人教版(部编2016版)名著导读:《西游记》

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部编人教版七上语文 第六单元 名著导读 《西游记》精彩故事情节概括

部编人教版七上语文 第六单元 名著导读 《西游记》精彩故事情节概括

部编人教版七上语文第六单元名著导读 ?西游记?精彩故事情节概括?西游记?精彩故事情节概括:1.石猴出世:东胜神洲傲来国海中有花果山,有一块石头受天地之灵气,享日月之精华,突然有一日崩开,里面出现一只石猴。

该猴发现水帘洞后被群猴拥戴为王。

2.石猴拜师:石猴为寻找长生不老的仙方,单独驾筏出门求学,师承菩提祖师,得名孙悟空。

悟空从祖师学得长生之道。

七十二般变化及“筋斗云〞。

一日,悟空变为松树,被逐出洞。

回到花果山,自称美猴王。

3.官封弼马温:悟空在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。

龙王和阎王表奏玉帝,玉帝知其厉害,便假意招安,派太白金星赴花果山招安悟空,将其封为弼马温。

4.大闹天宫:悟空嫌官小,打回花果山,树起“齐天大圣〞旗号。

玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空。

悟空被刀砍斧剁。

火烧雷击,甚至置太上老君八卦炉锻炼四十九日,依然毫发无损,还炼成火眼金睛。

玉帝请来佛祖如来,才把孙悟空压在五行山下。

5.祸起观音院〔大闹黑风山〕:观音院老住持为谋占唐僧袈裟欲纵火烧死唐僧师徒,火烧禅院。

黑风山黑熊怪趁乱偷走了袈裟。

孙悟空追寻袈裟,大闹黑风山,后请观音菩萨收服了黑熊怪,悟空夺回了袈裟。

6.计收猪八戒:唐僧悟空来到高老庄,庄主女儿被一长嘴大耳妖怪强占。

悟空追赶妖怪来到云栈洞。

得知妖怪为天蓬元帅,因调戏嫦娥被贬下界,误投猪胎。

经观音收伏,赐名猪悟能,在此等候取经人,遂引起拜见唐僧,赐号八戒。

做了唐僧的第二个徒弟。

7.大战流沙河:师徒三人来到流沙河畔,流沙河中妖怪径抢唐僧,八戒悟空去战,妖怪钻入水中,不肯上岸。

悟空去见观音,观音让木叉与悟空同去。

木叉叫出妖怪悟净。

唐僧收悟净为徒,悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河。

8.四圣试禅心:骊山老母与观音。

普贤,文殊菩萨变成母女四人,欲招唐僧为夫,并要将三个女儿嫁给悟空。

八戒和沙僧,意在试探师徒四人禅心是否巩固,唯八戒意动神摇,溜进后堂去撞天婚,被捉弄捆于树上,八戒十分羞愧。

9.偷吃人参果:唐僧师徒到五庄观投宿。

人教版七年级语文上册 名著导读 《西游记》

人教版七年级语文上册  名著导读 《西游记》

名著导读 《西游记》
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【艺术特色】 《西游记》不仅思想内容深刻,艺术成就也很高。故事情节生动曲折,可读性强;人物
形象栩栩如生,孙悟空、猪八戒等人物使读者过目不忘;全书充满了天马行空的想象和 大胆奇特的夸张。
名著导读 《西游记》
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【实战演练】
一、作家与作品
1.《西游记》,是长篇 章回体小说 (体裁),取材于唐贞观年间 玄奘远出西域取经
名著导读 《西游记》
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智取红孩儿 红孩儿用计骗了唐僧后,又用狂风卷走了他。孙悟空找到红孩儿并与之展开大战。 红孩儿口吐三昧真火,孙悟空无法取胜,便去求四海龙王施雨灭火,可是无济于事;又让 八戒去向观音求救,结果半路上八戒被红孩儿假扮的观音擒了去;孙悟空变作牛魔王去 救,也没有成功;孙悟空只好亲自到南海向观音求救。观音到了洞前,红孩儿几次问她话 她都不应答,只留下莲台便走了。红孩儿不知就里,坐上莲台结果被擒,但他死性不改, 最终观音又给他戴上金箍儿,让他成了座前的善财童子。
C.八十一
D.九十九
名著导读 《西游记》
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二、人物与情节 1.《西游记》第四十七、四十八回,唐僧师徒四人在 通天河 遇阻,夜宿陈家村,巧遇 观音菩萨莲花池里的 金鱼 变成的妖怪灵感大王祭祀,孙悟空与其斗法,救得童男童 女。 2.《西游记》中,师徒一行历经千难万险,最终修成正果,唐僧被封为“ 旃檀功德佛 ”, 孙悟空被封为“ 斗战胜佛 ”,猪八戒被封为“ 净坛使者 ”,沙僧被封为“ 金身罗汉 ”, 白龙马被封为“ 八部天龙马 ”。 3.猪八戒法号 悟能 ,他原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占 云栈洞 为妖;沙僧法号 悟净 ,他原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在 流沙河 为妖。后二人皆保唐僧取经,修成正果。

部编人教版名著导读3.西游记(共231张PPT)

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二西游记[明] 吴承恩阅读导航阅读导航一、结合作家的生活背景和社会现实,品味作品的主题作者不满于当时黑暗的现实,但受到时代的局限,只能借助神话,运用浪漫主义的艺术手法,塑造了孙悟空这样一个理想化的神话英雄形象,以神话的形式来抨击黑暗的社会现实。

奇幻的故事,无不来源于现实生活。

小说中人间的是与非、人与物,都投射着作者所生活时代的人物的影子。

二、把握作者人物塑造的特点《西游记》在人物塑造上将神性(幻想性)、人性(社会性)、物性(自然性)三者有机统一在一起;以神奇的想象和大胆的夸张,突出人物形象的怪诞美;以幽默诙谐的艺术描写,渲染人物的个性,赋予人物喜剧色彩。

阅读导航三、整体把握全书结构,研读精彩章节全书共100回,大致可分为三部分:第一部分(1~7回):写孙悟空的出世、学道、大闹龙宫、地府、天宫,直至被如来佛压在五行山下。

重点是“大闹天宫”的故事,是全书的精华,集中表现了孙悟空的反抗精神。

为后来随唐僧西天取经提供背景材料。

阅读导航第二部分(8~12回):介绍小说的另一主人公:唐僧。

写如来说法,观音访僧,魏征斩龙,唐僧出世等故事,交代取经的缘由。

这部分主要起过渡和连接的作用。

第三部分(13~100回):写孙悟空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天取经,一路克服八十一难,终于取回真经,修成正果,返回东土。

这部分是全书的重点。

全书的精彩章节:大闹天宫、观音劝三徒拜师唐僧、四圣试禅心、三打白骨精、车迟国斗法、高老庄招亲、智激美猴王、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、二仙收人事等。

返知识梳理作者简介人物形象创作背景主题思想结构导图艺术特色内容梗概名著勾连经典感言返吴承恩(1499~1582):明代著名小说家。

字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。

吴承恩大约40岁才补得一个“岁贡生”,到分配官职时,没有被选上,由于老母家贫,去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,他的长篇小说《西游记》大约就是这时候写成的,在81岁左右时去世。

人教部编版七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件(共29张PPT)

人教部编版七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件(共29张PPT)
猴子们说:“答谁能:进去激又出将来,法不伤。身体,就是猪我们八的大戒王。:粗中有细,善于对症下药;憨厚
”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。 三调:孙悟空大战牛魔王,牛魔王差点被哪吒的乾坤圈砸死,铁扇公主为了救牛魔王自愿献出芭蕉扇。
又懂得用心计。 ②行者仔细观看,乃二郎显圣领梅山六兄弟,驾着鹰犬,挑着狐兔,抬着獐鹿,一个个腰挎弯弓,手持利刃,纵风雾踊跃而来。
三打白骨精
真假美猴王
三调芭蕉扇
人物形象
唐僧:俗家姓陈,乳名江流,法名 玄奘,号三藏。在他身上,封建儒 士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一 身。一方面,他心地善良,信仰坚 定,明知到西天去必然会遇到许多 艰难险阻,但仍然勇往直前,义无 反顾。无论遇到多少困难,也不管 外界有多少诱惑,他从来没有动摇 过。但另一方面,他不辨真假,乱 施善心,胆小软弱。
②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八
戒怎样的性格特点。(3分)
’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。 他生于一个有学官沦落为商人的家族,家境清贫。 吴承恩,明代小说家。 我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。 (1)根据提示,选择填空。
(选自《西游记》第六十三回)
(1)根据提示,选择填空。(2分) ①“受他降伏”指的是 B 。 A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦 ②“与我助战”说的是在祭赛国,七圣帮助悟空、八戒 打死了万圣龙王和 C ,并帮助祭赛国王收回了佛宝。 A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫
(2)根据两段文字,分析悟空这一形象前后各表 现出怎样的特点。(2分)
83年电视剧照欣赏
玉 皇 大 帝

19 名著导读《西游记》人教部编版(共48张PPT)

19 名著导读《西游记》人教部编版(共48张PPT)
他也是取经人中一个不可缺少的 角色,是粘合剂,又是调和剂。 是一位君子。
1.大师兄!师父被妖怪抓走了! 2.二师兄,师父被妖怪抓走了! 3.大师兄!二师兄被妖怪抓走了! 4.大师兄!师父和二师兄都被妖怪抓走了! 5.师父,大师兄说得对。 6.大师兄,二师兄说得对。 7.二师兄,大师兄说得对。 8.师父,放心吧,大师兄会来救我们的! 9.师父!不能赶大师兄走啊! 10.二师兄,这就是你的不对了。 11.二师兄,你就少说两句吧! 12.阿弥陀佛……
名著导读
国 学

典 《西游记》
红三 孩打 儿白 。骨
精 、 三 借 芭 蕉 扇 、 大 战
唐团 僧 师队 徒 四团 人结 。协
作 , 共 同 进 步 。
--
目 录
淮吴 安承 府恩 人, 。字 明汝 代忠 作, 家号 。射
阳 山 人 ,

界《 。西
游 记 》 : 一 个 奇 幻 的 神 话 世
《西游记》简介
4.《西游记》的作者______,运用了_______ 手法描绘了一个奇妙的 神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是: “____________________” 5.孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的 _______。
西游知多少
《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是: __________________________________ 孙 悟 空 的 第 一 个 师 傅 是 ________ , 它 的 兵 器 原 是 大 禹 治 水 的 _______,又唤 _________,大闹天宫后被如来佛祖压在 ______, 后受观世音菩萨规劝皈依佛门,唐僧为他取名 ______ 。为西天取经 立下汗马功劳,后被封为 _______。 猪八戒又叫 ______ ,原为管理天河水兵的 ______ ,获罪下凡,误 投猪胎,曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经, 得成正果,封为______。

人教版七年级上册(2016部编版)第六单元名著导读《西游记》教案

人教版七年级上册(2016部编版)第六单元名著导读《西游记》教案
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调孙悟空、猪八戒等人物形象特点和寓意,以及故事中的经典情节。对于难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与《西游记》人物形象或情节相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示《西游记》中人物形象的特点和故事情节。
2.培养文学鉴赏能力:分析《西游记》中的人物形象、故事情节、寓意等,提高学生对文学作品的鉴赏能力;
3.提升思维品质:在对《西游记》的阅读和分析过程中,锻炼学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维;
4.增强自主学习能力:鼓励学生在阅读《西游记》时主动发现问题、解决问题,培养自主学习的能力;
5.培养道德观念:从《西游记》中学习到忠诚、勇敢、智慧、善良等传统美德,引导学生树立正确的道德观念。
人教版七年级上册(2016部编版)第六单元名著导读《西游记》教案
一、教学内容
人教版七年级上册(2016部编版)第六单元名著导读《西游记》教案,主要包括以下内容:
1.了解《西游记》的作者吴承恩及其创作背景;
2.分析《西游记》的主要人物形象,如孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等;
3.梳理《西游记》的故事情节,掌握其中的经典片段和寓意;
五、教学反思
在本次《西游记》的教学过程中,我发现学生们对这部名著的兴趣还是比较高的。通过提问和讨论,他们能够积极参与到课堂中来,这让我感到很欣慰。但在教学过程中,我也注意到几个需要改进的地方。
首先,对于《西游记》中的人物关系和复杂情节,部分学生仍然存在理解困难。在今后的教学中,我需要更加注重这部分内容的讲解,通过图讨论环节,我发现有些学生过于依赖课本,缺乏独立思考。为了培养他们的创造性思维,我应该在实践活动设计上多下功夫,引导学生从多角度去思考问题,激发他们的想象力和创新意识。

【最新部编人教版】七年级上册《名著导读:西游记-精读和跳读》教案

【最新部编人教版】七年级上册《名著导读:西游记-精读和跳读》教案

【最新部编人教版】七年级上册《名著导读:西游记-精读和跳读》教案一. 教材分析《名著导读:西游记》是人教版七年级上册的一篇名著阅读篇目。

本篇文章主要让学生通过精读和跳读的方式,了解《西游记》的主要情节,理解人物形象,领会作者的写作技巧,从而提高学生的阅读理解能力和文学素养。

二. 学情分析学生在进入七年级之前,已经接触过一些中国古典文学名著,对于名著有初步的认识和了解。

但是,对于《西游记》这部作品,部分学生可能只停留在电视动画片的层面,对原著的内容和深层次的意义了解不多。

因此,在教学过程中,需要引导学生深入阅读,理解作品。

三. 教学目标1.了解《西游记》的基本情节,理解人物形象,领会作者的写作技巧。

2.培养学生通过精读和跳读的方式,提取关键信息,理解文本的能力。

3.提高学生的阅读理解能力和文学素养。

四. 教学重难点1.掌握《西游记》的基本情节,理解人物形象。

2.学会通过精读和跳读的方式,提取关键信息,理解文本。

3.领会作者的写作技巧,提高阅读理解能力和文学素养。

五. 教学方法采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法,引导学生主动探究,提高学生的阅读理解能力和文学素养。

六. 教学准备1.教师准备《西游记》的文本,提前熟悉内容,了解作品背景。

2.准备相关的人物形象、情节的图片或视频资料,方便学生直观理解。

3.准备课堂讨论的问题,引导学生深入思考。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片或视频资料,展示《西游记》中的人物形象和情节,引导学生回顾对《西游记》的了解,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)教师简要介绍《西游记》的作者、背景和主要情节,让学生对作品有一个整体的认识。

3.操练(10分钟)学生分组,每组选择一个片段进行精读,提取关键信息,理解文本。

教师巡回指导,解答学生的疑问。

4.巩固(10分钟)各小组汇报精读的成果,教师点评,引导学生深入理解文本。

5.拓展(10分钟)学生分组讨论,分析《西游记》中的写作技巧,如人物塑造、情节安排等。

人教版(部编2016版)名著导读:《西游记》

人教版(部编2016版)名著导读:《西游记》

主要内容:
全书分为三大部分:
前七回是全书的引子部分,一边 安排孙悟空出场,交代清楚其出 身、师承、能耐、性情;一边通 过孙悟空在天、地、冥、水四境 界穿越,描绘四境界风貌。
八至十二回写唐僧出世、唐太宗 入冥故事,交待去西天取经缘由。 十三至一百回写孙悟空、猪八戒、 沙和尚保护唐僧西天取经,沿途 降妖伏魔,历经九九八十一难, 到达西天,取得真经,修成正果 的故事。
神话 小说,全书共________ 一百 回。 4、西游记》是长篇_______ 沙悟净 ,原为天宫中的___________ 卷帘大将 。 5、沙僧也叫________ 6、猪八戒又叫朱悟能 ______,原为管理天河水兵的天蓬元帅 _______。 东海龙王 之三太子________ 小白龙 。 7、白龙马原是_________名著导读来自西游记西游记简介
中国古典四大名著之一,是最优秀的神话小说, 也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。《西游 记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。 第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、 拜师大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡, 孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得 淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了 唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第 三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、 猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终 于取到了真经,修成了正果。 《西游记》向人们展 示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富 而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
沙僧:任劳任怨,埋头苦干
沙僧一直是踏踏实实, 从不计较个人得失,不 象悟空那样好名,也不 象八戒那样具有贪欲。 他最直接的责任是照顾 唐僧的起居生活,“登 山牵马”。这些事情显 得琐碎平凡,但沙僧都 将其处理得有条不紊, 并且还时常帮助八戒挑 担。遇到妖魔鬼怪时, 他一般都是看守行李、 马匹,但一旦直接参加 战斗,就绝不像八戒那 样临阵脱逃

名著导读《西游记》ppt课件完整版

名著导读《西游记》ppt课件完整版
在阅读过程中,可以摘抄 优美的词句、段落,记录 自己的感悟和思考,形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品,可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度, 制定合理的阅读计划,确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读,不要 拖延或中断,以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻,但始终坚定信念,勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类,企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计,三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空,企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场,最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕,孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折,最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念,强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行, 历经磨难终成正果,体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语, 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等,展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象,反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗

人教版七年级语文上册名著导读《西游记》精品课件

人教版七年级语文上册名著导读《西游记》精品课件
名著导读 《西游记》 精读和跳读
《西游记》 精读和跳读
新课导入
歌曲欣赏 《敢问路在何方》
“你挑着担,我 牵着马,迎来日出, 送走晚霞……”
作者名片
吴承恩(约1500—约1582),字汝忠,号射 阳山人,山阳(今江苏淮安)人,明代小说家。 他自幼喜读野言稗史,熟悉古代神话和民间传说。 在科举中屡遭挫折,四十多岁才补上岁贡生,后 任浙江长兴县丞。因看不惯官场黑暗,不久愤而 辞官,晚年绝意仕进,专意著述。
(1)八戒认为“那妈妈儿”来找谁? 她女儿(白骨精)。
(2)悟空认为八戒是“胡说”。请说出悟空的理由。 悟空知道自己打死的是妖精,“老妇人”
与妖精不可能有关系;自己刚打死“女儿”, “老妇人”就来找“女儿”不可能。
2.(2018·江苏盐城)阅读《西游记》选段,根据原 著填空。
①众神道:“说起他来,或者大圣也知道。他 是_牛__魔__王___的儿子,铁扇公主养的。他曾在火焰山 修行了三百年,炼成了_三__昧__真__火___,却也神通广 大……乳名叫做__红__孩__儿____,号叫做圣婴大王。
专题三:创作新故事 从小说中找几个故事,分析一下其情节结构模式,
包括如何开头,如何结尾,妖精有何来历,唐僧师徒 如何解决等。然后大胆发挥想象,自己来创作一个取 经路上的新故事。要求:
1.虚构要合理,人物的表现必须符合其性格特征。 2.故事要生动有趣,注意设置悬念,还要有具体 的细节。
示例
众人合力战妖王
性格:温和、憨厚单纯、能知错就改, 对师父忠心耿耿,保护师父时战斗勇猛; 但他又好吃懒做、爱占小便宜、爱说谎、 贪恋女色、嫉妒心强、爱搬弄是非、好耍 小聪明。
精彩情节:高老庄收八戒、八戒大战流沙河、 四圣试禅心等。

人教部编版九年级语文上册课件:名著导读《西游记》(共33张ppt)

人教部编版九年级语文上册课件:名著导读《西游记》(共33张ppt)

孙悟空:号称“美猴王”、“齐 天大圣”他由仙石化成,手持重 达一万三千五百斤、能任意伸缩 的金箍棒,能够72变,一个筋斗 十万八千公里。他被投入太上老 君的炼丹炉炼了49天,反到炼出 一双火眼金睛,能识破一切妖魔 鬼怪。他嫉恶如仇,不怕困难, 坚忍不拔,英勇无畏,取经后被 封为“斗战胜佛”。
典型情节——大闹天宫、三打白骨精、 车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、 智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
团越孙队 窄悟一! ,空个在选说这择人:个 志若我 的瞬 同想时靠息 道成候的万 合功我是变的,会能的伙要借力世伴么力和界,组。人里就建脉,是一!单选个我打择团没独了队办斗成,法者 功要, 。么路 用加就 梦入越 想一走 去个 组猪建八一戒个说团:队我,选用对团团队队去了实一现路一有个人梦帮想有。人人教,因梦想而伟
人物是孙悟空,最具反抗精神的故事是 大闹天宫。请再
写出有关孙悟空的两个故事名称:智调芭蕉扇,三打白骨精。 (4)《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到了七十二变、
等神通。
筋斗云
(5)八卦炉 中逃大圣, 五行山 下定心猿。
(6)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树的
是 孙悟空 。
(7)在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活,疾恶如仇
(11)白龙马原是_西_ 海龙_王_之三太子小白龙,因违逆父命
八部天龙
被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为_广力菩萨_。 后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的_擎_ 天华表柱_上。 (12)先后变成美女、老婆婆和老公公的来骗唐僧师徒的 妖怪是 白骨精 。 (13)“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”这幅对联 写的是 孙悟空 。 (14)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、 大闹 天宫 、真假 美猴王 、三借芭蕉扇。

部编人教版初中语文七年级上册《第六单元名著导读:《西游记》:精读和跳读》赛课教案_1

部编人教版初中语文七年级上册《第六单元名著导读:《西游记》:精读和跳读》赛课教案_1

名著导读《西游记》教学设计一、教材内容分析《西游记》是人教版中学语文七年级下册第二部名著导读内容。

这部小说是我国四大名著之一,是学生上了初中以后接触的第一本长篇小说,从文学性、思想性以及中考实用性的角度来说,学生都要在教师的引导下阅读这本名著的原著。

新版语文教材不但明确了学习的要点,还对读书方法进行了指导,即精读。

在此基础上,也就明确了本课的学习内容及学习方法。

二、学习者特征分析初一学生对《西游记》应该非常熟悉。

可是他们大多只是对重要人物基本了解,对部分故事情节大体熟悉,而对《西游记》的思想内涵、人物性格品析、写作手法探究等认识不够深刻、全面,因此必须对其进行阅读方法的引导,让他们学会阅读和欣赏,从而提高其文学修养。

三、教学目标1.知识与技能:借助网络、图书资料,初步了解《西游记》这部名著的思想内容和艺术成就。

2.过程及方法:采用精读方法解读主要人物、情节片段,掌握小说阅读赏析的方法。

3.情感态度、价值观:激发阅读《西游记》及其他文学名著的兴趣,体验文学作品的魅力,逐步培养自我的艺术欣赏力。

四、重点与难点激发阅读文学名著的兴趣;了解《西游记》这部名著的主要内容和现实意义;通过精读和跳读的方法,解读主要人物和片段,掌握小说阅读赏析的方法。

五、教学过程片断和导演所拍的电视片断,多么详尽,多么精彩,然而,《西游记》的作者吴承恩却仅仅用了239个字,多么的精炼呀!下面请再回到原文中,好好品味,用自己喜欢的方式读一读,把自己的理解和体会读出来。

3.传神的描写,精炼的语言,给读者带来无尽的想象,怪不得北京大学白话文教授对《西游记》作了这样的评价将自己刚刚的书写整理调整,指定学生朗读自己的解读。

齐读名家点评。

PPT展示:《西游记》其想像新奇,上天下地,出神入化,可说达到了登峰造极的地步。

主要人物的性格也极为鲜明。

而且读者面最宽,老少咸宜。

此书的副作用极小,是一部鼓舞人斗42。

人教版(部编2016版)名著导读:《西游记》共58页

人教版(部编2016版)名著导读:《西游记》共58页
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部编人教版七上语文 第六单元 名著导读 《西游记》精彩故事情节概括

部编人教版七上语文 第六单元 名著导读 《西游记》精彩故事情节概括

《西游记》精彩故事情节概括:1.石猴出世:东胜神洲傲来国海中有花果山,有一块石头受天地之灵气,享日月之精华,忽然有一日崩开,里面出现一只石猴。

该猴发现水帘洞后被群猴拥戴为王。

2.石猴拜师:石猴为寻找长生不老的仙方,独自驾筏出门求学,师承菩提祖师,得名孙悟空。

悟空从祖师学得长生之道。

七十二般变化及“筋斗云”。

一日,悟空变为松树,被逐出洞。

回到花果山,自称美猴王。

3.官封弼马温:悟空在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。

龙王和阎王表奏玉帝,玉帝知其厉害,便假意招安,派太白金星赴花果山招安悟空,将其封为弼马温。

4.大闹天宫:悟空嫌官小,打回花果山,树起“齐天大圣”旗号。

玉帝派十万天兵天将捉拿孙悟空。

悟空被刀砍斧剁。

火烧雷击,甚至置太上老君八卦炉锻炼四十九日,依然毫发无损,还炼成火眼金睛。

玉帝请来佛祖如来,才把孙悟空压在五行山下。

5.祸起观音院(大闹黑风山):观音院老住持为谋占唐僧袈裟欲纵火烧死唐僧师徒,火烧禅院。

黑风山黑熊怪趁乱偷走了袈裟。

孙悟空追寻袈裟,大闹黑风山,后请观音菩萨收服了黑熊怪,悟空夺回了袈裟。

6.计收猪八戒:唐僧悟空来到高老庄,庄主女儿被一长嘴大耳妖怪强占。

悟空追赶妖怪来到云栈洞。

得知妖怪为天蓬元帅,因调戏嫦娥被贬下界,误投猪胎。

经观音收伏,赐名猪悟能,在此等候取经人,遂引起拜见唐僧,赐号八戒。

做了唐僧的第二个徒弟。

7.大战流沙河:师徒三人来到流沙河畔,流沙河中妖怪径抢唐僧,八戒悟空去战,妖怪钻入水中,不肯上岸。

悟空去见观音,观音让木叉与悟空同去。

木叉叫出妖怪悟净。

唐僧收悟净为徒,悟净以颈下骷髅结成法船,渡唐僧过河。

8.四圣试禅心:骊山老母与观音。

普贤,文殊菩萨变成母女四人,欲招唐僧为夫,并要将三个女儿嫁给悟空。

八戒和沙僧,意在试探师徒四人禅心是否坚固,唯八戒意动神摇,溜进后堂去撞天婚,被捉弄捆于树上,八戒十分羞愧。

9.偷吃人参果:唐僧师徒到五庄观投宿。

两位道童奉命,以人参果款待唐僧,八戒怂恿悟空偷果,遭到二道童怒骂。

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【背景资料】 在十五——十七世纪之间,对于中国小说艺术发 展史来说,是一个令人瞩目的历史时期。这个时期 ,小说开始往纵横两个方向伸展,展现了色彩斑斓 、标新立异的繁盛景象,长篇、短制、文言、白话 ,构成了一个惊人的小说奇观,小说世界已蔚为大 国。世称的“四大奇书”:《三国演义》、《水浒 传》、《西游记》、《金瓶梅》都产生于此时,它 们都是耸立于艺术群山中的高峰,其中被鲁迅称之 为“魁杰”、“巨制”的神魔小说《西游记》,就 是吴承恩终其一生对中国小说史,也是对世界小说 史奉献出的伟大的瑰宝
作者简介
吴承恩(约1504—1582), 明朝人。字汝忠,号射阳 山人。淮安阳山(今江苏淮 安)人。他在民间传说、话 本、戏剧的基础上,创作 了举世瞩目的神话小说 《西游记》。这是中国古 代小说浪漫主义的代表作, 充满了奇情幻想。
作者简介
吴承恩出身于一个由书香门第败落 下来的小商人家庭,自幼敏而多慧, 博览群书。他追求科举进身,但屡 遭挫折,直到嘉靖二十九年,四十 多岁才补了个岁贡生。到浙江长兴 县当了长兴县丞。他为官清正廉洁, 刚直不阿,看不惯官场的奸邪谄媚, 尔虞我诈和官府对百姓的横征暴敛, 只干了两年就愤然弃职,拂袖而去, 隐居家中,潜心收集民间传说和野 史资料,决心写神话小说来与统治 阶级抗争。
封号
• 唐三藏等把佛经送还大唐首都长安,真身 又返回灵山。 • 三藏被封为旃檀(zhān tán)功德佛, • 悟空被封为斗战胜佛, • 八戒受封净坛使者, • 沙僧受封金身罗汉, • 白龙马加升为八部天龙,各归本位,共享 极乐。
书中各人物特点:
从出生不久跃瀑布发现水帘洞到拜师 孙悟空:机智勇敢、武艺高强 菩提自晓暗语,都是他机智的表现。 取经路上,更是处处表现了他的机智 与勇敢。所以唐僧说:“别人胆大, 还是身包胆;你的胆大,就是胆包 身。” 对妖怪,不严肃对待。 常以长辈自居。 幽默诙谐 称妖精为“贤侄”,“我儿” 对自己的师弟,天宫人物也总是带着 戏谑的语气
10.观音试道心
• 观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山老母 、普贤,文殊化成美女,招四人为婿,唐 僧等三人不为所动,只有八戒迷恋女色, 被菩萨吊在树上。
11.偷吃人参果
• 在万寿山五庄观,孙悟空等偷吃人参果, 推倒仙树。为了赔偿,孙悟空请来观音, 用甘露救活了仙树(地仙之祖--镇元子)。
12.三打白骨精

主要内容:
全书分为三大部分: 前七回是全书的引子部分,一边 安排孙悟空出场,交代清楚其出 身、师承、能耐、性情;一边通 过孙悟空在天、地、冥、水四境 界穿越,描绘四境界风貌。 八至十二回写唐僧出世、唐太宗 入冥故事,交待去西天取经缘由。
十三至一百回写孙悟空、猪八戒、 沙和尚保护唐僧西天取经,沿途 降妖伏魔,历经九九八十一难, 到达西天,取得真经,修成正果 的故事。
2.灵台山遇仙
• 猴王为求长生不老,在樵夫的指点下,到 灵台方寸山斜月三星洞找须菩提祖师学艺 。祖师给他取名,姓孙,名悟空,把七十 二变的口诀和筋斗云的口诀传授给了悟空 。后来悟空因在师兄弟们面前表演七十二 变,惊动了祖师,被须菩提祖师赶回花果 魔王为首的妖魔霸占了。悟空只几拳就把 混世魔王打得动弹不得了,众猴们又重新 回到了水帘洞。悟空带着猴子们在花果山 上玩耍、练武。他试过很多兵器,可总是 觉得不合适,后来到东海龙宫找老龙王强 行借了定底神珍铁,上面写有“如意金箍 棒”,重一万三千五百斤。
当猴王得知弼马温只是个管马的小官后,便打出天 门,返回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝 派天兵天将捉拿孙悟空,美猴王连败巨灵神 、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园 。他偷吃了蟠桃,搅闹了王母娘娘的蟠桃宴 、盗食了太上老君的金丹,逃离天宫。玉帝 又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战, 不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空,猴 王被擒。经刀砍斧剁,火烧雷击,丹炉锻炼 ,孙悟空毫发无伤。玉帝请来佛祖如来,才 把孙悟空压在五行山下。
真假美猴王
• 不久,唐僧因悟空又打死拦路强盗,再次 把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样 ,抢走行李关文,又把小妖变作唐僧、八 戒、沙僧模样,欲上西天骗取真经。真假 二悟空从天上杀到地下,菩萨、玉帝、地 藏王等均不能辨认真假,直到雷音寺如来 佛处,才被佛祖说出本相,猕猴精被悟空 打死。
三调芭蕉扇
• 八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿:斩妖 台上,玉帝要将悟空斩首,怎奈悟空吃了 太上老君的金丹,变得刀枪不入,天王下 令用火烧雷劈,却还是无济于事。太上老 君将悟空押至八卦炉中,想用三昧真火将 悟空烧死,谁知,经过七七四十九天,悟 空非但没有被烧死,反而炼成了火眼金睛! 他冲出八卦炉,再次把整个天庭打搅得一 塌糊涂。玉帝只好向如来佛祖求救。
• 师徒四人和好如初,同心协力,赶奔西天 。在火焰山欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰 。铁扇公主恼恨悟空把她的孩子红孩儿送 往洛伽山做童子,不肯借。悟空与铁扇公 主、牛魔王几次斗智斗法,借天兵神力, 降伏三怪,扑灭了大火。
比丘国
• 比丘国王受白鹿变化的国丈迷惑,欲用一 千一百一十一个小儿的心肝做药引,悟空 解救了婴儿,打退妖邪。寿星赶来把白鹿 收回。
故事梗概
• 东胜神州傲来国有一花果山,山顶一石, 产下一猴。石猴求师学艺,得名孙悟空, 学会七十二般变化,一个筋斗去可行十万 八千里,自称“美猴王”。他盗得定海神 针,化作如意金箍棒,可大可小,重一万 三千五百斤。又去阴曹地府,把猴属名字 从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿,太白 金星建议,把孙悟空召入上界,做弼马温 。
如来派观音菩萨去东土寻一取经人,来西 天取经,劝化众生。观音点化玄奘去西天求 取真经。唐太宗认玄奘做御弟,赐号三藏。 唐三藏西行,在五行山,救出孙悟空。孙悟 空被带上观世音的紧箍,唐僧一念紧箍咒, 悟空就头疼难忍。师徒二人西行,在鹰愁涧 收伏白龙,白龙化作唐僧的坐骑。在高老庄 ,收伏猪悟能八戒,猪八戒做了唐僧的第二 个徒弟;在流沙河,又收伏沙悟净,沙和尚 成了唐僧的第三个徒弟。师徒四人跋山涉水 ,西去求经。
9.悟净拜师
• 唐僧、悟空和八戒来到流沙河,正在看碑 文,突然从水中钻出一个怪妖,跳上岸要 来抓唐僧,八戒与他打了起来,悟空前往 助战。妖怪本是天上的卷帘大将,因在蟠 挑会上打碎了玻璃盏,被贬到流沙河靠吃 人度日。八戒两次跳进河里与他大战。悟 空在观音菩萨的帮助下,让惠岸拿出葫芦 喊一声“悟净”,引“悟净”去拜见唐僧 。唐僧正式收他为徒后,又给他取了个别 名“沙和尚”。
作者简介
他曾说:“虽然吾书名 为志怪,盖不专明鬼,实 记人间变异,亦微有鉴 戒寓焉。”(我的书表 面上是写妖魔鬼怪,实 际上是记人间变异,也 有些借鉴寄寓了)
《西游记》的成书过程
唐太宗贞观年间,玄奘费时17载,经历百余国, 前往天竺取回佛经657部,震动中外。后来, 他的门徒辑录成《大唐西域记》,介绍沿途诸 国历史人情,宗教信仰,地理资源,打开了人 们的眼界。后来又衍生出不少神化和取经相结 合的故事,成为《西游记》某些章回的雏形。 元代时,取经故事在话本中基本定型,与此同 时,类似的戏曲创作也产生了。
灭法国
• 灭法国王发愿杀一万僧人,孙悟空施法术 ,把国王后妃及文武大臣头发尽行剃去, 使国王回心向善,改灭法国为钦法国。
天竺国
• 在天竺国,唐僧被月宫玉兔变化的假公主 抛彩球打中,欲招为驸马,悟空识破,会 合太阴星君擒伏了玉兔,救回流落城外弧 布寺的真公主。
• 师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地 ,拜见佛祖,却因不曾送人事给阿傩、伽 叶二尊者,只取得无字经。唐僧师徒又返 回雷音寺,奉送唐王所赠紫金钵做人事, 才求得真经,返回本土。不想九九八十一 难还缺一难未满,在通天河又被老鼋把四 人翻落河中,湿了经卷,至今《佛本行经 》不全。
8.收服猪八戒
• 唐僧、悟空离开观音寺,来到高老庄。高 老太公的三女儿翠兰被妖精霸占。妖精姓 猪,上无父母,下无兄弟,黑脸短毛,长 嘴大耳,长得很丑,又特别贪吃。他本是 天上的天篷元帅,因蟠桃会上调戏了嫦娥 仙子而被贬到了人间。高老太公一心想赶 走妖精,解救女儿。妖怪有九齿钉耙,还 会三十六变,但他不是悟空的对手,终于 被悟空带去在唐僧面前磕头喊师父,取法 名悟能。唐僧又给他取了别名叫“八戒”
• 悟空向如来夸耀自己的筋斗云功夫。如来 提出,只要悟空能翻出自己的手掌心,就 叫玉帝将天宫让给悟空。孙悟空大喜过望 ,使出十万八千里的筋斗云,却只跳到如 来佛祖的手指处。悟空汗颜欲逃之夭夭, 如来翻下手掌,施展法术,佛祖手掌变成 五行山,悟空被压在山下500年。)
6.拜师取经
• 五百年后,唐太宗李世民派唐僧玄奘前往 西天取经。唐僧在猎人伯钦的保护来到五 行山,救出了孙悟空,收为徒弟,又绐他 起了名字叫行者,孙悟空又称孙行者。悟 空请唐僧上马,自己挑着行李在前面开路 。观音菩萨变为老婆婆送唐僧锦衣、花帽 ,教唐僧念“紧箍咒”用来制服孙悟空。
1、美猴王出世
• 花果山顶石头崩裂出的石卵,化为一个石 猴,它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大 帝。石猴行动敏捷,心机灵巧。老猴提出 谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议。石 猴紧闭双眼纵身跳进瀑布,他发现里面有 石锅、石灶、石碗、石床、石凳等,是一 个极佳的安身之地。众猴伏地拜石猴为王 ,号称美猴王。
名著导读
西游记
西游记简介
中国古典四大名著之一,是最优秀的神话小说, 也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。《西游 记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。 第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、 拜师大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡, 孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得 淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了 唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第 三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、 猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终 于取到了真经,修成了正果。 《西游记》向人们展 示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富 而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
智取红孩儿
• 牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐 僧肉。悟空抵不住红孩儿的三昧真火,请 来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿,让他做了 善财童子。
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