南京工业大学浦江学院课程教学档案检查表

1) 小结内容应以相关课程档案支撑资料为依据
。
2) 课程教学小结表的总评成绩构成需与课程教
学大纲规定的考核方式相一致。
3) 成绩分布需呈现正态分布，直线上升或直线
考试分析及 下降都属于反常情况。反常情况需任课教师写成
课程教学小结
绩说明。 4) 任课教师、教研室主任、开课单位教学主管
表
签名处应为亲笔签字。
入袋 档案
1) 课程教学大纲的课程号、课程名称、总学时
、学分应与人才培养方案一致。
2) 课程教学大纲的考核方式应与实际考核方式
相一致，并需在课程教学大纲中标明总评成绩构
成比例分配情况。
课程教学大纲 3) 课程教学大纲规定的学时数应与教学日历上
的学时数一致。
4) 同一门课程的大纲应由课程组共同制定，由
例如： 学年学期：2014-2015学年第二学期 课程名称：计算机基础
上课班级（课序号）：14信管01班、14信管02
班；移动网络学院等（01）
任课教师：孙洁
存在问题
是否 是否 需要 已经 整改 整改
意见 或
建议
第2页
检查项目
检查标准
1) 批阅试卷需按照试卷评分标准统一使用红笔
以加分形式进行批阅，并需有阅卷痕迹。即正确
试使用的试卷。
试卷标准答案 及评分标准
试卷标准答案及评分标准的命题人和审核人需手 写签字，审核人为开课学院（部）主管教学的院 长（主任）。
第1页
存在问题
是否 是否 需要 已经 整改 整改
意见 或
建议
检查项目
检查标准
教材封一、 封二复印件
1) 教材的封二需有出版信息。 2) 部分课程若没有教材应用讲义存档（若讲义 太厚不方便存档，可以用讲义目录替代）。
课程名称应填写全称并与人才培养方案和课程教 学大纲的课程名称保持一致。
学生人数应写共××人。
上课班级应写班级全称或××学院等班级（课序 号）。如，14公管04班；14 商学院等班级（课 序号）。课序号可在点名册或成绩单上查询。
应写所有上课教师的姓名全称。
学年学期
学期统一使用××- ××学年第1学期或第2学期 的形式填写。
课程教学日历
且学期末应将至少三分之二的作业按课程收至教 学秘书处，并作为课程教学档案的支撑材料存档
。
4) 主讲教师和专业负责人需手写签字。若无专
业负责人应由主管教学的院长签字。
5) 教学日历一式三份，经主讲教师、专业负责
人签字后，任课教师留一份，另两份交开课单位
空白试卷
和教务处存档。 每门课程期末应交两份空白卷并附标准答案，一 份期末考试用，一份补考用，存档需要存当次考
1) 教学班点名册学生名单顺序应与成绩单、试 卷排序相一致。
教学班点名册 2) 任课教师、专业负责人需手写签字。
（平时成绩登记册） 3) 平时成绩如有修改需在修改处签字。 4) 休学、退学等需要在备注栏注明。
入袋 档案
考场考生 签到表
1) 监考教师签名处应使用签字笔填写。 2) 考生姓名应由考生本人使用签字笔填写，不 得使用铅笔签字。 3) 监考人员签名处应由监考教师本人使用签字 笔填写，不得使用铅笔签字。 4) 若监考人员有变动应注明原因。
5) 教研室主任一栏由专业负责人签字。
6) 开课单位教学主管一栏由开课学院主管教学
的院长签字。
7) 任课教师应对不同的教学班分别填写课程教
学小结表。
监考情况报表
监考人员应填写完整监考情况报表，特别是缺考 情况
上机考试课程数据光盘需用标签标注学年、学期
、课程名称、课程教学班等信息。标签建议打印
使用。
上机考试课程 数据光盘
用√符号；错误用×符号；部分错误用 乄符号
。每个教研室应统一标准。
2) 同学科课程须进行相互交叉核分，若一份试
卷由一人批阅，只需在第一份试卷的总分下方签
学生期末试卷 名处签一次名字即可，若由多人共同批阅，需在
第一份试卷的批阅项签名处签字。应写姓名全称
。
3) 修改分数修改人需签字。
4) 试卷应正序排列，并应与学生成绩单、教学
专业负责人和二级学院院长审核签字。
5) 课程教学大纲的制定人与审核人不应为同一
人，签名处应为本人手写签字。 1) 教学日历的制定人和专业负责人应手写签字
。
2) 教学日历封面上的总时数应与教学日历的所
有周时数总和一致。
3) 批改作业数(这里指的是批改作业次数)在数
量上应小于等于教学日历上具体标注的作业数，
班点名册的名单顺序一致。
5) 每小题和总分应填写至对应的登分栏和总分
试卷核查表
1）核查人与审核人应手写签字。 2）各项内容应填写完整。
存在问题
检查人签字：
日期：
整改人签字：
是否 是否 需要 已经 整改 整改
意见 或
建议
日期：
第3页
附件 2：
南京工业大学浦江学院课程教学档案检查表
开课学 院： 开课学 期： 课程名 称： 上课教 师（课 序 号）：
检查项目
检查wenku.baidu.com准
档案袋 封面
档案袋编号
课程名称 学生人数 上课班级 任课教师
编码规则：学年学期-课程类别-考试类型-序号 例如：档案袋编号151602-T-KS-O1，表示20152016学年第二学期通识教育课考试课程，序号为 01。
教学任务书 （签字原件）
1）每份课程教学档案都应有一份教学任务书。 2）任课教师手写签字并加盖教务处章。
学生成绩单
1) 登分人、专业负责人需手写签字。 2) 成绩的评定需有相应依据、不得有随意性， 并应与教学大纲规定的课程考核方式相一致。 3) 不及格学生成绩需统一用红笔下划线标识。 4) 学生成绩单一式三份，经登分人、专业负责 人签字后，任课教师留一份，另两份交开课单位 和教务处存档。