2019-《歪儿》阅读答案-word范文 (2页)

冯骥才《歪儿》阅读答案

冯骥才《正女》阅读问案之阳早格格创做正女冯骥才①那个寒假，经常天刚刚揩乌，早饭吃了一半，尔的心便飞进去了.果为尔又听到正女那尖细的召唤声：“去玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏.它的玩法简朴：先是正在街中央用黑粉细细绘一个圈女，将一个空洋铁罐女晃正在圈里，而后大家散拢所有“脚心脚背”分批淘汰，末尾剩下一部分坐庄.坐庄可阻挡易，他必须极快天把伙陪们踢得近近的罐女拾回去，搁到本处，再去捉住一个乘机躲躲的孩子顶替他，才搞下庄.他一边要捉人，一边还得防备罐女再次被踢跑，那实是个苦好事.③然而最苦的还要算是正女！他站正在街中央，觅着空铁罐左顾左盼，活像一个蒸死了的小黑薯.他细小，硬绵绵，正正扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有面斜，更偶怪的是他的耳朵，明隐的一大一小.由于他身子正，跑起去便挨斜，玩踢罐电报便格中盈损.但是他太景仰那种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自疾驰，宁愿背去乏得跌跌碰碰……大家玩的罐女仍旧他家的呢！惟有他家才有那种拆芦笋的少少的铁罐，坐正在天上很得踢，如果不那宝贝罐女，道大概大家嫌他乏赘，不戴他玩了呢！④尔家刚刚搬到那条街上去，尔便加进了踢罐电报的止列，很快成了佼佼者.那游戏简曲便是为尔收明的——尔身下腿少，跑起去实像骑摩托收电报的邮好那样风驰电掣.更加是尔踢罐女那一足，啪的一声过后，只可正在近处朦胧的暮色里去听它丁整当啷的声音了，要找到它可费面劲呢！那时，最让大家镇静的是顾着正女去逃罐女那格式，他一忽女斜背左，一忽女斜背左，像个脱了轨而瞎碰的破车，逗得大家捂着肚子笑.当正女正要创造一个躲身的孩子时，尔又会闪电般冒出去，一足把罐女踢到视线除中，可笑的局里便再次出现……便那样，尔成了天然的英雄，得意非凡是；正女怕尔，睹到尔经常一脸沮丧.天天薄暮，那条小街上充谦着尔的迅猛威风战正女的疲于奔命.毕竟有一天，正女一屁股坐正在黑粉圈里，怏怏无奈天痛哭不只……他妈妈跑出去，往他喊着骂着，推他胳膊回家.那愤喜的声音里好像含着对于咱们的申斥.咱们皆感觉自己搞了什么短佳的事，冷静站了一会女才集.⑤正女不去玩踢罐电报了.他不去，罐女自然也变了，尔从家里拿去一种拆草莓酱的小铁罐，短细，又沉，不但踢不近，偶尔还踢不上，游戏的快乐便减色许多.那么得去快乐的正女呢？尔视着他家两楼那扇乌乌的玻璃窗，心念他正正在窗后边眼巴巴瞧着咱们玩吧！那时忽睹窗子一面面开开，跟着一个物品扔下去.那物品掉正在天上的声音那么认识，那么悦耳，那么刺激，本去正是正女那少少的罐女.尔的心头第一次感触被一种内疚深深天刺痛了.尔迫不迭待天往他招脚，喊他去玩.⑥正女回到了咱们中间.⑦十足皆偶妙又好佳天爆收了变更.大家并不商定什么，却不谋而合、齐心合力天等待着那位小伙陪了.大家竭力不喊他坐庄；偶尔他“脚心脚背”输了，也很快有人甘愿被他捉住，佳顶替他.大家相互协共，心收神会，搞假成实.一次，尔顾睹正女躲正在一棵大槐树后边正要被创造，便飞身上去，一足把罐女踢得佳近佳近，补救了正女，又往日推着他，慢闲躲进一家院内的纯物堆里.尔俩蜷缩正在一弛破桌案下边，紧紧挤正在所有，屏住呼吸，却互相能感触对于圆的胸脯慢促起伏，那紧弛充谦非常十分的快乐啊！尔忽然睹他那单眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光镇静、亲热、谦足，并像朝星一般光明！本去他有那样一单又好又动人的眼睛.是不是每部分皆有那样一单眼睛，便顾咱们能不克不迭把它面明.１.综合道述“踢罐电报”的玩法.先绘圈，正在圈中坐一铁罐，选定一部分坐庄.坐庄可阻挡易，要拾回被伙陪们踢进去的铁罐，搁到本处，共时并捉住一个要隐躲起去的伙陪，才不妨下庄.２.第三段划线句“然而最苦的还要算是正女”，通联后文，道道“正女”“苦”正在哪里？（１）身体细小柔硬无力，（２）少相丑恶怪被伙陪笑话，（３）伙陪们欺背他无法下庄，（４）尔让他疲于奔命.３.文章第三段形貌“正女”“眼睛总像睁不开”而第七段“尔忽然睹他那单眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光镇静、亲热、谦足，并像朝星一般光明！”，那是果为他得到伙陪们的喜爱、闭心、助闲而充谦幸运感.4.通联齐文，明黑第七段划线句“那紧弛充谦非常十分的快乐啊！”的含意.一是“尔”战“正女”躲躲起去怕被伙陪创造的紧弛战神秘感；两是“正女”得到了“咱们”的欢迎战助闲无比的幸运，“咱们”不妨用情谊助闲“正女”赢得快乐而充谦骄气感.。

《歪儿》阅读答案

《歪儿》阅读答案《歪儿》阅读答案随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。

亲密快乐本题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。

把握大意→筛选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确这类题往往涵盖面广，涉及到许多内容，考查点较多，因此，在处理这类题时，要把握题干精神，首先要把握句子或文章大意，做到详尽占有材料，然后从大量材料中筛选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽可能做到内容全面准确，文字表达精要。

本题是针对“我”对“歪儿”感情发生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向——即感情。

浏览全文，文中有着更为确切的答案。

容易出错的是：对原作内容把握不全面而造成的.回答以偏概全。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。

第⑤段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。

”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。

真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。

不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。

文章结尾说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

”联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。

伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖，这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。

冯骥才《歪儿》阅读答案

冯骥才《歪儿》阅读答案之邯郸勺丸创作歪儿冯骥才①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了.因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏.它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一团体坐庄.坐庄可不容易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才干下庄.他一边要捉人,一边还得防范罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事.③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯.他细小,软绵绵,歪歪扭扭；眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小.由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏.可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔驰,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者.这游戏简直就是为我创造的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样迅雷不及掩耳.尤其是我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢！这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑.当歪儿正要发明一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的局面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意不凡；歪儿怕我,见到我总是一脸沮丧.天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命.终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家.这愤恨的声音里似乎含着对我们的谴责.我们都感到自己做了什么欠好的事,默默站了一会儿才散.⑤歪儿不来玩踢罐电报了.他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不单踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多.那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启,随着一个东西扔下来.这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿.我的心头第一次感应被一种内疚深深地刺痛了.我迫不及待地朝他招手,叫他来玩.⑥歪儿回到了我们中间.⑦一切都奇妙又美好地产生了变更.大家并没有商定什么,却不谋而合、齐心合力地等待着这位小伙伴了.大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他.大家相互配合,心领神会,做假成真.一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发明,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里.我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感应对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光明！原来他有这样一双又美又动人的眼睛.是不是每团体都有这样一双眼睛,就看我们能不克不及把它点亮.１.归纳综合叙述“踢罐电报”的玩法.先画圈,在圈中立一铁罐,选定一团体坐庄.坐庄可不容易,要拾回被伙伴们踢出去的铁罐,放到原处,同时并捉住一个要隐藏起来的伙伴,才可以下庄.２.第三段划线句“然而最苦的还要算是歪儿”,联系后文,说说“歪儿”“苦”在哪里？（１）身体细小柔软无力,（２）长相丑怪被伙伴笑话,（３）伙伴们欺负他无法下庄,（４）我让他疲于奔命.３.文章第三段描写“歪儿”“眼睛总像睁不开”而第七段“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光明！”,这是因为他得到伙伴们的喜爱、关怀、帮忙而充满幸福感.4.联系全文,理解第七段划线句“这紧张充满异常的快乐啊！”的含义.一是“我”和“歪儿”躲藏起来怕被伙伴发明的紧张和神秘感；二是“歪儿”得到了“我们”的欢迎和帮忙无比的幸福,“我们”能够用友谊帮忙“歪儿”获得快乐而充满自豪感.。

《歪儿》阅读答案

《歪儿》阅读答案《歪儿》阅读答案随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。

亲密快乐本题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。

把握大意→筛选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确这类题往往涵盖面广，涉及到许多内容，考查点较多，因此，在处理这类题时，要把握题干精神，首先要把握句子或文章大意，做到详尽占有材料，然后从大量材料中筛选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽可能做到内容全面准确，文字表达精要。

本题是针对“我”对“歪儿”感情发生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向——即感情。

浏览全文，文中有着更为确切的答案。

容易出错的是：对原作内容把握不全面而造成的.回答以偏概全。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。

第⑤段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。

”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。

真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。

不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。

文章结尾说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

”联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。

伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖，这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。

冯骥才《歪儿》阅读答案

冯骥才《歪儿》阅读答案歪儿冯骥才①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。

它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。

他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。

由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。

尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。

天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。

这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。

歪儿_阅读附答案

歪儿阅读附答案①那个暑假，老是天刚擦黑，晚餐吃了一半，我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：来玩踢罐电报呀②踢罐电报是那时孩子们最喜欢的游戏。

它的弄法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家集合一块儿手心手背分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易，他必需极快地把火伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去抓住一个伺机潜藏的孩子顶替他，才能下庄。

他一边要捉人，一边还得提防罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐瞻前顾后，活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小，软绵绵，歪七扭八；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，显明的一大一小。

因为他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太酷爱这类游戏了，他情愿坐庄，情愿徒自奔跑，情愿一直累得趔趔趄趄大家玩的罐儿仍是他家的呢！只有他家才有这类装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这法宝罐儿，说不定大家嫌他累坠，不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样追风逐电。

尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时候，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视野以外，好笑的场面便再次呈现就这样，我成了固然的英雄，得意不凡；歪儿怕我，见到我老是一脸沮丧。

每天傍晚，这条小街上充溢着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

终究有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。

这愤怒的声音里仿佛含着对咱们的谴责。

【甲】咱们都感觉自己做了甚么不好的事，默默站了一会儿才散。

《歪儿》阅读附答案

《歪儿》阅读附答案《歪儿》阅读附答案随着事件的发展，“我”对歪儿的感情产生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。

密切快活本题主要考核学生的阅读理解能力和语言概括能力。

掌控大意→挑选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确这种题常常涵盖面广，涉及到许多内容，考核点较多，因而，在处理这种题时，要掌控题干精神，首先要掌控句子或文章大意，做到详实占有材料，然后从大量材料中挑选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽量做到内容全面准确，文字表达精要。

本题是针对“我”对“歪儿”感情产生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向——即感情。

阅读全文，文中有着更加确实的答案。

容易犯错的是：对原作内容掌控不全面而造成的回答以偏概全。

第④段中竭力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

第④段中竭力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命构成对照，凸起了“我”和火伴们对歪儿的欺侮；二是为下文写咱们对歪儿态度的转变做铺垫。

第⑤段划线处是一个细节：“这时候忽见窗子一点点开启，随着一个东西扔下来。

”请依据上下文琢磨歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那末起劲了。

真想下去同火伴们一块儿玩，可妈妈不准呢。

不管怎样，仍是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。

文章结尾说：“是否每个人都有这样一双眼睛，就看咱们能不能把它点亮。

”联络全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。

火伴们的体贴与匡助，让歪儿不但体验到了游戏的快活，还体验到了友谊、关爱和尊敬带来的温暖，这使他的心灵充溢了阳光，从而点亮了他的眼睛。

《歪儿》阅读答案

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随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。

亲密快乐
本题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。

把握大意→筛选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确
这类题往往涵盖面广，涉及到许多内容，考查点较多，因此，在处理这类题时，要把握题
干精神，首先要把握句子或文章大意，做到详尽占有材料，然后从大量材料中筛选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽可能做到内容全面准确，文字表达精要。

本题是针对“我”对“歪儿”感情发生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向――即感情。

浏览全文，
文中有着更为确切的答案。

容易出错的是：对原作内容把握不全面而造成的回答以偏概全。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。

第⑤段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。

”请根据上下文揣摩歪儿此刻的`心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。

真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不
许呢。

不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。

伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带
来的温暖，这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。

《歪儿》阅读答案

《歪儿》阅读答案《歪儿》阅读答案①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。

先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。

他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小，软绵绵，歪歪扭扭;眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。

更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。

由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。

尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲!这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡;歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。

天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。

这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。

我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

“歪儿”阅读训练及答案

《歪儿》阅读答案①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。

先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。

他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小，软绵绵，歪歪扭扭;眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。

更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。

由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的———我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。

尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲!这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡;歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。

天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。

这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。

我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

【记叙文阅读】《歪儿》阅读答案

【记叙文阅读】《歪儿》阅读答案《歪儿》阅读答案①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：来玩踢罐电报呀② 踢罐电报是那时男孩子们最喜欢的游戏。

先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起手心手背分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。

他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小，软绵绵，歪歪扭扭;眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。

更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。

由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。

尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可费点劲!这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现就这样，我成了当然的英雄，得意非凡;歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。

天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。

这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。

我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

冯骥才《歪儿》阅读答案

冯骥才《歪儿》阅读谜底之蔡仲巾千创作歪儿冯骥才①那个暑假, 总是天刚擦黑, 晚饭吃了一半, 我的心就飞出去了.因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏.它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿, 将一个空洋铁罐儿摆在圈里, 然后年夜家聚拢一起“手心手背”分批淘汰, 最后剩下一个人坐庄.坐庄可不容易, 他必需极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来, 放到原处, 再去捉住一个伺机潜藏的孩子顶替他, 才华下庄.他一边要捉人, 一边还得防备罐儿再次被踢跑, 这真是个苦差事.③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央, 寻着空铁罐左顾右盼, 活像一个蒸熟了的小红薯.他细小, 软绵绵, 歪歪扭扭；眼睛总像睁不开, 薄薄的嘴唇有点斜, 更奇怪的是他的耳朵, 明显的一年夜一小.由于他身子歪, 跑起来就打斜, 玩踢罐电报便十分吃亏.可是他太热爱这种游戏了, 他宁愿坐庄, 宁愿徒自奔跑, 宁愿一直累得跌跌撞撞……年夜家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐, 立在地上很得踢, 如果没有这宝物罐儿, 说不定年夜家嫌他累赘, 不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来, 我就加入了踢罐电报的行列, 很快成了佼佼者.这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长, 跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣.尤其是我踢罐儿那一脚, 啪的一声过后, 只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了, 要找到它可费点劲呢！这时, 最让年夜家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子, 他一忽儿斜向左, 一忽儿斜向右, 像个脱了轨而瞎撞的破车, 逗得年夜家捂着肚子笑.当歪儿正要发现一个藏身的孩子时, 我又会闪电般冒出来, 一脚把罐儿踢到视线之外, 可笑的局面便再次呈现……就这样, 我成了固然的英雄, 满意非凡；歪儿怕我, 见到我总是一脸沮丧.天天黄昏, 这条小街上布满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命.终于有一天, 歪儿一屁股坐在白粉圈里, 怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来, 朝他叫着骂着, 拉他胳膊回家.这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责.我们都感觉自己做了什么欠好的事, 默默站了一会儿才散.⑤歪儿不来玩踢罐电报了.他不来, 罐儿自然也变了, 我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐, 短粗, 又轻, 不单踢不远, 有时还踢不上, 游戏的快乐便减色许多.那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗, 心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启, 跟着一个工具扔下来.这工具失落在地上的声音那么熟悉, 那么悦耳, 那么安慰, 原来正是歪儿那长长的罐儿.我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了.我迫不及待地朝他招手, 叫他来玩.⑥歪儿回到了我们中间.⑦一切都奇妙又美好地发生了变动.年夜家并没有商定什么, 却不约而合、齐心合力地等候着这位小伙伴了.年夜家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了, 也很快有人情愿被他捉住, 好顶替他.年夜家相互配合, 心领神会, 做假成真.一次, 我看见歪儿躲在一棵年夜槐树后边正要被发现, 便飞身上去, 一脚把罐儿踢得好远好远, 解救了歪儿, 又过去拉着他, 急忙藏进一家院内的杂物堆里.我俩蜷缩在一张破桌案下边, 紧紧挤在一起, 屏住呼吸, 却互相能感到对方的胸脯急促起伏, 这紧张布满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很年夜, 目光兴奋、亲热、满足, 并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动听的眼睛.是不是每个人都有这样一双眼睛, 就看我们能不能把它点亮.１.概括叙述“踢罐电报”的玩法.先画圈, 在圈中立一铁罐, 选定一个人坐庄.坐庄可不容易, 要拾回被伙伴们踢出去的铁罐, 放到原处, 同时并捉住一个要隐藏起来的伙伴, 才可以下庄.２.第三段划线句“然而最苦的还要算是歪儿”, 联系后文, 说说“歪儿”“苦”在哪里？（１）身体细小柔软无力,（２）长相丑怪被伙伴笑话,（３）伙伴们欺负他无法下庄,（４）我让他疲于奔命.３.文章第三段描写“歪儿”“眼睛总像睁不开”而第七段“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很年夜, 目光兴奋、亲热、满足, 并像晨星一样光亮！”, 这是因为他获得伙伴们的喜爱、关心、帮手而布满幸福感.4.联系全文, 理解第七段划线句“这紧张布满异常的快乐啊！”的含义.一是“我”和“歪儿”潜藏起来怕被伙伴发现的紧张和神秘感；二是“歪儿”获得了“我们”的欢迎和帮手无比的幸福, “我们”能够用友谊帮手“歪儿”获得快乐而布满自豪感.。

《歪儿》阅读答案

《歪儿》阅读答案《歪儿》阅览答案跟着事情的开展，“我”对歪儿的爱情发生了改变，请用简明的言语归纳出来，填写下表。

事情：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

爱情：拿他取乐，有点不安，深感愧疚。

密切高兴本题首要考察学生的阅览理解才能和言语归纳才能。

掌握粗心→挑选信息→留意视点→包括全面→表述精确这类题往往包括面广，涉及到许多内容，考察点较多，因而，在处理这类题时，要掌握题干精力，首先要掌握语句或文章粗心，做到翔实占有资料，然后从很多资猜中挑选出有用信息，一同，要从题干中找准视点，归纳尽可能做到内容全面精确，文字表达精要。

本题是针对“我”对“歪儿”爱情发生改变来拟题，视点清晰，而且给了一个作题方向——即爱情。

阅读全文，文中有着更为切当的答案。

简单犯错的是：对原作内容掌握不全面而构成的答复以偏概全。

第④段中竭力烘托“我”在游戏中的迅猛神威，请指出这样写的效果。

第④段中竭力烘托“我”在游戏中的迅猛神威，一是与歪儿的疲于奔命构成比照，突出了“我”和同伴们对歪儿的欺压；二是为下文写咱们对歪儿情绪的转变做衬托。

第⑤段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点敞开，跟着一个东西扔下来。

”请依据上下文揣摩歪儿此时的`心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，咱们玩得没那么起劲了。

真想下去同同伴们一同玩，可妈妈不许呢。

不管怎样，仍是悄然把罐儿扔下去，让他们玩得高兴点吧。

文章结束说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看咱们能不能把它点亮。

”联络全文内容，说说歪儿的眼睛是怎么被“点亮”的。

同伴们的关心与协助，让歪儿不只体会到了游戏的高兴，还体会到了友谊、关爱和尊重带来的温暖，这使他的心灵充满了阳光，然后点亮了他的眼睛。

《歪儿》阅读附答案

《歪儿》阅读附答案随着事件的发展，“我”对歪儿的感情产生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。

密切快活本题主要考核学生的阅读理解能力和语言概括能力。

掌控大意→挑选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确这种题常常涵盖面广，涉及到许多内容，考核点较多，因而，在处理这种题时，要掌控题干精神，首先要掌控句子或文章大意，做到详实占有材料，然后从大量材料中挑选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽量做到内容全面准确，文字表达精要。

本题是针对“我”对“歪儿”感情产生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向——即感情。

阅读全文，文中有着更加确实的答案。

容易犯错的是：对原作内容掌控不全面而造成的回答以偏概全。

第④段中竭力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

第④段中竭力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命构成对照，凸起了“我”和火伴们对歪儿的欺侮；二是为下文写咱们对歪儿态度的转变做铺垫。

第⑤段划线处是一个细节：“这时候忽见窗子一点点开启，随着一个东西扔下来。

”请依据上下文琢磨歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那末起劲了。

真想下去同火伴们一块儿玩，可妈妈不准呢。

不管怎样，仍是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。

文章结尾说：“是否每个人都有这样一双眼睛，就看咱们能不能把它点亮。

”联络全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。

火伴们的体贴与匡助，让歪儿不但体验到了游戏的快活，还体验到了友谊、关爱和尊敬带来的温暖，这使他的心灵充溢了阳光，从而点亮了他的眼睛。

冯骥才《歪儿》阅读答案

冯骥才《歪儿》阅读谜底之马矢奏春创作歪儿冯骥才①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了.因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏.它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后年夜家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄.坐庄可不容易,他必需极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个伺机潜藏的孩子顶替他,才华下庄.他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事.③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯.他细小,软绵绵,歪歪扭扭；眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一年夜一小.由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏.可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……年夜家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝物罐儿,说不定年夜家嫌他累赘,不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者.这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣.尤其是我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢！这时,最让年夜家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得年夜家捂着肚子笑.当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的局面便再次呈现……就这样,我成了固然的英雄,满意非凡；歪儿怕我,见到我总是一脸沮丧.天天黄昏,这条小街上布满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命.终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家.这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责.我们都感觉自己做了什么欠好的事,默默站了一会儿才散.⑤歪儿不来玩踢罐电报了.他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不单踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多.那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启,跟着一个工具扔下来.这工具失落在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么安慰,原来正是歪儿那长长的罐儿.我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了.我迫不及待地朝他招手,叫他来玩.⑥歪儿回到了我们中间.⑦一切都奇妙又美好地发生了变动.年夜家并没有商定什么,却不约而合、齐心合力地等候着这位小伙伴了.年夜家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他.年夜家相互配合,心领神会,做假成真.一次,我看见歪儿躲在一棵年夜槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里.我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张布满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很年夜,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动听的眼睛.是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮.１.概括叙述“踢罐电报”的玩法.先画圈,在圈中立一铁罐,选定一个人坐庄.坐庄可不容易,要拾回被伙伴们踢出去的铁罐,放到原处,同时并捉住一个要隐藏起来的伙伴,才可以下庄.２.第三段划线句“然而最苦的还要算是歪儿”,联系后文,说说“歪儿”“苦”在哪里？（１）身体细小柔软无力,（２）长相丑怪被伙伴笑话,（３）伙伴们欺负他无法下庄,（４）我让他疲于奔命.３.文章第三段描写“歪儿”“眼睛总像睁不开”而第七段“我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很年夜,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮！”,这是因为他获得伙伴们的喜爱、关心、帮手而布满幸福感.4.联系全文,理解第七段划线句“这紧张布满异常的快乐啊！”的含义.一是“我”和“歪儿”潜藏起来怕被伙伴发现的紧张和神秘感；二是“歪儿”获得了“我们”的欢迎和帮手无比的幸福,“我们”能够用友谊帮手“歪儿”获得快乐而布满自豪感.。

歪儿阅读训练题及答案

歪儿冯骥才①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。

因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。

它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。

坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。

他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③然而最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。

他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。

由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。

可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。

这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。

尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。

当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。

天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。

终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。

这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。

《歪儿》阅读答案

小编整理：下面是小编整理的《歪儿》阅读答案，供大家参考。

希望同学们对《歪儿》一文有更深的理解。

随着事件的发展，我对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。

亲密快乐本题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。

把握大意筛选信息注意角度涵盖全面表述精确这类题往往涵盖面广，涉及到许多内容，考查点较多，因此，在处理这类题时，要把握题干精神，首先要把握句子或文章大意，做到详尽占有材料，然后从大量材料中筛选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽可能做到内容全面准确，文字表达精要。

本题是针对我对歪儿感情发生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向即感情。

浏览全文，文中有着更为确切的答案。

容易出错的是：对原作内容把握不全面而造成的回答以偏概全。

第④段中极力渲染我在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

第④段中极力渲染我在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了我和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。

第⑤段划线处是一个细节：这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。

请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。

真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。

不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。

文章结尾说：是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被点亮的。

伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖，这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。

通过《歪儿》阅读参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，如果是这样，那就抓紧时间改正吧。

《歪儿》阅读答案

《歪儿》阅读答案《歪儿》阅读答案随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。

感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。

亲密快乐本题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。

把握大意→筛选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确这类题往往涵盖面广，涉及到许多内容，考查点较多，因此，在处理这类题时，要把握题干精神，首先要把握句子或文章大意，做到详尽占有材料，然后从大量材料中筛选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽可能做到内容全面准确，文字表达精要。

本题是针对“我”对“歪儿”感情发生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向——即感情。

浏览全文，文中有着更为确切的答案。

容易出错的是：对原作内容把握不全面而造成的.回答以偏概全。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。

第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。

第⑤段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。

”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。

听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。

真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。

不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。

文章结尾说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

”联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。

伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖，这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。