纪念一二九运动主题班会 PPT课件

• 二 、 要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人 民，是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、 有理想、有追求，但要懂得，个人的理想必须与时代、与 祖国和人民的命运联系在一起，把所学的知识服务于祖国 和人民，才能使自身的理想和价值得到充分实现。
• 三、要勤于学习和实践。首先要刻苦学习，青年主业是学 习和掌握现代科学文化知识，尽可能地用人类社会创造的 一切优秀文明成果丰富和提高自己，这是成才的重要前提。
——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 • 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
• 1938年11月17日
意义
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人 民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动 了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并 华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政 策，大大 地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进 了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动 新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一 二•九运动“是 抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民 族的运动，有着重大的历史意义”。
• １２月１２日，北平学生举行第 ５次示威游行，高呼"援助绥远抗战 "、" 各党派联合起来"等口号。
12月16日，西安学生数千人 奔赴陕西省政府请愿
• “打倒日本帝国主义”
• “全国武装起来保卫华 北”。
• “反对防共自治运动！”
• “反对卖国的对外政 策！” • “立即停止内战！”
• “立即向日本宣战！” • “反对军队南调！” • “反对苛捐杂税！”
• １２月１７日，宋哲元发表 《告北平学生书》，称“有共 党煽动利用学生爱国运动”， 如仍有"轨外行动"，决予"适当 制止"。
• １９３６年１月，京、津等 地学生组织南下宣传团，深入 到工农群众中去宣传抗日。
• ３月３１日，为北平第１７ 中学学生郭清死于狱中，北平 举行抬棺示威游行。 1936年初， 广西省学生救国 联合会举行抗日示威游行
• 校游行示威。
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１２月１２日，上海、南京、武汉和广州
• 等地大、中学校学生声援北平学生。
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１２月１３日，北平６所大学的校长联名
• 发表《告同学书》，称：被捕学生已完全释
• 放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们
• 即日恢复学业。
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１２月１４日，北平市长秦德纯邀各
• 校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复
• 民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于１２月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的
• 华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。
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１２月９日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生６０００余人，高呼“停止
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• 战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民
• 标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的 运
• 动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
事情经过
12月9日军警封锁中国大学
• １９３５年１２月９日上 午１０时，北平各大中学 学生３０００余人齐集新 华门前请愿。随后举行大 规模示威游行，反对设立 冀察政务委员会，反对华 北 “防共自治运动”，反
• 雪花不再洁白 • 那个寒冷的冬季 • 只有一种 • 金戈铁马般的呐喊 • 剥开了这个古国 • 深重的外衣 • 露出伤痕累累的躯体 • 一滴血 • 溅到我的额头 • 烙上一种 • 深深的印记
时间如北风般 呼啸而过 那个日子苍黄并远去 但现实的肩膀 能不能承受 那些曾经沸腾的激情 日子依旧站在 世纪的脊背上 默默凝望
• ５月２８日，北平举行示威游行， 游行的口号是："拥护２９军抗日"、 " 发扬２９军抗日传统"、"打倒日本 帝国主义"等。
• ５月３０日，冀察政务委员会委 员长兼２９军军长宋哲元发表谈话， 表示" 若日本仍然增兵华北，余将 与２９军将士实行抗日"。
• ６月１３日，北平学生举行第４ 次示威游行，反对日本继续向华北 增兵。沿途军警对游行队伍不加干 涉，并予以同情。
• 学生游行队伍集合在天桥、 正阳门召开市民大会，市民２ 万余人参加。
• 北平罢工、罢市、罢课。 • 12月16日，西安学生数千人
奔赴陕西省政府请愿 原定本 日成立的“冀察政务委员会”， 延期成立。
1936年初，广西省学生救国 联合会举行抗日示威游行
• 原定本日成立的“冀察政务委 员会”，延期成立。
• “反对抓捕中国人民的 日本强盗！”
为祖国自由而奋 斗！”
“没收卖国贼的 财产救济受灾人 民！” “人民！武装你们 自己！”
“用武力保护华 北！”
“打倒卖国贼！”
“打倒卖国贼殷 汝耕！”
“中华民族万 岁！”
• 历史的风 • 吹翻了七十八页日历 • 那个冷嗖嗖的日子 • 开始鲜活的 • 在我的眼中演绎
释用
做有用之人 报效祖国
为中华崛起而读书。
—周恩来
每个人的爱国方式都不同。
而我们作 为青年又 应该怎样 做呢？
• 我爱这土地 艾青
• 假如我是一只鸟， • 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： • 这被暴风雨所打击着的土地，
• 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， • 这无止息地吹刮着的激怒的风， • 和那来自林间的无比温柔的黎明……
铭记历史使命，敢于青春担当 ——高二级部“纪念一二九运动”主题班会
事件简介
•
１９３５年１２月９日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国
运动。
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“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。１９３５年
下半
• 年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国
对日本侵略华北。游行队 伍在西单和东长安街与军 警发生冲突，学生受伤颇 多，被捕者数十人。
•
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１２月１０日，北平各校学生实行总罢
• 课。杭州浙江大学学生会决议，响应北
• 平学生运动，并通电全国。
•
１２月１１日，南京国民政府指派“冀察
政
• 务委员会”委员１７人，指定宋哲元为委员 长
• 宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出
感悟
• 一、要坚定理想信念。有了坚定理想信念，才能在人生 道路上把握正确的方向。 “一二九”运动，是要我们去 学习和继承前辈们那种热爱祖国、热爱人民的崇高的精神 信念。当前，坚持正确的理想信念，就是要求广大青年学 生要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华 民族的优良传统，不断增强民族自尊心、自信心和民族自 豪感，牢固树立祖国的观念、人民的观念、党的观念和社 会主义观念。
一二·九运动给我们的启示
• 要从一二·九运动中看到自己的历史责任。认识到 自己作为一个新时代的青年所应该拥有的精神面 貌。
• 作为一个中学生，我们应该继承和发扬这种精神。 从精神上和行为上成为中国爱国力量的先锋军。 在实际行动上，我们要时刻注意自己的言行，不 做有损国家尊严和 荣誉的事情，不说有损国家荣 誉的话。关注国家发展，关心时事，抵制外来文 化的侵蚀。在将来走上社会之后，要时刻注意捍 卫国家利益。
窗外 阳光温柔的 抚摸大地 只是不知在它的记忆中 那个日子 是否如雕塑 永远屹立
• 一二九运动只是这一个斗争的开始，它在中华 民族解放运动的历史上植下了一个新的里程碑， 永远刻下了不可磨灭的痕迹。这将是我们年轻 一代永远的骄傲！
是他们推动中国 人民抗日救亡运动走 向高涨的起点！
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• 课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环 境，
• 勿因言语引起对外纠纷”。
上海学生在市政府门前示威
武昌学生游行队伍奔向省政府
• １２月１５日，北平市政府与 各大学当局宣布，自１６日起 学生一律上课，如有违反，严 惩不贷。
• １２月１６日，北平４４所 大中学校学生１万余人，再次 举行游行示威。游行队伍遭军 警镇压，被捕者二三十人，受 伤４００余人。
• 党政府出动大批军警镇压，３０多人被捕，数百人受伤。
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１０日，北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的１２月１６日，北平学
生和
• 各界群众１万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩
• 大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行
• 示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主
• 运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
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一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投
• 降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它
• 四、要勇于开拓创新。我们正处于一个创新的时代，广大 青年要在生活和实践中，发挥青年人的特点，解放思想， 敏于求知，勤于思考，不断开拓创新，努力成为体现时代 进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系与和谐 社会建设的倡导者和知识创新、制度创新的开拓者。
• 祖国的未来是美好的，青年的未来是充满希望的。我们一 定要继承和发扬“一二九”运动的光荣传统，在中华民族 伟大复兴的进程中，作出无愧于时代和人民的贡献，创造 出更加辉煌的业绩！
四、重任在肩
• （1）勤奋学习，坚定信念，全面提高 综合素质。
• （2）培养创新意识。 • （3）不辱使命，甘于奉献。
• 我们要肩负起历史赋予我们的光荣使命， 为中华之崛起而读书，为实现中华民族的 伟大复兴而奋斗。