2020疫情书香世界读书日活动方案

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活动策划——2020 年读书节活动策划方案

活动策划——2020 年读书节活动策划方案

大学2020年读书节活动策划方案一、活动背景一场突如其来的疫情让2020年变得与往年有所不同,虽然抗疫还在进行中,但我们有信心打赢这场战斗。

虽然疫情让我们不能齐聚校园,但网络和心灵可跨越万水千山。

为助力学校“双一流”建设,为贯彻2020年全民阅读工作要求,为满足我校师生阅读需要,为添书香助战“疫”,为展示优秀馆藏资源,在4月23日“世界读书日”来临之际,图书馆策划了以“隔山隔水,我们一起读书”为主题的2020线上读书节活动。

为吸引更多师生关注和参与,我们策划了系列活动,其中一些活动,以“4.23”为发端,将会持续全年,希望在这个春天把种子播下,在秋冬时节,我们满怀收获。

悦读、悦听、悦学,让我们云端携手同行。

二、活动名称“隔山隔水,我们一起读书” 2020线上读书节三、主体活动时间2020年4月~6月四、参加人大学全体师生五、组织机构主办单位:图书馆协办单位:宣传部校团委学生工作部研究生院本科生院素质教育基地教师工作部六、具体活动内容(一)、荐·悦读1.活动目的培养阅读兴趣,让阅读成为一种生活习惯,提高阅读热情,提升学生的人文素养和综合素质。

与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。

2.活动内容:(1)经典推荐本着“经典性、时代性、正能量”的原则,遴选各类图书奖获奖著作、豆瓣阅读、新浪网等网站的排行榜单等经典图书,推出精选书单。

(2)师生荐书邀请全校师生推荐图书,不限专业,不限类别,只要这本书让你心动,只要你希望与他人分享。

扫描二维码即可提交推荐信息。

如果你愿意撰写推荐文稿,我们会在图书馆、校团委及宣传部等合作单位媒体上发表。

活动结束,我们会评选优秀荐文,为您颁发图书伯乐奖。

设立师生荐书微信群,便于荐书咨询和交流。

(3)新书速览由图书馆选择推荐人文素养类最近一年入馆新书,在微信公众号定期发布,每期推送10本。

(4)征集并发布大学《2020年百本经典图书》在前三项活动推荐的书目中,精选100本图书,作为《2020年百本经典图书》入榜图书,希望把《2020年百本经典图书》随通知书发给新生,图书馆会确保补充馆藏,同时,争取创造扫码阅读条件。

2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案

2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案

2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案一、活动主题书香助力战“疫”,阅读通达未来二、活动目标1.激发师生读书兴趣,培养学生良好的读书惯,促进阅读能力的全面提升。

2.拓宽学生视野,陶冶情操,使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3.通过系列朗诵活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言笔墨的情感。

4.使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情,培养他们的人文精神。

三、活动工夫2020年4月至6月四、活动安排第一阶段(4月20日-4月26日)1.通过班级企业微信群和学校微信公家平台发布《XXX2020年读书节活动方案》,全面启动读书活动。

2.语文教师通过线上阅读课和微信群向全体家长和学生推送朗诵活动内容(以本学期语文课本中的古诗词为主)3.全体师生在线上研究之余,坚持每天大声朗读十分钟以上,在朗读中迎接春天的到来。

4.自愿阅读《美好生活劳动创造》读本和XXX组织整理的“劳动教育专题阅读”在线内容。

5.4月23日具体安排:①语文教师利用线上阅读课工夫,环绕朗诵活动开展专题教育,让学生和家长深入了解朗诵的目的和意义。

②选取本册语文教材中自己喜欢的课文,师生静心共读10分钟(老师可播放轻音乐)。

③共读结束小结,向家长传递下列信息:1)告诉亲人和朋友:“本日是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐。

2)在这一天,家家封闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐;3)从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要读书,经济再困难也要买书”;4)从这一天开始,要确立一种:“让终身研究、毕生阅读成为一种惯和风尚”。

第二阶段(4月27日-5月3日)1.坚持每天静心阅读、亲子共读,内容可以是语文教材中的《和大人一起读》,或语文老师推荐书单。

2.师生选取本学期语文教材中的《快乐读书吧》内容或者是《美好生活劳动创造》读本中的内容进行朗读。

3.在全员朗读的基础上,每个年级推选出优秀展示作品:一、二年级:一至两名老师和若干名学生的优秀朗读音频,亲子阅读展示视频,开学后于小浪花广播站分期播出。

精品-“共抗疫情,阅读相伴”活动方案策划范文五篇

精品-“共抗疫情,阅读相伴”活动方案策划范文五篇

共抗疫情,阅读相伴”活动方案策划范文五篇“共抗疫情, 阅读相伴”活动方案【1】为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下:读书会的活动策划书一、指导思想为了让师生经过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。

二、读书目标1 、经过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。

2 、在活动中提高学生的综合素质,增长知识3 、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐,提高欣赏本事。

三、读书口号:读书好多读书读好书四、活动时间:20_ 年3 月至7 月五、组织机构1 、“读书会”导读组成员名单2 、读书会成员名单六、活动安排(一)第一阶段:发动阶段(3 月中旬)1 、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。

2 、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。

( 二) 第二阶段:准备阶段(3 月中下旬)1 、制定读书计划。

(1) 个人阅读计划。

①资料:学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰; ②时间:学生自我合理安排阅读时间。

(2) 班级阅读计划。

①资料:低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。

②时间:利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。

2 、营造良好的读书氛围。

(1) 营造一个书香班级。

①以身作则,从教师自身做起,每一天和同学们一齐读书,制定班级读书口号。

②记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3 、开展“我和父母共读书”活动利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自我的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

4 、换一本书,交一个友。

疫情期间阅读活动方案_以“书香助战‘疫’活动策划

疫情期间阅读活动方案_以“书香助战‘疫’活动策划

疫情期间阅读活动方案_以“书香助战‘疫’活动策划疫情期间阅读活动方案1一、活动背景书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。

它能够突破时间和空间的限制,实现不一样时代、不一样地域的知识和文化的传播、交流和融合。

读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。

1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。

所以,1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人阅读和写作。

二、活动目的1.经过活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围养成博览群书的好习惯,多读书,读好书。

2.经过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,丰富文化底蕴、提高综合实践本事。

3.宣传读书,鼓励读书。

在全院范围内掀起一股读书的高潮,修养大学生的心性,营造良好的读书氛围,进取参与学校的学风、校风建设,促进学校内涵式文化的发展,加强我院精神礼貌建设。

4.经过活动,有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

三、活动主题:红色经典领航梦想四、主办单位:物理学与电子工程学院承办单位:学生会学习部(一)领导小组组长:李松柏副组长:李泽涛成员:肖俊、史锦荣、夏琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨(二)工作小组组长:陈艳副组长:陆亮亮、杨鹏飞成员:学习部干事、各班学习委员办公室设在学院团总支学生会办公室(实验楼1314)。

五、活动时间:20_年4月15日(第八周周一)全面开展六、参加对象:1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事;2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员;3.大二、三各班班委;4.大二、三年级其他学生自愿参加。

(备注:如有多职同学,不用累计读书和上交读书报告,可是,务必注明所有担任职务。

)七、活动流程及细则:1.前期准备:宣传部进取宣传有关读书活动的信息,遴选读书活动的书目,做到信息及时更新、可靠,鼓励大家进取参与,各班宣传委员和学习委员也要进取配合。

热门-2020抗疫情的世界读书日读书活动方案世界读书日特色活动

热门-2020抗疫情的世界读书日读书活动方案世界读书日特色活动

[2020抗疫情的世界读书日读书活动方案] 世界读书日特色活动2020抗疫情的世界读书日读书活动方案抗疫情的读书活动方案(一) 一、活动目的:启动'书香学校“工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。

二、活动目标:1、经过活动,在学校内构成热爱读书的良好风气。

2、经过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、经过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、经过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。

三、活动领导小组:组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文教师四、营造浓浓的书香学校氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。

)倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造'书香班级“,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

在板报上设置些'新书介绍“、'教你一招“、'阅读快递“、'优秀读后感“、'读书之星“、'班级读书大王“'小书迷“、'小书虫“等板块。

每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

五、主要读书活动:(一)教师读书活动1、'漫步书海,品味人生“。

每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》,做好读书笔记的记录。

2、'畅游书海,享受阅读“。

教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

3、'我为孩子诵经典“。

低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

(二)学生读书活动1、'诵读经典,诗话人生“背诵活动。

2020全民疫情期间读书活动方案 全民上冰雪活动方案

2020全民疫情期间读书活动方案 全民上冰雪活动方案

2020全民疫情期间读书活动方案全民上冰雪活动方案2020全民疫情期间读书活动方案疫情期间读书活动方案篇一一、活动目的通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。

丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。

通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

二、活动主题这个春天书香正浓三、活动时间 201x年4月23日四、具体活动安排 1、展板宣传(时间:全天地点:图书馆坪内) 通过展板的形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。

让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。

2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始地点:电子阅览室) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座,引导读者提高广大读者的阅读能力。

3、新书推介(时间:全天地点:外借处) 为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。

4、办证(时间:全天地点:外借处) 在节日当天,我们将对前来办证的读者,给予免工本费、年检费(共计XX元),只需交纳XX 元风险押金(可退)。

5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间:下午地点:电子阅览室) 送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。

五、活动 ___ 活动总指导:刘敏强陈佳林数字化阅读新体验:肖力敏文化共享工程助春耕:肖力敏罗海波展板提供:陈佳林现场协调服务:段夏欢安全保卫:李容毛新书推介:陈玲办证:吴菊媛后勤保障及活动用品购置:罗海波疫情期间读书活动方案篇二一、活动主题主题:“阅享经典悦读养成”二、活动意义本次活动以世界读书日为契机,围绕“阅享经典,悦读养成”的主题,响应我校“养成教育”的号召,通过倡导学生阅读传统经典文学作品,丰富业余生活,激发学生读书的兴趣,提高大学生的文化修养,同时,引导大学生养成“读好书,好读书”的习惯。

有关疫情期间开展读书活动方案(精选7篇)

有关疫情期间开展读书活动方案(精选7篇)

有关疫情期间开展读书活动方案(精选7篇)疫情期间开展读书活动方案篇1一、指导思想以党的十七届三中全会精神和科学发展观为指导,紧紧围绕推进全市及我县城乡统筹试验区建设各项工作,以建设学习型机关为目标,在机关广泛开展读书活动,营造浓厚的学习氛围,培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯,不断提高干部职工的文化素质,为粮食事业发展和我县经济社会又好又快发展提供智力支持和精神动力。

二、活动时间(一)活动时间:20xx年4月至12月(二)活动方式:1、采取自学、集中学习和专家辅导的方式。

2、搭建读书交流平台。

号召全局干部职工要积极撰写读书心得和读书随笔,踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读书征文、好书推介等活动,把读书活动不断引向深入。

通过读书学习写文章,提高文化层次和品味,并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法,指导实践,推动工作,进而为粮食事业发展贡献力量。

同时,局读书活动领导小组也要将在读书活动中好的经验和做法以及优秀文章,利用简报的形式印发机关各读书小组,供机关人员学习借鉴。

(1)成立读书小组。

以科室为单位组建4个读书小组,组长为各科室负责人。

(2)运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法,促进学习读书活动的深入开展。

(3)开展读书评比活动,把好的经验和方法进行推广。

(三)活动步骤1、准备阶段(4月上旬),成立读书活动领导小组,研究制定读书活动方案及购书。

2、学习读书阶段(4月中旬至12月),组织召开机关人员读书活动动员会,大造学习读书的声势,迅速掀起机关全员读书的热潮。

3、评选阶段(12月),由局读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人,予以表彰。

同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。

4、全面总结阶段(12月),局读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结,并上报相关单位。

三、基本原则(一)坚持扎实推进、务求实效的原则。

全民读书活动是学知识、提素质的高品位活动,是建设学习型机关的必然要求,是学习工作化,工作学习化的具体体现。

“2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案

“2020年世界阅读日”暨校园读书节活动方案

2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷中华大地,牵动着全国乃至世界人民的心,也深刻影响着全国各地的少年儿童。

结合当前“停课不停学”新形势,进一步倡导和推广“全民阅读”的理念,引导少年儿童提升阅读素养和能力,拓展面向少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,我校围绕“书香助力战‘疫’,阅读通达未来”的主题在我校师生、家长中开展系列活动,通过导读、绘本、美术、征文、音频等形式多样、内容丰富的线上和线下活动,鼓励我校学生通过阅读来发现感人肺腑的故事,感受身边的温暖,不断提高精神“免疫力”,以期点亮未来,成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

一、活动主题书香助力战“疫”,阅读通达未来二、活动目标1.激发师生读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,促进阅读能力的全面提升。

2.拓宽学生视野,陶冶情操,使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。

3.通过系列朗读活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

4.使学生在活动中增强热爱祖国语言文化的思想感情,培养他们的人文精神。

三、活动时间2020年4月至6月四、活动安排第一阶段(4月20日-4月26日)1.通过班级企业微信群和学校微信公众平台发布《前埔南区小学2020年读书节活动方案》,全面启动读书活动。

2.语文老师通过线上阅读课和微信群向全体家长和学生推送朗读活动内容(以本学期语文课本中的古诗词为主)3.全体师生在线上学习之余,坚持每天大声朗读十分钟以上,在朗读中迎接春天的到来。

4.自愿阅读《美好生活劳动创造》读本和福建省教育系统关工委组织整理的“劳动教育专题阅读”在线内容。

5.4月23日具体安排:①语文老师利用线上阅读课时间,围绕朗读活动开展专题教育,让学生和家长深入了解朗读的目的和意义。

②选取本册语文教材中自己喜欢的课文,师生静心共读10分钟(老师可播放轻音乐)。

③共读结束小结,向家长传递下列信息:(1) 告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐。

2020年“世界读书日”活动方案

2020年“世界读书日”活动方案

2020年“世界读书日”活动方案2020年"世界读书日"活动方案2020年"世界读书日"活动方案一、主办单位图书馆二、活动对象全院教职工及学生三、活动时间年4月23日5月27日。

四、活动主题"读书丰富人生,知识创造财富"五、活动领导小组组长副组长组员。

六、指导思想为了深入落实学院"贯彻十八大精神,建设骨干学院文化为主旋律"的工作方针,从图书馆的工作职能出发,通过丰富多彩的读书活动,让师生通过品读中国的经典文学作品,了解祖国的语言文化,增强民族文化的认同,提高自身的人文素养,传承和弘扬优秀文化传统,激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯,让书香盈满校园。

七、活动目标营造热爱读书的良好风气,让广大读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习,逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。

八、活动内容1、读者签名活动开展以"走进阅读世界,共享阅读快乐"为主题的读者签名活动。

活动时间。

年4月23日下午。

活动地点雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评选活动根据读者在上一年度(年5月20日年5月20日)借书量的统计,对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名,学生前10名)给予一定的奖励。

活动时间。

暂定年5月23日。

与会人员部分领导及获奖者代表3、开通移动图书馆试用活动使用移动图书馆读者将可以不受校园网的限制,移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题,所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。

移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台,它是对性能优良的图书馆集成管理系统、系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成,系统具有强大的应用服务能力。

移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。

“共抗疫情阅读相伴”活动方案策划五篇

“共抗疫情阅读相伴”活动方案策划五篇

“共抗疫情阅读相伴”活动方案策划五篇“共抗疫情,阅读相伴”活动方案策划五篇“共抗疫情,阅读相伴”活动方案为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下:读书会的活动策划书一、指导思想为了让师生经过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。

二、读书目标1、经过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐,提高欣赏本事。

三、读书口号:读书好多读书读好书四、活动时间:20_年3月至7月五、组织机构1、“读书会”导读组成员名单2、读书会成员名单六、活动安排(一)第一阶段:发动阶段(3月中旬)1、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。

2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。

(二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。

(1)个人阅读计划。

①资料:学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰;②时间:学生自我合理安排阅读时间。

(2)班级阅读计划。

①资料:低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。

②时间:利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。

2、营造良好的读书氛围。

(1)营造一个书香班级。

①以身作则,从教师自身做起,每一天和同学们一齐读书,制定班级读书口号。

②记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3、开展“我和父母共读书”活动。

利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自我的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

4、换一本书,交一个友。

疫情期间读书活动方案范文五篇

疫情期间读书活动方案范文五篇

疫情期间读书活动方案范文五篇疫情期间读书活动方案【一】为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,推进学习型党组织建设,不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质,进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚,决定在全社区组织开展全民读书活动。

具体实施方案如下:一、活动时间:20_年4月23日—20_年10月30日二、活动主题:书香社区阅读悦生活开卷有益书香社区与书香作伴与文明同行三、组织机构为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活动工作领导小组,小组办公室设在党委办公室。

组长:___副组长:___成员:___、___、___、四、活动内容及安排1.4月23日,以“世界读书日”为契机,举行第一届“开展全民阅读,深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式,宣读活动倡议书,并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。

(党委办、社区)2.5月4日,结合“五四青年节”,组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动,发放《阅读书目一览表》,并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。

(党委办)3.5月上旬,开展“书香送安康”老年人读书活动:为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得。

(社区、敬老院、党委办)4.5月至9月,举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动,征文内容为读一本书的点滴体会,或对一本书的生动解读,或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。

征文面向社区全体居民,征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。

题材不限,文章篇幅不超过2000字。

活动将评选出优秀文章,在报纸和网站上刊登。

(党委办)5.10月上旬,在社区广大干部职工中开展“创学习型组织,做学习型人才”活动,通过在前几项活动中的综合表现,评选出6-10名学习型人才,通过报纸和网站进行宣传推广,营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。

2020世界读书日最新活动策划方案精选5篇

2020世界读书日最新活动策划方案精选5篇

2020世界读书日最新活动策划方案精选5篇“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。

今天小编就给大家整理了世界读书日最新活动策划方案,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!世界读书日最新活动策划方案一一、活动名称:风飘书香满校园二、活动背景:当今时代,信息潮涌而来,种.种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。

尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。

今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。

在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。

1995年,联合国科教文组织通过决议。

将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义:今年的4月23日是第12个“世界读书日”。

这是书的节日,也是读书人的节日。

人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。

书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。

“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。

科学发展,以人为本。

在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,尤其是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。

借助“世界读书日”这样的好方法,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。

四、活动宗旨:1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

2022抗疫情的世界读书日读书活动方案范文范文

2022抗疫情的世界读书日读书活动方案范文范文

2022抗疫情的世界读书日读书活动方案范文范文抗疫情的读书活动方案(一)一、活动目的:启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。

二、活动目标:1、经过活动,在学校内构成热爱读书的良好风气。

2、经过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、经过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、经过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。

三、活动领导小组:组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文教师四、营造浓浓的书香学校氛围:1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。

)倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。

各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。

在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。

每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

五、主要读书活动:(一)教师读书活动1、“漫步书海,品味人生”。

每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》,做好读书笔记的记录。

2、“畅游书海,享受阅读”。

教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

3、“我为孩子诵经典”。

低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。

(二)学生读书活动1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。

利用每一天课前10分钟诵读古诗。

2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。

2020疫情中的世界读书日活动方案策划书 (1)

2020疫情中的世界读书日活动方案策划书 (1)

2020疫情中的世界读书日活动方案策划书疫情中的世界读书日活动方案策划书一一、活动目的“书是人类提高的阶梯”,推荐好书,让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径,推荐好电影,回到古代,剖析当下,畅想未来。

大家一齐分享内心最真切的感受,表达最真实得想法。

二、活动对象文学院对外汉语班全体同学三、活动资料(一)推荐1.推荐自我阅读或是别人介绍的好书,附上自我的读后感或推荐理由,资料简介。

2.推荐自我看过的或是有资料介绍自我明白的好电影,有教育意义或是让你内心感触很大的好电影,并附上推荐理由及资料简介。

(二)分享1.交流:在看完一本书或是一部电影后,同学们能够根据自我的不一样理解写呢新感受、心得体会,也能够是对这部作品的评价,并互相交流分享,以获得更深的领悟。

2.朗读:在看书和欣赏电影之余,能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子,提高语言表达、欣赏及思考本事。

3.表演:选取适合表演的文本或电影片段,组织一齐演出,充分发挥同学们的表演才能。

活动能够以比赛的形式进行,以便调动进取性。

四、活动要求有益的活动能够丰富我们的课余生活,调节我们紧张的头脑,同时也能够让我们在欣赏文字的同时也欣赏自我和别人的内心语言,在观看电影的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧,等等。

在此,期望同学们进取参加,踊跃参与班级活动,提高自我,借鉴他人,也促进交流。

疫情中的世界读书日活动方案策划书二一、活动宗旨:读书使人明智,读书使人高尚。

为了深入实施素质教育,创立良好的学校文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届学校读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,理解传统的洗礼,享受阅读的欢乐。

二、活动目标:1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

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2020 疫情书香世界读书日活动方案疫情书香世界读书日活动方案一、指导思想读书是一种生活方式,它关乎人的心灵。

一本好书,能够是一轮明月,能够是根航标,能够是一杯香茶,带给你幸福感和安全感,甚至让你找到生活的方向,多读好书,能够让你的人格发散出独特的光芒。

二、活动主题:沐浴书香,健康成长让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我欢乐三、活动口号本次读书节宣传口号是:我读书我欢乐我成长四、活动目标1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为终生学习发展奠基。

3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校的办学特色。

五、准备工作1.横幅。

2.“书香班级”氛围营造3.各班级创设“书香班级”,成立班级读书角。

六、活动资料1、开幕式。

2、故事人物模仿大赛。

3、书签设计大赛。

4、“印象图书馆”摄影作品大赛。

5、读书笔记、手抄报征集。

6、读书节教师讲座。

7、闭幕式。

七、总结阶段整理读书节活动资料、活动展板、材料等上交团委处,学校根据资料、形式、效果等开展评比。

疫情书香世界读书日活动方案二活动引言:为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书” 为宗旨的学校品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。

读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高学校文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大梦想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

、活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二、活动时间某年4 月下旬至5 月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五、活动资料(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、资料完善、联系报告会专家等等。

(二)活动开展1.开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。

开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

2.活动资料介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。

以下为各个板块的活动介绍:某名师导读某(1)名师名讲着力保证“每一天一讲,每一天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。

每一天一讲的形式供给给同学们一套丰富的知识大餐,帮忙不一样专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。

(2)名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的学校必定和乐而礼貌,书香经典,让经典图书世代留香。

在这一板块中的精品图书分别为教师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮忙同学们更好地了解所学专业。

(3)名师座谈邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流。

某多彩学习某为了提高同学们的读书进取性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了“多彩学习”这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在。

(1)经典电影展播每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,经过国内外优秀电影展播,既到达传播知识的目的,又丰富了学生的学校文化生活。

每部电影都设主讲人一名,在简便的音乐,愉悦的谈话中与大家一齐欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程。

从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。

届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。

活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在简便的音乐,愉悦的谈话中与大家一齐欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。

开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。

使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。

取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维。

与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。

(2)图书推荐那里的图书推荐不一样于“名师导读”,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品。

旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯。

图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解。

(3)“书籍价值人生”与“一抹中国红,感受国学精彩”征文比赛“读万卷书,行万里路”,书籍是最好的人生伴侣,不一样的书中蕴含着不一样的人生哲学。

品读国学经典,弘扬传统文化。

本届读书节的征文比赛能够是对组委会推荐书目的评论,也能够是介绍一本看过的书及自我对其的感想和收获的抒情性文章。

本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品经过校广播站进行实名播放。

某知识共享某(1)学子论坛邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告,以知识共享为主旨,分享成功的学习生活经验。

(2)书香班级各班进行“书香班级”主题文化建设。

经过张贴标语,开展主题班会,建设班级图书馆,实现好书共享。

(3)晨读倡议鼓励同学们自发地到学校中心广场进行团体晨读,诵读国内外名家经典,营造良好的学习氛围。

某读书三味某读书节期间,学校主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴,同学们能够把自我的读书心语,书籍推荐,或者感动过自我的一些句子写在便利贴上,所有大家的留言都将展示在“读书三味”的展板上,增进各学院同学们的专业交流,方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。

1.图书漂流社鼓励各学院同学们把自我读过的图书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行换书活动,全校师生都能够拿他们的书刊到活动地点交换自我满意的图书,也能够低价出售。

我们将建立西北师大图书漂流社,将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的乐趣。

2.美文朗诵专场此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专场。

经过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。

此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。

此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院雅言蕴经典”为主题,资料为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等,形式丰富多样,选拔优秀朗诵同学编排精品节目,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,某书香情缘某1.“方寸世界蕴书情”书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一,我们倡导进取参加,本次书签设计大赛将对征集作品展开评审,评选出优秀设计,经过展板等并制成作品展示,优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。

最终优秀作品将统一印发,相互传阅。

2.“方寸世界蕴书情”海报创意大赛与书签设计同为一个板块,两个活动具有相似性,都为读书的外延,也为本届读书节的亮点之一。

相对于书签大赛,海报创意大赛更能体现同学们的创作才华,获奖作品同样也会展示在我校师生面前。

3.第九届读书节节徽设计“读书节”已然成为我校特色学校文化类活动之一,为了更进一步扩大读书节在我校学校文化类活动中的影响,本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明,意义深远且具有代表性的大学生“读书节”节徽。

各学院征集作品筛选后上报,然后统一由组委会评选出最优秀的作品,并授予“最佳设计奖”。

4.课外阅读调查针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面,问卷调查的方式参与面更广,方便了解我校学生读书情景。

5.图书与版权法制宣传版权不容侵犯,我们要争当版权法制的宣传者,制作图书与版权的法制宣传板报,并组织签名活动。

(三)活动总结表彰西北师范大学第九届读书节总结表彰大会,将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰,并将邀请院领导对活动进行总结。

表彰大会上也将邀请比赛中的获奖作者进行汇报演出,同时将展示活动中的优秀作品。

、活动创新之处1.范围更广,参与性更强,进取听取教师同学的意见和提议,使本届活动的互动性增强;2.在以往几届成功举办的基础上本届读书节资料得以充实,增加了“读书三味”书“ 香情愿”两大新的活动板块,具体活动资料也更加具有参与性。

如书签大赛,海报大赛,“读书节”节徽设计等活动,很大程度上增加了读书节的趣味性;3.提升了活动质量,压缩了活动时间,避免因活动过多而占用学生正常学习时间的情景。

4.活动更多的研究全校各个院系、各个专业同学们的要求,更具有全局性。

二、活动分工1.学习部负责全部活动资料;2.宣传部负责对活动的宣传(前期宣传,中期筹备,以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄);3.生活部负责活动期间活动用品的调配;4.思想调研室负责“读书节”的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播5.办公室负责相关文件的传送;6.体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题7.素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录8.文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排9.实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排10.参加活动的各班级在组织本班同学进取参加活动资料的同时配合相关部室开展活动。

疫情书香世界读书日活动方案三我们中国有句古话叫“开卷有益”,读书是一个人获取知识的重要途径,小学生应多读好书。

《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。

”为更好地贯彻新课程理念,根据实际情景,在全班开展“书香班级读书”活动,具体实施方案如下:、活动目的及对象活动目的:书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯!活动对象:二年级二班所有学生二、活动目标:1、使学生养成热爱读书的好习惯。

2、使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。

3、促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。

4、引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。

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