中考优秀作文点评
中考满分作文带评语范文
中考满分作文带评语范文中考对于每个人来说也是相当重要的，作为考生想要把作文写好可以多参考参考中考满分作文的写作方法。
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中考满分作文带评语范文1说说我自己孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。
——题记孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。
我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。
我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。
夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。
我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。
即使孤独，仍然美丽!孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦;孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。
我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。
不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿;不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的，只为那颗孤独的心的期望。
穿过漫长的时空与黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。
我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。
即使孤独，依然执著!孤独，让我的生命走向成熟。
人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。
得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物!孤独，让我懂得了生命的价值。
那就是精神上的高度克己与执著。
这也是我永远追求的目标。
孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。
点评：这是一篇抒发内心情感的散文，从文中可看出作者有一种“曲高和寡”的感觉，一直都非常的坚持自己，享受孤独。
中考满分作文加批注和点评
中考满分作文加批注和点评篇一《那个影响我的人》在我的生活里，有一个人就像星星一样闪闪发光，时刻影响着我，那就是我的表哥。
表哥比我大五岁，是个超级学霸。
但他可不是那种书呆子类型的，他有趣得很呢。
有一次家庭聚会，大家都围坐在一起，他就开始给我们讲他在学校研究昆虫的趣事。
他能把那些小虫子说得活灵活现的，像什么独角仙的角是如何威风，毛毛虫变成蝴蝶的过程是多么奇妙。
我当时就听得入迷了。
表哥做事情特别认真。
那次我在他家写作业，遇到一道数学题，怎么算都不对。
表哥就坐在我旁边，一点一点帮我分析。
他拿出草稿纸，先把题目里的条件都列出来，那字写得工工整整的，然后开始画图讲解。
他一边画，一边嘴里还念叨着，这个数代表着啥，那条线又意味着啥。
我瞅瞅他专注的眼神，就感觉他好像钻进了这道题里面。
我那时候就想，以后我做事也要这么认真。
他还特别爱运动，篮球打得超级棒。
记得有一回我跟着他去篮球场。
他在场上跑来跑去的，那步伐灵活得就像只小兔子。
他投篮的时候，眼睛就紧紧盯着篮筐，手臂一扬，球在空中划过一道漂亮的弧线，稳稳地进了。
周围的人都为他叫好，他就嘿嘿笑着，露出两颗大白牙。
我当时就在想，表哥又能学习好，又能玩这么酷的运动，真厉害。
表哥就是这样，无论是他对待事物的认真态度，还是他热爱生活热爱运动的活力，都像阳光一样照进我的生活，潜移默化地影响着我。
在我的心里，他永远是最酷的榜样，让我也开始努力做一个全面发展的人。
批注：开头直接点明这个人是表哥，简洁明了。
在正文中详细讲述了三件事情，从学业、做事态度和运动方面阐述表哥对自己的影响，而且描述细致，比如讲表哥帮我做数学题时的动作和表情，都很生动。
点评：这篇作文围绕“影响”这个主题，通过具体的事例成功地塑造了表哥这个形象，事例丰富真实，没有大段空泛的抒情或者讲道理，以一种幽默轻松的方式展现了表哥的魅力，以及这种魅力对自己的影响。
这种接地气的讲述方式很能引起读者的共鸣。
篇二《记忆中的美味》一提到美食，我脑海里立马就蹦出了外婆做的红烧肉。
中考优秀作文带旁批和评语
中考优秀作文带旁批和评语篇一：中考满分作文旁批及点评灾难无情，人间有爱四川广安一考生对比式的题目，使主旨鲜明。
20XX年5月12日，伴随着一阵地动山摇，我们的泪眼投向了一个共同的简叙地震事件的发生。
方向——四川汶川。
在那一瞬间，多少人家毁人亡，多少人在废墟中与绝望在进行最后的抗争……汶川告急，四川告急，中国告急！我们的党中央，我们的温总理，两个小典型事例一：党中央、温总理时后就赶到了地震现场，他说：对灾区人民的关爱。
“房子裂了、塌了，我们还可以再修。
只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。
”“你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。
”沧海横流，才显领导本色；灾难无情，方见人间真爱。
温总理用他的言行高度赞扬总理博大的爱。
诠释了什么是人间大爱！因为有了这样博大的爱，我们在自然面前才不是弱者。
典型事例二：母亲舍身保护孩而在与灾难遭遇的普通人身上，我们又何尝不能发现人间的至爱。
一位母子。
亲用身体为孩子撑开了生命之伞，在弥留之际，她留下了这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”看惯了生离死别的医生，这一刻却泪眼花花！是啊，母爱是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
因为有了这热情歌颂母亲深沉的爱。
样深沉的爱，我们在自然面前才不是弱者。
在突如其来的灾难面前，我们的老师也像父母一样呵护着自己的学生。
当典型事例三：张米亚老师在危地震这个恶魔窜入四川汶川的时候，山崩地裂，房屋倒塌——这时，正是学难时刻挺身呵护学生。
生们上课的时间。
张米亚老师挺身而出，张开双臂，为两个孩子赢得了生存空间，而他自己，却永远离开了他爱的和爱他的孩子们……“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
”酷爱唱歌的张老师用生命诠释了这句歌词的真正含义。
老师的职责是“传道、授业、解惑”，本来不包括舍生取义。
可是在这次地震中，许多老师为了学生忘了自己，坚强地迎接住生命的考验和挑战。
因为真诚赞美老师无私的爱。
有了这样无私的爱，我们在自然面前才不是弱者！灾难无情，人间有爱。
中考满分作文赏析及点评【五篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂就要多看⼀些满分作⽂，写作的时候就能够灵活套⽤。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《中考满分作⽂赏析及点评【五篇】》希望对⼤家的写作有启发和帮助。
篇⼀：穿⾏在⽔⾊江南我迷恋着旅⾏，热衷于悠游⼭⽔，览湖光⼭⾊。
我尤爱江南，闭上眼，总有⼀个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我，召唤我带上⼀颗旅⾏的⼼，穿⾏在⽔⾊江南…… 听着江南温婉⼩调，吴侬软语在⽿边呢喃，这些总会让我想起江南⽔乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。
在乌镇旅⾏，穿⾏在⽔乡的灰⽡⽩墙，⼩桥流⽔⽊⾈之间，仿佛在⼀呼⼀吸的间隙⾥都充满着江南独有的如⽔⽓韵，站在⽩⽯桥上，空⽓⾥是江南⼀域烟⾬的潮湿，有罗衫淡淡的⽔乡⼥⼦⼿提荷花灯，撑⼀把油纸伞与我擦⾝⽽过。
她回眸，仿佛有清澈的湖⽔在她眉黛泛滥，我的⼼醉在江南⼥⼦梨窝浅浅的笑容中，亦醉在乌镇那隽永的流⽔间，难以⾃拔。
⾏⾛在这江南⽔乡最美的⼀隅，我那颗酷爱旅⾏的⼼装满了乌镇的温柔⽓息，乌镇啊乌镇，你在我⼼⾥盛开出⼀个永恒的天堂。
漫步在西⼦湖畔，我总有⼀种穿⾏历史的恍惚，毕竟，这⾥沉淀了太多太多的⽂明，太多太多流传千载的故事。
闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在⽯头城依⽔的朱楼外幽鸣，猝不及防地，⼀个个动⼈的传说带着西湖氤氲的⽔汽向我迎⾯扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖⽐西⼦，淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅⾏，我看见雾⽓氤氲在流⽔边，把⽔草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸⼀般柔嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我⼼动。
读着李后主的“胭脂泪，相留醉，⼏时重，⾃是⼈⽣长恨⽔长东。
”总能⽆端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳⾊，秦淮，这⼀个多情的地⽅，总能让我忆起这⾥吹断云⽔间的笙箫，寒烟笼细⾬的庭花，忆起李煜的“露华新⽉春风度，车如流⽔马如龙”……这些关于秦淮⼋艳，南唐故⾥的故事，沉积在江南上苑的郁郁楼台间，倾诉着琼花⽉影中道不尽的往事。
在秦淮旅⾏，我捕捉到了李后主的悲伤，以及⽆数⽔⾊江南的美丽所在。
十篇中考满分作文点评(8篇)
十篇中考满分作文点评（8篇）满分作文1:师生之间我妈生我后不久就和我爸离婚了。
我妈走后，我爸也出去打工了。
我只能呆在奶奶家。
所以，除了外婆的爱，老师是我一生中最难忘的。
他们除了教我知识，还关心我的生活，关注我的心情，教我做人的道理。
就拿去年来说，我和教我们语文课的老师之间发生了一件难忘的事。
她姓于，有一双非常明亮的大眼睛，黑而清澈的眼睛。
那天，她下课后，所有的学生都去多媒体室拍照。
每个人都挤在前面。
我挤不下他们。
我退到门口，转头看见余小姐站在走廊里。
我笑着上去，她也笑了，拉着我进她的办公室聊天。
那天我记得很清楚，我不仅和她聊了我的家庭和最近的学习，她还和我聊了她的童年，鼓励了我。
她说:“我小时候家里不富裕。
我父亲在矿上工作，全家人的生活都靠他。
他是我们家的支柱。
但是后来发生了意外，我的父亲、叔叔和他们200多名工人都死在了地下。
那时候我上初中。
你想，我听到这样的消息会怎么样？刚开始的几个月总是流泪。
后来我变得懂事了，勤俭节约，学习更努力了，因为我知道自己和其他同学不一样，经常在阴暗潮湿的小房子里学习到深夜……”“你考上大学了吗？”我急切地问。
她笑了笑，温柔地说:“我考不上，今天怎么当你的老师？”我意识到我的问题很幼稚，就搓着手听余老师讲故事。
“后来大学毕业后，我找到了一个对象，就是教你数学的齐老师。
”但是结婚三年多，他们没有孩子。
”余老师皱起眉头，叹了口气。
“你看过医生吗？”我轻声问。
“看。
我高中的时候就离开病了，医生说我感冒了。
”我看着她，握着她的手，对她说:“余小姐，我想做你的女儿。
你同意吗？”余老师高兴地对我说:“嗯，这是我们之间的秘密。
”那天我太开心了，从余老师的办公室里走出来，冲进同学里。
接下来的半个学期，我听她的讲座更加用心了。
于老师真的把我当女儿，温馨的留言笔记一直在作文本里。
不久，但秘密还是泄露了消息。
泄露消息的不是别人，正是余小姐。
那天是她的生日，她亲口告诉我的。
我给她画了一幅象征幸福的画，自己题写了一首祝福诗。
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
1. 《开学第一课》
该篇文章内容充实，结构紧凑，自我介绍与对新学期的期望相
结合，篇幅适度。
语言表达清晰，通俗易懂，情感真挚，能够引起
读者共鸣。
但是，该作文存在少量错别字和标点符号不规范的问题。
2. 《我与祖国共成长》
该篇文章主题突出，表现出作者对祖国的热爱和对自然的敬畏
之心。
精彩地写出了一幅幅动人的画面，感人肺腑。
但是，该作文
中也有一些语言组织上的问题，例如用词不够精确和文章结构上过
于平淡。
3. 《搭车人》
该篇文章以真实的故事为基础，通过对司机与搭车人的生活交
流和感受描写，展现出了生命的可贵以及人性的美好。
语言简洁明了，富有生动的描写和感情，给读者留下了深刻的印象。
但是，作
文有些地方的过渡有些生硬，语言表述上可能过于简略。
4. 《也谈孝心》
该篇文章讲述了孝心的内涵及其对人生的重要性。
文章语言简单清晰，通俗易懂，思路条理清晰，感情真挚，文笔流畅。
但是，该篇作文构思较为平常，内容不够新颖，缺乏个人特色。
5. 《中考倒计时，我在冲刺》
该篇文章以中考前夕的经历为素材，阐述了艰苦奋斗，努力拼搏的积极精神与态度。
文章结构紧凑，语言生动，鼓舞人心，激发读者向上的动力。
但是，文中词汇量较少，语言表述上有些平淡。
中考满分作文与点评
中考满分作文与点评中考满分作文与点评【篇1】时光就像手掌心里绵绵的细沙，随着风的涌动，飘飘洒洒，一点一滴。
当风止浪平，时间停止了流动，所谓人生，也就走到了尽头。
我的家乡位于一个偏僻的小山村。
这里群山连绵，湛蓝的天上几朵洁白的云儿自由的飞翔，在蓝天白云的映衬下，潺潺流动的小溪如同碧蓝水晶，小溪旁弯了腰的杨柳垂下万千丝绦。
但在幼时的我看来，周围高大的群山仿佛编织成了一个充满荆棘的牢笼，在这片狭小的土地上，我只能跋山涉水去寻得一片琅琅书声。
那时的我，最大的梦想莫过于摆脱这沉重的枷锁，走出这束缚灵魂的牢笼，寻求一方得以安心读书的净土。
晚风习习，天上的星稀稀疏疏，朦朦胧胧，几片昏暗的云寂寞的闲游。
现在的我，望着被雾霾笼罩住的天，心里不知怎么有些怅惘。
我终于走出了那片大山，在这个远离家乡的钢筋水泥铺盖的城市，独自求学。
没有和蔼可亲的邻居老大爷，没有母亲温暖的胸怀，没有小时在一起摸鱼的玩伴，只有一片冰冷的墙，伴我入眠。
没有湛蓝的天，没有清澈的水，没有挺拔的树，唯有头顶一片灰蒙的天，笼罩着千千万万颗寂寞的心。
不知不觉，我想家了。
想起那棵褪了皮的老杨柳，想起那扇古朴的朱门。
想念故乡的味道，想念故乡呢喃的话语，想念故乡的父老乡亲们，想念故乡的一切一切……迷蒙间，我仿佛看见故乡那温婉的脸庞，带着轻切的笑意，在向我招手。
带着一份追寻已久的冲动，我毅然背上行囊，乘上了回家的列车……“梁园虽好，不是久恋之家。
”人这一辈子，只能有一个扎根的地方，那里埋藏着你最深处的记忆，欢乐也好，痛苦也罢，即使你在茫茫大海上浪迹，终有一天，也一定要想起，回家……中考满分作文与点评【篇2】日月阴阳两均天，玄鸟不辞桃花寒。
万物复苏，阴阳平得。
雨霁风光，春分天气，千花百卉争明媚。
走进春分，刚出芽的小草在狂风中摇曳，枝头冒出了绿芽。
晚上望向窗外，一片寂静。
突然一串声音传入耳中，极远的又是极近的；极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃，眼前是一幅风雨交加、电闪雷鸣的画面。
中考满分作文及点评(优秀3篇)
中考满分作文及点评（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考满分作文赏析(精选10篇)
中考满分作文赏析（精选10篇）中考满分作文赏析篇1在我们的学习生活中常常会遇到困难，而战胜困难的一大法宝就是拥有动力。
在我看来，动力来自于支持。
如果说动力是悬挂在头顶上的珠宝，那么支持就是那非常重要的跳板。
记得那是初一的一次演讲比赛，老师要我参加，但是我却不敢。
老师知道后，一把拉住我的手，和蔼地说：“你为什么不敢呢？是不自信吗？你的条件并不差呀。
你的作文很好，声音又很洪亮，表达也还可以，你没有什么比别人差的，你没有理由不自信。
去试一试吧，我相信你一定能成功，我永远支持你！”听到这，我一下子有了动力，对，试一试，我一定能行。
回到家，我和妈妈说了演讲比赛的事，妈妈也很支持我去。
我更有动力了。
于是，我当晚就把演讲稿写好，拿给以前是语文老师的爷爷修改。
爷爷边看边在稿子上圈点、修改。
一个小时后，稿子修改好了。
爷爷又微笑着对我说：“孙女，稿子写得很好，勇敢地去演讲吧，爷爷支持你。
”我点点头，满心欢喜地去背稿子了。
周末，我对着镜子练习了好几遍。
一切都熟练以后，我把我的几个好朋友请到家里来，让她们当我的小观众，帮我提提意见。
虽然演讲词原来背得很熟，但我一站在大家面前，不仅有点磕磕绊绊，而且动作、表情，全都变得很僵硬。
于是大家给我出谋划策，有的帮我纠正语音，有的给我示范动作，还有的从网上给我下载精彩的演讲录相，让我观摩。
她们还对我说：“别着急，咱们慢慢练。
我们永远都支持你！”我不禁被大家的支持所感动，有了一百分的动力，我更加刻苦地练习。
比赛那天，同学们高举着永远支持我的标语，老师和家长也在一旁为我加油。
在大家的支持和掌声下，我鼓足了勇气，走上了演讲台，满含激情地完成了我的演讲，取得了很好的成绩。
场上爆发出雷鸣般的掌声。
这次小小的演讲使我感受到：支持是取得成功的跳板，还是阳光，无时无刻地都在照耀着我、温暖着我，老师、家长和朋友的支持使我获取了源源不断的动力，努力拼搏，最终达到了成功的彼岸。
我会永远记住，动力来自于支持，只要拥有支持，就会一步一步，走向成功！评语：本文结构紧凑，井然有序。
中考优秀作文600字加批注和点评【3篇】
中考优秀作文600字加批注和点评【精选3篇】中考优秀作文600字加批注和点评【精选3篇】一在学问的海滩边，我光着脚丫捡起一个又一个精致的贝壳......——题记不知哪位名人讲过：“我并没有领悟到人生的真谛，我只是孩，在海滩边拾到了几粒漂亮的贝壳”。
认真品尝这句话，我眼前好像已经出现出一望无垠的大海，而不知在我小小的背囊中，已经收获了多少象征着学问的贝壳呢？贝壳（一）急躁+信念=胜利面前的作业本上，其他地方已经密密麻麻，只有这一题下面一片空白。
脑子在飞速地旋转，可是正确答案却躲在角落里不愿露面。
“真是道难题！怎么做嘛？”心里不禁埋怨着。
“这么难，不做了！”同桌轻轻地嘀咕了一声，便扔下了笔，不知去哪里玩了。
无奈地望了望那密密麻麻的题目，像是在看天书，真想也潇洒地扔下笔。
“我得自己做出来，做等着吃的癞蛤蟆——等老师讲算什么本领！我肯定做得出来！”想了想，还是低下头用劲去算。
“最终做出来了！”我长长地舒了口气，酸疼的手也有了休息的机会，冥冥中，我好像有了个收获：急躁+信念总会有收获！贝壳（二）书使人才智下课了，别人三三两两地在谈天，唧唧啾啾，像小麻雀。
我从课桌里抽出书，聚精会神地研读，美丽的词句让我沉醉其中，书的魅力是无穷的，从第一天开头读书，我就明白了书使人才智。
读书，让我了解了李白的豪情，苏轼的淡然，杜甫的忧国忧民，孟郊的谢母之心；懂得了冰心散文的清丽，曹文轩小说的苦涩，杨红樱故事的幽默，鲁迅杂文的深刻哲理；初懂了爱与恨，生与死，是与非，人与人。
贝壳（三）“学海无崖”在浩瀚的学问海洋面前，我与那位名人一样，从未奢望吸取全部的才智，只是盼望像小孩一般，再次弯腰捡起那漂亮的贝壳。
中考优秀作文600字加批注和点评【精选3篇】二时间匆忙，中考的脚步也匆忙，转瞬间离中考只有70多天了。
从现在起，我们要紧紧地抓住每一天。
兴奋精神，坚韧拼搏；主动复习，争分夺秒；持之以恒，追求卓越；激情燃烧，决战中考。
我们不会由于过去的失败而叹息，我们不会由于昨日的辉煌而自傲，我们将唤醒全部的潜能，我们将分散全部的力气，认仔细真上好每节课，踏踏实实走过每一天，看好每页书，做对每道题。
中考满分作文点评评语
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中考满分作文600 满分作文600加点评(大全七篇)
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中考满分作文并点评【4篇】
中考满分作文并点评【4篇】中考满分作文并点评5篇作为一名优秀的同学，对于中学作文的书写，应当学习写作的技巧性以及格式要求。
信任,许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧,以下是为大家整理的中考满分作文并点评,欢迎品鉴!中考满分作文并点评这是一年间最平凡的一个夜晚，如水一般安静，一切都发生的那么理所当然，在记忆中仅仅轻轻淌过，却留下了斑斑点点的痕迹。
乘车来到繁杂的超市，货架上积累这颜色斑斓的商品。
我帮妈妈拎着包，乘着扶手电梯往二楼行去。
在这么平常的一件事中，我突然发觉了什么。
我走得快，比妈妈抢先一步站到电梯上，于是后来的妈妈就站在我后面得台阶上。
电梯缓缓上升着，我无意间回头，发觉妈妈正慈祥地看着我。
我不由得一愣，认真观看才发觉，站在后面的母亲，由于一层台阶的高度，竟比我矮了半个头！我妈妈原来就不高，仅有一米六左右，而这一层台阶的高度，竟抬高了我接近10厘米！望着母亲欢欣的目光，我如鲠在喉。
“呵，你要是能长得比我高，我就欣慰了。
”母亲笑着，脸上的皱纹也在雀跃着，丝毫没有为自己的低矮而露出什么不兴奋的表情。
我不习惯俯视母亲的笑容。
曾经多少年前，我同样站在电梯上，旁边是我的妈妈，即使高了一个台阶，也永久高不过母亲的胸膛。
一刹那，我呆住了。
认真想想，那一层台阶的高度，抬升的不仅是我的身高，抬升的是我的青春岁月，却将母亲无情地推向年轻。
电梯照旧上升着，缓慢而坚决，就像岁月不容回头的脚步一般，我和母亲，在这条路上，一个走向成熟，走向辉煌；另一个，走向年轻，走向死亡。
我毫不迟疑地退下一步，和母亲并排站着，瞬间，我又变回了那个牵着母亲自的孩子。
母亲一愣，仿佛释然了什么，抬起手放在了我的肩头。
这只手很轻，很沧桑；又很重，重如山。
这是爱，也是责任。
母亲眼中流露出的，是望着我成长时的欣慰，是对于我长大的确定。
在母亲眼中，或许只是我身高的日益增长使她欣慰；而在我眼中，一个台阶的高度，犹如母亲的爱一样，将我托起，沐浴明天的太阳！中考满分作文并点评成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。
中考满分作文及点评(共18篇)
中考满分作文及点评（共18篇）1、在旅行中寻找背着行囊我在旅途中寻找，来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；游历“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。
在旅行中我迷惘，却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。
寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。
深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。
皑皑的白雪唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。
朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。
寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。
没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅槃将会变作一只火凤凰腾空出世！我的心中有一团烈火在熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？在旅行中我终于找到了。
是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。
它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！我在旅行中寻找，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富……【点评】阅读此文时不禁被作者强烈爱国之情深深地打动，全文以寻找民族魂为主线贯穿于作者的各处旅行之中，所以虽然文中涉及的旅行的地点繁多，历史的跨度大，但是文章的中心始终突出。
2024中考作文优秀范文(四篇附点评)
2024中考作文优秀范文范文1：说墙被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。
南唐后主随着“卧榻之侧，岂容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墙。
这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。
你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁；剪不断，理却仍乱，萦绕在心间的是数不清，记不明的离愁啊！放开手终愿随鸿雁南去，但“路遥归梦难成”、“砌下梅花如雪乱，拂了一身还满”，踏着满地的落红，数着片片落叶，一堵墙从心底爬上来，围住了你的心。
这墙是心灵的愁。
陶渊明“误入尘中，一去三十年”，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。
心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。
官场中，你被谗言所绕。
最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。
于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下，吸菊中清气，你是那个时代的“叛徒”，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿破了官场的围墙。
这墙是官场的黑暗。
李白“我辈岂是蓬蒿人”，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于气自己安能摧眉折腰事权贵，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。
“举杯邀明月，对影成三人”，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难？一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。
这墙是精神的枷锁。
墙是什么？墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的枷锁……【点评】此文堪称上乘之作，于上万份考生作文中脱颖而出，确有其亮点：1．切入巧，构思精。
作者没有就墙而说墙，而是开篇直奔主题，将人的某一种情绪定义为“墙”，将世俗官场的黑暗定义为“墙”，将思想的羁绊定义为“墙”，这样切入和构思可谓精巧至极。
中考满分作文赏析及点评【五篇】
中考满分作文赏析及点评【五篇】导读：本文中考满分作文赏析及点评【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：穿行在水色江南我迷恋着旅行，热衷于悠游山水，览湖光山色。
我尤爱江南，闭上眼，总有一个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我，召唤我带上一颗旅行的心，穿行在水色江南……听着江南温婉小调，吴侬软语在耳边呢喃，这些总会让我想起江南水乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。
在乌镇旅行，穿行在水乡的灰瓦白墙，小桥流水木舟之间，仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的如水气韵，站在白石桥上，空气里是江南一域烟雨的潮湿，有罗衫淡淡的水乡女子手提荷花灯，撑一把油纸伞与我擦身而过。
她回眸，仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛滥，我的心醉在江南女子梨窝浅浅的笑容中，亦醉在乌镇那隽永的流水间，难以自拔。
行走在这江南水乡最美的一隅，我那颗酷爱旅行的心装满了乌镇的温柔气息，乌镇啊乌镇，你在我心里盛开出一个永恒的天堂。
漫步在西子湖畔，我总有一种穿行历史的恍惚，毕竟，这里沉淀了太多太多的文明，太多太多流传千载的故事。
闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣，猝不及防地，一个个动人的传说带着西湖氤氲的水汽向我迎面扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅行，我看见雾气氤氲在流水边，把水草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸一般柔嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我心动。
读着李后主的“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。
”总能无端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳色，秦淮，这一个多情的地方，总能让我忆起这里吹断云水间的笙箫，寒烟笼细雨的庭花，忆起李煜的“露华新月春风度，车如流水马如龙”……这些关于秦淮八艳，南唐故里的故事，沉积在江南上苑的郁郁楼台间，倾诉着琼花月影中道不尽的往事。
在秦淮旅行，我捕捉到了李后主的悲伤，以及无数水色江南的美丽所在。
旅行是一个让我心醉的过程，穿行在这如水江南，让我在美景中洗尽心中的莽莽红尘，让我汲取了历史的深沉，更让我品味到了如水的绝代才情。
初中语文作文点评
初中语文作文点评
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间:你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师
的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选
材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?
5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁
7、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
发奋，再创辉煌!
8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。
9、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严
10、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺?语重心长，句句感人，真情流露感人殊深
11、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真?叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致
12、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，文笔老练，气势磅。
中考优秀作文及点评
中考优秀作文及点评中考优秀作文及点评（精选篇1）夕阳西下，时光匆匆，我们不再幼稚，我们已经长大了；我们不再童真。
肩上的任务，负担也越来越重。
回忆儿时，心中有很多感慨。
小时侯，我经常在田间的小路上奔跑，玩耍。
如今，我回到这里了，可是，再也没有农村小屋，再也没有肥沃的油田，再也没有泥土的气息，而唯一不变的是那一棵槐树。
小时侯，我在奶奶的怀里，问她：”奶奶，当暴风雨来临时，那一棵槐树还可以撑得住吗？”奶奶摸着我的头：”孩子，不经历风雨怎么能够张大呢？”现在，我又回到了这里，那棵槐树也成了一棵参天大树。
儿时的我，经常在那一棵树下让奶奶给我讲故事，她就是我的启蒙老师，奶奶也经常在那一棵树下给我梳头，我常常绕着那一棵树玩耍，槐树下有一个池塘，里面的水很干净，我时常从水里抓起一天小鱼给奶奶看，那时的我身上湿漉漉的，就像是一只落汤鸡。
奶奶并没有责怪我而是对我笑。
风，吹在我的身上，我站在池塘边，看见了奶奶曾经和我欢笑的影子，看见了奶奶看着我睡觉脸上的满足感，我的泪悄然落下。
那时候，我们虽然不富有，但是我们过得很快乐。
先人已去，留下的只是无限的回忆和悲伤。
有时，真的很羡慕那一些失忆的人，他们没有回忆，不用为过去悲伤，他们只有现在。
奶奶，你离开我已经８年了，可是我忘不了你的声音，忘不了你的容貌，我想你。
你和我的那一分回忆，那一分爱，我会永远把它埋在我的内心最深处，永远永远永远！奶奶，我一定一定会好好的，想那一棵槐树一样，经历磨练后，成为一棵参天大树！中考优秀作文及点评（精选篇2）我是多余的。
多久之前，我也曾这样想过。
面对脚下这条有着徇丽灯火却是一个人也没有的街道。
我心中又悲凉起来。
在所有人面前，我一直伪装的很好，天天嬉皮笑脸，无时无刻都能听见我的笑声。
谁想过，没心没肺的笑容下是一颗淌血的心。
有人说过：笑的越开心，心里越疼。
我很不喜欢这样。
也许，阳光是我的动力吧。
偶尔我也会把自己想成一个太阳能的人。
因为一旦黑色笼罩了整个大地之后，我便会立刻卸下伪装，蜷缩在角落里，像只受伤的小兽。
中考优秀作文范文及点评25篇
中考优秀作文范文及点评25篇（一）生命，并没有结束思想的长青树一九三六年十月十九日上午五时二十五分，一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。
然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前，人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会感受到他的存在。
他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。
人们诵读他的着作时时常感到惊悚，因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。
它象皮鞭一样考问着人们的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新。
诗人赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他代表了民族魂！他就是鲁迅。
科学的不落星他是一位亿万富翁，更是一位杰出的发明家。
他把自己的一生都贡献给了人类科学事业，光专利就取得了255种，而且还在身后留下遗嘱，把财产全部献给科学事业，用来奖励后人。
于是，每年的12月10日，这个伟人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥尔摩，都要举行简朴而隆重的颁奖仪式，奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人，奖金的数额非常丰厚。
他就是诺贝尔。
无名的捐献者他是个普普通通的小男孩，人们早已忘记了他的名字。
十二岁的他不幸身患绝症，将不久于人世了。
然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者，“这样我就还能时刻看到你，妈妈”，他这样说服自己的妈妈。
妈妈流着泪答应了他的要求。
小男孩平静的走了，一个幸运者却因此得以重见光明。
生命，没有高低贵贱之分。
它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇。
【名师点评】作者选取了三个有代表性的人物和他们的感人事迹——有文学家，有科学家；有中国的，有外国的；有着名的，有普通的——从中归纳出自己的观点：“生命没有高低贵*之分，它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇”，同时照应了题目。
值得称道的不止是作者选材的得当，还有他对材料的掌握程度，如确切的时间和数字引用，表明了作者在平常积累上下了扎实的功夫。
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这里收集的是永宁县2010年中考优秀作文集里我负责修改、点评的部分作品，在此和大家分享，共同交流。
那年“六．一”童年，人生旅程中最绚丽多彩的一段生活。
幼稚的心灵像一叶纯洁无暇的白帆，在浩瀚无垠的大海上冲浪。
记忆中的童年是那样的清晰，特别是童年时期“六．一”是我最快乐的时光，那一次“六．一”是幸福的。
那年“六．一”对一个六年级的学生那是童年里的最后一次节日。
那天大家穿着节日的礼服欢聚在温馨的教室里，大家坐在一起，都不说话，静得出奇。
当老师跨过门槛儿走了进来，站在讲台上对大家说：“这是大家最后一个“六．一”儿童节，你们即将走出这个小村庄，走向更为广阔的天地，今天让老师陪伴大家尽情的玩一玩，让老师送你们出去。
”老师的一席话，触动了我们每一个人的心，大家你看着我，我看着你，都不说话，一个个露出了恋恋不舍的神情。
这时班长的歌声打破了宁静的气氛，他说：“让我们大家共同度过最后一个六一吧！”听了班长的话，同学们群情激动，一阵热掌声之后，小A同学站了起来说：“我为大家表演一个节目吧！”大家都朝她看去，只见她背过身去，帖了一个小胡子，逗得大家哈哈大笑，她让她大家猜她表演的是什么节目。
大家异口同声地说：“卓别林。
”她笑着说：“猜对了，我赏一个吻给大家。
”说着她热情大方的做了一个飞吻的动作，同学们被她的一个吻深深地打动了，都投以鼓励的目光。
从前不注意的小不丁，这次居然这么大胆且这么有魅力。
这时老师说：“我为大家唱首歌吧，不管以后将如何结束，但至少大家曾经相聚过，不管以后……”教师唱着唱着，大家哭了。
老师让大家跟着唱，大家泪流满面的跟着老师唱了起来，我泪眼模糊地看到老师流下眼泪。
同学们再也忍不住了，情不自禁地跑过去围在老师身边。
是老师辛勤培育了我们六年，大家相聚了六年，这六年的痛苦、欢乐、幸福、温暖都释放在泪水中，大家的爱都弥漫在泪水中，这是幸福的泪、也许此时此刻大家是幸福的吧。
一声声话语，一阵阵欢笑，一句句叮咛，都凝结在泪水中。
那一次“六．一”使我深深懂得了幸福的真谛，将永远留在我的记忆深处！点评：本文突出的特点是内容真实、具体，重点突出，较生动的写出了师生共度“六.一”的令人难忘的情景，字里行间渗透着浓郁的师生情和同学之间真挚的友情。
行文自然流畅，首尾呼应，深化主题。
建议在语言上好好斟酌，使之更精炼，更富有文采。
还有写师生欢度“六.一”的场面主要从语言上来写，如果能把人物的神情细致刻画一下，效果会更好。
那年“六．一”“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上……欢度我们快乐的节日”。
这首清脆悦耳的歌声常常萦绕在我的耳边。
难忘那年“六．一”。
--------题记童年，那么动听的名字，人人都感觉受过它的纯真美丽。
在那个金色的时节，伴随着时间老人静静而又沉重的钟声，我和那段令人难忘的日子告别了……风车快快转，该来的还会来，虽然我们不愿告别，可岁月的车轮永远不会停息。
已经三年了，那年“六．一”我仍然记忆犹新，它犹如一部百看不厌的电影，在我的记忆深深一次次上演。
那是我过的最后一个“六．一”，那一次使我深深感觉受到了浓浓的师生情、同学情…….那段歌声让我至今难忘。
也许在那段临近毕业的日子里，大家最盼望的就是放学。
但那年“六．一”同学们话使许多人吃惊。
在排练节目的那段日子里，我们班里的男同学和老师闹矛盾。
班主任为了让我们大家过好这个“六.一”真是费尽了心血。
为大家排节目，借服装……忙得不可开交。
也许是老师平时对学生管得太严格，现在快毕业了，她想方设法让我们过好最后一个“六.一”。
我曾看到老师一个人在偷偷地流泪。
可是她很好强，从来都不在学生面前表现出来。
那段时间她头上又增添了几根银发，脸上又多了几条皱纹。
在那年“六．一”，让所有吃惊的是班里所有的同学当着全校师生的面向老师道歉，并唱起了那首清脆的歌摇。
班主任的一首《真心英雄》更是让人难以忘怀。
感受师生情，尝尽离别愁苦，难忘那年“六.一”。
点评：本文紧扣“六.一”选材，写了最后一个令人难忘的“六.一”，表现了浓浓的师生情、同学情。
文章语句通顺、流畅，结构完整，首尾呼应。
建议文中（第四段）要详写，可运用人物语言、外貌、心理、动作描写具体写出那年“六.一”师生欢聚的情景。
这一段写的不够细致，重点不够突出。
那年“六．一”岁月在流逝，在这无情的岁月里，我有过伤心、快乐。
那年“六．一”的情景时常萦绕在我的脑海中，久久不能忘怀。
那是“六.一”的前一天，我们几个正想着怎么过好最后一个“六.一”，因为我们即将毕业，同学们难分难舍，下午我们便想好了一个计划。
当玲声响起，我像出笼的小鸟一样，飞出校园，叫上我几个最要好的同学去疯玩。
我骑着我的“小宝马”便到了杏花家、瑞瑞家、丫丫家……我们每个人都有自己的“小宝马”，在柏油路上赛着车，那阵阵凉风拂过面颊，一路上我们欢歌笑语，忽然看到一个“世外桃园”，我欣喜若狂，急忙将几个伙伴喊来。
尽管那火红的太阳燃烧着大地，但这儿却是阵阵凉风。
前面是一块菜地，两旁小溪流水，溪边的柳树为我们撑起了绿伞，它那柔弱的枝条在微风中摆动，五颜六色的蝴蝶翩然纷飞，我们坐在绿草地上畅谈着……忽然，她流鼻血了，脸色发青。
顿时欢声笑语被那阵风儿给带走了。
这时是死一样的沉寂，鸟儿也不在欢唱，连青蛙的声音也没有。
她不是第一次流鼻血了，看着那她鲜红的鼻血我惊呆了，只见丫丫敏捷地将纸捏成一小团，塞进她的鼻子里，我才猛地醒过神来，大声说：“快送她回家”。
我们几个并排走在路上，回到家，她父亲赶紧送她到医院检查。
我们几个很害怕，但迟迟没有说出来。
我在一旁祈祷着，但最后结果出来了，是“白血病”，我们几个抱头痛哭，难道这真的是她最后一个“六.一”吗？不，不，我不相信，顿时我浑身麻木，心里难过的真不是个滋味。
太阳依然是那样的火热，小鸟依然自由自在的飞着。
不久，她走了，永远地走了。
她走了，我们都非常难过。
平时她的笑语总是在耳边回响、她的身影总是浮现在我的眼前。
这是我们最后一个“六.一”，我没有忘记，我会努力，帮你实现你心中的梦想！点评：作文能够围绕“六.一”前后选材，写了同学们最后一个“六.一”到野外绿草地上玩耍的经过，突出了童趣。
后半部分则写了一位同学因患白血病过早逝去的事情，表现了作者难过的心情和努力学习帮逝去的同学实现心中梦想的愿望。
全文结构完整，叙事清楚，中心明确，语句也流畅。
建议在选材上还须认真考虑，“六.一”是个快乐的日子，欢声笑语是主旋律，尽量不要写悲惨的事情。
本文前面两部分衔接不够自然，两部分内容不够协调。
那年“六．一”岁月如白驹过隙，转瞬即逝。
回首往事，那年“六.一”让我留恋。
那天很美。
我们那时的“六.一”节已不是单纯的文艺娱乐了。
学校改变了形式-----外出效游。
我们骑车赶往目的地，到了那里，我们已是风尘仆仆。
我们以班级为单位，再自由组合分组，在那里自由地玩耍。
那里便成了我们的乐土，我们的天堂。
在效外，绿树丛生，繁花似锦，蝶舞青蕊，好一派生机勃勃的景象啊！正值盛夏，我们漫上幽径，在树荫的庇护下，边赏景边前行。
这小径斗折蛇行，真有点曲径通幽的感觉。
我们远远望见波光粼粼的湖水，便如发现新大陆一般疯狂地向湖边冲去。
湖边生长着一些不知名的花朵和苍翠欲滴的杂草。
湖面平静的宛如一面镜子，倒映着蒙胧的树木的影子。
偶而微风习习，使湖面泛起层层涟漪。
水色青绿，可以看到浅水处嬉戏的鱼儿，它们怡然自乐，无拘无束。
时不时的传来鸟儿悦耳的鸣叫声。
我们顺着湖岸寻去，便看见一条泛着白光的纽带逶迤延伸向远方。
河水连通湖水，湖水孕育河水。
我感觉这河水流啊流啊，流进了我的心田，滋润我的心田，净化我的灵魂。
不知不觉时过正午，老师召集同学们回大本营。
我们才恋恋不舍地离开那里。
火辣辣的太阳烘烤着大地，蝉儿也不停地叫着。
远远望着去，空气似乎在跳动。
树荫下却是凉爽万分，回来的同学们都依畏在树荫下，阵阵凉风拂去了我们心灵的尘埃，帮我们带走了生活的包袱，每个人都分外愉悦，使人流连忘返。
那年“六.一”，美丽。
它使我的精神享受得到满足。
点评：本文写了那年“六.一”外出效游的见闻和感受，写景细致、生动，语句流畅，文笔清新，表现了考生较好的语言表达能力。
建议写景时要合理按排写景的顺序，使文章的思路更清晰。
那年“六.一”美好的童年，如歌的岁月，那一个个雀跃的日子里，最难忘的是那年“六.一”。
终于，期待着、盼望着的“六.一”来到了。
我们辛辛苦苦排练的文艺节目即将要与观众见面了，可以穿上漂亮的裙子，扎上可爱的头饰，画上红扑扑的脸蛋。
好激动、好兴奋呀……早上，一轮火红的太阳从东方徐徐升起，一切都是那样的充满活力，一切都是那样的迸发着激情。
我们班的节目是秧歌，起初我们还羞羞答答地不敢放开扭，经过几天的练习，现是一个比一个扭的带轻儿。
老师在我们的头上扎了红绸子，与绿色的校园形成了鲜明的对比，一个个就像校园里开放的小红花似的，更显的生气活泼。
同学们一个个面带微笑，都准备好了。
其它班级还有气球队、鲜花队、锣鼓队，也都整装待发，真有一种势压千军的气势呢。
游行开始了，“咚咚，锵锵锵，咚咚，锵锵锵，咚锵，咚锵，咚咚锵……”随着锣鼓声，我们用力挥动着手中的红绸子，摇着脑袋，晃动着屁股用力地扭起了秧歌。
阳光下我们手中舞动的红绸子像火蛇一样蹿动，我们忘情的扭着。
马路两边挤满了观众，他们不时的拍手叫好，看着这么大观众，我们更自信了，一个个尽情扭着……回到学校时，同学们脸上比先前更红了，鼻尖上沁出了细细的汗水。
接下来就要进行文艺演出了，老师带同学们去化妆了。
文艺节目演出之前是我作学生代表发言，这知怎的心跳的很厉害，手也有些发抖，紧张的心几乎要从嗓子眼跳出来。
终于我说出了第一句话，越说越自信，越说越高兴，讲完后台下爆以热烈的掌声。
后来文艺节目演出也圆满结束了。
那次“六.一”是我在小学时期最后的一个“六.一”，难忘那火热的游行场面，难忘那精彩的文艺演出，更难忘同学们离别母校时难舍难分的情景。
那年“六.一”将成为我小学生活中最美好的记忆。
点评：本文重点描述了那年“六.一”游行时同学们扭秧歌的场景，“咚咚，锵锵锵，咚咚，锵锵锵，咚锵，咚锵，咚咚锵……”拟声词很好的渲染了节日的喜庆气氛，正面描写和侧面烘托相结合生动地写出了扭秧歌的场面。
“随着锣鼓声，我们用力挥动着手中的红绸子，摇着脑袋，晃动着屁股用力地扭起了秧歌。
阳光下我们手中舞动的红绸子像火蛇一样蹿动，我们忘情的扭着。
”写的细致、生动。
从全文来看，重点突出，详略安排较好，语句流畅，描写生动，结构完整。
建议后文写文艺演出时自己讲话的情景做适当的描写，使前后风格一致，效果会更好。
另外，由于是考场作文，没有更多时间细细推敲字句，有些句子、用词还显的有些稚嫩。
那年“六.一”时光如同白驹过隙，转眼间三年时光转瞬即逝，还依晰记得三年前的“六.一”。
那年“六.一”，我们告别了朋友、老师、母校。