双体系建设全员培训
双重预防体系建设培训制度
双重预防体系建设培训制度一、目的为规范项目部安全培训教育，响应相关法律法规。
使双重体系建设教育贯穿于全员、全面、全方位、全过程，提高新入项目员工、在职员工的安全意识和技能，适应公司不断发展的需要，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于项目部范围内的全员安全培训教育。
三、职责项目部安全员根据双重预防体系建设的相关法定依据与技术标准，制定双重预防体系全员安全培训教育计划，并负责组织对项目全体员工的双重体系的安全培训教育，健全培训教育档案，对部门日常培训教育进行监督检查。
四、工作程序1、管理人员培训教育A、项目部主要负责人和安全生产管理人员项目主要负责人和安全生产管理人员，取得有关资质部门颁发的安全合格证，以证明其安全生产知识和管理能力。
B、其他安全管理人员培训教育遵循日常安全教育规定。
2、全员安全教育：A、安全教育是指对公司员工进行的教育。
B、项目员工包括：全体管理人员等。
C、对于新入项目员工，均要进行三级安全教育。
3、一级安全教育A、一级安全教育的内容为：安全生产的重要性；国家有关安全的法令和规定；本项目生产特点及危险特性；本项目安全、卫生、消防规章制度；一般的安全卫生、消防知识；风险分级管控和隐患排查治理知识点。
B、一级安全教育的时间不得少于24 学时。
C、一级安全教育考试完成后，由教育的组织人进行教育。
4、二、三级安全教育A、结合本部门的工作性质和工作特点进行教育培训。
B、二级安全教育的时间为24 学时。
二级安全教育的主要内容为生产特点及主要危害特性；安全技术规程和安全规章制度、典型事故案例、特种设备和非常规作业活动风险点告知卡、重大职业危害告知卡。
C、三级安全教育由班组进行。
教育主要内容为岗位安全技术规程、岗位操作法、事故案例、环境因素、个人防护用品、消防器材的使用方法、自救互救知识、事故预案、本岗位设备或作业活动风险点告知卡、隐患排查表标准内容、职业病危害告知卡、风险告知等等。
“三级教育”时间不少于24 学时。
2023年两个体系建设培训总结范文
2023年两个体系建设培训总结范文为了推动组织发展和提升员工综合素质，我公司于2023年开展了两个体系建设培训。
这两个培训分别是领导力培训和沟通技巧培训。
通过这两个培训的开展，我们旨在提高员工的领导能力和沟通技巧，从而进一步提升公司的综合竞争力。
经过培训的举办和总结，我对这两个培训进行了总结，以下是总结的内容。
一、领导力培训领导力培训主要针对公司中层管理人员和新晋领导进行，旨在提高其领导能力和团队管理能力。
培训主要围绕以下几个方面展开：1. 领导理念和思维方式的培养：通过引导，帮助参训人员明确自己的领导理念和思维方式，提升他们对于领导工作的认识和理解。
2. 团队管理和激励：培训内容涵盖了团队管理和激励的关键要素，包括如何有效地分配工作任务、如何激发下属的工作热情等。
3. 决策能力和问题解决能力的培养：培训中，我们通过案例分析等方式，让参训人员锻炼自己的决策能力和问题解决能力，从而提高领导层面上的思维和能力。
通过培训，我们收获了许多成果。
首先，参训人员的领导理念和思维方式得到了全面提升，他们进一步明确了自己的领导角色和责任。
其次，在团队管理方面，参训人员学会了更好地激励团队成员，提高团队绩效。
最后，在问题解决方面，参训人员的思维方式发生了积极的改变，他们更加善于从多个角度思考问题，并找到更好的解决办法。
二、沟通技巧培训沟通技巧培训主要面向公司全体员工开展，旨在提高员工的沟通效果和良好的沟通习惯。
培训主要内容如下：1. 主动倾听和有效表达：通过培训，我们帮助员工明确主动倾听的重要性，学会真正倾听他人，避免主观判断和偏见。
同时，通过培训，员工也学会了有效地表达自己的想法和观点。
2. 非语言沟通和言语沟通的技巧：在培训中，我们重点介绍了非语言沟通的技巧，如面部表情、姿势等。
此外，我们还重视言语沟通的技巧，如声音的抑扬顿挫和语速的变化等。
3. 解决冲突和处理抱怨的技巧：培训中，我们特别关注员工解决冲突和处理抱怨的能力。
双体系全年培训计划
双体系全年培训计划第一部分：员工专业技能培训计划1月份培训主题：销售技巧和沟通能力提升培训内容：销售技巧、客户沟通技巧、销售谈判技巧培训形式：专业培训师讲授、案例分析、角色扮演目标：提升员工的销售技能和沟通能力，提高销售业绩2月份培训主题：团队协作和沟通培训内容：团队建设、团队合作、有效沟通培训形式：团队活动、沟通训练、团队合作游戏目标：增强员工之间的协作能力和沟通能力，营造和谐的团队氛围3月份培训主题：产品知识和行业信息培训培训内容：公司产品知识、行业发展趋势、市场竞争情况培训形式：专业讲座、市场调研、产品知识测试目标：提升员工对公司产品和行业信息的了解，增强市场竞争意识4月份培训主题：专业技能提升培训内容：行业专业知识、技术培训培训形式：行业专家讲解、实际操作演练目标：提高员工的专业技能水平，适应行业发展需求5月份培训主题：客户服务和投诉处理培训内容：客户服务技巧、投诉处理流程、情绪管理培训形式：案例分析、角色扮演、客户反馈目标：提升员工的客户服务水平，有效处理客户投诉和处理问题6月份培训主题：沟通技巧和团队合作培训内容：有效沟通技巧、团队合作技巧、冲突解决培训形式：沟通训练、团队活动、案例分析目标：进一步提升员工的沟通能力和团队合作能力，增强团队凝聚力7月份培训主题：市场营销策略和市场推广培训内容：市场营销知识、市场推广策略、营销实战案例培训形式：营销专家讲座、市场调研、营销策划目标：提升员工的市场营销意识和能力，推动销售业绩增长8月份培训主题：创新思维和问题解决培训内容：创新思维方法、问题解决技巧、创新案例分享培训形式：创新训练、问题解决工作坊、案例分析目标：激发员工创新意识，提高问题解决能力，推动业务创新发展9月份培训主题：团队建设和领导力培训培训内容：团队合作训练、领导力培训、团队建设活动培训形式：团队活动、领导力训练、案例分析目标：进一步加强团队的凝聚力和领导力，提高团队执行力和竞争力10月份培训主题：市场营销与销售策略培训内容：营销策略、销售技巧、行业发展趋势培训形式：市场调研、竞争分析、销售谈判技巧训练目标：全面提升员工市场营销与销售业务能力，助力公司业绩增长11月份培训主题：客户服务与投诉处理培训内容：客户服务技巧、投诉处理流程、情绪管理培训形式：投诉案例分析训练、情绪管理训练目标：提升员工客户服务水平，有效处理客户投诉，提高客户满意度12月份培训主题：年终总结与展望培训内容：业务总结、新年展望、员工表彰培训形式：年终总结会议、员工荣誉表彰、新年活动策划目标：总结全年工作成绩，激励员工新年再创佳绩，增强团队凝聚与向心力。
双体系建设全员培训计划
双体系建设全员培训计划随着企业不断发展，人才培养已经成为企业发展不可或缺的一环。
然而，当前很多企业仅仅注重技能方面的培训，却忽视了文化与价值观的传承。
双体系建设作为一种新型的企业文化建设，已经被越来越多的企业所关注。
然而，如何有效地推进双体系建设，实现全员参与，仍然是一个难题。
目标为了推进双体系建设，我们制定了全员培训计划，旨在通过多种形式的培训，帮助员工更好地理解企业文化和价值观，实现全员参与，推进双体系建设的顺利实施。
具体目标如下：•培养员工对企业文化和价值观的认知和理解。
•激发员工的归属感和参与感，提高员工工作积极性。
•持续推进双体系建设，加强企业文化和价值观的传承。
内容全员培训计划主要包含以下内容：基础知识学习我们将从企业文化和价值观的概念入手，向员工介绍企业的核心价值观和文化理念。
通过讲解和交流互动，帮助员工理解企业文化和价值观的内涵和重要性。
培训课程我们将组织专业人士进行讲解，帮助员工更好地理解和学习企业文化和价值观。
课程内容不仅包含理论知识，还包括案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式，让员工参与其中。
课程持续时间为一个月。
实际操作我们将通过实际操作来体验企业文化和价值观的应用，在真实的场景中感受企业文化和价值观对员工行为的指导和影响。
同时，在实践中不断反思和实践，开展自我提升和人际交流，不断提升员工的综合素质和能力。
培训评价我们将针对培训进行评价，通过问卷调查及定期面谈等方式收集员工的反馈意见，了解培训效果，并做出相应的改进和调整。
收益通过全员培训计划的实施，员工将获得以下收益：•更好地理解和认同企业文化和价值观，树立正确的工作价值观。
•加强员工间的团队合作和协作，提高工作效率和工作质量。
•提升个人能力和综合素质，推动个人和企业的共同发展。
全员培训计划是企业双体系建设的重要组成部分，是实现全员参与和推进双体系建设的关键所在。
我们相信，在全员的积极参与下，企业将不断发展壮大。
双体系建设培训管理制度
第一章总则第一条为加强我单位双体系建设（即安全生产管理体系与环境保护管理体系）的培训工作，提高员工对双体系标准的理解和应用能力，确保双体系有效运行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我单位所有员工，包括直接从事生产、管理、技术等岗位的人员。
第二章培训目标第三条提高员工对双体系重要性的认识，增强全员参与意识。
第四条使员工掌握双体系的基本概念、标准要求和管理方法。
第五条培养员工在实际工作中应用双体系的能力，提高工作效率和产品质量。
第三章培训内容第六条双体系基础知识：包括安全生产管理体系和环境保护管理体系的基本概念、原则、标准要求等。
第七条双体系标准解读：详细解读ISO45001和ISO14001标准，包括标准条款、实施要点等。
第八条双体系运行管理：介绍双体系文件的编制、实施、监控和改进等环节。
第九条双体系内审和管理评审：讲解内审和管理评审的组织、实施和记录等要求。
第十条双体系相关法律法规：解读与双体系相关的国家法律法规和行业标准。
第四章培训方式第十一条新员工入职培训：对新入职员工进行双体系基础知识培训，确保其快速融入岗位工作。
第十二条在职员工培训：定期对在职员工进行双体系知识更新和技能提升培训。
第十三条外部培训：根据需要，选派员工参加外部专业培训机构的双体系培训。
第十四条现场培训：结合实际工作，组织现场观摩、案例分析、经验交流等培训活动。
第五章培训实施第十五条培训计划：每年制定年度双体系建设培训计划，明确培训内容、时间、地点和参加人员。
第十六条培训师资：选拔具备丰富双体系知识和经验的内部或外部讲师。
第十七条培训记录：详细记录培训时间、地点、内容、参加人员及考核结果。
第十八条培训考核：对培训效果进行评估，包括理论知识考试、实际操作考核等。
第六章培训效果评估第十九条建立培训效果评估机制，定期对培训效果进行评估。
第二十条根据评估结果，调整培训计划，优化培训内容和方法。
第二十一条对培训效果显著的部门和员工给予表彰和奖励。
双体系建设全员培训记录+考试试题
双体系培训记录表此页不够可另附页参加培训人员名单及考试成绩此页不够可另附页“双体系建设”考试试题年月日姓名：分数一、填空及判断题（每题6分，共30分）1. 风险点是指伴随风险的部位、（）、场所、（）、以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的（）、作业等的总称。
2.风险分级管控是指按照风险不同级别、所需的管控资源、管控能力、（）等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。
风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别（）；上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。
3.风险等级一共分为（）级，风险度一共分为（）级。
4. 工作危害分析法（JHA）是一种定量的风险分析辨识方法。
（）5.根据作业岗位职业病危害风险分级结果，将风险分为（）、（）、（）、（）四个级别，分别以“红、橙、黄、绿”色标注。
二、简答题（每题10分,共70分）1、什么是风险？2、什么是危险源？3、风险管控措施都包括哪几种？4、隐患分级排查分为哪几级？6、简述危险源与事故隐患的关系？7.简述重大风险的确定原则？“双体系建设”考试答案年月日姓名：分数一、填空及判断题（每空5分,判断题每题5分，共40分）1. 风险点是指伴随风险的部位、（设施）、场所、（区域）、以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的（作业过程）、作业等的总称。
2.风险分级管控是指按照风险不同级别、所需的管控资源、管控能力、（管控措施的复杂及难易程度）等因素而确定不同管控层级的风险管控方式。
风险分级管控的基本原则是：风险越大，管控级别（越高）；上级负责管控的风险，下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。
3.风险等级一共分为（4）级，风险度一共分为（5）级。
4. 工作危害分析法（JHA）是一种定量的风险分析辨识方法。
（错，定性）5.根据作业岗位职业病危害风险分级结果，将风险分为（重大风险）、（较大风险）、（一般风险）、（低风险）四个级别，分别以“红、橙、黄、绿”色标注。
双体系建设培训计划
双体系建设培训计划一、培训目的。
双体系建设培训旨在帮助员工全面了解和掌握公司双体系的相关知识和技能，提升员工的综合素质和专业能力，推动公司双体系建设工作的顺利进行。
二、培训对象。
全体员工，特别是与双体系建设相关的管理人员和技术人员。
三、培训内容。
1. 公司双体系建设的背景和意义。
2. 双体系相关标准和规范的解读。
3. 双体系建设的具体操作流程和方法。
4. 双体系建设中的常见问题及解决方法。
5. 双体系建设案例分析和经验分享。
四、培训方式。
1. 线上培训，通过视频会议、网络直播等形式进行培训，方便员工随时随地参与学习。
2. 线下培训，在公司内部或外部租用场地进行面对面培训，加强员工的互动交流和实际操作能力。
五、培训时间。
根据员工的实际工作安排，灵活确定培训时间，确保培训效果。
六、培训效果评估。
1. 培训前的自我评估，员工对自己在双体系建设方面的了解和掌握情况进行自我评估。
2. 培训过程中的反馈评估，培训师根据员工的学习情况进行实时评估和反馈。
3. 培训后的综合评估，通过考试、问卷调查等形式对员工的培训效果进行综合评估。
七、培训后的跟进支持。
1. 提供相关学习资料和案例分析，帮助员工巩固所学知识。
2. 配备专业人员，对员工在实际工作中遇到的问题进行指导和支持。
八、培训总结。
双体系建设培训计划的实施，将有助于提升公司员工的整体素质和专业能力，为公司双体系建设工作的顺利推进提供有力支持。
希望全体员工能够积极参与培训，提升自身能力，为公司发展贡献力量。
双体系建设培训计划
双体系建设培训计划第一部分：双体系建设概述一、培训背景公司整体管理提升，通过双体系建设的方式实现了对公司全面管理水平的提升。
本次培训旨在提供必要的知识和技能，以便员工在双体系建设中发挥更大的作用，为公司的可持续发展做出更大的贡献。
二、培训目标1. 了解双体系建设的背景和意义2. 掌握双体系建设的基本理念和方法3. 理解双体系建设对公司发展的重要性4. 掌握双体系建设在实际工作中的应用技能三、培训对象公司所有员工四、培训内容1. 双体系建设的概念和意义2. 双体系建设的基本理念和方法3. 双体系建设对公司的重要性4. 双体系建设在实际工作中的应用技能5. 成功案例分享和学习五、培训时间安排本次培训将安排为每天2小时，共5天。
六、培训方式培训采用线上直播的方式进行，员工可根据自己的时间安排进行学习。
第二部分：双体系建设培训内容一、双体系建设的概念和意义1.1 双体系建设的定义1.2 双体系建设的意义1.3 双体系建设的发展历程1.4 双体系建设对企业的影响二、双体系建设的基本理念和方法2.1 领导关键角色的建设2.2 团队协作和沟通的重要性2.3 绩效管理的有效实施2.4 制度建设的重要性和方法三、双体系建设对公司的重要性3.1 双体系建设与企业战略的一致性3.2 双体系建设对企业文化的影响3.3 双体系建设对企业绩效的影响3.4 双体系建设对员工发展的影响四、双体系建设在实际工作中的应用技能4.1 领导关键角色的建设方法和技巧4.2 团队协作和沟通的实际操作方法4.3 绩效管理的实际操作技巧4.4 制度建设的实际操作方法五、成功案例分享和学习5.1 公司A的双体系建设成功案例分享5.2 公司B的双体系建设成功案例分享5.3 公司C的双体系建设成功案例分享5.4 成功案例中的启示和经验学习第三部分：双体系建设培训考核与评价一、培训考核1.1 课堂作业1.2 项目实战1.3 闭卷考试二、培训评价2.1 参训学员的学习态度2.2 参训学员的学习成绩2.3 参训学员的项目实战表现第四部分：双体系建设培训总结与展望一、培训总结本次培训既丰富了员工的知识，也提升了员工的技能，为公司的双体系建设奠定了良好的基础。
双体系建设全员培训材料
淄博x'x'x'x有限公司两体系建设培训计划
2017年
淄博市周村华洋交通器材有限公司公司两体系建设培训考核记录
2017年1月启用
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
培训考核记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
培训考核记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
公司两体系安全培训记录
培训考核记录
培训考核记录
WORD格式可编辑
专业知识整理分享。
双体系建设全员培训计划
两体系建设培训计划表
双体系培训教育效果评价表培训部门：安环部
双体系培训教育效果评价表授课人：郭新港
双体系培训教育效果评价表培
训
部门：安
环
部
双体系培训教育效果评价表授课人：郭新港
双体系培训教育效果评价表培训部门：安环部
通过培训教育，双体系建设工作得以开展，培训效果管理部门意见
良好。
双体系培训教育效果评价表
授课人：郭新港
双体系培训教育效果评价表培
训
部门：安
环
部
双体系培训教育效果评价表授课人：郭新港。
双体系建设全员培训
.淄博x'x'x'x有限公司两体系建设培训计划年 2017范文Word.培培训班隶负备培训内时对部考核两体系建设相公公司管果按4法律法规，制度2公管人员培月训制则文人奖车间管人员培公司两体系实安考核方生车学习危险果按4 2辨识，风险点排办主月训制方法奖操作工公司两体系实关培车考核学习危险方班果按14风险点排辨2月长，训制学习风方法作奖管控措施山东省两体系考核公设相关导则公司管指南果按4 管公2公司风制度人员培月训制人点管控措施学奖车间管公司风险评价人员培安风险分关内考核管控的内容标准车生果按42主办隐程序方法训制排查治理的内容奖标准，排查方法操作工关培车公司一企一册考核隐患排查清班果按142体系相关制度，长，训制作业指导书学习.奖考核两体系相关的法公公司管果按42公法规制度导则等管人员培月训制新情况学人奖惩室范文Word.范文Word.淄博市周村华洋交通器材有限公司公司两体系建设培训考核记录2017年1月启用范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word公司两体系安全培训记录范文Word.培训考核记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word .培训考核记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.公司两体系安全培训记录范文Word.培训考核记录范文Word.培训考核记录！光临，欢迎您的击可以修改编后可以档下载文wdrd辑。
双。
谢谢眉页脚删除页完善的课本单纯内容，过补充要，通生的需满足学并不能内容的，达到范文Word .范文Word。
双体系 全员培训计划
双体系全员培训计划一、前言全员培训是企业发展的重要组成部分，对于员工的专业素质提升和工作业务能力的提高具有重要意义。
双体系全员培训计划，即以公司内部资源为主要培训载体的一种培训模式，在提高员工综合素质和工作能力的同时，也能减少对外部培训机构的依赖，节约培训成本。
本文将围绕双体系全员培训计划展开详细介绍。
二、双体系全员培训计划概述双体系全员培训计划是指公司内部设立一套完善的培训体系，通过内部资源和外部资源相结合的方式，对全公司员工进行综合性的、系统性的培训。
该培训计划旨在提高公司员工的整体素质和工作能力，使其更好地适应公司业务发展的需求。
双体系全员培训计划的主要特点包括：一是内部资源和外部资源相结合，既能使员工接受到公司内部专业知识和经验的传授，又能接触到外部专业培训机构提供的最新知识和技能。
二是以公司业务需求为导向，根据公司业务发展的实际需求，对员工进行有针对性的培训，确保培训效果。
三是通过制定科学的培训计划和评估机制，提高员工的学习积极性和主动性，提高培训效果。
四是通过内部资源培训，节约了大量培训成本，使公司在提高员工素质的同时，也能降低培训成本，提高企业竞争力。
三、双体系全员培训计划的重要性1.提高员工整体素质通过双体系全员培训计划，公司能够通过内部资源培训和外部资源培训相结合的方式，对员工进行全方位的、系统性的培训，提高员工的整体素质。
2.提高员工工作能力双体系全员培训计划可以根据公司业务发展的实际需求，有针对性地对员工进行培训，使员工的专业知识和工作能力得到提升，更好地适应公司发展的需要。
3.节约培训成本通过内部资源培训，能够有效地节约培训成本，减少对外部培训机构的依赖，降低公司的培训成本，提高企业竞争力。
4.增强企业凝聚力通过内部资源培训，可以增强员工对企业的归属感和凝聚力，提高员工的工作积极性和主动性，增强团队的战斗力。
四、双体系全员培训计划的制定1.确定培训目标在制定双体系全员培训计划之前，首先需要明确培训的目标和要达到的效果。
两体系建设培训员工培训资料汇总
两体系建设培训员工培训资料汇总xx年xx月xx日•培训资料概述•体系建设基础知识•员工培训计划与实施目录•安全风险防范与应对措施•体系建设成果与展望01培训资料概述使员工了解两体系建设的背景、意义、目的及相关法规要求，掌握两体系建设过程中的关键点及实施方法，提高员工的两体系建设能力。
目的随着企业规模的不断扩大和国家对两体系建设要求的不断提高，企业为了满足市场和客户需求，提高产品质量和可靠性，需要进行两体系建设培训。
背景培训目的与背景适用范围本培训适用于全体员工，特别是直接从事两体系建设的员工。
培训对象新员工、转岗员工、在职员工。
培训适用范围与对象培训内容与安排•培训内容•两体系建设的定义、目的、意义及相关法规要求；•两体系建设的关键点及实施方法；•两体系建设的流程及文档编写；•两体系建设的审核及改进方法。
•培训安排•第一天：介绍两体系建设的背景和意义，讲解相关法规要求；•第二天：讲解两体系建设的关键点及实施方法，进行案例分析；•第三天：讲解两体系建设的流程及文档编写，进行实操练习；•第四天：讲解两体系建设的审核及改进方法，进行审核实践。
02体系建设基础知识体系建设概念体系建设是指通过制定、实施和持续改进一组相互关联、相互协调的制度和措施，以实现某一特定目标的过程。
体系建设意义体系建设对于企业来说具有重要的意义，它可以帮助企业提高管理水平、提升工作效率、降低风险、促进可持续发展等。
体系建设的概念与意义在体系建设过程中，需要遵守相关的法规和标准，如质量管理体系法规、环境管理体系法规、职业健康安全管理体系法规等。
体系建设法规标准是体系建设的重要依据，常见的体系建设标准包括ISO9001质量管理体系标准、ISO14001环境管理体系标准、ISO45001职业健康安全管理体系标准等。
体系建设标准体系建设相关法规与标准体系建设流程体系建设一般包括以下几个步骤：体系策划与设计、文件编制与审批、体系实施与运行、监督与改进等。
企业全员双体系培训计划
企业全员双体系培训计划一、培训背景及意义随着社会的不断进步和发展，企业在面对激烈的市场竞争和快速变化的经济环境时，员工的素质提升和知识更新显得尤为重要。
而企业全员双体系培训，即同时对全体员工开展专业技能培训和综合素质培训，能够提高员工的工作效率、推动企业的发展，也有助于提升员工的综合素质，增强员工的竞争力，促进员工的职业生涯发展。
因此，在当前竞争激烈的市场环境下，开展全员双体系培训具有重要的战略意义。
双体系培训计划旨在全面提升企业全员的专业技能和综合素质，使员工更好地适应现代企业的发展需求，增强团队凝聚力和员工竞争力，帮助企业实现可持续发展战略目标。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能水平，使其更好地适应企业发展的需求；2. 增强员工的团队合作精神和创新意识，推动企业创新发展；3. 提高员工的综合素质，增强员工的职业发展能力，提升员工的主动性和创造力；4. 增强员工的责任意识和执行力，推动企业落实全面质量管理和全员素质提升；5. 增强员工的服务意识和客户导向，提高企业的客户满意度；6. 增强员工的职业道德和职业素养，提高企业的社会形象和社会责任感。
三、培训内容及方式1. 专业技能培训专业技能培训包括对各类工种的专业培训，针对员工所在部门的相关专业技能要求进行培训。
培训内容主要包括行业知识、技术操作、质量管理、安全生产等内容。
培训方式可以采取集中学习、现场操作、案例分析、岗位轮换等多种形式，以确保员工能够掌握所需的专业技能。
2. 综合素质培训综合素质培训包括对员工的综合素质进行培养，主要包括沟通能力、团队合作、创新意识、问题解决能力、情商管理等方面。
培训方式可以采取集中学习、角色扮演、小组讨论、拓展训练等多种形式，以提升员工的综合素质。
四、培训计划1. 培训周期全员双体系培训计划为期一年，分为两个阶段，分别为专业技能培训阶段和综合素质培训阶段。
每个阶段为半年，分别在每个季度进行一次培训。
2. 培训内容（1）专业技能培训第一季度：市场营销技能培训第二季度：生产技术操作培训第三季度：质量管理技能培训第四季度：安全生产技能培训（2）综合素质培训第一季度：团队合作与沟通能力培训第二季度：创新意识培训第三季度：问题解决能力培训第四季度：情商管理培训3. 培训方式每个季度的培训分为集中学习和岗位实训两个阶段，集中学习以班组为单位，岗位实训以岗位为单位，通过不同形式的培训帮助员工更好地掌握专业技能和综合素质培养。
双重预防体系双体系两个体系全员培训内容
双重预防体系双体系两个体系全员培训内容格按照操作规程执行，或过去从未发生过类似事故或事件全员培训内容在全面的危险源辨识中，我们需要考虑三种时态：过去、现在和将来。
过去包括作业活动或设备等过去的安全控制状态及发生过的人体伤害事故；现在包括作业活动或设备等现在的安全控制状况；将来包括作业活动发生变化、系统或设备等在发生改进、报废后将会产生的危险因素。
此外，在全面的危险源辨识中，我们还需要考虑三种状态：正常、异常和紧急情况。
正常指作业活动或设备等按其工作任务连续长时间进行工作的状态；异常指作业活动或设备等周期性或临时性进行工作的状态，如设备的开启、停止、检修；紧急情况指发生火灾、水灾、交通事故等状态。
在危险源辨识中，我们可以按照事故起因或事故类型去查找。
按照事故起因去查找，我们需要考虑人的因素、物的因素、环境因素和管理因素。
按照事故类型去查找，国家将事故类型分为20种，其中冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸我们公司不涉及，其余均需防范。
这20种事故类型包括高处坠落、物体打击、中毒窒息、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、坍塌、爆炸、锅炉爆炸、瓦斯爆炸、其他爆炸和其他伤害。
辨识出的危险源如何判断其风险大小？我们可以根据辨识出的危害事件发生的可能性(L)和后果的严重性（S）及风险度（R）进行风险评价。
事件发生的可能性（L）判断准则包括五个等级，从等级1到等级5，等级越高，可能性越小。
最后，我们需要根据风险评价的结果，采取相应的防范、监测、保护和控制措施，以确保员工的安全和健康。
本文介绍了风险的定义、风险点的定义及划分原则，以及如何进行风险点的排查。
在排查过程中，应遵循大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰的原则，对生产装置、储存罐区、装卸站台、作业场所等功能分区进行划分。
同时，应涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动，对于高风险的操作难度大、技术含量高、可能导致严重后果的作业活动应进行重点考虑。
双体系建设培训计划及内容
双体系建设培训计划及内容一、培训目的双体系建设指的是企业在质量管理体系与环境管理体系上的建设与管理。
通过双体系建设培训，旨在帮助企业建立完善的质量管理和环境管理体系，提高企业产品质量和环境保护水平，推动企业可持续发展。
二、培训对象本次培训主要对象为企业质量管理部门和环保部门的管理人员，以及有意向从事双体系建设工作的员工。
三、培训内容1. 双体系概念和要求介绍1.1 质量管理体系概念和要求1.2 环境管理体系概念和要求1.3 双体系建设的意义和价值2. 质量管理体系建设2.1 质量管理体系标准2.2 质量管理体系文件和记录的编制2.3 质量管理体系审核和改进3. 环境管理体系建设3.1 环境管理体系标准3.2 环境管理体系文件和记录的编制3.3 环境管理体系审核和改进4. 双体系整合管理4.1 双体系建设的整合目标4.2 双体系文件和记录的整合编制4.3 双体系审核和改进5. 质环整合认证及维护管理5.1 质量环境管理体系整合需求5.2 质量环境管理体系整合认证准备5.3 质量环境管理体系整合认证管理6. 双体系建设案例分析6.1 成功案例分享6.2 失败案例分析6.3 经验总结与启示四、培训方法1. 理论讲解：通过专家讲解、案例分析等形式进行课堂教学，讲解双体系建设的理论知识和实际操作技巧。
2. 应用练习：安排实际操作练习环节，让学员通过实践操作加深对双体系建设知识的理解和掌握。
3. 现场考察：组织学员进行企业现场考察，深度了解企业双体系建设的实际情况，并进行交流学习。
4. 互动交流：鼓励学员积极参与讨论，分享自身经验和问题，并与专家进行互动交流。
五、培训效果评估1. 知识掌握情况：通过课堂测试和练习情况评估学员对双体系建设知识的掌握情况。
2. 实际操作情况：评估学员在应用练习和现场考察中的操作情况和实际掌握的能力。
3. 培训反馈：收集学员对培训内容、方式和组织情况的反馈，对培训进行总结和改进。
企业双体系建设培训计划
企业双体系建设培训计划一、培训计划简介企业双体系建设培训计划是为了帮助企业员工全面了解并掌握企业双体系建设的相关知识和技能，提升员工综合素质和工作能力，从而进一步推动企业的发展。
双体系建设是指在企业内部建立质量管理体系和环境管理体系，通过质量管理和环境管理相辅相成，实现企业社会责任和可持续发展的目标。
二、培训目标1.了解企业双体系建设的重要性和意义，掌握质量管理和环境管理的基本概念和原理。
2.学习企业双体系建设的相关法律法规和标准要求，熟悉ISO9001和ISO14001标准。
3.掌握企业双体系建设的组织和实施过程，了解相关文件编制和内部审核方法。
4.培养员工意识和团队合作精神，提高员工的质量和环保意识，推动持续改进和创新。
5.通过培训，帮助企业建立良好的品牌形象和市场竞争力，实现经济效益和社会效益的双赢。
三、培训内容1.企业双体系建设的基本概念和原理（1）质量管理和环境管理的定义和特点（2）双体系建设的重要性和意义2.质量管理和环境管理标准要求（1）ISO9001标准要求和实施方法（2）ISO14001标准要求和实施方法3.双体系文件编制和内部审核（1）文件编制的要求和步骤（2）内部审核的程序和技巧4.持续改进和创新（1）PDCA循环和改进机制（2）创新意识和团队合作精神5.企业社会责任和可持续发展（1）环境保护和资源节约（2）社会责任和品牌形象建设四、培训方式1.理论教学通过讲解、讨论、案例分析等方式，让员工全面了解企业双体系建设的相关知识和技能，深入理解双体系建设的重要性和意义。
2.实践操作通过实际操作、模拟演练等方式，培养员工的质量意识和环保意识，提高员工的实际应用能力和团队合作精神。
3.考核评估通过考试、问卷调查等方式，评估员工培训效果，及时总结经验，不断改进培训内容和方式。
五、培训时间和地点培训时间：预计为期两个月，每周培训两天，每天培训6小时。
培训地点：公司内部会议室或者外部培训机构。
双重体系建设培训计划模板
一、培训背景为深入贯彻落实国家关于安全生产的法律法规，加强企业安全风险管控和隐患排查治理能力，构建安全风险管控和隐患排查治理双重预防体系，提高全员安全意识和安全管理水平，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高全员对双重预防体系重要性的认识；2. 增强员工安全风险辨识、评估和管控能力；3. 掌握隐患排查治理的基本方法和流程；4. 提升企业安全管理水平，降低事故发生率。
三、培训对象1. 企业全体员工；2. 安全管理人员；3. 各部门负责人；4. 重点关注岗位人员。
四、培训内容1. 双重预防体系概述- 体系定义及构成- 体系实施的意义和目标2. 安全风险辨识与评估- 风险辨识的方法和工具- 风险评估的原则和流程- 风险分级及管控措施3. 隐患排查治理- 隐患排查的方法和步骤- 隐患治理的原则和措施- 隐患治理的跟踪与反馈4. 安全生产法律法规及政策解读- 国家安全生产法律法规及政策- 企业安全生产规章制度5. 案例分析及经验交流- 典型事故案例分析- 企业安全管理经验交流五、培训方式1. 集中授课：邀请专业讲师进行授课，结合案例分析和实际操作；2. 现场观摩：组织学员参观优秀企业，学习先进的管理经验；3. 分组讨论：针对培训内容进行分组讨论，提高学员参与度；4. 案例分析：选取典型案例，进行深入剖析，提高学员解决实际问题的能力；5. 互动交流：鼓励学员提问，解答疑问，提高培训效果。
六、培训时间及安排1. 培训时间：根据企业实际情况，分阶段、分批次进行；2. 培训安排：- 第一阶段：集中授课，时间为2天；- 第二阶段：现场观摩，时间为1天；- 第三阶段：分组讨论及案例分析，时间为1天；- 第四阶段：考核评估，时间为1天。
七、培训考核1. 考核方式：采用闭卷考试、实操考核、小组讨论等方式；2. 考核内容：涵盖培训内容的重点、难点及实际操作能力；3. 考核结果：对考核合格者颁发培训合格证书。
八、培训效果评估1. 培训效果评估指标：- 学员对培训内容的掌握程度；- 学员在实际工作中的安全风险辨识、评估和管控能力；- 企业安全风险管控和隐患排查治理能力的提升；- 事故发生率的降低。
公司双体系建设培训计划
公司双体系建设培训计划一、培训背景近年来，随着公司业务的不断扩张和发展，公司的管理体系和质量管理体系也需要不断升级和完善。
为了适应公司发展的需要，提高员工的管理和质量管理水平，公司决定进行双体系建设培训，以帮助员工更好地理解和应用管理体系和质量管理体系，提高公司整体竞争力。
二、培训目标1. 了解管理体系和质量管理体系的基本概念和原理；2. 掌握管理体系和质量管理体系的具体要求和操作方法；3. 提高员工的管理和质量管理能力；4. 为公司未来的发展奠定良好的管理基础。
三、培训内容1. 管理体系的基本概念和原理- 管理体系的概念和特点- 管理体系与公司的发展关系- 管理体系的基本原理和要素2. 质量管理体系的基本概念和原理- 质量管理体系的概念和特点- 质量管理体系与公司的发展关系- 质量管理体系的基本原理和要素3. 管理体系和质量管理体系的具体要求和操作方法- ISO体系的基本要求和操作指南- 管理体系的建设与实施- 质量管理体系的建设与实施4. 管理体系和质量管理体系的内部审核和外部审核- 内部审核的目的和方法- 外部审核的程序和要求- 审核结果的处理和改进措施5. 管理体系和质量管理体系的持续改进- PDCA循环模式的理念和方法- 持续改进的具体实施和效果评估- 案例分析和实际应用6. 其他相关内容- 公司实际情况分析- 客户需求分析和满足- 员工管理和团队建设四、培训方法1. 理论讲解- 由公司内部或外部专业讲师负责进行管理体系和质量管理体系的基本概念和原理的讲解。
2. 案例分析- 结合实际案例，让员工更好地理解管理体系和质量管理体系的应用方法和效果。
3. 角色扮演- 设计一些角色扮演的情境，让员工在模拟情景中体验管理体系和质量管理体系的实际操作。
4. 成果分享- 让员工分享他们在管理体系和质量管理体系建设中的成果和体会，互相学习和交流经验。
五、培训计划1. 前期准备- 制定培训计划和课程安排- 确定培训人员和相关费用- 发布培训通知和安排员工参加2. 培训实施- 进行理论讲解和案例分析- 进行角色扮演和成果分享- 进行实地考察和实际操作3. 培训总结- 对培训效果进行总结和评估- 收集员工的反馈意见和建议- 对未来的培训计划进行调整和改进六、培训评估1. 培训效果评估- 通过员工的学习成绩和考试成绩来评估培训效果。
双重预防体系建设培训计划
双重预防体系建设培训计划一、培训背景随着社会经济的发展和企业规模的不断扩大，各类安全风险日益凸显。
为了有效预防和遏制事故的发生，保障员工的生命财产安全，提高企业的安全生产水平，加强双重预防体系建设已成为企业安全管理的重要任务。
而开展全面、系统的双重预防体系建设培训，是确保这一体系有效运行的关键环节。
二、培训目标1、使全体员工深入理解双重预防体系的概念、内涵和重要意义。
2、掌握风险识别、评估和管控的方法与技巧。
3、熟悉隐患排查治理的流程和要求。
4、培养员工在日常工作中运用双重预防体系的意识和能力。
三、培训对象企业全体员工，包括管理层、各部门负责人、一线员工等。
四、培训内容1、双重预防体系的基本概念和原理介绍风险和隐患的定义、关系。
阐述双重预防体系的工作流程和逻辑。
2、风险识别与评估方法讲解如何进行风险点的排查和确定。
介绍常用的风险评估方法，如 LEC 法、风险矩阵法等。
3、风险管控措施针对不同等级的风险，制定相应的管控措施。
明确风险管控的责任人和落实要求。
4、隐患排查治理隐患排查的方法和技巧。
隐患治理的流程和要求。
5、双重预防体系的信息化建设介绍相关信息化系统的应用和操作。
6、案例分析与实践通过实际案例分析，加深对双重预防体系的理解和应用。
组织现场实践，让员工亲身体验风险识别和隐患排查的过程。
五、培训方式1、集中授课邀请专家进行理论知识的讲解。
2、现场教学选择典型的工作场所进行现场风险识别和隐患排查的示范教学。
3、小组讨论组织员工分组讨论，分享经验和解决问题。
4、模拟演练模拟事故场景，进行应急处置和隐患排查治理的演练。
5、在线学习利用网络平台提供相关学习资料，供员工自主学习。
六、培训时间和地点培训时间：具体时间培训地点：根据培训方式的不同，分别确定集中授课、现场教学、模拟演练的地点。
七、培训师资1、邀请外部专家具有丰富的双重预防体系建设经验和专业知识。
2、企业内部专家熟悉企业实际情况，能够将理论与实践相结合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
淄博x'x'x'x有限公司
两体系建设培训计划 2017年
淄博市周村华洋交通器材有限公司公司两体系建设培训考核记录
2017年1月启用
公司两体系安全培训记录
类别公司管理人员培训授课人樊丽莉
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签到表
管理人员其他参会人员信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别公司管理人员培训授课人樊丽莉
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签到表
管理人员其他参会人员信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别公司管理人员培训授课人樊丽莉
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签到表
管理人员其他参会人员信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别公司管理人员培训授课人樊丽莉
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签到表
管理人员其他参会人员信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
培训考核记录
公司两体系安全培训记录
类别车间管理人员培训授课人樊丽莉学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
管理人员其他参会人员
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别车间管理人员培训授课人樊丽莉
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
管理人员其他参会人员
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别车间管理人员培训授课人樊丽莉
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
管理人员其他参会人员信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别车间管理人员培训授课人樊丽莉
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
管理人员其他参会人员信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
培训考核记录
公司两体系安全培训记录
类别岗位，员工培训授课人安昌明学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
管理人员其他参会人员
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别岗位，员工培训授课人安昌明
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
管理人员其他参会人员信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别岗位，员工培训授课人安昌明
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
管理人员其他参会人员
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率
培训效果评价内容
评价部门或评价人：
公司两体系安全培训记录
类别岗位，员工培训授课人安昌明
学时 2 培训时间
地点公司办公室参加人数
培训
内容
参加培训人员签字
信号灯车间标志牌车间灯杆车间后勤辅助岗
管理人员其他参会人员
位人员
培训效果评价
考核人数合格人数考核合格率培训效果评价内容
评价部门或评价人：
培训考核记录
培训考核记录。