y -=;(2)23y ⎛= ⎪⎝⎭(3)22312x x y --⎛⎫=⎪⎝⎭.【参考答案】(1)定义域{|4}x x ≠,值域为{|0y y >且1}y ≠; (2)定义域{|0}x x =,值域{|1}y y =;(3)定义域R ,值域(]0,16【解析】(1)要使函数式有意义,则40x -≠,解得4x ≠.所以函数142x y -=的定义域为{|4}x x ≠.因为104x ≠-,所以1421x -≠,即函数142x y -=的值域为{|01}y y y >≠,且. (2)要使函数式有意义,则||0x -,解得0x =,所以函数23y ⎛= ⎪⎝⎭{|0}x x =.因为0x =,所以022133⎛⎛⎫== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即函数23y ⎛= ⎪⎝⎭{|1}y y =.(3)函数的定义域为R .因为2223(1)44x x x --=--≥-,所以2234111622x x ---⎛⎫⎛⎫= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭. 又223102x x --⎛⎫>⎪⎝⎭,所以函数22312x x y --⎛⎫= ⎪⎝⎭的值域为(]0,16.【例2-2】(2018·湖南开福.长沙一中高一月考)若函数y =的值域为[0,+∞),则实数a 的取值范围是_____. 【参考答案】(﹣∞,﹣2]【解析】设()421x x g x a =+⋅+,若函数y =的值域为[0,)+∞,则等价于[0,)+∞是()g x 值域的子集,2()421(2)21x x x x g x a a =+⋅+=+⋅+,设2x t =,则0t >,则2()1y h t t at ==++,(0)10h =>,∴当对称轴02at =-,即0a 时,不满足条件. 当02at =->,即0a <时,则判别式△240a =-,即022a a a <⎧⎨-⎩或,则2a -, 即实数a 的取值范围是(-∞,2]-.故参考答案为:(-∞,2]-【一隅三反】1.(2020·全国高一课时练习)求下列函数的定义域和值域; (1)12x y +=;(2)y =(3)y =【参考答案】(1)定义域为R ,值域为(0,)+∞;(2)(,0]-∞,[0,1);(3)[0,)+∞,[1,)+∞.【解析】(1)12x y +=的定义域为R ,值域为(0,)+∞.(2)由120x -≥知0x ,故y =(,0]-∞;由0121x -<知0121x -<,故y =[0,1).(3)y =[0,)+∞0x 知1x,故y =[1,)+∞.2.(2020·全国高一课时练习)求下列函数的定义域与值域.(1)y =(2)1(0,1x x a y a a -=>+且1)a ≠(3)110.3;x y -=(4)y =【参考答案】(1)定义域为[0,)+∞;值域为[0,1);(2)定义域为R ;值域为(-1,1);(3)定义域为{1}xx ≠∣;值域为{0y y >∣且1}y ≠;(4)定义域为15xx ⎧⎫≥⎨⎬⎩⎭∣;值域为{1}yy ≥∣. 【解析】(1)1102x⎛⎫-≥ ⎪⎝⎭,解得:0x ≥, ∴原函数的定义域为[0,)+∞,令11(0)2xt x ⎛⎫=-≥ ⎪⎝⎭,则01,01t ≤<∴≤∴原函数的值域为[0,1) (2)原函数的定义域为R.设x a t =,则(0,)t ∈+∞,11221111t t y t t t -+-===-+++, 0,11t t >∴+>,1201,2011t t -∴<<∴-<<++,21111t ∴-<-<+,即原函数的值域为(1,1)-. (3)由10x -≠得1x ≠,所以函数定义域为{|1}x x ≠,由101x ≠-得1y ≠, 所以函数值域为{|0y y >且1}y ≠.(4)由510x -≥得15x ≥,所以函数定义域为15x x ⎧⎫≥⎨⎬⎩⎭∣,0≥得1y ≥,所以函数值域为{1}yy ≥∣. 3.(2020·河北新华.石家庄二中高二期末)若函数()1,121,14xxx f x a x ⎧⎛⎫<⎪ ⎪⎪⎝⎭=⎨⎛⎫⎪+≥⎪⎪⎝⎭⎩的值域为(),+∞a ,则a 的取值范围为( )A .1,4⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭B .11,42⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .1,14⎛⎤ ⎥⎝⎦【参考答案】B【解析】当1x <时,()1,212xf x ⎛⎫∈+∞⎛ ⎪⎝⎫= ⎪⎭⎭⎝ 当1≥x 时,()114,4xf x a a a ⎛⎤∈+⎛⎫=+ ⎪⎝⎭ ⎥⎝⎦ 函数()f x 的值域为(),+∞a 114212a a ⎧+≥⎪⎪∴⎨⎪≤⎪⎩,即11,42a ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦故选:B 4.(2020·云南五华.昆明一中高三其他(理))设函数y =A ,函数12x y -=的值域为B ,则AB =( )A .()0,1B .(]0,1C .()1,1-D .[]1,1-【参考答案】A【解析】函数定义域满足:210x ->,即11x -<<,所以{}11A x x =-<<,函数12x y -=的值域{}0B y y =>,所以()0,1AB =,故选:A.5.(2019·湖南高一期中)若函数2411()3ax x f x -+⎛⎫= ⎪⎝⎭有最大值3,则实数a 的值为( )A .2-B .1-C .1D .2【参考答案】D【解析】由于函数2411()3ax x f x -+⎛⎫= ⎪⎝⎭有最大值3,所以0a >,且当422x a a-=-=时,()f x 取得最大值为2224411412113333a a a aaf a ⎛⎫⋅-⋅+-+ ⎪-⎝⎭⎛⎫⎛⎫⎛⎫==== ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,故4411,2,2a a a-===.故选:D 考点三 指数函数性质【例3】(1)(2020·贵溪市实验中学高二期末(文))若函数6(3)3,7(),7x a x x f x a x ---≤⎧=⎨>⎩单调递增,则实数a 的取值范围是( )A .9,34⎛⎫⎪⎝⎭B .9,34⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .()1,3D .()2,3(2)(2019·湖南岳阳楼.岳阳一中高一期中)已知函数1()2xf x ⎛⎫= ⎪⎝⎭,则不等式()24(3)f a f a ->的解集为( ) A .(4,1)-B .(1,4)-C .(1,4)D .(0,4)(3)(2019·湖北襄阳)如果1111222b a⎛⎫⎛⎫<<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,那么( )A .a b a a a b <<B .a a b a b a <<C .b a a a a b <<D .b a a a b a <<【参考答案】(1)B (2)B(3)C【解析】(1)函数6(3)3,7(),7x a x x f x a x ---⎧=⎨>⎩单调递增,()301373a a a a⎧->⎪∴>⎨⎪-⨯-≤⎩解得934a ≤<所以实数a 的取值范围是9,34⎡⎫⎪⎢⎣⎭.故选:B .(2)可知函数()f x 为减函数,由2(4)(3)f a f a ->,可得243a a-<,整理得2340a a --<,解得14a -<<,所以不等式的解集为(1,4)-.故选B.(3) 根据函数()1()2x f x =在R 是减函数,且1111222ba⎛⎫⎛⎫<<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以10b a >>>,所以a a b a b a <<,故选C.【一隅三反】1.(2019·浙江南湖.嘉兴一中高一月考)函数2213x xy -+⎛⎫= ⎪⎝⎭为增函数的区间是( )A .[)1,-+∞B .(],1-∞-C .[)1,+∞D .(],1-∞【参考答案】C【解析】∵13uy ⎛⎫= ⎪⎝⎭是减函数,222(1)1u x x x =-+=--+在(,1]-∞上递增,在[1,)+∞上递减,∴函数2213x xy -+⎛⎫= ⎪⎝⎭的增区间是[1,)+∞.故选:C .2.(2019·浙江柯城.衢州二中高三一模)已知定义在R 上的函数()||32x m f x -+=+m 为实数)为偶函数,记()0.2log 3a f =,()5log b f e =,()c f m π=+,则( )11.指数函数性质记忆口诀指数增减要看清,抓住底数不放松; 反正底数大于0,不等于1已表明; 底数若是大于1,图象从下往上增; 底数0到1之间,图象从上往下减; 无论函数增和减,图象都过(0,1)点. 2.比较幂值大小的三种类型及处理方法A .c b a <<B .c a b <<C .a c b <<D .a b c <<【参考答案】B【解析】()f x 为偶函数,()()f x f x ∴-=,||||3232x m x m --+-+∴+=+,||||x m x m ∴-+=+;0m ∴=;||()32x f x -∴=+;()f x ∴在[0,)+∞上单调递减,并且0.25(|log 3|)(log 3)a f f ==,5(log )b f e =,()()c f m f ππ=+=550log log 3e π<<<c a b ∴<<.故选:B .3.(2020·浙江高一课时练习)设0.914y =,0.4828y =, 1.5312y -⎛⎫= ⎪⎝⎭,则( )A .312y y y >>B .213y y y >>C .123y y y >>D .132y y y >>【参考答案】D【解析】 1.50.920.9 1.80.4830.481.44 1.35121422,22282,y y y -⨯⨯⎛⎫======⎝== ⎪⎭,因为函数2xy =在定义域上为单调递增函数,所以132y y y >>.故选:D .4.(2020·永安市第三中学高二月考)若关于x 的方程()94340xxa ++⋅+=有解,则实数a 的取值范围是( )A .(,8][0,)-∞-+∞B .(),4-∞-C .[8,4)--D .(,8]-∞-【参考答案】D【解析】由9(4)340x xa ++⋅+=,得443(4)0,(4)3433xxx x a a +++=∴-+=+≥(当且仅当32x =时等号成立),解得8a ≤-故选D5(2020·上海高一课时练习)已知函数2221()2x x f x ++⎛⎫= ⎪⎝⎭,则该函数的单调递增区间是__________.【参考答案】(,1]-∞-【解析】由题得函数的定义域为R . 设2122,()2uu x x v =++=,函数222,u x x =++在∞(-,-1]单调递减,在[1,)-+∞单调递增,函数1()2uv =在其定义域内单调递减,所以2221()2x x f x ++⎛⎫= ⎪⎝⎭在∞(-,-1]单调递增,在[1,)-+∞单调递减.故参考答案为:(,1]-∞-.6.(2020·上海普陀.曹杨二中高一期末)函数12x y =-的单调递增区间为________【参考答案】(,0]-∞【解析】函数12,010221,1x xxy x x ⎧->⎪=⎨⎛⎫-≤⎪ ⎪⎝⎭=⎩-, 根据指数函数单调性可得,函数在(,0]-∞单调递增,在0,单调递减,所以函数12xy =-的单调递增区间为(,0]-∞.故参考答案为:(,0]-∞ 7.(2020·全国高一课时练习)比较下列各题中的两个值的大小. (1)0.10.8-,0.21.25;(2)1ππ-⎛⎫ ⎪⎝⎭,1;(3)30.2-,()0.23-.【参考答案】(1)0.10.20.81.25-<(2)11ππ-⎛⎫> ⎪⎝⎭(3)()0.230.23->-【解析】(1)因为0.10.10.1450.854--⎛⎫⎛⎫== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 0.20.251.254⎛⎫= ⎪⎝⎭, 又指数函数54xy ⎛⎫= ⎪⎝⎭为增函数,且0.10.2<,所以0.10.25544⎛⎫⎛⎫< ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,即0.10.20.8 1.25-<. (2)1ππ-⎛⎫ ⎪⎝⎭01πππ=>=,(3)30.2-00.21>=,()()10.25330-=-=<,所以()0.230.23->-.考点四 定点【例4】(2020·浙江高一课时练习)函数()-1=4+x f x a (0a >,且1a ≠)的图象过定点P ,则P 点的坐标为( ) A .(1,5) B .(1,4) C .(0,5)D .(0,4)【参考答案】A【解析】因为xy a =的图象恒过(0,1)点,则1x y a-=的图象恒过(1,1)点,所以()-1=4+x f x a恒过定点()1,5P .故选A .【一隅三反】1.(2019·涡阳县第九中学高二期末)函数()10,1xy a a a =+>≠的图象必经过点( )A .(0,1)B .(1,1)C .()0,2D .(2,2)【参考答案】C【解析】函数x y a =的图象过点(0,1),而函数1x y a =+的图象是把函数x y a =的图象向上平移1个单位,∴函数1x y a =+的图象必经过的点(0,2).故选:C .2.(2019·贵州省织金县第二中学高一期中)函数21()x f x a-=(0a >且1)a ≠过定点( ) A .(1,1) B .1(,0)2C .(1,0)D .1(,1)2【参考答案】D【解析】令12102x x -=⇒=,所以函数21()x f x a -=(0a >且1)a ≠过定点1(,1)2. 3.(2020·宁夏贺兰县景博中学高一月考)函数y=a x ﹣1+2(a >0且a≠1)图象一定过点( )A .(1,1)B .(1,3)C .(2,0)D .(4,0)【参考答案】B 由x ﹣1=0,解得x=1,此时y=1+2=3,即函数的图象过定点(1,3),故选B考点五 图像【例5-1】(2020·广东顺德一中高一期中)函数1(0,1)xy a a a a=->≠的图像可能是( ). A . B .C .D .【参考答案】D 【解析】∵0a >,∴10a>,∴函数x y a =需向下平移1a 个单位,不过(0,1)点,所以排除A,当1a >时,∴101a <<,所以排除B,当01a <<时,∴11a>,所以排除C,故选D. 【例5-2】(2020·浙江高一课时练习)若函数(01,1)xy a a a m =>-≠+的图像在第一、三、四象限内,则( ) A .1a >B .1a >,且0m <C .01a <<,且0m >D .01a <<【参考答案】B【解析】因为函数xy a =的图像在第一、二象限内,所以欲使其图像在第三、四象限内,必须将xy a =向下移动,因为当01a <<时,图像向下移动,只能经过第一、二、四象限或第二、三、四象限, 所以只有当1a >时,图像向下移动才可能经过第一、三、四象限,故1a >,因为图像向下移动小于一个单位时,图像经过第一、二、三象限,而向下移动一个单位时,图像恰好经过原点和第一、三象限,所以欲使图像经过第一、三、四象限,则必须向下平移超过一个单位, 故11m -<-,0m <,故选:B.【一隅三反】1.(2019·浙江高一期中)函数y x a =+与xy a =,其中0a >,且1a ≠,它们的大致图象在同一直角坐标系中有可能是 ( )A .B .C .D .【参考答案】D【解析】因为函数y x a =+单调递增,所以排除AC 选项;当1a >时,y x a =+与y 轴交点纵坐标大于1,函数xy a =单调递增,B 选项错误;当01a <<时,y x a =+与y 轴交点纵坐标大于0小于1,函数xy a =单调递减;D 选项正确.故选:D2.(2020·全国高一课时练习)在如图所示的图象中,二次函数2y ax bx c =++与函数xb y a ⎛⎫= ⎪⎝⎭的图象可能是( )A .B .C .D .【参考答案】A【解析】根据选项中二次函数图象,可知0c ,根据选项中指数函数的图象,可知01b a <<,所以1022b a-<-<, 所以二次函数2y ax bx c =++的对称轴在y 轴左侧,且1,022b x a ⎛⎫=-∈- ⎪⎝⎭, 所以可排除B 、C 、D,只有A 符合题意.故选:A.3.(2020·上海高一课时练习)若函数2xy m =+的图像不经过第二象限,则m 的取值范围是( )A .m 1≥B .1m <C .1m >-D .1m ≤-【参考答案】D【解析】指数函数2x y =过点0,1,则函数2xy m =+过点()0,1m +,若图像不经过第二象限,则10m +≤,即1m ≤-,故选:D4.(2020·内蒙古集宁一中高二期末(理))若直线2y a =与函数|1|(0,1)x y a a a =->≠的图象有两个大众点,则a 的取值范围是___________【参考答案】102⎛⎫ ⎪⎝⎭,【解析】当01,1a a <<>时,做出|1|xy a =-图象,如下图所示,直线2y a =与函数|1|(0,1)x y a a a =->≠的图象有两个大众点时,1021,02a a <<<<. 故参考答案为:102⎛⎫ ⎪⎝⎭,知识改变命运。
高一数学指数函数试题答案及解析
高一数学指数函数试题答案及解析1.(本小题12分)不用计算器求下列各式的值⑴⑵【答案】(1)(2)【解析】(1)……6分(2)……12分【考点】本小题主要考查指数和对数的运算,考查学生的运算求解能力.点评:指数和对数的运算性质的灵活应用是解决此类问题的关键,另外也经常用到. 2.要使方程x+px+q = 0的两根a、b满足lg(a+b) = lga+lgb,试确定p和q应满足的关系.【答案】p+q = 0且q>0【解析】由已知得,又lg(a+b) = lga+lgb,即a+b = ab,再注意到a>0,b>0,可得-p = q>0,所以p和q满足的关系式为p+q = 0且q>0.3.计算:=【答案】【解析】原式4.当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】,当时,,则,解得,故选A。
点睛:利用分离参数法得到,因为对任意的,不等式恒成立,则只需,解得,最后求得的取值范围。
函数恒成立问题,分离参数法是最常用的方法,属于含参函数题型的通法之一。
5.已知:,则__________.【答案】2【解析】由题意得.6.设,,,则的大小关系是()A.B.C.D.【答案】A【解析】∵在x>0时是增函数∴a>c又∵在x>0时是减函数,所以c>b故答案选A。
7.已知,,,则,,的大小关系是()A.B.C.D.【答案】C【解析】因为,,,所以,故选C.8.化简计算下列各式:(1);(2).【答案】(1);(2).【解析】(1)根据指数幂的运算法则即可求出;(2)根据对数的运算法则及特殊值的对数即可求解.试题解析:(1)原式.(2)原式.9.函数y=a x(-2≤x≤3)的最大值为2,则a=________.【答案】或【解析】当0<a<1时,y=a x在[-2,3]上是减函数,=a-2=2,得a=;所以ymax当a>1时,y=a x在[-2,3]上是增函数,=a3=2,解得a=.综上知a=或.所以ymax10.要得到函数y=21-2x的图像,只需将指数函数y=的图像()A.向左平移1个单位B.向右平移1个单位C.向左平移个单位D.向右平移个单位【答案】D【解析】,所以可以由图象右移个单位,故选D。
指数函数的性质及常考题型(含解析)
【变式 1-2】下列函数:① = 3 ;② = 6 ;③ = 6 ⋅ 2 ;④ = 8 + 1;⑤ = −6 .
其中一定为指数函数的有(
A.0 个
)
B.1 个
C.2 个
D.3 个
【解题思路】根据指数函数的定义判断即可;
【解答过程】解:形如 =
( > 0且 ≠ 1)为指数函数,其解析式需满足①底数为大于
数
函
数
︶
如图是指数函数(1)y=ax,
(2)y=bx,
(3)y=cx,(4)y=dx 的图象,底数 a,b,c,
d 与 1 之间的大小关系为 c>d>1>a>b.
由此我们可得到以下规律:在 y 轴右(左)侧图象越高(低),其底数越大.
3.比较指数幂的大小的方法
比较指数幂的大小的方法(分三种情况)
:
(1)底数相同,指数不同:利用指数函数的单调性来判断;
培
优
篇
高
【变式 5-2】已知函数() = ⋅ 的图像经过点(1,2),(2,4).
中
(1)求()的解析式;
数
(2)解不等式( + 3) > (4).
学
︵
指
数
函
数
︶
【变式 5-3】已知函数() = + (0 < < 1)的图象经过点(0, −1).
(1)求实数 b;
B.0 < < 1,0 < < 1
指
C.0 < < 1, > 1
D. > 1,0 < < 1
数
函
【变式 6-2】如图中,①②③④中不属于函数 = 3 , = 2 , =
4.2 指数函数(精练)(解析版) -人教版高中数学精讲精练(必修一)
x
2
1 ,故值域为 y
|
0
y
1
.
8.(2021·黑龙江·绥化市第一中学高一期中)已知函数 f x 4x a 2x 3 , a R .
(1)当 a 4 ,且 x 0, 2 时,求函数 f x 的值域;
(2)若函数 f x 在0, 2 的最小值为1,求实数 a 的值;
【答案】(1)1,3 (2) a 2 2
③
y
2
x
是指数函数;
④ y xx 的底数是 x 不是常数,不是指数函数;
⑤
y
3
1 x
的指数不是自变量
x
,不是指数函数;
1
⑥ y x3 是幂函数.
故答案为:③
9.(2021·全国·高一专题练习)函数 y a2 5a 5 ax 是指数函数,则 a 的值为________.
【答案】 4
f
x
ax2 2x ,
a
1 x
x 1
3a,
x
1 的最小值为
2,则实数
a 的取值范围是______.
【答案】1,
【解析】由题意,函数
f
x
ax2 2x ,
a 1 x
x 1
3a, x
1 的最小值为
2
,
因为函数 f x 在[1, ) 上为增函数,可得 x 1时,函数 f x 有最小值为 2 ,
则当 x (,1) 时,函数 f x 2 , min
)
A. c a b
B. c b a
【答案】A
1
2
【解析】
b
1 4
3
1 2
3
,
C. b c a
指数函数复习的经典例题讲解和习题练习
指数函数复习的经典例题讲解和习题练习典型例题比较大小例1、比较下列各组数的大小:(1)和 ; (2)和 ;根据条件比较字母的大小例2、比较下列各组数的大小:(1)若,比较与;(2)若,比较与;(3)若,比较与;(4)若,且,比较a与b;(5)若,且,比较a与b.分析:设均为正数,则,即比较两个正数的大小,可比较它们的商与1的大小.掌握指数函数的图象规律,还要掌握底的变化对图象形状的影响.这主要有两方面:其一是对;对.用语言叙述即在y轴右侧,底越大其图象越远离x轴;在y轴左侧,底越大,其图象越接近x轴.这部分内容即本题(2),(3)所说的内容.其二是当底均大于1时,底越大,其图象越接近y 轴;当底均小于1时,底越小,其图象越接近y轴.一个便于记忆的方法是:若以离1远者为底,则其图象接近y轴.当然这是指底数均大于1或均小于1.这部分内容即本题(4)与(5).解:(1)由,故,此时函数为减函数.由,故.(2)由,故.又,故.从而.(3)由,因,故.又,故.从而.(4)应有.因若,则.又,故,这样.又因,故.从而,这与已知矛盾.(5)应有.因若,则.又,故,这样有.又因,且,故.从而,这与已知矛盾.小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.根据图象比较底数大小例1、(1)指数函数①②满足不等式 ,则它们的图象是 ( ).分析:此题应首先根据底数的范围判断图象的升降性,再根据两个底数的大小比较判断对应的曲线.解:由可知①②应为两条递减的曲线,故只可能是或,进而再判断①②与和的对应关系,此时判断的方法很多,不妨选特殊点法,令,①②对应的函数值分别为和 ,由可知应选 .(2)曲线分别是指数函数 ,和的图象,则与1的大小关系是 ( ).(分析:首先可以根据指数函数单调性,确定 ,在轴右侧令 ,对应的函数值由小到大依次为 ,故应选 .小结:这种类型题目是比较典型的数形结合的题目,第(1)题是由数到形的转化,第(2)题则是由图到数的翻译,它的主要目的是提高学生识图,用图的意识.化简例1、已知 ,试把用含的式子表示出来,并化简.分析:此题涉及指数式的变换和分类讨论的使用.解: 由可知 ,= ,当时,若 ,则 ,此时 ,若 ,则 ,此时 .当时, .当时, 若 ,则 ,此时 ,若 ,则 ,此时 .小结:此题中涉及对根式的化简,绝对值的概念及指数函数单调性的使用,特别是对和的讨论要分清楚.利用换元法求最值例1、设,求函数的最大值和最小值.分析:注意到,设,则原来的函数成为,利用闭区间上二次函数的值域的求法,可求得函数的最值.解:设,由知,,函数成为,,对称轴,故函数最小值为,因端点较距对称轴远,故函数的最大值为.小结:换元法是一种常用的数学方法,在涉及指数形式的换元时,经常用到诸如,等.二次函数在有界区间上求最值时,可以借助于图形求解.指数函数·例题解析【例1】求下列函数的定义域与值域:解(1)定义域为x∈R且x≠2.值域y>0且y≠1.(2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x≥-2},值域为y≥0.(3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x≤2},∵0≤3-3x-1<3,【例2】指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的图像如图2.6-2所示,则a、b、c、d、1之间的大小关系是[ ]A.a<b<1<c<dB.a<b<1<d<cC.b<a<1<d<cD.c<d<1<a<b解选(c),在x轴上任取一点(x,0),则得b<a<1<d<c.【例3】比较大小:(3)4.54.1________3.73.6解(3)借助数4.53.6打桥,利用指数函数的单调性,4.54.1>4.53.6,作函数y1=4.5x,y2=3.7x的图像如图2.6-3,取x=3.6,得4.53.6>3.73.6∴ 4.54.1>3.73.6.说明如何比较两个幂的大小:若不同底先化为同底的幂,再利用指数函数的单调性进行比较,如例2中的(1).若是两个不同底且指数也不同的幂比较大小时,有两个技巧,其一借助1作桥梁,如例2中的(2).其二构造一个新的幂作桥梁,这个新的幂具有与4.54.1同底与3.73.6同指数的特点,即为4.53.6(或3.74.1),如例2中的(3).【例5】作出下列函数的图像:(3)y=2|x-1| (4)y=|1-3x|解(2)y=2x-2的图像(如图2.6-5)是把函数y=2x的图像向下平移2个单位得到的.解(3)利用翻折变换,先作y=2|x|的图像,再把y=2|x|的图像向右平移1个单位,就得y=2|x-1|的图像(如图2.6-6).解(4)作函数y=3x的图像关于x轴的对称图像得y=-3x的图像,再把y=-3x的图像向上平移1个单位,保留其在x轴及x轴上方部分不变,把x轴下方的图像以x轴为对称轴翻折到x轴上方而得到.(如图2.6-7)当x=0时,函数y有最大值为1.(1)判断f(x)的奇偶性;(2)求f(x)的值域;(3)证明f(x)在区间(-∞,+∞)上是增函数.解(1)定义域是R.</PGN0095A.TXT/PGN>∴函数f(x)为奇函数. 即f(x)的值域为(-1,1). (3)设任意取两个值x1、x2∈(-∞,+∞)且x1<x2.f(x1)-f(x2)经典习题集合指数函数指数函数是高中数学中的一个基本初等函数,有关指数函数的图象与性质的题目类型较多,同时也是学习后续数学内容的基础和高考考查的重点,本文对此部分题目类型作了初步总结,与大家共同探讨. 1.比较大小例1 已知函数2()f x x bx c =-+满足(1)(1)f x f x +=-,且(0)3f =,则()x f b 与()xf c 的大小关系是_____.分析:先求b c ,的值再比较大小,要注意xxb c ,的取值是否在同一单调区间内. 解:∵(1)(1)f x f x +=-, ∴函数()f x 的对称轴是1x =. 故2b =,又(0)3f =,∴3c =.∴函数()f x 在(]1-,∞上递减,在[)1+,∞上递增. 若0x ≥,则321xx ≥≥,∴(3)(2)x x f f ≥;若0x <,则321x x<<,∴(3)(2)x xf f >. 综上可得(3)(2)xxf f ≥,即()()xxf c f b ≥.评注:①比较大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函数的单调性或中间量等.②对于含有参数的大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 2.求解有关指数不等式 例2 已知2321(25)(25)xx a a a a -++>++,则x 的取值范围是___________.分析:利用指数函数的单调性求解,注意底数的取值范围. 解:∵2225(1)441a a a ++=++>≥,∴函数2(25)xy a a =++在()-+,∞∞上是增函数, ∴31x x >-,解得14x >.∴x 的取值范围是14⎛⎫+ ⎪⎝⎭,∞. 评注:利用指数函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式,并判断底数与1的大小,对于含有参数的要注意对参数进行讨论. 3.求定义域及值域问题例3 求函数216x y -=-的定义域和值域. 解:由题意可得2160x --≥,即261x -≤,∴20x -≤,故2x ≤. ∴函数()f x 的定义域是(]2-,∞. 令26x t -=,则1y t =-,又∵2x ≤,∴20x -≤. ∴2061x -<≤,即01t <≤.∴011t -<≤,即01y <≤.∴函数的值域是[)01,.评注:利用指数函数的单调性求值域时,要注意定义域对它的影响. 4.最值问题 例4 函数221(01)xx y aa a a =+->≠且在区间[11]-,上有最大值14,则a 的值是_______. 分析:令xt a =可将问题转化成二次函数的最值问题,需注意换元后t 的取值范围.解:令x t a =,则0t >,函数221x x y a a =+-可化为2(1)2y t =+-,其对称轴为1t =-.∴当1a >时,∵[]11x ∈-,, ∴1x a a a ≤≤,即1t a a≤≤. ∴当t a =时,2max (1)214y a =+-=. 解得3a =或5a =-(舍去);当01a <<时,∵[]11x ∈-,, ∴1x a a a ≤≤,即1a t a≤≤, ∴ 1t a =时,2max 11214y a ⎛⎫=+-= ⎪⎝⎭,解得13a =或15a =-(舍去),∴a 的值是3或13. 评注:利用指数函数的单调性求最值时注意一些方法的运用,比如:换元法,整体代入等. 5.解指数方程 例5 解方程223380x x +--=.解:原方程可化为29(3)80390x x⨯-⨯-=,令3(0)xt t =>,上述方程可化为298090t t --=,解得9t =或19t =-(舍去),∴39x=,∴2x =,经检验原方程的解是2x =.评注:解指数方程通常是通过换元转化成二次方程求解,要注意验根. 6.图象变换及应用问题例6 为了得到函数935x y =⨯+的图象,可以把函数3xy =的图象( ). A .向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度 B .向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度 C .向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度 D .向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度 分析:注意先将函数935xy =⨯+转化为235x t +=+,再利用图象的平移规律进行判断.解:∵293535xx y +=⨯+=+,∴把函数3x y =的图象向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,可得到函数935xy =⨯+的图象,故选(C ).评注:用函数图象解决问题是中学数学的重要方法,利用其直观性实现数形结合解题,所以要熟悉基本函数的图象,并掌握图象的变化规律,比如:平移、伸缩、对称等. 习题1、比较下列各组数的大小:(1)若 ,比较 与 ; (2)若 ,比较 与 ; (3)若 ,比较与 ;(4)若 ,且 ,比较a 与b ; (5)若,且,比较a 与b .解:(1)由 ,故 ,此时函数 为减函数.由 ,故.(2)由 ,故 .又 ,故 .从而 .(3)由 ,因 ,故 .又 ,故 .从而 .(4)应有.因若 ,则 .又 ,故,这样 .又因,故.从而,这与已知矛盾.(5)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样有 .又因 ,且 ,故 .从而 ,这与已知矛盾.小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.2曲线 分别是指数函数 ,和的图象,则与1的大小关系是 ( ).(分析:首先可以根据指数函数单调性,确定,在轴右侧令 ,对应的函数值由小到大依次为 ,故应选 .小结:这种类型题目是比较典型的数形结合的题目,第(1)题是由数到形的转化,第(2)题则是由图到数的翻译,它的主要目的是提高学生识图,用图的意识. 求最值3 求下列函数的定义域与值域.(1)y =231-x ; (2)y =4x +2x+1+1.解:(1)∵x-3≠0,∴y =231-x 的定义域为{x |x ∈R 且x ≠3}.又∵31-x ≠0,∴231-x ≠1,∴y =231-x 的值域为{y |y>0且y ≠1}.(2)y =4x+2x+1+1的定义域为R.∵2x>0,∴y =4x+2x+1+1=(2x )2+2·2x+1=(2x+1)2>1. ∴y =4x+2x+1+1的值域为{y |y>1}.4 已知-1≤x ≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x的最大值和最小值 解:设t=3x,因为-1≤x ≤2,所以931≤≤t ,且f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故当t=3即x=1时,f(x)取最大值12,当t=9即x=2时f(x)取最小值-24。
高中数学第四章指数函数与对数函数典型例题(带答案)
高中数学第四章指数函数与对数函数典型例题单选题1、已知a=lg2,10b=3,则log56=()A.a+b1+a B.a+b1−aC.a−b1+aD.a−b1−a答案:B分析:指数式化为对数式求b,再利用换底公式及对数运算性质变形. ∵a=lg2,0b=3,∴b=lg3,∴log56=lg6lg5=lg2×3lg102=lg2+lg31−lg2=a+b1−a.故选:B.2、函数f(x)=|x|⋅22−|x|在区间[−2,2]上的图象可能是()A.B.C.D.答案:C分析:首先判断函数的奇偶性,再根据特殊值判断即可;解:∵f(−x)=|x|⋅22−|x|=f(x),∴f(x)是偶函数,函数图象关于y轴对称,排除A,B选项;∵f(1)=2=f(2),∴f(x)在[0,2]上不单调,排除D选项.故选:C3、式子√m⋅√m 43√m 56m >0)的计算结果为( )A .1B .m 120C .m 512D .m 答案:D分析:由指数运算法则直接计算可得结果.√m⋅√m 43√m 56=m 12⋅m 43m 56=m 12+43−56=m .故选:D.4、若f(x)={(6−a)x −a,x <1log a x +3,x ≥1是定义在R 上的增函数,实数a 的取值范围是( )A .[1,5]B .[32,5) C .(32,5)D .(1,5) 答案:B分析:由题意得{6−a >1a >1log a 1+3≥(6−a)−a ,解不等式组可求得答案因为f(x)={(6−a)x −a,x <1log a x +3,x ≥1是定义在R 上的增函数,所以{6−a >1a >1log a 1+3≥(6−a)−a ,解得32≤a <5,故选:B5、函数f (x )=√3−x +log 13(x +1)的定义域是( )A .[−1,3)B .(−1,3)C .(−1,3]D .[−1,3] 答案:C分析:由题可得{3−x ≥0x +1>0,即得.由题意得{3−x ≥0x +1>0,解得−1<x ≤3, 即函数的定义域是(−1,3].故选:C.6、下列函数中是增函数的为( )A .f (x )=−xB .f (x )=(23)xC .f (x )=x 2D .f (x )=√x 3答案:D分析:根据基本初等函数的性质逐项判断后可得正确的选项. 对于A ,f (x )=−x 为R 上的减函数,不合题意,舍. 对于B ,f (x )=(23)x为R 上的减函数,不合题意,舍.对于C ,f (x )=x 2在(−∞,0)为减函数,不合题意,舍. 对于D ,f (x )=√x 3为R 上的增函数,符合题意, 故选:D.7、下列计算中结果正确的是( ) A .log 102+log 105=1B .log 46log 43=log 42=12C .(log 515)3=3log 515=−3D .13log 28=√log 283=√33答案:A分析:直接根据对数的运算性质及换底公式计算可得;解:对于A :log 102+log 105=log 10(2×5)=log 1010=1,故A 正确; 对于B :log 46log 43=log 36,故B 错误;对于C :(log 515)3=(log 55−1)3=(−log 55)3=−1,故C 错误; 对于D :13log 28=13log 223=13×3log 22=1,故D 错误; 故选:A8、荀子《劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”所以说学习是日积月累的过程,每天进步一点点,前进不止一小点.我们可以把(1+1%)365看作是每天的“进步”率都是1%,一年后是1.01365≈37.7834;而把(1−1%)365看作是每天“退步”率都是1%,一年后是0.99365≈0.0255.若“进步”的值是“退步”的值的100倍,大约经过(参考数据:lg101≈2.0043,lg99≈1.9956) ( )天.A .200天B .210天C .220天D .230天 答案:D分析:根据题意可列出方程100×0.99x =1.01x ,求解即可.设经过x 天“进步”的值是“退步”的值的100倍,则100×0.99x=1.01x,即(1.010.99)x =100,∴x =log 1.010.99100=lg lg 1.010.99=lg lg 10199=2lg−lg≈22.0043−1.9956=20.0087≈230.故选:D . 多选题9、已知函数f(x)=1−2x 1+2x,则下面几个结论正确的有( )A .f(x)的图象关于原点对称B .f(x)的图象关于y 轴对称C .f(x)的值域为(−1,1)D .∀x 1,x 2∈R ,且x 1≠x 2,f (x 1)−f (x 2)x 1−x 2<0恒成立答案:ACD分析:利用奇函数的定义和性质可判断AB 的正误,利用参数分离和指数函数的性质可判断CD 的正误. 对于A ,f(x)=1−2x1+2x ,则f(−x)=1−2−x1+2−x =2x −11+2x =−f(x), 则f(x)为奇函数,故图象关于原点对称,故A 正确.对于B ,计算f(1)=−13,f(−1)=13≠f(1),故f(x)的图象不关于y 轴对称,故B 错误. 对于C ,f(x)=1−2x1+2x =−1+21+2x ,1+2x =t,t ∈(1,+∞),故y =f(x)=−1+2t ,易知:−1+2t ∈(−1,1),故f(x)的值域为(−1,1),故C 正确. 对于D ,f(x)=1−2x1+2x =−1+21+2x ,因为y =1+2x 在R 上为增函数,y =−1+21+t 为(1,+∞)上的减函数, 由复合函数的单调性的判断法则可得f (x )在R 上单调递减,故∀x 1,x 2∈R ,且x 1≠x 2,f(x 1)−f(x 2)x 1−x 2<0恒成立,故D 正确.故选:ACD.小提示:方法点睛:复合函数的单调性的研究,往往需要将其转化为简单函数的复合,通过内外函数的单调性结合“同增异减”的原则来判断.10、设函数f (x )=ax 2+bx +c (a,b,c ∈R,a >0),则下列说法正确的是( ) A .若f (x )=x 有实根,则方程f(f (x ))=x 有实根 B .若f (x )=x 无实根,则方程f(f (x ))=x 无实根 C .若f (−b 2a)<0,则函数y =f (x )与y =f(f (x ))都恰有2个零点D .若f (f (−b 2a))<0,则函数y =f (x )与y =f(f (x ))都恰有2零点答案:ABD分析:直接利用代入法可判断A 选项的正误;推导出f (x )−x >0对任意的x ∈R 恒成立,结合该不等式可判断B 选项的正误;取f (x )=x 2−x ,结合方程思想可判断C 选项的正误;利用二次函数的基本性质可判断D 选项的正误.对于A 选项,设f (x )=x 有实根x =x 0,则f(f (x 0))=f (x 0)=x 0,A 选项正确; 对于B 选项,因为a >0,若方程f (x )=x 无实根,则f (x )−x >0对任意的x ∈R 恒成立, 故f(f (x ))>f (x )>x ,从而方程f(f (x ))=x 无实根,B 选项正确;对于C 选项,取f (x )=x 2−x ,则f (12)=−14<0,函数y =f (x )有两个零点, 则f(f (x ))=[f (x )]2−f (x )=0,可得f (x )=0或f (x )=1,即x 2−x =0或x 2−x =1. 解方程x 2−x =0可得x =0或1,解方程x 2−x −1=0,解得x =1±√52. 此时,函数y =f(f (x ))有4个零点,C 选项错误;对于D 选项,因为f (f (−b2a ))<0,设t =f (−b2a ),则t =f (x )min , 因为f (t )<0且a >0,所以,函数f (x )必有两个零点,设为x 1、x 2且x 1<x 2, 则x 1<t <x 2,所以,方程f (x )=x 1无解,方程f (x )=x 2有两解,因此,若f(f(−b))<0,则函数y=f(x)与y=f(f(x))都恰有2零点,D选项正确.2a故选:ABD.小提示:思路点睛:对于复合函数y=f[g(x)]的零点个数问题,求解思路如下:(1)确定内层函数u=g(x)和外层函数y=f(u);(2)确定外层函数y=f(u)的零点u=u i(i=1,2,3,⋯,n);(3)确定直线u=u i(i=1,2,3,⋯,n)与内层函数u=g(x)图象的交点个数分别为a1、a2、a3、⋯、a n,则函数y=f[g(x)]的零点个数为a1+a2+a3+⋯+a n.11、(多选题)某市出租车收费标准如下:起步价为8元,起步里程为3km(不超过3km按起步价付费);超过3km 但不超过8km时,超过部分按每千米2.15元收费;超过8km时,超过部分按每千米2.85元收费,另每次乘坐需付燃油附加费1元.下列结论正确的是()A.出租车行驶4km,乘客需付费9.6元B.出租车行驶10km,乘客需付费25.45元C.某人乘出租车行驶5km两次的费用超过他乘出租车行驶10km一次的费用D.某人乘坐一次出租车付费22.6元,则此次出租车行驶了9km答案:BCD分析:根据题意分别计算各个选项的情况,即可得答案.对于A选项:出租车行驶4km,乘客需付费8+1×2.15+1=11.15元,故A错误;对于B选项:出租车行驶10 km,乘客需付费8+2.15×5+2.85×(10-8)+1=25.45元,故B正确;对于C选项:乘出租车行驶5km,乘客需付费8+2×2.15+1=13.30元,乘坐两次需付费26.6元,26.6>25.45,故C正确;对于D选项:设出租车行驶x km时,付费y元,由8+5×2.15+1=19.75<22.6,知x>8,因此由y=8+2.15×5+2.85(x-8)+1=22.6,解得x=9,故D正确.故选:BCD.小提示:本题考查函数模型的应用,解题要点为认真审题,根据题意逐一分析选项即可,属基础题.12、若log2m=log4n,则()A.n=2m B.log9n=log3mC.lnn=2lnm D.log2m=log8(mn)答案:BCD分析:利用对数运算化简已知条件,然后对选项进行分析,从而确定正确选项.依题意log2m=log4n,所以m>0,n>0,log2m=log22n=12log2n=log2n12,所以m=n 12,m2=n,A选项错误.log9n=log32m2=22log3m=log3m,B选项正确.lnn=lnm2=2lnm,C选项正确.log8(mn)=log23m3=33log2m=log2m,D选项正确.故选:BCD13、在平面直角坐标系中,我们把横纵坐标相等的点称之为“完美点”,下列函数的图象中存在完美点的是()A.y=﹣2x B.y=x﹣6C.y=3xD.y=x2﹣3x+4答案:ACD分析:横纵坐标相等的函数即y=x,与y=x有交点即存在完美点,依次计算即可.横纵坐标相等的函数即y=x,与y=x有交点即存在完美点,对于A,{y=xy=−2x,解得{x=0y=0,即存在完美点(0,0),对于B,{y=xy=x−6,无解,即不存在完美点,对于C,{y=xy=3x,解得{x=√3y=√3或{x=−√3y=−√3,即存在完美点(√3,√3),(−√3,−√3)对于D,{y=xy=x2−3x+4,x2−3x+4=x,即x2−4x+4=0,解得x=2,即存在完美点(2,2).故选:ACD.填空题14、化简(√a−1)2+√(1−a)2+√(1−a)33=________.答案:a-1分析:根据根式的性质即可求解.由(√a−1)2知a-1≥0,a≥1.故原式=a-1+|1-a|+1-a=a-1.所以答案是:a-115、对数型函数f(x)的值域为[0,+∞),且在(0,+∞)上单调递增,则满足题意的一个函数解析式为______.答案:f(x)=|log2(x+1)|(答案不唯一,满足f(x)=|log a(x+b)|,a>1,b≥1即可)分析:根据题意可利用对数函数的性质和图像的翻折进行构造函数.∵函数f(x)的值域为[0,+∞),且在(0,+∞)上单调递增,∴满足题意的一个函数是f(x)=|log2(x+1)|.所以答案是:f(x)=|log2(x+1)|(答案不唯一)16、函数y=log a(x+1)-2(a>0且a≠1)的图象恒过点________.答案:(0,-2)分析:由对数函数的图象所过定点求解.解:依题意,x+1=1,即x=0时,y=log a(0+1)-2=0-2=-2,故图象恒过定点(0,-2).所以答案是:(0,-2)解答题17、(1)计算0.027−13−(−16)−2+810.75+(19)0−3−1;(2)若x 12+x−12=√6,求x 2+x −2的值.答案:(1)-5;(2)14.分析:(1)由题意利用分数指数幂的运算法则,计算求得结果. (2)由题意两次利用完全平方公式,计算求得结果. (1)0.027−13−(−16)−2+810.75+(19)0−3−1=0.3﹣1﹣36+33+1−13=103−36+27+1−13=−5.(2)若x 12+x −12=√6,∴x +1x +2=6,x +1x =4,∴x 2+x ﹣2+2=16,∴x 2+x ﹣2=14.18、已知函数f (x )=2x −12x +1.(1)判断并证明f (x )在其定义域上的单调性;(2)若f (k ⋅3x )+f (3x −9x +2)<0对任意x ≥1恒成立,求实数k 的取值范围. 答案:(1)f (x )在R 上单调递增;证明见解析 (2)(−∞,43)分析:(1)设x 2>x 1,可整理得到f (x 2)−f (x 1)=2(2x 2−2x 1)(2x 2+1)(2x 1+1)>0,由此可得结论;(2)利用奇偶性定义可证得f (x )为奇函数,结合单调性可将恒成立的不等式化为k <g (x )=3x −23x −1,由g (x )单调性可求得g (x )≥43,由此可得k 的取值范围.(1)f (x )在R 上单调递增,证明如下: 设x 2>x 1,∴f (x 2)−f (x 1)=2x 2−12x 2+1−2x 1−12x 1+1=(2x 2−1)(2x 1+1)−(2x 2+1)(2x 1−1)(2x 2+1)(2x 1+1)=2(2x 2−2x 1)(2x 2+1)(2x 1+1);∵x 2>x 1,∴2x 2−2x 1>0,又2x 2+1>0,2x 1+1>0,∴f (x 2)−f (x 1)>0, ∴f (x )在R 上单调递增. (2)∵f (−x )=2−x −12−x +1=1−2x1+2x =−f (x ),∴f (x )为R 上的奇函数,由f(k⋅3x)+f(3x−9x+2)<0得:f(k⋅3x)<−f(3x−9x+2)=f(9x−3x−2),由(1)知:f(x)在R上单调递增,∴k⋅3x<9x−3x−2在[1,+∞)上恒成立;当x≥1时,3x≥3,∴k<3x−23x−1在[1,+∞)上恒成立;令g(x)=3x−23x−1,∵y=3x在[1,+∞)上单调递增,y=23x在[1,+∞)上单调递减,∴g(x)在[1,+∞)上单调递增,∴g(x)≥g(1)=3−23−1=43,∴k<43,即实数k的取值范围为(−∞,43).。
高一数学指数函数试题答案及解析
高一数学指数函数试题答案及解析1.函数的单调递减区间【答案】【解析】因为,根据复合函数的单调性可知该函数的单调递减区间为.【考点】本小题主要考查复合函数的单调区间的求法.点评:考查复合函数的单调性时,要注意“同增异减”,还要注意函数的定义域.2.设a,b,c∈R,且3= 4= 6,则( ).A.=+B.=+C.=+D.=+【答案】B【解析】设3= 4= 6= k,则a = log k,b= log k,c = log k,从而= log 6 = log3+log 4 =+,故=+,所以选(B).3.设指数函数,则下列等式中不正确的是()A.f(x+y)=f(x)·f(y)B.C.D.【答案】D【解析】根据指数幂的运算律知:A,B,C正确;。
故选D4.若函数是定义在R上的奇函数,则函数的图象关于()A.轴对称B.轴对称C.原点对称D.以上均不对【答案】B【解析】因为函数是定义在R上的奇函数,所以则所以是偶函数。
故选B5.三个数,,之间的大小关系为()A.B.C.D.【答案】B【解析】因为,,,所以,故应选.【考点】1、指数与指数函数;2、对数与对数函数;6.定义运算为:,例如:,则的取值范围是__________.【答案】【解析】由题意可得,,∵时,,综上可得,的取值范围是,故答案为.7.已知,则三者的大小关系是A.B.C.D.【答案】A【解析】由函数的图象与性质可知:;由函数的图象与性质可知:;∴故选:A8.若,则等于A.B.C.D.【答案】A【解析】因为,故选A.9.已知函数(,且).(1)若函数在上的最大值为2,求的值;(2)若,求使得成立的的取值范围.【答案】(1)或;(2).【解析】(1)分类讨论和两种情况,结合函数的单调性可得:或;(2)结合函数的解析式,利用指数函数的单调性可得,求解对数不等式可得的取值范围是.试题解析:(1)当时,在上单调递增,因此,,即;当时,在上单调递减,因此,,即.综上,或.(2)不等式即.又,则,即,所以.10.已知,,,则,,的大小关系是()A.B.C.D.【答案】C【解析】因为,,,所以,故选C.11.若3<a<4,化简的结果是()A.7-2a B.2a-7C.1D.-1【答案】C【解析】∵,∴,。
指数函数习题(经典含答案及详细解析)
2.函数f (x )=x 2-bx +c 满足f (1+x )=f (1-x )且A .f (b x )≤f (c x) B .f (b x )≥f (c x) lg(a x -2x-5 ≥5 [9,(9,1,,1[1,[1,,1)上的最大值比最小值大,则234x x ---+11.(2011·银川模拟)若函数y =a 2x +2a x-1(a >0且a ≠1)在x ∈[-1,1]上的最大值为14,求a 的值.的值.12.已知函数f (x )=3x ,f (a +2)=18,g (x )=λ·3ax -4x的定义域为[0,1]. (1)求a 的值;的值;(2)若函数g (x )在区间[0,1]上是单调递减函数,求实数λ的取值范围.的取值范围.指数函数答案指数函数答案1.1.解析:由解析:由a ⊗b =îïíïìa a ≤bba >b得f (x )=1⊗2x=îïíïì2xx,1x答案:答案:A A 2. 2. 解析:∵解析:∵f (1(1++x )=f (1(1--x ),∴f (x )的对称轴为直线x =1,由此得b =2. 又f (0)(0)==3,∴c =3.3.∴∴f (x )在(-∞,-∞,1)1)1)上递减,在上递减,在上递减,在(1(1(1,+∞)上递增.,+∞)上递增.,+∞)上递增.若x ≥0,则3x ≥2x ≥1,∴f (3x )≥f (2x).若x <0<0,则,则3x<2x<1<1,∴,∴f (3x)>f (2x). ∴f (3x )≥f (2x ). 答案:答案:A A3.3.解析:由于函数解析:由于函数y =|2x-1|1|在在(-∞,-∞,0)0)0)内单调递减,在内单调递减,在内单调递减,在(0(0(0,+∞)内单调递增,而函数在,+∞)内单调递增,而函数在区间区间((k -1,k +1)1)内不单调,所以有内不单调,所以有k -1<0<k +1,解得-,解得-1<1<k <1. 答案:答案:C C4. 4. 解析:由题意得:解析:由题意得:A =(1,2)(1,2),,a x -2x >1且a >2>2,由,由A ⊆B 知a x -2x>1在(1,2)(1,2)上恒成立,即上恒成立,即a x -2x -1>0在(1,2)(1,2)上恒成立,令上恒成立,令u (x )=a x -2x -1,则u ′(x )=a x ln a -2x ln2>0ln2>0,所以函数,所以函数u (x )在(1,2)(1,2)上单调递增,则上单调递增,则u (x )>u (1)(1)==a -3,即a ≥3.≥3. 答案:答案:B B5. 5. 解析:数列解析:数列解析:数列{{a n }满足a n =f (n )(n ∈N *),则函数f (n )为增函数,为增函数,注意a 8-6>(3>(3--a )×7-)×7-33,所以îïíïìa >13-a >0a8-6-a -3,解得2<a <3.答案:答案:C C6. 6. 解析:解析:f (x )<12⇔x 2-a x <12⇔x 2-12<a x ,考查函数y =a x 与y =x 2-12的图象,的图象,当a >1时,必有a -1≥12,即1<a ≤2,≤2,当0<a <1时,必有a ≥12,即12≤a <1<1,,综上,12≤a <1或1<a ≤2.≤2.答案:答案:C C7. 7. 解析:当解析:当a >1时,y =a x 在[1,2][1,2]上单调递增,故上单调递增,故a 2-a =a 2,得a =32.当0<a <1时,y =ax 在[1,2][1,2]上单调递减,故上单调递减,故a -a 2=a 2,得a =12.故a =12或32.答案:12或328. 8. 解析:分别作出两个函数的图象,通过图象的交点个数来判断参数的取值范围.解析:分别作出两个函数的图象,通过图象的交点个数来判断参数的取值范围.解析:分别作出两个函数的图象,通过图象的交点个数来判断参数的取值范围.曲线曲线||y |=2x+1与直线y =b 的图象如图所示,由图象可得:如果的图象如图所示,由图象可得:如果||y |=2x+1与直线y =b 没有公共点,则b 应满足的条件是b ∈[-1,1]1,1].. 答案:答案:[[-1,1]9. 9. 解析:如图满足条件的区间解析:如图满足条件的区间解析:如图满足条件的区间[[a ,b ],当a =-=-11,b =0或a =0,b =1时区间长度最小,最小值为1,当a =-=-11,b =1时区间长度最大,最大值为2,故其差为1. 答案:答案:1 110. 10. 解:要使函数有意义,则只需-解:要使函数有意义,则只需-x 2-3x +4≥0,即x 2+3x -4≤0,解得-4≤x ≤1.≤1. ∴函数的定义域为∴函数的定义域为{{x |-4≤x ≤1}.≤1}. 令t =-x 2-3x +4,则t =-x 2-3x +4=-=-((x +32)2+254,∴当-4≤x ≤1时,t max =254,此时x =-32,t min =0,此时x =-=-44或x =1.∴0≤t ≤254.∴0≤-x 2-3x +4≤52.∴函数y =2341()2x x ---+的值域为的值域为[[28,1]1]..+)+(≤-时,≤234()2x x ---+在,-32]-32,-32,,-32][1a,,1a ]=1a,即(1a+=13或-15(或13.。
SXA251高考数学必修_指数函数典型例题解析
指数函数典型例题解析5在解决与指数函数有关的问题时,应遵循:一要注意指数函数的值域特性;二要重视不同底数的性质和图象的差异.例1 求满足解不等式log 5(1 +x )>log 16x 中x 的取值范围 . 解:设 t = log 16x ,则x = 16t ,故x = 4t , 原不等式化为:log 5(1 + 4t ) t .所以 1 + 4t >5t ,即(51)t +(54)t >1,设()f t = (51)t +(54)t ,显然,()f t 是单调递减函数,且f (1) = 1,∵()f t >(1)f ,∴t <1即log 16x <1,解得 0<x <16.评析:巧妙地借助指数函数的单调性,用运动、变化、相互联系的函数观点来分析、处理变量之间的关系,可把问题简化.例2 设函数)(x f =⎪⎩⎪⎨⎧>≤-0.0,221x x x x ,若)(0x f >1,求x 0的取值范围是.解:在同一坐标系下作出函数y =)(x f 的图象和直线y = 1,它们相交于(-1,1)和(1,1)两点,由)(0x f >1.从图象直观看出,x 0的取值范围为(-∞,-1) (1,+∞).评析:利用函数图象,数形结合,可以避免解不等式的运算,简化解题过程. 例3 设()f x = x 2-a x 在(-1,1)上恒有()f x <21,求实数a 的取值范围. 解:x 2-a x <21⇒ x 2-21<a x ,在同一坐标系中作出函数y = x 2-21与y = a x 的图象. ①当0<a <1时,图象如图1,在(-1,1)上,y = a x的图象落在y = x 2-21上方,即y = a x 经过点B(1,12)或在B 的上方,所以a ≥21.故21≤a <1. ②当a >1时,图象如图2,在(-1,1)上,y = a x 的图象落在y = x 2-21上方,即y = a x 经过点A(-1,12)或在A 的上方,所以a 1-≥21,解得a ≤2.故有1<a ≤2. 综上所述21≤a <1或1<a ≤2. 评析:将函数图象、性质融为一体,将“数”转化为“形”,用“图形”的直观性寻觅出数量关系.例4 对于函数y = (21)1762+-x x ,⑴求函数的定义域、值域; ⑵确定函数的单调区间.分析:函数y = (21)1762+-x x 可认为由y = (21)u,u = x 2-6x + 17 “复合”而成,因而求它定义域、值域、单调区间,要统筹考虑二次函数u = x 2-6x + 17和指数函数y = (21)u的性质,然后作出解答.解:⑴ 设u = x 2-6x + 17,由于函数y = (21)u及u = x 2-6x + 17的定义域是R ,故函数y = (21)1762+-x x 的定义域为R . 因为u = x 2-6x +17 = (x -3)2+ 8≥8,所以(21)u ≤(21)8=2561,当注意到(21)u >0时,故得函数值域为0<y ≤2561. ⑵函数u = x 2-6x +17在[)∞+,3上是增函数,即当3≤x 1<x 2<+∞时.有u 1<u 2,从而(21)1u>x图1图2(21)2u ,就是y 1>y 2,所以函数y = (21)1762+-x x 在[)∞+,3上是减函数.同理可知,函数y = (21)1762+-x x 在(]3,∞-上是增函数. 评析:对于形如y = a)(x f ( a >0且 a ≠1)一类的函数,有以下结论:⑴函数y = a )(x f 的定义域与f (x)的定义域相同;⑵先确定函数f (x)的值域,根据指数函数的值域,单调性,可确定函数y = a )(x f 的值域;⑶当a >1时,函数y = a )(x f 与函数u =f (x)的增减性相同;当0<a <1时,函数y = a )(x f 与函数u =f (x)的增减性相反.。
高考数学复习点拨:指数函数典型例题分析
指数函数典型例题分析指数函数是中学数学中基本初等函数之一,是学习函数、不等式等内容的重要工具,指数函数的性质是指数函数的核心内容,也是学习其他数学知识的基础内容。
本文就指数函数的典型例题进行分析.1。
利用指数函数的单调性比较大小例1.比较下列各题中两个值的大小:(1)1.72.5,1。
73;(2)2。
3—0.28,0.67-3。
1.分析:构造指数函数,利用其单调性和值域比较大小.解:(1)(单调法)由于1。
72.5与1。
73的底数是1.7,故构造函数y=1.7x,则函数y=1.7x在R上足增函数.又2。
5<3,所以1。
72.5〈1。
73.(2)(中间量法)由指数函数的性质,知2.3—0.28<2.30=1,0。
67—3。
1>0.670=1,所以2.3—0。
28〈0.67-3.1.点评:比较指数式大小的方法:(1)。
单调法:比较同底数幂大小,构造指数函数,利用指数函数的单调性比较大小.要注意:明确所给的两个值是哪个指数函数的两个函数值;明确指数函数的底数与1的大小关系;最后根据指数函数图象和性质来判断.(2)。
中间量法:比较不同底数幕的大小,常借助于中间值1进行比较.利用口诀“同大异小”,判断指数幂和1的大小.2。
研究指数函数的性质1) 定义域和单调区间例2.求函数x x x f 22)31()(-=的定义域和单调区间。
分析:使函数的解析式有意义的自变量的取值范围是函数的定义域;函数f(x)是复合函数,分解为y=f (u ), u=g (x),通过讨论y= f (u )和u=g (x )的单调性,来讨论函数f(x)的单调性. 解:由题意,得函数f (x)的定义域为R 。
令x x u y u 2,)31(2-==,∵x xu 22-=是二次函数,其对称轴为x=1且开口向上, ∴二次函数x x u 22-=在(—∞,1]上是减函数,在[1,+∞)上是增函数. 又∵uy )31(=在定义域内是减函数, ∴函数x x x f 22)31()(-=的单调递增区间是(—∞,1],单调递减区间是[1,+∞). 点评: 关于指数函数的单调性问题,要注意其单调性与底数a 的取值紧密相关.当a>1时,函数y=x a 是增函数;当o 〈a<l 时,y=xa 是减函数.此函数x x x f 22)31()(-=是指数函数u y )31(=与二次函数x x u 22-=复合而成的,可通过逐层讨论它的单调性,利用“同增异减”得出结果.2) 单调性和最值例3.若函数f (x)=121+x,则该函数在(—∞,+∞)上是 ( )A.单调递减无最小值 B 。
指数函数典型例题详细解析
指数函数典型例题详细解析指数函数·例题解析第一课时例1:求下列函数的定义域与值域:1) $y=\frac{3}{2-x}$解:定义域为$x\in R$且$x\neq 2$,值域为$y>0$且$y\neq1$。
2) $y=2x+2-1$解:由$2^{\frac{x+2}{2}-1}\geq 0$,得定义域为$x\geq -2$,值域为$|y|\geq 0$。
3) $y=3-3x-1$解:由$3-3^{\frac{x-1}{2}}\geq 0$,得定义域为$x\leq 2$,由$3-3^{\frac{x-1}{2}}<3$,得值域为$y<3$。
1.指数函数$y=a^x$($a>0$且$a\neq 1$)的定义域是$R$,值域是$(0,+\infty)$。
2.求定义域的几个原则:①含根式(被开方数不为负)②含分式,分母不为$0$③形如$a^0$,($a\neq 0$)3.求函数的值域:①利用函数$y=a^x$单调性②函数的有界性($x^2\geq 0;a^x>0$)③换元法。
例如:$y=4x+\frac{6}{2x-8}$($1\leq x\leq 2$),先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元的范围)。
例2:指数函数$y=a^x$,$y=b^x$,$y=c^x$,$y=d^x$的图像如图2.6-2所示,则$a$、$b$、$c$、$d$、$1$之间的大小关系是?解:选$(c)$,在$x$轴上任取一点$(x,0)$,则得$b<a<1<d<c$。
例3:比较大小:1)$2$、$3^2$、$5^4$、$8^8$、$9^{16}$的大小关系是:$2<3^2<5^4<8^8<9^{16}$。
2)$\frac{0.6}{4}-\frac{5}{13}-2$,$2$的大小关系是:$\frac{0.6}{4}-\frac{5}{13}-2<2$。
指数函数典型例题
指数函数典型例题典型例题比较大小例1、比较下列各组数的大小:(1)和 ; (2)和 ;(3)和 ; (4)和 , .分析:当两个幂形数底数相同时,要比较这两个数的大小可根据它们的特征构造相应的指数函数,借助函数的单调性来比较大小.解: (1)在上是减函数,又 ,故< .(2) = ,由的单调性可得, >即> .(3)由 >1而 <1,可知 > .(4)当时, < ,当时, > .小结:此题中第(3)小题的两个数不能看成某个指数函数的两个函数值,此时可以借助一些特殊数如0或1来搭桥间接比较两个数的大小,而(2)小题则可以通过指数运算化为底数相同的两个幂,可构造指数函数来比较大小.根据条件比较字母的大小例1、比较下列各组数的大小:(1)若,比较与;(2)若,比较与;(3)若,比较与;(4)若,且,比较a与b;(5)若,且,比较a与b.分析:设均为正数,则,即比较两个正数的大小,可比较它们的商与1的大小.掌握指数函数的图象规律,还要掌握底的变化对图象形状的影响.这主要有两方面:其一是对;对.用语言叙述即在y轴右侧,底越大其图象越远离x轴;在y轴左侧,底越大,其图象越接近x轴.这部分内容即本题(2),(3)所说的内容.其二是当底均大于1时,底越大,其图象越接近y轴;当底均小于1时,底越小,其图象越接近y轴.一个便于记忆的方法是:若以离1远者为底,则其图象接近y轴.当然这是指底数均大于1或均小于1.这部分内容即本题(4)与(5).解:(1)由,故,此时函数为减函数.由,故.(2)由,故.又,故.从而.(3)由,因,故.又,故.从而.(4)应有.因若,则.又,故,这样.又因,故.从而,这与已知矛盾.(5)应有.因若,则.又,故,这样有.又因,且,故.从而,这与已知矛盾.小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.根据图象比较底数大小例1、(1)指数函数①②满足不等式 ,则它们的图象是 ( ).分析:此题应首先根据底数的范围判断图象的升降性,再根据两个底数的大小比较判断对应的曲线.解:由可知①②应为两条递减的曲线,故只可能是或 ,进而再判断①②与和的对应关系,此时判断的方法很多,不妨选特殊点法,令 ,①②对应的函数值分别为和 ,由可知应选 .(2)曲线分别是指数函数 ,和的图象,则与1的大小关系是 ( ).(分析:首先可以根据指数函数单调性,确定 ,在轴右侧令 ,对应的函数值由小到大依次为 ,故应选 .小结:这种类型题目是比较典型的数形结合的题目,第(1)题是由数到形的转化,第(2)题则是由图到数的翻译,它的主要目的是提高学生识图,用图的意识.化简例1、已知 ,试把用含的式子表示出来,并化简.分析:此题涉及指数式的变换和分类讨论的使用.解: 由可知 ,= ,当时,若 ,则 ,此时 ,若 ,则 ,此时 .当时, .当时, 若 ,则 ,此时 ,若 ,则 ,此时 .小结:此题中涉及对根式的化简,绝对值的概念及指数函数单调性的使用,特别是对和的讨论要分清楚.利用换元法求最值例1、设,求函数的最大值和最小值.分析:注意到,设,则原来的函数成为,利用闭区间上二次函数的值域的求法,可求得函数的最值.解:设,由知,,函数成为,,对称轴,故函数最小值为,因端点较距对称轴远,故函数的最大值为.小结:换元法是一种常用的数学方法,在涉及指数形式的换元时,经常用到诸如,等.二次函数在有界区间上求最值时,可以借助于图形求解.选题角度:比较大小、根据条件比较字母的大小、根据图象比较底数大小、利用换元法求最值求函数单调区间及值域、求函数的定义域、人口增长、讨论字母求单调区间、指数函数图象的变换。
指数函数经典例题(答案)
指数函数1.指数函数的定义:函数叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R2.指数函数的图象和性质:在同一坐标系中分别作出函数y=,y=,y=,y=的图象.我们观察y=,y=,y=,y=图象特征,就可以得到的图象和性质。
指数函数是高中数学中的一个基本初等函数,有关指数函数的图象与性质的题目类型较多,同时也是学习后续数学内容的基础和高考考查的重点,本文对此部分题目类型作了初步总结,与大家共同探讨.1.比较大小 例1 已知函数满足,且,则与的大小关系是_____. 分析:先求的值再比较大小,要注意的取值是否在同一单调区间内. 解:∵, ∴函数的对称轴是. 故,又,∴. ∴函数在上递减,在上递增. 若,则,∴; 若,则,∴. 综上可得,即. 评注:①比较大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函数的单调性或中间量等.②对于含有参数的大小比较问题,有时需要对参数进行讨论.2.求解有关指数不等式 例2 已知,则x的取值范围是___________. 分析:利用指数函数的单调性求解,注意底数的取值范围. 解:∵, ∴函数在上是增函数, ∴,解得.∴x的取值范围是. 评注:利用指数函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式,并判断底数与1的大小,对于含有参数的要注意对参数进行讨论.3.求定义域及值域问题 例3 求函数的定义域和值域. 解:由题意可得,即, ∴,故.∴函数的定义域是. 令,则, 又∵,∴.∴,即. ∴,即. ∴函数的值域是. 评注:利用指数函数的单调性求值域时,要注意定义域对它的影响. 4.最值问题 例4 函数在区间上有最大值14,则a的值是_______. 分析:令可将问题转化成二次函数的最值问题,需注意换元后的取值范围. 解:令,则,函数可化为,其对称轴为. ∴当时,∵, ∴,即. ∴当时,. 解得或(舍去); 当时,∵, ∴,即, ∴时,, 解得或(舍去),∴a的值是3或. 评注:利用指数函数的单调性求最值时注意一些方法的运用,比如:换元法,整体代入等. 5.解指数方程 例5 解方程. 解:原方程可化为,令,上述方程可化为,解得或(舍去),∴,∴,经检验原方程的解是. 评注:解指数方程通常是通过换元转化成二次方程求解,要注意验根. 6.图象变换及应用问题 例6 为了得到函数的图象,可以把函数的图象( ). A.向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度 B.向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度 C.向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度 D.向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度 分析:注意先将函数转化为,再利用图象的平移规律进行判断. 解:∵,∴把函数的图象向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,可得到函数的图象,故选(C). 评注:用函数图象解决问题是中学数学的重要方法,利用其直观性实现数形结合解题,所以要熟悉基本函数的图象,并掌握图象的变化规律,比如:平移、伸缩、对称等.习题1、比较下列各组数的大小: (1)若,比较与; (2)若,比较与; (3)若,比较与; (4)若,且,比较a与b; (5)若,且,比较a与b. 解:(1)由,故,此时函数为减函数.由,故. (2)由,故,故.从而. (3)由,因,故.又,故.从而. (4)应有.因若,则.又,故,这样,故.从而,这与已知矛盾. (5)应有.因若,则.又,故,这样有.又因,且,故.从而,这与已知矛盾. 小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.2,曲线分别是指数函数,和的图象,则与1的大小关系是 ( ). ( 分析:首先可以根据指数函数单调性,确定,在轴右侧令,对应的函数值由小到大依次为,故应选. 小结:这种类型题目是比较典型的数形结合的题目,第(1)题是由数到形的转化,第(2)题则是由图到数的翻译,它的主要目的是提高学生识图,用图的意识.求最值3,求下列函数的定义域与值域.(1)y=2; (2)y=4x+2x+1+1.解:(1)∵x-3≠0,∴y=2的定义域为{x|x∈R且x≠3}.又∵≠0,∴2≠1,∴y=2的值域为{y|y>0且y≠1}.(2)y=4x+2x+1+1的定义域为R.∵2x>0,∴y=4x+2x+1+1=(2x)2+2·2x+1=(2x+1)2>1.∴y=4x+2x+1+1的值域为{y|y>1}.4,已知-1≤x≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x的最大值和最小值解:设t=3x,因为-1≤x≤2,所以,且f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故当t=3即x=1时,f(x)取最大值12,当t=9即x=2时f(x)取最小值-24。
指数函数经典例题(问题详解)
指数函数1.指数函数の定义:函数)1(≠>=aaay x且叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R 2.指数函数の图象和性质:在同一坐标系中分别作出函数y=x2,y=x⎪⎭⎫⎝⎛21,y=x10,y=x⎪⎭⎫⎝⎛101の图象.我们观察y=x2,y=x⎪⎭⎫⎝⎛21,y=x10,y=x⎪⎭⎫⎝⎛101图象特征,就可以得到)1(≠>=aaay x且の图象和性质。
a>1 0<a<1图象00性质(1)定义域:R(2)值域:(0,+∞)(3)过点(0,1),即x=0时,y=1(4)在 R上是增函数(4)在R上是减函数指数函数是高中数学中の一个基本初等函数,有关指数函数の图象与性质の题目类型较多,同时也是学习后续数学内容の基础和高考考查の重点,本文对此部分题目类型作了初步总结,与大家共同探讨.1.比较大小例1 已知函数2()f x x bx c=-+满足(1)(1)f x f x+=-,且(0)3f=,则()xf b与()x f c の大小关系是_____.分析:先求b c ,の值再比较大小,要注意x x b c ,の取值是否在同一单调区间内.解:∵(1)(1)f x f x +=-, ∴函数()f x の对称轴是1x =. 故2b =,又(0)3f =,∴3c =.∴函数()f x 在(]1-,∞上递减,在[)1+,∞上递增. 若0x ≥,则321x x ≥≥,∴(3)(2)x x f f ≥; 若0x <,则321x x <<,∴(3)(2)x x f f >. 综上可得(3)(2)x x f f ≥,即()()x x f c f b ≥.评注:①比较大小の常用方法有:作差法、作商法、利用函数の单调性或中间量等.②对于含有参数の大小比较问题,有时需要对参数进行讨论. 2.求解有关指数不等式例2 已知2321(25)(25)x x a a a a -++>++,则x の取值范围是___________. 分析:利用指数函数の单调性求解,注意底数の取值范围. 解:∵2225(1)441a a a ++=++>≥,∴函数2(25)x y a a =++在()-+,∞∞上是增函数,∴31x x >-,解得14x >.∴x の取值范围是14⎛⎫+ ⎪⎝⎭,∞. 评注:利用指数函数の单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同の指数式,并判断底数与1の大小,对于含有参数の要注意对参数进行讨论. 3.求定义域及值域问题例3 求函数y =の定义域和值域. 解:由题意可得2160x --≥,即261x -≤,∴20x -≤,故2x ≤. ∴函数()f x の定义域是(]2-,∞.令26x t -=,则y =,又∵2x ≤,∴20x -≤. ∴2061x -<≤,即01t <≤. ∴011t -<≤,即01y <≤.∴函数の值域是[)01,. 评注:利用指数函数の单调性求值域时,要注意定义域对它の影响.4.最值问题例4 函数221(01)x x y a a a a =+->≠且在区间[11]-,上有最大值14,则a の值是_______.分析:令x t a =可将问题转化成二次函数の最值问题,需注意换元后t の取值范围.解:令x t a =,则0t >,函数221x x y a a =+-可化为2(1)2y t =+-,其对称轴为1t =-.∴当1a >时,∵[]11x ∈-,,∴1x a a a ≤≤,即1t a a≤≤. ∴当t a =时,2max (1)214y a =+-=. 解得3a =或5a =-(舍去);当01a <<时,∵[]11x ∈-,,∴1x a a a ≤≤,即1a t a≤≤,∴ 1t a =时,2max 11214y a ⎛⎫=+-= ⎪⎝⎭, 解得13a =或15a =-(舍去),∴a の值是3或13.评注:利用指数函数の单调性求最值时注意一些方法の运用,比如:换元法,整体代入等. 5.解指数方程例5 解方程223380x x +--=.解:原方程可化为29(3)80390x x ⨯-⨯-=,令3(0)x t t =>,上述方程可化为298090t t --=,解得9t =或19t =-(舍去),∴39x =,∴2x =,经检验原方程の解是2x =.评注:解指数方程通常是通过换元转化成二次方程求解,要注意验根. 6.图象变换及应用问题例6 为了得到函数935x y =⨯+の图象,可以把函数3x y =の图象( ). A .向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度 B .向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度 C .向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度D .向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度分析:注意先将函数935x y =⨯+转化为235x t +=+,再利用图象の平移规律进行判断.解:∵293535x x y +=⨯+=+,∴把函数3x y =の图象向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,可得到函数935x y =⨯+の图象,故选(C ). 评注:用函数图象解决问题是中学数学の重要方法,利用其直观性实现数形结合解题,所以要熟悉基本函数の图象,并掌握图象の变化规律,比如:平移、伸缩、对称等. 习题1、比较下列各组数の大小: (1)若 ,比较 与 ; (2)若 ,比较 与 ; (3)若 ,比较与;(4)若 ,且,比较a 与b ; (5)若 ,且,比较a 与b .解:(1)由 ,故 ,此时函数为减函数.由,故 .(2)由 ,故.又 ,故 .从而 . (3)由 ,因,故.又,故.从而.(4)应有.因若,则.又,故 ,这样 .又因,故 .从而 ,这与已知 矛盾. (5)应有.因若,则.又,故,这样有.又因 ,且 ,故 .从而 ,这与已知矛盾.小结:比较通常借助相应函数の单调性、奇偶性、图象来求解.2,曲线 分别是指数函数,和の图象,则 与1の大小关系是 ( ).(分析:首先可以根据指数函数单调性,确定,在 轴右侧令,对应の函数值由小到大依次为 ,故应选 .小结:这种类型题目是比较典型の数形结合の题目,第(1)题是由数到形の转化,第(2)题则是由图到数の翻译,它の主要目の是提高学生识图,用图の意识. 求最值3,求下列函数の定义域与值域.(1)y =231-x ; (2)y =4x +2x+1+1.解:(1)∵x-3≠0,∴y =231-x の定义域为{x |x ∈R 且x ≠3}.又∵31-x ≠0,∴231-x ≠1,∴y =231-x の值域为{y |y>0且y ≠1}.(2)y =4x +2x+1+1の定义域为R.∵2x >0,∴y =4x +2x+1+1=(2x )2+2·2x +1=(2x +1)2>1.∴y =4x +2x+1+1の值域为{y |y>1}.4,已知-1≤x ≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x の最大值和最小值解:设t=3x ,因为-1≤x ≤2,所以931≤≤t ,且f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故当t=3即x=1时,f(x)取最大值12,当t=9即x=2时f(x)取最小值-24。
指数函数典型例题讲解
指数函数典型例题讲解27的3次方根3273=, 27-的3次方根3273-=-, 32的5次方根2325=, 32-的5次方根2325-=-. 例1.求下列各式的值:(1)()338- (2)()210- (3)()443π- 例2.已知,0<<b a *∈>N n n ,1, 化简:()()n n n n b a b a ++-. 解:当n 是奇数时,原式a b a b a 2)()(=++-=当n 是偶数时,原式a b a a b b a b a 2)()(||||-=--+-=++-=所以,()()n n n n b a b a ++-22a n a n ⎧=⎨-⎩为奇数为偶数.例3.计算:407407-++解:407407-++52)25()25(22=-++=例4.求值:54925-+. 解:54925-+425254549252)(-+=-+= 452622525+=-+=2154152+=+=)( 例5. 用分数指数幂的形式表示下列各式()a o >:2a 3a .解:2a 11522222a a aa +⋅==;3a =211333a a a ⋅=;=1113322224a a a a ⎛⎫⎛⎫⋅== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.例6.计算下列各式的值(式中字母都是正数).(1)211511336622263a b a b a b ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭; (2)83184m n -⎛⎫ ⎪⎝⎭;解(1)211511336622263a b a b a b ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭=()()211115326236263a b+-+-⨯-÷-⎡⎤⎣⎦=044ab a =;(2) 83184m n -⎛⎫ ⎪⎝⎭=883184m n -⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=2233m m n n -=.例7.计算下列各式:(1)(2)20a >.解:(1)231324555⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭=213134245555÷-÷=5512455-= (22=5262132a a a a==.综合应用例1.化简:11555x x x -+++.解:11555x x x -+++=15(1525)x -++=1315x -⨯=3155x⨯. 例2.化简:)()(41412121y x y x -÷-.解:11112244()()x y x y -÷-111111444444()()()x y x y x y =+-÷- 1144x y =+. 评述:此题注重了分子、分母指数间的联系,即21241)(x x =,由此联想到平方差公式的特点,进而使问题得到解决。
(高一)指数函数经典例题
指数函数指数函数是高中数学中的一个基本初等函数,有关指数函数的图象与性质的题目类型较多,同时也是学习后续数学内容的基础和高考考查的重点,本文对此部分题目类型作了初步总结,与大家共同探讨.1.比较大小例1 已知函数2()f x x bx c =-+满足(1)(1)f x f x +=-,且(0)3f =,则()x f b 与()xf c 的大小关系是_____.分析:先求b c ,的值再比较大小,要注意x x b c ,的取值是否在同一单调区间内.解:∵(1)(1)f x f x +=-,∴函数()f x 的对称轴是1x =.故2b =,又(0)3f =,∴3c =. ∴函数()f x 在(]1-,∞上递减,在[)1+,∞上递增. 若0x ≥,则321x x ≥≥,∴(3)(2)x x f f ≥; 若0x <,则321x x <<,∴(3)(2)x xf f >.综上可得(3)(2)x x f f ≥,即()()x x f c f b ≥. 评注:①比较大小的常用方法有:作差法、作商法、利用函数的单调性或中间量等.②对于含有参数的大小比较问题,有时需要对参数进行讨论.2.求解有关指数不等式例2 已知2321(25)(25)x x a a a a -++>++,则x 的取值范围是___________.分析:利用指数函数的单调性求解,注意底数的取值范围.解:∵2225(1)441a a a ++=++>≥, ∴函数2(25)x y a a =++在()-+,∞∞上是增函数,∴31x x >-,解得14x >.∴x 的取值范围是14⎛⎫+ ⎪⎝⎭,∞. 评注:利用指数函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式,并判断底数与1的大小,对于含有参数的要注意对参数进行讨论.3.求定义域及值域问题例3 求函数y = 解:由题意可得2160x --≥,即261x -≤,∴20x -≤,故2x ≤. ∴函数()f x 的定义域是(]2-,∞.令26x t -=,则y =,又∵2x ≤,∴20x -≤. ∴2061x -<≤,即01t <≤.∴011t -<≤,即01y <≤. ∴函数的值域是[)01,. 评注:利用指数函数的单调性求值域时,要注意定义域对它的影响.4.最值问题例4 函数221(01)x x y aa a a =+->≠且在区间[11]-,上有最大值14,则a 的值是_______. 分析:令x t a =可将问题转化成二次函数的最值问题,需注意换元后t 的取值范围.解:令x t a =,则0t >,函数221x x y a a =+-可化为2(1)2y t =+-,其对称轴为1t =-.∴当1a >时,∵[]11x ∈-,,∴1x a a a ≤≤,即1t a a≤≤. ∴当t a =时,2max (1)214y a =+-=.解得3a =或5a =-(舍去);当01a <<时,∵[]11x ∈-,,∴1x a a a ≤≤,即1a t a≤≤, ∴ 1t a =时,2max 11214y a ⎛⎫=+-= ⎪⎝⎭, 解得13a =或15a =-(舍去),∴a 的值是3或13. 评注:利用指数函数的单调性求最值时注意一些方法的运用,比如:换元法,整体代入等.5.解指数方程例5 解方程223380x x +--=.解:原方程可化为29(3)80390x x ⨯-⨯-=,令3(0)x t t =>,上述方程可化为298090t t --=,解得9t =或19t =-(舍去),∴39x =,∴2x =,经检验原方程的解是2x =.评注:解指数方程通常是通过换元转化成二次方程求解,要注意验根.6.图象变换及应用问题例6 为了得到函数935x y =⨯+的图象,可以把函数3x y =的图象( ).A .向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度B .向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度C .向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度D .向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度分析:注意先将函数935x y =⨯+转化为235x t +=+,再利用图象的平移规律进行判断. 解:∵293535x x y +=⨯+=+,∴把函数3x y =的图象向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,可得到函数935x y =⨯+的图象,故选(C ). 评注:用函数图象解决问题是中学数学的重要方法,利用其直观性实现数形结合解题,所以要熟悉基本函数的图象,并掌握图象的变化规律,比如:平移、伸缩、对称等.习题1、比较下列各组数的大小:(1)若,比较 与 ; (2)若,比较 与 ; (3)若,比较 与 ; (4)若,且 ,比较a 与b ; (5)若 ,且 ,比较a 与b .解:(1)由 ,故 ,此时函数 为减函数.由 ,故 .(2)由 ,故 .又 ,故 .从而 .(3)由 ,因 ,故 .又 ,故 .从而 .(4)应有.因若 ,则 .又 ,故 ,这样 .又因 ,故 .从而 ,这与已知矛盾. (5)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样有 .又因 ,且 ,故.从而 ,这与已知 矛盾.小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.2曲线分别是指数函数 , 和 的图象,则 与1的大小关系是 ( ).(分析:首先可以根据指数函数单调性,确定 ,在 轴右侧令,对应的函数值由小到大依次为 ,故应选 . 小结:这种类型题目是比较典型的数形结合的题目,第(1)题是由数到形的转化,第(2)题则是由图到数的翻译,它的主要目的是提高学生识图,用图的意识.求最值3 求下列函数的定义域与值域.(1)y =231-x ; (2)y =4x +2x+1+1.解:(1)∵x-3≠0,∴y =231-x 的定义域为{x |x ∈R 且x ≠3}.又∵31-x ≠0,∴231-x ≠1, ∴y =231-x 的值域为{y |y>0且y ≠1}.(2)y =4x +2x+1+1的定义域为R.∵2x >0,∴y =4x +2x+1+1=(2x )2+2·2x +1=(2x +1)2>1.∴y =4x +2x+1+1的值域为{y |y>1}.4 已知-1≤x ≤2,求函数f(x)=3+2·3x+1-9x 的最大值和最小值解:设t=3x ,因为-1≤x ≤2,所以931≤≤t ,且f(x)=g(t)=-(t-3)2+12,故当t=3即x=1时,f(x)取最大值12,当t=9即x=2时f(x)取最小值-24。
专题4.2 指数函数(解析版)
专题4.2指数函数1、指数函数的概念:一般地,函数xy a 叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R.注意:指数函数的底数的取值范围,底数不能是负数、零和1.即a>0且a≠12、指数函数的图象和性质0<a<1a>1定义域R,值域(0,+∞)(2)在R上是增函数注意:指数增长模型:y=N(1+p)x指数型函数:y=ka x3考点:(1)a b=N,当b>0时,a,N在1的同侧;当b<0时,a,N在1的异侧。
(2)指数函数的单调性由底数决定的,底数不明确的时候要进行讨论。
掌握利用单调性比较幂的大小,同底找对应的指数函数,底数不同指数也不同插进1(=a0)进行传递或者利用(1)的知识。
(3)求指数型函数的定义域可将底数去掉只看指数的式子,值域求法用单调性。
(4)分辨不同底的指数函数图象利用a 1=a ,用x=1去截图象得到对应的底数。
一、单选题1.若函数()21xy m m m =--⋅是指数函数,则m 等于()A .1-或2B .1-C .2D .12【答案】C【解析】由题意可得21101m m m m ⎧--=⎪>⎨⎪≠⎩,解得2m =.故选:C.2.函数11x y a -=+,(0a >且1a ≠)的图象必经过一个定点,则这个定点的坐标是()A .()0,1B .()1,2C .()2,3D .()3,4【答案】B【解析】解:令10x -=,解得1x =,所以当1x =时,10112x y a a -=+=+=,所以函数11x y a -=+过定点()1,2.故选:B3.若函数()22x xf x a x -=+⋅-为R 上的奇函数,则实数a 的值为()A .1-B .2-C .1D .2【答案】A【解析】函数()22x xf x a x -=+⋅-为R 上的奇函数,故()010f a =+=,得1a =-,当1a =-时,()22x xf x x --=-满足()()f x f x -=-,即此时()22x xf x x --=-为奇函数,故1a =-,故选:A4.已知()f x 是定义在R 上的奇函数,且(4)()f x f x +=,当(0,2)x ∈时,()2x f x =,则()2021f -=()A .2B .-2C .0D【答案】B【解析】由题意,()f x 的周期为4,又()f x 是定义在R 上的奇函数,所以(2021)(2021)(45051)(1)2f f f f -=-=-⨯+=-=-.故选:B .5.已知f (x )=22,5(3),5x x x f x x ⎧-≥⎨+<⎩,则f (4)+f (-4)=()A .63B .83C .86D .91【答案】C【解析】依题意,当x <5时,f (x )=f (x +3),于是得f (-4)=f (-1)=f (2)=f (5),f (4)=f (7),当x ≥5时,f (x )=2x -x 2,则f (5)=25-52=7,f (7)=27-72=79,所以f (4)+f (-4)=86.故选:C6.函数()()32sin 1x xe x xf x e -=+的图象大致为()A .BC.D【答案】A【解析】由题意,得()()332sin sin 1x x x xe x x x xf x e e e---==++,所以()()3sin x x f x x e e x f x --+==-+-,所以()f x 是奇函数,其图象关于原点对称,所以排除B ,D .又因为33ππππ6666ππ1πsin π662606f e ee e--⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪⎛⎫⎝⎭⎝⎭==> ⎪⎝⎭++,()()32π2πsin 2π2π2π0f e e--=<+,所以排除C .故选:A7.若221333111,,252a b c ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,则a 、b 、c 的大小关系是()A .b a c <<B .b c a <<C .c a b<<D .c b a<<【答案】A【解析】因为23y x =在(0,)+∞上单调递增,且1125>,所以22331125⎛⎫⎛⎫> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即a b >,因为12xy ⎛⎫= ⎪⎝⎭在R 上单调递减,且2133>,所以21331122⎛⎫⎛⎫< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即c a >,所以c a b >>,即b a c <<故选:A 8.设函数()f x 对任意的x ∈R ,都有()()f x f x -=,()()2f x f x -=-,且当[]1,0x ∈-时,()2x f x =,则()2022f =()A .1-B .1C .12D .12-【答案】A【解析】由()()2f x f x -=-得()()()222+-=-+=f x f x f x ,所以()()()42-+=+=-f x f x f x ,即()()4f x f x +=,所以()f x 的周期为4,()()()2022505422=⨯+=f f f ,由()()2f x f x -=-得()()022221-=-==f f ,所以()21f =-.故选:A.9.()f x 是定义域为R 的函数,且2()f x x -为奇函数,()2x f x +为偶函数,则(2)f 的值是()A .178B .174C .478D .474【答案】A【解析】由题意,222()((()))f x x x f x f x x =--=----,即2()()2f x f x x -+=,(22))(x x f x f x -=++-,即()22()x x f x f x --=--,所以22(2)22x x f x x -=+-,可得2112)2(x x f x x ----=+,故2212122217(2)8f ----==+.故选:A.10.若2||()2x f x x =+,则下列关系式一定成立的是()A .()(3)()f f f e π>->B .(3)()()f f f e π->>C .()(3)()f e f f π>->D .()()(3)f e f f π>>-【答案】A【解析】由2||()2x f x x =+可知:()()f x f x -=,()f x ∴为偶函数,又2222,0()22,0x xxx x f x x x x -⎧+≥=+=⎨+<⎩,知()f x 在(,0]-∞上单调递减,在[0,)+∞上单调递增,故()(3)(3)(e)f f f f π>=->,故选:A.11.已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数,当0x ≥时,()21xf x x =+-,则不等式()12f x -<的解集为()A .()0,2B .(),2-∞C .()2,+∞D .()(),02,-∞+∞【答案】A【解析】当0x ≥时,()21xf x x =+-,则()f x 在[)0,∞+上单调递增,又函数()f x 是R 上的偶函数,且(1)2f =,因此,()()()121111f x f x f x -⇔-⇔-<,解得02x <<,所以不等式()12f x -<的解集为()0,2.故选:A12.已知函数()22,12,1xx ax a x f x x ⎧-+-≤=⎨>⎩在R 上单调递增,则实数a 的取值范围是()A .(],1-∞B .[]1,3C .[)3,+∞D .(][),13,-∞⋃+∞【答案】B【解析】∵()22,12,1x x ax a x f x x ⎧-+-≤=⎨>⎩在R 上单调递增,∴21122a a a ≥⎧⎨-+-≤⎩,解得13a ≤≤.故选:B.13.函数1()(2f x =)A .1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦B .12⎤⎥⎝⎦C .12⎡⎢⎣⎦D .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭【答案】C【解析】依题意,210x x -++≥,解得:1122x ≤≤,即()f x 定义域为11[,]22,令u =,则函数u =在11[]22上单调递增,在11[,]22上单调递减,而函数1()2u y =在R 上单调递减,因此,()f x 在151[]22上单调递减,在11[,]22上单调递增,所以函数1()(2f x =1[2.故选:C14.已知函数()1424x x f x +=-+,[]1,1x ∈-,则函数()y f x =的值域为().A .[)3,+∞B .[]3,4C .133,4⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .13,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦【答案】B 依题意,函数()2)(2224x xf x =-⨯+,[]1,1x ∈-,令2x t =,则2x t =在[]1,1x ∈-上单调递增,即122t ≤≤,于是有2224(1)3y t t t =-+=-+,当1t =时,min 3y =,此时0x =,min ()3f x =,当2t =时,max 4y =,此时1x =,max ()4f x =,所以函数()y f x =的值域为[]3,4.故选:B15.函数2()f x x x =-,+1()42x x g x m =-+,若对1[1,2]x ∀∈,都存在2[1,1]x ∈-,使()()12f x g x >成立,则m 的取值范围是()A .0m <B .1m <C .2m <D .3m <【答案】B【解析】若对1[1,2]x ∀∈,都存在2[1,1]x ∈-,使()()12f x g x >成立,则需()()min min >f x g x ,又2()f x x x =-,[1,2]x ∈,所以()()2min 1110f x f =-==,令2x t =,因为[1,1]x ∈-,所以1[,2]2t ∈,所以()2()211g x t t m g m =-+≥=-,所以0>1m -,解得1m <,则m 的取值范围是1m <,故选:B.【点睛】结论点睛:本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:一般地,已知函数()[],,y f x x a b =∈,()[],,y g x x c d =∈(1)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∀∈,总有()()12f x g x <成立,故()()2max min f x g x <;(2)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f x g x <成立,故()()2max max f x g x <;(3)若[]1,x a b ∃∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f x g x <成立,故()()2min min f x g x <;(4)若[]1,x a b ∀∈,[]2,x c d ∃∈,有()()12f x g x =,则()f x 的值域是()g x 值域的子集.二、多选题16.已知函数()33x xf x -=-,则()A .()f x 的值域为RB .()f x 是R 上的增函数C .()f x 是R 上的奇函数D .()f x 有最大值【答案】ABC【解析】()()30,x g x ∞=∈+,而()()3,0xh x ∞-=-∈-,所以()33x x f x -=-值域为R ,A 正确,D 错误;因为()3x g x =是递增函数,而()3x h x -=-是递增函数,所以()33x xf x -=-是递增函数,B正确;因为定义域为R ,且()()33x xf x f x --=-=-,所以()f x 是R 上的奇函数,C 正确;故选:ABC17.已知函数13()13xxf x -=+,则下列结论正确的有()A .()f x 的图象关于坐标原点对称B .()f x 的图象关于y 轴对称C .()f x 的最大值为1D .()f x 在定义域上单调递减【答案】AD【解析】因为1331()()1331x x x x f x f x -----===-++,所以()f x 为奇函数,图象关于坐标原点对称,故A 正确;因为131(1)132f -==-+,1113(1)1213f --==+,(1)(1)f f ≠-,所以()f x 不是偶函数,图象不关于y 轴对称,故不B 正确;因为3122()13131x x xf x +-=-=-+++,又30x >,所以311x +>,所以20231x <<+,所以()(1,1)f x ∈-,故C 不正确;因为3122()13131x x xf x +-=-=-+++,且3x y =为增函数,所以()f x 在定义域(,)-∞+∞上单调递减,故D 正确.故选:AD18.下列结论中,正确的是()A .函数12x y -=是指数函数B .函数2213x xy -+⎛⎫= ⎪⎝⎭的单调增区间是()1,+∞C .若(0,1)m n a a a a >>≠则m n>D .函数2()3(0,1)x f x a a a -=->≠的图像必过定点(2,2)-【答案】BD【解析】由指数函数定义得函数12x y -=不是指数函数,A 错;函数2213x xy -+⎛⎫= ⎪⎝⎭中,222(1)1u x x x =-+=--+,在(,1)-∞上递增,在(1,)+∞上递减,因此函数2213x xy -+⎛⎫= ⎪⎝⎭的单调增区间是()1,+∞,B 正确;01a <<时,由m n a a >得m n <,C 错;函数2()3(0,1)x f x a a a -=->≠中,由20x -=得2x =,(2)2f =-,即函数()f x 图象过点(2,2)-,D 正确.故选:BD .19.已知函数21()21x xf x -=+,则下列结论正确的是()A .函数()f x 的定义域为RB .函数()f x 的值域为(1,1)-C .函数()f x 的图象关于y 轴对称D .函数()f x 在R 上为增函数【答案】ABD【解析】A :因为20x >,所以函数()f x 的定义域为R ,因此本选项结论正确;B :212()12121x x xf x -==-++,由12220211012011212121x xx x x >⇒+>⇒<<⇒-<-<⇒-<-<+++,所以函数()f x 的值域为(1,1)-,因此本选项结论正确;C :因为2112()()2112x xxxf x f x -----===-++,所以函数()f x 是奇函数,其图象关于原点对称,不关于y 轴对称,因此本选项说法不正确;D :因为函数21x y =+是增函数,因为211x y =+>,所以函数221x y =+是减函数,因此函数2()121x f x =-+是增函数,所以本选项结论正确,故选:ABD20.已知()f x ,()g x 都是定义在R 上的函数,其中()f x 是奇函数,()g x 为偶函数,且()()2x f x g x +=,则下列说法正确的是()A .()()f g x 为偶函数B .()00g =C .()()22f xg x -为定值D .()()2,02,0x xx f x g x x -⎧≥+=⎨<⎩【答案】ACD【解析】()()2xf xg x +=令x 为x -得()()2x f x g x --+-=即()()2xf xg x --+=解得()222x x g x -+=,()222x xf x --=对于A.()()()()f g g x x f -=,故()()f g x 为偶函数对于B.()01g =,故B 错C.()()22222222122x x x x f x g x --⎛⎫⎛⎫+--= ⎪ ⎪⎝⎝⎭-=⎭,故C 对D.当0x ≥时,()222x x f x --=,()()2222222x x x xxf xg x ---++=+当0x <时,()222x x f x --=,()()2222222x x x xxf xg x ----++=()()2,02,0x xx f x g x x -⎧≥+=⎨<⎩故D 对故选:ACD三、填空题21.已知函数()312xf x x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,若()()211f a f a +>-,则实数a 的取值范围是___.【答案】(),2-∞-【解析】:12xy ⎛⎫= ⎪⎝⎭和3y x =-在R 上都是单调递减,()312xf x x ⎛⎫∴=- ⎪⎝⎭在R 上单调递减,∴由()()211f a f a +>-,可得211a a +<-,解得2a <-,即(),2a ∈-∞-.故答案为:(),2-∞-22.已知函数()()12xf xg x =+-为定义在R 上的奇函数,则()()()012g g g ++=____.【答案】72或3.5【解析】因为()f x 是定义在R 上的奇函数,所以()()f x f x =--,特别地,当0x =时,得到()00f =.由()()12xf xg x =+-取0x =,所以()()011f g =-,所以()11g =.再分别令1x =-和1x =,得()()1102f g --=-,()()122f g =-,两式相加得()()()()1110222f f g g --+=-+-,且()()110f f -+=,则()()02g g +52=,所以()()()012g g g ++=57122+=.故答案为:72.23.已知()f x 是定义在R 上的奇函数,且()()4f x f x +=,当()0,2x ∈时,()2xf x =,则()9f -=___________.【答案】2-【解析】:因为()()4f x f x +=,所以函数()f x 是以4为周期的周期函数,又因()f x 是定义在R 上的奇函数,所以()()()9912f f f -=-=-=-.故答案为:2-.24.设不等式()44210x x xm -++≥对于任意的[]0,1x ∈恒成立,则实数m 的取值范围是_______.【答案】1,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦【解析】:由()44210x x x m -++≥,得()4214x x xm ++≤,即4111421124x x x x xm ≤=++++,[]0,1x ∈,11,122x ⎡⎤∴∈⎢⎥⎣⎦,则221111371,3222244x x x ⎛⎫⎛⎫⎡⎤++=++∈ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦,114,1137124x x ⎡⎤∴∈⎢⎥⎣⎦++,则13m ≤,即1,3m ⎛⎤∈-∞ ⎥⎝⎦.故答案为:1,3⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦四、解答题25.已知定义在()1,1-上的奇函数()f x .在()1,0x ∈-时,()22x xf x -=+.(1)试求()f x 的表达式;(2)若对于()0,1x ∈上的每一个值,不等式()241x xt f x <⋅⋅-恒成立,求实数t 的取值范围.【答案】(1)()()()221,000220,1x x x x x f x x x --⎧+∈-⎪==⎨⎪--∈⎩(2)0t ≥【解析】(1):()f x 是定义在()1,1-上的奇函数,()00f ∴=,因为在()1,0x ∈-时,()22x xf x -=+,设()0,1x ∈,则()1,0x -∈-,则()()()22x xf x f x -=--=-+,故()()()221,000220,1x x x x x f x x x --⎧+∈-⎪==⎨⎪--∈⎩.(2):由题意,()241x x t f x <⋅⋅-可化为()22241x x x xt --<⋅⋅--化简可得4141x x t -+>+,令()41214141x x xg x -+==-+++,()0,1x ∈,因为41x y =+在定义域()0,1上单调递增,2y x=在()2,5上单调递减,所以()g x 在()0,1上单调递减,()()0201041g x g ∴<=-+=+,故0t ≥.26.已知函数()()()313x xf x m m R -=--∈是定义域为R 的奇函数.(1)若集合(){}|0A x f x =≥,|0x m B x x m -⎧⎫=<⎨⎬+⎩⎭,求A B ;(2)设()()22332x xg x af x -=+-,且()g x 在[)1,+∞上的最小值为-7,求实数a 的值.【答案】(1){}|02A B x x =≤<(2)3a =【解析】(1)解:因为()f x 是定义域为R 的奇函数,所以()00f =,可得2m =,当2m =时,()33x x f x -=-,所以()33x xf x --=-,()()f x f x -=-,所以()33x x f x -=-为奇函数,所以2m =;由()0f x ≥,得1303xx -≥,即23103x x -≥,因为30x >,所以2310x -≥,所以0x ≥,即{}|0A x x =≥;由0x mx m-<+,且2m =,得()()220x x -+<,即22x -<<,所以{}|22B x x =-<<,所以{}|02A B x x =≤<;(2)因为()()2233233x x x xg x a --=+--,()()2332332x x x x a --=---+,令33x x t -=-,因为1≥x ,所以83t ≥,所以()()()22282223g x t t at t a a t ϕ⎛⎫==-+=-+-≥ ⎪⎝⎭,当83a >时,()t ϕ在8,3a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上为减函数,在[),a +∞上为增函数,所以()()2min 2t a a ϕϕ==-,即()2min 2g x a =-,所以227a -=-,解得3a =,或3a =-(舍去);当83a ≤时,()t ϕ在8,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭上为增函数,所以()min 88216393at ϕϕ⎛⎫==- ⎪⎝⎭,即()min 821693a g x =-,所以8216793a -=-,解得1458483a =>(舍去),所以3a =.27.已知定义在[]2,2-上的奇函数()f x ,当[]2,0x ∈-时,函数解析式为()()193x x f x a a -=+⋅∈R .(1)求a 的值,并求出()f x 在[]2,2-上的解析式;(2)若对任意的(]0,2x ∈,总有()22f x t t ≥-,求实数t 的取值范围.【答案】(1)-3,()93,2039,02x x x xx f x x --⎧--≤≤=⎨-<≤⎩;(2)[]0,2.【解析】(1)根据题意,()f x 是定义在[]2,2-上的奇函数,则有()00=f ,当[]2,0x ∈-时()193x x f x a -=+⋅,则()10103f a =+=,解得:3a =-,当[]2,0x ∈-时,()93x xf x =-,设(]0,2x ∈,则[)2,0x -∈-,则()93x xf x ---=-,又()f x 为奇函数,所以()()39x xf x f x --=--=-,综上,()93,2039,02x x x xx f x x --⎧--≤≤=⎨-<≤⎩,(2)由(1),(]0,2x ∈时,()2113933xxx x f x --⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭,设13x m =,则119m ≤<,则原函数可化为:()221124m m m m ϕ⎛⎫=-=--+ ⎪⎝⎭,由18981ϕ⎛⎫= ⎪⎝⎭,()10ϕ=知:()0f x >在(]0,2上恒成立,要使()22f x t t ≥-在(]0,2x ∈上恒成立,只需220t t -≤,解得:02t ≤≤,所以t 的取值范围为[]0,2.28.已知函数()1221xx f x -=+.(1)求()()22f f -+的值;(2)求函数()f x 的值域;(3)若()()24221x a g x f x a ⎡⎤=-+⎣⎦+,且对任意的1x 、2x ∈R ,都有()()123g x g x -<,求实数a 的取值范围.【答案】(1)0;(2)()1,1-;(3)11a ≤.【解析】(1):()()22221112121433422012121415514f f -------+==+=-=++++.(2)解:()()212212121x x x f x -++==-++.20x >,则211x +>,则20221x<<+,所以,211121x-<-<+,∴函数()f x 的值域为()1,1-.(3)解:()()()()()2224222122121x x a g x f x a f x a f x af x ⎛⎫⎡⎤⎡⎤⎡⎤=-+=--=- ⎪⎣⎦⎣⎦⎣⎦++⎝⎭,令()t f x =,则()()22g x h t t at ==-,()1,1t ∈-,函数()h t 的对称轴为直线t a =.①当1a ≥时,函数()h t 在()1,1-上单调递减,()()()()12113g x g x h h ∴-<--≤,()()12123a a ∴+--≤,解得34a ≤,此时a 的取值不存在;②当1a ≤-时,函数()h t 在()1,1-上单调递增,()()()()12113g x g x h h ∴-<--≤,()()12123a a ∴--+≤,解得34a ≥-,此时a 的取值不存在;③当11a -<<时,函数()h t 在()1,a -上单调递减,在(),1a 上单调递增,()()()()121g x g x h h a ∴-<--,且()()()()121g x g x h h a -<-,所以,()()()()2211231123h h a a a h h a a a ⎧--=++≤⎪⎨-=-+≤⎪⎩,解得11a ≤≤,此时11a -≤.综上,实数a 的取值范围为11a ≤≤.29.设函数()()2x xf x a k a -=-+(0a >且1a ≠)是定义域为R 的奇函数.(1)求实数k 的值;(2)若()312f =,()()222x xg x a a mf x -=+-,且当[)1,x ∞∈+时,()0g x ≥恒成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)1-(2)1712m ≤【解析】(1)函数()()2x xf x a k a -=-+(0a >且1a ≠)是定义域为R 的奇函数,则()()()0002120f a k a k =-+=-+=,所以1k =-,又1k =-时,()x xf x a a -=-,对任意的R x ∈,都有()()()x x x x f x a a a a f x ---=-=--=-成立,满足题意,所以1k =-;(2)由(1)知,()x xf x a a -=-,且()312f =,所以,()1312f a a =-=,所以,2a =或12a =-(舍),()()()()22222222222222x x x x x xx x g x m m ----=+--=---+令()221x xt x -=-≥,则32t ≥,由当[)1,x ∞∈+时,()0g x ≥恒成立,得2220t mt -+≥在32t ≥时恒成立,则22m t t ≤+在时32t ≥恒成立,又2y t t =+在3,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭上单调递增,所以,1726m ≤,所以,1712m ≤.。
指数函数典型例题详细解析
指数函数·例题解析第一课时【例1】(基础题)求下列函数的定义域与值域:(1)y 3(2)y (3)y 12x===-+---213321x x解 (1)定义域为{x|x ∈R 且x ≠2}.值域{y|y >0且y ≠1}. (2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x ≥-2},值域为{|y|y ≥0}. (3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x ≤2},∵0≤3-3x -1<3,∴值域是≤<.0y 31.指数函数Y=ax (a>0且a ≠1)的定义域是R ,值域是(0,+∞)2. 求定义域的几个原则:①含根式(被开方数不为负)②含分式,分母不为0③形如a0,(a ≠ 0)3. 求函数的值域:①利用函数Y=ax 单调性②函数的有界性(x2≥0;ax>0)③换元法.如:y=4x+6×2x-8(1≤x ≤2) 先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元的范围)【例2】(基础题)指数函数y =a x ,y =b x ,y =c x ,y =d x 的图像如图2.6-2所示,则a 、b 、c 、d 、1之间的大小关系是[ ]A .a <b <1<c <dB .a <b <1<d <cC . b <a <1<d <cD .c <d <1<a <b解 选(c),在x 轴上任取一点(x ,0),则得b <a <1<d <c .【例3】(基础题)比较大小:(1)2(2)0.6、、、、的大小关系是:.248163235894512--()(3)4.54.1________3.73.6解(1)y 221()x ∵,,,,,函数=,>,该函数在-∞,+∞上是增函数,又<<<<,∴<<<<.222242821621338254912284162123135258389493859=====解 (2)0.6110.6∵>,>,∴>.----451245123232()() 解 (3)借助数4.53.6打桥,利用指数函数的单调性,4.54.1>4.53.6,作函数y 1=4.5x ,y 2=3.7x 的图像如图2.6-3,取x =3.6,得4.53.6>3.73.6∴ 4.54.1>3.73.6.说明 如何比较两个幂的大小:若不同底先化为同底的幂,再利用指数函数的单调性进行比较,如例2中的(1).若是两个不同底且指数也不同的幂比较大小时,有两个技巧,其一借助1作桥梁,如例2中的(2).其二构造一个新的幂作桥梁,这个新的幂具有与4.54.1同底与3.73.6同指数的特点,即为4.53.6(或3.74.1),如例2中的(3).例题4(中档题)【例4】解比较大小与>且≠,>.当<<,∵>,>,a a a aan n n n n n nn n nn n -+-+-=-11111111(a 0a 1n 1)0a 1n 10()()∴<,∴<当>时,∵>,>,∴>,>aa a n n aa a n n n n n n n n n n n n 1111111111()()()--+--+-1a 1n 101【例5】(中档题)作出下列函数的图像:图像变换法(1)y (2)y 22x ==-,()121x +(3)y =2|x-1|(4)y =|1-3x |解 (1)y (264)(0)(11)y 1=的图像如图.-,过点,及-,.是把函数=的图像向左平移个单位得到的.()()1212121x x+解 (2)y =2x -2的图像(如图2.6-5)是把函数y =2x 的图像向下平移2个单位得到的.解(3)利用翻折变换,先作y=2|x|的图像,再把y=2|x|的图像向右平移1个单位,就得y=2|x-1|的图像(如图2.6-6).解(4)作函数y=3x的图像关于x轴的对称图像得y=-3x的图像,再把y=-3x的图像向上平移1个单位,保留其在x轴及x轴上方部分不变,把x轴下方的图像以x轴为对称轴翻折到x轴上方而得到.(如图2.6-7)例6(中档题):用函数单调性定义证明:当a >1时,y = a x是增函数.【解析】设x 1,x 2∈R 且x 1<x 2,并令x 2 = x 1 + h (h >0,h ∈R),很独特的方式 则有)1(11112-=-=-+h x x h x x x a a a a a a , ∵a >1,h >0,∴1,01>>h x a a , ∴012>-x x a a ,即故y = a x (a >1)为R 上的增函数,同理可证0<a <1时,y = a x 21x x a a <是R 上的减函数.【例6】解求函数=的单调区间及值域.令=-+,则=是关于的减函数,而=--+y u x 5x 6y u u x 5xx 25x 622()()3434u+在∈∞,上是减函数,在∈,∞上是增函数.∴函数=的单调增区间是∞,,单调减区间是,∞.-+6x x y x 25x 6(][)()(][)-+-+5252345252又∵=-+=≥,函数=,在∈,∞上是减函数,所以函数=的值域是,.-+u x 5x 6y u y 2x 25x 6()()[)()(]x u ----+5214143414340108324例题7 中档题)指数函数与二次函数的复合函数(由内到外分析) 二次函数为内层函数,指数函数为外层函数变式1 求函数y=(21)xx 22-的单调区间,并证明之.解法一(在解答题):在R 上任取x 1、x 2,且x 1<x 2,则12y y =12122222)21()21(x x x x --=(21)(x 2-x 1)(x 2+x 1-2) 【(21)为底数,红色部分为指数】 ,∵x 1<x 2,∴x 2-x 1>0.当x 1、x 2∈(-∞,1]时,x 1+x 2-2<0.这时(x 2-x 1)(x 2+x 1-2)<0,则12y y >1.∴y 2>y 1,函数在(-∞,1]上单调递增.当x 1、x 2∈[1,+∞)时,x 1+x 2-2>0,这时(x 2-x 1)(x 2+x 1-2)>0,即12y y <1.(此处点评:上述证明过程中,在对商式正负判断时,利用了指数函数的值域及单调性)∴y 2<y 1,函数在[1,+∞上单调递减.综上,函数y 在(-∞,1]上单调递增,在[1,+∞)上单调递减.合作探究:在填空、选择题中用上述方法就比较麻烦,因此我们可以考虑用复合函数的单调性来解题.解法二、在填空、选择题中(用复合函数的单调性):设:x x u 22-=则:uy ⎪⎭⎫⎝⎛=21对任意的211x x <<,有21u u <,又∵uy ⎪⎭⎫⎝⎛=21是减函数∴21y y < ∴xx y 2221-⎪⎭⎫ ⎝⎛=在),1[+∞是减函数对任意的121≤<x x ,有21u u >又∵uy ⎪⎭⎫⎝⎛=21是减函数∴21y y < ∴xx y 2221-⎪⎭⎫ ⎝⎛=在),1[+∞是增函数在该问题中先确定内层函数(x x u 22-=)和外层函数(uy ⎪⎭⎫⎝⎛=21)的单调情况,再根据内外层函数的单调性确定复合函数的单调性.变式2 已知0>a 且1≠a ,讨论232)(++-=x x ax f 的单调性.【分析】这是一道与指数函数有关的复合函数讨论单调性题,指数417)23(2322+--=++-x x x ,当x ≥23时是减函数,x ≤23时是增函数, 而)(x f 的单调性又与10<<a 和1>a 两种范围有关,应分类讨论. 【解析】设232u x x =-++2317()24x =--+,则当x ≥23时,u 是减函数, 当x ≤23时,u 是增函数, 又当1>a 时,u a y =是增函数, 当10<<a 时,u a y =是减函数,所以当1>a 时,原函数232)(++-=x x a x f 在),23[+∞上是减函数,在]23,(-∞上是增函数.当10<<a 时,原函数232)(++-=x x a x f 在),23[+∞上是增函数,在]23,(-∞上是减函数.【小结】一般情况下,两个函数都是增函数或都是减函数,则其复合函数是增函数; ;如果两个函数中一增一减,则其复合函数是减函数,但一定注意考虑复合函数的定义域.第二课时例题8:(疑难题)指数函数与二次函数的复合函数换元法 先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元u 的范围)【例7】解求函数=+≥的单调区间及它的最大值.=,令=,∵≥,∴<≤,又∵=是∈,+∞上的减函数,函数=y 1(x 0) y u x 00u 1u x 0)y ()()[()]()[()]()()[()141212121121234121212222x x x x x x x u --+=-+-+-3401212121212121412在∈,上为减函数,在,上是增函数.但由<≤得≥,由≤≤,得≤≤,∴函数=+单调增区间是,+∞,单调减区间,u 1)0x 110x 1y 11)[01](][()()()()[x x x x当x =0时,函数y 有最大值为1.内层指数函数u=(1/2)x 为减,当u 在(0,1/2】时,此时外层二次f (u)为减函数,即x 在【1,正无穷大),,则复合函数为增(画草图分析法)点评:(1)指数函数的有界性(值域):x2≥0; ax>0(2)上述证明过程中,在两次求x 的范围时,逆向利用了指数函数的值域及逆向利用了指数函数的单调性,是关键及疑难点。
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(3)y=2|x-1|ﻩ(4)y=|1-3x|
解(2)y=2x-2的图像(如图2.6-5)是把函数y=2x的图像向下平移2个单位得到的.
解(3)利用翻折变换,先作y=2|x|的图像,再把y=2|x|的图像向右平移1个单位,就得y=2|x-1|的图像(如图2.6-6).
∴y2<y1,函数在[1,+∞上单调递减.
综上,函数y在(-∞,1]上单调递增,在[1,+∞)上单调递减.
合作探究:在填空、选择题中用上述方法就比较麻烦,因此我们可以考虑用复合函数的单调性来解题.
解法二、在填空、选择题中(用复合函数的单调性):
设:
则:
对任意的 ,有 ,
又∵ 是减函数
∴ ∴ 在 是减函数
试证明对于任意a, 为增函数;
证明:设 ∈R,且
则
由于指数函数y= 在R上是增函数,且 ,
所以 即 <0,
又由 >0得 +1>0, +1>0
所以 <0即
因为此结论与a取值无关,所以对于a取任意实数, 为增函数
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)求f(x)的值域;
(3)证明f(x)在区间(-∞,+∞)上是增函数.
解(1)定义域是R.</PGN0095A.TXT/PGN>
∴函数f(x)为奇函数.
即f(x)的值域为(-1,1).
(3)设任意取两个值x1、x2∈(-∞,+∞)且x1<x2.f(x1)-f(x2)
变式1设a是实数,
当x1、x2∈(-∞,1]时,x1+x2-2<0.这时(x2-x1)(x2+x1-
当x1、x2∈[1,+∞)时,x1+x2-2>0,这时(x2-x1)(x2+x1-2)>0,即 <1.
(此处点评:上述证明过程中,在对商式正负判断时,利用了指数函数的值域及单调性)
则有 ,
∵a>1,h>0,∴ ,
∴ ,即
故y= ax(a>1)为R上的增函数,
同理可证0<a<1时,y= ax 是R上的减函数.
变式1求函数y=( ) 的单调区间,并证明之.
解法一(在解答题):在R上任取x1、x2,且x1<x2,
则 = =( )(x2-x1)(x2+x1-2)【( )为底数,红色部分为指数】 ,∵x1<x2,∴x2-x1>0.
对任意的 ,有
又∵ 是减函数
∴ ∴ 在 是增函数
在该问题中先确定内层函数( )和外层函数( )的单调情况,再根据内外层函数的单调性确定复合函数的单调性.
变式2已知 且 ,讨论 的单调性.
【分析】这是一道与指数函数有关的复合函数讨论单调性题,
指数 ,当 ≥ 时是减函数, ≤ 时是增函数,
而 的单调性又与 和 两种范围有关,应分类讨论.
∴4.54.1>3.73.6.
说明如何比较两个幂的大小:若不同底先化为同底的幂,再利用指数函数的单调性进行比较,如例2中的(1).若是两个不同底且指数也不同的幂比较大小时,有两个技巧,其一借助1作桥梁,如例2中的(2).其二构造一个新的幂作桥梁,这个新的幂具有与4.54.1同底与3.73.6同指数的特点,即为4.53.6(或3.74.1),如例2中的(3).
[]
A.a<b<1<c<d
B.a<b<1<d<c
C.b<a<1<d<c
D.c<d<1<a<b
解选(c),在x轴上任取一点(x,0),则得b<a<1<d<c.
【例3】(基础题)比较大小:
(3)4.54.1________3.73.6
解(3)借助数4.53.6打桥,利用指数函数的单调性,4.54.1>4.53.6,作函数y1=4.5x,y2=3.7x的图像如图2.6-3,取x=3.6,得4.53.6>3.73.6
解(4)作函数y=3x的图像关于x轴的对称图像得y=-3x的图像,再把y=-3x的图像向上平移1个单位,保留其在x轴及x轴上方部分不变,把x轴下方的图像以x轴为对称轴翻折到x轴上方而得到.(如图2.6-7)
例6(中档题):用函数单调性定义证明:当a>1时,y=ax是增函数.
【解析】设x1,x2∈R且x1<x2,并令x2= x1+h(h>0,h∈R),很独特的方式
(2)上述证明过程中,在两次求x的范围时,逆向利用了指数函数的值域及逆向利用了指数函数的单调性,是关键及疑难点。
变式:求(3) 的值域.
解
y
且 .
故 的值域为 .
【小结】求与指数函数有关的函数的值域时,要注意到充分考虑并利用指数函数本身的要求,并利用好指数函数的单调性.
例题9(中档题)分式型指数函数
【解析】设
,
则当 ≥ 时, 是减函数,当 ≤ 时, 是增函数,
又当 时, 是增函数,
当 时, 是减函数,
所以当 时,原函数 在 上是减函数,在 上是增函数.
当 时,原函数 在 上是增函数,在 上是减函数.
【小结】一般情况下,两个函数都是增函数或都是减函数,则其复合函数是增函数;
;如果两个函数中一增一减,则其复合函数是减函数,但一定注意考虑复合函数的定义域.
第二课时
例题8:(疑难题)指数函数与二次函数的复合函数换元法先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元u的范围)
当x=0时,函数y有最大值为1.
内层指数函数u=(1/2)x为减,当u在(0,1/2】时,此时外层二次f(u)为减函数,即x在【1,正无穷大),,则复合函数为增(画草图分析法)
点评:(1)指数函数的有界性(值域):x2≥0;ax>0
指数函数·例题解析
第一课时
【例1】(基础题)求下列函数的定义域与值域:
解(1)定义域为{x|x∈R且x≠2}.值域{y|y>0且y≠1}.
(2)由2x+2-1≥0,得定义域{x|x≥-2},值域为{|y|y≥0}.
(3)由3-3x-1≥0,得定义域是{x|x≤2},∵0≤3-3x-1<3,
1.指数函数Y=ax(a>0且a≠1)的定义域是R,值域是(0,+∞)
2.求定义域的几个原则:①含根式(被开方数不为负)②含分式,分母不为0③形如a0,(a≠0)
3.求函数的值域:①利用函数Y=ax单调性②函数的有界性(x2≥0;ax>0)③换元法.如:y=4x+6×2x-8(1≤x≤2)先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元的范围)
【例2】(基础题)指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的图像如图2.6-2所示,则a、b、c、d、1之间的大小关系是