教科版九年级思品第4-5单元知识要点
九年级思想品德(全一册)知识要点
九年级思想品德(全一册)知识要点:第一单元感受今日世界1、信息化时代已经到来，互联网走进我们生活2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响？答：互联网给我们的学习和生活带来的影响有：（1）信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。
（2）互联网给我们生活带来了便捷，使我们的学习和生活方式发生变化。
（3）互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
3、网络的好处是什么？教材P3答：网络的好处是：（1）了解国际形势的现状和发展。
（2）进行多种交流与合作。
（3）获得更多的知识，开阔自己的视野。
（4）拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
4、网络有哪些坏处？答：网络的坏处网络有：（1）可以让人无心学习、成绩下降；（2）让人精神萎靡；可以使人上网成瘾；（3）影响身体健康；影响思维能力的发展。
5、如何正确对待网络？教材P4《网络网络我爱你》答：我们应该这样来对待网络：当然是取长补短。
互联网上是什么都有，不过良莠不齐当然要选好的，比如上网查资料，健康休闲娱乐，玩玩游戏也不是不可以，但要适度中学生要量力而行，既不要畏之如虎，也不要沉迷于电子海洛因，在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。
6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体？答：之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体，那是因为：（1）世界各界的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。
（2）遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活，我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们，国家之间相互依存的程度日益加深，我们与世界的距离进一步缩小。
7、和平与发展是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。
8、当前，世界趋势是怎样的？答：当前，世界趋势是：当前，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球区域合作方兴未艾，国与国之间的相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。
九年级思品(全)知识提纲
第一单元历史启示录★1。
民族精神(民族之魂、中国的脊梁)的内涵（内容）(P9)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★2。
中华民族精神的地位、作用和表现分别是什么？(P9--11)(1)地位：民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
(2)作用：使中华民族屹立在世界东方，创造灿烂的文明；使中华民族在生生不息中表现出强大的生命力。
(3)表现：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等。
3。
历史给了我们哪些昭示（历史给了我们哪些启示）？（P16或17）①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；②没有共产党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴；④落后就要挨打；⑤树立忧患意识，立志振兴中华。
4。
中国共产党的性质和指导思想分别是什么？（P14、15）(1)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
(2)指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想作为自己的行动指南。
5。
为什么青少年要树立忧患意识？（P17、18）①落后就要挨打；②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；③我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。
★6。
青少年应怎样承担振兴中华的责任(为了振兴中华，我们青少年应该怎样做）（P19、20）①继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传；②从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁；③树立忧患意识，立志振兴中华。
第二单元财富论坛★1。
总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(P27)★2。
九年级思品第4、5课复习提纲
九年级思品第4、5课复习提纲相处。
②以经济建设为中心，大力发展生产力，加大环保资金投入，为可持续发展提供物质基础。
③坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策。
④实施科教兴国、人才强国战略，通过科技创新，提高资源利用率，解决环境问题。
⑤坚持依法治国的方略，依法打击破坏环境、浪费资源的行为。
⑥制定和完善相关政策法规，加大监管力度。
（3）青少年如何做：①我们要自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族的永续发展做出自己应有的贡献。
②树立节约资源、保护环境的意识，认真学习和宣传环保知识。
③从身边小事做起，落实环保行动。
④与破坏环境、浪费资源的行为作斗争。
⑤开展关于资源和环境问题的社会调查，向相关部门提建议。
16、如何理解“科学技术是第一生产力”？答：（1）人类文明发展史告诉我们，科技发展的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。
（2）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
（3）未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
17、我国的科技现状如何？（我国的科技国情是什么？）答：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
但是，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有加大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
所以我国必须加快发展科学技术。
18、教育对国家和个人分别有什么重要作用？答：（1）对国家：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根结底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
（2）对个人：面对日益激烈的市场竞争，迎接知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定一个人的命运。
初三思品考点3,4,5
7. (1)小李同学没有做到全面地认识自我。他只认识 到自己的不足与缺点，没有认识到自己的优点， 没能做到悦纳自我。 (3)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、 社会的合理需要的满足和贡献来体现。
10. 小亮的做法是错误的。殴打他人侵犯了他人的 生命健康权，是以暴制暴的做法，无关公平正义。 （2）“徘徊街头”之所以“十分迷惘”，是因为 不能合理控制自己的情绪，从而伤害他人并与同 学发生冲突。情绪是人们在生活中内心失去平衡 的心理体验，会导致产生不同的感受和行为，因 此会出现“十分迷惘”的情况。 （3）自我暗示，提示自己控制情绪； 合理宣泄，找朋友倾诉
第四篇心理健康和道德教育
专题二：认识自我与学会交往
6. (1)她首先通过自我评价来认识自己，因为她在日 记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点;她 还通过集体来认识自己，如班主任和班干部通过 与全班同学的对比，提出她的优缺点。 (2)优点是学习进步，缺点是做事不认真，缺乏集体 荣誉感。小芳应该继续努力学习，用发展的眼光 来看待自己，努力保持和发挥优势;改正做事马虎 的缺点，关心集体，不断更新和完善自我，以更 新的自己对待新的一天。 (3)小芳还可以通过他人来认识自己。
11.人人生而平等。这种平等集中表现在人格和法律 地位上的平等。人与人之间的差异是我们尊重人、 平等待人的现实基础，自己的某些优势不是自傲 的资本。我们要增强平等意识、平等对待他人.特 别是
九年级全册思品知识点
九年级全册思品知识点九年级全册思品课程旨在培养学生的思维能力和道德品质，帮助他们理解和应对现实生活中的各种问题。
下面是九年级全册思品的主要知识点总结。
第一章思品导引思品导引是九年级全册思品的开篇之章，主要介绍了思品课程的特点和重要意义。
通过思品导引，学生可以了解思品课程的目标，培养正确的思维方式和良好的道德观念。
第二章健康与心理本章主要关注学生的身心健康问题，引导学生探究身心健康的重要性及与之相关的各种因素。
课程内容包括健康的定义、保持心理健康的方法、如何预防青少年常见心理问题等。
第三章社会与生活社会与生活是思品课程的核心内容之一，涵盖了广泛的社会议题和实际生活问题。
本章主要包括社会关系、环境保护、社会责任等多个方面的知识点，通过学习这些知识点，学生可以更好地适应社会生活。
第四章伦理与法治伦理与法治是思品课程的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质和法治观念。
本章内容主要包括伦理道德的基本原则、法律的作用和义务等，通过学习这些知识点，学生可以树立正确的道德和法律观念。
第五章媒体与传播在信息时代，媒体的影响力越来越大，因此媒体与传播成为九年级全册思品课程的必修内容之一。
本章主要介绍了媒体的类型和特点、信息传播的过程等，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和应对媒体对个人和社会的影响。
第六章科学与技术科学与技术是现代社会不可或缺的一部分，也是九年级全册思品的重要内容之一。
本章主要探讨科学与技术的关系、科学技术的应用等方面的知识点，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解科学技术对社会发展的重要性。
第七章文学与艺术文学与艺术是人类文明的重要组成部分，也是九年级全册思品的必修内容之一。
本章主要介绍了文学与艺术的分类、欣赏和创作等方面的知识点，通过学习这些知识点，学生可以更好地领略文学艺术的魅力。
第八章传统与变革传统与变革是九年级全册思品课程的最后一章，旨在帮助学生深入思考传统与变革之间的关系以及其对个人和社会的影响。
九级思想品德第三四单元
九年级思品第三、四单元纲要3.1 和平发展时代主题1.和平与发展是现在时代的主题。
2.和平问题是指保护世界和平，防备新的世界战争的问题。
3.发展问题是指世界经济发展，特别是发展中国家的经济发展问题。
4. 和平与发展是相辅相成的。
世界和平是促使各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展；各国的共同发展则是保护世界和平的重要基础。
5. 经济全世界化是把双刃剑：（1）利：经济全世界化的发展，给世界的和平与发展带来了有益条件，使世界各国的联系更加亲密，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的沟通和应用，有助于发展中国家抓住机会发展自己。
（2）弊：经济全世界化是一个复杂的过程，在这个过程中，国家间既有合作又有矛盾和斗争，发达国家依赖其掌控的资本、科技、专利和管理等优势处于有益态势，发展中国家主权简单遇到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步拉大。
6. 中国在国际社会中发挥侧重要的建设性作用。
中国是保护世界和平的重要力量，中国是推动世界经济发展的重要力量。
中国是和平、合作、负责任的国家。
7.我们中学生要关怀世界的发展，建立全世界观点，培养开放、同等、参加的国际意识，为保护世界和平、促使各国共同发展而努力。
3.2 抓住机会迎接挑战1.中国面对的机会：（1）大规模的世界战争打不起来，出现了一个相对稳固的国际和平环境。
（2）经济全世界化和新科技革命的日新月异为我们供给了难得的发展机会。
（3）改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实行新的更大发展确立了坚固基础。
（4）我国加入世界贸易组织，博得了参加全世界经济合作与竞争的有力条件。
2.国际竞争主要表现为原料的抢夺、科技的创新、文化的较量、人材的培养和抢夺等方面。
3.国际竞争的本质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
4.中国面对的挑战：（ 1）针对我国的贸易保护主义和能源、资源、环境等方面的挑战。
（2）各样形式的安全威迫，国际敌对权力利用各样手段加紧对我国政治和意识形态领域的浸透。
九年级思想品德第四单元复习提纲(最新版)
九年级思想品德第四单元复习提纲班级姓名【知识体系建构】4、1 中华文化传承创新1、文化的含义：文化是人类精神活动和实践活动的方式及其物质与精神成果的总和。
＊文化的重要地位：文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。
＊中华文化的特点：源远流长，博大精深。
＊中华传统文化的内容：中国哲学博大精深，彰显东方智慧；中国传统伦理以和谐为本，充满人伦温情及家国情怀；传统文学典籍浩如烟海，唐诗和宋词是其中两朵绚丽的奇葩；中国科技发明享誉全球，民间工艺巧夺天工；中华武功扬名世界；中医中药福泽人类。
中华艺术形式多姿多彩：书法展现汉字形体美韵，国画尽显山水墨趣，在世界艺术宝库中独放异彩。
中国古建筑技艺精湛、风格独特，在世界建筑史上自成系统，独树一帜。
传统戏曲堪称国粹，是古老东方文明的璀璨门片；各民族的歌舞艺术异彩纷呈，有“一树春风千万枝”的美韵。
这一切奇珍瑰宝，共同组成了灿烂辉煌的中华文化。
2、如何传承中华传统文化？答：增强文化认同感，坚定传承民族文化的历史使命感；既要坚持自己独特的根基，取其精华去其糟粕，体现民族特色，又要反映时代发展的新要求，推陈出新；同时博采世界各民族文化之众长，反映人类的共同价值追求。
＊创新民族文化的做法：答：全面认识祖国传统文化，取其精华去其糟粕，既能使民族文化得以传承，又能体现时代性；要大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；积极建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观；重视与世界不同文明之间交流对话，吸收各国优秀文明成果，不断丰富和发展中华文化。
＊社会主义核心价值观的内涵：答：从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。
3、发展文化产业、建设文化强国的意义：答：发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一，是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。
教科版九年级思品第四五单元重要问题
13、 我们的议案
• 1、————是实现人民当家作主的根本政 治制度。 • 2、——————是我国最高权力机关。 • 3、我们最基本的政治权利是——————。 • 4、人民利益和意志的忠实代表————— —。 • 5、人大代表行使民主权利和参政议政的重 要方式是——————。Βιβλιοθήκη • • • • • • • •
一、依法治国 1、含义？（定义） 2、意义？ 3、依法治国的基本要求？ 4、依法治国的前提是——————。 5、依法治国的中心环节是————。 6、依法治国的有力保障是————。 7、现代公民应具备法律意识和法律素 养？（为建设社会主义法治国家做些 什么？ ）（我们怎样与法同行？）
12 法律的尊严
12 法律的尊严
第16课重要问题
1、
• • • • • •
我国在人口方面的国情怎样？ 2、我国的资源环境形势是怎样的？ 3、人口问题的危害是什么？ 4、作为公民在资源环境方面应当如 何做？ 5、什么是可持续发展战略？ 6、为什么实施可持续发展战略？ 7、我国的战略和基本国策有哪些？
第四单元背诵题
• 1、人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治 制度。 • 2、全国人民代表大会是我国最高权力机关。 • 3、我们最基本的政治权利是选举权和被选举权 • 4、依法治国的含义、地位、意义、基本要求是什么？ • 5、依法治国的地位：党领导人民治理国家的基本方路 • 5、依法治国的基本要求是什么？各自的地位是什么？ • 6、怎样做一名现代法治社会中的合格公民？（怎样与 法同行？） • 7、公民行使监督权有什么意义？途径有哪些？
九年级思想品德第四单元知识点
第四单元知识点我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系。
我们的最高理想：实现共产主义。
现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
共同理想与最高理想之间的关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
我国现在达到的小康社会有哪些特征？社会主义和谐社会的基本特征有哪些？我国现在达到的小康社会：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（总体小康）和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
为什么要发扬艰苦奋斗精神？艰苦奋斗精神在不同时期有哪些不同表现？艰苦奋斗集中表现为什么？艰苦创业精神的重要性有哪些？我们如何培养艰苦奋斗精神？发扬艰苦奋斗精神的原因（或必要性）：为了实现全面建成小康社会的宏伟目标，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗；艰苦奋斗是中华民族的传统美德，正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
艰苦奋斗精神在不同时期有哪些不同表现：在革命战争年代，艰苦奋斗精神得到了充分的体现；在社会主义现代化建设的新时期，艰苦奋斗精神继续发扬光大；改革开放以来，要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
艰苦奋斗集中表现：艰苦奋斗集中表现为创业精神。
人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。
在人类改造自然与社会的过程中，艰苦创业精神逐渐积淀为一种崇高的美德，成为后人继往开来、开拓创新的巨大动力。
艰苦创业精神的重要性：艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
培养艰苦奋斗精神：从日常生活做起，努力学习，完成自己的学业；培养简朴的生活习惯，不浪费，不贪图享受；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
初三政治 第四、五、六 课基础知识整理
九年级思想品德第四、五、六课基础知识总结1、我国的资源国情是什么？(1)自然资源总量大、种类多。
(2)人均资源占有量少，开发难度大。
(3)我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费损失严重，资源利用率不高。
2、人应该怎样对待自然？大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。
人与自然应和谐共处，否则，就会受到自然的惩罚。
3、可持续发展的含义和要求是什么？(1)含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
(2)要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
4、怎样坚持可持续发展战略，保护环境，节约资源？(1)国家：①在社会主义现代化建设全过程中坚持可持续发展战略，落实科学发展观。
②针对人口资源环境问题必须把环境保护放在突出的位置，坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。
③努力建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调发展，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
④大力发展科学技术，提高资源利用率，提高可持续发展的能力⑤发展循环经济、低碳经济，坚持节能减排⑥坚持依法治国方略，建立健全完善相关法律法规，加强执法力度，保护资源环境。
(2)中学生：①增强保护环境，节约资源的意识，宣传可持续发展的重要性。
②从自己做起，从小事做起，如：不用或少用一次性筷子，一水多用，垃圾分类清理，夏天空调温度调到26度③同破坏环境浪费资源的行为作斗争。
5、发展循环经济、低碳经济、开展节能减排活动的重要意义是什么？①有利于保护环境，节约资源。
②有利于实施可持续发展战略，落实科学发展观。
③努力建设资源节约型、环境友好型社会。
④有利于促进人与自然的协调发展，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
6、我国的科技国情是怎样的？P59优势：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
九年级思品第四单元复习归纳
第四单元复习归纳第九课实现我们的共同理想1、我们的最高理想是实现共产主义。
共产主义社会有哪些特点？共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
2、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是什么？我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3、最高理想与共同理想是什么关系？①实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
4、全面建成小康社会（1）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（2）共绘小康蓝图：党的十八大提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。
（3）由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
5、社会主义和谐社会（1）什么是社会主义和谐社会？社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（3）怎样构建社会主义和谐社会？①要深入贯彻落实科学发展观。
②需要全国各族人民坚持艰苦奋斗。
③要坚持中国共产党的领导。
④和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。
和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。
6、艰苦奋斗是中华民族的传统美德（1）为什么要继续发扬艰苦奋斗的精神？（理解）①艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。
②艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
③艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都是人们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
④发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。
伟大事业需要并将产生崇高的精神，在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
（2）艰苦奋斗在不同时代有不同内容。
教科版思想品德九年级第四单元知识梳理
知识梳理九年级第五单元要点归纳江西省上犹县第二中学杨有文邮编341200[课标链接]1．感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
2．知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
3．知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
[要点梳理]一、我国处于社会主义初级阶段。
1．原因：我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡，科学技术水平、民族文化素质还不够高。
社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。
2．含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展程度而言，我国的社会主义还将长期处于初级阶段。
既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。
二、社会主义初级阶段的基本路线。
1．制定依据：社会主义初级阶段的基本国情。
核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，简而言之，就是“一个中心，两个基本点”。
地位：毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。
2．以经济建设为中心。
（1）含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
（2）意义：只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。
九年级思想品德第五单元知识点
初三思品知识要点（5）第五单元：走向明天第11课胸怀全球，迎接挑战1．中国于2001年加入WTO，是20世纪90年代以来，出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。
它既是国际社会对我国巨大成就的充分肯定，同时也是实行对外开放和不断走向世界的必然结果。
（意义）2．中国为什么要走向世界？①随着时代的发展和社会的进步，不同国家、不同地区之间的相互关系日益紧密；②历史已经表明，一个国家闭关自守必然落后于世界；③改革开放使中国真正走向世界，加入WTO后全面参与国际竞争，抓住时机发展自己，对人类进步作更大贡献；④中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。
3．当前国际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
为此，我国要以经济建设为中心，实施科教兴国战略。
4．青少年怎样抓住机遇迎接挑战？①我们必须自觉增强民族危机感、民族自尊心和民族责任感；②要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备；③青少年学生作为祖国的建设者和接班人，更应该高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识。
5．在当今国际社会，和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。
6. 影响世界和平的因素有哪些？①传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织。
②恐怖主义危害上升。
③霸权主义和强权政治有新的发展。
④发达国家与发展中国家的差距进一步拉大。
⑤民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。
但最主要因素是霸权主义和强权政治。
7．和平与发展的核心问题，是解决发展问题，就是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。
8．简述和平与发展的关系。
两者是相辅相成。
世界和平是促进各国共同发展的前提条件。
各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。
第12课放飞理想立志成才1．理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。
按理想的内容分，包括社会、道德、职业和生活理想，其中，社会理想是最根本的，起着决定作用，它贯穿于其他理想中，又是一个人全部理想的归宿和基础。
九年级思品第4单元知识点
九年级思品第4单元知识点本单元主要介绍了九年级思品课程中的一些重要知识点。
以下是对这些知识点的详细解析：思品是指思想品德的简称，它是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的一门课程。
九年级思品课程的第4单元包括以下几个主要知识点：1. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是指在社会主义条件下，在马克思主义基本原理的指导下，我国社会主义建设和发展所形成的一系列价值观念。
如：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
这些价值观念贯穿于社会生活的方方面面，是我国社会主义制度的重要体现。
2. 优秀传统文化：优秀传统文化是指我国几千年来所积累的，具有独特特色和深厚底蕴的文化遗产。
这些文化遗产包括经典文学、哲学思想、历史文化、艺术形式等。
通过学习和传承优秀传统文化，我们可以更好地理解和把握中华民族的根本精神，培养爱国情怀、民族自尊心和文化自信。
3. 社会公德：社会公德是指一个人在社会生活中遵守道德规范，尊重他人权益，有社会责任感的行为准则。
包括尊重他人、团结互助、乐于助人、守信用、守法纪等方面。
学习社会公德可以培养学生正确的人际交往能力，增强社会责任感。
4. 九年级思品教育的重要性：九年级是学生在初中阶段最后一个学年，也是思品课程的最后一个学年。
在这一年，学生要进一步巩固和拓展在思品方面的知识和能力，培养健全的思想道德素养，并为整个中学和未来社会生活打下良好的基础。
因此，九年级思品教育具有重要的意义和使命。
5. 积极参与社会实践：九年级思品教育强调学生积极参与社会实践活动。
通过参与社会实践，学生可以亲身感受社会生活的方方面面，并在实践中逐渐培养自己的社会责任感和创新能力。
同时，通过社会实践，学生也能更好地将课堂学到的知识应用于实际生活中。
总结起来，九年级思品第4单元的知识点包括社会主义核心价值观、优秀传统文化、社会公德、九年级思品教育的重要性和积极参与社会实践。
通过深入学习这些知识点，学生可以更好地理解和把握社会中的核心价值观念，树立正确的人生观和价值观，并为自己的成长和社会发展做出积极贡献。
【知识学习】九年级思想品德第四单元知识点梳理
九年级思想品德第四单元知识点梳理第九课我们的共同理想第一框：我们的共同理想一、走近共同理想1、人类社会发展的客观规律：生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
2、共产主义社会的特点：物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。
3、最高理想和共同理想最高理想是共产主义；在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；4、最高理想和共同理想的关系①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础；②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的，建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义理想而奋斗。
二、同绘小康蓝图1、如何正确认识我国现在的小康社会①新中国成立后，尤其是改革开放以来，以经济建设为中心，大力发展生产力，综合国力不断增强，人民生活水平显著提高，我们的生活（衣、食、住、行、用等）实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越；这是社会主义制度优越性的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
②但是我国现在达到的小康还是低水平的不全面的、发展很不平衡的小康。
2、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的新发展阶段①21世纪头20年的奋斗目标（全面建设小康社会的奋斗目标）在21世纪的头20年，我们要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
②全面建设小康社会目标实现的意义：全面建设小康社会目标的实现，使我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
3、为什么要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会？是中国特色社会主义的本质属性,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
思想品德 九年级复习提纲4--5课2018.5
思想品德 4---5课知识清单第四课走强国富民之路要点一：发展是硬道理1、指引我们前进的“灯塔”是什么？改革开放以来，我国经济和社会发展取得了举世瞩目的巨大成就，靠的是党的基本路线的指引。
2、党在社会主义初级阶段基本路线及其核心是什么？（1）领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）党的基本路线的核心内容是——“一个中心，两个基本点”一个中心：以经济建设为中心----兴国之要。
两个基本点：坚持四项基本原则----立国之本；坚持改革开放----强国之路。
3、坚持党的基本路线有何意义？党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。
是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治保证。
在党的基本路线的指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的富国强民之路。
4、社会主义初级阶段的含义是什么？有何主要特征？包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。
主要特征：不发达，表现为生产力水平低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。
5、经济建设的地位：以经济建设为中心（ 1）、经济建设是核心工程。
社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
集中力量把发展生产力摆在首要地位。
（2）、以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
6、为什么说发展才是硬道理？（1）发展才是硬道理。
加快经济发展，大力发展生产力，是社会主义的根本任务。
（2）发展是我国当前解决所有问题的关键。
①增强综合国力，改善人民生活离不开发展。
②巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展④提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展⑤完成祖国的统一大业，实现中华民族的伟大复兴离不开发展。
九年级思品第四单元知识点
九年级思品第四单元知识点在九年级思想品德课程的第四个单元中，我们学习了许多重要的知识点。
这些知识点涵盖了个人发展、社会责任、情感管理等方面，对我们的成长和发展具有重要意义。
本文将介绍这些知识点，并探讨它们对我们的启示以及应用。
首先，本单元我们学习了个人发展的重要性。
个人发展指的是个体在成长过程中建立积极的自我身份以及实现潜能的过程。
我们探讨了个人价值的形成，强调了个体对自我的认同以及个体在社会中的角色。
通过了解个人发展的重要性，我们能够明确自己的目标和价值观，以及如何在成长和发展过程中积极塑造自己的人生。
其次，我们学习了社会责任的理念。
社会责任指的是个体对社会的关注和贡献。
我们了解了社会责任的内涵，讨论了如何积极参与社会事务，为社会发展做出贡献。
通过了解社会责任的重要性，我们能够理解个体与社会的相互依存关系，激发我们对社会问题的关注和解决问题的能力。
此外，在情感管理方面，我们学习了如何正确处理情绪和情感。
情感管理是指认识、理解和管理自己和他人情感的能力。
我们学习了情绪的分类、情感的表达方式以及情感管理的方法。
通过这些学习，我们能够更好地了解自己的情绪和情感，并学会如何积极应对各种情绪和情感，提高自己的情绪智力。
在九年级思想品德课程的第四个单元中，我们还学习了信任与合作的重要性。
信任与合作是社会交往中不可或缺的因素。
我们学习了信任的构建和维护，以及如何积极参与合作。
通过了解信任与合作的重要性，我们能够懂得与他人建立良好的关系，增强合作能力，提高团队工作的效率和质量。
最后，我们学习了人际交往的技巧和方法。
人际交往是个体之间相互关系的建立和维护。
我们学习了有效的沟通技巧、友善与亲和的表达方式以及与他人建立良好关系的方法。
通过这些学习，我们能够成为一个善于交往的人，建立良好的人际关系，增强与他人的合作和沟通能力。
综上所述，在九年级思品第四单元中，我们学习了个人发展、社会责任、情感管理、信任与合作以及人际交往等多个知识点。
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教科版九年级思想品德考点、知识点梳理第四单元又到两会时第十课聚焦两会1、全国“两会”指的是哪两会？全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。
（简称全国人大和全国政协）2、我国的一切权力属于人民。
（人民是国家的主人。
人民当家作主）3、我国人民是怎样行使当家作主权力的？在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。
人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
4、人民代表大会制度的地位P91人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。
）5、人民行使当家作主权力的机关各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）6、全国人民代表大会的地位、任期、会议制度和职权地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。
任期：每届任期五年。
会议制度：一般每年召开一次。
职权：①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③制定或修改基本法律；④增选或罢免国家领导人等。
7、人民政协的职能、性质、组成、主题三大职能：政治协商、民主监督、参政议政性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
组成：P75 主题：团结和民主第十一课神圣的一票1、选举权和被选举权的地位选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
（依法有序参与选举，既是人民行使当家作主权利的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
）2、享有选举权和被选举权的条件：凡年满十八周岁的公民，但被剥夺政治权利的人除外。
3、选举的程序：选民登记、推荐候选人、候选人产生、代表选举。
4、为什么要珍惜投票机会？投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
5、我国基层民主的内容和形式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（四大民主）6、在我国城市、农村最基层的群众自治组织分别是：居民委员会和村民委员会。
7、村民委员会的选举方式：直接选举。
8、居民委员会选举中出现的新颖方式：直接提名候选人、差额选举、匿名投票。
9、工矿企业中职工代表大会的作用？P8210、健全基层民主有何意义？P82第十二课法律的尊严1、依法治国的含义、地位、意义含义：P83地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（依法治国、建设社会主义法制国家，是党领导人民治理国家的基本方略）意义：①依法治国是社会文明进步的重要标志；②是国家长治久安的重要保障。
维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
2、依法治国的基本要求、各自地位和关系基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严、违法必究（有力保障）关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。
只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。
3、作为一名现代法治社会的合格公民，应具备哪些法律意识和法律素质？①尊重法律，追求公正；②正确行使权利，自觉履行义务；③行使自己享有的监督权利。
4、尊重法律与追求公正的关系？①法律体现着国家和人民的意志，代表和国家和人民的利益，是公平和正义的象征；②尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体体现。
5、权利与义务的关系①在我国，公民的权利与义务是统一的；②公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务；③没有无义务的权利，也没有无权利的义务；④任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
6、正确行使权利，自觉履行义务的意义①权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障；②我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利；③如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。
7、我国建立了那些民主监督制度？党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督、新闻媒体的监督。
8、行使监督权的作用、途径和注意的问题？作用：行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。
途径：①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或反映情况；③通过新闻媒体公开发表自己的意见。
注意的问题：不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害。
9、依法治国，建设社会主义法治国家，我们青少年应怎样做？（依法治国，建设社会主义法治国家，要求青少年具备哪些法律素养？）①尊重法律，追求公正；正确行使权力，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利；②与法同行，树立法治观念；③掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；④同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。
第十三课我们的“议案”1、人民代表大会制度的地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（是从根本上保证一切权力属于人民的制度）2、人大代表的地位（人大代表与人民群众的关系）①人大代表是国家权力的直接行使者，代表人民行使当家作主的权利，是人民权力的受托者和人民意志的表达者；②各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。
3、人大代表的职责①在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务；②在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。
4、政协委员的职责、作用职责：深入了解社情民意，认真反映群众呼声，为维护法律尊严、推进民主进程尽职职责。
作用：P945、提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。
6、写议案的方法：P95第五单元国策经纬第十四课小平，您好一、基本国情1、我国开创中国特色社会主义事业（进入社会主义发展新时期）的标志：十一届三中全会2、当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因（或表现）？①我国生产力水平还比较低，发展不平衡；②科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足；③社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力水平之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。
4、现阶段我国社会的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的含义、起止时间？两层含义：P100小字起止时间：从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，至少需要100年时间（1956——2050左右）6、认清基本国情对社会主义现代化建设有什么意义？（认清基本国情的重要性？）①既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段；②这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策；③把基本国情作为推进改革、谋划发展的基本依据。
二、基本路线1、制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。
2、内容：P1023、核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简称“一个中心，两个基本点。
”4、奋斗目标：把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。
三、以经济建设为中心1、含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
2、地位：兴国之要3、为什么要坚持以经济建设为中心？①以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；②只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大的贡献；③坚持以经济建设为中心，是在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。
30年来的实践证明，以经济建设为中心使我国经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。
4、重要观点；发展才是硬道理、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务四、坚持四项基本原则1、内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2、地位：立国之本3、为什么要坚持四项基本原则？①我们这样一个经济文化发展不平衡的多民族国家，要把十几亿人的思想统一起来，力量凝聚起来，不坚持四项基本原则是不可能实现的；②四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。
五、坚持改革开放1、改革开放的地位和作用：是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
2、改革的历程：我国的改革是从农村开始的，从农村到城市，从经济领域到其他各个领域，改革全面推进。
3、新时期最鲜明的特点：改革开放4、为什么要实行对外开放？①我们生活在一个开放的时代；②在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展；③对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件。
5、怎样扩大对外开放？不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。
6、对外开放的地位：对外开放是我国长期的基本国策。
7、为什么要坚持党的基本路线不动摇？建设中国特色社会主义的伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。
第十五课三个代表一、代表先进生产力的发展要求1、三个代表的内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
2、三个代表的地位（作用）：是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，是全党和全国人民的指导思想。
3、党为什么必须始终代表先进生产力的发展要求？①生产力是社会发展的最终决定力量。
社会的进步，归根到底是先进生产力不断取代落后生产力的过程；②中国共产党始终代表先进生产力的发展要求是由党的性质和我国的国情决定的；③发展先进生产力是社会主义的本质要求。
4、科学技术与生产力的关系：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。