最新小升初语文分班考试历年真题及答案

小升初语文分班考试历年真题及答案

小升初语文考试题及参考答案

一、积累运用。

1.举世瞩目，盛况空前。

2.①严峻;②严厉;③严肃;严格。

3."副"改为"幅";"度"改为"渡";"嶂"改为"障"。

4.B。

5.①行人临发又开封;

②随风潜入夜;

③谁道人生无再少?休将白发唱黄鸡。

④一片冰心在玉壶。

⑤时鸣春涧中。

⑥种德者必养其心。

⑦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

⑧清明节;清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

6.C。

7.①孔融让梨;

②孔融具有谦让的美德，很懂事的好孩子。

二、阅读感悟。

8."低碳生活"，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

9.我们应该提倡并积极实践低碳生活，要做到节电、节水、节油、节气。

10.用一系列的数字说明不好便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大能源，充分证明了作者的观点。

11.①夏天，尽量少开空调。②出行，选择乘坐公交车。

12.天真、充满幻想、好奇。

13.长①：zhǎng;生长;长②：cháng;高。

14."天天往园地里跑"表现了"我们"盼望种子快快发芽的急切心情。"高兴地大呼小叫"表现了"我们"看到新苗破土而出的兴奋心情。

15.A的表达效果更好。理由是：用"张开的一个小嘴儿"能够形象地描写出小芽的可爱。更形象地表现种子发芽的嫩，表现了我们纯真的心灵。

16.这句话蕴含的哲理是只有不断努力，才能做出应有贡献;或只有不断努力，才能实现自己的理想。

(注：结合生活实际谈谈自己的理解。)

人教版七年级上册第一章第二节《地球的运动》说课稿

乌丹六中于志新

大家好，我今天说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第一章第二节《地球的运动》，本节内容包括两个部分，地球的自转和公转，用时为两个课时。我要说的是第一课时的内容——《地球的自转》。

一、说教材

首先谈一下本节课的地位和作用。本章第一节为《地球和地球仪》，介绍了地球的形状、大小以及经纬网定位等知识，为学习本节内容奠定了基础。本节内容也是学习地理的基础。通过对本节课的学习，学生对地球的自转有一个大概的了解，对地球自转的基本状态建立初步的感性认识。

二、说学情

在学情方面，初一的学生刚接触地理，对地理充满了好奇，但是地理的基本素养还比较薄弱。根据学生现有知识水平，对于了解地球的运动的概念比较抽象，所以在上课时我会多联系生活实际，通过生活中的地理现象和实例化抽象为具体，激发学生的学习地理的兴趣。

三、说教学目标

根据学生的认知水平和已有能力，以及新课标要求，我制定了本节课的如下教学目标：

1、知识与技能：

①掌握地球自转的基本特征，包括方向、周期、旋转轴。

②用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。

③理解时差现象，并用生活中的实例来解释，在现实生活中具备时差的知识。

2、过程与方法：

通过演示法，培养学生动手演示的方法；通过联系生活实例，培养学生将所学知识运用到现实生活中的能力。

3、情感、态度与价值观：

通过学习地球的自转，掌握地球的基本运动规律，从而培养学生喜欢地理，热爱大自然的情感，以及注重探究，崇尚科学，追求真理的态度和价值观。四、说教学重点、难点

根据对教材、学情以及教学目标的分析，我设定了以下重难点：

1、教学重点：用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。

2、教学难点:理解时差现象，并用生活中的实例来解释。

五、说教法

根据教材内容和学情分析，我将采用问题引导式教学法、讲授法、演示法、讨论法等教学方法。问题引导式教学法有利于学生积极思考，启发学生的思维。

讲授法是最基本的教学方法，在讲授基本知识时运用，简答直接，学生也更容易接受。演示法可以更加形象地展示地球的自转，更加直观，清晰明了。讨论法有利于培养学生的发散型思维，主动参与到课堂中来。

六、说学法