五年级上人教版26课开国大典

放礼花 群众游行
抛帽子、报纸 自豪、 欢呼、喊哑了、 激动、 拍麻了 喜悦 擎 舞 高呼 热爱、 举、高声欢呼 喜悦
时间
事件
群众反应 （重点字词）
表达感情 热爱领袖
典 礼 时
三万人的目光一 领袖出现 齐投向主席台 宣告新中国 三万人一齐 成立 欢呼起来 全场响起雷鸣 升旗 般的掌声 宣读政府 热烈欢呼， 公告 响起掌声
阅读第二部分说说开国大典的流程是 怎么样的？
典礼开始，领导就位
奏国歌
毛主席宣布政府成立
升国旗，鸣礼炮 宣读公告
句子品读
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒 海的掌声，中华人民共和国中央人民政 府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众 见面了。三十万人的目光一齐投向主席 台。
下午三点整，会场上发出一阵 掌声， 毛泽东出现在主席台上 ，人的目光 看向主席台。
‚两股‘红流’‛指的是什么？‚光 明充满了整个北京城‛是什么意思？ 不仅指灯笼火把照亮了北京城，而 且象征着中华人民共和国的成立使 北京城摆脱了黑暗，获得了光明。
回顾总结
时间
典礼前
事件
群众入场
群众反应 （重点字词） 表达感情 擎 提 人的海洋 直奔会场 赶 兴奋 喜悦
阅兵式时
典礼后 （游行）
检阅军队
对伟大领袖的无限热爱和祖国 的热爱
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场 三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告， 这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到 长城内外，传到大江南北，使全中国人民 的心一齐欢跃起来。 反复的修辞手法 主席的这句宣告标志 着中国人民从此站起来了，不再受到帝 国主义的侵略和资产阶级的剥削、封建 主义的压迫，我们成为了一个独立自主 的国家，所以牵动着全国人民的心，使 他们无比欢快、无比激动、无比自豪。
新中国的国旗——五星红旗徐徐上升，三 十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻 仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了， 表明中国人民从此站起来了。
指怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着 某人或某物。 五星红旗是中华人民共和国的象征， 它的升起象征着一个主权独立的国 家诞生了。代表人民推翻了‚三座 大山‛从此站起来了。
阅读第三部分，说说阅兵式的出场顺序。从 中你感受到了什么？从哪里看出？
人民军队的纪律严明、威风凛凛。 以及人们无比欢喜自豪和激动的心 情。
阅读第四部分，画出概括节日夜晚北京城景 象的一句话。 体会描写群众游行场景体现了什么？
体现了主席对人民的热爱，这些动 作和形象也直接表现了主席的伟大 形象
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。 两股“红流”分头向东城、西城的街道 流去，光明充满了整个北京城。
当家作主， 激动自豪 热爱尊敬国 旗，兴奋 热爱主席拥 护政府
谢谢你的倾听
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声 中宣读中央人民政府的公告。他用强有 力的语调向全世界发出新中国的声音。 他读到“选举了毛泽东为中央人民政府 主席”这一句的时候，广场上的人们热 爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观 礼台上同时响起一阵掌声。
人民对主席的无比爱戴和敬爱，他 领导了人民创建了现在全新的国家。
第二部分（第５至第10自然段）
开国大典时的盛况
第三部分（第11至13自然段）
阅兵式的盛况
第四部分（第14自然段）
天安门广场放礼花和群众队伍游行
第五部分（最后一个自然段）
开国大典结束
深度解读
阅读第一部分，说说都介绍了关于大典的 哪些内容？
重点阅读2自然段在草稿纸上画出整个开 国大典的会场布置（它是按照什么顺序写 的？）
26、开国大典
识文断字
diǎn
fù
wěi
xié
bīn
zé
zòu
dàn
niǔ
zhān
fú
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钮 瞻
qí qí ng sǎng
niè dǎng
聂
初读课文
学习目标： 1、默读课文，说说课文是按照什 么顺序写的？ 2、课文可以分为几个部分?每个部 分都讲了些什么？
第一部分（第１至第４自然段）
开国大典前天安门广场的情况