红十字会培训应急救护教程文件
2024版中国红十字会救护培训教材8
在确认现场安全后，立即拨打当 地急救中心的电话，报告现场情
况和伤者数量。
2024/1/30
提供准确信息
向急救中心提供准确的位置信息、 伤者情况和所需救援资源等信息。
保持通讯畅通
保持与急救中心的通讯联系，及时 反馈现场情况和救援进展，确保救 援工作顺利进行。
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03
基本生命支持技能
2024/1/30
寻求医疗救助
对于严重化学烧伤或中毒患者， 应立即送往医院接受专业治疗。
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06
心理援助与沟通技巧
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灾难事件中心理危机干预策略探讨
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灾难事件对受灾人群的心理影响
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分析灾难事件对受灾人群可能产生的心理创伤、应激反应及心
理危机。
心理危机干预的重要性
02
阐述心理危机干预在减轻受灾人群心理痛苦、促进心理康复及
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伤者情况初步判断与分类处理
观察伤者情况
检查伤者的意识、呼吸、脉搏等生命 体征，了解伤情严重程度。
急救措施
对危重伤者立即实施心肺复苏、止血、 包扎等急救措施，稳定其生命体征。
分类处理
根据伤者的伤情和生命体征，将其分 为轻伤、重伤和危重伤三类，优先处 理危重伤者。
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有效呼救方法及信息传递
压力缓解方法
介绍针对救援人员的压力缓解方法，如合理安排工作与休息、寻求 社会支持、进行心理调适等。
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感谢您的观看
THANKS
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处于肋骨下端和肚脐之间的位置，另一手抓住拳头，快速向上推动。重复此动作直到异物排出。
2024/1/30
红十字会急救知识培训(原创)
红十字会急救知识培训一.现场急救概述1.现场急救原则：a.注意环境安全：现场潜在的危险因素包括火灾余火，带点物体，有毒气体，放射性物质，受损汽车的爆炸风险，患者血液及分泌物等。
b.救护者的自我防护：确认环境安全在进入现场；防止交叉感染（戴手套口罩，避免受伤，人工呼吸时用人工呼吸膜，救人后及时洗手，处理严重出血戴防护眼罩）2.呼叫救护车：现场联络人姓名电话，出事地点和路途，事件性质及过程，受伤人数及伤情，已采取的救治措施。
3.现场救治程序：a.确认环境安全后进入现场，有危险无法排除时应呼救待援。
b.检查患者的意识和生命体征：轻拍患者双肩并在耳边大声呼唤，看是否有反应。
异常则应大声呼救并立即CPR，有条件取自动体外心脏除颤仪（AED）。
c.若患者因呕吐物或分泌物过多呼吸困难，易将患者摆至侧卧位。
4.其他注意事项：a. 疑有脊柱损伤时切勿随意搬动患者；b.严重出血的伤口应立即采取止血措施；c.将意识丧失的患者转为仰卧位，转换体位时应使患者的头，颈，脊柱保持在一条直线上。
二．心肺复苏(CPR)1.基本生命支持(BLS)包括胸外心脏按压，人工呼吸和早期电除颤。
2.生存链包括：a.立即识别心搏骤停（SCA）并启动急救系统；b.尽早进行CPR，着重于胸外按压；c.快速除颤（用于室颤[VF]）；d.有效的高级生命支持；e.综合的SCA后治疗。
3.SCA现场判断：a.意识丧失；b.无呼吸或仅仅是濒死喘息；c.皮肤苍白或紫绀；d. A搏动和心音消失；e. BP测不到；f.可出现短暂的四肢抽动和大小便失禁。
[注：a，b为主要指征]4.CPR方法：a.使患者仰卧在坚硬的平面上，取出患者口中分泌物或活动义齿。
b.胸外心脏按压（要点：以髋关节为轴，用上身力量按压，手肘部垂直，十指相扣，位置在两乳头连线中点稍靠上的位置，按压深度大于5cm，速度100~120次/分）。
c.开放气道（仰额抬颌法）和人工呼吸（吹气时应见胸壁起伏）5.人工呼吸的分类：a.口对口：用食指和拇指紧捏鼻翼，将嘴包住患者口部，将500~600ml气体缓慢吹入。
红十字会初级救护员培训讲稿(定稿)PPT课件
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CPR操作方法（C-A-B）
恢复急救体位
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CPR操作方法（C-A-B）
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CPR操作方法（C-A-B）
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CPR操作方法（C-A-B）
心脏位置
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CPR操作方法（C-A-B）
4~6分钟行CPR， 存活率10%
超过6分钟， 存活率为4%
10分钟以上， 存活率极低
CPR每延迟1分钟，抢救成功率下降 7-10%
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成
无反应且没有呼吸或不能正常呼吸 （仅仅是喘息）
人
基
础
启动急救系统
启动急救系拿到除 颤器
生
命
支
开始心肺复苏
持
检查心率如有必要开始
简
除颤
化
每2分钟重复
流 程
一次
用力按压，快速按压
80％以上心脏骤停发生在医院外； 40％以上死于发病后15分钟； 急救部门到达现场的时间难保障；
4-6分钟急救黄金段。
10
Time is life
抢救时间早1分钟，成功率将上升10% ！
11
CPR实施时间与成功率
心搏骤停4′内，抢救成功率约50%； 心搏骤停6′内，抢救成功率约10%； 超过6′后，成功率仅为4%； 超过10′以上，抢救成功率几乎为0。
◇压迫10—15分钟。
◇保持伤处肢体抬高。
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指压止血法
适用范围 ---头部、四肢较大动脉的出血
止血特点 ---止血快速、效果好，但不能长久
74
1、头前部止血
红十字会应急救护普及性培训课件
2、煤气中毒
3、触电
先断电，后抢救。 症状较轻者：就地平卧，解
松衣扣，通畅气道，有条件的吸氧。
呼吸心跳均停止者：现场CPR抢救。
注意：
处理电击伤时，应注意有无其他损 伤。
现场抢救中，不要随意移动伤员。
如有皮肤灼伤，先用净水冲洗拭干，
再包扎，以防感染。
红十字会应急救护普及性培训课件
一、红十字运动知识
二、急救知识
三、常见急症 四、应急避险知识
一、红十字运动知识
（一）红十字运动的起源
红十字运动起源于战场救护，自1863年诞生，迄今已 遍布世界189个国家和地区。红十字运动已成为一个世界性运
动，与联合国、奥委会并称为世界三大组织。
一个人
红十字运动创始人 亨利.杜南
4、烧烫伤
立即用冷清水冲洗20分钟或至无疼痛感觉。
轻轻擦干伤口，用纱布遮盖，保护伤口。 呼吸窒息者，行心肺复苏术。 严重烧伤，尽快送医院救治。
注意
不要挑破水泡，创面不要涂抹任 何消炎药水或药膏。
伤病员口渴不能喝白开水，应给
含盐饮料。
二、户外活动
1、脑中风
去枕平卧，保持呼吸通畅
保持伤员呼吸道通畅
脊柱骨折常见，搬运须小心
检伤分类
3、震后自救
树立信心 尽量保存体力 如果受伤，要想法止血包扎 尽量寻找食品和饮用水
地 震 自 救
三、冰雪冻害
防护措施：
做好御寒的准备 储备生活物资
恶劣天气避免外出
2024版中国红十字会救护培训课件
04
意外伤害事故现场救援 技巧
交通事故伤害特点及救援措施
伤害特点
交通事故伤害常常涉及多个部位，如头部、胸 部、腹部和四肢等，可能导致骨折、内出血、
休克等严重后果。
01
02
确保自身安全
在救援前，务必确保周围环境安全，避免二 次事故的发生。
检查伤者情况
迅速检查伤者的意识、呼吸、脉搏等 生命体征，判断伤情严重程度。
急救援能力。
提升自身能力，为更多人提供帮助
持续学习
救护员应不断学习新知识、新技能，提高自身专业素养和综合能 力。
参加培训
积极参加各类红十字会组织的培训活动，不断提高自身救护技能和 应急反应能力。
志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社区、学校、企业等场所提供基本救护 技能培训服务，帮助更多人掌握基本救护技能。
人工呼吸
自动体外除颤器（AED）使用
掌握口对口人工呼吸和口对鼻人工呼吸的技 巧，了解人工呼吸与胸外按压的配合方式。
了解AED的适用场景和使用方法，学习如何 在专业救援人员到来之前利用AED进行急救。
气道异物梗阻急救法
识别气道异物梗阻
预防措施
了解气道异物梗阻的症状和表现，掌 握识别方法。
了解预防气道异物梗阻的措施，如避 免食物误吸、注意儿童玩具安全等。
心肺复苏
如溺水者呼吸心跳停止， 应立即进行心肺复苏术。
倒水处理
对于仍有呼吸心跳的溺水 者，可采取倒水措施，如 膝顶法、肩顶法等，帮助 其排出体内水分。
烧烫伤、化学灼伤现场救治
脱离热源
迅速使伤者脱离热源，如火焰、热液等，以减少烧烫伤面积和 深度。
冷却伤处
用流动的清水冲洗伤处，降低皮肤温度，减轻疼痛和水肿。
救护概论--红十字应急救护培训
（三）红十字救护员的基本任务 1、确认现场安全。 2、迅速判断伤病员的伤病程度。 3、尽快寻求帮助，拨打急救电话。 4、采用正确的方法救护伤病员。
（四）红十字救护员的施救守则
1、表明自己“红十字救护员”的身份。 2、救护行为应符合正确的现场救护操作方法。 3、救护员抢救伤病员是志愿行为，要发扬人道主义精 神，做到： （1）施救不存在偏见，平等对待每一位伤病员。 （2）不擅自拿取伤病员的财物。 （3）不应期望伤病员任何方式的回报。
第二节 救护原则
无论是在家庭、会场或马路等户外，还是在情况复杂、危险的突 发事件现场，发现危重伤病员后，“第一目击者”对伤病员的救护原 则都必须十分清楚。
1、保持镇定、沉着大胆、细心负责、理智科学地进行判断
2、评估现场，应确保伤者和自身的安全
3、分清轻重缓急，先救命，后治伤，及时果断施救， 4、尽可能采取减轻病人痛苦的措施,做好心理支持 5、充分利用可支配的人力物力，协助救护(先用病人或伤者的衣服)
救护概论
红十字会应急救护培训
第一节 红十字应急救护
目 第二节 救护原则 录 第三节 救护程序
第四节 现场救护的“生命链”
第一节 红十字应急救护
一、应急救护的定义
应急救护是指在突发伤病或灾害事 故的现场，在专业人员到达前，为伤 病员提供初步、及时、有效的救护措 施。这些救护措施不仅是对伤病员受 伤身体和疾病的初步救护，也包括对 伤病员的心理支持。
即专业急救人员到达现场后，采用其他急救 技术、药物等抢救治疗，使生命支持的效果更可靠。
第五环 综合的心脏骤停后治疗
二、应急救护的特点与目的
（一）应急救护的特点 现场的、初级的、群众性的、志愿无偿的 （二）应急救护的目的 1、挽救生命：在现场采取任何急救措施的首要目的是挽 救伤病员的生命。 2、防止恶化：尽可能防止伤病发展和产生继发损伤，以 减轻伤残和死亡。 3、促进恢复：救护要有利于伤病的后期治疗及伤病员身 体和心理的康复。
中国红十字会总会应急救护师资培训大纲
我国红十字会总会应急救护师资培训大纲一、培训目的和意义1. 培训目的：本培训旨在为我国红十字会总会应急救护师提供系统化、专业化的培训，提高应急救护师的综合素质和实际操作能力，使其能够在突发事件中快速、有效地进行救护和抢救工作。
2. 培训意义：应急救护师是应对各类突发事件的重要力量，在抢救伤员、疏散裙众、应对自然灾害等方面扮演着至关重要的角色。
提高应急救护师的职业技能和专业水平，对于保障公共安全和促进社会稳定具有重要意义。
二、培训内容和要求1. 培训内容：1) 急救知识：包括但不限于心肺复苏、止血包扎、骨折急救、意外伤害处理等内容。
2) 突发事件处置：包括但不限于火灾逃生、地震应对、水灾抢救等内容。
3) 心理抚慰：培训应急救护师面对伤痛和恐慌的裙众时，如何有效进行心理抚慰和安抚。
2. 培训要求：1) 参训人员应具备相关的医学、护理或救护方面的专业背景，有一定的基础知识和实践经验。
2) 参训人员应具备团队合作精神和应急处理能力，在模拟实景演练中能够做到迅速、精准的处置。
3) 参训人员应具备良好的职业道德和责任心，能够保守患者信息和遵守相关法律法规。
三、培训方式和时间安排1. 培训方式：采用理论学习与实践操作相结合的方式进行培训，包括课堂讲解、模拟演练、实地实习等环节。
2. 培训周期：根据培训内容和要求，整个培训周期不少于3个月，其中包括理论学习、实操演练和实地实习的环节。
3. 培训地点：培训地点可选择医院急救中心、消防训练基地等实际场所进行培训课程，确保培训效果和实用性。
四、培训教材和资源1. 培训教材：结合国家相关法律法规和我国红十字会的应急救护手册，编写专门的培训教材，以确保培训内容的系统性和专业性。
2. 培训资源：积极整合医院、急救中心、消防队等救援资源，为应急救护师提供实践操作和实地实习的机会，使培训更加贴近实际工作需要。
五、培训考核和评估1. 培训考核：培训结束后，对参训人员进行综合考核，包括理论知识考试、实操操作考核和实地实习成绩综合评定。
2024版红十字会初级救护员培训讲稿(定稿)PPT课件
课件目录•初级救护员概述与职责•现场安全评估与危险识别•创伤救护基本技能•心肺复苏术（CPR）操作指南•常见急症处理方法•突发事件应对与团队协作•总结回顾与展望未来初级救护员概述与职责作用在救援体系中，初级救护员是第一时间响应者，对于减轻伤员痛苦、维持生命体征、防止伤情恶化等方面发挥重要作用。
定义初级救护员是指在突发事件或紧急情况下，能够提供基本急救技能和初步医疗救助的人员。
初级救护员定义及作用职责与任务职责初级救护员需要承担保护现场、救助伤员、协助专业医护人员等职责，同时需确保自身安全。
任务包括现场评估、伤情判断、止血包扎、心肺复苏、伤员转运等任务，以及协助专业医护人员进行进一步救治。
法律法规与伦理要求法律法规初级救护员需遵守国家相关法律法规，如《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等。
伦理要求在救援过程中，初级救护员需遵循人道、中立、公正等原则，尊重伤员权益，保护伤员隐私，不得有任何歧视行为。
同时，需遵守医疗保密规定，不得泄露伤员个人信息和病情。
现场安全评估与危险识别现场安全评估方法01观察法通过视觉、听觉、嗅觉等感官直接观察现场环境，判断是否存在安全隐患。
02询问法向现场人员询问现场情况，了解事故发生的经过、原因、人员伤亡等情况。
03仪器检测法使用专业的检测仪器对现场环境进行检测，如气体检测仪、辐射检测仪等。
危险源识别与应对措施火灾01识别火源、燃烧物、烟雾等危险源，采取关闭电源、使用灭火器等应对措施。
触电02识别裸露电线、破损电器等危险源，采取切断电源、使用绝缘工具等应对措施。
中毒03识别有毒气体、化学品泄漏等危险源，采取佩戴防毒面具、迅速撤离等应对措施。
头盔保护头部免受坠落物、碰撞等伤害。
防毒面具过滤有毒气体，保护呼吸系统。
防护服防止化学品、火焰等对身体造成伤害。
安全鞋防止脚部受伤，提供稳定的支撑和保护。
个人防护装备使用创伤救护基本技能指压止血法加压包扎止血法用敷料或其他洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口，加压包扎达到止血目的。
2024年度红十字会培训应急救护ppt课件
粘贴电极片
根据AED语音提示，将电极片粘贴在患者 裸露的胸部皮肤上。
电击除颤
如AED建议除颤，按下电击键进行除颤。 除颤后继续进行5个循环的CPR（每个循 环包括30次胸外按压和2次人工呼吸）。
2024/3/24
分析心律
确保所有人员未接触患者，按下分析键， AED将自动分析患者心律。
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04
CATALOGUE
2024/3/24
01
学员能够熟练应对常见急症和意 外伤害的应急处理
02
学员了解了应急救护现场组织和 协调的重要性
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分享学习心得和体会
学习心得
01
通过实践操作，更深入地理解了应急救护 知识和技能的应用
03
02
应急救护知识和技能对于每个人都非常重要 ，能够在关键时刻挽救生命
04
学习体会
感受到了红十字会对于公益事业的热情和 奉献精神
针对不同人群的心理特点和需求，提供个 性化的心理援助服务。
科学有效原则
心理援助的方法包括
采用科学的方法和手段进行心理援助，确 保援助的有效性和可持续性。
倾听与陪伴、情绪疏导、认知调整、行为 训练等。
2024/3/24
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自我心理调适技巧
积极应对原则
面对突发事件，保持积极的心态和应对 方式，避免消极情绪对心理健康的影响
THANKS
感谢观看
2024/3/24
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手法
一手握拳，拇指侧顶住腹部正中线肚 脐上方两横指处，另一只手握住攥拳 的手，向上快速冲击腹部。
2024/3/24
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特殊人群气道异物梗阻处理
孕妇
采用胸部冲击法，位置在胸骨中下段 。
2024版红十字会应急救护培训课件
培训课件contents •应急救护概述•常见意外伤害的应急处理•心肺复苏术（CPR）操作技能•气道异物梗阻的急救方法•突发事件中的心理援助与沟通技巧•红十字会应急救护培训总结与展望目录应急救护概述01应急救护的定义与意义定义应急救护是指在突发事件或意外伤害发生时，为伤病者提供及时、有效的初步紧急救助措施，以挽救生命、减轻伤残和痛苦。
意义应急救护对于保护人民生命安全、减少伤残和死亡具有重要意义。
通过应急救护，可以迅速稳定伤病者的病情，为后续的专业医疗救治赢得宝贵时间。
红十字会应急救护的历史与发展历史红十字会自成立之初，就将应急救护作为其核心工作之一。
经过多年的发展，红十字会的应急救护工作已经形成了完善的组织体系和专业的救援队伍。
发展随着社会的不断进步和科技的不断发展，红十字会的应急救护工作也在不断创新和完善。
例如，引入先进的救援技术和装备，提高救援效率和质量；加强与其他国家和地区的合作与交流，共同应对全球性的突发事件。
应急救护的原则与流程原则应急救护应遵循“先救命、后治伤”的原则，优先处理危及生命的情况，如窒息、大出血等；同时要保持冷静、科学施救，避免对伤病者造成二次伤害。
流程应急救护的流程包括现场评估、呼救、初步检查、止血包扎、心肺复苏等环节。
在实际操作中，应根据伤病者的具体情况灵活调整救助措施和流程。
常见意外伤害的应急处理02第二季度第一季度第四季度第三季度指压止血法加压包扎止血法填塞止血法止血带止血法创伤出血与止血方法用手指压迫伤口近心端的动脉，阻断动脉血运，能有效地达到快速止血的目的。
用敷料盖住伤口，再用绷带加压包扎。
此方法为最常用，一般小动脉和静脉损伤出血均可用此方法止血。
用无菌纱布、棉垫等敷料填塞在伤口内，再用绷带或三角巾加压包扎，松紧度以达到止血为宜。
常用于颈部、臀部等较深伤口。
用止血带或布条等止血物品在肢体出血的近心端进行结扎，阻断血流而达到止血的方法。
此方法常用于四肢大动脉的出血，且加压包扎无法止血的情况。
培训知识红十字会应急救护知识课件
培训知识红十字会应急救护知识课件一、教学内容本节课我们学习的教材是中国红十字会出版的《应急救护知识》课件，主要内容包括：急救的基本原则、急救措施、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握红十字会应急救护的基本知识和技能。
2. 培养学生面对突发意外伤害时的冷静和应变能力。
3. 提高学生关爱生命，珍惜生命的意识。
三、教学难点与重点重点：急救的基本原则、急救措施、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等知识和技能。
难点：心肺复苏的操作步骤和技巧，止血、骨折固定的方法和注意事项。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、心肺复苏模拟人、止血包、骨折固定器材等。
学具：笔记本、水笔、课本《应急救护知识》。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段意外伤害的视频，让学生了解急救的重要性。
2. 知识讲解：讲解急救的基本原则、急救措施、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等知识。
3. 示范演示：教师现场示范心肺复苏、止血、骨折固定等操作，让学生直观地了解操作步骤和技巧。
4. 学生练习：学生分组进行心肺复苏、止血、骨折固定等操作练习，教师巡回指导。
5. 随堂练习：设置一些关于急救的情景题，让学生运用所学知识进行解答。
六、板书设计板书内容：急救基本原则、急救措施、心肺复苏步骤、止血方法、骨折固定方法等。
七、作业设计答案：急救的基本原则是无伤害、迅速、冷静、有效。
急救步骤包括：评估现场安全、呼救、判断意识、心肺复苏、止血、骨折固定、创伤处理等。
2. 作业题目：请描述心肺复苏的操作步骤。
答案：心肺复苏的操作步骤如下：（1）判断意识：轻拍患者肩膀，大声呼唤，判断患者是否有意识。
（2）呼救：拨打120，告知急救人员情况和位置。
（3）开放气道：将患者头部后仰，下巴抬高，清除口腔内异物。
（4）口对口吹气：将患者唇部紧密贴合，吹气2秒，观察胸部是否有起伏。
（5）胸外按压：双手叠放，掌心向下，按压患者胸部，按压深度56厘米，按压频率每分钟100120次。
红十字应急救护培训制度及流程
红十字应急救护培训制度及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classicarticles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!红十字应急救护培训制度及流程如下：一、培训对象确定红十字应急救护培训主要对象为志愿者、医护人员以及普通市民等。
2024版红十字会急救培训创伤救护
应选用无菌纱布、绷带等医疗用品进行包扎，避免使用不洁物品。
包扎方法
根据伤口部位和大小，选择合适的包扎方法，如环形包扎、螺旋包扎、八字包扎等。
注意事项
包扎时应松紧适度，避免过紧导致组织受压坏死，或过松导致包扎失效。
骨折固定与搬运注意事项
骨折固定
使用夹板、绷带等物品对骨折部位进行固定，避免骨折端 移动加重损伤。固定时应超过骨折上下两个关节，确保稳 等常用止血方法，有效控制出血。
骨折固定
了解骨折类型及固定原则，掌握 夹板固定、自体固定等常用固定 方法。
实际操作演练环节展示
模拟创伤场景
设置不同创伤场景，如交通事故、意外摔倒等， 让学员亲身参与救护过程。
救护技能操作
指导学员进行止血、包扎、固定等实际操作，提 高学员动手能力。
创伤分类
按致伤原因可分为锐器伤、钝器伤、火器伤等；按受伤部位可分为颅脑伤、胸 部伤、腹部伤等；按受伤组织可分为皮肤软组织伤、骨折、关节脱位等。
救护原则与优先次序
救护原则
先救命，后治伤；先重伤，后轻伤； 先抢后救，抢中有救；尽快脱离事 故现场，先分类再运送。
优先次序
保持呼吸道通畅；止血；包扎伤口； 固定骨折部位；转运至安全区域或 专业医疗机构。
05
心理干预在创伤救护中作用
受害者心理反应识别
急性应激反应
01
表现为茫然、不知所措、情绪不稳定等。
创伤后应激障碍（PTSD）
02
长期的心理创伤，可能导致受害者出现PTSD，症状包括噩梦、
回忆重现、情感麻木等。
焦虑和抑郁
03
受害者可能出现持续的焦虑和抑郁情绪，影响日常生活和工作。
有效沟通技巧和倾听能力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
救护员双腿 跪于伤病员 一侧，最好 跪于右侧， 双膝与肩同 宽
2020/7/2
31
C -Circulation（胸外按压）
按压定位： 胸部正中乳头连线水平
2020/7/2
32
（老年女性）一手 中指沿一侧肋弓向 上滑行至两侧肋弓 交界处，食指与中 指并拢，另一手掌 根紧靠食指放好
2020/7/2
2020/7/2
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初级救护原则
镇定、大胆、细心、理智、科学地判断； 评估现场，确保救护者与伤病员安全； 分轻重缓急，先救命、后治伤，果断实施救护
措施； 尽可能减轻伤病员的痛苦； 充分利用现场可支配人力、物力协助救护。
2020/7/2
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第三部分 心肺复苏术
2020/7/2
20
心脏病 触电 溺水 中毒 创伤 其他原因
么啦？” ➢ 如无任何反应，可认为
意识丧失。
2020/7/2
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紧急呼救：
快来人啊，有人晕倒了！
我是救护员。有会救护的请协助我一起救护！
这位先生（女士）请拨打120呼救，回来告 诉我！
这里有AED （自动体外除颤器）吗？赶快
拿过来！
呼救：call 120
➢ 呼叫：请别人帮助。
➢ 呼救：拨“120”，讲清楚现场 地址、病情、电话号码。
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现场评估和病情判断
现场评估：看-听-闻-思考。现 场环境是否安全？引起疾病和 损伤的原因？伤亡人数？自身、 伤员与旁观者处境如何？现场 救护资源状况？何种救护需求？
安全防护：首先确保自身安全； 将患者转移到安全环境；个人 防护。
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病情判断：
➢ 轻轻拍打伤者的双肩。 ➢ 高声呼叫：“喂！你怎
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按压手法
手掌根部 双掌根重叠 十指相扣 掌心翘起 手指离开胸壁 身体前倾，三点一线 双臂伸直，垂直向下 用力、有节奏地、连续按压30次
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按压幅度：婴儿（1岁以 内）及儿童（1-8岁）至 少为胸廓前后径的1/3， 成人至少为5cm。
心脏按压频率至少100次 /min，无论单人或双人 按压。
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心肺复苏相关的人体基本知识 心脏血管系统
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呼吸道
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判断心跳 （大动脉搏动情况）
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心肺复苏体位
双侧上臂伸直
保护颈部翻身
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仰卧于硬质面上
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1863年五人委员会 1875年红十字国际委员会
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日内瓦公约
《改善陆地武装部队伤者、病者境遇之 日内瓦公约》
《改善海上武装部队伤者、病者及遇船 难者境遇之日内瓦公约》
《关于战俘待遇之日内瓦公约》 《关于战时保护平民之日内瓦公约》
2项原则
一旦发现患者出现心跳呼吸骤停，应在
4Min内迅速给予心肺复苏术。
4 分钟 脑组织损伤开始
10 分钟 不可逆性脑死亡发生
心跳停止后，急救时间每延迟1分钟，死亡率增加10%。
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•现场救护“生命链”（chain of survival）
早期启动急救系统 早期进行心肺复苏 早期进行电除颤 早期进行高级生命支持 早期复苏后综合处理
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心跳呼吸骤停
猝死
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心跳呼吸骤停 → 猝死
心跳呼吸骤停后迅速 出现下列征象： 1、突然意识丧失； 2、大动脉搏动消失； 3、呼吸停止； 4、瞳孔散大； 5、皮肤死灰色或紫绀。
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心跳呼吸骤停的病人如何急救？
心肺复苏术
（Cardiopulmonary Resuscitation, CPR） 胸外按压（C, Circulation/compressions） 开放气道（A, Airway） 人工呼吸（B, Breathing）
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各国急救呼叫电话号码
美国——“911” 法国——“15” 日本——“119” 香港——“999” 我国急救电话——“120” 红十字会系统——“999”
96599（青岛救援）
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时间上的紧迫性
心跳骤停是最紧急事件
急救——刻不容缓！
心跳停止后出现下列变化： 10Sec.----意识丧失 30Sec.----呼吸停止 60Sec.----瞳孔散大固定 4Min.----糖无氧代谢停止 5Min.----脑内ATP枯竭 6Min.----脑神经不可逆病理变化 10Min----不可逆脑死亡
不救或不及时急救 快速及时急救
病情加重、死亡 有所缓解→死亡 缓解→减轻、康复
初级救护
急救中心救护 医院内急救
第一反应者 first responder
第一目击者 first witness
紧急医疗服务体系
急救目标“挽救生命，减轻伤残” ，为安全生产、健康生活提供必要的保障。
紧急医疗服务体系（emergency medical service system,EMSS）:具有受理 应答呼救的专业通讯指挥并能够承担院外救护的机构。
红十字会培训应急救护
红十字运动的起源
五个一 ：
一场战争
一个人
一本书
一个组织
一部公约
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1859年6月24日，意大利北部，法奥 索尔弗利诺战役
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亨利 ·杜南 （瑞士 1828－1910）
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索尔弗利诺回忆录 （1862年）
和平时期， 建立救济委员会， 训练志愿者团队以备战时救治 伤兵。
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第二部分 救护新概念
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现代救护的特点
现代社会高速发展、高科技日新月异， 危重急症、意外伤害事故频发
自然灾害、突发事件随时袭击脆弱的生 命
向广大民众普及现代救护技能、紧急逃 生、应急处理方法尤为重要
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生产、生 活环境下 发生的急 危重症、 意外伤害、 心跳骤停
红十字宗旨 保护人的生命和健康，发扬人道主义
精神，促进和平进步事业 七项原则 人道、公正、中立、独立、志愿服务、
统一、普遍
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三救三献
会法及国务院文件明确中国红十字会的 主要职责为三救三献：
救灾、救助、救护、 推动无偿献血、 捐献造血干细胞、 捐献遗体器官。
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