2019-2020年语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版巩固辅导九十五

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最新精选语文版小学二年级下语文第六单元25 可爱的西沙群岛课后辅导练习第六十六篇

最新精选语文版小学二年级下语文第六单元25 可爱的西沙群岛课后辅导练习第六十六篇

最新精选语文版小学二年级下语文第六单元25 可爱的西沙群岛课后辅导练习第六十六篇第1题【填空题】按要求填空。

“趣”字按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】辨形组词。

料______ 科______防______ 纺______【答案】:【解析】:第4题【填空题】写近义词可爱______ 丰富______ 瑰丽______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出带下列偏旁的字木______ ______ ______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写反义词可爱______ 美丽______ 蠕动______【答案】:【解析】:第7题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,你能用本文中的词语填一填吗?各种各样的鱼多得数不清。

有的全身布满彩色的______;有的头上长着一簇______,好看极了。

【答案】:【解析】:第8题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

第1自然段共有几句话?各是什么意思?【答案】:【解析】:第9题【问答题】根据课文《可爱的西沙群岛》,说一说。

介绍西沙群岛。

【答案】:【解析】:第10题【问答题】阅读课文《可爱的西沙群岛》,回答说说“蠕动”在课文中是什么意思。

【答案】:【解析】:第11题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

【答案】:【解析】:按要求写句子。

用“富饶”写一句话。

【答案】:【解析】:第13题【语言表达】解释句中加下划线的词语西沙群岛也是鸟的天堂。

岛上有一片片茂密的树林。

【答案】:【解析】:第14题【语言表达】用句中加下划线的词语造句岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:阅读短文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

2019年精选语文版小学二年级下语文第六单元21 可爱的西沙群岛巩固辅导第九十五篇

2019年精选语文版小学二年级下语文第六单元21 可爱的西沙群岛巩固辅导第九十五篇

2019年精选语文版小学二年级下语文第六单元21 可爱的西沙群岛巩固辅导第九十五篇第1题【填空题】按要求填空。

“趣”字按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】写近义词可爱______ 丰富______ 瑰丽______【答案】:【解析】:第3题【填空题】给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,根据意思写词语。

①泛指像虫类爬行一样地动。

______②茂盛而繁密。

______【答案】:【解析】:第5题【填空题】辨形组词。

料______ 科______防______ 纺______【答案】:【解析】:第6题【填空题】根据课文《可爱的西沙群岛》内容填空。

美丽______的西沙群岛,是我们______生长的地方。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】读拼音,写词语。

hǎi shēn huá dòng bì jiāng______ ______ ______【答案】:【解析】:第8题【填空题】给加横线的字注音绽开______ 海参______ 红缨______【答案】:【解析】:第9题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》,回答西沙群岛一带的海水都有哪些颜色?为什么会有这些颜色?【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》回答什么是“海防前哨”?为什么说西沙群岛是“我国的海防前哨”?【答案】:【解析】:第11题【问答题】阅读课文《可爱的西沙群岛》,回答说说“蠕动”在课文中是什么意思。

【答案】:【解析】:第12题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

【答案】:【解析】:第13题【语言表达】用句中加下划线的词语造句岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

2019-2020年语文版语文二年级下25 可爱的西沙群岛知识点练习第三十八篇

2019-2020年语文版语文二年级下25 可爱的西沙群岛知识点练习第三十八篇

2019-2020年语文版语文二年级下25 可爱的西沙群岛知识点练习第三十八篇➢第1题【填空题】读一读课文《可爱的西沙群岛》,填一填。

那里风景______,物产______,是个可爱的地方。

【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,成语大比拼。

高低______ 美丽______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】给加横线的字注音绽开______ 海参______ 红缨______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】按要求填空。

“趣”字按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,根据意思写词语。

①泛指像虫类爬行一样地动。

______②茂盛而繁密。

______【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,你能用本文中的词语填一填吗?各种各样的鱼多得数不清。

有的全身布满彩色的______;有的头上长着一簇______,好看极了。

【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】辨形组词。

料______ 科______防______ 纺______【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】根据课文《可爱的西沙群岛》内容填空。

美丽______的西沙群岛,是我们______生长的地方。

【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】读拼音,写词语。

hǎi shēn huá dòng bì jiāng______ ______ ______【答案】:【解析】:➢第12题【填空题】写近义词可爱______ 丰富______ 瑰丽______ 【答案】:【解析】:➢第13题【填空题】写反义词可爱______ 美丽______ 蠕动______ 【答案】:【解析】:➢第14题【填空题】写出带下列偏旁的字木______ ______ ______【答案】:【解析】:➢第15题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,说出两个成语,并写在横线上。

2019-2020年小学二年级下语文第六单元25 可爱的西沙群岛语文版知识点练习十二

2019-2020年小学二年级下语文第六单元25 可爱的西沙群岛语文版知识点练习十二

2019-2020年小学二年级下语文第六单元25 可爱的西沙群岛语文版知识点练习十二➢第1题【填空题】给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】读拼音,写词语。

hǎi shēn huá dòng bì jiāng______ ______ ______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,说出两个成语,并写在横线上。

物产______ 瑰丽______【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,成语大比拼。

高低______ 美丽______【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】读一读课文《可爱的西沙群岛》,填一填。

那里风景______,物产______,是个可爱的地方。

【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】给加横线的字注音绽开______ 海参______ 红缨______【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】辨形组词。

料______ 科______防______ 纺______【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】根据课文《可爱的西沙群岛》内容填空。

美丽______的西沙群岛,是我们______生长的地方。

【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,根据意思写词语。

①泛指像虫类爬行一样地动。

______②茂盛而繁密。

______【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】写近义词可爱______ 丰富______ 瑰丽______【答案】:【解析】:➢第12题【填空题】写出带下列偏旁的字木______ ______ ______【答案】:【解析】:➢第13题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,你能用本文中的词语填一填吗?各种各样的鱼多得数不清。

有的全身布满彩色的______;有的头上长着一簇______,好看极了。

最新精选小学语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版复习特训第四十七篇

最新精选小学语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版复习特训第四十七篇

最新精选小学语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版复习特训第四十七篇第1题【填空题】写反义词可爱______ 美丽______ 蠕动______【答案】:【解析】:第2题【填空题】读拼音,写词语。

hǎi shēn huá dòng bì jiāng______ ______ ______【答案】:【解析】:第3题【填空题】给加横线的字注音绽开______ 海参______ 红缨______【答案】:【解析】:第4题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,根据意思写词语。

①泛指像虫类爬行一样地动。

______②茂盛而繁密。

______【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,成语大比拼。

高低______ 美丽______【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第8题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

第1自然段共有几句话?各是什么意思?【答案】:【解析】:第9题【问答题】根据课文《可爱的西沙群岛》,说一说。

介绍西沙群岛。

【答案】:【解析】:第10题【语言表达】解释句中加下划线的词语西沙群岛也是鸟的天堂。

岛上有一片片茂密的树林。

【答案】:【解析】:第11题【语言表达】用句中加下划线的词语造句岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第12题【语言表达】按要求写句子。

用“富饶”写一句话。

【答案】:【解析】:第13题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

【答案】:【解析】:第14题【现代文阅读】阅读下文,回答问题海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

二年级语文下册第25课《可爱的西沙群岛》教学设计语文S版

二年级语文下册第25课《可爱的西沙群岛》教学设计语文S版
4、.图示理解:指名上台在图上标识,并用上“因为……所以……”来解释。
5、带着想像齐读本节。
西沙群岛一带海水瑰丽无比,海洋生物又如何呢?一起学习3-5节。
三、学习第3-5节
1、指名朗读3、4、5节。
全班交流:上台把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听。
2、海底的珊瑚是怎样的?
(珊瑚:各种各样 有的像……有的像…… 绽开的意思:裂开)
互相读,注意听音是否读准确,互相评价。
认读生字注意读准。
开火车读生字。
读带有生字的句子。
用自己喜欢的方法识字。
仔细观察,认真书写,发现问题与老师和同学交流。
再读课文。
指名读第一节。
讨论位置、重要性、特点。
指名范读:既然西沙群岛是个可爱的地方,谁能用朗读来体现出“可爱”?全班齐读第一节。
四、总结回顾
西沙群岛的可爱就在于风景优美特产丰富。
7、如果是春天四五月来,就会看到海龟,课文上说“庞大的海龟”。
(一只海龟一般都有洗澡盆那么大)。庞大:庞,就是大;庞大,形容很大。我们也可称海龟是个“庞然大物”。这样的海龟不是一只两只,是成群的。
四、学习第6自然段
1、默读第6节,用“”画出表示鸟多的词。(天堂、各种、遍地、堆积、厚厚)
2、强调鸟多的词读出重音,有感情地齐读。
自读课文后回答。
默读第6节,用“”画出表示鸟多的词。
自由读第7自然段,回答问题。
齐读全段,重音强调“更加”。
齐读全文。
四、总结回顾
我们要热爱祖国,从小学好本领,为建设祖国出力。
五、作业布置
1、朗读课文,选择你所喜欢的段落背诵。
2、向家人介绍西沙群岛(美景、物产)。
六、预习布置
预习《认字认半边行吗》

语文S版二年级语文下册25《可爱的西沙群岛》课件[新版]

语文S版二年级语文下册25《可爱的西沙群岛》课件[新版]

小学中年级段语文教学基本流程
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中年级阅读课教学流程 第一课时 ㈠创设情境,引发猜想,建构阅读话题 调动学生已有知识经验去与课题或文本碰 撞,从而引发学生对文本的猜想,形成阅 读期待。 • 第三步:老师提出问题,生带问题默读、 思考。 • 第四步:指导学生归纳课文的主要内容— —自己先想一想,再与同桌商量商量,用
小学低年级段语文教学基本流程
• 三、识字写字教学策略 • 1、创设情境,激活学习兴趣; • 2、借助汉语拼音,在反复读全文的过程中 自学生字,初步领会词语的意思; • 3、强化对本课生字词的认读; • 4、将词语与实际的事物挂钩;
小学低年级段语文教学基本流程
• 5、通过有指导的一边读、一边想的练习, 连词成串。让学生的头脑中再现词语所标 示的事物,进入词串所描述的情境; • 6、熟读背诵,形成积累; • 7、通过课堂上有指导的写字练习,强化对 本课生字的把握。
课文详解

因为海底高低不平, 有山崖,有峡谷,海水 有深有浅,所以从海面 看,色彩就不同了。



课文详解




海底的岩石上,长着 各种各样的珊瑚,有的像 绽开的花朵,有的像美丽 的鹿角。
课文详解




海参到处都是,在海 底懒洋洋地蠕动。大龙虾 全身披甲,划过来,划过 去,样子挺威武。
课文详解
小学低年级段语文教学基本流程
• • • • • 六、低年级口语交际教学策略 (一)营造环境氛围,激发交际兴趣 (二)强调多边互动,培养交际能力 (三)注重实践运用,提高交际能力 (四)注重评价激励,增强交际动力
小学中年级段语文教学基本流程
• 一、培养良好的学习习惯教学策略 • 四册书共安排了八个训练主题:认真写钢 笔字,认真写毛笔字,自主预习复习,认 真完成作业,读书做记号,留心观察事物 ,坚持写日记,爱护图书。各个训练主题 都以图说话,一幅幅精美的彩色图片形象 直观地呈现训练内容和要求,为学生创设 了学习情境,提供了学习范例。

语文S版二年级下语文教案-25可爱的西沙群岛

语文S版二年级下语文教案-25可爱的西沙群岛

1.指导学生学会16个会认字,8个会写字。

正确读写“必将、优美、堆积”等词语。

2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

4.摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。

1.能正确认读生字,会写“我会写”中的字。

2.通过理解词句,了解西沙群岛的美丽、富饶。

3.学习课文里的优美语句,积累好词佳句。

生字卡片、地图、课件。

2课时一、谈话,导入新课(介绍西沙群岛)。

在一年级的时候,我们学过《日月潭》,知道日月潭在哪儿吗?台湾是祖国的宝岛。

(揭示地图,指图)在祖国的南海上,有一群岛屿,叫西沙群岛,(板书:西沙群岛,指图)海洋中的一块陆地就是岛,小的岛,就是屿。

西沙群岛也是我们祖国的宝岛,是我国的海防前哨(揭示“海防前哨”)。

这里风景非常优美,物产非常丰富,所以人们称之为“可爱的西沙群岛”。

二、初读课文,学习生字。

1自由读课文,画出不认识的生字。

2生字用自己喜欢的方式认识、理解。

(拼音节、结合上下文猜字,问同学,问老师等。

)3 小组学习,大家互相读,注意听音,判断是否读得准确,互相评价。

4 检查学习生字情况。

(1)出示会认字生字卡片。

①读准字音。

翘舌音:哨、绽、珊、状、插、社后鼻音:缨、状、庞②读生字,“开火车”读。

(2)出示会写字生字卡片。

①用自己喜欢的方法识字。

(学法与上面同)。

②自由读,“开火车”读。

5 指导写字。

(1)整体观察字形,指出易错字。

“必”比“心”字多一撇。

“群”、“君”的中间一横要突出。

“宝”:宀+玉(2)学生书写,教师巡视,指导。

三、学习课文第1自然段。

1全班齐读第1自然段。

2讨论:这段让你读懂了什么?(位置、重要性、特点)3 西沙群岛是个怎样的地方?课文是怎么简要介绍的?(西沙群岛是个可爱的地方。

课文按照海面、海底、海滩、海岛的顺序,具体介绍了西沙群岛风景的优美和产物的丰富。

)4 指名范读:既然西沙群岛是个可爱的地方,谁能用朗读来体现出“可爱”?5 学生点评。

二年级语文《可爱的西沙群岛》优秀备课教案范文

二年级语文《可爱的西沙群岛》优秀备课教案范文

一、教学目标:1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读课文,理解课文的大意。

(2)学习生字词,并能灵活运用到实际情景中。

2. 过程与方法:(1)通过图片展示、小组讨论等方式,让学生了解西沙群岛的地理位置和特点。

(2)培养学生热爱祖国、保护环境的感情。

3. 情感态度与价值观:激发学生对祖国美丽风光的热爱之情,增强学生的民族自豪感。

二、教学重点与难点:1. 教学重点:(1)正确朗读课文,理解课文内容。

(2)学习生字词,提高学生的词汇量。

2. 教学难点:(1)生字词的学习与运用。

(2)理解课文中的描述,想象西沙群岛的美景。

三、教学准备:1. 教师准备:(1)课文课件或黑板。

(2)生字词卡片。

(3)相关图片或视频资料。

2. 学生准备:(1)预习课文,熟悉课文内容。

(2)准备好文具,以便做笔记。

四、教学过程:1. 导入新课:(1)引导学生回顾上一课的内容,检查学生的预习情况。

(2)通过展示西沙群岛的图片或视频,引起学生的兴趣,导入新课。

2. 学习课文:(1)让学生自读课文,注意生字词的读音。

(2)教师讲解生字词,让学生理解并记住这些词语。

(3)教师带领学生共同朗读课文,感受课文的韵律美。

3. 理解课文:(1)教师提问,引导学生思考,加深对课文内容的理解。

(2)学生分小组讨论,分享各自的看法和感受。

4. 巩固练习:(1)教师出题,让学生回答,检查学生对课文内容的理解。

(2)学生上台展示,锻炼表达能力。

五、课后作业:1. 抄写生字词,加强记忆。

2. 家庭作业:让学生向家长介绍课文内容,增进亲子间的交流。

3. 预习下一课,为课堂学习做好准备。

六、教学反思:在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,包括学生的学习兴趣、课堂参与度、知识掌握程度等方面。

针对存在的问题,调整教学策略,以提高后续教学的质量。

七、课堂评价:1. 学生朗读课文的情况:是否流畅、准确地朗读课文,发音是否标准。

2. 学生对生字词的掌握情况:是否能够正确书写和运用生字词。

语文版二年级下册《可爱的西沙群岛》课文及教学设计

语文版二年级下册《可爱的西沙群岛》课文及教学设计

【导语】《可爱的西沙群岛》课⽂语⾔优美、结构清晰,整篇课⽂以总分总的⽅式描述。

作者从海⽔、海底、海滩、海岛四个⽅⾯向我们展现了西沙群岛的美景。

通过学习使学⽣了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地⽅。

以下是整理的相关资料,希望帮助到您。

【课⽂】 西沙群岛是南海上的⼀群岛屿(yǔ),是我国的海防(fánɡ)前哨(shào)。

那⾥风景优(yōu)美,物产丰富,是个可爱的地⽅。

西沙群岛⼀带,海⽔五光⼗⾊,瑰(ɡuī)丽⽆⽐:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

⼀块块,⼀条条,相互交错着。

因为海底⾼低不平,有⼭崖(yá),有峡(xiá)⾕,海⽔有深有浅,所以从海⾯看,⾊彩就不同了。

海底的岩⽯上,长着各种各样的珊瑚(shānhú),有的像绽(zhàn)开的花朵,有的像美丽的⿅⾓。

海参[shēn]到处都是,在海底懒洋洋地蠕(rú)动。

⼤龙虾全⾝披甲,划过来,划过去,样⼦挺威(wēi)武。

各种各样的鱼多得数不清。

有的全⾝布满彩⾊的条纹;有的头上长着⼀簇(cù)红缨(yīnɡ),好看极了;有的周⾝像插(chā)着好些扇⼦,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜(liū)溜的,⾝上长满刺⼉,⿎起⽓来像⽪球⼀样圆。

它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

海滩(tān)上有数不胜数的美丽的贝壳,⼤的,⼩的,颜⾊不⼀,形状(zhuànɡ)各异。

最有趣的要算海龟了。

每年四五⽉间,庞(pánɡ)⼤的海龟成群爬到沙滩上来产卵(luǎn)。

渔(yú)业⼯⼈把海龟翻⼀个⾝,它就四脚朝天,没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天堂。

岛上有⼀⽚⽚茂(mào)密的树林,树林⾥栖(qī)息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积(jī)着⼀层厚厚的鸟粪(fèn),这是⾮常宝贵(ɡuì)的肥料。

美丽富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈(bèi)辈⽣长的地⽅。

(语文S版)二年级语文下册第25课《可爱的西沙群岛》教学设计

(语文S版)二年级语文下册第25课《可爱的西沙群岛》教学设计
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.知识与技能方面:重点是学会本课生字,并能正确书写;难点是理解课文内容,掌握景物描写的方法和技巧。
-生字词的学习和书写:要求学生熟练掌握本课生字,特别是“砂”、“磊”等字的笔画顺序和结构,确保书写规范。
-阅读理解:引导学生深入理解课文,把握西沙群岛的自然景观、动植物资源以及守岛战士的生活,提高学生的文本解读能力。
6.情感分享:请学生与家人分享课文中守岛战士的故事,讨论他们为国家做出的贡献,激发学生的爱国情怀。
7.预习提示:布置下一节课的预习任务,要求学生提前阅读下一课内容,为课堂学习做好准备。
(语文S版)二年级语文下册第25课《可爱的西沙群岛》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.识字与写字:学会本课生字,并能正确、规范地书写;掌握“砂”、“磊”等字的笔画顺序和结构,提高字形认知能力。
2.阅读理解:理解课文内容,了解西沙群岛的自然风光、动植物资源以及守岛战士的生活,提高学生对文本的整体把握能力。
2.提问导入:结合图片和视频,向学生提问:“你们知道这是哪里吗?”“这些美丽的景色给你留下了什么印象?”通过这些问题,激发学生的好奇心,为学习新课做好铺垫。
(二)讲授新知
1.识字与写字:教授本课生字,特别是“砂”、“磊”等字,讲解笔画顺序和结构,引导学生正确书写。同时,通过组词、造句等方式,帮助学生巩固记忆。
3.朗读与表达:正确、流利、有感情地朗读课文,通过模仿、表演等方式,培养学生的语感和表达能力。
4.写作技巧:学习运用形象、生动的语言描绘景物,尝试以课文为范本,进行简短的景物描写练习,提高学生的写作能力。
(二)过程与方法
在教学过程中,采用以下方法使学生达成目标:

精选2019-2020年语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版复习特训第一篇

精选2019-2020年语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版复习特训第一篇

精选2019-2020年语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版复习特训第一篇第1题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,你能用本文中的词语填一填吗?各种各样的鱼多得数不清。

有的全身布满彩色的______;有的头上长着一簇______,好看极了。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】给加横线的字注音绽开______ 海参______ 红缨______【答案】:【解析】:第3题【填空题】根据课文《可爱的西沙群岛》内容填空。

美丽______的西沙群岛,是我们______生长的地方。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,说出两个成语,并写在横线上。

物产______ 瑰丽______【答案】:【解析】:第5题【填空题】写近义词可爱______ 丰富______ 瑰丽______【答案】:【解析】:第6题【填空题】给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,根据意思写词语。

①泛指像虫类爬行一样地动。

______②茂盛而繁密。

______【答案】:【解析】:第8题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,成语大比拼。

高低______ 美丽______【答案】:【解析】:第9题【填空题】读拼音,写词语。

hǎi shēn huá dòng bì jiāng______ ______ ______【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》回答什么是“海防前哨”?为什么说西沙群岛是“我国的海防前哨”?【答案】:【解析】:第11题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》,回答西沙群岛一带的海水都有哪些颜色?为什么会有这些颜色?【答案】:【解析】:第12题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

二年级下册语文教案25可爱的西沙群岛_语文S版

二年级下册语文教案25可爱的西沙群岛_语文S版

二年级下册语文教案25可爱的西沙群岛_语文S版一、教学目标1、认识“必、龟、优、宝、蓝、算、积、爬”8个生字并会写。

2、过程与方法:(1)能正确流利的有感情的朗读课文。

(2)通过学习,了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

①理解课文内容;②提高联系上下文理解词语的能力。

二、教材分析《可爱的西沙群岛》是一篇写景抒情文章,文中介绍了西沙群岛海水、海底、海滩、海岛四个部分,中心点是:风景优美、物产丰富。

感情升华点在:随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽、更加富饶,激发了学生的爱国情绪。

三、教学重点1、识字、写字。

2、有感情的朗读课文。

四、教学难点1、让学生提前预习课文。

2、通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。

五、教学准备1、布置同学提前认读本课生字词。

2、多媒体课件、相关图片等。

六、教学过程第一课时(一)图片导入(演示第2张幻灯片)师:同学们,你们都去过什么地方玩呢?生:北京、上海等。

师:你们喜不喜欢大海呀?生:喜欢。

师:今天我就带你们去我国的一座非常漂亮的岛屿去玩一玩好不好?生:好。

师:接下来我们今天就来学习新的课文——板书《可爱的西沙群岛》(演示第3张幻灯片)(二)认字、识字、记字。

(演示第4、5张幻灯片)1、读准读好课文生字(遇到困难可以找朋友帮助解决)。

2、结合课文标注,灵活多样的识记生字。

3、了解自学情况。

(1)出示带拼音的生字卡片。

(识记“必”等字并能组词)(2)做动作学习生字。

(识记“蓝、宝、优”等字。

)4、交流识字方法和经验。

5、分小组巩固与交流,看谁记得生字又快又多。

(三)初读课文(指导学生正确、流利地读课文)1、师:这篇课文的题目是《可爱的西沙群岛》,那我想问一下,你们知道西沙群岛在哪吗?(从课文中找出来)(演示第6张幻灯片)生:西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。

相关链接:西沙群岛是我国南海中四大群岛之一,在海南岛南330公里。

二年级语文《可爱的西沙群岛》优秀备课教案范文

二年级语文《可爱的西沙群岛》优秀备课教案范文

二年级语文《可爱的西沙群岛》优秀备课教案范文《可爱的西沙群岛》是小学语文S版教材二年级下册第六单元的一篇课文。

作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。

下面就是给大家带来的二年级语文《可爱的西沙群岛》优秀备课教案范文,希望能帮助到大家!二年级语文《可爱的西沙群岛》优秀备课教案范文一一、教学目标1、认识17个生字,会写7个字。

2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

3、读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

4、摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。

二、教学重点1、通过理解词句,了解西沙群岛的美丽、富饶。

2、是学习课文里的优美语言,积累好词佳句。

三、教学难点通过理解词句,了解西沙群岛的美丽、富饶。

四、教学准备1、生字卡片。

2、地图、教学挂图。

五、教学时间二课时六、教学过程第一课时一、谈话导入新课(介绍西沙群岛)在一年级的时候,我们学过《日月潭》,知道日月潭在哪儿吗?台湾是祖国的宝岛。

(揭示地图,指图)在祖国的南海上,有一群岛屿,叫西沙群岛,(板书:西沙群岛,指图)海洋中的一块陆地就是岛,小的岛,就是屿。

西沙群岛也是我们祖国的宝岛,是我国的海防前哨(揭示“海防前哨”)。

这里风景非常美,物产非常丰富,所以人们称“可爱的西沙群岛”。

二、初读课文学习生字1、自由读课文,画出不认识的字。

2、不认识的字用自己喜欢的方式解决(拼音节、结合上下文猜字,问同学,问老师等。

)3、小组学习,大家互相读,注意听音是否读准确,互相评价。

4、检查学习生字情况。

(1)出示会认的字生字卡片认读。

注意读准。

①读准字音。

翘舌音:哨、绽、珊、状、插、社后鼻音:缨、状、庞f、h区别:瑚、粪多音字:参海参(shēn) 参(cān)加②认清字形,注意下列结构的字。

上下结构:茂、粪、贵半包围:建独体字:必形近字比较:哨—消状—壮积—织必—心③读生字,开火车读。

④读带有生字的句子(测读)。

最新精选语文版小学语文二年级下第六单元21 可爱的西沙群岛课后辅导练习第七十三篇

最新精选语文版小学语文二年级下第六单元21 可爱的西沙群岛课后辅导练习第七十三篇

最新精选语文版小学语文二年级下第六单元21 可爱的西沙群岛课后辅导练习第七十三篇第1题【填空题】给加横线的字注音绽开______ 海参______ 红缨______【答案】:【解析】:第2题【填空题】给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,成语大比拼。

高低______ 美丽______【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】写反义词可爱______ 美丽______ 蠕动______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出带下列偏旁的字木______ ______ ______【答案】:【解析】:第7题【填空题】辨形组词。

料______ 科______防______ 纺______【答案】:【解析】:第8题【填空题】按要求填空。

“趣”字按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:【解析】:第9题【问答题】根据课文《可爱的西沙群岛》,说一说。

介绍西沙群岛。

【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

第1自然段共有几句话?各是什么意思?【答案】:【解析】:第11题【语言表达】用句中加下划线的词语造句岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第12题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

【答案】:【解析】:第13题【语言表达】按要求写句子。

用“富饶”写一句话。

【答案】:【解析】:第14题【现代文阅读】阅读下文,回答问题海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

各种各样的鱼多得数不清。

有的______;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的______ ,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

2019-2020学年度语文二年级下第六单元21 可爱的西沙群岛语文版复习巩固第九篇

2019-2020学年度语文二年级下第六单元21 可爱的西沙群岛语文版复习巩固第九篇

2019-2020学年度语文二年级下第六单元21 可爱的西沙群岛语文版复习巩固第九篇第1题【填空题】读拼音,写词语。

hǎi shēn huá dòng bì jiāng______ ______ ______【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文《可爱的西沙群岛》内容填空。

美丽______的西沙群岛,是我们______生长的地方。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】按要求填空。

“趣”字按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】给加横线的字注音绽开______ 海参______ 红缨______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】读课文《可爱的西沙群岛》,根据意思写词语。

①泛指像虫类爬行一样地动。

______②茂盛而繁密。

______【答案】:【解析】:第7题【填空题】写反义词可爱______ 美丽______ 蠕动______【答案】:【解析】:第8题【填空题】读一读课文《可爱的西沙群岛》,填一填。

那里风景______,物产______,是个可爱的地方。

【答案】:【解析】:第9题【问答题】阅读课文《可爱的西沙群岛》,回答说说“蠕动”在课文中是什么意思。

【答案】:【解析】:第10题【问答题】读课文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

第1自然段共有几句话?各是什么意思?【答案】:【解析】:第11题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

【答案】:【解析】:第12题【语言表达】按要求写句子。

用“富饶”写一句话。

【答案】:【解析】:第13题【语言表达】用句中加下划线的词语造句岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

【答案】:【解析】:第14题【现代文阅读】阅读下文,回答问题海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

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2019-2020年语文二年级下第六单元25 可爱的西沙群岛语文版巩固辅导九十五
➢第1题【填空题】
根据课文《可爱的西沙群岛》内容填空。

美丽______的西沙群岛,是我们______生长的地方。

【答案】:
【解析】:
➢第2题【填空题】
读课文《可爱的西沙群岛》,成语大比拼。

高低______ 美丽______
【答案】:
【解析】:
➢第3题【填空题】
读课文《可爱的西沙群岛》,你能用本文中的词语填一填吗?
各种各样的鱼多得数不清。

有的全身布满彩色的______;有的头上长着一簇______,好看极了。

【答案】:
【解析】:
➢第4题【填空题】
写近义词
可爱______ 丰富______ 瑰丽______
【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
辨形组词。

料______ 科______
防______ 纺______
【答案】:
【解析】:
➢第6题【填空题】
写出带下列偏旁的字
木______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第7题【填空题】
按要求填空。

“趣”字按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:
【解析】:
➢第8题【填空题】
读一读课文《可爱的西沙群岛》,填一填。

那里风景______,物产______,是个可爱的地方。

【答案】:
【解析】:
➢第9题【填空题】
给加下划线的字注音。

岛上有一片片茂______密的树林,树林里栖______息着各种海鸟。

【答案】:
【解析】:
➢第10题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第11题【填空题】
读课文《可爱的西沙群岛》,根据意思写词语。

①泛指像虫类爬行一样地动。

______
②茂盛而繁密。

______
【答案】:
【解析】:
➢第12题【填空题】
读拼音,写词语。

hǎi shēn huá dòng bì jiāng
______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第13题【填空题】
写反义词
可爱______ 美丽______ 蠕动______ 【答案】:
【解析】:
➢第14题【填空题】
给加横线的字注音
绽开______ 海参______ 红缨______
【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
读课文《可爱的西沙群岛》,说出两个成语,并写在横线上。

物产______ 瑰丽______
【答案】:
【解析】:
➢第16题【问答题】
读课文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

第1自然段共有几句话?各是什么意思?
【答案】:
【解析】:
➢第17题【问答题】
阅读课文《可爱的西沙群岛》,回答
说说“蠕动”在课文中是什么意思。

【答案】:
【解析】:
➢第18题【问答题】
读课文《可爱的西沙群岛》回答
什么是“海防前哨”?为什么说西沙群岛是“我国的海防前哨”?【答案】:
【解析】:
➢第19题【问答题】
读课文《可爱的西沙群岛》,回答
西沙群岛一带的海水都有哪些颜色?为什么会有这些颜色?【答案】:
【解析】:
➢第20题【问答题】
根据课文《可爱的西沙群岛》,说一说。

介绍西沙群岛。

【答案】:
【解析】:
➢第21题【语言表达】
用句中加下划线的词语造句
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。

【答案】:
【解析】:
➢第22题【语言表达】
指出下面句子中所使用的修辞手法。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

【答案】:
【解析】:
➢第23题【语言表达】
解释句中加下划线的词语
西沙群岛也是鸟的天堂。

岛上有一片片茂密的树林。

【答案】:
【解析】:
➢第24题【语言表达】
按要求写句子。

用“富饶”写一句话。

【答案】:
【解析】:
➢第25题【现代文阅读】
阅读短文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

各种各样的鱼多得数不清。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

照样子,写词语。

懒洋洋______、______、______
各种各样______、______、______
飘飘摇摇______、______、______
修饰赐予我来填。

______的珊瑚______的花朵______的鹿角
______的条纹______的眼睛______地蠕动
我的模仿能力最强。

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

这两段文字主要讲了______和______。

【答案】:
➢第26题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。

海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

各种各样的鱼多得数不清。

有的______;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的______ ,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

这两个自然段选自课文《______》。

第1自然段写的是______。

把第2自然段补充完整。

有的______;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的______ ,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

请你模仿第2自然段写一段话。

【答案】:
➢第27题【书写】
【答案】:
【解析】:。

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