人际信任量表及计算方法

(完整版)人际信任量表(ITS)

摘自《常用心理评估量表手册》戴晓阳人际信任量表（ITS）【概述】人际信任是个体将他人的言词、承诺以及口头或书面的陈述认为可靠的一种概括化的期望（Rotter,1967）。

高信任者可能较少撒谎、作弊或偷窃。

他们可能会更多地给他人第二次机会以及尊重他人的正当权利。

高信任者可能较少出现不快乐、与他人发生冲突或者环境适应不良，他们通常更讨人喜欢，并且不论是高信任者还是低信任者都愿把他们当作朋友（Rotter，1977）。

人际信任量表（interpersonal trust scale, ITS）是由Rotter JB于1967年编制。

该量表用于测查受试者对他人的行为、承诺或（口头和书面）陈述的可靠性。

【内容及实施方法】人际信任量表测查内容包括各种处境下的人际信任，涉及不同社会角色（包括父母、推销员、审判员、一般人群、政治人物以及新闻媒体），共25个条目，采用Likert五点自评式量表，从“完全同意”至“完全不同意”分别评定为1~5分。

故量表总分从25分（信任程度最低）至125分（信任程度最高），测验时间为10~15分钟。

【测量学指标】人际信任量表的分半信度为0.76，其中男性为0.77，女性为0.75。

平均间隔7个月的重测信度为0.56（P<0.01，n=24）,而间隔3个月的重测信度为0.68（n=42）。

有关结构效度的研究提示该量表得分反映出受测者的部分人口学特征（家庭背景、社会经济地位、宗教信仰等），但量表得分没有性别的差异（Rotter，1967）。

因子分析发现该量表有2个因子，分别是特殊信任因子（对同伴或其他家庭成员的信任）和普遍信任因子（对无直接关系者的信任）。

也有研究证实量表有3个因子，分别是政治信任、父辈信任和对陌生人的信任。

由于选择项目时避免了与其他量表显著相关的条目，故量表的区分效度较好。

大量研究（包括实验室研究、问卷调查、自我报告以及同伴评定等）证实了人际信任量表可以较好地测查被试的人际信任水平（Geller，1966；Hamsher，1968；Rotter，1967；Schlencker，Helm&Tedeschi，1973；Wright，1972）。

《人际关系满意度量表》

《人际关系满意度量表》人际关系满意度量表引言人际关系满意度是衡量个人与他人之间关系质量的重要标准。

了解和评估人际关系满意度对于个人的幸福感和心理健康具有重要意义。

本文将介绍一种常用的人际关系满意度量表，帮助人们更好地了解和评估自己的人际关系满意度。

人际关系满意度量表内容本量表包括以下几个维度，每个维度包含若干个评价项，被评估者需要根据自己的实际情况进行评分。

请按照每个评价项后的数字进行评分，数字越高表示满意度越高。

1.沟通与交流- 在人际关系中，我能够顺畅地与对方沟通和交流。

[1-5分]- 当我有困扰或烦恼时，我能够找到合适的人倾诉并得到支持。

[1-5分]- 对方可以理解和接受我的意见和观点。

[1-5分]2.互动与支持- 我与对方之间存在着良好的互动和支持。

[1-5分]- 对方会给予我情感上的支持和鼓励。

[1-5分]- 在困难时刻，对方会帮助我解决问题。

[1-5分]3.信任与忠诚- 我对对方的诚信和忠诚有高度的信任。

[1-5分]- 对方对我言行始终如一，值得信赖。

[1-5分]- 我能够毫无保留地信任对方。

[1-5分]4.尊重与共享- 在人际关系中，我感受到对方对我尊重和关心。

[1-5分]- 对方愿意与我分享他们的想法和感受。

[1-5分]- 我们在彼此之间能够平等地分享资源和知识。

[1-5分]5.解决冲突与妥协- 当发生分歧或冲突时，我与对方能够进行有效的沟通和解决。

[1-5分]- 我们能够妥善处理分歧，并找到双方都能接受的解决方案。

[1-5分]- 对方乐于与我妥协和寻求共同利益。

[1-5分]结论人际关系满意度量表可以帮助人们了解自己与他人之间的关系质量，进而改善和增强人际关系。

通过评估自己在沟通、互动、信任、尊重和解决冲突等方面的满意度，个人可以有针对性地提升与他人的关系品质，从而提高幸福感和心理健康水平。

注意：本量表仅供参考，具体结果应结合个人情况和实际需要进行综合评估。

汉密尔顿人际关系量表(17项)

汉密尔顿人际关系量表(17项)---该人际关系量表旨在评估个体在人际交往中的表现和困难。

以下是17个问题，请根据您的实际情况选择适合您的选项。

请记住，回答问题时应考虑最近的情况和感受。

1. 您是否感到和他人相处困难？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)2. 您是否有困难与他人建立深入的情感关系？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)3. 您是否感到害羞或紧张与他人交谈？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)4. 您能否容易地表达自己的感受和需求？- 完全能：(0)- 有些困难：(1)- 一般困难：(2)- 相当困难：(3)- 非常困难：(4)5. 您是否常常感到无助或无力改变人际关系中的问题？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)6. 您是否感到他人对您的需求和情感不敏感？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)7. 您是否经常找不到解决人际冲突的方法？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)8. 您能够适应他人的需求和情感变化吗？- 完全能：(0)- 有些困难：(1)- 一般困难：(2)- 相当困难：(3)- 非常困难：(4)9. 您是否常常感到孤独或被忽视？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)10. 您是否难以与他人建立亲密关系？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)11. 您是否常常感到要依赖他人的支持？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)12. 您是否容易受到他人的影响而改变自己？- 完全没有：(0)- 有些容易：(1)- 一般容易：(2)- 相当容易：(3)- 非常容易：(4)13. 您是否常常感到被他人拒绝或排斥？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)14. 您是否有困难接受他人的批评或指导？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)15. 您是否感到自己无法与他人建立信任关系？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)16. 您是否经常感到与他人有着隔阂或疏远感？- 从不：(0)- 很少：(1)- 有时：(2)- 经常：(3)- 总是：(4)17. 您是否意识到自己需要改善与他人的关系？- 完全不需要：(0)- 有些需要：(1)- 一般需要：(2)- 相当需要：(3)- 非常需要：(4)请根据您的实际情况，将每个问题后面的选项中括号中的数字填入方括号中，然后将所有方括号中的内容复制到答案文档中。

ROTTER人际信任量表

ROTTER人际信任量表关于人际信任关系的问卷量表编制_ROTTER人际信任量表关于人际信任关系的问卷量表编制1.理论构想1.2大学生人际关系的理论建构2．预试问卷编制2.1测验目的调查大学生人际关系程度，编制大学生人际关系量表2.2方法2.2.1预试问卷编制根据大学生人际关系的理论构想，编写出问卷条目25条，量表从完全同意，部分同意，同意与不同意相等，部分不同意，不同意依次积分为1分、2分、3分、，最终得分越高，人际互动关系越好，得分越低，人际互动关系越差。

2.2.2被试西安文理学院教育学院2.2.3实施方法与程序（1）进行集体施测，并事先将“问卷施测注意事项”（见附录二）打印后交给教师（3）选取西安文理学院教育学院学生若干人实施间隔两个星期的重测，时间为2013年6月。

（4）对收回的问卷进行回答完整性与真实性的检查，漏答项目超过5条的问卷予以剔除，作答有明显反应倾向（如答案以某种规律出现）的问卷予以剔除。

附录附录1人际关系量表非常不符合不太符合还算符合非常符合1.当朋友突然变得沉默不语时，我会试著找话题跟他聊天，了解情况。

12342.当朋友的饮食量减少时，我会找时间与朋友会谈，了解情况。

12343.当朋友的说法与肢体语言透露的讯息不一致时，我会进ㄧ步确认朋友真实的想法。

12344.当我看出朋友為了困难感到忧虑时，我会主动上前询问，并且试图降低他的忧虑。

12345.我可以谅解朋友对我不友善的态度，因為如果我是他，生病时也会有不好的态度。

12346.当同学正在讲解朋友的不幸时，我会认真聆听。

12347.当朋友跟我谈论学习上的困扰时，我会乐意扮演听众，听他诉苦。

8.当朋友对我说话时，我会注视对方的眼睛，认真聆听。

12349.当朋友跟我谈论他遇到的问题时，我会以他的角度跟他讨论。

123410.当我看到朋友之间发生冲突或误会时，我会请先去了解情况，再请其他朋友出面协调处理。

123411.当我和朋友对协调方法有不同的看法时，我会先去寻找资源验证我的想法，再想办法跟对方沟通。

信任他人量表Trust in People

信任他人量表Trust in People(Survey Research Center，1969）简介本量表由上一量表的前三项组成，但经过的一些修辞上的加工，记分方法也有所不同，每一信任性的回答均记1分，量表总分在0分（信任度最低）和3分（信任度最高）之间。

此量表曾在1964年大选后被用来测查选民的选举行为，全美国共有1450位选民回答了本量表的问题，在1968年进行的类似调查中又有1330位选民回答了此表。

本量表的得分频率分布如下所示：1964年1968年％％（信任度低）0 27 211 9 152 23 20（信任度高） 3 41 44合计100 100平均得分 1.78 1.87信效度2次调查中所得项目间相关性的资料如下：1964年1968年信任帮助占便宜信任帮助占便宜信任——帮助0.48 —0.52 —占便宜0. 50 0.54 —0.48 0.54 —缺乏有关重测信度方面的资料。

本量表未进行直接的效度检验。

应用与评价在对1964年的大选进行研究时，本量表与旨在调查政府是否值得信任的一种小型量表之相关性为0.24；与一种调查政府是否注重选民意愿的量表相关性为0.23；与SRC政治效果量表的相关性为0.25（参见Robinson，Rusk，＆Head，1968)，因此，对他人的信任似乎与对政府的感受有相当程度的关联，而且提示个人是有可能影响政府的。

本量表与SRC个人能力量表的相关达0.28，提示自我价值感伴随着对他人的职极信任。

对他人的信任与生活满意度中度相关。

本量表得分高者多于受过良好教育者(r=0. 28)，白人（相对于黑人）以及农村居民（相对于城市居民）。

本量表得分与年龄的关系也不同寻常，得分最高的是30-40岁年龄组（平均得分1.97），而得分最低的是20-29岁年龄组（平均得分1.64)。

女性对人的信任仅略微高与男性。

在宗教信仰不同的沐群之间本量表之得分也存在差异：宗教平均得分1964年1968年新教徒 1.74 1.80 革新派教徒（例如：路德派教徒，长老派教徒） 1.98 2.25虔信派教徒（例如：浸礼教徒，监理会派教徒） 1.64 1.69新原教旨主义教徒（例如：基督教会教徒） 1.46 1.38非圣传主义教徒（例如：教友派教徒） 2.03 1.47无派系偏好 2.03 1.75天主教徒 1.75 1.94犹太教徒 2.34 2.14无宗教偏好 1.44 1.60样本总体 1.78 1.87 可见在同一宗教的不同派系之间对他人的信任也不尽相同。

人际信任量表Interpersonal Trust Scale

人际信任量表Interpersonal Trust Scale(Rotter，1976，1971）简介本量表用于测查受试者对他人的行为、承诺或（口头和书面）陈述之可靠性的估计。

共有25个项目，其内容涉及各种处境下的人际信任，涉及不同社会角色（包括父母、推销员、审判员、一般人群、政治人物以及新闻媒介）。

多数项目与社会角色的可信赖信有关，但也有一些项目与对未来社会的乐观程度有关。

采用五分对称评分法，1分为完全同意、5分为完全不同意。

故量表总分从25分（信赖程度最低）至125分（信赖程度最高），中间值为75分。

测查时间约为10-15分钟。

编制者曾在60年代用此量表对4605名大学生进行了测试（Hochreich＆Rotter，1970）信效度本量表的劈半信度为0.76，其中男性为0.77，女性为0.750平均间隔7个月的重测信度为0.56 (P (0.01，n=24)，而间隔3个月的重测信度为0.68 (n=42)。

有关结构效度的研究提示本量表得分反映出了家庭背景、社会阶层、宗教信仰的不同，但与人性的哲学量表不同，本量表得分没有性别的差异(Boroto，1970；Geller，1966；Hamsher，Geller，＆Rotter，1968；Mulry，1966；Roberts，1967；Rotter，1967).由于选择项目时避免了与其它量表显著相关的项目，故保证了本量表的区分效度。

应用与评价本量表的优点是同时强调了信任这个术语的理论定义和操作定义。

因子分析发现本量表有两个因子，其一是对同伴或其他家庭成员的信任，其二是对无直接关系者的信任。

人际信任量表指导语：使用以下标准表明你对下列每一陈述同意或不同意的程度：1-完全同意2=部分同意厂3＝同意与不同意相等4=部分不同意5=完全不同意1.在我们这个社会里虚伪的现象越来越多了。

2.与陌生人打交道时，你最好小心，除非他们拿出可以证明其值得信任的依据。

3.除非我们吸引更多的人进人政界，这个国家的前途将十分黯淡。

(完整版)人际关系综合诊断量表.doc

(完整版)人际关系综合诊断量表.doc记分表Ⅰ题目 1 5 9 13 17 21 25 小计分数Ⅱ题目 2 6 10 14 18 22 26 小计分数Ⅲ题目 3 7 11 15 19 23 27 小计分数Ⅳ题目 4 8 12 16 20 24 28 小计分数评分标准打“√”的给 1 分，打“×”的给0 分，总分【测查结果的解释与辅导】如果你得到的总分是0－ 8 分之间，那么说明你在与朋友相处上的困扰较少。

你善于交谈，性格比较开朗，主动，关心别人，你对周围的朋友都比较好，愿意和他们在一起，他们也都喜欢你，你们相处得不错。

而且，你能够从与朋友相处中，得到乐趣。

你的生活是比较充实而且丰富多彩的，你与异性朋友也相处得比较好。

一句话，你不存在或较少存在交友方面的困扰，你善于与朋友相处，人缘很好，获得许多的好感与赞同。

如果你得到的总分是 9－ 14 分之间，那么，你与朋友相处存在一定程度的困扰。

你的人缘很一般，换句话说，你和朋友的关系并不牢固，时好时坏，经常处在一种起伏波动之中。

20如果你得到的总分是15－28 分之间，那就表明你在同朋友相处上的行为困扰较严重，分数超过分，则表明你的人际关系困扰程度很严重，而且在心理上出现较为明显得障碍。

你可能不善于交谈，也可能是一个性格孤僻的人，不开朗，或者有明显得自高自大、讨人嫌的行为。

以上是从总体上评述你的人际关系。

下面将根据你在每一横栏上的小计分数，具体指出你与朋友相处的困扰行为及其可资参考的纠正方法。

记分表中Ⅰ横栏上的小计分数，表明你在交谈方面的行为困扰程度。

题号： 1、5、9、13、17、21、25 如果你的得分在 6 分以上，说明你不善于交谈，只有在极需要的情况下你才同别人交谈，你总难于表达自己的感受，无论是愉快还是烦恼；你不是个很好的倾诉者，往往无法专心听别人说话或只对单独的话题感兴趣。

如果得分在3－ 5 分之间，说明你的交谈能力一般，你会诉说自己的感受，但不能讲得调理清晰；你努力使自己成为一个好的倾听者，但还是做得不够。

男性特定人际信任量表

特定人际信任量表（男性）简介本量表用于测查受试者对于特定人物的信任度。

尤其着重于关系密切者之间的相互信任。

其多数项目的内容可归入以下四个方面：在财产上信赖对方、相信对方是可靠的、在个人隐私上信赖对方、在个人安全上信赖对方。

每一项目根据回答可评1至9分，从“完全同意”到“完全不同意”。

男性量表有19项，得分从19分（信任度最低）至171分（信任度最高。

中间值为95分。

信效度男性用表的项目包括3个因子：一般性信任、情感性信任以及可靠性。

缺乏重测信度方面的资料。

本量表的效度检验是通过安排另一个人对受试者采取不同行为——可信性行为或不可信性行为来实现的。

男性受试者受这种操作的影响较大。

性别间的差异增加了本量表的聚合效度。

应用与评价本量表是一种很有用处的量表，其构造精细、通过了结构效度的检验。

缺点是面比较窄、内容比较简短。

本量表既可用于实验研究亦可用于临床研究，事实上近期对关系密切者之人际关系的研究均测重于本量表所测查出的因子：情感性信任和可靠性。

指导语：用相应数值标明你对每一陈述同意或不同意的程度。

1=完全同意，9=完全不同意。

在句子中的空格上填入与你感情最密切者的姓名（家庭成员除外）。

完全不同意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 完全同意1、如果赞扬我，我会问他对我的赞扬是否发自内心。

2、如果我们约好在某处共进午餐，我肯定准会到场。

3、我会与在陌生的地方徒步旅行，如果肯定他或她熟悉该地区的话。

4、我不会从那里买任何一件旧家具，因为我不相信他/她的估价。

5、我相信会办事公正。

6、如果我不能去邮局，我可以放心地让为我发一封重要的信。

7、我能够向_吐露秘密，而且我知道他/她原意听。

8、我相信会告诉我事实真相。

9、如果我要赶飞机，我没有把握是否能准时将我带到机场。

10、如果我做了一件事或说了一句话之后出乎意料地笑起来，我会疑他/她是否在责怪我或不怀好意。

11、我可以随意与交谈，而且我知道爱听。

12、决不会故意将我的观点歪曲地转达给别人。

人际信任量表(ITS)

摘自《常用心理评估量表手册》戴晓阳人际信任量表（ITS）【概述】人际信任是个体将他人的言词、承诺以及口头或书面的陈述认为可靠的一种概括化的期望（Rotter,1967）。

高信任者可能较少撒谎、作弊或偷窃。

他们可能会更多地给他人第二次机会以及尊重他人的正当权利。

高信任者可能较少出现不快乐、与他人发生冲突或者环境适应不良，他们通常更讨人喜欢，并且不论是高信任者还是低信任者都愿把他们当作朋友（Rotter，1977）。

人际信任量表（interpersonal trust scale, ITS）是由Rotter JB于1967年编制。

该量表用于测查受试者对他人的行为、承诺或（口头和书面）陈述的可靠性。

【内容及实施方法】人际信任量表测查内容包括各种处境下的人际信任，涉及不同社会角色（包括父母、推销员、审判员、一般人群、政治人物以及新闻媒体），共25个条目，采用Likert五点自评式量表，从“完全同意”至“完全不同意”分别评定为1~5分。

故量表总分从25分（信任程度最低）至125分（信任程度最高），测验时间为10~15分钟。

【测量学指标】人际信任量表的分半信度为0.76，其中男性为0.77，女性为0.75。

平均间隔7个月的重测信度为0.56（P<0.01，n=24）,而间隔3个月的重测信度为0.68（n=42）。

有关结构效度的研究提示该量表得分反映出受测者的部分人口学特征（家庭背景、社会经济地位、宗教信仰等），但量表得分没有性别的差异（Rotter，1967）。

因子分析发现该量表有2个因子，分别是特殊信任因子（对同伴或其他家庭成员的信任）和普遍信任因子（对无直接关系者的信任）。

也有研究证实量表有3个因子，分别是政治信任、父辈信任和对陌生人的信任。

由于选择项目时避免了与其他量表显著相关的条目，故量表的区分效度较好。

大量研究（包括实验室研究、问卷调查、自我报告以及同伴评定等）证实了人际信任量表可以较好地测查被试的人际信任水平（Geller，1966；Hamsher，1968；Rotter，1967；Schlencker，Helm&Tedeschi，1973；Wright，1972）。

初中生人际关系自评量表附结果计分与含义解释

初中生人际关系自评量表附结果计分与含义解释量表介绍此自评量表旨在帮助初中生评估自己在人际关系方面的表现，并提供结果计分和含义解释。

以下是量表中的各项指标及其含义：1. 沟通能力：指个体与他人进行有效交流和表达的能力。

高分表示你在与他人交流时能够清晰表达自己的想法并有效倾听对方的意见。

2. 合作与团队合作能力：指个体在协作和团队合作中的表现。

高分表示你能够积极参与团队活动，与他人合作并共同达成目标。

3. 冲突解决能力：指个体处理人际冲突和解决分歧的能力。

高分表示你能够冷静地处理冲突，并寻求双方满意的解决方案。

4. 社交技巧：指个体在社交场合中表现自如和得体的能力。

高分表示你能够自信地与他人交往，并展示出良好的社交技巧。

5. 自信心：指个体对自己能力和价值的信任程度。

高分表示你对自己有信心，并能够积极面对各种挑战和困难。

结果计分与含义解释根据你在以上各项指标中的得分情况，我们可以对你在人际关系方面的表现进行评估和解释。

以下是各项指标得分范围及其含义解释：1. 沟通能力：- 得分范围：0-10分- 含义解释：- 0-3分：沟通能力较弱，可能在表达自己的想法和倾听他人意见时存在困难。

- 4-7分：沟通能力一般，能够基本表达自己的想法和倾听他人意见，但仍有进步空间。

- 8-10分：沟通能力较强，能够清晰表达自己的想法并有效倾听他人意见。

2. 合作与团队合作能力：- 得分范围：0-10分- 含义解释：- 0-3分：合作能力较弱，可能在团队活动中缺乏积极参与和与他人合作的意愿。

- 4-7分：合作能力一般，能够基本参与团队活动并与他人合作，但仍有进步空间。

- 8-10分：合作能力较强，能够积极参与团队活动，与他人合作并共同达成目标。

3. 冲突解决能力：- 得分范围：0-10分- 含义解释：- 0-3分：冲突解决能力较弱，可能在处理人际冲突和解决分歧时表现不佳。

- 4-7分：冲突解决能力一般，能够基本冷静地处理冲突，但仍有进步空间。

rotter人际信任量表

rotter人际信任量表人际信任量表量表际介本量表用于际际受际者际他人的行际、承际或(口际和际面)际述之可性的际。

共有靠估25个际目～其容涉及各际际境下的人际信任～涉及不同社角色内会(包括父母、推际际、际判际、一般人群、政治人物以及新际媒介)。

多际目社角色的可信际信有际～但也有一些际目际未社数与会与来会的际际程度有际。

际际际际际际10,15分际。

际制者曾在60年代用此量表际4605名大生际行学了际际(Hochreich , Rotter, 1970)信效度本量表的劈半信度际0.76～其中男性际0.77～女性际0.75平均际隔7个月的重际信度际0.56(P <0.01～n=24)～而际隔3个月的重际信度际0.68(n=42)。

有际际效度的究提示构研本量表得分反映出了家庭背景、社际际、宗信仰的不同～但人性的哲量表不同会教与学～本量表得分有性际的差没异(Boroto,1970;Geller,1966;Hamsher,Geller,,Rotter,1968;Mulry,1966;Roberts, 1967;Rotter,1967),由于际际际目际避免了其量表际与它著相际的际目～故保际了本量表的分效度。

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人际信任量表本量表用于际际受际者际他人行际、承际或际述之可性的际。

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人际信任量表指际际,使用以下际准表明际下列每一际述同意或不同意的程度,你1,完全同意2,部分同意3,同意不同意相等与4,部分不同意5,完全不同意1,在我际的社里际的际象越越多了。

人际交往能力量表评分标准

人际交往能力量表评分标准
人际交往能力量表评分标准如下：
关系建立。

刚愎自用，不易与他人相处，自我封闭评分0-10分；较为自我，不易与他人建立长期关系评分20-30分；能够与他人建立可信赖的长期关系评分40-50分；易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系评分60-70分。

团队合作。

不能与他人很好合作，独断专行评分0-10分；团队合作精神不强，对工作有影响评分20-30分；能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成评分40-50分；善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围评分60-70分。

解决矛盾。

遇到矛盾不知如何解决评分0-10分；解决矛盾手法生硬，影响工作顺利进行评分20-30分；能够解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响评分40-50分；巧妙地和建设性地解决不同矛盾评分60-70分。

敏感性。

不太关心他人，对他人的需求毫无感觉评分0-10分；有时能关心他人，体会人的苦衷评分20-30分；能关心他人，体谅他人，领会他人的请求，有时帮助想办法解决评分40-50分；对他较关心，容易感知别人的想法，体谅他人，善于领会他人的请求，并付之于适当的言行评分60-70分。

人际信任、自尊、社会期望量表

一、儿童马基量表（人际信任量表）指导语:下面几句话都是有关人和事的，答案没有对错之分。

你可能同意其中的一些说法，而不同意另外一些说法，我们想了解的是你同意或不同意的程度。

请你认真阅读每一句话，决定你同意或不同意以及同意或不同意的程度，并在答题纸上圈出一个答案表示你的意见。

如果完全同意，请在A上画圈;如果部分同意，请在B上画圈;如果部分不同意，请在C上画圈;如果完全不同意，请在D上画圈。

1、不要告诉任何人你做某件事的真正原因，除非你有特殊的目的。

2、多数人是好的和善良的。

3、与人交往的最好方法是说出对方想知道的事。

4、只有肯定某件事是对的才能去做。

5、最聪明的处世方法是假定所有人一旦有机会就会做出卑鄙的事。

6、任何时候都应当诚实。

7、有时为了得到自己想要的东西你不得不去伤害别人。

8、如果不是被迫，多数人都不会努力工作。

9、平凡但诚实要比有名气但不诚实好。

10、最好告诉对方你为什么请他帮忙，而不是编造更动人的理由去打动他。

11、成功的人多数都是诚实和善良的。

12、任何人如果完全相信别人就会吃亏上当。

13、犯人和其他人的不同在于他们太笨了，所以才被抓住。

14、多数人是勇敢的。

15、即使你不喜欢有地位的人，你也应该好好地对待他们，这样做才是上策。

16、在各方面都优秀是有可能做到的。

17、多数人不会轻易受骗。

18、有时为了得到自己想要的东西你不得不说一些假话。

l9.禅假话永远是不对的。

20、失去钱财比失去朋友造成的损失更大。

二、自尊量表指导语:下面几句话都是有关你对自己总体上的一种评价，它只是你的一种感受，无所谓对或错。

请你仔细阅读，看是否符合自己的情况，并在答题纸上圈出你的答案。

A表示非常符合;B表示部分符合;C表示部分不符合;D表示非常不符合。

1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。

2、我感到我有许多好的品质。

3、归根结底，我倾向于觉得自己是一个失败者。

4、我能像大多数人一样把事情做好。

人际关系亲密度量表

人际关系亲密度量表人际关系亲密度量表通常是一种用于衡量个体与他人之间关系的工具。

这种量表可以包含一系列问题或陈述，被设计来评估参与者与其他人之间的情感、信任、支持等方面的感受。

以下是一个简单的人际关系亲密度量表示例，供参考：人际关系亲密度量表请根据以下陈述选择一个适当的选项，以描述您与特定人群之间的亲密度。

请在每个问题的括号内选择相应的数字：（1）= 完全不同意，（2）= 较不同意，（3）= 有些不同意，（4）= 中立，（5）= 有些同意，（6）= 较同意，（7）= 完全同意。

1.我觉得我可以向这个人倾诉私人的事情。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）2.我觉得这个人理解我内心的感受。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）3.在我需要帮助时，我相信这个人会支持我。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）4.我觉得与这个人之间有很强的信任关系。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）5.我认为这个人是我生活中的一个重要支持者。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）6.我与这个人分享了一些很深层次的个人经历。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）7.我感到与这个人之间存在着紧密的情感联系。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）8.这个人经常在我需要的时候陪伴着我。

•（1）——（2）——（3）——（4）——（5）——（6）——（7）评分解释：•总分越高，表示您与这个人之间的亲密度越高。

•总分越低，表示您与这个人之间的亲密度越低。

请注意，这只是一个简单的示例，实际的人际关系亲密度量表可能会更加复杂，具体内容应根据研究目的和背景进行调整。

在使用任何测量工具之前，请确保尊重参与者的隐私，并在适当的情况下获得知情同意。

人际关系综合诊断量表评分标准

人际关系综合诊断量表评分标准2009-01-07 21:50记分表【测查结果的解释与辅导】如果你得到的总分是0－8分之间，那么说明你在与朋友相处上的困扰较少。

你善于交谈，性格比较开朗，主动，关心别人，你对周围的朋友都比较好，愿意和他们在一起，他们也都喜欢你，你们相处得不错。

而且，你能够从与朋友相处中，得到乐趣。

你的生活是比较充实而且丰富多彩的，你与异性朋友也相处得比较好。

一句话，你不存在或较少存在交友方面的困扰，你善于与朋友相处，人缘很好，获得许多的好感与赞同。

如果你得到的总分是9－14分之间，那么，你与朋友相处存在一定程度的困扰。

你的人缘很一般，换句话说，你和朋友的关系并不牢固，时好时坏，经常处在一种起伏波动之中。

如果你得到的总分是15－28分之间，那就表明你在同朋友相处上的行为困扰较严重，分数超过20分，则表明你的人际关系困扰程度很严重，而且在心理上出现较为明显得障碍。

你可能不善于交谈，也可能是一个性格孤僻的人，不开朗，或者有明显得自高自大、讨人嫌的行为。

以上是从总体上评述你的人际关系。

下面将根据你在每一横栏上的小计分数，具体指出你与朋友相处的困扰行为及其可资参考的纠正方法。

记分表中Ⅰ横栏上的小计分数，表明你在交谈方面的行为困扰程度。

如果你的得分在6分以上，说明你不善于交谈，只有在极需要的情况下你才同别人交谈，你总难于表达自己的感受，无论是愉快还是烦恼；你不是个很好的倾诉者，往往无法专心听别人说话或只对单独的话题感兴趣。

如果得分在3－5分之间，说明你的交谈能力一般，你会诉说自己的感受，但不能讲得调理清晰；你努力使自己成为一个好的倾听者，但还是做得不够。

如果你与对方不太熟悉，开始时你往往表现得拘谨与沉默，不大愿意跟对方交谈。

但这种局面在你面前一般不会持续很久。

经过一段时间的接触与锻炼，你可能主动与同学搭话，同时这一切来得自然而非造作，此时，表明你的健谈能力已经大为改观，在这方面的困扰也会逐渐消除。

(完整版)人际信任量表(ITS).doc

摘自《常用心理估量表手册》戴阳人信任量表（ITS ）【概述】人信任是个体将他人的言、承以及口或面的述可靠的一种概括化的期望（ Rotter,1967 ）。

高信任者可能少撒、作弊或窃。

他可能会更多地他人第二次机会以及尊重他人的正当利。

高信任者可能少出不快、与他人生冲突或者境适不良，他通常更人喜，并且不是高信任者是低信任者都愿把他当作朋友（Rotter ，1977 ）。

人信任量表（interpersonal trust scale, ITS ）是由 Rotter JB 于 1967 年制。

量表用于受者他人的行、承或（口和面）述的可靠性。

【内容及施方法】人信任量表内容包括各种境下的人信任，涉及不同社会角色（包括父母、推、判、一般人群、政治人物以及新媒体），共 25 个条目，采用Likert 五点自式量表，从“完全同意”至“完全不同意”分定1~5 分。

故量表分从25 分（信任程度最低）至125 分（信任程度最高），10~15 分。

【量学指】人信任量表的分半信度0.76，其中男性0.77，女性 0.75。

平均隔7 个月的重信度0.56（ P<0.01， n=24）,而隔 3 个月的重信度0.68（ n=42）。

有关构效度的研究提示量表得分反映出受者的部分人口学特征（家庭背景、社会地位、宗教信仰等），但量表得分没有性的差异（Rotter， 1967）。

因子分析量表有 2 个因子，分是特殊信任因子（同伴或其他家庭成的信任）和普遍信任因子（无直接关系者的信任）。

也有研究量表有 3 个因子，分是政治信任、父信任和陌生人的信任。

由于目避免了与其他量表著相关的条目，故量表的区分效度好。

大量研究（包括室研究、卷、自我告以及同伴定等）了人信任量表可以好地被的人信任水平（Geller ， 1966； Hamsher， 1968； Rotter ， 1967； Schlencker ，Helm&Tedeschi ，1973； Wright ， 1972）。

人际关系量表及评分标准

人际关系综合诊断量表来源：心理健康教育中心发布日期：2006-6-13 8:18:00指导语本量表共28个问题，每个问题做“是”（打√）或“否”（打×）回答。

请你认真完成。

然后参看后面的记分方法，对测验结果做出解释。

1. 关于自己的烦恼有苦难言2. 和生人见面时感觉不自然3. 过分羡慕和妒忌别人4. 与异性交往太少5. 对连续不断的会谈感到困难6. 在社交场合感到紧张7. 时常伤害别人8. 与异性来往感觉不自然9. 与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落10. 极易受窘11. 与别人不能和睦相处12. 不知道与异性相处如何适可而止13. 当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在14. 担心别人对自己有什么坏印象15. 总是尽力使别人欣赏自己16. 暗自思慕异性17. 时常避免表达自己的感受18. 对自己的仪表（容貌）缺乏信心19. 讨厌某人或被某人所讨厌20. 瞧不起异性21. 不能专注地倾听22. 自己的烦恼无人可申诉23. 受别人排斥与冷漠24. 被异性瞧不起25. 不能广泛地听取各种意见、看法26. 自己常因受伤害而暗自伤心27. 常被别人谈论、愚弄28. 与异性交往不知如何更好的相处结果解释：如果总分在0~8分，说明受测者善于交谈，性格开朗，主动，关心别人，对周围朋友很好，愿意与他们在一起，彼此相处得不错。

如果总分在9~14分，说明受测者与朋友相处有一定的困扰，人缘一般，与朋友的关系时好时坏，经常处于起伏变动之中。

如果总分在15~28分，说明受测者在与朋友相处时存在严重困扰。

分数超过20分，则表明人际关系行为困扰程度很严重，而且在心理上出现较为明显的障碍：受测者可能不善于交谈，也可能是个性格孤僻的人，不开朗，或者有明显的自高自大、讨人嫌的行为。

打“√”的给1分，打“×”的给0分，总分：下面根据各个小栏上的得分，具体说明受测者与朋友相处的困扰行为及其纠正方法。

人际信任量表及计算方法

人际信任量表指导语：使用以下标准表明你对下列每一陈述同意或者不同意的程度。

1=完全同意2=部分同意3=同意与不同意相等4=部分不同意5=完全不同意1在我们这个社会里虚伪的现象越来越多了。

2与陌生人打交道时，你最好小心，除非他们可以拿出证明其值得信赖的依据。

3除非我们吸引更多的人进入政界，这个国家的前途将十分黯淡。

4阻止多数人触犯法律的是恐惧、社会廉耻或惩罚而不是良心。

5考试时老师不到场监考可能会导致更多的人作弊。

6通常父母早遵守诺言方面是可以信赖的。

7联合国永远也不会成为维持世界和平的有效力量。

8法院是我们都能受到公正待遇的地方。

9如果得知公众听到和看到的新闻有多少已被弯曲，多数人会感到震惊的。

10不管人们怎样表白，最好还是认为多数人主要关心其自身幸福。

11尽管在报纸、收音机或电视中均可看到新闻，但我们很难得到关于公众事件的客观报道。

12未来似乎很有希望。

13如果真正了解到国际上正在发生的政治事件，那么公众有理由比现在更加担心。

14多数获选官员在竞选中的许诺是诚恳的。

15许多重大的全国性体育比赛均受到某种形式的操纵和利用。

16多数专家有关其知识局限性的表白时可信的。

17多数父母关于实时惩罚的威胁是可信的。

18多数人如果说出自己的打算就一定会去实现。

19在这个竞争的年代里，如果不保持警惕别人就可能占你的便宜。

20多数理想主义者是诚恳的并按照他们自己多宣扬的信条行事。

21多数推销人员在描述他们的产品时是诚实的。

22多数学生即使在有把握不会被发现时也不作弊。

23多数维修人员即使认为你不懂得其专业知识也不会多收费。

24对保险公司的控告有相当一部分是假的。

25多数人诚实的回答民意测验中的问题。

人际信任量表评分指南：1.项目6、8、12、14、16、17、18、20、21、22、23、25正序计分2.其他项目反序计分。

如得1分记为5分，得5分记为1分3.所有项目得分累加即为总分4.得高分者人际信任度也高。

人际信任量表(ITS)

…摘自《常用心理评估量表手册》戴晓阳人际信任量表（ITS）【概述】人际信任是个体将他人的言词、承诺以及口头或书面的陈述认为可靠的一种概括化的期望（Rotter,1967）。

高信任者可能较少撒谎、作弊或偷窃。

他们可能会更多地给他人第二次机会以及尊重他人的正当权利。

高信任者可能较少出现不快乐、与他人发生冲突或者环境适应不良，他们通常更讨人喜欢，并且不论是高信任者还是低信任者都愿把他们当作朋友（Rotter，1977）。

人际信任量表（interpersonal trust scale, ITS）是由Rotter JB于1967年编制。

该量表用于测查受试者对他人的行为、承诺或（口头和书面）陈述的可靠性。

【内容及实施方法】人际信任量表测查内容包括各种处境下的人际信任，涉及不同社会角色（包括父母、推销员、审判员、一般人群、政治人物以及新闻媒体），共25个条目，采用Likert五点自评式量表，从“完全同意”至“完全不同意”分别评定为1~5分。

故量表总分从25分（信任程度最低）至125分（信任程度最高），测验时间为10~15分钟。

【测量学指标】、人际信任量表的分半信度为，其中男性为，女性为。

平均间隔7个月的重测信度为（P<，n=24）,而间隔3个月的重测信度为（n=42）。

有关结构效度的研究提示该量表得分反映出受测者的部分人口学特征（家庭背景、社会经济地位、宗教信仰等），但量表得分没有性别的差异（Rotter，1967）。

因子分析发现该量表有2个因子，分别是特殊信任因子（对同伴或其他家庭成员的信任）和普遍信任因子（对无直接关系者的信任）。

也有研究证实量表有3个因子，分别是政治信任、父辈信任和对陌生人的信任。

由于选择项目时避免了与其他量表显著相关的条目，故量表的区分效度较好。

大量研究（包括实验室研究、问卷调查、自我报告以及同伴评定等）证实了人际信任量表可以较好地测查被试的人际信任水平（Geller，1966；Hamsher，1968；Rotter，1967；Schlencker，Helm&Tedeschi，1973；Wright，1972）。

人际信任量表(修改版)

题号 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
问题我的朋友很多，而且都与我很投契。我会向好朋友倾诉自己的秘密。与人相处的最好方法就是说出他们想知道的事。我深信大多数人都是好人是善良的。朋友很少向我分享他们的秘密或者心事。我有能力，当好朋友继续用钱的时候，我马上把钱借给他（她）。法院是我们都能受到公正对待的场所。
很不同意 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
不同意 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
一般 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3同学Fra bibliotek荐我成为班干部。
作为学生，不相信老师对待学生是决定公正的。相信大多成功人士都过着清白和道德的生活。多数推销人员在描述他们的产品时是诚实的。多数维修人员即使认为你不懂其专业知识也不会多收费。一般来说，没有压力的人是不会努力工作的。
当我急需要帮助的时候，很少人给我提供帮助。完全信任别人等于自讨苦吃。
奉承大人物是明智的作法。
撒谎能为自己获得利益。不走捷径很难达到成功。
我觉得我的未来很有希望。我认为社会的前途一片光明
同意 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
非常同意 5 6 5 5 7 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5