小学三年级四班家长会课件

三年级的孩子，在认知、 分辨能力还处在初级阶段，需 要我们老师和家长一起努力。 教育孩子，指导孩子，帮助他 们在细节中养成良好生活和学 习习惯。有了良好的习惯必将 会给孩子的学习和生活带来益 处。
问题探讨 :
1、养成良好的学习习惯。
2、做一个负责任的家长。 3、安全问题
孩子最不喜欢听到家长说的10句话 是——
你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！
平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
*学习现状： 1、学习主动性不高。 2、较重视书面作业，轻视朗 读背诵的训练。 3、大多同学都喜爱课外阅读， 但有效阅读却很少。
*学习习惯
1、培养孩子主动学习的习惯。
2、带着孩子多进行积累的工作。 3、慢慢引导孩子会表达。
新学期我给学生的要求： (常规)
1.每人每天必须争取一次发言的机 会。 2.本学期至少读一本书。比如： 《童年》《母亲》等。 3.每周必须听读英语五次，每次1520分钟.（家长签字) 4.每周至少背诵两首古诗词。 5.每周必写读书笔记。
开始练习习作。不拘形式地写出 见闻、感受和想象。想写什么就写什 么，想怎么写就怎么写。 （所有字都不准用拼音代替）
语文学得好，离不开丰厚的积累。 古诗、名人名言、好的句子，好的 故事我们都可以鼓励孩子多读多背， 现在是孩子记忆的黄金时间，记忆 能力非常强，因此，多读多背很有 好处 。
这里的表达有两层意思：一是 口头表达，二是书面表达。语文 不光是积累，而是要学会运用。 只有在不断地运用中，语文能力 才会不断地提高。
……
冬季作息时间：
*早上7：00开校门 （学生7：00-7：30到校） *上午放学11：30 *下午是1：00开校门 （学生1：00-1：30到校） *下午放学4:30放学（周一 、周三、周五） 5:10放学（周二 、周四）
需要家长配合的方面：
⒈ 控制好上学放学时间及业余时间. ⒉ 严格控制孩子的零花钱 3. 双休日期间尽量不把孩子单独留 在家中外出，多带孩子亲近自然， 观察生活中的人或事。 4. 加强与班主任和任课老师的联 系 5.积极配合学校及班级的工作，与 老师步调一致
*给孩子一个良好的学习环境：
1、有专门的做作业地方； 2、有合理的看电视计划； 3、养成定时看课外书的习惯； 4、以身作则看点书报。
家 教 小 建 议
二.做一个负责任的家长： 1、平时多和孩子交流。 2、多和老师沟通。 3、多翻翻孩子书包。 4、帮助孩子养成良好的生活习惯。
（整理书包、按时上下学、穿着整洁大方、 戴好小黄帽红领巾校徽……）
5、做孩子行为习惯上的好榜样。
（言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于 助人、做人诚信……）
给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
给家长们的几点参考：
回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、
三、安全教育
1、注意学校的作息时间。Hale Waihona Puke Baidu
2、教育孩子放学后按时回家。
3、不去危险的地方游玩。 4、中午在学校的学生注意饮食 卫生。
资源共享
1、思想上要继续引导孩子。
2、行为要继续辅导孩子。 3、学习上要帮助孩子。
父爱如山，父爱的山 是在儿女成长过程中一点 一滴累积而成的；父爱的 山是一种力量，支持着子 女的一生。山是父亲，你 是一座不倒的山，永远矗 立在儿女们心中。
——
三(四)班家长会
召开家长会的目的：
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不 仅要一致行动，要向孩子提出同样的要 求，而且要志同道合，抱着一致的信念 ，始终从同一原则出发，无论在教育的 目的上、过程上，还是手段上，都不要 发生分歧” 。
哪怕天下人都看不起你 的孩子，做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
这次家长会是经学校研究决定召开的，目 的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到 来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更 好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识 的。 今天的会议有四项议程， 一、向各位介绍学校的基本情况 二、孩子们的在校情况； 三、结合孩子们的表现，从整体上互相交流几 点教育建议。 四、共同探讨孩子的教育问题
语文学习的要求 “听”不仅指认真听老师的讲课， 包括认真地听其他同学的发言。 要说出精彩的话来，除了必要的生 活经验，还需要大量阅读课外读物。
语文学习的要求
生字在课堂上主要讲难字、易错 字、生僻字，其它的都是原来学过的 重新合，所以没有二年级那么细致。 要督促学生自我预习和自我学习。
语文学习的要求
一、学校简介
二、孩子在校情 况
三好学生：
这些学生成绩优异的原因：
1. 2. 3. 4. 学习态度端正，勤奋； 学习方法比较好； 自制力强，善于思考； 家长的支持与鼓励！
作业认真的同学：
本学期各方面有进步的同学
三年级家庭教育 教育重点及方法
三年级是小学阶段 尤为重要的一年，是他 们从一名儿童成长为一 名少年的关键期。
尊敬的各位家长：
你们好！首先，感谢大家在百忙之 中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单 从这一点就可以看出你们对自己子女的关 心，对我们学校工作的支持，对我们教育 工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为 我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励， 在孩子们心中，来参加家长会，也就是对 他们的关心，对他们的爱，他们会感到无 比骄傲、幸福。