【精品课件】社会福利基础知识

课程实施方法
查阅文献 分组讨论/辩论 实地调查 设计
要求
1.按规定时间完成任务 2.来上课就必须认真 3.不要带食物进教室
学习情境一 社会福利制度认知
子情境1 社会福利基础知识
任务一 社会福利认知 任务二社会福利发展调查问卷设计
惊!东莞高端酒店变身养老院
梵尔赛=凡尔赛？！
东莞梵尔赛酒店改建的养 老院迎来了挂牌，目前该 养老院官网也已经上线， 正式更名为东莞豪享康乐 养老院，广大网友可直接 登录官网进行查询。虽然 挂牌成功，但是目前改建 尚未完全完成，部分配套 设施还在建设。
美国学者威廉姆·H·怀科特认为：社会福利的目的就是帮 助人们在其社会环境中更有效地发挥作用。包含两层意 思： （1）满足人们的基本生存需要（充足的营养食品、衣服 、房屋、医疗保险，清洁的水和空气）； （2）满足人们必需的心理的、精神的社会交往需要。
剩余性狭义社会福利观,认为社会福利是“民政部 门代表国家提供的针对弱势老人、残疾人、孤 儿和优抚对象的收入和服务保障”,是一种疗救社 会病态、预防或矫治社会问题的制度或手段。
先来个选择题热热身，针对我国的国情，你们认为 我们应当倾向于哪个社会福利的定义呢（ ） A.剩余性狭义社会福利观 B.制度性狭义社会福利观 C.发展性狭义社会福利观 D.广义社会福利观
我国目前是狭义的，与社会保险、社会
救助、社会优抚构成大的社会保障体系。
主要业务范围：院内（院舍服务）+院外 （社会福利企业安排残疾人就业）
福利=爱心？
（一）社会福利的概念
什么是社会福利？ 跟物质相关？ 跟精神相关？ 跟什么人相关？
斯
洛
马斯洛理论把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自 我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。需求层次论认为,人类需求层次由
低到高,只有在较低层次的需要得到满足后,人们才会追求更高层次的需要。
百家争鸣 Different Definition
尚晓援指出，狭义的“社会福利”是指为帮助特殊的社会群体，疗救社会
病态而提供的社会服务，它与“社会保障”的制度安排同为促进人类幸福的
制度措施，只是针对不同的社会问题。多吉才让指出，社会福利仅指“民
政部门代表国家提供的针对弱势老人、残疾人、孤儿和优抚对象的收入和服
制度性狭义社会福利观,认为社会福利是指国家 和社会为保障其成员的基本生活而采取的措施 及服务,其福利对象是全体社会成员,但福利层次 仅限于社会成员的基本生活。
发展性狭义社会福利观,认为社会福利是指在解 决人们基本生存需要之后更好地生存或发展的 一种状态,其福利对象是全体社会成员,其功能在 于提高社会成员的生活质量。
残疾人福利服务
8
课外作业
备注
福利事业调查 课外作业都是老师
问卷设计（20%） 提前布置，学生课
福利机构探访 下完成，并在课堂
（30%）
上展示。
选择一个项目 会给大家充分自主
运行，写作运 的时间。
行Fra Baidu bibliotek案（50%）
另加2课时
社会福利资源筹集与 6 供给
课程需要的配套知识
社会工作方法 社会调查方法 社会服务
制度或手段
社会福利仅限于保 障社会成员的基本
生活
社会福利是社会发 展的最高层次
社会福利泛指一切 为了满足人们日益 增长的物质生活与 精神生活需要而提 供的社会服务于社
会措施
1.广义的社会 1.社会福利∈社会保障
保障是指各种 2.社会福利=低层次社会保
具有经济福利
障
性的、社会化 的国民生活保
社会福利=狭义社会保障
以前是这样子滴……
现在是这样子的！
新闻君：
东莞高端酒店转型仍在继续。2016 年，《每日经济新闻》实地探访东莞高端 酒店了解到，经营压力之下，东莞的高端 酒店试图通过上马养老院、儿童游乐园等 项目，以谋求转型。
这些变革意味着什么？
任务一 社会福利认知
一、社会福利的概念
福利来咯！ 福利=money？
广义：全体成员，精神+物质 +
狭义：社会弱势人群，精神+物质
+
广义的社会福利与社会保障制度相当，又 称为“大福利”，是指由国家制订的旨在 改善和提高全体成员的物质生活和精神生 活的各种政策和制度。
狭义的是针对社会弱势人群所提供的带有 福利性质的服务与保障措施，以提高他们 的生活水准和自立能力。
障系统的总称。
2.狭义的社会 保障是指国家 和社会为满足 社会成员的基
1.社会福利∈广义社会保障 2.社会福利=高层次社会保
障
本生活需要而 1.狭义社会保障∈社会福利
提供的一系列 2.狭义社会保障=低层次社
物质帮助或制
会保障
度保障。
3.社会福利=广义社会保障
吐 槽 一 番
ment
从这些定义可以看出，不同的福利观有着不同的 层次，而这些不同的层次可以从保障对象的范围 还有保障的力度来区分。而这些不同的定义也导 致了各国理念的不同，从而也导致了各个国家走 向了不同的社会福利道路。因此，对社会福利的 定义，我们必须慎重，选择适合我们国情的社会 福利界定，只有合适的理念，我们的政策才能更 好的发挥其作用。
课程总体目标
1. 能够熟悉相关概念和理论 2. 能够掌握我国和东莞的福利政策
3. 能够认知社会福利服务机构的架构和流程
4. 能够开展各类福利服务活动 5 能够尝试自己开一家福利机构
课程内容安排
章节 社会福利制度认知
学时 安排
10
社会福利服务机构认 6 知
老年人社会福利服务 8
儿童社会福利服务 8
务保障”。张建明指出：“ 社会福利是指国家和社会为保障社会成员的基
本生活而采取的措施及服务，包括社会救济、社会保障、社会服务等子系统
。王思斌指出：“社会福利是指在解决了人们的基本生存需要之后更好地 生存或发展的一种状态。美国学者米基利提出，社会福利是“当社会问题
得到控制时，当人类需要得到满足时，当社会机会最大化时，人类正常存在 的一种情况或状态”。
广义社会福利观,认为社会福利是指国家和社会 为提高社会成员的物质和精神生活水平而采取 的种种制度或措施。
国内关于社会福利及社会保障关系的观点
社会福利定 义
剩余性狭义 社会福利观
制度性狭义 社会福利观
发展性狭义 社会福利观
广义社会福 利观
主要观点
社会保障定义
二者关系
社会福利是疗救社 会病态、预防或矫 正社会问题的一种