学前儿童常见疾病及其预防(课堂PPT)

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学前儿童疾病及其预防课件

学前儿童疾病及其预防课件

心理疏导
总结词
心理疏导对于学前儿童疾病的治疗非常重要,可以减轻孩子的焦虑和恐惧,增强信心。
减轻焦虑
心理疏导可以帮助孩子减轻焦虑和恐惧,家长和医护人员可以采取温柔的态度,安慰孩子 ,并给予适当的支持和鼓励。
增强信心
心理疏导还可以增强孩子的信心,让孩子相信自己能够克服疾病,恢复健康。家长和医护 人员可以给孩子介绍一些简单的疾病治疗知识,让孩子了解自己的状况,增强信心。
1-2个月
百白破疫苗、麻疹疫苗等。
6个月
乙脑灭活疫苗等。
3-5个月
A群流脑多糖疫苗等。
疫苗接种注意事项
1 2
接种前
了解儿童身体状况,确保儿童身体状况良好。
接种时
注意儿童的保暖和饮食,避免空腹接种。
3
接种后
注意观察儿童反应情况,如有异常及时就医。
特殊儿童疫苗接种注意事项
过敏体质儿童
01
避免接种含有过敏原的疫苗。
常见皮肤疾病
湿疹
由于过敏或感染引起的皮肤炎症,表现为皮肤发红、瘙痒、干燥等,需要避免过 敏原和适当药物治疗。
痱子
由于汗腺堵塞引起的皮肤炎症,表现为皮肤上出现小红点或小水泡,需要保持皮 肤清洁和干燥。
02
学前儿童疾病预防措施
定期健康检查
总结词
预防为主,及时发现
详细描述
定期为学前儿童进行健康检查,可以及时发现潜在的健康问题,预防疾病的 发生。同时,根据医生的建议,可以采取必要的预防措施,如疫苗接种、营 养补充等。
THANKS
谢谢您的观看
发热儿童
02
暂缓接种,待症状控制后补种。
免疫缺陷儿童
03
根据具体情况咨询医生,制定个性化的接种方案。

学前儿童常见疾病及预防PPT

学前儿童常见疾病及预防PPT
学前儿童 常见疾病及预防
—【XX幼儿园教师培训系列】—
汇报人:谢谢
汇报时间:20XX
目录
1. 为什么要掌握儿童疾病的基本知识 2. 呼吸系统疾病 3. 消化系统疾病 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ. 传染性疾病
第一章节
为什么要掌握儿童疾病的 基本知识
为什么要掌握儿童疾病的基本知识
✓ 为什么要掌握儿童疾病的基本知识
讨论:各位幼儿教师们,你们认为孩子们在幼 儿园学习生活,家长们最关心的是哪方面? 健康:不仅是没有疾病,还包括生理、心理健 康和良好的社会适应能力。
个人卫生: 要注意培养幼儿良好的卫生习惯,如饭前便后洗手;口
杯、手帕等个人专用;不吃变质和不清洁的食物,不喝生水; 不随地吐痰等。
传染性疾病
任何疾病都有其发生发展的规律 认识疾病、了解疾病
才能做到“预防为主、防治结合”
学前儿童 常见疾病及预防
—【XX幼儿园教师培训系列】—
汇报人:XX
汇报时间:20XX
炎水痘、手足口病
第二章节
呼吸系统疾病
呼吸系统疾病
治疗及预防
1、治疗原则 注意休息:减少活动、多饮水、室内保持空气流通解热镇痛:复 方阿司匹林、吲哚美辛(消炎痛)、去痛片、布洛芬等病因治疗: 抗菌、抗病毒药物(阿莫西林、头孢、利巴韦林等)
2、预防原则增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法: ⑴积极锻炼身体,增强体质 ⑵平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服 ⑶避免与患者接触,在流行季节尽量不带孩子去公共 场所,必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防
4、其他生冷刺激、腹部受凉等致使肠蠕动增快而引起
消化系统疾病
1、治疗原则 抗感染:给予抗生素等药物
补充水电解质:酌情补充液体、维生素、电解质等 止泻:蒙脱石散 调节肠道:双歧杆菌等生物活性菌

蓝色学前儿童常见疾病及预防演示PPT学习课件

蓝色学前儿童常见疾病及预防演示PPT学习课件
为什么要掌握儿童疾病的基本知识 山是高大的。看着高大的山、高大的树,你会知道天空有多高;听着树叶的哗哗声、鸟儿清脆的叫声,你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光,你会知道太阳有多高。因为高大,所以山明。露珠一颗颗,依偎在草尖,久久不愿落下。因为柔美,所以水秀。 山是高大的。看着高大的山、高大的 树,你 会知道 天空有 多高; 听着树 叶的哗 哗声、 鸟儿清 脆的叫 声,你 会知道 云朵有 多高; 感受着 树缝中 的阳光 ,你会 知道太 阳有多 高。因 为高大 ,所以 山明。 露珠一 颗颗, 依偎在 草尖, 久久不 愿落下 。因为 柔美, 所以水 秀。
山是高大的。看着高大的山、高大的 树,你 会知道 天空有 多高; 听着树 叶的哗 哗声、 鸟儿清 脆的叫 声,你 会知道 云朵有 多高; 感受着 树缝中 的阳光 ,你会 知道太 阳有多 高。因 为高大 ,所以 山明。 露珠一 颗颗, 依偎在 草尖, 久久不 愿落下 。因为 柔美, 所以水 秀。
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——【幼儿园教师培训系列】——
汇报人:XXX
汇报时间:20XX
目录
山是高大的。看着高大的山、高大的 树,你 会知道 天空有 多高; 听着树 叶的哗 哗声、 鸟儿清 脆的叫 声,你 会知道 云朵有 多高; 感受着 树缝中 的阳光 ,你会 知道太 阳有多 高。因 为高大 ,所以 山明。 露珠一 颗颗, 依偎在 草尖, 久久不 愿落下 。因为 柔美, 所以水 秀。 山是高大的。看着高大的山、高大的 树,你 会知道 天空有 多高; 听着树 叶的哗 哗声、 鸟儿清 脆的叫 声,你 会知道 云朵有 多高; 感受着 树缝中 的阳光 ,你会 知道太 阳有多 高。因 为高大 ,所以 山明。 露珠一 颗颗, 依偎在 草尖, 久久不 愿落下 。因为 柔美, 所以水 秀。

学前儿童常见疾病及预防ppt课件

学前儿童常见疾病及预防ppt课件

22
肥胖症
病因
能量摄入过多、缺乏运动、遗传 等
2024/1/30
症状
体重超标、身体肥胖、行动不便等
预防
控制饮食、增加运动量、培养良好 生活习惯
23
贫血
1 2
病因
缺铁、缺叶酸或维生素B12等
症状
面色苍白、乏力、头晕等
3
预防
合理饮食、增加含铁食物摄入、补充叶酸或维生 素B12
2024/1/30
24
预防营养性疾病的措施
18
荨麻疹
症状
皮肤出现红色斑块、瘙痒、水肿等。
治疗
使用抗过敏药物、外用激素类药物等。
2024/1/30
原因
过敏、感染、药物使用等因素导致皮肤炎症 反应。
预防
避免接触过敏原,注意个人卫生,增强免疫 力。
19
预防皮肤病的措施
保持皮肤清洁干燥,避免过度清洁和使 用刺激性化学品。
避免接触过敏原和刺激物,注意个人卫 生和环境卫生。
保持室内空气流通
定期开窗通风,避免长时间关闭门窗。
注意个人卫生
勤洗手,不随地吐痰,不共用毛巾等个 人物品。
10
03
常见消化道疾病及预防
2024/1/30
11
腹泻
2024/1/30
症状
大便次数增多、大便性状改变,可能伴 有发热、呕吐、脱水等症状。
原因
感染(病毒、细菌等)、食物过敏、消 化不良等。
治疗
2024/1/30
注意保湿,使用温和的洗浴用品和护肤 品。 增强免疫力,保持健康的生活方式和良 好的饮食习惯。
20
05
常见营养性疾病及预防
2024/1/30

学龄前儿童常见疾病防治常识医学PPT

学龄前儿童常见疾病防治常识医学PPT
感谢您的观看
腹泻与肠胃炎
腹泻与肠胃炎概述
腹泻和肠胃炎是学龄前儿童的 常见消化道疾病,可能由细菌
或病毒感染引起。
症状识别
频繁腹泻、腹痛、恶心、呕吐 、食欲不振等。严重时可能出 现脱水、电解质紊乱。
预防措施
注意饮食卫生、避免食用不洁 食品、养成良好的洗手习惯。
治疗建议
遵医嘱治疗、补充水分和电解 质、调整饮食。
耳部感染
分类
学龄前儿童常见疾病主要分为感 染性疾病、变态反应性疾病、营 养性疾病和内分泌代谢性疾病等 。
常见疾病的特点
01
02
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发病年龄
学龄前儿童常见疾病的发 病年龄主要集中在3-6岁。
季节性
某些疾病在特定季节更容 易发生,如呼吸道感染多 发于冬春季。
群体性
学龄前儿童常见疾病常常 在幼儿园等集体环境中传 播。
均衡饮食与充足运动
学龄前儿童的饮食应均衡搭配, 保证摄入足够的蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生素和矿物质。
鼓励孩子多参加户外活动和体育 锻炼,增强体质和免疫力,促进
骨骼和肌肉的发育。
控制孩子看电视、玩电脑等静态 活动的时间,保证每天有足够的
运动时间和睡眠时间。
定期进行体检
定期带孩子到正规医疗机构进行体检, 了解孩子的生长发育状况和健康状况。
疾病发生的原因
01
02
03
04
免疫力低下
学龄前儿童的免疫系统尚未完 全发育,容易感染病毒和细菌

环境因素
空气污染、水质不良、居住拥 挤等环境因素可能导致疾病发
生。
不良生活习惯
缺乏运动、挑食、睡眠不足等 不良生活习惯可能增加患病风
险。
预防接种

学前儿童卫生与保育第四章 学前儿童疾病及其预防幻灯片PPT

学前儿童卫生与保育第四章 学前儿童疾病及其预防幻灯片PPT

4、猩红热的护理 需用抗菌素彻底治疗,用法应遵医嘱 病人需卧床休息 常用盐水漱口,保持口腔清洁 病后2-3天要检查尿
〔四〕百日咳
由百日咳杆菌感染引起的急性呼吸道传染病, 3个月以下婴儿仍有较高发病率。
传播途径:飞沫传播。
好发季节:四季散发,以冬春季发生率最高。
主要表现:宝宝有阵发性咳嗽现象,呈痉挛 性咳嗽,可持续1~2个月以上。剧咳可导 致宝宝面部皮肤出血点、眼结膜出血、鼻出 血甚至颅内出血。新生儿、婴儿患百日咳常 无典型痉挛性咳嗽,往往在咳了2-3声后出 现憋气、呼吸停顿、头面部及全身皮肤因缺 氧而发红、紫绀,甚至窒息、惊厥等。
病人住室应保持空气新鲜、湿润,但不宜让风直吹着病儿,室 温应较恒定
常洗脸 饮食宜富于营养而好消化 注意发现并发症
〔七〕水痘
1、水痘:由水痘病毒引起的呼吸道传染病 2、水痘的主要传播途径:空气飞沫传播 3、水痘的特别病症:可同时出现红色斑、水疱、 结痂 三种类型的皮疹 4、水痘的护理:保持皮肤清洁,内衣、床单要勤 换洗;可用炉干石擦剂止痒;给小儿勤剪指甲。
二、消化系统疾病
(一)疱疹性口腔炎 1、单纯疱疹性口腔炎的症状:口腔内有针尖
大小、表浅的溃疡,可因疼痛而拒食。 2、单纯疱疹性口腔炎的护理: ①多饮水,吃流食或软食 ②口腔溃疡处可涂1%龙胆紫液
〔二〕婴幼儿腹泻 1、病因:喂养不当
感染 其它疾病 2、病症 3、护理:腹部保暖、调节饮食 4、预防:合理喂养 卫生饮食 隔离消毒
常见五官疾病——急性化脓性中耳炎
常见五官疾病——急性化脓性中耳炎 〔一〕病因 〔二〕病症 〔二〕预防
①预防上呼吸道感染和急性传染病 ②教会幼儿用正确的方法擤鼻涕 ③取坐位喂哺,防止呛奶
五、常见皮肤病

--学前儿童生理疾病及其预防ppt课件

--学前儿童生理疾病及其预防ppt课件

风疹2—先天性风疹综合症(CRS)
妊娠妇女感染风疹病毒导致 临床类型
婴儿畸型 出生非畸型弱小婴儿型 出生婴儿正常型,可从身体不同 部位分离出病毒,2~3月龄发生肺 部、中枢神经系统感染、听力缺陷 等。 婴儿生长正常型,但长期排毒, 入学可发现听力障碍。
麻疹、风疹有相似的流行病学特征
麻疹
风疹
传 染 源 病人
幼儿园常见的呼吸道传染病介绍
幼儿园常见的 呼吸道传染病
呼吸道传染病的 特点:易传播( 通过空气、飞沫 、灰尘);传播 快;人群普遍易 感;季节性(冬 春多见);周期 性等
儿童易发的呼吸道 传染病包括麻疹、 风疹、腮腺炎、水 痘、流脑、流感、 猩红热等。
麻疹的临床症状-1
1、潜伏期 10-12 天,前驱期2-4 天 2、临床特征
疾病早发现
学前儿童 的生病迹 象
学前儿童疾 病一般症状 的辨别
学前儿童生病的迹象
❖ 精神及神情 ❖ 皮肤 ❖ 体温 ❖ 饮食 ❖ 睡眠 ❖ 大小便异常 ❖ 囟门 ❖ 其他
学前儿童疾病一般症状的辨别
❖ 婴幼儿哭喊 ❖ 食欲不振 ❖ 腹痛 ❖ 呕吐 ❖ 便秘 ❖ 咳嗽 ❖ 多汗,汗腺分泌过多,可因生理或病理
幼儿园常见的消化道传染病介绍
幼儿园常见的 消化道传染病
消化道传染病的 特点:易传播( 通过食物、水源 、接触);传播 快;人群普遍易 感;季节性(夏 ,秋多见)
儿童易发的消化道 传染病包括细菌性 痢疾、甲型肝炎、 脊髓灰质炎等。
细菌性痢疾
❖病因 由痢疾杆菌引起。
❖症状 临床上以发热、腹痛、腹泻、里急后重感及粘液脓 血便为特征。其基本病理损害为结肠粘膜的充血、 水肿、出血等渗出性炎症改变。
❖ 多数病例起病急,发热、畏寒、头痛、食欲不振、全身不 适,1-2d后出现腮腺肿痛,体温可升高到39~40℃,成人 症状重于儿童。腮腺肿大以耳垂为中心向前后下方肿大, 咀嚼和吃酸性食物时更甚。可有发热,但无化脓症象,病 程10~14d。

学前儿童常见传染病及其预防PPT课件

学前儿童常见传染病及其预防PPT课件

水痘
病原体
水痘-带状疱疹病毒。
症状
皮肤出现红色斑丘疹、疱疹、痂疹等, 可伴有发热、头痛等症状。
传播途径
通过飞沫和直接接触传播。
预防
接种水痘疫苗,避免接触水痘患者,保 持室内空气流通。
腮腺炎
01
病原体
腮腺炎病毒。
02
传播途径
通过飞沫传播。
03
04
症状
腮腺肿痛、发热、头痛、乏力 等症状。
预防
接种腮腺炎疫苗,保持良好的 个人卫生习惯,避免去人群密
学前儿童易感因素
03
免疫系统未发育完善
学前儿童免疫系统尚未发育完全,对病原 体的抵抗力较弱。
不良卫生习惯
部分学前儿童存在吃手、不洗手等不良卫 生习惯,易导致病原体传播。
密集接触环境
幼儿园等学前儿童聚集场所,儿童之间接 触密切,易于病原体传播。
预防措施重要性
01
降低发病率
通过预防措施,可以有效降低学 前儿童传染病的发病率。
预防
接种流感疫苗,保持良好的个人卫生习 惯,加强通风换气,避免去人群密集场 所。
手足口病
病原体
肠道病毒,主要为柯萨奇病毒A16型 和肠道病毒71型。
传播途径
通过消化道、呼吸道和密切接触等 途径传播。
症状
手、足、口腔等部位出现小疱疹或 小溃疡,可伴有发热、咳嗽、流涕 等症状。
预防
注意个人卫生,勤洗手,保持家庭 环境卫生,避免接触患病儿童。
呼吸道卫生
鼓励儿童在咳嗽或打喷嚏 时用纸巾遮住口鼻,避免 直接用手。
避免共享个人物品
如毛巾、牙刷、餐具等, 以减少病毒和细菌的传播。
环境卫生整治与消毒
室内通风换气

学前儿童疾病及其预防课件

学前儿童疾病及其预防课件
症状如咳嗽、发热等。
症状的处理与护理
发热
根据发热的类型和伴随症状, 采取适当的降温措施,如物理
降温、药物治疗等。
腹泻
注意饮食调整,避免油腻和刺 激性食物,预防脱水,及时补 充水分和电解质。
皮疹
根据皮疹的类型和伴随症状, 采取适当的处理措施,如外用 药物、抗过敏治疗等。
呼吸困难
及时就医,采取急救措施如吸 氧、雾化治疗等,并注意保持
02
家庭和幼儿园应该保持环境卫生 ,定期清洁和消毒,减少病菌的 滋生和传播。
避免接触感染源
学前儿童应该避免接触感染源,如患 有传染病的人或动物,以减少被感染 的风险。
家长和教师应该注意观察儿童的身体 状况,发现有患病症状及时就医,避 免病情加重。
03
学前儿童疾病的症状与处理
症状的识别与判断
01
误区二
缺乏对疾病的认识和预防意识,如不及时接种疫苗,不注意口腔卫生等。
建议:科学预防与护理
01
02
03
建议一
培养良好的卫生习惯,如 勤洗手、戴口罩、不随地 吐痰等。
建议二
合理安排作息时间,保证 充足的睡眠和适当的运动 。
建议三
均衡饮食,多吃蔬菜水果 ,避免暴饮暴食和食用不 健康食品。
家长与幼儿园的共同责任
学前儿童的饮食需要多样化, 包括蔬菜、水果、全谷类食物 、蛋白质来源等,以满足儿童 的营养需求。
避免过度摄入糖分、盐分和脂 肪,以免增加患病的风险。
充足的睡眠对学前儿童的生长 和发育非常重要,应该确保儿 童每天有足够的睡眠时间。
良好的卫生习惯与环境卫生
01
学前儿童应该养成良好的卫生习 惯,如勤洗手、不随便摸脸、不 随地吐痰等,以减少病菌的传播 。

蓝色学前儿童常见疾病及预防PPT授课资料课件

蓝色学前儿童常见疾病及预防PPT授课资料课件

1.
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
2. 呼吸系统疾病
3. 消化系统疾病
4. 传染性疾病
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。

学前儿童常见疾病及预防 ppt课件

学前儿童常见疾病及预防  ppt课件
超重计算公式
超重%=[(实际体重-理想体重)/(理想体 重)]×100%
ppt拙、体型不美观外,还会影
响健康; ②儿童期肥胖易致扁平足;还会造成高血脂,是动
脉硬化发病的基础; ③肥胖延续到成人,更易合并高血压、糖尿病和心
脏病等疾患; ④肥胖还会带来种种心理问题。
ppt课件
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俗称“虫牙、蛀牙”,是
牙齿硬组织逐渐被破坏的
一种疾病。
(六)龋齿
是学前儿童最常见的牙病。
ppt课件
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1)牙齿结构的缺陷 牙齿矿化程度低 牙齿排列不整齐 2)食物残渣滞留 3)口腔中细菌的破坏
1、病因
ppt课件
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2、症状
ppt课件
28
龋齿的危害: 1)是牙齿产生不适感或疼痛
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2、症状
病儿表现为面色、口唇、结膜、指甲床苍白少血 色因缺氧,呼吸、脉搏较快,活动后感到心慌、 气促严重贫血可有食欲不振或异食癣。
长期贫血使机体缺氧,不仅严重影响儿童的生长 发育,还由于脑长期缺氧,而影响幼儿的智力发 展。
ppt课件
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3、预防与护理
1)注意孕母的营养,多吃含铁丰富食物 2)提倡母乳喂养,合理添加辅食 3)合理安排饮食,不偏食,不挑食,多吃含铁丰
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(八)痱子
夏季或炎热环境 下常见的表浅性、炎 症性皮肤病。
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1、病因
夏季高温闷热、出汗多,汗 液不易蒸发,是皮肤表皮 浸软,若皮肤上堆积污垢, 将堵塞腺口,产生痱子
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2、症状
起初,出现红斑,后形成针 尖大小的痱子或水疱,有 刺痒感或灼痛感。

第六章学前儿童身体疾病及预防ppt课件

第六章学前儿童身体疾病及预防ppt课件

严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
2、切断传播途径 (1)加强日常预防工作 幼儿园的日常卫生工作包括:①室内通风换气 ②清洁卫生 ③食品 卫生 ④个人卫生 ⑤减少幼儿去公共场所的活动。
(2)传染病发生后采取的措施 对传染病患者所接触过的环境和日用品进行彻底的消毒。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
(二)传染病的预防
预防传染病的关键在于针对其发生和流行的三个基本环节,采取综合 性措施。 1.控制传染源
具体措施如下: (1)早发现传染源:学前儿童入园、所前必须进行健康检查,每天 认真做好晨间检查工作, (2)早隔离病人:一旦发现传染病患儿,应立即隔离并进行个别照 顾,避免与健康儿童接触。 (3)对接触者检疫:检疫是指对病人待过的房间、使用过的物品行 消毒,对密切接触者进行控制管理,直至最长潜伏期结束。
● 正常的尿液清晰透明,淡黄色。 尿色异常,则是疾病的信号: 红色尿——急性肾炎 桔黄色尿—— 肝、胆疾病 乳白色尿 —— 泌尿道感染
● 尿量及排尿次数异常: 尿量明显减少 —— 肾脏疾病 排尿次数明显增加 —— 泌尿道感染
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
4. 恢复期:病原体消失,体内病理、生理变化终止,功能逐步恢复 正常。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。

蓝色学前儿童常见疾病及预防演示PPT课件

蓝色学前儿童常见疾病及预防演示PPT课件

(2012人教版新课标)一年级数学上册《0的认识》教案批注教学(后记)反思:课时教案课题:有关0的加减法第 13 课时总序第 19 个教案课型:新授编写时间:年月日执行时间:年月日教学内容:第31页的内容批注教学目标:知识与技能:要求学生能够看懂图意,并说出图意会计算有关0的加、减法过程与方法:情感、态度与价值观:渗透空集的概念教学重难点:理解0的含义和0的加减法、不借助图口算0的加法、减法教学用具:电脑课件教学方法:情境教学法、实践操作法教学过程:一、复习旧知昨天,我们学习了有关0的知识,有谁还记得,0表示什么?还有不同的说法吗?师:即可以表示起点,也可以表示没有二:探索新知1、电脑出示小鸟图,让学生认真观察1):你从图中看到了什么?(有三只小鸟正在鸟窝里聊天)2)点击出现动画:三只小鸟从鸟窝里飞走了。

问:你又看到了什么?这时鸟窝里还剩下几只小鸟?飞走的3只小鸟是从几只小鸟里面飞走的?3)你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗?(先同桌互说,然后指名说,并比一比,看谁说的最好)4)要还剩下几只小鸟有谁能列出算式?板书:3-3=05)谁知道:算式里面的每个数字表示什么意思?2、电脑出示青蛙图,学生认真观察1):你从图中看到了什么?(有4只小青蛙正在荷叶上休息)2)点击出现第二张荷叶问:这张荷叶上有几只青蛙?可以用数字几表示?3)你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗?(先同桌互说,然后指名说,并比一比,看谁说的最好)4)这两张荷叶上一共有几只青蛙?谁能列出算式?板书:4+0=45)谁知道:算式里面的每个数字表示什么意思?3、观察上面的两个算式:3-3=04+0=4你发现了什么?(各小组讨论,然后指名回答)归纳得出:相同的两个数相减等于零,任何数与零相加或相减等于任何数三、巩固练习:1、老师左手拿5支粉笔,右手一支也没有,两手一共有多少支粉笔?(学生口答算式)2、完成第29页的做一做(全班集体评价)3、第30页的第3、4题要求:同桌的两个同学先互相说图意,然后再列式计算。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
14
二、常见消化系统疾病 1、病因: 由单纯疱疹病毒引 起。
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2、症状 (1)发热(可达38-40 ℃); (2)1-2天后,齿龈、唇内、舌、颊黏 膜等部位出现单个或成簇的小疱疹。 (3)幼儿出现拒食、流涎、烦躁,所属 淋巴结肿大可持续2-3周。
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3.预防 (1)宝妈 (2)奶瓶 (3)宝宝 (4)饮食 (5)睡眠
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3.预防 (1)生活空间。 (2)父母或其他接触孩子的人要注意
隔离消毒。 (3)患感冒的成人要避免接触新生儿。
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4.护理 (1)保持室内空气新鲜 (2)饮食用小勺喂奶,多喂水。 (3)常常变换卧床姿势。
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如何判断小儿是肺炎还是感冒? “四看一听” (1)看发热 (2)看咳嗽和呼吸 (3)看精神 (4)看食欲 (5)听胸部
消化。 (4)如有发热,可采用药物或物理降温。
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抗生素
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物理降温 (1)头部冷敷:
(2)温水擦浴: (3)酒精擦浴:
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(三)肺炎
1.病因 (1)病毒或细菌感染引起, 3岁以下幼儿冬春季常见病 ; (2)患佝偻病或感染麻疹、 百日咳后容易发生。
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2.症状 发烧、咳嗽、
多痰、胸痛。重 症者喘气急促、 呼吸困难。
病情重:一天腹泻十几次或几十次,大 便里水分多,尿量减少,眼窝凹陷, 口唇发干,皮肤弹性差,甚至会发生 昏迷而危及生命。
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3.防治 (1)注意饮食和饮食卫生; (2)注意腹部保暖; (3)注意个人卫生,如每次大便后用温 水洗屁股; (4)按医嘱服药(ors),早治疗、彻底 治疗; (5)隔离消毒;
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(二)婴幼儿腹泻 多见于夏秋季。
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婴幼儿腹泻
1、病因
(1)喂养不当、腹部受凉、吃冷食过多、 牛奶过敏;(2)食物或食具被细菌污 染或感染病毒、霉菌等病原体而引起 胃肠道发炎;(3)消化道以外的全身 疾病,如患感冒、中耳炎、肺炎等引 起消化功能紊乱。
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婴幼儿腹泻
2、症状
病情轻:一天腹泻几次,大便呈蛋花汤 样,体温、食欲尚正常。
少数可有高热,39℃以上者可致惊厥。
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4、 预防:
(1) 空 气 流 通 : 房内要保持空气流通, 保持适当温度、湿度,进行合理的开 窗通气。
(2) 注 意 保 暖 : 季节变换之时,应注 意小儿随时增减衣服,要注意腹部保 暖,足部受凉,有汗要及时擦干。
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( 3) 注 意 饮食 : 要清淡,多吃一些容易消化 且富有营养的食物,多喝水。
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4、护理
(1)经常保持新生儿的口腔卫生,多饮水,禁用刺 激性药物,预防口腔炎症。 (2)严格执行消毒隔离制度。 (3)溃疡疼痛严重者,可局部止痛。 (4)应注意做好口腔护理,保持口腔清洁,以修复 创面,缓解疼痛。 (5)为预防继发感染可涂2.5-5%金霉素鱼肝油。 (6)转移注意力:多和宝宝交流,多和宝宝做游戏。
(4)注意卫生:要勤换衣服,勤洗手。
( 5 ) 公 共 场 所 : 冬春季要少去人多的公共场 所。
( 6 ) 加 强 锻 炼 : 体弱儿、佝偻病患儿易患上 感冒,应加强锻炼和护理。
(7)注意睡眠:多休息。
(8)准备药物。 6
4、护理:
(1)适当休息。 (2)注意保暖。 ( 3 ) 多饮开水,注意饮食要富开营养、清淡且易
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婴幼儿腹泻
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四章 学 前儿童常 见疾病及 其预防
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回忆
自己儿时生过病吗?生过哪些病? 根据上学期所学知识,将这些疾病分
类。
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一、呼吸系统疾病 (一)伤风 1、病因
由病毒引起的常见病。
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2、症状:
一般以鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咽干 痒开始,伴头痛、疲倦、肌肉酸痛、全身 不适。2-3天后鼻涕变稠,可有咽痛、声 嘶、干咳,如无并发症,病后5-7天痊愈 。
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