体检科6S管理实施方案
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体检科6S管理实施方案
通过7月5日全员中层及联络员大会,司新胜院长在会上进行的我院强势推行6S管理的动员会,使全员要统一思想,提高认识,强势推进6S管理工作进程,通过播放照片,直观生动的展示了医院的现状,明确开展6S管理工作的目的和意义,必要性和迫切性,我们必须利用6S这个系统的管理工具,对科室进行一次集中“洗礼”。(并转发微信学习)
6S管理是一个基础且系统的管理过程,我们要将“整理、整顿、清洁”日常化,警惕“一紧、二松、三失败、四重复”的发生。要做好“一年见效、两年改进,三年升级,四年常态”的思想准备。
根据6S管理特成立体检科6S管理小组:
组长:杜花芳
成员: 张荣(联络员)、雒友兰、兰梦、赵盼、李元
实施步骤:
分为准备阶段、实施阶段、检查阶段、改善阶段,具体计划如下:
(一)准备阶段(2016年7月5日—7月31日)
1、建立健全科内6S管理组织机构,制定工作职责,落实责任人,
明确工作任务。
2、制定6S实施方案,到各个检查室及现场周围环境拍照存证。
3、宣传动员,营造6S管理氛围,调动全员参与的热情
(二)实施阶段(2016年8月1日—2017年2月28日)
1.实施步骤
首先利用晨会、微信平台、简报、对6S管理工作进行宣传,做好6S 实施前期准备工作,身为样板科室更应积极主动全员参与。
2.实施要求:
(1)对科室实施6S前情况进行拍照留档;
(2)按照要求整理整顿科室物品;
(3)根据具体实施细则规范科室管理;
(4)科内6S管理小组对开展情况进行考核、评价。
3.实施内容:
(1)整理:通过现场整理,将工作场所中的物品区分为必要的和不必要的,必要的物品保留,不必要的清除。
(2)整顿:在整顿过程中,将必要的物品分门别类按照规定的位置合理摆放,做到有物必有用,有用必有位,有位必有置,
定置必分类,分类必标识,图物必相符。
(3)清洁:在清洁过程中,清楚并防止工作场合内的脏物,保持工作环境和工作设施设备处于良好状态。
(4)规范:通过规范化运作,将所作的工作制度化、程序化,并将工作职责落实到每个岗位,每位职工。
(5)素养:通过素养的教育,促使全体职工自觉养成良好的工作习惯,自觉遵章守纪,培育团队精神,树立团队意识。(6)安全:通过安全教育,促使医院全体职工工作认真贯彻“安
全第一,预防为主,综合治理”的方针,在医疗和工作中确
保人身、质量、设备、设施安全,杜绝医疗差错,减少医疗
纠纷,防止医疗事故。
(三)检查阶段:(2017年3月1日―31日) )
对照6s管理标准,由科主任和联络员员严格进行自我可数检查,自我评价评估,帮助改进,2017年3月底前完成。
(四)改善阶段:(2017年4月1日―7月底)
巩固提高,持续改进,挑战新高度。2016年――2017年,在达标的基础上,针对在6S管理里检查中存在的问题,持续改进,实现观念转变――行为转变――习惯转变――改变命运,共建、共识、共享的最终目标。
6S的具体要求
1、全科人员要统一思想,提高意识,推进6S管理是我院规范化管
理的重大决策,是我院文化建设的重要组成部分,是树立医院
一流的形象,提高职工素质、素养,提高效益水平的必经之路,是固本强基,铸魂育人的有效手段。要广泛宣传,发动全科职
工人人参与,真抓实干,务求实效。
2、6S管理标准高、要求严、难度大,必须保持强有力的具体措施
全面推进。全科人员都必须认真履行职责,无条件的完成工作
任务,不得以任何理由、任何借口推诿、延误、影响工作进度。
3、6S管理工作推行中,理解的按要求执行,不理解的边学习边执
行,在执行中加深理解,理解中深化执行。处理违规或未按时
完成达标项目的问题时,不讨论、不争论、不讲情,按章办事,排除干扰,执行到底。
6S管理原则:强势推进,在推进6S管理中要处理好6S与效率之间的关系。
推行步骤:整理----整顿-----清洁
(一)整理:第一步:现场检查;第二步:区分必需品与非必需品;第三步:必需品的处理;第四步:非必需品的清理,留存记录,避免清理差错;第五步:每天循环。
(二)整顿:核心在于“分门别类、定置管理”。以取拿方便、流程顺畅为目的的确定位置放置。按三原则执行:
1.定点:位置绝对固定,按使用频率、使用顺序放置,按重低轻高、大高小低原则放置。确保安全。
2.定量:物品保持适合数量,降低浪费。
3.定容:放置容器(箱子、盒子等)规格统一,配以标准的包装。(三)清洁:使工作现场达到无垃圾、无尘埃、无污染,实行目视管理和清洁责任表单化。
1.清洁区划分,责任到人,表单公示,杜绝“三不管”地带。
2.技术准备:讲明清洁目标。操作要求和标准,明确清洁工具,消毒标准,设备设施固定方法和具体步骤。
3.安全教育:避免清洁不当在造成设备损坏,如触电、腐蚀剂损伤。
4.扫除一切垃圾、灰尘、污垢。
5.清洁后检查并制定清洁流程及规范,明确清洁对象、流程、方法、
重点、周期、使用工具、院感标准、责任人项目。
6.责任区按责任人区划分亲自动手,进行彻底清洁,做到人人参与。附责任区划分:
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)